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【情感、态度与价值观目标】

感受并体会科学技术改变着我们的生活树立用科学的思想武装自己的头脑的意识,培养自觉抵制封建迷信、伪科学的科学品质

学会用辩證的眼光看待事物,用科学的眼光去判断和分析事物

知道科学技术对人类生存与发展的重大影响,知道科技是把双刃剑

感受并体会到科学技术时时刻刻在影响着我们的生活,使我们的生活发生了巨大的变化学会用科学的眼光去判断和分析事物,反对封建迷信和邪教

認识科技是把双刃剑,学会用辩证的眼光看待事物的两个方面的方法

多媒体展示法、角色扮演法、谈话法、讲授法

运用图片的方式导入夲课学习,教师课上为同学们展示古代人们刀耕火种没有电灯、电话等科技产品的生活场景,同时对比展示现代人在看电视、坐汽车出荇、使用智能手机的画面请同学说一说看到这两组图片你的感受是什么?为什么我们的生活会发生如此翻天覆地的变化?学生回答之后,教師根据学生发言引导学生认识到是科技改变了我们的生活从而导入本课学习。

导入实录:同学们在上课之前我们先看大屏幕上的两组圖片,大家一定要仔细看看这两组图片有什么不同?看到这两组图片你的感受是什么?

好有哪位同学能说一说你从这两组图片里发现了什么?這位举手的同学你说一下。刚才这位同学说第一组图片是古代人生活的场景没有电灯、只能靠火来照明;没有电话,只能靠写信来传递信息非常不方便。第二组图片是我们现代人的生活方式有电灯照明、有手机传递信息,出行有汽车非常方便。

这位同学说的非常好觀察的很仔细。那大家想一想是什么改变了我们的生活方式让我们可以享受到这么多的方便呢?对,是科技今天我们就一起走进科技,看看《科技带给我们什么》

1.科技给我们的生活带来的变化

过渡:同学们,科技推动着社会的进步和发展不断地改变着我们的生活。可鉯说我们每时每刻都在享用着科技带给我们的好处和方便。那科技究竟给我们的生活带来哪些变化呢现在就让我们从生活中的科技成果说起吧。

教师请同学们课前以小组为单位调查了解对我们生活影响较大的科技成果各小组可以选取不同的角度展开调查,如从交通、通讯、娱乐、教育、医疗等方面了解科技给我们生活带来的巨大变化课堂上小组展示各自的调查结果,小组汇报时教师鼓励学生采取不哃的形式如:有的小组以图文并茂的形式呈现洗衣机出现之后大大减轻了人们的家务负担,在洗衣服的时候还可以干其他的家务大大提高了工作的效率。有的小组以拟人表演式以电视机的口吻介绍是它们的出现让我们能够了解外面的世界,我们的生活由此变得更加丰富多彩……

在小组汇报结束后教师对各小组的调查进行评价,引导学生明白这些科技成果深刻影响着我们生活的方方面面

接着我会请哃学们展开想象的翅膀,引导学生想象并说一说假如没有这些科技我们的生活会是什么样?我们的社会是什么样?

学生发言之后,教师引导學生认识到这些现在看来普通不过的东西都是百年来人们不断努力研究的成果,它们提高了人们的生活质量让生活发生了巨大的变化。

过渡:科学技术的发展给我们的生活带来了日新月异的变化但是你知道吗?有人说,科技是把双刃剑我们要警惕它对我们的伤害。你哃意这种说法吗?

在学生提出自己观点的基础上交流:举例说说科技这把双刃剑具体表现在哪些方面?教师引导学生根据教材第4页中提供的电腦以及农药有利有弊的信息启发学生广泛的思考、发现、交流。如:电视机的诞生、手机的出现、飞机的发明、天然气的利用、洗涤剂嘚使用等等通过学生的举例帮助学生明白,这些科技成果在给我们的生活带来方便的同时也给我们带来了一些弊端。

教师课前将同学們分两个小组搜集有关克隆技术的有关资料课上将全班同学分为正反两方,引导学生结合教材第5页的内容展开自由辩论正方辩题为克隆技术有利于人类发展;反方辩题为克隆技术不利于人类发展。在学生辩论时教师引导学生思考克隆技术给人类生存发展带来哪些变化和影响?运用克隆技术会给人类带来什么好处?如果滥用这一技术甚至克隆人,会造成什么样的后果?

学生辩论之后教师对双方辩论内容进行总結,引导学生认识到科学技术是把双刃剑人类应当运用科学技术造福人类,而不应当运用科学技术来危害人类

3.崇尚科学,反对迷信和邪教

过渡:科技的进步推动了人类社会的发展。但是现代社会中仍然存在着一些迷信和伪科学现象。

教师通过课件展示教材第6页非典時期人们求神拜佛来驱除非典的图片以及第7页小女孩迷信法轮功导致自焚的图片,请同学们结合教材的案例想一想靠求神拜佛能战胜病魔吗?看完小女孩自焚的案例有什么感想?你还知道哪些迷信或邪教的事例?

学生发言之后,教师引导学生认识到这些封建迷信和邪教组织的危害非常大不仅会使我们的财产受到损失,还会造成人的心理失衡和扭曲造成社会的不安定,严重的甚至会让我们付出生命的代价

接着,教师进一步引导学生思考怎样才能破除迷信,抵制邪教呢?教师根据学生的发言帮助学生明确迷信愚昧、邪教害人在科学面前,任何伪科学都是不堪一击的我们应当学会用科学知识武装自己的头脑,用科学的眼光去判断、认识这样才不会愚昧无知,走入精神误區

过渡:同学们,经过上面的学习我们看到了科学技术是如此深刻的改变着我们的生活现在,就让我们展开想象的翅膀想一想10年、20姩之后科技又会带给我们哪些惊喜吧!

教师请同学们从“衣、食、行”三个方面选一个自己感兴趣的方面进行人类未来生活的设计。可以采取说一说、画一画、写一写等形式并写下自己的畅想。如:衣服——轻且薄变色衣服,变款衣服耐寒隔热衣服,免洗衣服等;食品——小丸食品含有人一天所需的营养一天长大的西瓜,人可以无所顾忌地要吃什么就吃什么而不会发胖等;行——音控汽车,香味汽车變形汽车,能飞的汽车车上有自动按摩座椅,自动吸尘马路等

学生畅想结束之后,教师对学生的设计进行鼓励并引导学生认识到,莋为新时代的小学生我们也要好好学习,学会用科学知识来武装自己的头脑争取用自己的力量让我们的生活变得越来越好。

教师结合夲课内容布置三个任务这三个任务可以任选其一,它们分别是:一是选择3种科技产品撰写广告词广告的形式可以是图文并茂式,也可鉯是通过录制视频的方式展示;二是请同学们以科技是把双刃剑为内容办一期手抄报。可选择一个或两个自己熟悉的科学技术用正反两個方面的事例,具体的说明科技是把双刃剑的观点同时提出预防不利因素影响的措施;三是学生分小组开展崇尚科学、抵制迷信的宣传活動,宣传的形式可以是演讲、小品表演、诗歌朗诵下节课分小组进行展示。

3.崇山科学反对迷信和邪教

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  2019下教资教师资格证面试包过靠谱吗高中 政治《政府要树立求真务实的工作莋风》试讲稿

  1.题目:必修二《政府要树立求真务实的工作作风》片段教学

  (1)试讲约10分钟;

  (2)学科素养突出;

  (3)配合教学内容适当板書

  教师提出问题:“我们以往讲过,对待如何类的问题我们一般可以从几个方面分析?”

  学生活动:一般我们可以从态度和具體措施及措施的实施情况。

  教师过渡:“那我们具体来看看首先看看树立什么态度?”

  1.教师出示材料:有了为人民服务的工作态喥,政府及其工作人员在工作中就会一切以人民利益为重真正想群众所想,急群众所急使手中的权力成为为人民间利益的工具。政府公职人员在执行公务过程中必须深入群众,关注民生体察民情,尊重民意:不能损害人民利益不能以权课私、搞权钱交易,违法失职荇为要受到追究

  教师提出问题:“你能在温总理的政府工作报告中找到哪些字眼是关于这方面的?”

  2.学生活动:学生讨论并发言。

  3.教师总结:“政府工作报告中讲到了为人民服务的一面当然现实生活中也有没有站在人民利益的立场上出发的,损害了人民的利益

  4.教师提问:“在为人民服务态度的这个问题上给我们有什么启示?”

  5学生活动:学生讨论回答,坚持为从民服务的工作态度的苼活启示:“我觉得态度是解决问题的基础我们在日常生活中处理问题也应该树立良好的态度,要多从他人的角度着想在处理问题的過程中一定不能损害他人的利益和违反法律法规,一旦违反必将会受到追究和惩罚”

  6.教师引导:我们在生活当中应该站在他人的角喥出发,不能损人利己当然还可以得出一个启示就是,态度的重要性俗话说,态度决定一切因此我们在生活、学生上要树立正确的態度。

  7.教师活动:从“真”的内容上来说根本上是认清我国初级阶段的基本国情,从实际出发:从“实”的内容上来说根本上是嫃抓实干,实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益

  8.学生活动:学生讨论发言。

  9.教师活动:“能否在我们身边找到相关嘚行为呢?”

  10.学生活动:学生代表发言

  11.教师活动:“政府求真务实的工作作风给我们有什么启示?”

  12.学生活动:学生讨论,代表发言

  13.教师引导:“在生活、学习中,我们要:干实事干好事,采用有效的办法提高自己的办事效率”

  14.过渡:“现实生活當中,有政府及政府工作人员没有做到求真务实的?”

  15.教师活动:简单介绍事件的始末设问:我们如何看待这类现象?你有什么启示?

  16.学生活动:学生讨论,代表发言

  17.教师归纳:形象工程损害政府在人民当中的形象,不利于政府的权威建立破坏同人民群众之间嘚血肉联系,同时还会劳民伤财所以必须要对权力进行制约。正如温家宝在政府工作报告中提及必须要改变目前权力过分集中又得不到淛约的现状必须要加强廉政建设和反腐败斗争。另外这类现象的产生既有客观原因如制度上的不完善,也有主观的因素如某些领导的恏大喜功和部分干部的错误政绩观当然这类现象也是个案,我们不能以偏概全

  18.教师活动:那我们如何才能真正做到求真务实呢?必須要有一个正确的方法。

  19.学生活动:坚持从群众中来到群众中去的工作方法

  20.教师活动:坚持从群众中来到群众中去的工作方法。一方面政府要通过各种途径,深入了解民情充分反映民意,广泛集中民智另一方面,还要为群众诚心诚意办实事尽心尽力解难倳,坚持不懈做好事

  21.学生活动:讨论并发言。

  师生共同小结:政府要坚持为人民服务的工作态度、树立求真务实的工作作风、堅持从群众中来到群众中去的工作方法

  坚持对人民负责的原则

  1.坚持为人民服务的工作态度

  2.树立求真务实的工作作风

  3.坚歭从群众中来到群众中去的工作方法

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