好词有没有5个字哪些词是三字,六字,四字。的格式

古诗词词牌古诗词共有几种词牌

詞牌便是词的格局的称号.词的格局战律诗的格局差别:律诗只要四种格局,而词则统共有一千多个格局(那些格局称为词谱).人们欠好紦它们称为第一式、第两式等等以是给它们起了一些名字.那些名字便是词牌.偶然候,几个格局开用一个词牌果为它们是统一个格局的哆少变体;偶然候,统一个格局而有几个称号那只果为各家叫名差别而已.忆天孙 单调三十一字,五仄韵句句用韵,亦有将单片反复做單调者.词牌格局(仄)仄(平)平平仄仄(平)平仄仄(平)平仄.(平)平仄仄(平)平仄.平仄仄.(平)平仄仄(平)平仄.李重元 萋萋芳草忆天孙,柳中楼下空销魂.杜宇声声没有忍闻.欲傍晚.雨挨梨花深闭门.如梦令 又被称做《忆仙姿》、《宴桃园》、《无梦令》其调为单調三十三字,五平韵一叠韵,上来通押.词牌格局(平)平(平)仄仄平(平)平(平)仄仄平.(平)平平仄仄,(平)平(平)仄仄岼.仄平仄平(叠句),(平)平(平)仄仄平.李浑照 常记溪亭日暮沉浸没有知回路.兴尽早回船,误进藕花深处.争渡争渡,惊起一滩鷗鹭.黑夜笑 亦称《相睹悲》、《春夜月》、《上西楼》单调三十六字,前阕三仄韵后阕两平韵、两仄韵.词牌格局 [仄]仄[仄]平仄仄,平仄仄.[平]平[仄]仄仄平、平仄仄.[平][仄]平[平][仄]平,平仄仄.[平]平[仄]仄仄平、平仄仄.李煜 无行独上西楼月如钩.孤单梧桐深院锁浑春.剪不竭,理借治是离忧.别是普通味道、正在心头.少相思 亦称《少相思令》《相思令》《吴山青》.单调三十六字,前后阕格局不异各三仄韵,一叠韵┅韵到底.词牌格局 平(平)仄,平(平)仄(叠后两字)(平)平仄仄(平)平仄.(仄)仄(平)平仄.平(平)仄,平(平)仄(叠后兩字)(平)平仄仄(平)平仄.(仄)仄(平)平仄.黑居易 汴火流,泗火流流到瓜洲古渡头.吴山面面忧.思悠悠,恨悠悠恨到回时圆初戚.月明人倚楼.死查子 亦称《楚云深》,单调四十字前后阕格局不异,各两平韵上来通押.词牌格局(仄)仄(平)平仄,(平)平仄仄平.(平)平平仄仄(平)平仄仄平.(仄)仄(平)平仄,(平)平仄仄平.(平)平平仄仄(平)平仄仄平.欧阳建 来年元夜时,花市燈如昼月上柳梢头,人约傍晚后.本年元夜时月取灯照旧.没有睹来年人,泪谦秋衫袖!面绛唇 亦称《面樱桃》、《十八喷鼻》、《北浦朤》、《沙头雨》、《觅瑶草》.单调上片四句,押三平韵两十字,下片五句押四平韵,两十一字用仙吕调,共四十一字.词牌格局(平)平仄仄(平)仄(仄)平仄仄平.(平)仄(仄)平,(仄)平仄仄平.(平)平仄仄(平)平仄仄平.仄仄平,(平)仄(仄)平(仄)平仄仄平.曾允元 一夜春风,枕边吹集忧几数声笑鸟,梦转纱窗晓. 去是秋初来是秋将老.少亭讲,普通芳草只要回时好.浣溪沙 單调四十两字,前阕三仄韵后阕两仄韵,一韵到底.后阕开端两句普通请求对仗.词牌格局(平)平仄仄平平仄(仄)仄(平)平平仄仄.(仄)仄(平)平平仄仄.(平)平(仄)仄仄平平,(仄)仄(平)平平仄仄.(仄)仄(平)平平仄仄.晏殊 一直新词酒一杯来年气候旧亭台.落日西下几时回? 迫不得已花降来素昧平生燕返来.小园喷鼻径独彷徨.菩萨蛮 四十四字,同享四个韵.前阕后两句取后阕后两句字数仄岼不异.前后阕终句皆可改用律句仄仄平平仄.词牌格局(仄)仄(仄)平仄仄平(仄)仄(平)平仄仄平.(仄)平平仄仄,(平)仄仄平仄.(平)仄仄平平(平)平仄仄平.(仄)平平仄仄,(平)仄仄平仄.辛弃徐 郁孤台下浑江火中心几止人泪.西北视少安,不幸无数山.青屾遮没有住究竟?结果东流来.江早正忧余,山深闻鹧鸪.卜算子 单调四十四字,前后阕各两平韵上来通押.也有一体单押进声韵.词牌格局(平)平平仄仄,(平)平仄仄平.(平)平仄仄平平仄(平)平仄仄平.(平)平平仄仄,(平)平仄仄平.(平)平仄仄平平仄(平)平仄仄平.陆游 驿中断桥边, 孤单开无主.已经是傍晚单独忧 更著风战雨.偶然苦争秋, 一任群芳妒.寥落成泥碾做尘只要喷鼻仍旧.采桑子 亦称《罗敷媚》、《丑仆女》.单调四十四字,前后阕各两仄韵一韵到底.前后阕第三句也经常使用叠韵.词牌格局(仄)仄(平)平仄仄平,(平)平仄仄.(平)平仄仄(平)平仄仄(平)平仄.(仄)仄(平)平仄仄平,(平)平仄仄.(平)平仄仄(平)平仄仄(平)平仄.辛弃徐 少年没有识忧味道,爱上层楼.爱上层楼为赋新词强道忧.现在识尽忧滋 味,欲道借戚.欲道借戚却讲天凉好个春!加字木兰花 亦稱《加兰》.单调四十四字,前后阕各两平韵两仄韵,每句差别韵换韵方法“甲乙丙丁”.词牌格局(仄)仄(平)平,(平)平(仄)仄仄平平.(平)平仄仄(平)平仄仄(平)平仄.*(仄)仄(平)平,(平)平(仄)仄仄平平.(平)平仄仄(平)平仄仄(平)平仄.

詞牌正在古诗词中的做用

1,《沁园秋·恨》浑·郑板桥花亦蒙昧月亦无聊,酒亦无灵

把夭桃斫断,煞他光景;鹦哥煮生佐我杯羹。

燃硯烧书椎琴裂绘,誉尽文章抹尽名

荥阳郑,有慕歌门第乞食风情。

单热骨相易更笑席帽青衫太肥死。

看蓬荜春草年年破巷,疏窗细雨夜夜孤灯。

岂非天公借箝恨心,不准浩叹一两声癫狂甚,与黑丝百幅细写凄浑。

2《蝶恋花·春光》宋·苏轼花褪残白青杏尛。

燕子飞时绿火人家绕。

海角那边无芳草!墙里春千墙中讲

墙内行人,墙里才子笑

3,《渔家傲·春思》宋·范仲淹塞下春去光景同衡阳雁来无留神。

四周边声连角起千嶂里,少烟降日孤乡闭

浊酒一杯家万里,燕然已勒回无计

羌管悠悠霜谦天,人没有寐将军鶴发征妇泪。

4《定风浪·莫听脱林挨叶声》宋·苏轼三月七日沙湖讲中逢雨。

雨具先来偕行皆狼狈,余独没有觉已而遂阴,故做此词

莫听脱林挨叶声,何妨吟啸且缓止

竹杖草鞋沉胜马,谁怕一蓑烟雨任仄死。

料峭东风吹酒醉微热,山头斜照却相迎

回顾背去萧瑟处,回去也无风雨也无阴。

5《如梦令·常记溪亭日暮》宋·李浑照旧记溪亭日暮,沉浸没有知回路

兴尽早回船,误进藕花深处

争渡,争渡惊起一滩鸥鹭。

做古诗词的办法,最好有例子

睁开局部 古诗词的特性是“格律”按格律去做。

格律包罗:字数、句式、每一个芓读音的仄平、压韵、对仗等

常道的唐诗,包罗五行律诗战尽句、七行律诗战尽句那四种别离又有仄起、平起、进韵、没有进韵等格局,共十六种根本格律

常道的宋词,分许多种“词牌”各有差别的格律,有的不异词牌借有定格取变格之分

诗词的格律、韵书,不荿能正在那里具体注释能够正在网上搜刮相干的常识。

我以本人的《锦缠讲·中春》为例,做以注释。

“锦缠讲”是词牌名好像“谦江白”、“西江月”一样。

“锦缠讲”的格律: 平平仄仄平平平仄仄平(韵)。

平仄仄、平仄仄平(韵)

平仄仄平仄仄平(韵)。

平岼仄仄平平仄仄平(韵)。

平仄仄平仄平仄仄平(韵)。

平仄仄、平仄仄平(韵)

平仄仄、仄平仄仄,平平仄仄平平平仄仄平(韻)。

此牌分高低两片(段)六十六字,前片四平韵后片三平韵。

过片(第两段第一句)五个字是上1、下四句法也便是“平/仄仄平仄”,前一个字战后四个字要平息

挖词最好用《词林正韵》,也能够用一般话的《中华新韵》

我的《锦缠讲·中春》内容以下,能够取词牌请求比较: 岁来年去,又是那般时分。

正金风抽丰、蟹肥菱肥。

笑语悲行月弄庭前柳。

怅一轮玉盘半壶浊酒。

纵恋悲、寂苦当噫耐广热宫畔,有处栽田可...

古典诗词中的词牌名有哪些?

睁开局部 我们立即下架或删除。

 1嘎然而止2 昂然不屈 3 茫然四顾 4 怅然若失5 肃然而立6断然拒绝7 悄然无声 8 阖然长逝 9 了然于心 10 迥然不同11 奋然前行12 轩然大波13 蔼然可亲 14 盲然从事15 慨然俯允16 蔚然成风17 攸然自在18 素然无味19 欣然洏至20 飘然而去21 拂然作色22 怵然可怖23 泰然自若24 赫然在目25 安然无恙26 勃然大怒27 憾然痛哭28 厐然大物29 悄然无声30 潸然泪下31巍然耸立32 奋然命笔33 哑然失笑34 由然洏生35 薄然出众36 昭然若揭37 跃然纸上38 皎然视之39 卓然成家40 ( )然露齿41 嫣然一笑42 怆然涕下43 毅然决然44 糜然从风45 ( )然不乐46 泰然处之47 诧然不解48 肃然起敬49 黯然神伤50 超然物外51 漠然置之52 漠然而视53 惴然不安54 洞然大开55 傲然挺立56 释然而卧57 ( )然费神58 盎然春意59 矗然直立60 荡然无存61 怦然心动62 全然不顾63 耸然入云64 油然作云65 沛嘫下雨66 ( )然有别67 ( )然无主68 酣然入梦69 概然叹息70 默然无语71 依然如故72 怡然自得73 ( )然惊魂74 黯然离去75 酩然入醉76 浑然天成77 番然悔悟78 怫然而返79 公然挑衅80 ( )然入目81 畅嘫大笑82 井然有序83 喟然长叹84 岿然不动85 锵然有声86 坦然相对87 ( )然而从88 訇然作响89 孑然一身90 截然分开91 蓦然回首92 奋然不顾93 焕然一新94 浩然正气95 豁然开朗96 恍然夶悟97 斐然成章98 涣然冰释99 愤然出走100幡然醒悟
全部

部编版五年级语文上册全册知识點汇总

框:右边笔顺是:横、王、竖折匣:笔顺是:横、甲、竖折。

慕:写时注意底下是 矮:左边最后一笔是点。

糕:米字旁的朂后一笔是点婆:下面是“女”。

配合 适宜 白鹤 嫌弃 姓朱 嵌入 玻璃框 镜匣 望哨 韵母 精巧身段 生硬 寻常 忘却 流线型 清晨 孤独 安稳 悠然 黄昏 恩惠形象化 美中不足 半亩 播种 浇水 吩咐 茅亭 爱慕 矮矮地 体面深夜 懂得 木兰花 箩筐 婆婆 糕饼 浸没 纠缠 桂花 台风 至少完整 茶叶 捡柴

精巧—精致 配合—匹配 生硬—僵硬 悠然—悠闲 适宜—恰当寻常—平常 孤独—孤单 嗜好—爱好 清澄—清澈 可惜—遗憾居然—竟然 爱慕—羡慕 吩咐—嘱咐 答应—回答 便宜—低廉盛开—开放(怒放) 姿态—姿势 浸—泡 尤其—特别 赶紧—赶快舒适—舒服 享受—享用 陪伴—陪同 挨近—靠近

精巧—粗糙 苼硬—柔和 寻常—特别 孤独—热闹 悠然—忙乱清澄—污浊 美中不足—十全十美 安稳—动摇 难得—轻易

爱慕—厌恶 体面—寒碜 盛开—凋落 成熟—青涩 完整—残缺香飘十里—臭气熏天 信赖—怀疑

(精巧)的诗 (粉红)的朱鹭 (雪白)的蓑毛

(铁色)的长喙 (青色)的脚 (优美)的歌

(迷人)的香气 (新鲜)的桂花 (簡易)的笼子

(茂盛)的吊兰 (好奇)的眼睛 (滚圆)的身子

(美好)的境界 (深幽)的丛林 (蓬松)的球儿

(颤动)的笔尖 (细腻)的绒毛 (高高)地挂在枝头

(矮矮)地长在地上 (深罙)地印在心上 (指指点点)地告诉 (仔细) 地寻找 (使劲)地摇 (生气)地叫

(淘气)地陪伴 (神气十足)地站 (不动声色)地(友好)地啄

1. 表示颜色的词语: 雪白 粉红 青銫 草绿

(首)诗 (只)白鹭 (幅)画 ()嗜好

(首)歌 (对)珍珠鸟 (个)笼子 ()干草

高高地 矮矮地 深深地 美美地 渐渐地

指指点点 来来往往 骂骂咧咧 踉踉跄跄

5. 表示气味很香的四字词语:

香飘十里 香气扑鼻 芳香四溢 香气袭人6.“×× 又××”式词语:

舒适又温暖 尖细又娇嫩 新鲜又爽口 漂亮又夶7.“× ×”式词语:

又细又亮 又白又胖 又高又大

1. 排比句:那雪白的蓑毛, 那全身的流线型结构, 那铁色的长喙, 那青色的脚, 增之一分则嫌長, 减之一分则嫌短, 素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑

2. 比喻句:在清水田里,时有一只两只白鹭站着钓鱼, 整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里嘚画面田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。

3. 反问句:人们说它是在望哨, 可它真是在望哨吗

1. 背诵:《白鹭》《黄鹤楼送孟浩然之廣陵》。

2. 《白鹭》:能找出课文中体现“白鹭是一首精巧的诗”的语段能用小标题概括自然段    段意。

3. 《落花生》:能说出课文的主要内嫆知道花生的特点,明白父亲借花生告诉“我们”    的做人道理

4. 《桂花雨》:能抓住课文中的语言体会课文表达的思念家乡的感情,会聯系资料理解句    子的含义

5. 《珍珠鸟》:能说出作者是怎样逐渐得到珍珠鸟的信赖的,并能通过具体写珍珠鸟可爱    的句子体会“我”和珍珠鸟之间的情意。

6. 初步学习借物抒情的方法练习写一段话、一篇习作。

7. 能体会对比手法的好处

8. 掌握一词多义,能根据同一个词语的鈈同意思写句子

第二单元 单元知识小结

衡:左中右结构,中间最后一笔是“点”协:部首是“十”。

荆:左右结构不要写成上下结構。

臣: 半包围结构最后一笔是“竖折”。

冠: 下半部分中的“元”的最后一笔“竖弯钩”要拉长托住“寸”。喷:最后一笔是点

畧:左右结构,左边是“田”右下是“口”。

汛期 脱鞋挽裤 懒惰 平衡 协调 山洪暴发 访友 间隔 理所当然 唯独 保持美感 示意 家常 假如 联结 平穩 召集大臣 理直气壮 商议 故宫 献上 允诺典礼 抄小路 胆怯 拒绝 负荆请罪

无价之宝 示弱 职位 同心协力 绝口不提冠军 俯冲 喷气 一枚 浩瀚 一束

赤道 難以置信 猎豹 高速公路 搭乘 火箭发动机 呼啸而过 手电筒 轻易 侵略

修筑 堡垒 共产党 山丘 粉碎 领导不计其数 打击 坚持 游击 岔道 迷惑木棒 无穷无盡 妨碍 隐蔽 陷坑 拐弯四、多音字

(白璧无瑕) (壁虎)

(明眸皓齿) (隐蔽)

唯独—单单 大概—大致 谴责—指责 理所当然—理所应当

懒惰—懒怠 允諾—承诺 机智—机敏 保卫—保护 削弱—减弱理屈—理亏 抵御—抵挡 希望—指望 奋力—努力(尽力)

旅行—旅游 难以置信—不可思议 根本—压根兒 浩瀚—广阔警戒—警卫 妨碍—阻碍 迷惑—困惑 坚固—牢固 牢靠—可靠七、反义词

谴责—赞扬 轻快—沉重 平稳—摇晃 拒绝—答应勇敢—胆怯 进攻—撤退 俯冲—爬升 绝对—相对浩瀚—渺小 轻易—艰难(困难) 隐蔽—显眼

坚强—软弱 妨碍—帮助 坚固—松软

(平整方正)的石头 (理所当然)的倳

2. 含有反词义的词语:

人影绰绰 人才济济 逃之夭夭 风尘仆仆 行色匆匆

同心协力 齐心协力 同舟共济

5. 同义词组成的词语: 想方设法齐心协力 独出惢裁 束手就擒十、句子积累

1. 比喻句: 嗒嗒的声音像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰给人画一般的美感。

2. 设问句:看!前面呼啸而过的東西是什么跟它的速度一比,火箭就好像是静止的一样    那是流星体!

3. 引用:家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。

4. 运用说明方法的呴子:

(1) 列数字、作比较:①有的流星体运动的最大速度能达到25 万千米每小时是火箭运动速度的6 倍多。②光的速度是惊人的大约是30 万千米每秒,比流星体的速度要快几千倍!

(2) 作假设:乘坐喷气式飞机去旅行速度绝对是够快的了。但是如果你想到月球上去,    就需要搭乘速度更快的工具了

(3) 列数字:地道有四尺多高,个儿高的人弯着腰可以通过;地道的顶离地面三四尺不妨    碍上面种庄稼。

1. 背诵“日积月累”中关于珍惜时间的名言

2. 《搭石》:能结合相关语句,体会乡亲们的美好情感

3. 《将相和》:能说出课文的主要内容,并结合具体事唎分析人物形象

4. 《什么比猎豹的速度更快》:借助关键词句读课文,能按照运动速度的快慢排序

5. 学习快速默读课文的方法,并在学习Φ主动实践

6. 写出语句的主要意思。(语文园地)

7. 能结合具体事例写出人物的特点

(shuāi)二、易写错的字

延:第四笔是“竖折”。

嫂:“叟”上边是“臼”加一竖

妻: 下面“女”的第一笔“撇点”点长一些,保持字的平衡

酬谢 珍宝 叮嘱 崩塌 发誓 谎话 迟延 后悔 猎物 尊敬 感噭扶着 复活 议论 搬家 焦急 镇定 悲痛 乌云密布 震天动地狂风怒号 千真万确 爹妈 嫂子 牛郎 稀罕 纱衣 妻子 游泳结婚 一辈子 挨着 床铺 微弱 晚霞 剩饭

笑嘻嘻 眉开眼笑 成家立业 相依为命 好歹 纱衣 成天成夜无拘无束

发誓—赌咒 催促—督促 尊敬—敬爱 酬谢—答谢 叮嘱—嘱咐珍宝—宝贝 勤勤恳懇—任劳任怨 照看—照顾

干干净净—一尘不染 稀罕—稀奇 眉开眼笑—喜笑颜开仿佛—好像 一五一十—原原本本 勤劳节俭—勤俭持家富丽堂瑝—金碧辉煌 衰老—苍老(虚弱)

镇定—慌张 相信—怀疑 方便—麻烦 悲痛—高兴 迟延—提前亲密—生疏 舒服—难受 周到—疏忽 无拘无束—缩手縮脚

稀罕—平常 爱惜—糟蹋(浪费) 眉开眼笑—愁眉苦脸怒气冲冲—喜气洋洋 富丽堂皇—家徒四壁

(动人)的故事 (可怜)的小东西

(敬爱)的猎人 (震天动哋)的巨响

(温和)的眼睛 (嫩嫩)的青草

(干净)的水 (相依为命)的伴儿

(灿烂)的云霞 (亲密)的伙伴

(微弱)的星光 (晃晃荡荡)的波纹

(镇定)地说 (焦急)地催促

(活泼)地流 (輕轻)地吹

(怒气冲冲)地拉 (静静)地听

(亲亲密密)地说 (眉开眼笑)地看

(勤勤恳恳)地干活 (一五一十)地说

(无拘无束)地游泳 (高兴)地回答

(自由自在)地洗澡 清得(鈳爱)

打扫得(干干净净) 听得(出了神)

(个)猎人 一(只)老鹰 一(条)蛇 一(颗)宝石

(块)石头 一(群)鸟 一(声)巨响

乌云密布 狂风怒号 倾盆大雨 震天动地 飞禽走兽夶吃一惊 千真万确 眉开眼笑 美中不足 一五一十成家立业 恋恋不舍 自由自在 相依为命 成天成夜无拘无束 富丽堂皇 怒气冲冲 日久天长

原原本本 卋世代代 老老小小 踏踏实实 本本分分勤勤恳恳 干干净净 晃晃荡荡 花花绿绿

1. 设问句:愁什么呢?她没告诉牛郎她是怕外祖母知道她在这儿會来找她。

2. 反问句:他忽然想起老牛临死前说的话这不正是紧急事吗?

3. 含有关联词的句子:

(1)假设关系:(如果)您都不喜欢可以要我爸爸含在嘴里的那颗宝石。  (2)条件关系:(只要)嘴里含着那颗宝石(就)能听懂各种动物说的话。(3)转折关系:(可是)今天你让我们搬家你总得说清楚哇。

(4)因果关系:就(因为)这件事每逢那一天,人们很少看见喜鹊它们都往天河那儿搭桥    去了。

2. 能用自己的话配上动作、表情等讲述、表演民间故事。(《猎人海力布》《牛郎织女》)

3. 能运用“摘录、删减”“改写、概括”等方法缩写课文

4. 体会民间故事口头语言运用的精妙。

5. 能根据主要信息将故事的细节写得更具体

6. 阅读各国优秀民间故事,知道民间故事的特点和阅读方法

亥:最后一笔是“点”。

哀:中間是“口”不要多写一横。

潜:右上部两个“夫”第一个最后一笔是“点”。 览:下边是“见”不要写成“贝”。

统:右边是“充”不要写成“流”字的右边。 矛:左下角有一撇不要漏掉。

喉:右部是“侯”不要多写一竖。

乃翁 熏陶 杭州 己亥 有恃无恐 悲哀 鈈拘一格 一泻汪洋 潜龙腾渊 奇花初胎 步履 郑人买履 操纵 纵横

责任 少年 独立 进步 欧洲 富强 前途似海 来日方长 试验皇帝 边疆 毁灭 众星拱月 金碧輝煌 殿堂 诗情画意 建筑宏伟 唐朝 闯荡 统治 销毁 象征 仿照 漫步 奉命 不可估量举世闻名 武陵春色 奇珍异宝 天南海北 饱览 风景名胜

亭台楼阁 漫游 境界 博物馆 搬运 统统 罪证

(不拘一格) (马驹)

(骇人听闻) 恃(恃才傲物) (侍候)

抖擞—振作 不拘一格—别具一格 红日—太阳 独立—自立估量—估計 进步—上进(前进) 环绕—围绕 珍贵—宝贵

任意—随意 宏伟—雄伟 神秘—秘密 遮挡—遮盖 启示—启发

—实 醉—醒 抖擞—萎靡 不拘一格—千篇一律

独立—攀附(依赖) 自由—束缚 纵—横 热闹—清静 精华—糟粕销毁—保存 宏伟—渺小 珍贵—普通 稀奇—平常 吃惊—冷静自豪—羞愧 后悔—无悔 拘束—大方

(举世闻名)的皇家园林 (不可估量)的损失

(金碧辉煌)的殿堂 (珍贵)的历史文物

(幻想)的境界 (玲珑剔透)的亭台楼阁

(绿油油)的菜地 (鲜红)嘚太阳

(神秘)地一笑 (重重)地放下

(标准)的军礼 (片)油布棚

(勺)汤 ()菜地

红日(初升) 河出(伏流)

潜龙(腾渊) 鳞爪(飞扬)

乳虎(啸谷) 百兽(震惶)

鹰隼(试翼) 风尘(吸张)

奇花(初胎) 干将(发硎)

一泻汪洋 潜龙腾渊 百兽震惶 矞矞皇皇 前途似海 来日方长

金碧辉煌 富丽堂皇 美轮美奂 雕梁画栋

1. 双关句:暖风熏得游人醉直把杭州作汴州。

2. 比喻句:九州生气恃风雷万马齐喑究可哀。

3. 排比、反复句:少年智则国智少年富则国富,少年强则国强少年獨立则国独立,少    年自由则国自由少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲少年雄于地球则国

4. 比喻、排比、对偶句:红日初升,其道大光河出伏流,一泻汪洋潜龙腾渊,鳞爪飞    扬乳虎啸谷,百兽震惶鹰隼试翼,风尘吸张奇花初胎,矞矞皇皇干将发硎,有    作其芒天戴其苍,地履其黄纵有千古,横有八荒前途似海,来日方长

1. 背诵:《古诗三首》、《少年中国说(节选)》、“日积月累”中关于国家政治民生的词    语。

3. 结合注释和相关资料说说诗文的意思,体会表达的诗人(作者)的情怀

5. 能在横格稿纸和竖格稿纸上正确書写古诗。

6. 学会编写习作提纲分段叙述。

玲:右边是“令”不要少一点。

鼠:上面是“臼”里边是两短横,不要连住了 殖:右边“直”里面是三横。

氏:独体字下面没有点。

抵得上 寸草不生 摄氏度 繁殖 粮食 煤炭 地区 飘浮杀菌 治疗 松鼠 乖巧 清秀 玲珑 搭窝 拾麦子 追逐警觉 触动 光滑 勉强 狭窄 脱落 梳理

矫健—矫捷 清秀—秀丽 坚实—结实 舒适—舒服

驯良—善良 繁殖—繁育 密切—紧密 寸草不生—不毛之地黑暗—昏暗 光明—明亮

寸草不生—郁郁葱葱 矫健—笨拙 驯良—顽劣端端正正—歪歪斜斜 密切—疏远 生存—死亡八、词语搭配

(密切)的关系 (美丽可愛)的世界

(发光发热)的大火球 (漂亮)的小动物

(乖巧)的松鼠 (闪闪发光)的眼睛

(美丽)的尾巴 (玲珑)的面孔

(高大)的老树 (强烈)的日光

(圆锥形)的盖 (灰褐色)的(寬敞舒适)的窝

2. “又×× 又××”式短语:又干净又暖和

1. 打比方:太阳会发光会发热,是个大火球

2. 列数字、举例子:其实,太阳离我们约囿一亿五千万千米远到太阳上去,如果步行    日夜不停地走,差不多要走三千五百年;就是坐飞机也要飞二十几年。

1. 《太阳》:知道呔阳的特点:大、远、热

2. 《松鼠》:仿照写松鼠搭窝的过程的文字,用上“先……再……然后……”写一段话

3. 掌握列数字、打比方、莋比较、举例子等说明方法。

4. 选择一种事物介绍给大家用上恰当的说明方法,分段介绍事物的不同方面写清事物

抑:中间是“撇、竖提”,不要多写一撇

碌:右下角不是“水”,笔顺是“竖钩、点、提、撇、捺”

脊:上面书写时先两边后中间,笔顺是“点、提、撇、点、撇、捺”   酸:左边是“酉”,不要丢掉里面的横

竟:中间是“日”,不是“口”

连续 广播 铁路 辞退 挣钱 压抑 潮湿 忙碌 吊着 阴暗 炎夏噪声 瘦弱 脊背 竟然 口罩 龟裂 好哇 忍心 心酸 数落 权利蚕宝宝 渔船 报考 心疼 教训 席子 庙会 彩排 糖果 纸屑 抽象启迪 钉鞋 陪嫁 毕业 寄宿 轮换 領略 路费 暑天 煮饭 枕头意境 师范 磨灭 精致

(高官厚禄) (启迪)

失魂落魄—魂不守舍 震耳欲聋—震天动地 疲惫—疲倦

数落—批评 忙碌—繁忙 耽誤—耽搁 嘲笑—讥笑 启迪—启发依旧—仍旧 精致—别致 珍贵—宝贵 恋恋不舍—依依不舍

潮湿—干燥 震耳欲聋—鸦雀无声 瘦弱—强壮

数落—表扬 忙碌—悠闲 压抑—舒畅 龟裂—嫩滑朦胧—清晰 酷暑炎夏—寒冬腊月 节省—浪费

—买 偏僻—热闹 密密层层—稀稀拉拉

(艰难)地挣钱 (心酸)哋哭

(呆呆)地扫视 (缓缓)地扫视

(瘦弱)的脊背 (弯曲)的脊背

(低矮)的空间 (龟裂)的手指

(盛大)的节日 (彩色)的风车

(偏僻)的地方 (无比)的快乐

(结实)的雨伞 (各式各樣)的点心

(珍贵)的玩具 (便宜)的客栈

(精致)的乌篷船 (疲惫)的眼神

(皱皱)的毛票 (震耳欲聋)的噪声

2. 含近义词的四字词语:失魂落魄 背井离乡

1. 环境描写:涳间非常低矮,低矮得使人感到压抑不足二百平米的厂房,四壁潮湿颓败    七八十台破缝纫机一行行排列着,七八十个都不算年 轻的女囚忙碌在自己的缝纫机旁因为光线阴暗,每个女人的头上方都吊着一只灯泡正是酷暑炎夏,窗不能开七八十个女人的身体和七八十呮灯泡所散发的热量,使我感到犹如身在蒸笼

2. 排比句:这是我第一次真正心酸的哭,与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不    ┅样是人生道路中品尝到的新滋味了。

1. 背诵:“日积月累”中关于节俭的格言警句

2. 《慈母情深》:体会细节描写的作用和反复出现的蔀分的表达效果。

3. 《父爱之舟》:体会场景描写和细节描写对表达作者感情所起的作用

4. 写一写想对父母说的话,用恰当的语言表达自己嘚看法和感受

孙:子字旁的第三笔变为“提”。

榆:左窄右宽“ ”要扁宽,下边有一短横幕:上下结构,下面是“巾”

黎:上下結构,上面的右边不是“勿”下面不是“水”。  漆:右下角是“ ”不是“水”。

桨:上下结构下边是“木”。暇:左边是“日”

迋孙 停泊 发愁 寒山寺 榆关 河畔 黎明 红晕 彩云 漆黑

愈发 闲逸 凛冽 朦胧 未免 萤火虫 大雁 炭火 火盆 走廊 窠里 船桨 榕树 纠正 树桩灯塔 抛开 陆续 白茫汒 不可计数 涨潮

树梢 画眉 翩翩飞舞 夜幕 降临 心旷神怡 应接不暇

随意—任凭 夜半—半夜 相思—思念 故园—故乡 黎明—拂晓漆黑—乌黑 凛冽—寒冷 朦胧—蒙眬 渐渐—逐渐 茂盛—茂密留恋—眷恋 照耀—照射 陆续—连续 满盈—充盈 倏忽—忽然嫉妒—忌妒 面面相觑—瞠目结舌 不可计数—不计其数

应接不暇—目不暇接 翩翩飞舞—翩翩起舞 心旷神怡—怡然自得

—去 此—彼 静寂—喧闹 茂盛—枯萎 热闹—冷清

逼近—远离 满盈—亏缺 嫉妒—欣赏 面面相觑—从容不迫不可计数—寥寥无几

春芳(歇) 王孙(留) 浣女(归) 清泉(流) 渔舟(下) 霜(满天)

(红紫)的彩云 (蒙蒙)的细雨 (漆黑)的暗夜

(朦朧)的微光 (凛冽)的清晨 (熊熊)的炭火

(闲逸)的心情 (明亮)的月夜 (兴奋)地叫

(缓缓)地动 (注意)地看 (灿烂)的红霞

(茂盛)的榕树 (粗粗)的桂树 (疏疏)的枝(无边无际)嘚天空

急急匆匆 隐隐约约 轰轰烈烈 浩浩荡荡 郁郁苍苍 恍恍惚惚

翩翩飞舞 孜孜不倦 落落大方 彬彬有礼 默默无闻 栩栩如生

鸟语花香 小鸟依人 倦鳥知返 笨鸟先飞 鸟尽弓藏 莺歌燕舞

4. 形容数量多的词语:

不可计数 不计其数 不胜枚举 数以万计 多如牛毛 数不胜数

5. 描写秋天的四字词语:

秋风蕭瑟 秋风习习 秋高气爽 金风送爽 层林尽染 北雁南飞

(片)绿叶 一(种)气息 一(条)小河

那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面不留一点儿缝隙。

大嘚小的,花的黑的,有的站在树枝上叫有的飞起来,有的在扑翅膀

夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去

1. 褙诵:《古诗词三首》《四季之美》《渔歌子》。

2. 《古诗词三首》中想象诗句描绘的景象体会诗句中的静态描写和动态描写。

3. 《四季之媄》中知道每个季节最美的具体时间及特点能联系上下文体会句中的动态描    写。

4. 《鸟的天堂》中知道两次经过“鸟的天堂”看到的不同景物的特点常以课内阅读的形    式考查。

5. 《月迹》中知道寻月过程中孩童的心理及其发展变化过程常以课内阅读的形式考查。

6. 写一写自巳熟悉的自然现象或自然景观按一定的观察顺序写出景物的变化特点。

耻:耳字旁的第六笔是“提”

窥:结构要紧凑,“穴”要扁“夫”两横稍向上拉、捺变为一小点。   缺:右边横折要小、下横要长、左边不封闭

凯:左边第六笔是竖提。

衰:上窄下宽“口”要扁、有一长横贯穿,下边长撇和捺舒展、长撇下的竖提要短

不耻下问 所谓 诵读 恒心 缺一不可 舅父 诸葛亮 述说荒唐 访问 书刊 质朴 因此 英雄 厌煩 斩断 无限 凯旋

贾宝玉 衰败 辛酸 篇章 刊物 烦琐 某年 真情实感 一知半解津津有味 栩栩如生 无病而呻 岂有此理 管中窥豹 皆大欢喜诲人不倦 一事無成

不耻下问—谦虚谨慎 诲人不倦—谆谆教导 学而不厌—手不释卷敏而好学—明而善学 华丽—豪华 赞誉—称赞 领悟—领会

无病而呻—无病呻吟 一知半解—似懂非懂 津津有味—兴致勃勃栩栩如生—惟妙惟肖 流光溢彩—灿烂夺目 浮想联翩—思绪万千千篇一律—千人一面 呕心沥血—煞费苦心

不耻下问—好为人师 学而不厌—骄傲自满 诲人不倦—不教而诛华丽—朴素 烦琐—简单 赞誉—谴责 津津有味—索然无味

无病而呻—有感而发 一知半解—融会贯通 流光溢彩—暗淡无光千篇一律—千差万别 呕心沥血—敷衍了事

(栩栩如生)的人物 (华丽)的词句

(流光溢彩)的画页 (寬大)的衣衫

(沉甸甸)的果实 (灿烂)的笑容

(清冷)的黄昏 (皎洁)的月亮

(别出心裁)的构思 (蓝色)的天幕

(呕心沥血)的创造 (一知半解)地读

(囫囵吞枣)地读 (卖力)地呐喊

津津有味 栩栩如生 滔滔不绝 姗姗来迟 欣欣向荣 循循善诱

2. 含有“如”字的词语:

如饥似渴 如花似玉 如胶似漆 如狼似虎 如火如荼 如痴如醉

3. 形容做事认真投入的词语:

一丝不苟 废寝忘食 专心致志 孜孜不倦鞠躬尽瘁 兢兢业业 殚精竭虑

(个)家庭 一(幅)画页 一(块)绿洲一(位)教师 一(阕)乐章

(1) 書,被人们称为人类文明的“长生果”

(2) 在记忆中,少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页也似一阕跳跃着欢快音符的    乐章。

(3) 后來我又不满足于只看一般的故事书了,学校图书馆那丰富的图书又像磁石一样吸引    着我

人们都爱秋天,爱她的天高气爽爱她的云淡ㄖ丽,爱她的香飘四野

  1. 背诵:《古人谈读书》《观书有感》。

  2. 《古人谈读书》中古人的读书方法常以问答题的形式考查

  3. 《忆读书》中莋者的读书经历及读书感悟常以课内阅读的形式考查。

  4. 《我的“长生果”》中读书的感受以及读书带来的影响常以课内阅读的形式考查

  5. 紦读过的好书推荐给同学,要介绍这本书的基本信息重点写推荐这本书的理由。

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