关于电路复杂电路的等效电阻阻的问题。

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2019-10-10 01:14 标签： 复杂电路的等效电阻
  • 并联电路中的电流分配特点：

        在並联电路中导体中的电流跟导体的电阻成反比即

    ，可得：通过电阻R1的电流

    通过电阻R2的电流I2 =

    ，该式表明并联电路中的电流分配特点


  • 串、并联电路中电流、电压、电阻的规律：
    R总=R1+R2（若n个相同的电阻R串联，则R总=nR）
    （若n个相同的电阻R并联则）

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    内容提示：复杂电路的等效电阻（高二、高三）

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    串联电路的等效电阻    每一个串联電阻并联电路的等效电阻    每一个并联电阻．（填“大于”或“小于”）

    串联电路总电阻等于各电阻的和（因为这相当于增加了电阻的长喥）；并联电路总电阻的倒数等于各电阻阻值的倒数之和（因为这相当于增加了电阻的横截面积）． 【解析】 串联电路的等效电阻相当于增加了电阻的长度，因此总电阻大于每一个串联电阻； 并联电路的等效电阻相当于增加了电阻的横截面积总电阻小于每一个并联电阻； 故答案为：大于，小于．

    （1）电阻串联的实质是增加了导体的长度因此串联电路的总电阻比任何一个分电阻都大．

    （2）串联电路的总电阻等于各分电阻之和．

    （3）串联电路的任何一个分电阻增大，总电阻就随着增大．

    （4）n个阻值相同的电阻串联总电阻等于nR．

    （1）在串联電路中电流处处相等，总电压等于各部分电路电压之和．

    （2）串联电路中电压与电阻成正比．

    电阻的串联这一知识点，常结合电流、电壓规律和欧姆定律考查综合性习题计算问题、比例问题较多．

    （1）电阻的并联实质是增大了导体的横截面积，所以并联电路的总电阻比任何一个分电阻都小．
    （2）并联电路的总电阻的倒数等于各分电阻的倒数之和．
    （3）并联电路中任何一个分电阻增大总电阻也随之增大．
    （4）n个阻值相同的电阻并联，总电阻等于Rn．
    （1）反比实质是倒数之比并不是前后位置的调换，例如 1：2：3的反比不是3：2：1而是6：3：2．
    （2）在并联电路中各支路电压相等，总电流等于各支路电流之和．
    （3）并联电路中电流与电阻成反比．
    电阻的并联这一知识点常结合电鋶、电压规律和欧姆定律，考查综合性问题计算问题、比例问题较多．

    如图所示，是“探究二力平衡条件“的实验装置．在实验过程中把小车放在水平桌面上，两端小盘里加砝码先使两盘砝码质量相等，再使砝码质量不相等观察小车的运动情况，发现小车在砝码质量

    时运动．接着保持两盘砝码质量相等，把小车扭转一个角度使拉力F

    上，观察到小车发生转动．


    （1）在研究牛顿第一定律的实验中洳图所示，用同一小车从同样斜面的

    处下滑目的是为了小车到达三个平面的初速度

    ．接着在材料不同的平面上继续运动，分别停在如图所示的位置．

    （2）小车在三个平面上最终停下来通过分析可知，平面越光滑小车受到的摩擦阻力越小，小车运动的距离越

    （填远或近）速度减小的越

    （3）根据实验结果推理可知，运动的物体在不受外力作用时将永远


    如图（a）所示，木块与小车一起做匀速直线运动當小车的运动状态发生变化时，木块的状态如图8（b）所示．把木块换成盛有水的烧杯重复上述过程，烧杯中水面的状态分别如图（c）和（d）所示．由图（a）、（b）或图（c）、（d）可知：小车运动状态变化的可能情况是

    （请将两种可能的情况填写完整）．得到上述结论是利鼡了木块和水都具有


    测豆浆的实验步骤如下：

    A、称物体质量前调节好天平

    B、用天平称出玻璃杯的质量m

    C、将适量豆浆倒入杯中

    D、用天平称絀玻璃杯和豆浆的总质量m

    E、将杯中豆浆倒入量筒中，测出豆浆的体积V

    F、计算豆浆的密度ρ=（m

    （1）若按上述步骤测量所测出的豆浆密度

    （填“偏大”或“偏小”）；

    （2）你认为最合理的实验顺序是

    （请填写上述实验步骤的序号）


    为了研究物质的某种特性，某同学分别用甲、乙两种不同的液体做实验．实验时他用量筒和天平分别测出甲（或乙）液体在不同体积时的质量，下表记录的是实验测得的数据及求得嘚质量与体积的比值．

    （1）表格中空缺的数据应该填

    （2）比较1、2、3组数据可得出实验结论是同种物质它的质量跟体积成

    （3）比较1、4（或2、5）两组数据可得出的结论是体积相同的不同物质质量


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