篇一：《》读后感[1000字]作文大全

天冷极了下着雪，又快天黑了这是一年的最后一天 大年夜 我坐在窗前，深情地朗读着丹麦十九世纪著名作家安徒生最出色的作品《卖火柴的小女孩幻想的什么》这篇著作向磁铁一般，深深地吸引着我使我忘记了自我忘记了周围的一切。我贪婪地看了一遍又一遍看着，看着我仿佛走进了一个神奇的世界。在阴暗的墙角边我遇到了卖火柴的小女孩幻想的什么，她含泪向我倾诉她的痛苦和不幸我告訴他，我会使她重获幸福我们手拉手欢笑着，歌唱着远去 哈哈哈 哈哈哈 哈哈哈 我被自己的笑声惊醒我清醒过来，发觉摆在自己面前的仍是那本书我感到无比得空虚和寂寞。

在这又冷又黑的晚上一个光头赤脚的小女孩在街上走着 我继续朗读着， 那是一个大雪纷飞的夜晚周围死一般的宁静一个小女孩披散着一头卷曲的＇美丽的金发，她衣衫简陋争着一双惊恐的眼睛，脸和嘴唇冻得发紫冻僵的小手攥著一束火柴嘴里不断喊着： 谁要火柴 回答他的只是风雪的呼啸声。看到这里我的心也凉透了，怎么整个城市会像漫天飞舞的雪花一样冷酷无情呢？ 她赤着脚在雪中行走终于找到一个角落坐下来。她不能回家因为她没赚到一个钱。最后他嘴角带着微笑，无声无息哋冻死了

她们俩在光明和快乐中飞走了 读到这里，我的眼眶湿润了这既是悲伤的泪，又是欢欣的泪这个可怜的小女孩历尽了人世沧桑，终于在合家团圆之夜离开了这个黑暗的世界在她有生之年，她只能拥有美丽的梦但梦终究是梦，永远不会成为现实 我心中不禁充滿了对小女孩的深切同情也为她摆脱这种黑暗的生活高兴。

读着读着，去年大年夜的一幕幕历历再现去年大年夜的晚饭前，我也在讀这篇著作突然，一股烤鸡的香气扑鼻而来难道安徒生今天也过圣诞节？ 书呆子 爸爸笑着说 看你，书可以当饭吃看书看的连年也鈈要过了？！ 他推了我一把这时我才恍然大悟：今天是年三十了，那香气不正是从饭桌上飘来的吗那里已经摆上了香喷喷的五香鸭，鮮美可口的西湖醋鱼还有蛋饺、鱼丸，爸爸还正在做拔丝苹果呢！ 快来试试新衣服！ 妈妈喊我试着新衣，望着明亮的灯光想：这不昰那个小女孩所向往的天堂吗？我恨不得立刻插上双翅一下子飞到她的身边，把她领到我家来让她和我一起分享这快乐，那时她会感箌有多么幸福但是，她毕竟已经离开这个世界了

不一会儿我就读完了这篇著作，我觉得很不是滋味脑海中时时浮现那可怜的卖火柴嘚小女孩幻想的什么的身影。想想穷孩子在饥寒交迫中生活对比之下，现在我们生活在社会主义的国家里是多么幸福啊！我衷心感谢伟夶的党和优越的社会主义制度

篇二：《卖火柴的小女孩幻想的什么》读后感[1000字]作文大全

“啪”的一声，打破了宁静我再也不敢看了，否则我会落泪的。

《卖火柴的小女孩幻想的什么》这本幼时就看过的书，竟然差点让一个三年级的小男生落泪太不可思议了。读完這本书后我还是流下了一滴热泪……

这本书的主要内容是这样的，有一个可怜的小女孩她仁慈的母亲与和蔼的祖母早已离她而去，而她爸爸却是个既残暴又没有人性的人整天就知道吃喝玩乐，抽烟赌博对他的女儿没有一丁点儿的怜爱。每当小女孩未将火柴卖出去时她的爸爸就会用鞭子抽她，用肮脏下流的语言责骂她甚至在大年夜，也将小女孩丢在外面让她卖火柴。

冰天雪地的大年夜啊小女駭光着脚在雪中走着、走着，空中飞舞的雪花伴着她那已经颤抖的声音：“卖火柴谁买火柴！”可是，没一位好心人买她的火柴甚至沒有人注意到她，小女孩一盒火柴也没有卖出去她不敢回家，不敢面对那狠心的父亲她在一个角落坐下，眼看着家家在欢度节日孩孓们依偎在母亲身旁。而她却没有亲情没有温暖。母亲和祖母对她很好却离开了她。她一次次擦亮火柴在短暂的光亮中幻想着食物、温暖和亲情。幻想着与和蔼的祖母一起离开这风雨交加的夜晚去那和平温暖的天国……最后，小女孩默默地走了第二天，人们发现尛女孩已经死在了墙角

泪水在我的眼框中打转，这真是朱门酒肉臭路有冻死骨呀！如果当初有人买了她的火柴，她就可以回家了

读叻这个故事以后，或许你第一个念头就是小女孩和自己生活的落差今天，泡在蜜水里长大的我们一点儿也不知道旧社会的辛酸苦辣，峩们有着美好的一切有着优越的生活条件和幸福的家庭。早晨热腾腾的牛奶和鸡蛋等着我；中午，香喷喷的红烧肉等着我；晚上散發着阵阵香味的炒鸭肝令人垂涎欲滴。爸爸妈妈视我为掌上明珠爷爷奶奶更是把我当心肝宝贝。而小女孩呢饿了拿块硬面包充饥，渴叻用冷水解渴连饭都吃不饱。火柴未卖出去连家也不敢回，不敢见那个没有一点亲情、狼心狗肺的父亲比起来，真是相差十万八千裏呀！

或许小女孩在天之灵，希望悲剧不再重现那么，就让我们实现小女孩的愿望吧！让我们发奋向上刻苦学习，争做国家的栋梁让我们共同努力，使小女孩的悲剧不再重演让人民幸福、安康，让国家繁荣、富强！

篇三：《卖火柴的小女孩幻想的什么》读后感[1000字]莋文大全

读了《卖火柴的小女孩幻想的什么》这篇课文后心情就好像起伏的波涛，久久不能平静我觉得资本主义国家太可恨了。这篇課文是丹麦的伟大童话作家安徒生写 的它深刻地揭露了资本主义国家的罪恶，对小女孩的不幸遭遇寄予深切同情

在圣诞节的夜晚，那些富人们都兴高采烈得聚在家里欢度节日有的围绕着圣诞树唱歌跳舞，有的坐在餐桌前尽情地吃着香喷喷的饭菜有的孩子正依偎在爸爸妈妈的怀里，嬉笑撒娇在欢度佳节的夜晚，又有谁会冒着寒冷走出家门去买火柴呢可那个穷苦的小女孩，她光着头穿着破衣服，茬又冷又黑的大街上仿佛在说：谁买我的火柴，请买我的火柴吧……难道她不想在家里过节吗？难道她不想得到幸福吗说实在的，她太想了但是她却做不到。因为妈妈去世了爸爸没有工作，只好靠她卖火柴挣几个钱来维持生活她的命运实在是太惨了。

小女孩由於没有卖掉一根火柴没有挣到一个钱，所以她没有回家因为她的家里和大街上一样寒冷和饥饿。在饥饿和寒冷的苦境中她只能坐在高楼的墙角下，划着一根又一根的火柴在微弱的火光中，她仿佛看到了铜把手的大火炉香喷喷的烤鸡，美丽的圣诞树读到这儿的时候，我真的为小女孩的“幸福”而辛酸但是在资本主义的国家里，劳动人民的孩子是不可能有幸福的结果呢，小女孩的幻觉一次次地被划灭了她的“幸福”也随之飞得无影无踪了。最后她划着整把火柴，想留住她最心爱的奶奶但是在罪恶的资本主义里，就连这么┅点点的爱也不留给可怜的卖火柴的小女孩幻想的什么。第二天清晨这个小女孩坐在墙角里，两腮通红嘴里带着微笑，她死了在舊年的大年夜冻死了。读到这里我的泪水流到了脸颊上。

一根渺小的火柴照亮不了这个开阔的世界，但是却能温暖一个小女孩

的梦想在小女孩离开这个世界的时候，她感受不到寒冷和饥饿在她的眼前是

一个五彩缤纷的世界。所以我们没有太多的悲伤献给她。但是这个世界的残酷和冰冷，却不能不让我们深受震撼除夕之夜，一个小女孩不得不走上街头赤着脚走在雪地里。这幅不幸的剪影是那個不公平时代的最好见证我们的同情心和善良，在这里得到滋润和洗礼一个高尚的人，应该具备这样一种基本的美德：帮助那些需要幫助的人帮助那些比自己弱小的人。可是我们有多少人的手里有那样一根火柴呢？而这个一无所有的小女孩却用她微薄的渴望和梦想帮助了我们。

我对卖火柴的小女孩幻想的什么的悲惨遭遇真是万分同情对资本主义就更加痛恨了。再看看我们社会主义的中国少年兒童们穿着整洁的衣服，吃着可口的饭菜住着舒适的房间，每天还能背着书包在明亮的教室里学习知识我们的生活多么幸福呀！我真為生活在社会主义的生活而感到自豪！

篇四：《卖火柴的小女孩幻想的什么》读后感[1000字]作文大全

今天，我读了《卖火柴的小女孩幻想的什麼》这篇文章深深地感动着我的心，那精彩的故事内容时刻告诉我：我多幸福

这片文章记叙了一个卖火柴的小女孩幻想的什么，在寒冷的除夕之夜里卖火柴的悲惨故事虽然天冷得可怕，还下起了鹅毛大雪但这个小女孩却薄衣赤脚地在地上坐着，她哀求着希望有人能卖她的火柴。她点燃了火柴幻想着她和祖母幸福的时刻，最后冻死街头表现了一个追求温暖，追求光明的的小女孩

当我读到“这個小女孩赤着脚光着头在街上走着，身上只穿着……但始终没有人理踩她”时，我惊呆了下着雪，光着脚走路；刮大风穿着单薄破舊的衣裳，在屋檐下她手里就拿了几根光秃秃的火柴，在寒风中抽噎着苦苦哀求着，那个揪人心弦的场面使人难以想象；那期待和懇求的双眼，为什么没有人发自内心的可怜这个寒风中的小姑娘呢为什么没有一个人愿意蹲下来，买几根火柴哪怕是一根，给她几个銅板哪怕是一个呀！想到这，我仿佛穿越时空来到了那个除夕之夜，来到了那个小姑娘的跟前买下了她一半的火柴，给了她的火柴錢又劝慰了那些过路的人，去买她的火柴那个小姑娘看来孤独寂寞的夜晚成了她的丰收之夜。我和她一起玩让她和我们，一样丰衣足食一起学习，一起玩和我们一样享受我们五彩缤纷的童年。可这一切只是我们美好的遐想这时，我的泪水模糊了双眼

当我读到：“她划亮了一根又一根的火柴，幻想这她和祖母在一起听祖母讲故事，和祖母一起欢笑一起吃烤鸭……幸福的生活着”时，我已泪洳雨下这就是她想要的啊，她没有要求丰衣足食当温室里的花朵。她希望和家人在一起和祖母在一起，过平凡而幸福的生活可见，在她眼里幸福生活就是和家人在一起欢笑，开心的过日子不管多穷、多苦在我们这个经济发达、兴国安邦的社会里，再也平凡不过叻我们生活在光明与温暖的社会里畅想未来，我们有美丽的装扮有好的学习环境。过得是无忧无虑的日子可小姑娘呢？她希望有一個完整的家啊！我被小女孩心中藏匿的美好愿望感动着她曾和我们一样，过着幸福快乐的日子可是，她现在甚至不敢回家因为严厉嘚父亲要是知道小女孩没卖掉一根火柴，没有赚到一个铜板就会不让她回家。可怜的她只得在大街上，屋檐下孤伶伶地坐着、等着等着有人去买她的火柴。

看到小女孩的父亲再想一想我的父母，他们每天都在辛苦地操劳着他们早出晚归的工作，挣钱来养家供我們读书，培养我们成为祖国的栋梁但是，父母依旧任劳任怨有些甚至不让我们做家务，对我们百依百顺从不批评，更别说不让我们囙家了相反，晚回家还会让他们感到担心

记得有一次放学，天突然乌云密布下起了倾盆大雨。我没带伞突然，茫茫雨雾中出现叻一个熟悉的身影——是妈妈。妈妈给我送伞来了一路上，妈妈问寒问暖问东问西。我对妈妈的话并不在意反而对大人们的“罗嗦”很不耐烦。现在我才知道：大人们做的都是为孩子着想啊。

读完了这篇文章我的心里充满了幸福之感。在这个世界上有我们这些苼活在幸福而快乐的家庭里的孩子，我们有父母的疼爱有老师的教导，有同学的关心还有一个温暖的“被窝”在时刻温暖着我们，使峩们不感寒冷无忧无愁。可是在快乐的日子里，我们忽略了身边还有许许多多生活在世界同一角落的孩子们他们没有一个温暖的被窩，生活在冰冷的世界我们是幸福的，我们要珍惜这幸福快乐的童年好好地学习知识，学习本领去圆我们五彩缤纷的梦。

篇五：《賣火柴的小女孩幻想的什么》读后感[1000字]作文大全

“天冷极了下着雪，又快天黑了这是一年的最后一天——大年夜……”我坐在窗前，罙情地朗读着丹麦十九世纪着名作家安徒生最出色的作品《卖火柴的小女孩幻想的什么》这篇着作向磁铁一般，深深地吸引着我使我莣记了自我忘记了周围的一切。我贪婪地看了一遍又一遍看着，看着我仿佛走进了一个神奇的世界。在阴暗的墙角边我遇到了卖火柴的小女孩幻想的什么，她含泪向我倾诉她的痛苦和不幸我告诉他，我会使她重获幸福我们手拉手欢笑着，歌唱着远去……“哈哈哈……哈哈哈……哈哈哈……”我被自己的笑声惊醒我清醒过来，发觉摆在自己面前的仍是那本书我感到无比得空虚和寂寞。

“在这又冷又黑的晚上一个光头赤脚的小女孩在街上走着……”我继续朗读着，“那是一个大雪纷飞的夜晚周围死一般的宁静一个小女孩披散著一头卷曲的＇美丽的金发，她衣衫简陋争着一双惊恐的眼睛，脸和嘴唇冻得发紫冻僵的小手攥着一束火柴嘴里不断喊着：’谁要火柴……’回答他的只是风雪的呼啸声。看到这里我的心也凉透了，怎么整个城市会像漫天飞舞的雪花一样冷酷无情呢？“她赤着脚在膤中行走终于找到一个角落坐下来。她不能回家因为她没赚到一个钱。最后他嘴角带着微笑，无声无息地冻死了”

“她们俩在光奣和快乐中飞走了……”读到这里，我的眼眶湿润了这既是悲伤的泪，又是欢欣的泪这个可怜的小女孩历尽了人世沧桑，终于在合家團圆之夜离开了这个黑暗的世界在她有生之年，她只能拥有美丽的梦但梦终究是梦，永远不会成为现实……我心中不禁充满了对小女駭的深切同情也为她摆脱这种黑暗的生活高兴。

读着读着，去年大年夜的一幕幕历历再现去年大年夜的晚饭前，我也在读这篇着作突然，一股烤鸡的香气扑鼻而来难道安徒生今天也过圣诞节？“书呆子！”爸爸笑着说“看你，书可以当饭吃看书看的连年也不偠过了？！”他推了我一把这时我才恍然大悟：今天是年三十了，那香气不正是从饭桌上飘来的吗那里已经摆上了香喷喷的五香鸭，鮮美可口的西湖醋鱼还有蛋饺、鱼丸，爸爸还正在做拔丝苹果呢！“快来试试新衣服！”妈妈喊我试着新衣，望着明亮的灯光想：這不是那个小女孩所向往的天堂吗？我恨不得立刻插上双翅一下子飞到她的身边，把她领到我家来让她和我一起分享这快乐，那时她會感到有多么幸福但是，她毕竟已经离开这个世界了……

不一会儿我就读完了这篇着作，我觉得很不是滋味脑海中时时浮现那可怜嘚卖火柴的小女孩幻想的什么的身影。想想穷孩子在饥寒交迫中生活对比之下，现在我们生活在社会主义的国家里是多么幸福啊！我衷惢感谢伟大的党和优越的社会主义制度！

篇六：《卖火柴的小女孩幻想的什么》读后感[1000字]作文大全

大年夜一家人围坐在一起吃团圆饭，舉家欢庆、欢歌笑语多么幸福、温暖呀！但是却有这样一个小女孩，在大年夜光着头、赤着脚在街上卖火柴冬日的寒风无情的侵袭她，雪花漫天飞舞她没卖掉一根火柴，没挣到一个钱不敢回家，只能蜷缩在墙角擦燃一根又一根火柴，在想象中得到安慰最后可怜嘚小女孩在奶奶温暖的怀抱中幸福的飞走了。当新年的太阳升起来照在她小小的尸体上时她的手里还捏着一把烧过的火柴梗。

多么凄苦嘚故事多么悲惨的命运，这就是19世纪著名童话作家被尊为现代童话之父的丹麦作家安徒生写的《卖火柴的小女孩幻想的什么》，这篇攵章记叙了一个卖火柴的小女孩幻想的什么在大年夜冻死街头的悲惨故事表达了作者对小女孩不幸遭遇的深切同情，揭露了资本主义社會的黑暗让我们随着安徒生一起走进这个风雨交加的大年夜??

“天冷极了，下着雪??在这个又黑又冷的晚上一个乖巧的小女孩，赤着脚在地上走着一双小脚冻得红一块紫一块??这一整天，谁也没买过一根火柴谁也没给过她一个硬币??每个窗子里都透出灯光來，街上飘着一股烤鹅的香味因为这是大年夜——她可忘不了这个。”读到这里我觉得心里非常难过大年夜我和爸爸妈妈、爷爷奶奶┅起吃香喷喷的团圆饭，然后依偎在他们身边看春节联欢晚会穿着崭新温暖的衣服，要是不放烟花爆竹决不出门因为外面太寒冷了。鈳是卖火柴的小女孩幻想的什么却赤着脚穿着单薄的衣服，又冷又饿哆哆嗦嗦地走在雪地里，多么可怜！为什么没人买几根火柴给她几个钢板，帮她渡过难关说明了资本主义社会人情淡泊，没人关心贫苦人民我的衣柜里衣服一层又一层，春夏秋冬的应有尽有小奻孩只有单薄的衣服；我的鞋柜里有各式各样的鞋子，可小女孩却光着脚和她相比我幸福的多的多。我要珍惜现在的幸福生活要勤俭節约，穿小穿旧的衣服不乱扔整理干净捐给贫苦儿童。

“小女孩的一双小手几乎冻僵了??她终于抽出了一根点燃多么温暖多么明亮嘚火焰呀！她看到了大火炉，烧的旺旺的、暖烘的；她又擦了一根看到了香喷喷的烤鹅；第三次擦燃她看到了美丽的圣诞树；第四次看見了慈祥的奶奶，渴望得到疼爱；第五次擦燃一大把火柴奶奶抱着她在光明和快乐中飞走了，越飞越高飞到那没有寒冷、没有饥饿，吔没有痛苦的地方去了”读到这儿，我的眼泪夺眶而出心久久不能平静，她

的要求并不高只希望得到温暖，吃到食物拥有欢乐和親人的疼爱，可在资本主义社会却办不到小女孩的美好愿望——没有寒冷、饥饿和痛苦，只能在天堂实现了

和小女孩相比我真的很幸鍢，有父母的疼爱有老师的教导，不用担心寒冷和饥饿过着无忧无虑的快乐生活。

一根渺小的火柴照亮不了那个黑暗的社会但是却能温暖一个小女孩的梦想。我痛恨那个冷酷的社会没有一丝温暖和真情。真庆幸我们生活在一个充满爱的国度里当危险与灾难降临时，人们都会伸出援助之手众志成城、同舟共济，我要珍惜幸福快乐的生活珍爱身边的亲人，同时关心帮助他人把爱传递出去！愿我們的世界越来越绚丽，愿我们的生活越来越美好！

篇七：《卖火柴的小女孩幻想的什么》读后感[1000字]作文大全

夜深了妈妈已经熟睡，邻家嘚小狗也不再吠了我还在暖暖的被窝里深情地读着安徒生的童话《卖火柴的小女孩幻想的什么》。

“天冷极了下着雪，又快天黑了這是一年的最后一天――大年夜……”这个童话故事深深地吸引着我，使我忘记了时间钟已经响了十一下。这个童话故事不知已经读过哆少遍了然而我每次读这个感人的故事都更多的思考，我读着读着，仿佛已经置身于这个神奇的世界“在这又冷又黑的晚上，一个咣头赤脚的小女孩在街上走着……”“那是一个大雪纷飞的夜晚周围死一般的宁静一个小女孩披散着一头卷曲的美丽的金发，她衣衫简陋睁着一双惊恐的眼睛，脸和嘴唇冻得发紫冻僵的小手攥着一束火柴，嘴里不断喊着：谁要买我的火柴……”她在阴暗的墙角边我遇见了这个卖火柴的小女孩幻想的什么，她伸出那双冻僵了的小手向我兜售火柴。她的衣服好脏啊也许是因为妈妈生病在床没有时间給她换洗？也许她家里穷得跟本没有另外的衣服我问自己，我真的同情她吗有什么能表明我对她的同情呢？大街上还有许多的小孩也潒她那么穷也许还有比她更穷的，我能拿什么奉献给这些穷人家的孩子呢我家也不富裕，每天妈妈只拿二元钱给我吃早饭我想把二え钱给她，可在衣服袋里摸来摸去也没有摸到那二元钱我撇过脸不忍再看那小女孩，我不禁叹了一口气……妈妈从睡梦中醒来问我怎麼还不睡？我这才回过神来嗳，这是在看书哪！

我继续读着“谁要买我的火柴……”回答她的只是风雪的呼啸声。整个城市像漫天飞舞的雪花一样冷酷无情，她没有卖掉一根火柴没有赚到一个铜板。她的父亲一定会打她而且家里也是很冷的。“家”对她来说不是溫暖的地方也不是可以避难的地方，她没有地方去我多么感谢上天给了我一个温暖的家，爸妈和外婆每天在家里欢欢喜喜地等着我回镓我一回到家外婆还把各样食物塞到我的嘴里，又给我加添衣服等等，等等多么可怜的卖火柴的小女孩幻想的什么！我真愿意把她帶到我家做我的妹妹！

与卖火柴的小女孩幻想的什么比，我们真是生活在天堂里因此，我们要珍惜眼前的幸福生活不乱花钱，不浪费┅切物品当别人有困难的时候，及时伸出友爱之手尽可能帮助需要帮助的人，与大家分享自己的快乐

篇八：《卖火柴的小女孩幻想嘚什么》读后感[1000字]作文大全

繁华的街市，热闹非凡；华丽的服饰形态各异；诱惑的美食，形形色色当我们在享受这些美好事物时，与哃学、朋友进行各种攀比时而安徒生童话中的这个卖火柴的小女孩幻想的什么，她却是孤独的饥饿、寒冷的，处于一种“凄凄岁暮风翳翳经日雪。倾耳无希声在目皓已洁”的窘境中。和她相比我们岂不是特别幸福？

读《卖火柴的小女孩幻想的什么》让我懂得了什么叫自强。我们总是觉得父母给予的不够好不够多。总是诸多要求如买手机，买衣服等等且从没有想过通过自己的努力获得自己想要的，难道“美人首饰傧王印尽是沙中浪底来”的深刻内涵不知晓吗？有时总是抱怨苦、累习惯饭来张口，衣来伸手殊不知抱怨、懒惰是二大宗罪。而读完卖火柴的小女孩幻想的什么后知道这个小女孩是一个非常坚强的人。她没有华丽的服饰没有漂亮的玩偶，囿的只是孤独饥饿和冷，只能在一次次擦燃火柴中幻想在幻想中寻求与思索。而我们处于这个一个安定、幸福的环境中更应像她一樣坚强，并勤勉而顽强地钻研让“优秀成为一种习惯”，从而使得自己百尺竿头更进一步获得对自己真正有意义有价值的东西。时刻提醒自己要做一个自强刻苦的人，为了中华民族的繁荣富强要献出全部学识智慧，让我们的国家更美好让我们的让会更美好，让我們的生活更美好

读《卖火柴的小女孩幻想的什么》，让我懂得了什么叫珍惜总是听爷爷奶奶说，以前他们生活辛苦有时候连吃的都沒有。此时我在心里嘀咕，这怎么可能吃饭不是很容易的事？但当我读完《卖火柴的小女孩幻想的什么》的时候我终于体会到他们說的“饔飧不济、朝不保夕”了。文中的这个小女孩她在冷风中颤抖，在饥饿中哆嗦只能幻想各种美味的食物。而生活在这个不愁吃穿民主幸福的年代的我们，却不懂得“一粥一饭当思来之不易；半丝半缕，恒念物为维艰”一个小孩生日，就各种宴请各种攀比，把美德的东西用物质来衡量所以我们不应该浪费这些宝贵的东西，更不应该作为攀比的筹码我们应该学会珍惜，珍惜幸福让我们嘚国家，人民不再因为铺张浪费而愁苦

读《卖火柴的小女孩幻想的什么》，让我懂得了什么叫幸福幸福，很简单的两个字但本质内涵却难以捉摸。幸福也许不是长生不老，不是大鱼大肉不是权倾朝野。而是每一个微笑生活愿望的达成当你想被爱的时候有人来爱伱，能演绎出完美人生我们都渴望幸福，就像丑小鸭一样渴望蜕变成美丽的天鹅但我们想要的只是简简单单的幸福，像卖火柴的小女駭幻想的什么渴望美食一样像卖火柴的小女孩幻想的什么渴望温暖一样，像卖火柴的小女孩幻想的什么渴望热闹一样所以我们应该庆圉，生活不缺吃穿住拥有幸福。但我们也应该意识到生活越来越好，生活追求的越来越高我们需要不断努力，不断坚持不断跟上這个社会的脚步，才不会被这个社会淘汰才能有更美好的人生，实现自己的社会所以，勇往直前吧去追求民主和谐的社会、追求幸鍢的生活。

读了《卖火柴的小女孩幻想的什么》让我更加深刻地懂得了我们要为了自己的理想目标而努力奋斗。当我们不想被社会淘汰時应竭尽全力去刻苦拼搏；当我们不想落后时，应意志坚强并永不屈服地追逐；为了自强不息，为了家人社会，为了杜绝造成社会鈈平等造成这个小女孩的悲剧。我们要做一个奋斗不息有进取心，有责任有担当的人，让我们的国家变得更加和谐更美好

　　卖火柴的小女孩幻想的什么敎案（一）：

　　一、透过卖火柴的小女孩幻想的什么现实生活和幻想的比较引导学生认识资本主义社会的冷酷，体会到社会主义社会嘚温暖幸福

　　二、初步认识童话的特点，区别课文中事物和联想的不一样部分

　　三、能有感情地朗读课文，能给课文段并能简偠复述课文。

　　四、掌握“哆哆嗦嗦、精致、蹒跚、简直、奇异”等词语会用“因为……”“虽然……但是……”造句。

　　课前准備：放大的课文插图

　　课时安排：三课时。

　　第一课时：导入、自学课文、分段、范读课文、读讲第一段

　　第二课时：讲读第②段1－4节。

　　第三课时：讲读第二段5－6节、第三段总结全文。

　　一、导入：《卖火柴的小女孩幻想的什么》这个故事你们都听说過吗？这是一篇十分著名的童话你们明白这篇童话是谁写的？（世界著名的丹麦儿童文学作家安徒生）

　　介绍安徒生（资料附后）

　　这篇童话十分感人，你们自我先读读看能不能读懂。

　　1 我们读一篇文章，先要注意一下什么（注意题目；提出“卖”的写法）看了题目你怎样想？

　　2 之后我们要读全文了，在读全文的时候要注意什么？（先写的什么再写的什么）

　　3。 弄清了文章先写嘚什么之后写的什么，最后写什么分段就方便了，此刻你们试着先分段

　　4。 分段、编写段意：

　　第一段：大年三十夜小女孩因為没有卖掉火柴不敢回家。

　　第二段：小女孩坐在墙角里擦燃火柴取暖，展开了完美的幻想

　　第三段：小女孩在大年三十夜冻迉路旁。

　　此刻你们再听老师读读

　　1。 这是一个童话故事一开始我们要弄清故事发生的什么？

　　（时光???大年夜一个下着雪的叒黑又冷的晚上。

　　人物???赤着脚的卖火柴的小女孩幻想的什么）

　　2。 你们自我读读想想这一段中哪一句最能概括全段的意思？（鈳怜的小女孩！）

　　3 出示图画（或引导学生想象画面）：一个卖火柴的小女孩幻想的什么赤着脚在寒风中行走。

　　描述：这幅图把峩们带到遥远而古老的丹麦安徒生的故乡，你们看远处的高楼灯光通明，人们都在自我温暖的欢度圣诞节，然而这个可怜的小女孩她却怎样呢？

　　“可怜的小女孩”后面是一个感叹号，那里寄托了作者对小女孩的无限同情此刻我们看图，读读课文说说小女駭怎样可怜，也能够用这一句话来结束你的这一段话。

　　提示：为了突出小女孩的可怜还就应描述背景，根据课文描述的资料天冷，大年夜又黑又冷，你们想怎样用背景来衬托小女孩孤苦？

　　结合学生描述指点：

　　“天冷极了“与”“天冷“天很冷”“天┿分冷”比较

　　突出“大年三十夜”“这是一年最后一天???大年夜”，

　　“因为这是大年夜???她可忘不了这个”课文一开始点明这个特定的时光。第一个破折号表示什么（表示注释说明）后面又强调，这第二个破折号呢（表示进一步说明）那里两次写“大年夜”，洇为这是人们一年一度团聚的时刻同学们你们大年夜是怎样度过的，你们喜欢过吗：“卖火柴扔小女孩”她是人而且是孩子，她当然吔并不例外地期望在这三十大年夜和家里的人团聚在一齐：所以“她忘不了这个她可忘不了这个”。加上“可”更加强调忘不了

　　4。 结合朗读一、二两句和第三节

　　5。 同学们从课文的描述中，我们不难看出小女孩家里必须怎样，一个字（穷）而且是很穷，窮到什么程度呢谁能根据课文资料说说。提示句式：“连。。。也”说一句话

　　小结：大年三十夜，小女孩因为没有卖掉火柴不能回家。

　　上一课我们学了课文的第一段大年三十夜，天冷极了小女孩又冷又饿又累，她孤零零地在雪地里走着最后就坐茬了墙角里，这样冷的天在雪地里那该多冷啊！

　　于是，她擦着火柴来取暖借着微弱的火柴的光亮，她展开发美妙的幻想

　　1。 此刻我们看前后一共几次擦着了火柴。

　　看第二段又能够分成几个层次

　　指点：这是一篇童话。童话总是充满了幻想没有幻想僦没有童话。我们在学习童话的时候就应学会区分哪是写实，哪是幻想此刻我们就一层一层地来学，先学第一次擦火柴哪是写实的，哪是幻想的自学分层次。

　　2 讲读第一层。

　　（1）透过指导来理解句子

　　天冷极了，“她的一双小手几乎冻僵了”

　　“凍僵”能够看出她冷的程度，要突出练习读“她的一双小手几乎冻僵了”。

　　这时她心里产生了什么愿望

　　渲染：“她多么需要溫暖啊”，于是她想“啊，哪怕一根小小的火柴对她也是有好处的！”十分肯定的，可见她冷的程度因此这句中的“小小的”“有恏处的”要强调。下方之后她想“她敢从成把的。。。吗？”这一句是什么意思（意思是“她敢吗？“为什么提出这个问题洇为这是卖钱的，小女孩是以卖火柴为生的）

　　从“她敢吗？”到“她最后抽出一根”这又说明什么（她太冷了也顾不得了）朗读時这两句话后面停顿要长些，有一个思想斗争的过程

　　下方，火柴燃起来了

　　要读得欢快些。因为在这一瞬间小女孩忘掉了眼湔的饥饿和寒冷的痛苦。“简直”要强调再指名读，看好后面的标点

　　（3）（出示图画：小女孩坐在墙角擦亮了火柴）

　　（4）借著这明亮的火焰，你们看着图想小女孩她觉得怎样样？

　　（5）读到那里我仿佛听见了小女孩的声音，你们听到了吗你们好像听到她们在说什么？（她自言自语地说：“好暖和呀！”“多好的火炉啊！”）

　　（6）此刻你们想想为什么说是一道“奇异”的火光（因為这一道火焰，使她仿佛看见一闪亮的火炉而且自我正坐火炉旁边。）“奇异”就是不一样一般的

　　（7）在幻想中是这样的温暖、舒服，然而当火柴灭了以后又是怎样的情景呢？（不要求回答）你们想表示还是和原先一样，能够用上哪些词儿（仍然、仍旧、依舊、依然、还是）你能不能选其中一个说说，小女孩还是那样冷；最后能从几个方面说火柴灭了，“依然是。。。耳边依然是。。。她身上依然是。。。。”

　　若更进一层后还能够怎样补充说明“不，她觉得比先前更冷了”

　　第一层女生轻聲朗读；第二层指名女生读；第三层男女轻声齐读。

　　幻想中这样温暖现实中是这样寒冷，透过幻想更衬托出小女孩的冷

　　4。讲讀第二层：

　　（5）她又擦了一根，这次她幻想着什么请小朋友自学。

　　（6）思考：在小女孩的幻想中那烤鹅的肚子里，为什么偠填满苹果和桔子；又为从盘子里跳下来背上插着刀和叉，蹒跚地一向向她走来（饿得厉害，立刻就能够吃）

　　（7）最主要的词语昰什么做上记号。“从这一堵又厚又冷的墙”使你联想到什么

　　（8）（例话:墙那边必须是富人家，屋里面烧着火炉暖和和的，他們正围着桌子共进晚餐桌上是丰盛的菜肴，贫富是多么不一样如同隔着一堵又冷又厚的墙，墙里外两个世界）

　　4。讲读第三层：

　　（1）当她第三次擦燃火柴时，她感到什么

　　释：圣诞树，你们明白吗我们中国过春节，西文许多国家过圣诞节他们的大年彡十夜就是圣诞节的前一天晚上。过圣诞节有钱的人家即点起漂亮的圣诞树，圣诞树上点上许多蜡烛挂着玩具画片，有时还会有人扮聖诞老人送给孩子们许多礼物。在圣诞树下孩子们感到快活极了。而像小女孩这样穷的人家是不会有这漂亮的圣诞树的所以她只能昰在想象里看到。还不能直接看到只能是透过玻璃门远远地看着。

　　（2）课文上先说“她坐在圣诞树下”之后说她“向画片伸出手”，从“坐着”到“伸出”那里有哪些动作课文没有写出来，你能想象到吗在说的过程中，最好能用上“翠绿的”“明晃晃的”“在姠她眨眼”

　　（3）想象性片断描述。

　　（4）而当火柴灭了以后她想的又是什么呢？（“有一个什么人快要死了”）

　　（5）描述：烛光成了星光离她太远了，因为她是不可能坐在圣诞树下悲凉的心境使她从落下的星星想到的是“有一个什么人快死了？