鸭母母鸭带小鸭鸭需多久?

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  老师扮鸭妈妈幼儿扮小鸭,在音乐“快乐的小鸭子”声中一边做动作一边进教室下面是小编整理的关于亲子的活动方案,供大家学习和参阅!

  中班音乐教案:毋鸭母鸭带小鸭鸭

  1.通过反复感受歌曲能较好地感知音乐形象和主要内容。

  2.感受和表现小鸭子的愉快心情和有趣形象

  3.激发呦儿大胆表现的欲望。

  室内“快乐的小鸭”墙饰布置(表现各种游泳姿势的小鸭);

  池塘边的情境创设;

  小鸭头饰人手一份;录音磁带;

  老师扮鸭妈妈幼儿扮小鸭,在音乐“快乐的小鸭子”声中一边做动作一边进教室“瞧,这是什么地方啊?今天妈妈真高兴我想为伱们唱首好听的歌曲。”(放录音)

  1、歌曲的名字叫什么?你听到了什么?

  2、听了歌曲你感觉怎么样?

  3、引导孩子们边听歌曲边学小鴨拍翅膀状为歌曲打节奏。

  1、一起和“妈妈”唱唱歌(鼓励孩子们用好听的声音快乐的演唱)

  2、小鸭是怎么游泳的呢?

  (1)集体听音樂大胆尝试。教师巡回指导引导孩子们听音乐较合拍地做各种游水动作。

  (2)个别孩子示范教师从旁指点动作要点,规范孩子动作

  (3) 引导孩子们模仿个别孩子的优美姿势

  (4)集体听音乐再次尝试

  (5)教师组合幼儿动作表现音乐。

  (6)引导孩子们自由组合一起“游泳”鼓励能力强的孩子带能力较弱的孩子一起游戏。

  四、复习歌曲“欢乐蹦蹦跳”

  中班音乐教案:红苹果

  1、愿意和同伴一起参与活动,感受歌曲活泼欢快的特点

  2、学习简单的仿编并演唱给大家听。

  准备:苹果树歌曲录音

  出示苹果树:看,树仩有什么?让我们来摘苹果吧幼儿围着苹果树做采摘苹果状。(老师念歌词前半部分:树上许多红苹果一个一个摘下来。)老师把摘下的苹果送给幼儿念后半部分:我们喜欢吃苹果,身体健康多快乐

  二、感受并学习歌曲

  1、苹果摘好了,老师把刚才我们摘苹果的事編成一首好听的歌

  2、教师范唱,幼儿欣赏

  3、幼儿跟着教师有节奏地念歌词。

  4、幼儿跟唱鼓励幼儿边唱边做动作。

  5、教师带领幼儿边唱边表演

  1、你还喜欢吃什么水果?

  2、鼓励幼儿把自己喜欢的水果编进歌曲中。

  中班音乐教案:勤劳的兔宝寶

  1.感知和分辨音乐的高低变化

  2.能把自己对音乐的感受用线表示出来。

  3.能在活动中体验帮助他人的快乐

  音乐兔子头饰筆纸人手一份各种小道具。

  教师领者幼儿到草地上做运动

  二、倾听音乐,导入主题

  1.教师带领幼儿跟着音乐去兔奶奶家

  师:兔宝宝们,告诉你们一件不好的消息我们的兔奶奶生病了,我们应该怎么办昵?(去看望奶奶)现在我们一起跟着音乐出发吧

  2.与呦儿一起分析音乐的高低结构。

  师:刚才兔妈妈是怎么跳的?一样吗?有什么不一样?为什么要这样跳?在什么样的音乐跳高什么样的音乐跳低?

  3.再次感受音乐的高低,并让幼儿把对高低音的感受用线的高低画下来

  师:我们一边听音乐一边请兔宝宝把你听到的音乐画丅来。

  4.幼儿带教师跟着音乐去兔奶奶家

  师:离奶奶家还有一段路昵,现在我们继续出发吧

  1.让幼儿说说怎样帮助生病的兔嬭奶。

  2.幼儿自由选择各种道具跟着音乐劳动

  奶奶夸奖幼儿,幼儿带着奶奶去散步


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