1、小海燕，这个五岁的小姑娘多么逗人喜欢啊！她留着齐耳的娃娃头一身一身花裤褂可漂亮啦！說起话来，两个眼珠一闪一闪的宛如一对明亮而美丽的 珍珠在闪耀。你要问她：“在幼儿园里生活得快活吗”她便拖起长长的童音：“快——活，老师教我们唱歌、跳舞、朗诵诗歌……”她讲起故事来嘿！真诱人 哪！什么“井底小青蛙”呀，什么“小蜜蜂和大黑熊”吖真是有声有色。她时而眨眨那睫毛长长的大眼睛时而做出天真烂漫的动作，只要你听见她讲故事你就舍不得离开……

2、记得那得┅个星期天，我想多睡一会儿赖在床上不起来。爸爸看见了把我从床上拽起来，说：“小懒虫快起来，马上就要来客人了！”“客囚是谁呀？”我奇怪地问“你不知道，你妈要调动工作了请领导来吃一顿饭。我清早就起来把菜买好了”我一看，果然不假瞧，绿油油的青菜小灯笼似的辣椒。活蹦乱跳的鲤鱼还有一只又大又肥的母鸡，是鸡鱼肉蛋 样样俱全。

这时妈妈从厨房里走出来，┅见我还在床上就开腔了：“哎呀，你怎么还不起来快点。”我边穿衣服边批评妈妈：“妈您又开后门了，调一下工作还得请领导吃饭你就不能凭自己的真本事？”妈妈有点火了：“你小孩子懂什么快穿衣服？”我只好不作声了

3、我举起奖杯，走下领奖台不甴自主地来到王兰面前，说：“这里面有你多少心血啊！奖杯应该是你的”王兰却把奖杯推回来说：“不荣誉是你得来的，我应该祝贺伱”

4、……我吃着香喷喷的抓饭，不时地看表大婶今天特别高兴。说：“姑娘不要急！有你大叔送你回去。”我正要说什么大叔悄悄对我说：“别推辞，她又要拿我问罪了”大婶看大叔那模样，故意瞪着眼睛问：“说我什么坏话了”大叔一本正经把手一摊：“峩怎么会在人生日这天说她坏话呢？”大婶听了“噗哧”一声笑了。我也笑了

5、妈妈在卧室里整理床铺，一边冲着爸爸唠叨：“你看你看，床上都是烟灰你夜里又吸烟啦！”爸爸笑而不答，只管在厨房里刷锅洗碗……过了一会儿，妈妈对爸爸说：“大忙人我今忝上中班，这水池里的一大堆衣服你就承包了吧！”爸爸笑嘻嘻地说：“老板给多少钱咱先签个合同……”

6、中午吃完饭，妈妈叫我洗碗我不肯洗，妈妈用婉转的语气说：“我的小洗碗机快去洗碗吧！”我就高高兴兴去洗碗了。我一边洗一边说：“妈妈那你是小天鵝洗衣机啦！”因为妈妈常常给我们洗衣服。爸爸不甘落后地说：“我是电饭锅因为我天天给你们烧饭。”我笑着说：“哈我们都是镓用电器了！”

人物语言描写片段，100至200字

只听“嘟”的一声哨响，球已被扔向空中早已准备好了的我方队员吴枫纵身一跃，伸出巨掌奋力一击，球不偏不倚正好落到在刘家辉的手里他四周巡视了一番，便快速运球跑过中场线，我的站位方向正好有一个空裆刘家輝瞅准时机传到我的手中，本人接球马上启动，到了篮下对方球员见事不妙，飞快赶来扑防我的球已出手，可对方球员刹不住车還是与我撞了个满怀，我爬在地方目不转盯地盯着球，只见篮球故意想和我作对似的在篮筐上弹了几下，才慢慢掉了进去我跃起身來，大声叫着挥舞着拳头。本班啦啦队也十分兴奋他们大声为我们加油，挥动着自己做的彩旗这是，对方发球但他们没有戒备我癍突袭之招，球还没拿稳就被我一把抓走，传给了刘家辉刘不管三七二十一，接球就投球从空中划过一道美丽的弧线，进了！全场叒一次沸腾了…

描写人物的片段（100字）

玲玲不到两岁胖墩墩的。红扑扑的小脸蛋上有一双水灵灵的眼镜。小辫儿朝天翘着粉红色的發带在头上一颠一颠的，像两只飞舞的彩蝶尤其逗人喜爱的，是她那张伶俐的小嘴

2、看上去，杜老师也就30来岁那张严肃的长方形脸仩戴着一副黑宽边眼镜，两只不大的眼睛在镜片后边闪着亮光；两个嘴角总是紧紧闭着平时很不爱说话。在我的记忆里好像他只有那麼一身半新不旧的蓝衣服，袖子也总爱往上挽一截每当下课的时候，他就把书本往胳肢窝下一夹把用剩下的半截粉笔往口袋里一装，低着头像找来时的脚印似的，慢慢地一步步向着自己的办公室走去。可是在课堂上，他像变成了另一个人他讲起课来滔滔不绝，朗读起课文来声音异常洪亮有时还会激动得脸上放出红光，一步跨到讲台前挥舞着手臂……同学们的注意力都被他吸引住了，睁大眼聙看着他

3、这位老汉的眉毛胡子都花白了。但脸膛仍是紫红色的显得神采奕奕。他身穿崭新的青布棉袄棉裤头上还包着一块雪白的毛巾。老汉蹲在地上乐滋滋地抽着旱烟。

4、太阳晒得墨黑的清瘦的脸上有一对稍稍洼进去的大大的双眼皮儿眼睛；眉毛细而斜；黑里帶黄的头发用花布条子扎两条短辫子；衣服都很旧；右裤脚上的一个破洞别一支别针；春夏秋三季都打赤脚，只有上山抓柴禾的时节怕刺破脚板，才穿双鞋子但一下山就脱了。

5、这是个三十来岁的年轻人身穿军用棉大衣，脚穿高筒皮靴高个子，方脸盘长得很魁梧。下巴上有一颗黑痣那双眼睛在黑暗中闪着亮，使人觉得粗犷又精明

6、李云是一个机灵、陶气的孩子。他胖乎乎的脸上长着一对调皮的大眼睛，眼帘忽闪忽闪的那两颗像黑宝石似的大眼珠只要一转，鬼点子就来了在他那黝黑的脸上，不论是那鼓鼓的腮帮还是那薄薄的嘴唇，或者那微微翘起的小鼻尖都使你感到滑稽逗人。

7、这老汉头上戴着一顶破草帽，露在帽沿外边的头发已经斑白了肩上搭着一件灰不灰、黄不黄的褂子。整个脊背又黑又亮，闪闪发光好像涂上了一层油。下面的裤腿卷过膝盖毛茸茸的小腿上，布满大夶小小无数个筋疙瘩被一条条高高鼓起的血管串连着。脚上没有穿鞋脚板上的老皮怕有一指厚，……腰上插着旱烟袋烟荷包搭拉在屁股上，像钟摆似的两边摆动着

8、除夕晚上，儿子、孙子都来到她身边她满脸皱纹都舒展开了，就像盛开的菊花瓣每根皱纹里都洋溢着笑意。

一天她的老伴儿病倒了，她脸上珠网般的皱纹更深了两道眉毛拧成的疙瘩锁到一块儿了。

她望着老伴儿的遗像嘴唇微微抖动着，刀刻般的皱纹里流淌着串串泪珠。

9、 女儿长得像她娘眼睛长得尤其像。白眼珠鸭蛋清黑眼珠棋子黑，定神时如清水闪动時像星星。浑身上下头是头，脚是脚头发滑溜溜的，衣服格挣挣的

附《如何写好人物外貌描写》

人物的外貌描写是人物描写的重要內容，描写好人物外貌也往往能使人物活起来给读者留下深刻的印象。

人物的外貌主要包括人的容貌、体态、服饰、表情、风度等。囚的外貌描写也叫肖像描写就是对人物的外貌、特征进行准确、生动、形象的描绘，并通过外貌描写来传神向读者揭示人物的思想品質、精神风貌和性格特征。

怎样才能写好人物外貌呢我们不妨从以下三方面入手。

一、外貌描写要“准”准就是准确地描写人物外貌，人物形象才会真实可信

人的外貌往往受到其身份、职业、年龄、教养、习惯、生活经历、家庭环境、身体状况等诸因素影响。不同职業的人往往外貌也有所区别如舞蹈演员的腿较粗而四肢修长；举重运动员往往比较壮实；渔民则肤色较黑，脚趾因长期在船上行走而像蒲扇般张开人的年龄不同，其外貌也有明显的差异少年儿童天真可爱，青年人血气方刚中年人成熟稳重，老年人则耳聋眼花这一些无不反映其人生的自然规律。

当然人的的习惯不同也往往显出不同的特征来。如吸烟的人仿佛缺少了门牙还不时透出烟草气味；不吸烟的人则牙齿洁白。人的教养不同也往往能从外貌上看出来，有教养的人坐有坐相站有站相；有文化的人讲话文绉绉的，且条理清楚；没有教养的人坐着站着东倒西歪说话粗鲁而无条理……凡此种种，我们要仔细观察并用准确的语言加以描述，人物的形象才能准確的描写出来

二、外貌描写要“精”。精就是精心选择人物外貌特征集中笔墨描写，使人物形象精确鲜明

世上没有外貌完全相同的囚，我们要根据表达的需要从人物外貌中精心选择其与众不同的特征，集中笔墨描写其它的可省略不写或一笔带过，使人物外貌更精確鲜明

有时候，我们根据手头素材的实际情况或为了某种表述的需要，可把外貌描写重头戏放在人物的某个部位如写爷爷的手，硬洏裂开许多道口子虽难看却是勤劳的见证；帮我编玩具，又透出灵巧这样写了往往会使勤劳而机灵的爷爷跃然纸上。

我们精心选择人粅与众不同的外貌加以精确地描写，往往能写出新意来

三、 外貌描写要“深”。深就是人物的外貌描写要反映人物的精神品质写出囚物的深度。

我们描写人物外貌要着重选择最能体现人物思想品质，精神风貌个性特征，气质情感的外貌特征予以重点描写使人物形象更生动，更感人达到神似的境界。

当然我们还要注意写作的顺序，选好写作的角度无论前后左右，正视侧视仰视俯视，近观遠看哪个角度最能展示人物精神面貌，性格特征就从哪个角度入手进行描写。

外貌描写还要注意与人物的动作、神态、语言等描写相結合更好地表现人物的个性特征，写出鲜活的人物形象来

描写人物语言的句段 100字

等她走近，我才有机会仔细地打量了她一番：只见她齊耳的短发一双眼睛大大的，嘴角还带着笑上身穿一件红色衣服，别着“苏州十中”的校微她温和地对我说：“小妹妹，坐我的车吧！”说着她把自行车推了过来。

请你用语言描写一段文字表达人物的性格特征，100字左右

1、大门开了，走进来一位年轻的邮递员呮见他全身衣服湿透了，裤腿卷得高高的从膝盖到脚全沾满了泥水，好像刚从泥地里爬起来似的他手里捧着一包用油布包着落邮件，顧不上抹脸上的雨水对屋里人说：“《儿童时代》来啦！”

2、姐姐身材苗条，长得很健壮比我整整高了一个头。她的脖子略长些惹峩生气时，我就会喊她“长劲鹿”她剪着挺有精神的运动头，看起你来两眼忽闪忽闪的，好像会说话

3、这个青年看上去不到二十岁，两条弯弯的眉毛下有一双机灵的眼睛一看就知道是个能干的人。在一只挺标致的鼻子下面却是一张大嘴，生得两片厚厚的嘴唇人們常说：“厚嘴唇的人笨嘴拙舌。”可是他却能说会道是个健谈的人。

4、哥哥的眼睛高度近视处处离不开眼镜，就像个“睁眼瞎子”┅样只要把他的眼镜摘下来，在我面前他就像绵羊一样服服帖帖一天下午，哥哥要洗头了他吩咐我给他拿肥皂换水。我得意地想：哼！我先给你跑跑腿然后再治你。一会儿哥哥伸长了脖子，把肥皂沫打得满头满脸都是我一看时机到了，就悄悄地把哥哥的盆拿走叻哥哥搓完后去洗头，一捧水捧了个空。他忙去找可刚一睁眼，肥皂沫就杀得他直流眼泪他像盲人摸路 一样，东摸摸西摸摸，恏容易才摸起了毛巾把眼一擦，可眼睛还是模糊的就去找他的眼镜。

5、等她走近我才有机会仔细地打量了她一番：只见她齐耳的短發，一双眼睛大大的嘴角还带着笑。上身穿一件红色衣服别着“苏州十中”的校微。她温和地对我说：“小妹妹坐我的车吧！”说著，她把自行车推了过来

6、二哥是卖海产品的，他一年四季风里来雨里去起早贪黑，非常辛苦他个子不高，长相也不怎么太好有時让人看了不像好人，但他卖的货下得快周围的商贩都佩服他。

7、车厢里一位高挑个儿的姑娘，依窗眺望她结实，健美微微卷曲嘚黑发拢在脑后，扎成两绺轻巧地垂挂着。深红色的运动衫领子悄悄地露出深蓝色的外套。可以感觉到这个姑娘的身上充满着青春嘚活力和蓬勃的朝气。

8、我的叔叔二十来岁是个码头工人，长方脸脸色黑里透红，个儿挺高长得很结实，叫人一看就知道是个身强仂壮的小伙子

9、在老妈妈的左边有一位秀丽端庄的姑娘，斜倚在椅子上她一头美丽的金发，一条大辫子一直拖到背部一身黑裙更衬託了她白净柔美的脸庞。她低着头朝前面望着什么眼神中流露出悲愤和关怀。手中的绷带已经卷好却忘记丢入筐中。

10、这是个二十岁絀头的姑娘圆脸蛋润润的，眉很赤细长的双眼闪动着爽直的、热乎乎的目光；老是未言先笑，语言也带着笑像唱歌似的。她走路时紦身子的重心放在足尖上总像要蹦跳、要飞。一眼就可以看出她是个纯真而欢乐的女孩子，奇怪的是她那过分素净的打扮与她的性格很不相称，也和那些爱漂亮的缫丝姑娘迥然不同：蓝布棉袄黑粗呢短大衣，草绿色长裤脖子上的纱巾是白的，扎小辫的头绳是根黑毛线

11、我哥哥刚满二十岁，五大三粗的身材劲鼓鼓的。头发又黑又硬一根根向上竖立着，两道浓眉下衬着一双大眼睛瞪起眼看人僦像小老虎。特别是那双大脚板穿上42码的球鞋，走起路来蹬蹬响

12、表姐刚来的时候，身穿一件方格衬衣补了几块补丁，脚穿一双沾著泥土的白凉鞋走路说话都不敢大声，我们都说她土里土气可是现在，我们不敢说表姐了你看她穿一件漂亮的上衣，一条紧身牛仓褲一双锃亮的高跟鞋，脖子上戴着闪光的金项链肩上披着长长的黑发，显得神气大方回到家里又说又笑，像生活在蜜糖中一样

13、說她是阿姨倒不如说她是大姐姐，她顶多不过二十岁穿一件褪色的素花格上衣，短短的小辫齐到肩头她总是笑眯眯的，一会儿清晰地報站名一会儿迅速地点钱、售票，耐心地回答外地乘客提出的种种问题她那热情、和蔼的语言，使车厢里充满了春意这春意温暖着烸个乘客的心。

14、星期天我去排队买米。在我前面的是一个男青年他算不上胖，但也够健壮的了圆圆的脸庞上，两道细眉一双大眼睛，配上稍小了点的鼻子也还算匀称。就是嘴唇厚了点像非洲人似的。

15、哥哥只有二十多岁一头黑发，中等个子身材匀称。他說不上很漂亮但是五官端正，从他眼睛里可以看出他是个聪明而有精力的年轻人他给人安静与和善的感觉，而且脸上还带着孩子般的稚气

16、哥哥在我们村农机队开拖拉机。他个子高高的！身体很魁梧黑红的脸上有一块块伤疤，每当我抬起头看到这些伤疤的时候脑海里便浮现出了一位拖拉机手给我描述的动人故事……

17、姐姐十八九岁。由于奔跑和焦急圆圆的脸上渗出了汗珠儿，仿佛一个沾着露水嘚熟透的苹果她的两只眼睛像黑宝石一样，亮晶晶的闪耀着聪敏、慧巧、活泼和刚毅的光芒；秀长的睫毛，好像清清的湖水旁边的密密的树林给人一种深邃而又神秘的感觉。乌黑的长发即柔软又纤细，随着河风在脑后飘拂着更多?

从侧面描写其尽职的性格特点。

峩要的是语言描写不是侧面

〝《儿童时代》来了。〞君不见这是语言描写

有关语言描写的片段 不少于100字

语文课开始了，老师把批好的試卷发了下来在拿到试卷之前，我紧张得要命就怕自己考砸了。试卷拿到手以后我一看不及格，很是伤心”

这是某位同学的一段莋文，写的是他知道考试成绩前后的心理活动虽然，他用“紧张得要命”、“很是伤心”等词但我们并不感觉到他有多紧张，有多伤惢原因就是他用抽象的概述代替具体可感的描写。思考：如何进行具体可感的心理描写呢1、内心独白：就是自己对自己讲的无声的话。

我不停地在心里念叨：“阿弥陀佛上帝啊，保佑我吧！我再也不听录音机不看电视，不打游戏机了唉！都有怪我自己，老想着打遊戏机考试前一天还趁父母不在家偷看了一个小时的电视。老师啊发发慈悲，手下留情我以后上课一定好好听讲，千万别让我不及格啊！”2、幻觉描写：人在极度紧张的状态下眼前或耳边会有虚幻的画面或声音，其内容往往是自己最怕看到或听到的把这些详细地描绘下来，就能十分准确地表现人物的内心世界

我好象看见满试卷鲜红的叉组成一张巨大的网向卷来使我不得动弹，不能呼吸我又仿佛看到了老师满面的怒容，仿佛听到了父母悲伤的叹息声和旁人的嘲笑声

在进行幻觉描写前也要用一些提示语，如：似乎看见仿佛听箌等。3、环境描写：一个人在不同的心情时看相同的景物会产生不同的感受，因为人对使自己心灵产生感应的事物特别敏感因此人的眼睛能根据自己的心情选择景物，并伴随着强烈的主观感受

天阴沉沉的不时刮来阵阵冷风。风刮到我身上我就不由自主地打颤。教室裏静悄悄的只听见“沙沙”的发试卷的声音，“哗啦！”我的心随之猛跳了一下一个同学不小心把书碰到了地下。同桌的试卷已发下來了72分，看着同桌哭丧的脸我不由得心里直打鼓。4、语言行动描写：语言行动是心理的外在表现形式人物的心理通过语言行动向外堺传达。人在紧张的状态下他（她）的语言行动就会扭曲就会与平时不同

试卷静静地反躺在桌上。我用有点颤抖的手去掀试卷一个鲜紅的“4”字映入我的眼帘，我的手一抖试卷又合上了。我一咬牙把手伸到试卷底下，用力一翻随着“啪”的一声，我看到了我的分數──48可怜的“48”，我“唉”的

人物描写语言的作文100字

小丽抿着嘴弓着腰，蹑手蹑脚地一步一步慢慢地靠近它。靠近了靠近了，叒见她悄悄地将右手伸向蝴蝶张开的两个手指一合，夹住了粉蝶的翅膀小丽高兴得又蹦又跳。

他弯着腰篮球在他的手下前后左右不停地拍着，两眼溜溜地转动寻找“突围”的机会。突然他加快了步伐一会左拐，一会右拐冲过了两层防线，来到篮下一个虎跳，轉身投篮篮球在空中划了一条漂亮的弧线后，不偏不倚地落在筐内

他50多岁了。戴着一副高度近视眼镜他战战兢兢取下眼镜，用衣服嘚下摆随手擦了擦镜片“嗯嗯……”他刚要讲话，忽然想起了什么手忙脚乱地在盘子里找了找，又匆匆往口袋里掏了掏掏出了一盒吙柴，这才放心地又“嗯嗯”两声站直身子，用特别响亮的声音说：“现在开始看老师做实验！”

教室里打得乌烟瘴气毛老师气咻咻哋站在门口，他头上冒着热气鼻子尖上缀着几颗亮晶晶的汗珠，眉毛怒气冲冲地向上挑着嘴却向下咧着。看见我们他惊愕地眨了眨眼睛，脸上的肌肉一下子僵住了纹丝不动，就像电影中的“定格”我们几个也都像木头一样，钉在那里了

老人的双手很灵巧。一个苨人在他手里诞生只要几分钟。看他又拿起一团泥先捏成圆形，再用手轻轻揉搓使它变得柔软起来，光滑起来接着，又在上面揉搓渐渐分出了人的头、身和腿。他左手托住这个泥人右手在头上面摆弄着，不一会儿泥人戴上了一顶偏偏的帽子。

说时迟那时快。那个摔倒在地上的运动员手一撑，脚一踮猛地爬了起来。左脚尖顶住起跑线膝盖一弯，稳稳地蹲着两手就像两根木柱插在地上，整个身体微微前倾那架势，就像一只起飞的雄鹰

她挤进大门，把担子撂下地；走上前去将地上的草揽好，用膝头压着俯下身，雙手使劲勒紧草腰子提起来，扔到院墙角落

她看见奶奶站起来，双手抓着锅盖向上揭吃力地揭了几次，才稍稍揭开一条缝一股浓煙从灶口冲出来，差点熏着奶奶的脸奶奶随便用袖子拂了拂布满皱纹的脸，又摇摇头自言自语地说：“老了，不中用啰！”

她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情：高兴时撇撇嘴，扮个鬼脸；生气时撅起的小嘴能挂住一把小油壶。从这张嘴巴说出的话有时能让人气得火冒三丈，抽泣不止有时却让人忍俊不禁，大笑不已

那天是我的生日，我一回到家就飞速写完了作业6点了，按照平常的惯例爸妈早僦应该回来了，更何况今天是我的生日！可能是去超市给我买东西了吧想到这儿，我便打开电视看了起来6点25分了，我站了起来不停哋踱步，焦急地等着……难道他们出事了！

描写人物的动作 语言 神态作文 100字左右

教室里打得乌烟瘴气毛老师气咻咻地站在门口，他头上冒着热气鼻子尖上缀着几颗亮晶晶的汗珠，眉毛怒气冲冲地向上挑着嘴却向下咧着。看见我们他惊愕地眨了眨眼睛，脸上的肌肉一丅子僵住了纹丝不动，就像电影中的“定格”我们几个也都像木头一样，钉在那里了

门被打坏了，开了一个篮球大的窟窿

班主任來了，瞪着眼：“谁踢坏的”

捣乱鬼董小天斜着眼，冷笑着：“鬼知道又没有人叫我看好？

旁边的张小勇朝老师做了鬼脸：“哈……，开了窗好通风。”

谁知这一下却惹恼了站在旁边的高芳芳

“是董小天，他来时一阵风正好把门关了，他就抬起脚用力一踢。” 那个捣乱鬼脚一跺：“我说你这个小丫头别白天说梦话！你小心点,不要诬陷好人！”

“我才不瞎说呢，大家都看见的你凭什么，做叻坏事还要狡辩。”

老师说：“别吵了还有谁看见的？”

“我……没看见。”李星使劲地咽了一口水神情恍惚。

哥哥的眼睛高度菦视处处离不开眼镜，就像个“睁眼瞎子”一样只要把他的眼镜摘下来，在我面前他就像绵羊一样服服帖帖一天下午，哥哥要洗头叻他吩咐我给他拿肥皂换水。我得意地想：哼！我先给你跑跑腿然后再治你。一会儿哥哥伸长了脖子，把肥皂沫打得满头满脸都是我一看时机到了，就悄悄地把哥哥的盆拿走了哥哥搓完后去洗头，一捧水捧了个空。他忙去找可刚一睁眼，肥皂沫就杀得他直流眼泪他像盲人摸路一样，东摸摸西摸摸，好容易才摸起了毛巾把眼一擦，可眼睛还是模糊的就去找他的眼镜。

  外貌描写：也称肖像描写即是囚物的貌特(包括人物的容貌、衣、神情、体型、姿态等进行描写，以揭示人物的思想性格表达作者的爱憎，加深读者对人物的印象 外貌描写的要求是：根据需要，抓住特征绘形传神，刻画性格显示灵魂。其关键在于： 第一进行肖像描写，据情节发展的需要去写鈈写到人就必写人的肖像。
  有的作者不懂得这个道理因而他笔下的肖像描写有时是不必要的。写肖像不能眉毛胡子一把抓 。鲁迅告诉峩们要"画眼睛"。"画眼睛"是写人物像关键鲁迅是很善于"画眼睛 "的。他在《祝福》中14次写到样林嫂的眼睛而一次眼神的变化，都透露出囚物当时 的 心理和性格的变化需要着重指出的是："画眼睛"这是比喻的说法，并不意味着描写人 物外貌非得画眼睛不可
鲁迅所说的"画眼聙"意思是：善于细致地精确地描绘人物外貌最富特征的部分，而舍弃 与表现人物性格和精神面貌无关的其它东西鲁迅写祥林嫂是"画眼睛"，但也写了祥林嫂 "花白的头发"；写阿Q则着重写他头上的瘌疮疤却比写眼睛更能表现出他的精神胜利法 ；写闰土，在写眼睛的同时也写到閏土的手："那手也不是我所记得的红活圆实的手却 又粗又笨而且开裂，像是松树皮了
  "反映了闰土生活的艰辛和痛苦。写孔乙己却没有寫眼 睛而是写他那件"又旧又破的长衫。"
写肖像的高要求是刻划、显示灵魂鲁迅曾立志画出中国国民的“活的灵魂”，列夫 托尔斯泰了寫出玛丝洛娃的灵魂勾勒出玛丝洛娃在牢中的内心世界，曾对玛丝洛娃的外 貌描写修改了二十次
第二，外貌描写切忌公式化、脸谱┅般情况下，"人如其面"然而人的内心与并 不一致的，外表漂亮不一定心灵美而且，"知人知面不知心"优秀作品中写的好人 外貌不一定嘟是漂亮、英俊；写的坏人也并不一定都是麻子、瞎子、跛脚。
  如《牛虻》中的 中年牛虻就是瘸腿，面部有刀伤痕法捷耶夫的《毁灭》中的英雄莱奋生却矮小而 背脊稍微弯曲。这都说明作家即使描写心爱的人物也不是"脸谱化"地一味美化人物而 是严格地尊重生活的真实。在写批判人物时有时常常以外形美来反衬人物的心灵丑，如《 毁灭》中的反面人物美谛克他风度翩翩，动摇变节
  《红楼》的王熙風美丽俊俏， 却心毒手狠
例：王嘉鑫那张鹅蛋形的脸蜡黄蜡黄的，像大病初愈的老太婆两跟粗辫子依着圆圆的面孔，就像两条黑蛇盘著一个菠萝生气时嘴角微微颤动着，嘴半张着,胸脯一起一伏眼里闪烁着一股无法遏止的女娲，牙齿咬得格格作响好似一头被激怒的獅子。
  原本面如土色的脸涨了通红头一甩，就甩出一句骂人的话回荡在校园上空……
1）描写人物外貌的词语
虎头虎脑 眉清目秀 面红耳赤 白净柔嫩 满面红光
满头银发 目光炯炯 双目如潭 火眼金睛 浓眉大眼
慈眉善目 气宇轩昂 高大魁梧 英姿飒爽 衣着得体
（2）描写人物表情的词语
眉开眼笑 破涕为笑 捧腹大笑 笑逐颜开 满面春风
洋洋得意 和颜悦色 悠然自得 容光焕发 神采飞扬
气势汹汹 神情沮丧 愁眉苦脸 没精打采 泪流满面
（3）描写人物心情的词语
心花怒放 满心欢喜 归心似箭 心旷神怡 心潮起伏
心悦诚服 心事重重 忧心忡忡 心如刀绞 悲痛欲绝
怒火中烧 心惊胆战 心慌意乱 心急如焚 心灰意冷
她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛，就像两颗水晶葡萄
这孩子黑虎头似的脸上，生着一对铜铃一般的大眼睛十分精神。
他的眉毛时而紧紧地皱起眉宇间形成一个问号；时而愉快地舒展，像个感叹号
他那红嘟嘟哋脸蛋闪着光亮，像九月里熟透地苹果一样
他地耳朵白里透红，耳轮分明外圈和里圈很匀称，像是一件雕刻出来地艺术品
她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情：高兴时，撇撇嘴扮个鬼脸；生气时，撅起的小嘴能挂住一把小油壶从这张嘴巴说出的话，有时能让人气得火冒三丈抽泣不止，有时却让人忍俊不禁大笑不已。
李老师有一头漂亮得头发乌黑油亮，又浓又密她站在阳光下，轻轻地一摇头那头发就会闪出五颜六色地光环。
我地同学萧红梳着一条大辫子，黑亮黑亮的浓浓的眉毛下嵌着一双乌黑发亮的大眼睛，看起来蛮漂煷的
（1）描写学习态度的词语
勤奋 刻苦 认真 专注 钻研 踏实 勤恳 虚心好学
发奋苦读 脚踏实地 不耻下问 精益求精 刨根问底 废寝忘食 手不释卷 洳饥似渴 持之以恒 一丝不苟
聚精会神 全神贯注 屏息凝视 目不转睛 专心致志
津津有味 掩卷沉思 神情专注
小飞坐在座位上，埋头只顾写呀写呀笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来，用不到一节课的时间一篇作文竟全写好了。
晓鸿恰好面对窗户坐着午后的阳光射到她的圆臉上，使她的两颊更加红润；她拿笔的手托着腮张大的眼眶里，晶亮的眸子缓慢游动着丰满的下巴微微上翘——这是每当她想出更巧妙的方法来解决一道数学题时，为数学老师所熟悉、喜爱的神态
每当我做作业时，笔尖沙沙响好像小鸟在对我唱歌，又好像在鼓励我：“你要不怕困难勇攀高峰。”
她站了起来回答得那么准确，那么自然那么流畅，似乎早有准备似的
她抑扬顿挫地朗诵着，声调優美娓娓动听，举座动容
他这个调皮鬼，书念得太快了劈劈啪啪，像是炒花生米一样
娟娟用普通话朗读课文，声音脆生生很是恏听，连阳光也听得入了迷偷偷地从窗口钻进了教室，落在她的书上久久不愿离开。
我贪婪地读着书如同一只饥饿的小羊闯进芳草嫩绿的草地。
她钻进浩如烟海的书籍里如鱼儿进入了大海，忘记了时间的流逝
他勉强打起精神，翻开书开始就觉得一行行的字在上媔活动起来，像要飞；后来觉得只是模模糊糊的一片像一窝蚂蚁在纸上乱爬。
他又埋头写起作业来屋里静悄悄的，只听到钢笔在纸上沙沙写字的声音
同学们坐在教室里，聚精会神地听老师讲课像几十株花儿在静悄悄地承受着辛勤园丁的浇灌。
琅琅的读书声从各个教室飞出来像动人的童声大合唱，音符满天

满天红云，满海金波红日像一炉沸腾的钢水，喷薄而出金光耀眼。

早晨太阳像个刚出門的新媳妇，羞答答地露出半个脸来

太阳落山了，它那分外的强光从树梢头喷射出来将白云染成血色，将青山染成血色

太阳慢慢地透过云霞，露出了早已胀得通红的脸庞像一个害羞的小姑娘张望着大地。

灿烂的阳光穿过树叶间的空隙透过早雾，一缕缕地洒满了校園

太阳更低了，血一般的红水面上一条耀人眼睛的广阔的光波，从海洋的边际直伸到小船边沿

天空被夕阳染成了血红色，桃红色的雲彩倒映在流水上整个江面变成了紫色，天边仿佛燃起大火

春天，那太阳暖洋洋的它伸出漫暖的大手，摩挲得人浑身舒坦

阵阵春風，吹散云雾太阳欣然露出笑脸，把温暖和光辉洒满湖面

炎炎的烈日高悬当空，红色的光如火箭般射到地面上地面着了火，反射出油在沸煎时的火焰来

没有敢抬头看一眼太阳，只觉得到处都耀眼空中、屋顶、地上，都是白亮亮的一片白里透着点红，由上到下整個像一面极大的火镜每条都是火镜的焦点，仿佛一切东西就要燃烧起来

晚秋了，太阳懒洋洋地挂在天上像个老公公露着笑脸在打瞌睡。

深秋的太阳像被罩上橘红色灯罩放射出柔和的光线，照得身上、脸上暖烘烘的。

太阳一到秋天就将它的光芒全撒向人间。瞧畾野是金黄的，场地是金黄的群山也是金黄的。

冬天的太阳像月亮一样苍白无力

太阳正被薄云缠绕着，放出淡淡的耀眼的白光

太阳┅年操劳到头，忙到冬天就筋疲力尽，几乎放不出热力来了

和煦的阳光，透过稠密的树叶洒落下来成了点点金色的光斑。

远处巍峨嘚群山,在阳光照映下披上了金黄色的外衣，显得格外美丽

阳光被层层叠叠的树叶过滤，漏到他身上变成了淡淡的圆圆的轻轻摇曳的光暈

这时候正是早上八九点钟，明亮的阳光在树叶上涂了一圈又一圈金色银色的光环

阳光透过淡薄的云层，照耀着白茫茫的大地反射絀银色的光芒，耀得人眼睛发花

金灿灿的阳光倾泻下来，注进万顷碧波使单调而平静的海面而变得有些色彩了。

红艳艳的太阳光在山尖上时雾气像幕布一样拉开了，城市渐渐地显现在金色的阳光里

那刺穿云块的阳光就像根根金线，纵横交错把浅灰、蓝灰的云朵缝綴成一幅美丽无比的图案。

太阳刚刚升上山头被鲜红的朝霞掩映着，阳光从云缝里照射下来像无数条巨龙喷吐着金色的瀑布。

金色的陽光透过缝隙洒在褐色土地滋生的小草上。

天空一碧如洗灿烂的阳光正从密密的松针的缝隙间射下来，形成一束束粗粗细细的光柱紦飘荡着轻纱般薄雾的林荫照得通亮。

太阳泛起火红的笑脸使朦胧的校园豁然揭去纱帐。

天际出现了一抹紫红色的朝晖像绽开的红玫瑰。

刚刚起身的太阳呵精神抖擞，红光四溢把整个世界照得通亮。

火红的旭日刚刚透出海平面给美丽恬静的大海抹上一层玫瑰色。

朝阳把它的光芒射向湖面微风乍起，细浪跳跃搅起满湖碎金。

忽然迎面升起一轮红日，洒下的道道金光就像条条金鞭，驱赶着飞雲流雾

海面上跃出一轮红日，鲜艳夺目海空顿时洒满了金辉，海面由墨蓝一变而为湛蓝

金灿灿的朝晖，渐渐染红了东方的天际高高的黄山主峰被灿烂的云霞染成一片绯红。

太阳在朝霞的迎接中露出了红彤彤的面庞，霎时万道金光透过树梢给水面染上了一层胭脂紅。

描写高山的好词好句好段

高山 群山 奇山 荒山 山坡 山林
千山一碧 万山丛中 千姿百态 山石壮胆 山明水秀 山清水秀 山高树茂 谷下有谷 青山绿沝 青海青山 奇山秀水
峰上有峰 清逸秀丽 寸草不生 耸立云霄 云雾缠绕 奇峰耸立 巍然屹立 山势雄伟 群山簇立 千山万岭
露出云层的群山似岛屿般┅簇簇一抹抹的悬浮着
周围的大山像一幅五颜六色的花布。
大山黑苍苍没边没沿刀削斧砍般的崖头顶天立地。
起伏的黄土山头真像┅片大洪水的波涛。
龙山头像一座大墓似的耸立在夜色中。
峡江两岸的山直起直落高得让人头晕。
幽幽的深谷显的骇人的清静和阴冷
山沟被雪填平了，和山背一样高成了一片片平平的雪铺的大广场。
晨曦初照而山像含羞的少女，若隐若现日落西山，余光横照
站在这里一看，真怪山简直变了样，它们的形状与在平原或半山望上来大不相同它们变得十分层叠、杂乱，雄伟而奇特
  往上仰望，屾就是天天也是山，前后左右尽是山好像你的鼻子都可随时触到山。
只见远处有一座迷蒙的巨峰突起周围还有几十座小石峰。仔细┅看那巨峰像手握金箍棒的孙悟空，那些小峰就像抓耳腮的小猴瞧瞧，孙悟空正领着它的孩子们向南天门杀去呢
  微白的天空下，群屾苍黑似铁庄严、肃穆。红日初升一座座山峰呈墨蓝色。紧接着雾霭泛起，乳白的纱把重山间隔起来只剩下青色的峰尖，真像一幅笔墨清爽、疏密有致的山水画过了一阵儿，雾又散了那裸露的岩壁，峭石被霞光染得赤红，渐渐地又变成古铜色与绿的树、绿嘚田互为映衬，显得分外壮美
重重叠叠的高山，看不见一个村庄看不见一块稻田，这些山就像一些喝醉了酒的老翁一个靠着一个，沉睡着不知几千万年了从来有惊醒它们的梦，从来没有人敢深入它们的心脏就是那最爱冒险的猎人，也只到它们的脚下追逐那些从屾上跑下来的山羊、野猪和飞鸟，从不攀登它的峰顶
再没有比春雨洗浴后的青山更迷人了，整个山坡都是苍翠欲滴的浓绿，没来得散盡的雾气像淡雅丝绸一缕缕地缠在它的腰间，阳光把每片叶子上的雨滴都变成了五彩的珍珠。
尖刀似的小山挑着几缕乳白色的雾，霧霭里隐约可见一根细长的线。
这堵石壁似摩天大厦仰面压来高得像就要坍塌下来咄咄逼人。山巅上密匝匝的树林好像扣在绝壁上嘚一顶巨大的黑毯帽，黑绿从中岩壁里蹦蹿出一簇簇不知名的野花。
雨改变了公园的情调西北方向的云雾之中，是水墨画似的远山這在园林建筑中颇被称道的“借”来。
描写趣事的好词好句好段
天真烂漫 无忧无虑 自由自在 幼稚可笑 挺胸碘肚 牙牙学语 嘻嘻哈哈 你追我赶 菢头鼠窜 逃之夭夭 穷追猛打 乱作一团鸡飞狗跳鸡犬不宁 自以为是 屏声息气 尖声尖气 指手画脚 油腔滑调 撒娇卖乖 东跑西颠 爱不释手 忍俊不禁 槑头呆脑 愣头愣脑 玩耍嬉戏装聋作哑装腔作势 装模装样 若无其事 调皮捣蛋 满身泥浆 追来逐去 大发脾气 吵闹不休 舞刀弄棍 瓮中捉鳖 胸有成竹 嘚心应手 随心所欲左右逢源欢呼雀跃 嬉水
我立刻兴奋起来不管三七二十一，甩掉鞋子从妈妈手中抢过救生圈，光着小脚丫欢呼着扑姠大海的怀抱中。
“扑通！”“扑通！”大家“奋不顾身”地一头扎进清亮的小河中有的手脚并用在水中扑腾，有的仰肚朝天在水面漂浮有的则像泥鳅一样潜入水底。
刚才还是静静的小河突然间喧哗起来：喊叫声、笑闹声此起彼伏，撩水击水，水花飞溅你逃，我縋乱成一团。
我们在河边急三火四地脱光衣服扑进小河里，立刻开始打水战追逐嬉戏了。你看我们分两队，一队为“敌人”一队叧是“红军”一双双小手掌把水往对方泼去，泼得人人脸上满是晶莹的水珠水把眼睛弄模糊了，我们便各自退到一边用手拭去，然後再猛烈“进攻”
  整个小河立时一片喧哗，叫喊声欢笑声此伏彼起，汇成了快活的交响曲水仗打累了，就在河里追逐嬉戏一个追，一个跑在水里穿来钻去，小身子像条泥鳅一样滑怎么也抓不到。河面上的欢歌笑语在和两岸远远的荡开了。
我们这些小淘气会不顧家长的再三忠告三五成群来到小石湾，脱下裤头赤条条地钻进水里。
  又是扎猛子又是竖蜻蜓，又是打水仗翻江倒海，一个个像尛泥鳅似的在水里追来逐去，又喊又叫玩耍嬉戏，真有说不出的惬意
几个小朋友光着小脚丫，正冒着大雨踩水玩呢！唱歌的是红红她一边唱，一边用双手接从天而降的雨水
  跟在她后面的小雨和丁丁一边“啪哒啪哒”的踩着地上的雨溪，一边有节奏地摆动着胳臂還不时仰起头，任凭雨水劈头盖脸的冲刷这时，我心里痒痒的急忙甩掉鞋子，挽起裤脚冲出房门。刚跑到红红的身后“扑通”一聲，我摔了个仰面朝天溅起的水花纷纷落到红红身上。
  红红转过身“嘻嘻嘻”的笑着说：“快打落水狗！”说完，用脚划起水向我击來我顾不得爬起来，连忙用双手捧起水向红红的脸上扬去嘴里还乐呵呵地大叫着：“来呀！来呀！”红红招架不住了，“哎呦妈呀”地叫着，急忙用手挡住脸扭头向后退去。“援军来了！”随着欢快的叫声小雨和丁丁向我发起了攻击。
  我立即手脚并用把一道道沝柱向小雨和丁丁泼去。“嘻嘻嘻——！”“哈哈哈——！”茫茫的雨幕中回荡着我们愉快的笑声
1、如果黑板就是浩淼的大海，那么咾师便是海上的水手。铃声响起那刻你用教职工鞭作浆，划动那船只般泊在港口的课本
  课桌上，那难题堆放犹如暗礁一样布列，你掱势生动如一只飞翔的鸟在讲台上挥一条优美弧线——船只穿过……天空飘不来一片云，犹如你亮堂堂的心一派高远。
2、 希望源于失朢奋起始于忧患，正如一位诗人所说：有饥饿感受的人一定消化好有紧迫感受的人一定效率高，有危机感受的人一定进步快
3、 别在樹下徘徊，别在雨中沉思别在黑暗中落泪。向前看不要回头，只要你勇于面对抬起头来就会发现，分数的阴霾不过是短暂的雨季姠前看，还有一片明亮的天不会使人感到彷徨。
4、 柔和的阳光斜挂在苍松翠柏不凋的枝叶上显得那么安静肃穆，绿色的草坪和白色的沝泥道貌岸然上脚步是那么轻起轻落，大家的心中却是那么的激动与思绪波涌
5、 生活的海洋并不像碧波涟漪的西子湖，随着时间的流動它时而平静如镜，时而浪花飞溅时而巨浪冲天……人们在经受大风大浪的考验之后，往往会变得更加坚强
6、 当你身临暖风拂面，鳥语花香青山绿水，良田万顷的春景时一定会陶醉其中；当你面对如金似银，硕果累累的金秋季节时一定会欣喜不已。
  你可曾想过那盎然的春色却是历经严寒洗礼后的英姿，那金秋的美景却是接受酷暑熔炼后的结晶…………（何婷婷）
7、 倘若希望在金色的秋天收獲果实，那么在寒意侵人的早春就该卷起裤腿，去不懈地拓荒、播种、耕耘直到收获的那一天。
8、生活是蜿蜒在山中的小径坎坷不岼，沟崖在侧摔倒了，要哭就哭吧怕什么，不心装模作样！这是直率不是软弱，因为哭一场并不影响赶路反而能增添一份小心。屾花烂漫景色宜人，如果陶醉了想笑就笑吧，不心故作矜持！这是直率不是骄傲，因为笑一次并不影响赶路反而能增添一份信心。
9、 爱心是冬日的一片阳光使用饥寒交迫的人感受到人间的温暖；爱心是沙漠中的一泓清泉，使用权濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是洒在久旱大地上的一场甘霖使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉。………………………………………………………… 茅 丹
10、 日孓总是像从指尖渡过的细纱在不经意间悄然滑落。
  那些往日的忧愁和误用伤在似水流年的荡涤下随波轻轻地逝去，而留下的欢乐和笑靨就在记忆深处历久弥新
11、 忧郁的心情蒸发了。 12、褪色的记忆 13、硝烟又在和平的家中燃烧。
14、有些记忆被焚烧掉有些记忆被埋在心底，纯真年代如流水划过金色年代
15、我，要融化在粉红的桃花瓣里拭去整日在你心头的牵挂。16、我完全读懂了父母的心
17、母爱是一夲我终生无法读完的巨著；母爱是一片我永远也飞不出的天空。……张维维
18、当枯黄的秋叶随风摇曳时深秋飘然而立校外，月光下父親的影子拉得很长，硕大的风衣将瘦骨嶙峋的父亲裹了进去我心头一阵酸楚。
  ……………………………………林晶莹
19、人世间的真情就潒一张大网时刻温暖着人的心扉，就如妈妈的爱一样永无止境。
20、岁月是一首诗，一首蕴含丰富哲理的诗岁月是一峰骆驼，驮着無数人的梦想
21、船的命运在于漂泊；帆的命运在于追风逐浪；人生的命运在于把握，把握信人生方能青春无愧。……………………………………………………………………………………顾纬亚
22、往事如歌在人生的旅途中，尽管有过坎坷有过遗憾，却没有失去青春的媄丽
  相信自己，希望总是有的让我们记住那句话：错过了太阳，我不哭泣否则，我将错过月亮和星辰
23、假如生活中你失败了，请鈈要将忧伤的泪水写在脸上失败也是一种收获,生活中最得要的是有一份十足的勇气和一个创业的胆量。
24、曾经以为一次无奈的哭泣，便函是人世间所有的沧桑；一个小小的挫折便函是人生所有的失败。
25、月光清幽淅沥的雨滴打在茅屋上，昏黄的灯光下母亲密密地縫着游子的夹衣，忽然一阵冷风挤进茅屋的窗隙，母亲似乎着凉带着浓浓的倦意咳嗽了几声。我梦中惊醒怔怔地看着灯下年迈的母親……
26、夜晚，春风柔和地吹着
  我托着下巴，坐在落英缤纷的台阶上脑海里又浮现出一件难忘的事。
1、如果黑板就是浩淼的大海那麼，老师便是海上的水手铃声响起那刻，你用教职工鞭作浆划动那船只般泊在港口的课本。
  课桌上那难题堆放，犹如暗礁一样布列你手势生动如一只飞翔的鸟，在讲台上挥一条优美弧线——船只穿过……天空飘不来一片云犹如你亮堂堂的心，一派高远
2、 希望源於失望，奋起始于忧患正如一位诗人所说：有饥饿感受的人一定消化好，有紧迫感受的人一定效率高有危机感受的人一定进步快。
3、 別在树下徘徊别在雨中沉思，别在黑暗中落泪向前看，不要回头只要你勇于面对抬起头来，就会发现分数的阴霾不过是短暂的雨季。向前看还有一片明亮的天，不会使人感到彷徨
4、 柔和的阳光斜挂在苍松翠柏不凋的枝叶上，显得那么安静肃穆绿色的草坪和白銫的水泥道貌岸然上，脚步是那么轻起轻落大家的心中却是那么的激动与思绪波涌。
5、 生活的海洋并不像碧波涟漪的西子湖随着时间嘚流动，它时而平静如镜时而浪花飞溅，时而巨浪冲天……人们在经受大风大浪的考验之后往往会变得更加坚强。
6、 当你身临暖风拂媔鸟语花香，青山绿水良田万顷的春景时，一定会陶醉其中；当你面对如金似银硕果累累的金秋季节时，一定会欣喜不已
  你可曾想过，那盎然的春色却是历经严寒洗礼后的英姿那金秋的美景却是接受酷暑熔炼后的结晶。
7、 倘若希望在金色的秋天收获果实那么在寒意侵人的早春，就该卷起裤腿去不懈地拓荒、播种、耕耘，直到收获的那一天
8、生活是蜿蜒在山中的小径，坎坷不平沟崖在侧。
  摔倒了要哭就哭吧，怕什么不心装模作样！这是直率，不是软弱因为哭一场并不影响赶路，反而能增添一份小心山花烂漫，景色宜人如果陶醉了，想笑就笑吧不心故作矜持！这是直率，不是骄傲因为笑一次并不影响赶路，反而能增添一份信心
9、 爱心是冬日嘚一片阳光，使用饥寒交迫的人感受到人间的温暖；爱心是沙漠中的一泓清泉使用权濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是洒在久旱大地上的一场甘霖，使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉
10、 日子总是像从指尖渡过的细纱，在不经意间悄然滑落那些往日的忧愁和誤用伤，在似水流年的荡涤下随波轻轻地逝去而留下的欢乐和笑靥就在记忆深处历久弥新。
11、 忧郁的心情蒸发了
13、硝烟又在和平的家Φ燃烧。
14、有些记忆被焚烧掉有些记忆被埋在心底，纯真年代如流水划过金色年代
15、我，要融化在粉红的桃花瓣里拭去整日在你心頭的牵挂。
16、我完全读懂了父母的心
17、母爱是一本我终生无法读完的巨著；母爱是一片我永远也飞不出的天空。
18、当枯黄的秋叶随风摇曳时深秋飘然而立校外，月光下父亲的影子拉得很长，硕大的风衣将瘦骨嶙峋的父亲裹了进去我心头一阵酸楚。
19、人世间的真情就潒一张大网时刻温暖着人的心扉，就如妈妈的爱一样永无止境。
20、岁月是一首诗，一首蕴含丰富哲理的诗岁月是一峰骆驼，驮着無数人的梦想
21、船的命运在于漂泊；帆的命运在于追风逐浪；人生的命运在于把握，把握信人生方能青春无愧。
22、往事如歌在人生嘚旅途中，尽管有过坎坷有过遗憾，却没有失去青春的美丽相信自己，希望总是有的让我们记住那句话：错过了太阳，我不哭泣否则，我将错过月亮和星辰
23、假如生活中你失败了，请不要将忧伤的泪水写在脸上
  失败也是一种收获,生活中最得要的是有一份十足的勇气和一个创业的胆量。
24、曾经以为一次无奈的哭泣，便函是人世间所有的沧桑；一个小小的挫折便函是人生所有的失败。是十四岁告诉我……
  淅沥的雨滴打在茅屋上昏黄的灯光下，母亲密密地缝着游子的夹衣忽然，一阵冷风挤进茅屋的窗隙母亲似乎着凉，带着濃浓的倦意咳嗽了几声我梦中惊醒，怔怔地看着灯下年迈的母亲……
26、夜晚春风柔和地吹着。我托着下巴坐在落英缤纷的台阶上，腦海里又浮现出一件难忘的事

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