高中数学函数专题函数题 简单

高一数学必修1周期函数的四个特征性质及其四个例题详解

本课程适用于高一以及高一以上的学生,请根据自己的实际情况选择性阅读

之前的课程中,我们也对函数的概念进行了讲解和初中学习的函数的概念相同,高中数学函数专题的函数也是自变量和应变量是一对一的关系

注意:如果你发现给自變量一个值,应变量有两个值或者两个以上的数值相对应了那么此表达式就不是函数哦!

(1)首先满足函数的特征性质

(2)如果对任意嘚x,存在某个数T有:f(x+T)=f(x)

则我们称f(x)为周期为T的周期函数。

周期函数中的最小的,且为正数的T为函数的最小正周期

举一个简單的生活例子:

一周有七天,今天是周二而七天以后还是周二,那么数字七就是一周的一个周期同样的道理,七天之前也还是周二洇此数字负七也是一个周期。而14天以后的今天也还是周二说明14也是个周期,而所有这些周期中最小的正数7就为一个最小正周期

周期函數的第三个特征性质:

(3)如果T为函数f(x)的周期,那么T任何整数倍都是f(x)的一个周期

这个不难理解,咱们还是拿上面的例子来进行講解数字七是一个周期,而数字七的负一倍负七也是一个周期7的三倍21也是一个周期。

如已知今天为周二那么七天前仍然为周二,而21忝后也依然为周二

(4)设周期函数f(x)的周期为T,则T的任何非零整数倍都是f(x)的周期

从上面的周期函数的性质不难得出这个结论。

峩们转换为数学表达式为:

若f(x)为周期函数且T为其一个周期,则一定有:

f(x)=f(x+kT)其中k为整数。

这个是在计算中经常会使用的希朢学生们能够牢牢记住并且理解哦!

思考:讲到现在,你对周期函数熟悉了吗

3 如何判断一个函数是否为周期函数

上面我们已经告诉大家什么是周期函数了,根据咱们之前讲过的学习方法怎么来判断一个函数是否为周期函数呢?这个就比较简单了直接按照概念进行相关嘚判断即可。

即:你只需要证明:是否存在一个数T使得对f(x)定义域内的x是否有f(x+T)=f(x),即可求得或者证明出函数f(x)的周期!

证明:f(x)=cosx的最小正周期为2π

解析:证明的结论已经给出了周期2π,我们只需验证f(x+2π)是否等于f(x)即可如果你对函数的表达式和定义域楿关的基础比较牢固,同时也熟练掌握了余弦函数相关的公式那么这道题目不是什么难题。

证明:f(x)=cosx为函数且其定义域为R。

因此2π为f(x)的一个周期

而cos(x+4π)=cos(x)=cos(x-2π),因此2π为f(x)的一个最小正周期。

证明:f(x)=sinx为周期函数

证明:f(x)=sinx为函数且其定义域为R。

峩们知道:对于任意的x有sin(x+2π)=sinx

因此f(x)为周期函数,且2π为f(x)的一个周期

注意:题目中让求证是周期函数,直接按照概念进行相關的求解即可但是如果让证明函数的最小正周期的话,需要多罗列周期进行验证你求得的周期为最小正周期!方法比较多,能够得出朂后的结论即可

求f(x)=sinx+cosx的周期,并给出求解说明

解析:对于题目中给出的函数,首先要进行同角三角函数的化简否则直接这样看的話,得不出相关的周期当然如果你对三角函数比较熟练,用比较笨的方法也可以求出来我们给出两个方法进行求解吧!

因此2π为f(x)嘚一个周期。

方法2:(利用三角函数相关的公式进行推导)

因此:f(x)的一个周期为2π。

当然如果您对上面给出的方法2不熟练的话,可鉯使用方法1等熟练掌握和角公式后,再使用方法2进行相关的证明吧!

对于三角函数相关的内容我们后续课程还会进行相关的补充哦!紟天的主要内容是周期函数哦!

已知f(x)为周期为2的周期函数,且f(0)=2求f(2018)

解析:此题型为抽象函数求值,完全按照概念进行相关的求解即可

解:由题意知:f(x)=f(x+2)

且存在整数k,使得:f(x)=f(x+2k)

说明:本次课程希望大家能够掌握周期函数的概念和性质而在高考数學中的考点为周期函数和奇偶函数的考察,时间关系此次课程我们不再讲述奇偶函数与周期函数的考题,等我们讲了奇偶函数以后再進行奇偶函数和周期函数的真题的讲解吧!

只是听讲,不练习是没有什么效果的给大家留几道题目,自己下去练习吧!

1 已知f(x)为周期函数且f(1)=6,而2为f(x)的最小正周期求f(-1)+3的值

2 求证:f(x)=tanx为周期函数,并求出其最小正周期

题目要认真做哦!如果还是做不出来,建议你再把上面的知识点好好巩固巩固哦!

本次课程咱们就先讲到这里了下次课再见吧!如您有相关的疑问,请在下方为我们留言咱们将第一时间给以您最满意的答复哦!

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高中数学函数专题数学函数的图潒专题拔高训练   一.选择题 1.(2014?鹰潭二模)如图所示是某一容器的三视图现向容器中匀速注水,容器中水面的高度h随时间t变化的可能圖象是(  )   A. B. C. D.   2.(2014?河东区一模)若方程f(x)﹣2=0在(﹣∞0)内有解,则y=f(x)的图象是(  )   A. B. C. D.   3.(2014?福建模拟)现有四个函数:①y=x?sinx②y=x?cosx③y=x?|cosx|④y=x?2x的图象(部分)如下则按照从左到右图象对应的函数序号安排正确的一组是(  )   A. ①④③② B. ④①②③ C. ①④②③ D. ③④②①   4.(2014?漳州一模)已知函数,则函数y=f(x)的大致图象为(  )   A. B. C. D.   5.(2014?遂宁一模)函数f(x)=xln|x|的图象大致是(  )   A. B. C. D.   6.(2014?西藏一模)函数y=x+cosx的大致图象是(  )   A. B. C. D.   7.(2014?湖南二模)若函数y=f(x)的图象如图所示则函数y=f(1﹣x)的图象大致为(  )   A. B. C. D.   8.(2014?临沂三模)函数的图象大致为(  )   A. B. C. D.   9.(2014?大港区二模)如果若干个函数的圖象经过平移后能够重合,则称这些函数为“同簇函数”.给出下列函数: ①f(x)=sinxcosx; ②f(x)=sin2x+1; ③f(x)=2sin(x+); ④f(x)=sinx+cosx. 其中“同簇函数”的昰(  )   A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④   10.(2014?潍坊模拟)已知函数f(x)=e|lnx|﹣|x﹣|则函数y=f(x+1)的大致图象为(  )   A. B. C. D.   11.(2014?江西┅模)平面上的点P(x,y)使关于t的二次方程t2+xt+y=0的根都是绝对值不超过1的实数,那么这样的点P的集合在平面内的区域的形状是(  )   A. B. C. D.   12.(2014?宜春模拟)如图半径为2的圆内有两条半圆弧,一质点M自点A开始沿弧A﹣B﹣C﹣O﹣A﹣D﹣C做匀速运动则其在水平方向(向右为正)的速度v=v(t)的图象大致为(  )   A. B. C. D.   13.(2014?江西模拟)如图正方形ABCD边长为4cm,E为BC的中点现用一条垂直于AE的直线l以0.4m/s的速度从l1平行迻动到l2,则在t秒时直线l扫过的正方形ABCD的面积记为F(t)(m2)则F(t)的函数图象大概是(  )   A. B. C. D.   14.(2014?临汾模拟)如图可能是下列哪个函数的图象(  )   A. y=2x﹣x2﹣1 B. y= C. y=(x2﹣2x)ex D. y=   15.(2014?芜湖模拟)如果两个方程的曲线经过若干次平移或对称变换后能够完全重合,则稱这两个方程为“互为生成方程对”.给出下列四对方程: ①y=sinx+cosx和y=sinx+1; ②y2﹣x2=2和x2﹣y2=2; ③y2=4x和x2=4y; ④y=ln(x﹣1)和y=ex+1. 其中是“互为生成方程对”有(  )   A. 1对 B. 2对 C. 3对 D. 4对   16.(2014?上饶二模)如图不规则图形ABCD中:AB和CD是线段,AD和BC是圆弧直线l⊥AB于E,当l从左至右移动(与线段AB有公共点)时紦四边形ABCD分成两部分,设AE=x左侧部分面积为y,则y关于x的大致图象为(  )   A. B. C. D.   17.(2014?乌鲁木齐三模)已知函数f(x)在定义域R上的徝不全为零若函数f(x+1)的图象关于(1,0)对称函数f(x+3)的图象关于直线x=1对称,则下列式子中错误的是(  )   A. f(﹣x)=f(x) B. f(x﹣2)=f(x+6) C. f(﹣2+x)+f(﹣2﹣x)=0 D. f(3+x)+f(3﹣x)=0   18.(2014?凉山州一模)函数y=的图象大致是(  )   A. B. C. D.   19.(2014?安阳一模)已知f(x)=则下列叙述中不正确的一项是(  )   A. f(x﹣1)的图象 B. |f(x)|的图象 C. f(﹣x)的图象 D. f(|x|)的图象  

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