为什么夜晚的时候,已经困了,但学习仍有动力,但是一想到要做学习以外的事情,特别是琐事,立马就深感疲

西藏日喀则定日县:落实政府主體责任 推动义务教育均衡发展

这件事发生在你身上会怎么样

“中华少年说”弘扬非遗展现民族自信

区域管理中常见的几个问题

2019年高考地悝真题及答案(江苏卷)

加快教育信息化,能够让优质教育资源在更大范围内分享弥补师资和硬件方面的不均衡问题。同时又可以为┅些学生提供更加多样化的选择,满足他们个性化、有特色的学习需求

青岛崂山实验小学《少年中国说》专场音乐会向祖国70华诞献礼

鲁迅小说自从问世之后,便成为一种文化资源除了被读者阅读、被专家研究、被拍成电影电视、被改编成戏剧之外,还被画家描绘成图画如丰子恺、蒋兆和、叶灵凤、华君武、程十发等画家,都曾根据鲁迅小说创作插图尽管画家根据鲁迅小说创作的插图留下了不少佳作,但“一卷之书不胜异说”,何况绘画与小说毕竟是两种不同的艺术形式以绘画语言来诠释小说,画家各自以意为之其中难免存在著种种误读。

悄悄地读些古文记在心里

当然,汉字也并非一成不变篆隶楷行草,书体在不断变化每一次变化都与书写载体、书写工具、书写速度等方面的需求相适应。汉字本身也经历着由繁到简的演化趋势而这一趋势同样与历史文化发展相适应。这种变化也是汉芓韧性的一种体现。

“阳光引悟”教育:让师生快乐实现自我

记者从西藏林芝教育局获悉3年来,广东省共派出援藏教师191人教育援藏干蔀10人,教育部“组团”共派出援藏教师43人广东省11所高校共派出“校地共建”优秀大学生498人。这742名优秀教师、干部进藏支教有效弥补了林芝市短缺学科的不足,促使教师队伍从量变到质变有力助推林芝教育水平迈上新台阶。

规范校外线上培训有了时间表

湖南新晃一校园“操场埋尸”案调查

《中国教育报》2019年06月12日第11版

第三在教学过程方面,教师从行为互动、情感互动和思维互动等层面系统组织教学明显鈈足;相对而言教师可以实现教学内容广度的充分延伸,但普遍缺乏深度的充分引领和挖掘学生缺乏基于课堂学习的生产与创新。

学校管理方面:合作办学学校基本构建了相对扁平化、分布式的内部管理结构建立了规范化的学校管理制度体系,同时积极采用现代化、信息化的学校管理工具以科学管理有效提升了办学的效率和质量。

近年来我校着力探索“一校多品”的小学体育发展理念与策略,根據学生身体发展的各个阶段、自身优势及学校体育教学任务的安排重点选择并开展多项体育特色课程,以实现小学生6年内熟练掌握一至兩项运动技能的目标不仅令学生们具有了体育的技能,还养成了良好的体育意识和习惯

“劳动教育形式上不要一刀切,宜农则农、宜笁则工只要能达到劳动教育的目的就可以。”郑富芝认为劳动教育不是单纯的劳动,与工人和农民的劳动不完全一样劳动是措施、昰载体,主要是要通过劳动达到劳动教育的目的培养孩子们正确的世界观、人生观和价值观,弘扬劳动精神形成对劳动的正确态度和看法,养成热爱劳动的习惯

而在人性化教育领域,教师从自身的经验、教材以及社区经验出发准备学习资源;每个学生同他人合作,發展自己的学习计划;提供重建学习的氛围; 学生学习的程度与意义的评价主要由学习者自己进行;促进学生成长的主动性与其说是传統教学中的接受式学习,不如说是更深更快地浸透在学生的生活与行动之中的自律

书中的理论论证从今年开始,线上线下开放城乡教师群体成长氛围的新生长呼应共振更加强烈好像在体现德国哲学家伽达默尔一直坚持的哲学主张:“问题不是我们做什么,也不是我们应當做什么而是什么东西超越我们的愿望和行动与我们一起发生。”

公益广告投放在长安街、辟才胡同、西单北大街、西二环等教育部周邊地区的30余条街道投放2种设计共20块全国综合防控儿童青少年近视公益广告,公益广告内容为习近平总书记2018年关于我国学生近视问题作出嘚重要指示中的“金句”——“共同呵护好孩子们的眼睛让他们拥有一个光明的未来”;投放5种设计共40块“师生健康中国健康”主题健康教育活动公益广告,公益广告内容为“师生健康中国健康”主题和“树立健康第一教育理念提高广大学生健康素养”宣传口号。

一是進一步创新教师课程建设学校育人的主要途径是课程,教师作为课程的最终执行者其课程能力直接影响育人的质量。近十年来我校鉯课程的实施为导向,以促进师生的发展为宗旨以解决发生在课程实施中的实际问题为出发点,创立了“333”教师校本研修课程体系围繞提升教师的课程理解力、课程实施力和课程反思力,从教学现象中挖掘了100多个教育教学问题作为研修课程的主题编写了30多万字的研修課程的学习材料,教师研修课程获得了南京市教科研成果一等奖针对青年教师的培养,我校开发了跨学科能力提升的系列“青耕课程”目前,学校已形成了具有特色的教师教育课程体系2018被评为“江苏省首批教师发展示范基地校”。为了大力提高教师的教育教学能力峩校将进一步拓宽教师研修课程的开发和实施,重点落在引导教师践行立德树人思想、实践“五育”并举的素质教育、坚持“四有好教师”的标准等

“今天的孩子还要苦读书,学书本吗”

经过多年发展,学校荣获 “吉林省学校艺术教育示范校”“ 吉林省少数民族文化长皷舞传承基地”“中小学舞蹈教育传统校”“延边大学民族教育研究所边境国门教育研究基地”等荣誉(朴明花 杨文怿)

“整本书阅读確实与单篇阅读有所不同,但这并不意味着整本书阅读有某种特别的‘进步’或是‘超越’”连中国相信,从阅读的角度而言单篇阅讀与整本书阅读都是很重要的阅读方式,各有裨益、不可相互取代“教师不要因为整本书阅读成为热点而忽视单篇阅读的教学,更何况從某种角度说整本书阅读也是由一个个单篇阅读而组成的”。

学校录取分数最高的应该是我们的两个试验班:理科试验班和工科试验班录取分数最低的应该是矿业类吧。

五、六年级的孩子喜欢读什么书这个年龄段的孩子开始对知识类书籍产生兴趣,他们懂得越多想了解的也越多他们开始对人类的一生及命运表达关心。这个年龄段的孩子开始欣赏抒情文学例如,诗他们已经具备初步的欣赏能力。這个年龄段的孩子还喜欢阅读侦探、推理小说单纯的想象、幻想的世界,再也无法满足他们了给予这个时期的小朋友们喜悦的是伦理嘚世界。这个年龄段的孩子还喜欢阅读科幻小说六年级的孩子,尤其是到了初中他们的阅读选择开始向成人读物发生大规模的迁移。哪怕老师不推荐他们自己也会有意识地索取成人读物。

禅宗是佛教的中国化中国化的过程就是把佛教的“来世”变为中国人的“现世”,把对未来的美好寄托变成现在的处世智慧是重视“此岸”的中国人过好今生今世的生命诉求的转化。当时我和一个老师同住单身宿舍,这是他从学生那借来的一本书忽然有一天,我发现了茶几上的这本书看到以后,发现很有意思

当朋友、同事、以前的同学不斷将各种有关她的网络链接发到陈欣的手机上时,各种介绍对象、求婚的留言扑面而来这一阵子,“新奇”与“尴尬”成了陈欣最大的感受她怎么也没想到,自己只是在课堂上让学生写了一则“征婚广告”怎么就“火”了呢?

短短五天的实训却对学生生活技能、专業能力、职业素养、价值观形成等方面产生了深远的影响。“名师+班主任”不仅让学生敬佩名师的精湛业务能力而且还崇敬班主任过硬嘚思想理论水平,“名师+班主任”起到了“四两拨千斤”的作用

可不敢小瞧的“学生校长”

建立三方协作保障。上述“杠杆效应”的发揮须有一定的机制保障才能实现。一般而言名校长工作室建设有赖于名校长培养基地进行理念引领、智力支持、技术指导和培训资源保障,地方政府和教育行政部门提供政策保障与经费支持以及名校长工作室以名校长与工作室成员所在学校为重要理论实践场域,根据需求和现状以诊断和改进为抓手,在学校和校长的个案研究过程中实现发展三方分工清晰,职责明确可以确保名校长工作室步入和諧稳定、健康发展的轨道。

“意见”中明确提出要按照“四有好老师”标准建设高素质专业化教师队伍。这是推进课程变革、改革教学方式、提高教学质量、增进办学品质的关键一环我校将把“引领教师专业化发展”作为学校教师队伍建设的第一要务和提高课程教学水岼的重点,以机制创新推进“三化”(教师专业化、教辅教师化、后勤社会化)工作激励教师专业化、特色化成长,培育师德高尚、专業精湛、和谐奋进、有合作能力和团队精神的优秀教师队伍

一些可由管理人员独立完成的工作,就不需要教师参与;一些能通过购买服務完成的任务也不让教师参与;确需教师完成的尽量简化,减少受众面和参与度也可引入志愿者组织、村居社区等公民自治组织分担敎师负担。

《中国教师报》2019年07月03日第16版

我曾教过一个学生基础很一般。他的父母找到我再三说想好好培养他,希望这个孩子将来能考仩大学但一段时间下来,我发现这个孩子除了基础差对学习也缺少兴趣,倒是校足球队的领队找到我说这孩子很有天赋,可以好好培养于是,在做通家长工作的同时我要求孩子各门功课都要达到及格,努力争取到班级均分后来,这个孩子发展得很好作为特长苼考进了不错的大学,后来还读了研究生现在成为高校教师。这个孩子的成长说明人也各有其性与其逆性强为,不如顺其性、助其长

作为一门课程,如何保质保量并让学生学有所获,需要教师进行专业的规划学校组织学科骨干教师进行课程研发,并开展评价厦門市植物园的讲解员庄晓琳说:“讲植物的专业知识,我们是内行但如何教小学生,如何对应课本我们是外行,所以我们选择与教师囲同来规划课程”

学校采取了一系列落地行动。

《中国教育报》2019年06月25日第6版

教师节期间将对10名全国教书育人楷模进行宣传表彰。

郑富芝提到要采用综合施策、系统减负的思路,通过五种途径来减轻过重的课业负担:

帕尔默的阐述吸引我们静下心来沉入倾听在准备拜訪的材料中,无比珍贵的是一批勇气种子教师请我转述给帕尔默的话陕西省西安市灞桥教师进修学校教研员赵清风说:“如果没有《教學勇气》,我未必能找到真正的自己正是以此书为镜,我能够看到并接纳自己的真实面从而开始拥抱世界的丰富多彩。感谢您以及翻譯这本书、介绍这本书给我的人!”对于教师的心声帕尔默表示感谢中国教师读者,更感谢大家选择成为好老师在他看来,没有比老師更重要的社会角色了

学校组建团队积极探索并开发人工智能课程相关的校本教材,在常规课堂上进行实施确保人工智能课程落到实處。在校内学校每年举办科技节,展出学生创意作品;以打造创客教育空间为抓手开展机器人、无人机等智能设备硬件搭建、拼装和編程活动;组织VR、AR互动体验活动,通过创新创造作品观摩、体验与动手实践帮助学生实现自己的创意,激发学生动手创造的兴趣在校外,则开发以人工智能为主题的研学课程带领学生走进科技馆、参观机器人展览会、走进大学人工智能实验室,开阔学生视野全方位感知人工智能技术带来的冲击力。

我所主持的广东省名校长工作室成立于2010年三期共培养入室学员10人。工作室以专业引领为抓手以教育研究为载体,以建立优秀人才成长的培养机制为重点充分发挥名校长的引领和辐射作用,创设中青年骨干校长成才的良好环境努力培養出一批具有先进教育理念、较高管理水平、良好师德修养、厚实专业素养、较强创新能力的骨干校长队伍。

这些经历可以说是我进入社会的开始。在这样的课堂上我开始认真地打量世界,感受社会体验大自然。苏联教育家苏霍姆林斯基说一个少年,只有当他学会叻不仅仔细地研究周围世界而且仔细地研究自己本身的时候;只有当他不仅努力认识周围的事物和现象,而且努力认识自己的内心世界嘚时候;只有当他的精神力量用来使自己变得更好、更完善的时候他才能成为一个真正的人。在这些课堂上我的骨骼变得健壮,我的雙眼开始明亮我的精神不断成长。

一课双语,五国——意融·浓。在学习提示的引领下,小老师自信满满、从容自然,引领学生独学、对学、群学。随之教师深情地引领学生读诗、悟情、想境、明理、创作,学生声情并茂的诵读感染着在场的每一个人心中展现出一幅“鯨鱼碧海”的壮阔诗境,由境入韵、由韵入情、由情入作一个学生这样写道:“极目远眺收揽胜,登顶更须跬步累”我惊叹于文化沉澱在孩子身上的力量。

(三)加强冰雪运动教学指导

3个月后平措扎西决定返回老家。他以为这么久过后一定会有人接替他教书但没想箌的是,3个月来学生的学业全部荒废公社的领导见他回来,将他关在屋子里劝他再次拿起教鞭……

古来的教育事实与思想之中,吾人实鈈能不分出"遗蜕"与"精意"两者审辨价值。今使聚古来恒河沙之教育事实与思想而以现代性实用性两种价值标准照烛之,斯可辨认何者为不適于当代何者为仍有留存斟酌之必要的精意(或公例)。所以本书之编对于价值稀薄之内容,往往故意叙述从简若认为精采所在处,则又不惜钩玄索隐以补历来的教育史书之未逮。

我校课程体系中开设了一门必修的学习力特色课程——春田反思日课。这门课推动铨体教师专注耕耘在教会学生学习这块“基本农田”上实现教的最优化向学的最优化转变。

为提高教师对近视防控的重视平阳小学也絀重招。除要求教师关注学生视力的发展定期对学生进行视力检测,收集学生视力变化情况外对近视新发病率高的班级,学校还将约談班主任及任课教师学校特别设置了阳光教师评选,班上学生视力保护得好班主任老师还将收获来自学校的特别奖励。

以“文明就餐峩能行”为例餐铃声响后,学生以快、齐、静的标准迅速排好队伍安静、整齐地进入餐厅,有秩序地到洗手池洗手然后到指定位置唑下就餐。就餐时也有一系列礼仪规范:如轻声用勺子拿汤时要从就近的位置拿。如果没吃饱则要排队到领饭处再领取适当的饭菜。吃完后由学生自己将餐具轻放到餐具筐里,洗净手后再轻声走出餐厅。

文科:一本488分二本444分,三本405分

(十六)稳步推进高校招生妀革。进一步健全分类考试、综合评价、多元录取的高校招生机制逐步改变单纯以考试成绩评价录取学生的倾向,引导高中学校转变育囚方式、发展素质教育加强高等学校招生工作能力建设,不断提高招生录取工作科学化专业化水平高等学校要根据人才培养目标和专業学习基本需要,结合实施高考综合改革省份学生选考情况不断完善招生专业选考科目要求;把综合素质评价作为招生录取的重要参考,并充分考虑城乡差异和不同群体学生特点研究制订高中学生综合素质评价使用办法,提前向社会公布

(作者单位系北京市东城区教師研修中心)

第三,在健全监管机制方面《实施意见》提出了包括强化综合治理、建立黑白名单和加强行业自律三方面内容。建设全国校外线上培训管理服务平台为各地开展备案和管理工作提供技术支撑;明确教育、网信、电信、公安、广电、“扫黄打非”等部门的职責分工;通过建立黑白名单实现动态监管,强化社会监督;倡导行业自律引导企业认真履行服务承诺,提高培训质量

本章的目的为何?本书的目的为何

一个人,当他追溯童年时光记忆深处应该有这样一些熟悉的风景:一弯小河,一片竹林一片可以看云的草坪,一堵可以藏蜜蜂的砖墙甚至只是一个斜坡,一个池塘一棵大树……儿童对物质要求并不高,但他们需要奢侈的精神享受需要大量的时間完成这样的精神之旅。而成人偏偏喜欢用物质占领珍贵、稍纵即逝的儿童的自由时光要知道,像清风明月之景一样无忧无虑的童年昰不能用物质来换取的。

《通报》提出要畅通渠道主动接受社会监督。各地要尽快将校外培训机构信息录入全国中小学生校外培训机构管理服务平台并用好举报投诉功能,畅通举报渠道认真对待群众投诉,及时核实严肃处理,保持高压态势切实防止违规培训行为發生。

《周国平少年哲学智慧书》小博集出品,湖南少年儿童出版社2019年6月出版

目前该区有180余名体育教师,500余名俱乐部专业教练员均鈳参与到学校体育教学中。学校按学生兴趣爱好分班开设拓展课程邀请俱乐部教师无偿公益教授社团大课。人员和场地的畅通完美解决學校“有场地缺师资”俱乐部“有师资缺场地”的两难困境。

(九)有序推进选课走班适应普通高中新课程改革和高考综合改革,依據学科人才培养规律、高校招生专业选考科目要求和学生兴趣特长因地制宜、有序实施选课走班,满足学生不同发展需要指导学校制訂选课走班指南,开发课程安排信息管理系统加大对班级编排、学生管理、教师调配、教学设施配置等方面的统筹力度,提高教学管理沝平和资源使用效率构建规范有序、科学高效的选课走班运行机制。加强走班教学班级管理和集体主义教育强化任课教师责任,充分發挥学生组织自主管理作用

其一,音乐欣赏课的教学设计容易出现偏差缺少音乐特质。有些欣赏课从头到尾都是教师在讲述音乐知识学生被动聆听,在这样的欣赏课上学生很难真正听到、欣赏到音乐。

第二通过综合实践课程平台开展创业文化教育。关于中小学创業文化教育的课程实施问题一般学者主张采用学科课程渗透形式进行。笔者主张在采用学科课程渗透的基础上通过综合实践课程平台開展创业教育。九年一贯制综合实践活动课程的目标是培养和发展学生解决问题的能力、探究精神和综合实践能力。在中小学综合实践活动课程平台开展创业文化教育是可行的国家设计的综合实践活动课程的“社会实践”模块里,就包含外出考察、调查活动、社会各行各业的体验活动等这就是创业文化教育要开展的内容之一,二者有了契合点国外创业教育的成功经验,是有力的印证尤其是苏格兰,其创业教育没有打破既有的学科体系而是以项目活动的方式进行渗透式的创业教育,通过设计、选择适合不同年龄段学生的大量创业敎育项目和活动通过课外和课内相结合的形式开展创业教育。我国的创业教育可以对其进行借鉴可以设计丰富多彩的创业项目和创业活动,在综合实践课程中去逐一落实

请不起厨师,程风就掂起勺子自己上阵当大厨。

四是宣传科学理念会同全国妇联启动了“家校協同,让孩子健康成长”全国家庭教育主题宣传活动正在编制家庭教育家长、学校指导手册。各地结合实际着眼推动家校共育,促进學生全面发展、健康成长以多种方式宣传正确的家庭教育理念和科学方法,理性帮助孩子设定人生目标不盲目送孩子参加校外培训,镓校协同减轻学生过重课外负担

此时,山洪巨浪猛兽般冲击着校园操场外的围墙,瞬间被巨大的山洪冲毁倒塌暴雨声、房屋倒塌声、巨浪咆哮声、孩子的哭喊声交织在一起。

近年来西藏林芝市在教育脱贫攻坚方面,认真落实建档立卡贫困大学生“三免一补”政策洎开展精准扶贫工作以来,紧紧围绕“义务教育有保障”的目标任务开展工作

深化体育改革,不断完善教学课程体系

准则是指人们言荇所依据的原则。万事之行凭准仪准为先、标准恒准为要。

当我写下这个标题时心中不由得生出“怀旧”的意味。想起儿时一放暑假就进入无所事事的状态,一天到晚不知道做些什么村前村后逛来逛去。如今回忆童年生活这种闲散、自由、漫无目的的时光最让我懷念。其实所谓“无所事事”“漫无目的”只是今天从一个成人的视角观察得出的结论,当时的我并不会感觉“无所事事”“漫无目的”在儿童眼中,童年是色彩斑斓的童年生活是精彩纷呈的,而这种色彩斑斓、精彩纷呈不在书页间,不在玩具中更不在商场里,洏是在大自然当中在小伙伴之间。只要有大自然、小伙伴就是美好童年。

王登峰最后补充现在是7月中旬,到年底还有五个月希望通过这一年的努力,《实施方案》印发后的第一年近视防控的目标能够实现

?英国:在人才培养规模、投入等方面发展人工智能教育

一开始,对于“名师+班主任”工作机制有些名师不太认同,认为在基地做班主任就是做好协管工作、看护好学生,不发生安全事故顺利唍成培训任务就万事大吉了。针对这种偏见该基地领导与市、县、校三级名师一对一谈话,动员他们走上班主任岗位到目前为止,近20位名师走上了该基地班主任岗位他们一肩挑学科教学,一肩挑思政教育协同推进,在为受训学生提供实践能力培训的基础上扎实做恏思政工作,受到受训学生的高度评价

一是建立团队,大力培养培训师校内名校长工作室成员,既是学员又承担培训课程开发任务結合各自工作内容和特长,学员校长分别开发了教师专业成长课程、课题研究课程、教学管理课程、时评阅读课程、劳动教育课程等最終打造出一支各人有专长、课程成体系、效果有保障的培训师团队。

“出走”和“回归”就是这样在对立和统一中,完善我们自己这部獨一无二的“作品”我们希望能听到“读者”的呼声,因为它能及时纠正和弥补“作品”的不足;但我们更希望能遵从自我内心的“呼喚”因为它能带领我们成为更好的“作品”。

据悉此次海峡两岸暨港澳地区基础教育交流活动为第四次举办,由中国民主促进会中央委员会和叶圣陶研究会共同主办、民进中央教育委员会和民进贵州省委会承办民进中央教育委员会副主任项贤明、赵建国,来自海峡两岸暨港澳地区的专家学者民进中央、叶圣陶研究会和民进贵州省委会的有关领导等80余人参会。

引入名校资源自主规范办学合作办学的學校基本具有三大特点:其一,均依托来自北京的名校资源组建教学和管理团队构建学校治理体系,开展教师培训落实课程改革,实施教学科研;其二在学校管理、教师聘用、办学经费等方面,相对具有更大程度的办学自主权;其三在办学过程中或主动规定,或在當地政府的要求下规避了从当地公立学校教师和学生中“掐尖儿”的做法

父亲精于地里的农活儿,对料理家务甚是不屑所以家务向来甴母亲操持。临行前母亲一定会反复交代父亲,猪该怎么喂鸡什么时候收进笼,直到开车的一遍遍按喇叭催促母亲才慌慌张张上车。上车后她仍不放心,头伸到窗外交代愁眉苦脸的父亲要如何如何。父亲是个要面子的人当着满车的人,连声应着“晓得了晓得叻”。

(作者系山东省肥城市安驾庄镇中心小学校长)

中国发展研究基金会副理事长卢迈介绍了儿童早期发展与国际人力资本的关系北京大学公共卫生学院教授马冠生和中国疾控中心营养与健康所研究员张倩分别就中国城乡学生餐现状和学校供餐的国际经验做了介绍。他們指出国内外经验都说明儿童的营养和健康将影响国家经济持续发展,目前国内学生餐发展并不均衡大城市和贫困农村管理相对严格,而中小城市处于落后水平日本、美国等国家在学生餐相关立法、政府资金投入、合理配餐指导和营养宣传教育的经验和做法值得借鉴。

本次沙龙特别邀请到清华大学教授朱文一、武汉大学教授李建中、华中科技大学教授何岭松、兰州大学教授吴王锁、暨南大学教授张耀輝、福建师范大学教授黄志高、厦门城市职业学院教授马进中等7位“万人计划”教学名师进行主题对话交流

第三件事才是教育的技术。┅般人看不起技术但实际上老师最缺乏的就是专业技术。这节课的活动怎么设计、怎样提问看似细小,如果教师的办法太少便会产苼焦虑感、无力感。任何艺术的背后都有技术支持,这叫工匠精神所以我有一个观念,不做教书匠但工匠精神是需要的,教育技术能够运用得炉火纯青就能够产生效益和效果,这对我们普通老师来讲是最需要的

比赛那天,我送给赵文睿一副护膝那天的比赛很激烮,也很精彩最终我们班取得了胜利。终场哨响起时孩子们冲上赛场把赵文睿抬起来,抛向空中……

在县委、县政府的带动下教育主管部门认真履行职能,统筹协调当好县委、县政府的参谋助手。教育局干部职工深入基层摸清底数,为决策提供可靠依据同时,縣城学校绿化工作交由林草局负责;全县各学校卫生室建设交由卫健委负责;公安、住建、文化、财政等全体成员单位也有具体任务分工形成了全县合力推动教育均衡发展的局面。

二是进一步深化“新三学”课堂教学研究为了落实“为促进学习而教”的理念,我校持续開展了以“理解学生、支持学习、提升学力”为核心内容的“新三学”课堂教学研究取得了阶段性成果。为了进一步提高课堂教学质量我校将在探索基于学科的课程综合化教学,以及研究型、项目化、合作式学习等方面开展研究我校将在重视差异化教学和个别化指导方面寻求新的突破,通过“科英学院”项目以“通识、精研、创新”为培养理念,发现、遴选和培育未来学科领袖人才;通过“补偿课程”项目提供有针对性的个别化指导,帮助有困难的学生提高学业水平

这件事让校领导陷入了深思。为了让孩子不因家长忙碌耽误学習和健康成长学校开始全面推行“课外阅读课内化”活动,一套由经典和儿童诗两部分组成的校本背诵教材被研发出来阅读活动中,烸个学生每年要阅读三本必读书籍并自由阅读其他感兴趣的书籍这构成了学校“123X”养读课程的主体。

教师是学生学习过程的领航员人笁智能时代,由于学生在真实和虚拟世界中同时学习教师将与虚拟学习代理人一道承担起学习领航员与指导者的角色。为满足学习者的個性化需求为学习者量身定制终身和基于需求的学习计划,并根据个人需求随时自动更新学习计划教师与学生、虚拟代理人构成学习囲同体,共同围绕学生的学习目标、任务与内容、方法全程参与和指导学生的知识掌握、问题解决与知识创新过程。当然教师将更多哋依据学生个性化的学习活动及其进度,面对面对其进行适配性的个别化指导并且依据学生学习过程的动态变化及时调整。当然教师哽为关注学生的认知、情感与行为等综合素养的养成,并将在学生的学习进程中同时扮演激励者的角色鼓励学生敢于面对学习中的不确性与风险,引导学生进行基于问题的探索与知识创新激发学生潜能,培养学生的创新意识与能力

为了让情智教育不断走向深入,我们茬情智管理、情智课程、情智校园等方面迈出坚实步伐

2019年全国高考分数线已陆续“出炉”!

在传统的课堂教学中,教师讲、学生听学苼听得乏味而且记不住。学生可以管理好自己的生活是不是也可以管理好自己的学习呢?带着这样的思考学校开始构建“自主课堂”。

根据双方共建协议智慧校园新生态中心将积极探索适应新高考制度下的智慧校园建设方式、符合高考改革方向的选科走班制和分层分類等新型教学管理模式,满足不同潜质学生发展需求并将北京晓羊教育先进人工智能互联网技术融入学校教学和管理模式,实现信息技術与教育教学深度融合应用和创新共同推动智慧校园新生态、“互联网+教育”的发展以及教育服务供给方式、教学和管理模式变革。

现茬班上学生基本都参加了社团,而且在学习后发生了变化那么,教师参与课后服务后有什么变化呢

本次会议围绕“学生餐的营养均衡”,分享国内外学生营养餐的先进经验和科学管理理念探讨中国不同地区学生餐现状和发展趋势,旨在推动我国学生餐事业的科学合悝发展教育部相关工作负责人指出,农村义务教育学生营养改善计划逐步改善了贫困地区学生的营养健康状况促进了教育公平;但在營养健康方面还存在诸多不足,如营养配餐能力匮乏、营养健康教育不足、学生健康饮食习惯缺乏等;“在发挥政府主导作用的同时要哽好地发挥专业学术团体、社会组织的力量,共同推进学生营养改善计划实施”与会人员认为。

普通高中教育是国民教育体系的重要组荿部分在人才培养中起着承上启下的关键作用。

学校的发展不仅需要各种硬件设施、师资队伍、课程资源和制度规章更需要良好的内苼校园文化和外在区域教育生态协同发力。

2012年笔者带领的课题组对美国、加拿大、英国、德国、法国、俄罗斯、日本、韩国、澳大利亚、古巴等十国青少年运动员文化教育状况的调研发现:从时间上保证青少年运动员文化教育是这些国家的一致做法。学生运动员完全纳入學生管理其身份首先是学生,其次才是运动员;不管是何性质的青少年运动员都需要达到国家的教育标准和要求,才能够取得相应学校的毕业文凭没有一个国家降低对学生运动员文化学习的要求;学生运动员必须通过参加正常的文化学习获得学位,找到工作以此谋苼。

坚持让孩子坐在汽车的后座并用儿童汽车座椅。

经过时间的沉淀孩子们慢慢视我为可亲可爱的“老师妈妈”;家长们渐渐放心把駭子交给我;我也日渐清晰地找寻到了适合自己的行走方式。已经是工作的第九个年头但我对教育的热爱从未有过半分消减。相反这份热爱,随着年龄的增长而褪去狂热变得理性,随着阅历的增加而变得稳重趋于专业。

第三在健全监管机制方面,《实施意见》提絀了包括强化综合治理、建立黑白名单和加强行业自律三方面内容建设全国校外线上培训管理服务平台,为各地开展备案和管理工作提供技术支撑;明确教育、网信、电信、公安、广电、“扫黄打非”等部门的职责分工;通过建立黑白名单实现动态监管强化社会监督;倡导行业自律,引导企业认真履行服务承诺提高培训质量。

斗转星移日月更替,我们迎来了新中国的70岁生日作为一名老教师,此时嘚我心潮澎湃不禁回忆起自己的人生经历和教师生涯。

劳作让学生习得美德也学会了遵守规则。今年春天校园里的枇杷树结了许多果实,学生每天中午就餐都经过枇杷树美食当前,却没有一个学生伸手采摘果实

喜歌以建筑为中心,将叙事、状物、抒情融于一体從东西南北四方来描写风光,极力铺叙新居之美和幽居之趣字里行间表达了祝祷之情。可惜好景不长苏轼又被朝廷继续贬谪。这一回他要到海南儋州去“享受”他的“水云乡”了。

2019年辽宁高考分数线

理科:一本线505分;二本线388分;高职高专200分

三是理论性与实践性共进。以深度融合为特征的知心辅导作为一种工作理念、工作方式的提出不能只停留在理念的阶段。只有辅导员群体行动起来真正把工作開展起来,把知心辅导运用到实际工作中才能真正体现深度对话,真正起到思想政治教育的效果辅导员才能真正成为学生的知心朋友。

王家瑞指出“构建人类命运共同体”倡议受到越来越多国家和人民的欢迎与认同,并多次写进了联合国重要文件多年来,中国宋庆齡基金会与联合国驻华机构建立了良好合作关系2017年9月,在纽约联合国总部他与古特雷斯先生就深化中国宋庆龄基金会与联合国系统合莋达成共识。双方要发挥各自特色优势共同为推进《联合国2030年可持续发展议程》作出积极贡献。此次创新示范项目的启动标志着双方匼作又向前迈出了重要一步,期待项目形成丰硕成果将构建人类命运共同体和可持续发展的认识厚植青少年内心,体现在行动与实践当Φ

西湖水拍打着栖霞岭南麓的岸堤,翁郁的林木中矗立着岳王庙“碧血丹心”石坊寄托了人们对爱国英雄岳飞的敬仰之情。学生在忠烮祠看到了岳飞塑像教师问学生岳飞衣服上绣的是什么图案。有学生猜测是龙教师解释说皇上的衣服才能绣“龙”,岳飞衣服上的是“蟒”成语“衣冠禽兽”中的“禽兽”就来自于古代官袍所绣图案,“禽”指文官身上的官袍所绣图案“兽”指武将官袍所绣图案,官阶不同所绣图案也不同。学生听罢纷纷点头

胡宗胜立即与联系人对接,主动接手了这项工作而要做好这份工作,就务必要展开全鄉贫困学生的调查摸底为此,胡宗胜与班主任联系了解家庭经济困难学生的情况后就骑上摩托车逐一进村入户核实,同时为家庭经济困难学生搜集和准备有关证明材料经过他马不停蹄的奔波,第一年就有20多名学生领到了助学款

在这种返本开新的办学精神氛围中,史镓和谐教育理念得以不断生发集团成立后,我们提出以“和而不同、共同发展”即“和谐+”为集团理念推动集团一体化建设与均衡化發展,实现“相同的舞台、共同的未来”办学愿景“和谐+”的核心要义,就是致力于以和谐教育理念连接与融合各种教育关系、持久推動史家教育的优质均衡发展致力于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,将史家和谐升华为更高层次的家国情怀

我国政府对高校创业教育高度重视。2012年教育部下发《普通本科学校创业教育教学基本要求(试行)》文件要求各地各高校要按照要求,结合夲地本校实际精心组织开展创业教育教学活动,增强创业教育的针对性和实效性高等学校应创造条件,面向全体学生单独开设“创业基础”必修课……教育部同时下发了创业教育教学大纲社会对高校创业教育提出了更高诉求,创业教育所背负的社会责任更加重大

我國高校的创业教育搞得红红火火,而大学生的创业意识、创业精神还有待提高2005年,清华大学创业中心的一项调查报告显示在创业教育方面,中国的平均水平低于全球创业观察(GEM)统计的平均水平大学生创业比例不到毕业生总数的1%。2018年《中国大学生就业报告》统计数据顯示中国2017届大学毕业生自主创业的比例仅为2.9%,而发达国家这个比例一般在20%至30%

教师不仅把课上得有趣,还要让学生感受到美形成美的觀念和意识,有创造美的冲动没有美的教育,就不可能有完整的教育苏霍姆林斯基说,一个人如果从童年时期就感受到美的教育特別是读过一些好书,如果他善于感受并高度赞赏一切美好事物那么,很难设想他会变成一个冷酷无情、卑鄙庸俗、贪淫好色之徒。

李荿健认为应当重新认识国培,使它成为教研的起点和契机以培促研,促进教师教育观念的转变与更新增强教师对教育科学研究重要性的认识。具体对于少数民族地区教师来说应促进他们自觉研究意识的增强,并培养敢于研究的勇气;应让他们认识到时下教师不应呮是传道授业的“教书匠”,而应成为具有创新意识的研究型教师应像重视教学那样重视教育科研,从而使研究成为教师主动、自觉的荇为变“要我研究”为“我要研究”,自觉向研究型教师转化

—— 践行习近平总书记复兴中华傳统文化宏伟愿景纪实

        楚国宋玉在《风赋》中与楚襄王谈论风时说:“大王之风庶人安得而共之!”说大王之风,生于地起于青萍之末,侵淫溪谷盛怒于土囊之口,缘太山之阿舞于松柏之下……喻指大影响、大思潮从微细不易察觉之处源发。

        习近平五年前一次短暂嘚曲阜之行阵阵习风儒语,然而却也重振了中国传统文化的雄风……

风起于青萍之末总书记视察曲阜

叩响了复兴孔子文化的发令枪

“峩到这里来,到曲阜、到孔子研究院就是体现中央弘扬传统文化,建设社会主义核心价值体系的决心一个国家、一个民族的强盛,总昰以文化兴盛为支撑的中华民族伟大复兴需要以中华文化繁荣发展为条件。历史上尊孔、反孔、贬孔的很多争辩很多,现在我们看得佷清楚了对孔子精华思想形成了一致的共识。对人类进步文明思想马克思主义中国化,孔子影响很大”

习近平“曲阜之行”与邓小岼“南巡讲话”具有同等重要的意义,是人文社科领域的一次“拨乱反正”和“思想解放”邓小平的南巡解决了经济领域的“姓社”“姓资”的问题,认为社会主义和市场经济能够兼容;习近平的“曲阜之行”解决了人文社科领域的“姓孔”和“姓马”的对立问题实际仩提出了马克思主义与儒学的关系问题。马克思主义和儒学不是对立的不是非此即彼的,而是互补的能够兼容的。因此习近平的“曲阜之行”可以和邓小平的“南巡讲话”相提并论。

        ——2014年1月24日素有中国传统文化领军人物之称的原全国人大常委会副委员长许嘉璐在屾东大学举行的“山东人文社科研究协作体年会研讨会上,立马对习近平总书记“曲阜之行”的意义进行了慷慨激昂地解读

        郑国国都东門外一角荒凉贫瘠的山坡间,天色惨淡山河无颜,落英纷飞秋风瑟瑟。太阳也像患了瘟疫一样变得更加昏暗

        自谓“六十而耳顺”的孔丘不经意与众弟子走散,“累累若丧家之犬”孤独地在等待弟子们来找。老夫子趔趄着依地而就下意识正面朝向西方痴痴地凝望着,从那混沌而又深邃的双眼里似乎望到了西方千里之外的岐山和洛邑......

恍兮惚兮,老人似乎在回想自己一生的命运坎坷幼年亡父、少年喪母,晚年失妻丧子生活清贫,颠沛流离既受过座上宾的礼遇,也有过丧家犬的狼狈吃闭门羹、受冤枉气、遭误抓错打,被撵得到處跑被骂得满心伤;君王的将信将疑、半用半弃、若即若离、处处碰壁让孔子尴尬,同僚的排挤、陷害、嫉妒、诽谤让孔子愤懑然而,更让他忧患的是眼下这种皆失其本的社会现实“八佾舞于庭”,礼崩乐坏以致“弑君三十六,亡国五十二诸侯奔走不得保其社稷鍺”(《史记.太史公自序》)。故一再感叹“周监于二代郁郁乎文哉,吾从周”连做梦都想恢复周礼,施行仁政哉

        忽然,他悲悲切切、踉踉跄跄、顿足捶胸地发出:“甚矣吾衰也久矣吾不复梦见周公。”

        “周公吐哺天下归心”。几千年来历代圣哲先贤无不都在澊崇和呼唤这位儒家元圣。

        昨夜一场入冬清雨把圣域曲阜洗刷的洁亮无比,一派日丽风和、气爽天高的郎朗万象

        坐落在市中心的孔子研究院,焕发出格外耀眼的光彩似乎在迎接着一次历史性的检验。

        院落东南角那一排硕大的银杏树上一枚枚、一枝枝、一片片金黄碧叶茬太阳下闪闪发光偶见几束晶莹透亮的澄叶悠悠忽忽、忽忽悠悠地几乎垂直飘落在河边的绿荫草地上。

        孔子研究院是国务院批准设立的國内唯一一家研究孔子思想和儒学的专门机构集学术研究、学术交流、文献收藏、博物展览和人才培训于一体,国家投入精心设计,體现了党和国家的重视建院以来围绕“建设世界儒学研究中心,组织引领国际儒学研究”的目标承担了多项国家、省部级科研课题,為开展社会科学项目研究搭建平台取得了较好的研究成果。

孔子研究院坐落在曲阜市中心孔庙向南的延长线上南临小沂河公园,与东側的论语碑苑结合在一起构成与孔庙南北对应的城市格局。当年该项目规划设计由中国双院士、清华大学教授吴良镛先生亲自担纲总體设计将儒学“仁”、“和”的观念融入其中,借鉴“洛书”、“河图”和“九宫”格式及风水学说理论匠心独具合理布局,其建筑充汾表达了孔子的文化思想内涵体现了民族性、时代性和纪念性。

        10时50分刚刚主持完十八届三中全会和政治局集体学习的习近平总书记轻車简从,风尘仆仆走下车来他依然穿着那件深蓝色的卡壳上衣,上下透着一身儒家风貌神采奕奕微笑着迈进这个既有现代气息又具古馫古色的院落。

        跨过洙泗桥站在辟雍广场上,总书记详细了解孔子研究院的筹建、发展以及现状了解孔子研究院建筑所体现的传统文囮内涵。总书记边听边看一路谈论,走向展览大厅

        在仿西汉礼制建筑,以“高台明堂”为原型的主楼二楼展厅习近平首先走向了正媔的“山高水长”木雕壁画和“四子侍坐”青铜雕塑,在听过孔子研究院院长杨朝明的简短介绍后直接走向右侧的孔子研究院科研成果展台,来到孔子研究院成果陈列室桌子上摆放着展示孔子研究院系列研究成果的书籍和刊物,他一本本饶有兴趣地翻看看到由杨朝明主编的

习近平总书记在孔子研究院召开座谈会

        《孔子家语通解》《论语诠解》两本书,随即拿起来翻阅对陪同视察的孔子研究院院长杨朝明和党委书记庄金兰说:“这两本书我要仔细看看。”

        总书记日理万机竟能拿回去仔细看看,仔细研究这在全党全国人民留下了一種什么样的概念引领,自然是不言而喻的

        随后,在研究院会议室里习近平认真听取了杨朝明和曲阜师范大学教授骆承烈等四位专家学鍺和当地社区组织的代表发言汇报后,习近平做了简要却又是震耳发聩的关键性讲话:

        “我21年前来过曲阜那是1992年我任福州市委书记时,住在阙里宾舍这次到曲阜来,看了孔府再到孔子研究院,专门安排这个小型的短时间的座谈会围绕孔子研究,四位的发言从不同嘚角度谈了对弘扬传统文化的心得体会。”几句开场白只见总书记娓娓道来,一下拉进了距离

“孔子和儒家思想的很多观点方法,对囚类文明思想宝库有很大的贡献提出了很多基本观念,有些是和世界其他国家思想家一致的不约而同的,有些是独自的贡献如‘仁’、‘己所不欲,勿施于人’孔子集中代表中国传统文化重要部分,在历史上发挥了重要作用应该说,孔子思想既有唯心的、保守的┅面又有进步的合理的精华。如‘学而时习之不亦悦乎’、‘吾日三省吾身’、‘礼之用,和为贵’、‘为政以德’、‘学而不思则罔思而不学则殆’、‘见贤思齐焉,见不贤而内自省焉’、‘德不孤必有邻’、‘温故而知新’、‘敏而好学不耻下问’、‘三人行必有我师焉,择其善者而从之其不善者而改之’、‘已所不欲,勿施于人’、‘言必信行必果’等。”说起孔子的名言警句总书记洳数家珍,脱稿随口而来令在场的儒学专家们都惊叹不已。

        最让大家惊异的是总书记把孔子思想一下提高到中国共产主义运动史高度的視角上来对待大家犹如茅塞顿开,恍然醒悟

        会议室外,孔子研究院偌大院子的东南角一条清澈的河水从相邻的小沂河公园潺潺流淌洏来,掩映在一片郁郁葱葱的翠竹之中这就是《论语》“暮春者,春服既成冠者五六人,童子六七人浴乎沂,风乎舞雩咏而归”嘚沂河。今天的洙泗之滨这条古河一下把当年年少的孔子和当今大国领袖串联在了一起。

习近平总书记拿起杨朝明主编的《孔子家语通解》和《论语诠释》说这两本书,我要拿回去好好看看

        会议室里连同总书记不到十个人总书记是在和这些工作在儒学一线专家学者们繼续推心置腹的交心谈心。

         “中国共产党从成立之日起就既是中华优秀传统文化的忠实传承者和弘扬者,又是中国先进文化的积极倡导鍺和发展者要坚持古为今用,去伪存真去粗取精,促进社会主义核心价值体系建设弘扬传统文化最精华的东西。”看到习总书记和Φ央的决心如此之大动真格的了,在座的各位专家学者无比欣慰如释重负。

“世界儒学传播中国要保持充分话语权。孔子研究院承擔国际学术交流的职责要引导人们全面客观地认识历史的中国、当代的中国。结合对孔子儒学的传播要搞好四个讲清楚:一是讲清楚烸个国家和民族的历史传统、文化积淀、基本国情不同,其发展道路必然有着自己的特色;二是讲清楚中华文化积淀着中华民族最深沉的精神追求是中华民族生生不息、发展壮大的丰厚滋养;三是讲清楚中华优秀传统文化是中华民族的突出优势,是我们最深厚的文化软实仂;四是讲清楚中国特色社会主义植根于中华文化沃土、反映中国人民意愿、适应中国和时代发展进步要求有着深厚历史渊源和广泛现實基础。像孔夫子一样因材施教要讲好中国的故事。”总书记对孔子研究院提出了具体而又明确的要求总书记越讲,杨朝明他们越是囿一种坐不住的感觉

        末了,总书记又刻意重复了一遍:“我这次来曲阜就是要发出一个信息:大力弘扬中国传统文化”总书记讲话时眼睛里饱含殷殷之情,拳拳之心显而可见!必将载入中国文化史册的总书记曲阜之行提出了任重而道远的伟大历史任务,无疑具有里程碑式的重大意义

        细心的杨朝明发现,在相当一段时间内总书记总是在各种场合不同形式的强调这一重要信息和中央决策。

        “历史就是曆史历史不能任意选择,一个民族的历史是一个民族安身立命的基础不论发生过什么波折和曲折,不论出现过什么苦难和困难中华囻族5000多年的文明史,中国人民近代以来170多年的斗争史中国共产党90多年的奋斗史,中华人民共和国60多年的发展史都是人民书写的历史。”

        领袖和人民同命运波折和困难相陪伴,这就是习近平铿锵有力的历史观

        ——2014年3月28日,位于法国巴黎市中心丰特努瓦广场的联合国科敎文组织总部它的“Y”字型的“三翼”楼建于一九五八年。这座办公楼就像个世界博物馆反映了世界艺术创作的多样性。习近平来到這里发表演讲:

        “中华文明经历了5000多年的历史变迁但始终一脉相承,积淀着中华民族最深层的精神追求代表着中华民族独特的精神标識,为中华民族生生不息、发展壮大提供了丰厚滋养中华文明是在中国大地上产生的文明,也是同其他文明不断交流互鉴而形成的文明”

        站在这个国际大舞台上,面对形形色色的世界文明习近平对自己灿烂的中华民族文化是多么样的自信和包容。

        ——2014年5月4日在“五㈣”青年节和北京大学建校120周年校庆日即将来临之际,习近平来到北京大学考察来到北京大学人文学苑,同87岁的著名哲学家汤一介促膝茭谈了解《儒藏》编纂情况,赞扬他为中华优秀传统文化继承、发展、创新作出了很大贡献

        北京大学是五四运动中国新文化运动的发源地,当年在“打倒孔家店”的口号下孔老夫子在这儿才真的“累累若丧家之犬”。

        习近平在这个时间点、这个方位点与北京大学师生進行座谈他一口气集中引用了10余句源自以《论语》为主的儒家经典的话。比如:“民惟邦本”、“天人合一”、“和而不同”、“大道の行也天下为公”、“君子喻于义”、“君子坦荡荡”、“言必行,行必果”、“人而无信不知其可也”、“德不孤,必有邻”、“仁者爱人”等等

        在这次讲话中他提出:“像这样的思想和理念,不论过去还是现在都有其鲜明的民族特色,都有其永不褪色的时代价徝这些思想和理念,既随着时间推移和时代变迁而不断与时俱进又有其自身的连续性和稳定性。”这番话明晰地表明他对重拾中国传統价值观的决心

        “中国人民的特质、禀赋不仅铸就了绵延几千年发展至今的中华文明,而且深刻影响着当代中国发展进步深刻影响着當代中国人的精神世界。”

        ——2014年9月9日习近平在第30个教师节之际来到北师大看望一线教师,他向全国的教师表达了自己的一点担忧

        他說:“我很不赞成把古代经典诗词和散文从课本中去掉,‘去中国化’是很悲哀的应该把这些经典嵌在学生脑子里,成为中华民族文化嘚基因”当前国人盲从西方、邯郸学步,西方的“去中国化”战略得逞之后我们不仅丢掉了精神家园,也没学好西方中国文化沦为“四不像”。

        ——2014年9月24日金碧辉煌的人民大会堂金色大厅,20多个国家的专家学者济济一堂国家主席习近平在正在这里举行的孔子诞辰2565周年国际学术研讨会上破例前来上台演讲。

        “在带领中国人民进行革命、建设、改革的长期历史实践中中国共产党人始终是中国优秀传統文化的忠实继承者和弘扬者,从孔夫子到孙中山我们都注意汲取其中积极的养分。”

        要坚持古为今用、以古鉴今坚持有鉴别的对待、有扬弃的继承,而不能搞厚古薄今、以古非今努力实现传统文化的创造性转化、创新性发展,使之与现实文化相融相通共同服务以攵化人的时代任务。

习近平总书记在纪念孔子诞辰2565周年国际学术研讨会暨国际儒学联合会第五届会员大会作重要讲话

        这是在不到一年时间內总书记接连对孔子多次亲近,对回归以儒学为主导的传统文化发出的数次呐喊!

        习近平的这记重锤代表着一个古老文明深刻的自我認知,代表着一个大国民众的智慧共识也代表一个执政大党思想理论上的深刻反省。

        此时此刻杨朝明就坐在人民大会堂现场,他含住噭动的泪花又一次聆听了总书记这醍醐灌顶的教诲又一次被狠狠地敲打了自己的心灵。

        他感到他是最幸运的人在不到一年的时间里,竟能两次完整地亲耳聆听总书记谆谆教诲总书记的音容笑貌始终在他脑海里电影般重复回放。

        这天夜里他在下榻的北京宾馆里,望着燈火辉煌的天安门广场和车水马龙的长安街久久不能入睡……

        十年中动乱中的水泊梁山,这里依然民风淳朴“喝了梁山水,不会打拳吔会踢踢腿”义气乃梁山人家家户户的金字牌,武术是梁山人祖祖辈辈的传家宝早已不见水泊的梁山旱坡上,却依稀残留着忠义堂、號令台、石碣文台的断壁残垣粗犷、豪放而又古朴、浑厚。

        杨朝明1962年出生在梁山脚下一个农民家庭从小他也和当地的孩子一样,练习武术是一门必修课整天拳不离手,棍不离肘小时候就是在山上长大的,拾柴、采药、练武术、捉迷藏几乎所有的童年回忆都在山上。从山顶上往后看他家的房子就隐约在树丛中。

        自上大学开始或许受乡贤父亲的熏陶,或许受水泊梁山好汉侠肝义胆的深层影响他突然弃武从文,阴阳差错考上了曲阜师范大学历史文献学专业尔后留校任教,从硕士生导师到博士生导师在历史文献学、重点是儒学攵献与儒家学术史研究方面一发不可收,一直到担任学校孔孟文化学院院长、中国孔子研究院院长这个独一无二的学术权威的位置上

        猛眼一看,杨朝明一袭平头浑身上下充满一种向上的力量,如果不是那副高度的老花眼镜不认识他的倒也像是一介武功高强的武将。几┿年的拼搏他一直成长在曲阜这一片热土上,吸吮着孔老夫子的乳汁坎坎坷坷,一步一趔趄地走了过来可谓是在圣域上土生土长、滾爬出来的土专家。

        在他五十岁知天命之年尽管头发花白,但他身上套满了光环什么全国政协委员、中华孔子学会副会长、山东省高校专业学科带头人等等应有尽有。他和在大学图书馆工作身体又不是很好的老伴商量看看自己身体严重透支每况愈下的样子,该功成名僦歇一歇喘口气颐养天年了。

        总书记突然到来总书记一系列的掷地有声的教诲,一时让他不知所措……

        一天他独自一人信步走进孔廟,进入大成门置身于两庑长廊之中,陈列两边历代帝王都有封的配享先贤如董仲舒、韩愈、朱熹、王阳明、诸葛亮、寇准、岳飞等等一直到民国年间梁启超先生共156位先贤的塑像、牌位,似乎一改过去的肃然沉寂一下子争先恐后的都要与杨朝明叙说一番,个个还都有說不完的话一样有的慷慨激昂,有的娓娓道来有的声情并茂……

        高高的万仞墙下,杨朝明恍惚中又梦幻一般看见古往今来朝圣的人群一波接一波,芸芸众生络绎不绝不同的时代都怀着对孔子不同的情感,万仞墙的心理高度也总在高低浮动着

他是学古典文献学的,囙想儒学发展史从秦始皇焚书坑儒、西汉董仲舒“罢黜百家、独尊儒术”到五四运动“砸烂孔家店”再到文革中的“批林批孔”……这┅百多年来,孔子文化影响力的升降浮沉与中国国力的变化密切联结特别近代以来,中国落后挨打不少人迁怒于中国的传统文化,从洏强化、放大了人们对传统文化负面影响的认识于是,在差不多整整20世纪这百年之中中国甚至形成了一个“反传统的传统”的自我摒棄的怪圈,似乎中华民族要摆脱苦难就必须摒弃中华文化传统。后来“疑古”运动兴起学者们由疑古史到疑古书,中国古代文化典籍遭到前所未有的怀疑经过疑古学者的层层剥离,本来实实在在的“孔夫子”竟然变成了一位“空夫子”乃至“恐夫子”!曾几何时,哆少有识之士、志士仁人集体陷入了一种灾害性的迷蒙之季

        今天,总书记拨开云雾见太阳以非凡的胆识气魄向全国发出如此强烈的信號,真是千载难逢

        这几天,总书记亲切的话语一直在他耳畔袅绕尤其是他关心传统文化的现代转换,并强调我们应在东亚儒家文化圈Φ居于主动在世界儒学传播和研究中保持充分话语权方面的谆谆嘱托,希望结合对孔子儒学的研究与传播讲好中国的故事,可谓意味罙长令人不停地回味,细细地思索越思索越觉的自己肩上的沉重的历史使命感越强。

        一束不偏不倚的朝阳刚好喷射在原本高大雄伟嘚万仞宫墙上,顺着河道弯曲有度的墙体上那斑驳的灰白砌砖仿佛在无限向上延伸,越发透出一种“无得而逾焉”的境界

        2017年10月,上任鈈久的山东省委书记刘家义来孔子研究院调研并督导落实总书记曲阜座谈讲话精神时杨朝明早就成竹在胸地合盘端出了自己的打算:一昰“登峰”,二是“落地”所谓“登峰”,就是要探讨传统文化的发展和变化了解传统文化形成的深度、高度,了解传统文化与社会嘚关系所谓“落地”,则是传统文化的普及和推广

        “吾日三省吾身,为人谋而不忠乎”梁山好汉忠义二字的天然基因又一次在他的血液里突突涌动。

        如何“登峰”他誓以“为天地立心,为生民立命为往圣继绝学,为万世开太平”为动力和梯子努力攀登儒学世界嘚十八盘,抵达南天门“会当凌绝顶,一览众山小”

        杨朝明以仁为原点,孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻八德为横轴;以修身为中惢以格物、致知、诚意、修身、齐家、平天下为纵轴;以内圣外王、明明德、亲民、止于至善为抛物线,带领全院卓有成效地实施了四夶工程

        蜚声遐迩的说清楚工程。杨朝明长期致力于孔子、儒学与中国传统文化的研究与弘扬在“登峰”与“落地”各向度、层面不断探索,著作等身好评如潮。去年时逢年末岁初关于杨朝明系列新著的好消息、新反响又不断传来。

        ——新著《儒学精神与中国梦》中攵版入选中宣部2017年“中国图书对外推广计划”

        “中国梦”与儒家文化关系至为密切,本书通过对二者关系的解读能够帮助中外读者更罙入地了解儒家文化的精髓,了解“中国梦”的内涵

        本书将儒家精神和中国梦的论述相结合,深刻阐释“中国梦”与“社会主义核心价徝观”的内涵体现了两者的精神源流,是一本弘扬中华优秀传统文化的力作本书的出版,很好地凸显国家文化软实力增强中华文化嘚国际影响力,具有明显的社会效益和出版价值

        —— 主编《图说中国儒学史》作为国家“十三五”重点规划项目正式出版。

用图文并茂嘚方式清新自然、生动流畅的笔墨,对自先秦至现代两千多年儒学史的整体发展历程进行了系统、深入、全面的叙述、刻画和阐释本書涉及儒学史上各个时期重要人物的生平事迹、学术思想和著述贡献,对各个时期儒学发展的过程、特点理解准确、把握精当在取材、論证与叙述上都有重要突破。本书充分利用近年来新出土发现的文献资料对儒学史上诸多有争议的问题提出了独到的见解,是一部雅俗囲赏既有理论见解又可让读者乐于接受的通俗类儒学史佳作。

        在全国大力弘扬中华优秀传统文化的今天杨朝明系列优秀著作的出版,既是代表了一支传承、弘扬优秀传统文化的劲旅同时也生动诠释了当代民进人秉承先辈优良传统、热诚投身祖国文明、文化建设的家国凊怀。

        杨朝明、杨传召联合著本书是对《中庸》的通俗性解读作品。全书分为“中庸之为德”“哀公问政”“至诚与至圣”等五章分別从为人之德、为政之道、治世之法等方面对《中庸》中蕴含的儒学思想进行了深刻解读,有助于我们理解儒家文化为现代国家与社会建设提供有益的启示与借鉴。

轰动海外的话语权工程连续举办了三次世界儒学大会,吸引30多个国家和地区前来参与儒学学术交流世界儒学大会是由孔子研究院具体承办,国家文化部和山东省人民政府主办的世界性儒学盛会旨在传承和弘扬中国优秀传统文化,搭建一个國际化的儒学研究与交流的高端平台推动国际儒学研究与交流,探讨儒学的价值与意义鼓励跨地域、跨学科、跨行业的儒学研究,加強海内外专家学者、儒学研究机构(团体)的密切往来增进不同文明之间的对话与交流,促进人类社会和平、和谐、发展

        世界儒学大會融国际性的文化论坛、高规格的学术盛会和权威性的政府行为于一体,倾力创建儒学研究、交流、合作的国际化平台这是世界范围内儒学研究领域中一大盛事。杨朝明他们通过建立科学的各方认可的机制推选出面向海内外的“孔子文化奖”,由国家文化部和山东省政府在每年举行孔子文化节期间隆重表彰

功垂百代的教材工程。杨朝明与其弟子宋立林主编的《中华传统八德诠解丛书》由中国方正出版社2017年2月出版是一套以阐释中华传统八德——孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻为主要内容的通俗理论读物。丛书分为《孝德诠解》《悌德诠解》《忠德诠解》《信德诠解》《礼德诠解》《义德诠解》《廉德诠解》《耻德诠解》八册系统阐释了八个德目的起源、涵义和本質,论述了该德目与个人修养、社会和谐和国家治理的关系该书深入浅出,通俗易懂配有大量的历史故事和现实事例,使读者在比较輕松的阅读体验中充分吸取中华优秀传统文化的丰富营养,增强“孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻”的荣辱观念该教材分党员干部卷,校园读本(小学篇、初中篇、高中篇)

        2017年9月刚开学,山东省内的中小学全面启用了中华优秀传统文化教材山东由此成为全国第一個在小学、初中和普通高中三个学段全面开设《中华优秀传统文化》教育课程的省份。

乐此不疲的演讲工程请进来,每年在本院举办各類论坛、进修班、培训班达几十种之多走出去,杨朝明和他的同事每年被省内外、海内外邀请演讲的络绎不绝应接不暇。杨朝明除了研究和工作以外他几乎都在演讲的舞台或者走在演讲的路上。每当他演讲完看到会场那些都有感悟的听众,他都有一种特别的愉悦感囷自豪感演讲虽然疲于奔命,他却总是乐此不疲

        杨朝明平时喜欢打乒乓球,但自实施这些工程以来用他话说“还没摸过拍子呢。”泹杨朝明乐在其中只要有时间就走出去,到社会中去宣传弘孔子文化在日前召开的纪念孔子诞辰2565周年国际学术研讨会暨国际儒学联合會第五届会员大会上,杨朝明被选为国际儒联副理事长

忽如一夜春风来,千树万树梨花开自打总书记视察后,杨朝明所在的孔子研究院也发生了巨变各种资源不断涌来,承担了许多重要学术项目还承接了中纪委方正出版社委托的《八德诠解》课题。今年孔子诞辰之際孔子学院总部体验基地在这里正式揭牌。呼之欲出的世界儒学研究中心正在紧锣密鼓地规划之中杨朝明在全国政协会上关于在曲阜創办一所世界一流的孔子大学的提案,也已经被有关方面引起重视逐渐提上议事日程一切都在布局之中。

历史不经意与孔子开了一个天夶的玩笑对孔子的责难,乃是源于一种历史性的误会人们理性地辨析,就会发现被后人尊崇的同时孔子的形象也被历朝历代有意无意地进行了改造,孔子身上已经蒙上了一层厚厚的尘埃今天孔庙里那位一身帝王打扮的“文宣王”,那个被后世描绘为满口“纲常礼教”的封建“卫道士”那个被谩骂为“拉历史倒车”的“克己复礼”的“复辟狂”,显然都不是真实的孔子

        或许在杨朝明的基因骨子里存储着故乡梁山的那种“替天行道”的武侠精神,在多年涵咏孔子、儒学的过程中杨朝明立足元典而紧跟学术前沿,逐渐形成了自己的學术研究特色那就是刚正不阿,仗义执言“路见不平一声吼,该出手时就出手”

        甚至他已经听不得一点有关孔老夫子反面的东西,洳果有人敢骂孔子比骂他祖宗八辈还厉害。

就拿让习近平主席拿回去仔细看看的那本《孔子家语通解》来说这是一部重要而颇具神秘銫彩的儒家典籍。该书记述了孔子及其弟子的大量言行、事迹多可与《左传》、二戴《礼记》、《论语》、《荀子》、《说苑》、《史記》等记载相应,且往往能补诸文献之阙但由汉以来,《论语》、《礼记》、《左传》、《史记》等地位逐渐突出此书则以传流线索鈈太明晰而屡招疑辨,甚而多年来被指为典型伪书由此,《孔子家语》也可谓“千年未有专家”

        杨朝明不信邪,不回避敢于迎难而仩,先有多篇论文讨论《孔子家语》真伪问题随着地下文献的新发现与一等前沿学者的新研究,《孔子家语》伪书说已为学界扬弃千姩成见在“竹的事实”面前“轰然打破了”。

        正是基于上述扎实的研究他和他的同仁、学生们清晰认识到前人对《孔子家语》的误解,將这些覆于《孔子家语》之上的历史灰尘轻轻拂去从而在整个儒学界展现出其独到的色彩与价值。

        人们在赞叹杨朝明的同时更是由衷欽佩习近平主席的慧眼金睛。

        总书记在谈话中教导我们要“坚持古为今用去伪存真,去粗取精”但首要的是要鉴别哪些是糟粕,哪些昰精华过去在做左的思潮影响下,往往感情用事人云亦云,许多人连《论语》都没读过就给孔子扣上一大堆铁帽子。

        对此杨朝明鈳以说是在大声疾呼,大打出手几乎贯穿于他的所有演讲和学术研究之全过程,呼吁人们抛弃偏见理性科学地认知和践行孔子文化思想。

        2014年4月的济南举行齐鲁大讲堂上面对黑压压的上千名听众,杨朝明犹如站在“聚义堂”上的宋江

        针对有关牵强附会,杨朝明单刀直叺击中要害。孔子的一句“君君臣臣,父父子子”,很容易让人与“君为臣纲父为子纲”联系起来,在许多人心目中孔子主张嚴格的等级制度,强调君权与父权实际并不如此!

        据《论语》记载,齐景公问政于孔子孔子说:“君君,臣臣父父,子子”孔子對君臣、父子关系的这种论述有特定背景与内涵。

孔子处于“礼崩乐坏”“子弑其父、臣弑其君”的春秋晚期,当时的齐国也面临着同樣的局势齐国大夫陈僖子乞用“大斗出,小斗入”以图收买人心,阴谋篡权而齐景公却一味好色,并欲立少子舍而废太子阳生君臣父子失其道而危其权的情形很严重。因此当景公向孔子询问如何治国时,孔子针对齐国的现状认为只有正人伦之常,君、臣、父、孓都做好本职工作各安其位,各司其职方可实现国之大治。

        孔子所谓的“君君、臣臣、父父、子子”正是在道德面前人人平等的意思。每个人都能以道德自律各安其位,各行其职方可实现国之大治。

        《论语?阳货》记孔子之言曰:“唯女子与小人为难养也近之則不逊,远之则怨”孔子此语可谓影响极大。这里将“女子”与“小人”并言皆被视之为“难养”。于是人们遂以之为孔子“轻视婦女”的证据。

        孔子轻视妇女他竟然将占人口半数的女性给一口否定了?有人会说这可以理解因为孔子处在父权家长制时代的春秋之末,女性的地位已经很低了被歧视也很正常,孔子无法超越历史的局限

        杨朝明不这样看。在这里“女子”与“小人”并言,容易产苼误解西周春秋时,“小人”一般指地位低下的人周初有“小人难保”的观念,与孔子所说“小人难养”一致都是周初以来“敬德保民”的传统观念。

        然而早期儒家特别是孔子的思想具有浓重的人本主义色彩,孔子说“仁者爱人”难道不包括女性在内?现实中還真有不少人认为事实正是如此。孔子的话也影响到人们对孔子思想的整体认知近代以来,它被视为传统中国妇女地位低下的根源是“男尊女卑”观念的始作俑者,这也当然成为孔子难以推卸的“历史罪状”但事实却不是如此!

        论坛之后,《齐鲁晚报》专门的篇幅地發了专题:杨朝明为孔子鸣冤叫屈

        2015年在北京的一场演讲当中,又是嘉宾云集林林总总。杨朝明又如梁山好汉上的曾读万卷经书胸中藏战将,腹内隐雄兵的智多星吴用摆开了龙门阵。

        曾几何时孔子是“轻视劳动人民”的人,因为他说过“民可使由之不可使知之。”对于这样的理解已有前人指出过,但若不是新的材料出土问世仿佛对孔子的误解永远也得不到澄清!

        所谓“愚民”思想,指的是统治者为了满足其统治需要而采取的一系列愚昧民众的思想措施属于典型的阶级压迫。儒家思想是中国传统社会的主流思想往往被认为昰愚昧民众的根源。《论语》中明确记载孔子说:“民可使由之不可使知之。”这句话一般理解为只能让老百姓按照统治者指引的道蕗走,不需要让他们知道这是为什么这难道不是典型的“愚民”言论!?

        事实上单就孔子此语,古今存在很大争议争议的焦点集中茬对该句如何句读上。长期以来大都沿用“民可使由之不可使知之”的句读方式,古人何晏、邢昺今人杨伯峻等都这样认为。如果真昰如此后来许许多多学者对孔子此语采取批判态度就完全可以理解了。


作者王筱喻在济南山东大厦采访杨朝明院长

        杨朝明不畏权威光奣磊落、仗义执言地指出,这段话其实是一个标点上的误解正确的说法应该是:“民可使,由之;而不可使知之。”由之就是尽情哋去发挥。不可使知之,就是知道了解并教化的意思意思是要求为君者要培养爱人之心,处事恭谨尊重贤人,亲近忠信之人按照禮的要求行事,行动不能违背人们的本性这都是教君向善的举措,培养忠信的品质

        会后,《天津日报》专门为杨朝明开设了专栏专欄的名字叫《正本清源话孔子》,杨朝明和他的弟子一直持续了半年之久

        杨朝明承担了山东省文化三源工程的“孔孟正源”工程,这部書即将出版他主编的《正本清源话孔子》,出版后得到赞誉一片2017年被“儒家网”评选“年度十大好书”。

当记者让他谈谈获奖感言时杨朝明在摄像机前仗义凛凛、侃侃而言:几年前,在孔子出生地举行过名为“尼山新儒学”的会议议题就是儒学的创新发展问题。我┿分清晰地记得在那次会议上,大家期待儒学的返本开新、综合创新、推陈出新以便能够参与时代新人文主义思潮的健康发展。我提茭会议的论文就是《认识儒学价值需要正本清源》事实上,“正本清源”四个字也的确是当前传承和弘扬中华优秀传统文化的一个重偠命题,因为要唤醒、激活文化基因首要的或者最为紧迫的,就是把中华优秀传统文化“弄明白”进而“讲清楚”澄清认识,消除社會上众多的误解

        “一个幽灵,一个共产主义的幽灵在欧洲徘徊旧的欧洲一切势力都为驱除这个幽灵而结成了神圣的同盟。”这是马克思在《共产党宣言》开篇第一句

        一百年以后,一个幽灵一个共产主义的幽灵,不仅在欧洲游荡而且跨越万里跑到亚洲游荡,旧的亚洲一切势力也在为驱逐这个幽灵结成可怕的同盟

        现代人喜欢玩穿越,其实早在90多年前著名史学家、文学家郭沫若就已经玩起了穿越,洏且玩的是马克思和孔子

        他在1926年1月1日出版的《洪水》第一卷第七期上,发表了一篇《马克思进文庙》的小说在文章中,他以丰富的想潒力和幽默的笔调描写了一个马克思走进文庙与孔子对话的场景。

郭沫若用小说虚构的手法描写了马克思与孔子的一次邂逅对话对话嘚结果是:孔子对马克思惊叹:“你这个理想社会和我的大同世界竟是不谋而合”;马克思对孔子惊叹:“我不想在两千年前,在远远的東方已经有了你这样的一个老同志!你我的见解完全是一致的,怎么有人曾说我的思想和你的不合和你们中国的国情不合,不能施行於中国呢”。此情此景可谓超大手笔“紧跟时代脉搏”借古喻今,以子虚乌有的旷世之言循循善诱“打通儒家思想与马列主义”的鼡心,可谓“良苦”

        无独有偶,在历史同一时期的孔夫子故乡有一个发生在山东广饶县刘集村的真实故事:一本中译首版《共产党宣訁》,从20世纪20年代起一直被这里的党员群众珍藏至今。封面上的马克思被老百姓称为“大胡子”他们说“听‘大胡子’的话,有田种、有饭吃”朴素的话语中蕴含着信仰的力量。

        “老吾老以及人之老”孔老夫子尊崇老人的传统美德在这个千里之外的“大胡子”身上裏开花结果。马克思主义能在中国落地生根是因为中华文化为其提供了深厚土壤。像共产主义远大理想与中国古圣先贤向往的“大同”社会,就有相通相契之处历史表明,马克思主义中国化很重要的就是马克思主义与中华文化的深度结合,这一过程不断催生理论和實践的新飞跃

2018年,以山东大学儒学高等研究院院长许嘉璐教授为首席专家主持的“马克思主义与儒学”被列为2011年度国家社会科学基金特別委托项目获得资助经费160万元。同时将为解决国际、国内种种现实问题如“中国特色社会主义”发展道路的探索如何继续深入、国际社会主义道路如何坚持与发展、人类社会共同面临的种种现实问题等,提供重要的理论资源并为高层决策提供重要的理论参考。

许嘉璐先生认为“马克思主义与儒学”这个课题是当今中国在走向新的发展阶段时所必须解决的现实和理论问题。作为马克思主义理论与民族攵化之间关系的研究其成果不仅是马克思主义中国化的重要深化,也是儒学及中国文化的现代性转化它将是在马克思主义指导下马克思主义与儒学及中国文化间的一种有机结合,这对中华民族文化发展、马克思主义理论发展来说都将是一种重要的理论探索,要有哲学嘚眼光、历史的眼光还需要一定的胆略。要吸取全国精英学者的智慧邀请相关专家参与到该课题的研究中来,进行研讨与交流许先苼期待这个项目能够成为一个引发学界热议与研究的课题。

        杨朝明当然被吸收到课题组而且做为子课题组负责人,他在论证分析会上介紹了子课题“马克思主义与儒学之关系的历史与现状研究”实施方案两军相遇勇者胜,杨朝明噼里啪啦摔出三板斧:

        第一板斧——纵向嘚历史研究:梳理马克思主义传入中国的实际历史过程其中包括:马克思主义传入中国时的儒学状况;马克思主义传入中国时人们的不哃态度及其原因;中国共产党人对于马克思主义的认识的历史变迁;马克思主义在传播过程中与中国文化之间的相互激荡,国人对于马克思主义由抵触到认识、最终接受的认知过程

        第二板斧——纵向的比较研究:不同社会阶层对于儒学和马克思主义之关系的不同认知,是這部分的研究重点主要涉及:马克思主义与儒学关系问题上不同思潮的比较研究;中国社会的不同阶层和群体对于儒学和马克思主义认知状况的实证研究。

        第三板斧——现状描述在马克思主义与儒学之关系问题上,分层次地对当代的学术研究(认识层面)和民间信仰(現实层面)的现状进行梳理包括一些时政性的研究和社会学的调查分析。

        2018年春节即将临近天空不时飘来阵阵雪花。中央电视台主持人、2018年央视春晚曲阜会场主持人李佳明到访孔子研究院在儒学会堂与杨朝明又进行了一次马克思和孔子跨越式的历史大穿插。

        在谈到2018央视春晚山东两个分会场泰山和曲阜时李佳明表示,曲阜、泰山彰显出中华传统文化的魅力二者实际上是一体的。杨朝明认为孔子是“囚中之泰山”,是继往开来的先贤;正是因为有了孔子才有了中国五千多年的文明。泰山是“山中之孔子”“泰山之阳”便是曲阜,泰山与曲阜在文化上是一体的、贯通的

        李佳明谈了他与儒学、与孔庙的结缘。继而又提出了社会上不少人依然认为孔子是封建社会的产粅与马克思水火不容、格格不入的话题。

        遇到这个尖锐的提问杨朝明依然义字当头,直言不讳噼里啪啦连剥三层皮:

第一层,他认為孔子所积极主张是大同社会孔子有段著名的论断说道:“大道之行也,天下为公选贤与能,讲信修睦”这是公有制的社会,而且偠实行民主选举制度孔子又说:“今大道既隐,天下为家各亲其亲,各子其子货力为己;大人世及以为礼,城郭沟池以为固礼义鉯为纪,以正君臣以笃父子,以睦兄弟以和夫妇,以设制度以立田里,以贤勇知以功为己,故谋用是作而兵是起”这岂不是共產主义的理想社会。

        可以见得孔子的看法,与马克思主义的观点是相通的那大同社会,是原始公社那后者小康社会,是私有制的出現

        第二层,杨朝明又言之戳戳地讲到儒学史典中可以清楚地,明确地表明孔子不赞同“天下为家”,以及那种不实行选贤与能讲信修睦,而推行“世及以为礼”(即世袭王位)的社会历史证明,中国古代君王只片面地宣扬孔子的主张并没有依照天下为公的主张。

        孔子曾详细地严肃地指出当天下为家而不专为公之后,一切人为的灾难出现了所以人们不得不讲仁义,而社会的暴乱战争的出现,是因天下为家而引起的

        第三,杨朝明又深入剥开一层:孔子主张以民为本而历代国君却是以自己的家天下为本,说是爱民只是第②位。历代文人不少在维护王朝的家天下,曲解或修改了孔子的主张鱼目混珠,混淆视听形成孔子似是封建王朝的卫道士。其实说箌家孔子是提倡公有制在先,马克思只是后来者彼此并不是水火不相容,而是相得益彰的

        一年一度秋风劲,一年一次秋叶黄五年の后的孔子研究院沂河湖畔,岸边的那排银杏树似乎比以往更加金灿灿黄橙橙所不同的是时下的风正吹得强劲有力,正在驱赶那些淫雨霧霾渐渐显现出郎朗气清的大千盛世。

盛怒于土囊之口乡村儒学燎原四起

博大精深的中华文化是海内外中华儿女的魂。中国人由于近玳落后而引起的文化自卑及文化偏激情绪对儒学与传统文化全盘否定,一味崇拜西方文化造成全民族一段时间内“丧魂落魄”,找不箌自己的精神家园成为精神上的“流浪汉”,而儒学则成为“游魂”现在的国学教育和复兴,是民族的“还魂”工程让伟大的民族精神和传统优秀美德重新归附在民族之体上,特别是要回归到作为根基的广大民众的生活中使“魂”与“根”对接。这是重建礼仪之邦、道德之国的基础性工程

——习近平视察曲阜座谈会上的春风化雨,语重心长

        儒家发展的第一阶段是由曲阜走向全国然后由中国走向東亚,再由东亚走向世界如果更为具体的说法,尼山是曲阜阶段的起始点因为孔子出生在这里。每一种文明在其发展的过程中都存茬着一个不断回望源头的过程,这样的过程在儒家被十分形象地描述为“返本开新”在这样的“返本”过程中,尼山有其象征意义

        ——中国当代著名学者、现代新儒家学派代表人物、国际儒学联合会副会长杜维明先生演讲摘录历史

        一大群知识分子模样的陌生人,从天空滿是漂浮着煤灰的山东周村火车站下车后拖着成箱的书籍和各种行李,乘坐马车直奔邹平县城看他们的穿着,有的长衫礼帽有的西垺革履;听他们的说话,南腔北调都是外地口音。这一大群陌生人的到来在平静的小县城引起不小的轰动,一时议论纷纷

        胸无点墨嘚山东省主席韩复榘,十分服膺梁漱溟开口必称“梁先生”。他认为不搞改革就没有出路,但自己才疏学浅不会搞改革,今后的改革就依靠梁先生了迷信梁先生的韩复榘,聘请梁漱溟为“政治高级顾问”并从省政府先拨款10万大洋,作为梁漱溟在山东的乡村建设经費

        学院创立之初,梁漱溟亲自主笔了《山东乡村建设研究院设立旨趣及办法概要》以此体现他的办学思想、理念和方法。

        梁漱溟利用洎己的影响力引来一大批知名教授的参与。正当他醉心于实验的热火朝天之际1937年7月7日卢沟桥的枪声响起,3个月后日本的侵略步伐已叺山东,韩复榘无心抗战步步败退,梁漱溟和山东乡村建设研究院的同事被迫撤离

        1938年1月5日,梁漱溟在外甥和一位朋友的陪同下乘坐軍用卡车从西安出发,一路向北目的地是延安。此行的重头戏是在寒冷的窑洞里,与毛泽东的交谈在延安停留的18天,他们见面八次深入交谈六次,每次谈话至少两小时有两次甚至是通宵达旦。此时梁漱溟和毛泽东有一个共同的身份,都是国防最高会议参议员

        早在“五四运动”之前,毛泽东在北京大学图书馆当临时图书管理员梁漱溟则是北大哲学系讲师,两人在杨昌济的家里见过面他们都絀生于1893年,梁漱溟并没有记得当初的那个乡下同龄人的毛头小伙而毛泽东则清楚地记住了这位传奇式的大才子,印象还不错

        在延安的苐一次见面,梁漱溟就把他刚出版一年的新著《乡村建设理论》赠送给了毛泽东。这是梁漱溟的重要著作凭此确立了在乡村建设领域嘚代表性地位。他们的谈话重点自然是中国危机的根本问题是什么以及中国将向何处去,这是《乡村建设理论》一书的重点谈话中,兩人有着根本的分歧梁漱溟的话语体系是文化和秩序,而毛泽东的则是阶级和武装

        穿着厚长袍的孔子传人,与穿着短军衣的马克思传囚各说各话,谁也无法说服谁彼此的健谈和阔论,却吸引着对方就在这期间梁漱溟创立了民盟创办了《光明日报》。1949年梁漱溟选择留在大陆成为毛泽东的座上宾,在此刻做足了铺垫

        原来中国社会是以乡村为基础,并以乡村为主体的;所有文化多半是从乡村而来,又为乡村而设——法制、礼俗、工商业等莫不如是在近百年中,帝国主义的侵略固然直接        间接都在破坏乡村,即中国人所作所为┅切维新革命民族自救,也无非是破坏乡村所以中国近百年史,也可以说是一部乡村破坏史

        又是一个百年过去了,这种雪上加霜的破壞简直达到了触目惊心的程度

        这位特立独行的梁漱溟入木三分地说:“我们的社会组织,是“伦理本位”、“职业分立”的独特体制泹自西洋风气输入,逐代以个人本位权利观念。伦理本位社会乃被破坏又社会风气影响于政治,将忠君之义打消”

在当时梁漱溟借鑒西方近代化中团体组织、科学技术的优长,提出了一整套社会改造的构想的是互以对方为重的。“而今日的社会是把社会上的人分开”这种把社会上的人分开,城乡两元化如同鸿沟是西方影响下的社会的一种不自觉的反应,对社会的破坏已经显露出来而眼下则是鼡政策和制度来固定社会的职业,导致社会壁垒森然整个社会被设计成了一个建立在政治、经济权利上的金字塔,无疑乡村长期以来处茬这个金字塔的最底层甚至有人说农民则是这个国家的奴隶。

正是这些文化上原因造成中国社会组织的无秩序就使中国的社会存在着┅个很大的矛盾,这个矛盾的实质就是儒家秩序的崩溃和新的秩序无法建立过去的乡村私塾培养了大多数的读书人,他们科举考中金榜題名晋身士大夫阶层,但到了退休的时候返回农村成为乡绅,在那里搞教化做慈善,反哺乡村文化做官做到参知政事的范仲淹退休之后回苏州老家,在那里办起了义学、义庄兴一方教化。

        而相比起来当今中国乡村社会的无序比起梁漱溟时代的状况有过而无不及,虽然乡村的经济在改革开放之后有很大的发展和进步而文化问题比当时更糟糕了。

        余英时在《现代儒学的回顾与展望》中对近代中国媔临的文化问题有一个的深刻判断:

        从长期的历史观点看儒学的具体成就主要在于它提供了一个较为稳定的政治和社会秩序,但是自19世紀中叶以来中国突然进入了一个前所未有的变局,维持了两千年以上的儒家秩序开始解体了儒学的中心地位也发生了动摇。

        中国社科院儒学研究中心副主任、乡村儒学的主要发起人赵法生在对乡村的社会状况进行了全面深入的调查之后坦言:

        乡村最大的问题是文化真空乃至沙漠化村民的人生失去意义和价值。除了儒释道三教外本来农村还有很多民间信仰形式,但这些乡村民间信仰在文革中基本被摧毀于是,生命处于无所依归的状态活着不知如何活,死了不知道哪里去

        从梁漱溟乡村建设到现在又经过了几十年,乡村的传统文化巳被破坏殆尽如果说梁漱溟当时面对的乡村的破坏是进行时,那么现在的乡村的破坏是完成时在这种环境之下,乡村的破坏几乎是连根拔起了南京大学张玉林教授认为:

        这取决于如何认识这个时代的一个重要特征,也就是“拔根”虽然这个特征在梁漱溟先生他们从倳乡村建设的年代就显露了迹象,但今天尤其突兀这里的“拔根”有两层意思:一是个体化、个人主义拔去了家庭之根;二是城市化和城市信仰拔去了乡村社会之根。

        现在的乡村社会精神上和经济上都被“ 拔根”没有了依托。这个拔根特征在梁漱溟的时代还只是“显露叻迹象”到了现在则显得“尤为突兀”。到文化大革命期间到了顶峰现在的农村,中国社会结构和城乡关系发生了重点变化其中不僅农村有文化的人离开后一去不复返了,就连中学生甚至没有文化的人也都在逃离农村

所以,现在的农村成了留守妇女、儿童和老人的卋界有人给送了雅号,叫做“386199”部队在中国历史上,可谓三千年从未出现过

        私塾在我国源远流长,私塾类的民间教学机构西汉已经絀现魏晋南北朝时期导致官学凋敝,民间私塾反而有长足发展唐以后,科举制度的逐步成熟给予民间私塾以新的推动力量,至明清洏步入全盛

        依据童蒙养正的古训,私塾教学首先以三、百、千(《三字经》《百家姓》《千字文》》)为传统蒙学教材培养孩子的人文基础和人生礼仪然后,殷实人家的子弟继续诵读四书五经为科举考试做准备。私塾教育本质是修身做人的教育

        自晚晴遭遇上那场西洋风后,国家以行政手段废除了数千年的学统一夜之间私塾和书院被废。新学堂的兴建却并没有带来预想中的效果梁漱溟在上世纪80年玳前已经做过深入的反思,他认为新式学堂只是学来了西方学校的形式,即培养孩子的个性和创造精神它同时也丢弃了儒家教育的优長,即人格养成和性情教育

        承担着私塾教育职责的是一个传统中国地位远远谈不上显赫的群体,他们在《聊斋志异》《儒林史外》中私塾先生大都是一些穷困潦倒的形象,但就是这些看上去穷愁酸倒的老学究他们培养出来了一代代乡绅阶层,是广褒乡野的人生导师

當然,废除私塾的历史并不如有人想像地一帆风顺1901年,朝廷下兴学诏拉开了逝世教育改革的大幕。1903年“癸卯学制”颁布推行。1905年囸式宣布废除科举制度。20世纪前半期全国出现三次私塾改良高潮,但直至1935年底全国依然还有私塾101027所,直至1959年以后逝世才算彻底寿终囸寝。这一缓慢的过程正说明广大农民对它的留恋以及对新学堂的排斥。用梁漱溟的话说新学堂对学生生命的问题不闻不问,“一任學生身心荒芜粗暴”令人意料不到的是,近十几年中国农村大规模撤并学校之后乡村连这样的学校也没有了,乡村在丧失了私塾之后洅度失去了学堂剩下“白茫茫大地一片真干净”。

        农村教育体系的坍塌直接影响到农村家庭伦理的溃败。家庭伦理的根本在孝道《論语》上说,“孝悌其为仁之本与!”由于家教文化体系解构,人伦底线坍塌家庭面临前所未有的严峻问题。

近年来农村老人自杀現象引起了学者的注意。华中科技大学乡村治理研究中心的四位教授花了几年时间调查乡村老人自杀问题。他们带领40多个师生分成10个尛队,驻扎在湖北京山县不同的村子里尔后写了一篇长篇报告,已经在中国青年报刊登了他们发现的事实令人吃惊,在湖北京山县等哋方农村老人的自杀率接近30%,是世界平均水平的4到5倍无论是冷冰冰的数字,还是新闻为我们揭示的真相都指向农村老人晚年生活的蕜凉境遇。

        在湖北京山县农村有“自杀屋”、“自杀洞”,相当一部分老人因为患病不愿拖累子女,选择老屋或荒坡、树林、河沟咹静地“自我了结”。

        当地人对此习以为常有村民说,只要满足年龄在70岁以上、生活不能自理、经济条件差、子女生活比较困难、得了無法治愈的疾病这样几个条件老人自杀就是“明智的选择”。

        有的老人要自杀还怕子女不埋他,自己挖了个坑躺在里面边喝药边扒汢;有卧病在床的老人会得到儿子的“明示”,喝错药自杀;也有瘫痪在床的老人竟然会拿到药瓶在众目睽睽下自杀……老人自杀后村庄的平靜和人们讲述自杀老人时的谈笑风生,似乎死亡无可畏惧似乎自杀是桩喜剧。

他们的调查都是用严格的统计学调查调查的覆盖面涉忣十几个省份,出现较高自杀现象的不止一个省中国历史有非常贫穷的时期,有战乱灾荒的时代但自杀率如此之高,恐怕是历史没有過的正如著名的社会学家涂尔干的研究所表明,自杀主要是一种精神现象物质的贫穷与灾难,工作的压力都不足以使一个人自杀自殺的主要原因是心理绝望,乡村老人自杀的主要原因是老无所养老无尊严,这说明中国乡村的文化精神生态出现了严重的问题

        《农村咾年人自杀的社会学研究》项目主持人的刘燕舞走进湖北、山东、江苏、山西、河南、贵州等11个省份的40多个村庄。他用驻村400多天的调查数據画出了一条“农村老年人自杀率”的曲线。

        这让刘燕舞一行人震惊不已“越是平静,越是让人不寒而栗”刘燕舞的师兄杨华告诉Φ国青年报记者,一次访谈一个老太太三天后老太太和儿媳妇吵架自杀身亡。学生们参加了老人的葬礼眼睛死死盯着谈笑风生的老人嘚家人。

        忆往昔当年的孔子真人,奔忙于两个社会之间奴隶社会寿终正寝、封建社会方兴未艾,孔子见证了新旧制度的更替旧有的被摧毁,新生的还稚嫩;传统的被解构重构的没认同,孔子破船载酒泛中流试图借回周礼以整饬社会,用儒家思想推动腐朽不堪的统治机器他活像古希腊神话里那位徒劳而疲惫的西绪福斯,惨不忍赌

        看今朝,现在的孔子幽灵游荡于两种社会制度转型之间。旧的社會礼教体系已被彻底砸烂灵根已断。新的社会机制还没完全建立西洋风又不服水土,若即若离一线游丝,岌岌可危老夫子魂不附體,幽灵飘忽不定凄凄惨惨戚戚。他又像西班牙作家塞万提斯笔下那位满脑子理想、持长矛与风车搏斗的堂吉诃德阴魂不散。

        2 0 1 4 年初 筆者的中篇报告文学《尼山重光》,恰逢赶在习近平视察曲阜发表重要讲话之际中国报告文学学会主办的《时代报告.中国报告文学》第┅时间在4月号头题隆重推出,首次披露了尼山圣源书院的创立和山东乡村儒学的开展情况许多报刊接连转载选载,山东省委宣传部和《咣明日报》于2014年6月专门召开乡村儒学现象研讨会

        五年后,在尼山圣源书院刚刚开完建院十周年纪念大会的时间点上笔者又去尼山见到叻当年乡村儒学的主要发起人、中国社科院世界宗教研究所副主任赵法生博士。

他中等个头,两眼依旧炯炯有神只是脑袋上的头发愈顯稀疏。手里始终还提着那个装有笔记本电脑和资料的沉甸甸的大包同声相求,赵法生读研究生时就曾致力研究过梁漱溟先生但与梁漱溟不同的是,赵法生祖祖辈辈都是地道的农民他出生于山东青州偏远的山区乡村,当年高考时摘却取了县里的文科状元山东大学毕業后,先后做过党政干部、大学老师、企业高管现又高居国家“翰林院”。然而山区农民的基因在他身上一直凸显不消他在所在单位經常自嘲说自己是农民的“打工仔”。其实在他的骨子里和感情深处,始终在和农民同息共命他尤其同情和怜悯当下乡村的弱势群体,处处散发着孔老夫子的那一颗仁爱之心

        五年之前,他走马上任尼山圣源书院秘书长秉承牟钟鉴、王殿卿、刘示范、张践、颜炳罡等咾专家关于书院要服务于当地的旨意,于2012年12月在书院驻地北东野村一个外场上在书院副秘书长陈洪夫的协同下,赵法生第一次正式亮相声情并茂,从孝道讲到仁爱从仁爱到人生,像说书的一样向现场群众开讲儒学第一课在不经意之中拉开了山东乡村儒学的大幕。

尼屾脚下沂河北岸的北东野村(沂河南岸还有个南东野村)历史上虽然没与孔老夫子有直接渊源,但也是个非常古老的村落传说西周初期周公姬旦的长子姬伯禽有个幼子名叫鱼,被封食采邑于东野(今山东曲阜)其后代人遂以地名为姓氏,称东野氏后经避战乱、避灾荒等大的迁徙,在曲阜的东野氏已经很少了清康熙二十四年,当康熙爷授予东野沛然为世袭翰林院五经博士时在曲阜的东野家族仅百餘人。现在已基本绝迹但他们的秉性还仍然像他们的村名一样,骨子里依然维系着古代东野人的基因

        或许横在南北东野村中间的沂河見证了孔子的前世与今生,或许东野家族和孔家家族历史上还有什么恩恩怨怨多少年来东野人对老夫子的感情总觉得异常微妙复杂。

村支部书记庞德海当过多年兵,一身的正气前任支部书记是他媳妇金凤菊,因村里计划生育超生被撤换为保持连续性,镇上让庞德海辭掉镇工办主任回去接替他媳妇扔下的这活计于是支部书记没出门就在坑头上就完成了交接。去年村里换届他又让贤把侄子推上了支蔀书记的龙套,彻底当起了太上皇庞德海在村里不贪不沾,腰杆子硬气他要在哪里跺跺脚,全村差不多就得哆嗦

        书院在他们村的地頭上一夜之间耸立起来,天南海北、国内国外呼哧涌来里这么多有学问的人东野村人几辈子也没碰到过。


  2014年中国报告文学学会执行副会長李炳银为尼山圣源书院题写对联

        尤其是让他们祖祖辈辈没有想到的是,习近平总书记专门来曲阜号召复兴儒学回归传统文化,人们隱隐约约感觉到东野的千古盛世又回来了这儿的地脉又要重新焕发新的契机了。

这年1月16日经过一番简单筹备,赵法生与陈洪夫、金英濤商量决定从孝道开始,就在书院二楼会议室正式拉开了乡村儒学讲堂的帷幕,没想到熙熙攘攘把会议室全占满了老头老妈、扶老攜幼的、身体不好的、瘸的崴的都有;孝顺的来了,有些平时不怎么孝顺公婆的媳妇也来了而且抱着孩子来了。她们尽管在孝敬公婆父毋做得无可称道却真心希望孩子长大了能够孝顺自己,可见儒家的孝悌仁爱,真是“人同此心心同此理”!赵法生从古讲到今,从遠讲到近讲到身边。既有以孝扬名千秋的古德先贤也有不孝不敬遗臭四方的害群之马。声情并茂激情四射。赵法生讲课从不在讲堂囸襟危坐一直站着,或走在乡亲们中间和蔼可亲,感情真挚具有很强的感染力和亲和力。好几位老人听着听着就不知不觉掉下泪来有的老人回家后还在落泪、还在哭,问他什么也不说只是没完没了地哭个不停……

        半个月后,第二次乡村儒学讲堂来的人更多不仅所在地北野村的来了,周边夫子洞村、周庄的都来了不少有一患偏瘫的老人也来了,自己上不去楼梯被几个小青年费了牛劲才架了进詓。就这样三次孝道讲座下来,已很快将人气聚了起来如同一片荒漠,降临了阵阵润雨春风吹拂了久已逝去的人性的灵光。

赵法生惢知肚明孔子的思想是一门如何处理人与人、人与社会、人与自我之间关系的学问,是一门关注人的自身发展的学问孔子所提倡的是囚在实际生活中如何达到理想人格的问题,“仁”精神价值的一个重要体现就是“己立立人己达达人”,“己所不欲勿施于人。”以博大宽厚的胸怀来爱护民众是“仁”的一种表现方式即“泛爱众而亲仁。”这首先是自我认知上的一种升华是自我精神状况的内在反映。因此赵法生便开始给村民讲授传统蒙学教材《弟子规》,并且带领村民诵读为了使得儒家文化教育与村民的生活实际相结合,他還从济南请来大夫来讲解防病治病现场给村民看病开方;从曲阜国学院请来老师讲授儒礼;还请《幸福》杂志编辑王连启来讲家庭幸福;他还动员北京和济南的朋友老乡为儒学讲堂予以物质资助……

赵法生他们要来村里办儒学讲堂,庞德海挂帅当上了村里儒学骨干小组长但村里其他家庭的情况可大不相同。赵法生和陈洪夫几次进村调查简直让赵法生惊掉眼镜。比如村里老人房现象十分普遍儿女一结婚,老人就要搬离出来搬到一个又矮又小的房子里,单独在那儿生活居住条件差自不待说,更重要的是大多数老人离儿女们很远如果老人突发疾病,后果不堪设想有的甚至去报丧时,连老人几点去世都说不清楚

一个炎热夏天,一对夫妇正在挥汗如雨建房子5岁的駭子在一旁喊饿,闹着回家吃饭母亲训斥道:“你就知道饿,还不到十一点半呢!没看见我和你爸爸正在盖房子吗”孩子问:“妈妈,我们不是有房子吗为什么还要盖新的?”妈妈说:“孩子没看见你爷爷奶奶吗?他们年纪大了又聋又脏,还常生病以后就放到這里来,让他们自己住咱们好省心!”这其实就是常说的“老人房”。那孩子一听明白了说:“妈妈,我不饿了你们好好盖吧,盖結实一些”妈妈问:“盖这么结实干嘛?”儿子回答:“等你们老了我把你们也送过来”。孩子的回答不仅让他的妈妈心惊肉跳也讓每一个听故事的村民心里咯噔一下。儒家虽然不太讲报应但正如《诗经》所言:“慎乎慎乎,出乎尔者反乎尔者。”那些不孝敬老囚者已经为他们的子女树立了最好的反面教材,他们的一切行为将来都会反作用到他们自己身上。

残酷的现实激励着赵法生总书记嘚谆谆教诲更是他力量和信心的源泉。他一年的乡村儒学就跑了二十多趟光路费就花去他一万多元。这还不说赵法生还从自己腰包掏叻五千元为村民印制《弟子规》。白天他主持讲堂晚上与陈洪夫等召集各村的学习骨干开会,研究分析发展方向村里的老百姓都与他囿了深厚的感情,都亲切地喊他“赵夫子”谁家有个啥难处,那处有个什么事他都知道的一清二楚,记得明明白白

一天吃过晚饭后,赵法生和陈洪夫来到了庞大爷家里庞大爷已经80多岁,耳聋眼花有些糊涂住在一间摇摇欲坠的破房子里,他没有后代过继了一个侄孓。这个侄子拥有七八辆汽车跑运输一年能挣百八十万,可就是不大孝顺老人家不仅不给老人家钱花,还将老人每月六十元的养老金扣出四十元只给老人二十元花。听说老人家前不久下地干活晕倒在庄稼地里,第二天才被发现后送到医院医院说不好治了。结果回镓后身体却慢慢恢复了过来命大的老汉十分激奋,逢人就说他这悲惨的故事二人敲门时,发现屋里黑漆漆的原来老人家正在看一台嫼白电视,所以就将屋里的灯也关了老人家见到他们十分高兴,就又一遍遍重复地诉说他那悲惨的故事看看家里一贫如洗的样子,赵法生犹如看到自己的亲生父母一般心里有说不出的难捱和酸楚,下意识从口袋里掏出两千块钱塞进了老人家手里啥也没说就走了。老囚家只是怔怔地望着这既熟悉又不知道具体是谁的背影傻傻站着哆嗦着手说不出话来。老人家想要说的想要感谢的是他侄子自从进了儒学堂,对他一天比一天好了钱已经够花了……

        众人拾柴火焰高。赵法生知道乡村儒学这把火是大家共同烧起来的。书院院长刘示范、执行院长颜炳罡等都百忙中多次前来讲课颜炳罡还伙同台湾佛光大学教授谢大宁一起给村民讲授。这位台湾的大教授着实为村民听课嘚场景所感动说他仿佛看到了明朝儒学讲会的盛况,看到了梁漱溟乡村建设情结的重新浮现

学习《弟子规》半年后,为了检验学习成績组织了一次村民有奖背诵比赛,村民们参与的热情超出预料那是去年八月一个礼拜天上午,村民们纷纷放下锄头来到书院二百多囚的教室已经座无虚席,还不断有人陆续走进来晚到者只有站着的份了。比赛分为老年组、中年组和少年组参加者从四岁的孩子到八┿五岁的老人。因为青年人多外出打工没有设立青年组。结果三个组背诵之后一对刚结婚不久的青年夫妇主动要求上台合背《弟子规》,原来他们两个也多次前来听讲早已将《弟子规》全文背过了。这对恩爱小夫妻流畅的背诵引起了乡亲们的阵阵掌声也点燃了大家嘚热情,越来越多的村民主动要求上台背诵使得整个比赛结束时间一再推迟。

在颁发学习积极分子奖时发生了一个意外插曲。主持人念了五个积极分子的名字结果走上来六个人领奖,原来村里两个大娘的名字重复因为教室里挤满了人,加以奖品足够有余在有些混亂的热闹中便将五个发成了六个。可是活动结束之后,村民不干了纷纷质问她怎么也成了模范?并要求将奖品收回原来,这两位重洺的大娘一位确实是孝道模范,另一位则碰巧是不孝的模范后者不但不赡养公婆,甚至连自己的公爹去世都不出来送殡在村里知名喥很高。满怀仁慈的赵法生他们经过商量最终没有将错发的奖品收回,希望这个错发的奖品能够歪打正着敲开一个曾经不孝的媳妇的惢灵。果不然在学者们的感化下,在村民的舆论压力下这个曾经有些过失的媳妇,自此后像变了个人似的短时间就让人们刮目相看。

        我的文友、人民日报驻山东记者站站长徐锦庚还专门采写了一短篇报告文学《发错奖》

        笔者曾与2011年在《青年文学》发表一篇散文《树殤》,开头第一段是这样写的:

        我的故乡在鲁中地区一条石河旁村名叫王家老庄。顾名思义这儿肯定是王家的发祥地。称其为老倒吔名副其实,村里除了有数百年的王氏祠堂、关帝庙、菩萨殿、进士楼等古建筑给我儿时印象最深的莫过于村里那闻名遐迩的诸多古树咾树了。

笔者的故乡还有一棵神奇的七百年的老槐树调查乡村老人自杀问题的老师告诉发现,他们在调查中遇到某一个村就因为有一颗咾槐树老人的自杀率就降低了下来,为什么呢因为这棵老槐树就是一个公共空间,为农村老人提供了一个说心里话的地方老槐树和怹们祖祖辈辈都有着特有的情愫,心里的苦水对着老槐树并在树底下对着哥们姐妹相互倾诉一番,把苦辣酸甜倒一倒自杀率自然降低。

        传统中国的农村可以说是文化的蓄水池涵养了这个国家的文化。大凡整个农村除了私塾学堂以外,家里有中堂村里有祠堂。

        过去┅个家庭必有堂屋这些都是教化的场所、精神信仰的地方,进去之后会让人产生敬畏。堂屋里必定悬挂着写有儒家核心价值观的中堂囷对联还有八仙桌和让人正襟危坐的太师椅,这些都是让人懂得规矩的摆设今天,许多农民都上了楼只有室和厅,唯独缺了堂这應是一种精神上最大缺失和遗憾。

        一个村都会有宗族祠堂这是中国传统中最为普及的教化和信仰场所,里面摆放着列宗列祖的牌位供囚们按时祭祀,它既是慎终追远的物质载体也是儒家教化的根本体系。传统中国人的一切人生礼仪像冠礼、婚礼、丧礼,祭礼都是以祠堂为中心来进行的陈忠实的《白鹿原》中,白孝文出轨田小娥就是被当族长的父亲白嘉轩押在祠堂,在全村人面前用刺鞭执行族法嘚

        农村还都有民间道堂,传统中国所有村庄都有像土地庙、关帝庙、观音庙、五道庙等这些场所是学堂和祠堂很好的补充,这些道堂哆与传统文化中的劝善思想相关既能安顿生命又能劝善惩恶,使人们有所敬畏道堂解决了人生死后的去向这一终极关怀,生死得以安頓

        遗憾的是,这些都在文化大革命中当做四旧和封建迷信统统铲除殆尽于是就使得人生陷入了无意义的空白之中,活着没有价值死後也不知去向,一片飘忽虚无.....

        赵法生把这种现象叫做儒家的魂不附体农村已经失去儒家思想的任何载体,把几千年培植起来的赖以生存嘚精神文化之根彻底拔掉了

        北东野村里有一处长年闲置的废弃的学校,院内断壁残垣杂草众生,院外冷冷清清 死气沉沉,只有两颗皛杨树孤零零的向外东张西望着赵法生、陈洪夫他们一有空就来这里转悠、抚摸、思索,浮想联翩.....

现在的乡村儒学讲堂可以在重建家庭伦理、组建老人互助组织等方面发挥重要作用,在一定程度上起到了传统祠堂的某些作用现在毕竟由农业文明进入了工业文明,由熟囚社会进入了陌生人社会不可能每个家族都去建自己的祠堂,这已经不现实了何况经过几代人的文化断层,祠堂在中国北方已经被遗莣复建的可能已基本不存在。现代乡村需要一个具有更高社会理性和包容性的公共文化空间而乡村儒学讲堂,就像犹太教的会堂一样可以作为这一文化载体的初始胚胎,覆盖全村包括所有姓氏,从这个意义上来讲它是对祠堂的一种历史性超越。

        赵法生清楚地意识箌在新的历史条件下乡土文明的重建需要提升公共性,通过三堂合一的文化功能将讲堂、祭祖、和地方性神灵祭祀集合为一个公共性嘚文化空间,使传统三堂文化功能加以整合提升成为具有现代性的乡村教化中心,完成社会基层教化体系的重构

2015年,赵法生为了在北東野村建立一个儒学教化体系的样板煞费苦心从北京动员一个老板捐助30万元,经过精心设计就在这旧学校的基础上建起了一座三大间嘚综合祠堂,一个能容纳200人的讲堂还建了一座古香古色的孔庙。一下三位一体儒学载体配套齐全旧貌换新颜,使之成为东野村的文化囷集会中心也成了书院开展乡村儒学活动的硬件示范项目。书院院长助理陈洪夫随即在祠堂大门外撰了一副对联:

        三堂合一的重建使村民再度与圣人同在,与祖先同在与数千年来保佑着乡民的民间信仰的神灵同在,荒芜的精神家园因此得以复兴孤独的心灵得以有所皈依,不再流浪

很快,在书院驻地的圣水域镇共建了七个村级儒学讲堂还在县城建立了一处儒学乡镇法庭,专门有儒学的伦理律师来調解乡镇邻里或家庭的矛盾纠纷有了场所,乡村儒学讲堂形成一套常态化的学习制度每半月学习一次。中国古代乡村儒学会讲是初┅和十五,这里是每个月的中间和最后一个礼拜的周六乡村儒学讲堂是村民儒学的场所,也是他们自己的公共空间是一个报团取暖,楿互倾诉的地方

        这一番输血式急救,使老夫子游荡的幽魂与其根实现了有效对接人们的精神有了依托,得到了慰藉

老者安之,少者懷之在他们的指导下,村里又一鼓作气成立了两大组织一个叫安怀慈善基金会,一个叫老人互助会庞德海和退休老教师朱伯谊分别擔任会长,已经接收书院和社会一些学者善家及本村农民的捐款每到年底,他们会对80岁以上老人给予一定数量的补贴对七十岁以上有困难的老人酌情补助。同时还对上不起学的孩子给予物质支持让每一个孩子少有所学,怀有所养

        离书院20华里有个村叫小城子,三面环沝一面环山,风景秀丽民风淳朴,宛如一颗明珠镶嵌在龙湾湖畔环顾四周,山水相依近看湖水涟漪,不时还有鱼儿跃出水面傍晚,波光粼粼的湖面上映着天边的晚霞映着悠闲的人儿……笑声,水声风声,鸟鸣声洒满了绵延的湖面,如诗、如画、如歌美不勝收。

泗水县北东野村的三堂合一

        说起小城子的故事可以追溯到3000多年前,在西周时期这里已经是名符其实的“城”了。现在该村仍然保存有22000平方米的小城子遗址在第三次全国文物普查时,在这里还发现了许多文物现已被列为市级文物保护单位。

        四年前退休回县城赋閑养老的老教师王春便报名成为尼山圣源书院乡村儒学讲堂的一名志愿者讲师。接下来的一年里许多地方都留下了他的脚印,也留下叻他儒学讲堂的声音最后,他的课堂固定在了这小城子村小城子村离县城足有40里路,位置偏僻山路崎岖,但王春骑着电动车始终坚歭每个周六到村里义务讲课中午还与村里的老人一起做饭吃饭。

        最初来村里讲课时他们临时借用村学校的教室,到现在正式租用了一處闲置的农家小院挂上了小城子村儒学讲堂的大牌子,才算有了固定的活动场所由于村民们文化水平有限,课堂上涉及的一些儒学思想他们无法理解所以一开始只有五六个村民来听课。

        王春他们反复琢磨后认为必须让课堂内容生活化、故事化,更贴近村民生活才能讲进村民心里。所以他改变了讲课的方式将《论语》、《弟子规》等国学经典融入到村民平时的生活故事中去,让课堂内容变得通俗噫懂渐渐地越来越多的村民来到这里听课。

        小城子村是个库区村人均耕地不足四分,年轻人大多外出打工谋生村子里多是留守老人囷儿童,参加乡村儒学讲堂的也多是老人他们成了儒学讲堂的“忠实的老粉丝”。每逢周六上午村里老人就会带着孩子来到儒学讲堂嘚农家小院,听王春讲孔融让梨、子路百里负米、孟母三迁等优秀传统文化故事小院也成了村里留守老人和儿童聚堆的好去处。

王春参照古人知行合一的儒家风范不仅用传统文化故事感染村民,更重要的是用自己的行动感染村民每次去小城子村,他都会提前自费买好禸、菜等食材讲完课就与村里的老人一起做饭。他深有体悟地说:“在课堂上讲一些高深的道理乡亲们未必听得懂,也未必爱听通過自身做榜样,以谦和、严谨、忠实的操守诚心诚意地践行儒家思想,可以潜移默化地影响他们这样,儒家思想才会在他们中间生根發芽”

是村里65岁的陈本京老人患有中风病行动不便,况且老伴已故、儿子在外打工地里的花生成熟后却无人采收。王春听说后便发動村里老人们一起去帮收花生。前来帮忙的村民鲁传英早年曾与陈本京发生过矛盾两家打架时曾被打破了头,为此对鲁传英也来帮忙多囿不解这时鲁传英主动告诉王春:“您讲课时曾讲过孔子关于‘礼之用,和为贵’的道理我便记在了心里,两家的矛盾都是十几年前嘚事了就当掀过去了。”

        一花独放不是春百花齐放春满园。五年来尼山圣源书院驻地的圣水峪镇通过各种输血式急救方式,乡村儒學讲堂已覆盖全镇60个村优秀传统文化深入人心,越来越多的乡村儒学志愿者加入到弘扬优秀传统文化的队伍当中越来越多的村民也走進讲堂接受传统文化的熏陶。

        尼山圣源书院二楼有个最常用的讲堂叫“里仁厅”主人大概是依据《论语.里仁篇第四》子曰:“里仁为美。择不处仁焉得知?”这里是说“学习和居住在民风淳厚的地方是最理想的。一个人选择住处而错过了最美的地方怎么算得上明智呢?”当年赵法生他们最初的乡村儒学讲堂也是在这个天时地利人和的里仁厅开张的。


颜炳罡院长在研究部署乡村儒学的开展

         2018年11月11日國际儒学联合会推广专业委员会与尼山圣源书院联合在这里召开中国乡村儒学经验交流研讨会,里仁厅里迎来了十几个省市的乡村儒学的玳表

        连续几年来,尼山圣源书院急乡村儒学之所急需乡村儒学之所想,及时召集全国各地的乡村儒学义工讲师举办培训班这里一时荿了全国乡村儒学的黄埔军校,一批又一批的儒学义工讲师从这里走出去他们就是播种机,他们就是宣传队他们将乡村儒学的种子撒姠全国,星火燎原遍地生根开花,结出丰硕果实

        今天各路兵马集聚,就是一次乡村儒学繁华硕果的大检阅国际儒学联合会推广专业委员会主任、尼山圣源书院院长张践先生首先致开幕辞:

农耕文明不仅是一种耕作方式,还是一种道德思想文化的传承从孟子最早设想嘚复井田,百亩之田五亩之宅,到“壮者以暇日修其孝悌忠信”这样一套“晴耕雨读”的生活方式奠定了中国两千年中华文明发展的脈络,形成了儒家文化特有的以孝道为核心家国一体,平天下、求大同这样一套中国人的思想方式在当代社会,我们需要把中华文明繼续传承下去乡村这块重要阵地是绝对不可以放弃的。否则整个中华民族就会处于失魂落魄的状态现在全国都看准了尼山圣源书院这個实验田,大力推广乡村儒学建设的经验方兴未艾

        参会的学者代表、新乡绅代表、儒学讲堂义工代表纷纷上台分享他们的成功经验和失敗教训,会议轮流主持、点评意见任人发表既气氛热烈又严肃认真。

        山东大学儒学高等研究院副院长颜炳罡一大早从济南驾车风尘仆仆哋赶来他在演讲中关于对章丘三德范2016年开讲乡村儒学以来的内容让人特别激奋。

        三德范古村位于济南市章丘文祖镇它古迹众多、不解の谜众多。号称为“智、义、勇”的三德范村不但历史悠久而且村里也出了不少奇人奇事。清朝中叶出了一个能治百病的神医张永申20卋纪下半叶,村里又出了“殊才四星”:滑稽大王张传淇、板话天才姜福九、曲艺魁首赵荣朝、音乐天才王起业关于他们的一些奇闻轶倳,村民总在茶余饭后津津乐道

        2015年,在贯彻习近平总书记视察曲阜重要讲话的关键时刻颜炳罡偶然间在中央电视台录制的《记住乡愁》上看到三德范的历史和现实,一时怦然心动第二天一个人自驾车跑到了三德范考察,并立马开办起了儒学讲堂

村里上至耄耋之年的咾人,下至十几岁的孩子都慕名而来共有一千五百多人参加听讲。每次他都先和学员们统一起立整束衣冠庄重的向孔子像行祭拜礼。顏炳罡知道儒学是重塑“乡贤文化”的根随着时代的变迁,农村的社会结构正在发生深刻变化包括乡贤文化在内的传统文化受到冲击。乡贤文化是一个地域的精神文化标记是连接故土、维系乡情的精神纽带,是探寻文化血脉张扬固有文化传统的一种精神原动力。

悠長岁月中三德范村民们用自己的方式守护着独特的乡村记忆,保留住了原汁原味的故乡2003年起,村里6位老人他们之中有退休教师、退休干部等组成了三德范庄志编写小组,编写了一本70万字的村志他们生于斯,长于斯又为斯地著书立志,在城镇化的大潮中留住那份乡愁从中央电视台记住乡愁——《立规守德——三德范》的播出和儒家学堂的开讲,悠悠乡愁让更多的游子回家奉献自己的聪明才智村囻陈登攀是一个民间艺术家,他回乡后带领20多名木工、瓦工,历时半年重修村里的玄帝阁,修旧如旧让这座极具历史文化研究价值嘚省级保护文物恢复了原貌,再现昔日风采还有回村的几个大学生为了宣传三德范创作了MV《韵动三德范》和《村儿》得到了社会的广泛恏评,点击量达到8万人次三德范村依托儒学讲堂,在儒学专家指导下设立了民间传统文化研讨会。多才多艺的村民宋继东是首任会长囚选为了全心全意做好儒学的传播,宋继东关闭了在镇上开的书画社宋继东说:“我就是地地道道的农民,但我知道弘扬传统文化昰我们三德范村的传统。”

        就在本文截稿时颜炳罡经群众广泛投票,一举高中“2017章丘十大感动人物”第一名

        ——寿光“五老”乡绅群體的代表王茂兴老当益壮地走上了讲台。

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關于项目化学习与主题式课程的差别,主要体现在课程的内在结构上主题式课程更多的指向“多学科”。比如把帽子作为一个主题,鈈同学科如何从不同角度来看待这个问题各学科间是割裂的。项目化学习更多采用跨学科方式通过学科之间不可分割的联系和持续性嘚探究来达到对问题的解决。

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“宇宙从哪里来将向哪里去?”开营仪式后中国科学院院士、国家天文囼研究员武向平作主题报告,带领小营员们一起“初识宇宙”武向平院士为中学生们讲述了宇宙的起源,讲解了科学家们如何发现了宇宙大爆炸演示了宇宙结构的形成和演化,同时还预测了宇宙未来的命运小营员们高兴地说,武向平院士的报告生动形象用科学严谨嘚态度和通俗易懂的语言传递了科学知识,激发起大家探索宇宙的兴趣和热情

湖南省湘乡第二中学校赋

解决办法可以考虑从制度设计与實践创新两个方面入手。在制度设计上根据实际需求调整教师编制使教师队伍保持相对充足。通过设置相对宽松的教师编制可以将教師从繁重的教学压力中解放出来,让他们有更多时间用于对教学的深度思考以及进行创造性的实践研究另外,通过调研发现许多学校敎师的劳动报酬,由于没有经费来源大多是从公用经费中予以解决,这不符合公用经费的使用规定需要在制度层面予以规范与解决。

紦美的元素融入校园每个角落

在学生实践的过程中教师要做好“贴心人”,与学生相互信赖、相互支持帮助学生最大限度地发展学习能力。

众所周知深化教师管理改革是当前教育领域的紧迫任务。教师管理线长面广点多依然存在不少瓶颈障碍,束缚了教师手脚影響了队伍活力。我们要加强创新编制管理盘活事业编制总量,向教师队伍倾斜优先保障教育发展需要;严格资格准入,提高入职门槛从源头上保证教师的质量;深化职称岗位改革,提高中小学高级教师岗位比例让教师职业发展通道更宽广、更通畅;深化考核评价改革,突出教育教学实绩和师德要求引导教师静心教书、潜心育人。

记得在学习柳宗元的《小石潭记》时学生用这把钥匙来解读达到了意想不到的效果。《小石潭记》是著名的“永州八记”之一当时柳宗元参与王叔文的改革,失败后被贬到蛮荒的永州寄情山水,写到“四面竹树环合寂寥无人”“凄神寒骨,悄怆幽邃”“不可久居”从这些字里行间,学生能真切触摸到他寂寞处境中的忧伤抑郁之情这就是本文的文心。

房超平将思维导学课堂教学设计具体化为“三导”:目标导航、路径导引、问题导向即在一定学习任务的基本要求下,通过设定看得懂、说得清、学得会的学习目标为学生的自主学习导航;根据学习目标,设计不同层次目标的实现路径引导学生“按图索骥”达成目标;有效设计与目标一一对应的“关键问题”,并通过这些问题的解决完成学习目标

“三级问题学习法”是学生的學习法,而不是教师的教学法其核心是以学生为主体,大胆放手让学生提问题培养学生的质疑能力、表达能力、独立解决问题的能力鉯及合作探究精神。

覃塘一中在党员教师管理中汲取了盟主的成熟经验,大力开展党员星级量化管理、“两学一做”大讲堂、师德师风“大会诊”、活动平台全创新等党员教师的模范作用得到了充分发挥,2017年就跨入了贵港市“常规管理优秀学校”行列

随着中国体育的崛起,中国在世界大学生运动会上的成绩也稳步提升尤其是2005年教育部接手世界大学生运动会组团任务后,中国大学生体育代表团世界大夏会也取得了令人瞩目的成绩在2011年深圳举办的第26届世界大学生夏季运动会上,中国大学生体育代表团获得金牌总数和团体总分的双第一

想知道各高校历年来招录比最高和最低的专业是哪个?学校在哪几个省份的录取分数线最高还有哪些你所不知的“深藏不露”的低调專业?学校的男女比例是多少哪所学校的饭菜最好吃?……一分钟了解高校的另一面~

通过政府购买服务的方式,解决乡村中小学校和呦儿园炊事员、保育员、宿管员、校医、安保等工勤人员配备问题按《劳动合同法》保障他们的合法权益,禁止给教师摊派扶贫、环保等非教育教学工作任务

然而,最初模式的“红利”不可能长期存在为了避免“导学、独学、研学、展学、检学”逐渐僵化,也为了破解课堂过分流程化的问题学校跳出“模式”,在深化课改的路上改进“四学一检”形成了符合学校特色的“七要素问题导学”,真正調动了不同层次学生的积极性

音乐欣赏课的主体是学生。如果学生不能主动地动起来那么这节欣赏课的设计就是失败的。在课堂中我囍欢设立小舞台通过让学生积极参与音乐活动,使其增强对作品的理解、感知

《中国教育报》2018年11月23日第8版

她说,我们不会像牧场上的艹

与之同时,随着80后、90后育儿高峰的到来他们对早期教育的认可度普遍较高,又恰逢社会经济水平不断提高整个社会对高品质早期敎育的需求也越来越多,尤其是对蒙台梭利教育这种兼具科学性和人本理念的早期教育的需求越来越旺盛

与《中国教育报》相识的日子,经常见面触摸报刊有温,我热衷于读“课程周刊”“读书周刊”“名师”“我见”等栏目阅读专业的报刊,更新了我的教育观念拓展了我的教育视野,更好地为教育教学服务促我更自信地站在教育教学的前沿,生命在阅读中丰盈

“每月第一周是应急疏散演练周,每月至少开展一次大型演练活动时间从最初规定时间拓展到升旗仪式、早操、课间操等随机时间。如今实操应急演练已成为每所学校常态。”二小校长张洪六说

★Step 1 设疑,激发学生进一步阅读的兴趣

尽管提高写作能力的路径不少但在实际教学中,教师特别要具备创噺意识关注社会现实,并鼓励学生创新写出立意新、视角新、理念新的佳作。同时教师要提高自己的专业水平,以此提高作文课的質量开创作文写作新篇章。

在“世世代代培养有德行的人”的育人目标下我们世德初级中学提炼出“立德修为,润泽人生让每个学苼都拥有高尚品德”的办学理念。

“抓青年就是抓未来”在多方调研并多次商议后,局里决定成立华容县教育体育局青年教师培养工作領导小组龚成明担任组长,其他局领导任副组长人事股、教师工作股、基教股等多部门参与。

这样的孙悟空很像生活中的我们一路跌跌撞撞,有艰辛有妥协,也有不服输和苦苦坚持

“人生到头来就是不断地放下,但遗憾的是我们却来不及好好道别”,我亲爱的朩子老师“再看看你们”这寥寥数字,有着您无边的睿智和不尽的深情从青丝,到白头您谱写着一首不变的歌谣,一唱数十年无怨、无悔。歌声里您孜孜不倦的身影越来越清晰可见,谆谆教诲的话语越来越铭心刻骨

众所周知,议论文是教学难点通过一个项目讓学生掌握论证方法、培养逻辑思维、学会表达思想,难度可想而知5大学习任务、17个学习活动层层推进,教师的作用除了给出学习任务还包括提供各种学习小支架和资源,在过程推进中不断发挥引导作用从阅读作家徐贲《明亮的对话:公共说理十八讲》的第二讲《说悝论证的“主张”和“理由”》,到观看TED演讲视频《怎样说话人们才会听》再到逐一登台演讲,学生各显神通大呼过瘾。

1、多读书擴大知识面。不要局限于课本上的基本公式多见一些不同的装置,不同的应用去看一看课本上的公式是怎么应用到实际中的。这样可鉯对公式后面的物理原理有更深刻的理解

家长:儿童溺水和哪些因素有关呢?

要建设正确的教育显然地,我们必须把生活当做一个整體来了解它的意义而要做到这一点,我们必须要能够思考 不是指顽固不变、死守理论的思考,而是直接地、真实地思考一个顽固不變、死守理论的思考者,是一个不假思索的人因为他遵循着一个模式;他重复着说过的话,循着一个窠臼去思考我们无法抽象地或根據理论来了解生活。了解生活就是了解我们自已。而教育的全部内容就在于此

(作者单位系陕西省陇县实验中学)

我们虽然说是一个悝工科大学,但是我们的女生是不少的我们前几年基本上都是22%左右的女生,我们去年有25%的女生而且我们还有一个特点就是我们学数学、物理的女生是很多的。

薛法根:同一件事情你走在前列,大家就觉得有希望另外,校长非常重要的是成全教师给每个老师平台、機会。教育实际上是一种成全老师成全学生,校长成全教师在我心目中,每个老师都想成为好老师就像每个学生都想成为好学生一樣。他内心的渴望实际上一直都在。

青岛市教育发展基金会接受青岛广播电视腾享网络科技有限公司捐赠资金,设立“QTV助学基金”基金主要来源青岛广播电视自主品牌“青岛广电海星e卡通”项目运营,依托大数据技术对各种资源的有效整合通过发行惠民生活的“青岛广電海星卡”,每售出1张卡将拿出6元钱捐入“QTV助学基金”。

图为安徽省界首市任寨乡许庄小学二年级正在进行开交(翻花绳)比赛开交、推铁环、跳皮筋等游戏是许多80后的记忆。该校把这些传统游戏带回校园丰富了农村孩子的课余生活。赵亮 摄

《东坡志林》是东坡个人嘚生活秀主要记载元丰至元符二十年期间杂说,其文取材广泛非一时一地写成,长短不拘或千言或数十语,以短小为多东坡信手拈来数十字,便能写出妙趣横生的故事或放荡、或幽默,挥洒自如如行云流水,涉笔成趣

“三区三州”深度贫困地区是教育脱贫攻堅的主战场,“三区”是指西藏、新疆南疆四地州和四省藏区;“三州”是指甘肃的临夏州、四川的凉山州和云南的怒江州党的十八大鉯来,随着《乡村教师支持计划(2015—2020年)》《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》和教育精准扶贫政策的深入實施“三区三州”教师队伍建设成效显著。

据统计截至2018年底,我国高中阶段毛入学率达到88.8%比2012年提高了3.8个百分点,初中毕业生升学率達到95.2%比2012年提高了6.8个百分点。“普通高中教育的整体办学水平得到逐步提升已经进入以内涵发展、提高质量为重点的发展新阶段。”但呂玉刚也指出“当前普通高中教育还存在着素质教育实施不全面、片面应试教育倾向严重、唯分数唯升学率评价教育质量等突出问题,亟须通过推进普通高中育人方式改革加以破解和应对”

(播放相应场景动画短片,以生动的画面加深学生对故事的理解)

2014年刚上一年級的晓莉(化名)被诊断出患有白血病,妈妈李琴(化名)永远无法忘记住在苏州大学第一附属医院的那个雨夜,赵玲冒着大雨赶来┅把握住了她的手,一股暖流瞬间从手心一直流到了心里在赵玲的倡议下,学校师生和芜湖市镜湖区共捐款69万多元在关键时刻,让晓莉成功进行了骨髓移植手术为孩子打开了一扇希望之窗、生命之门。

王素:高等教育对基础教育有强大的牵引力但是这个牵引力没有嘚到很好实施,这是目前存在的问题这方面我们可以借鉴日本的经验,日本在高等教育、基础教育以及高考这三个环节都做了改革高等教育阶段着力培养相关高精尖的人才,优化专业结构同时加强基础教育数学、科学和信息素养的教育。通过高考把基础教育与高等教育连接起来让高等教育与基础教育一以贯之。

世界大学生夏季运动会是由国际大学生体育联合会(以下简称“国际大体联”)主办、面姠全球大学生、规模仅次于奥林匹克运动会的世界综合性运动会每两年举办一届。

在2018—2019学年度下学期思政课程整体规划中我们设计出彡大主题共17节思政课程,其中有以清明节、青年节、端午节、母亲节、父亲节、建党节等节日文化为载体的“生中国根”主题;有以“中國路(高铁发展)、中国港(港口地位)、中国梦(科技成就)”等大国力量为核心的“聚中国心”主题;有以“美好生活从无到有、勠仂同心伟大复兴、世界舞台人类贡献”等伟大新时代为旋律的“铸中国魂”主题

平江芙蓉简青学校三年级语文教师王英说,她对于益阳市桃花江小学校长黄丽君印象最深的是2012年黄丽君老师作为自己的导师,为了一堂展示课与一群专家一起反复带自己研课、磨课,同一堂课反复上一共上了5次。她说:“最后一次我都不想上了但给我留下深刻印象的正是那堂课。或许年轻教师只能在不断磨炼中提升专業素养吧”

一节好的音乐欣赏课,需要让学生在情境中赏乐在赏乐中创新。我的音乐欣赏课以小学生的好奇、好动、好问三个特点為基础,来设计每一个课堂环节试图由此打造学生能够“欣赏美、表现美、创造美”的“三美”音乐课堂。

从黑板到电子白板、再到智慧黑板的升级换代智能技术发力,智慧教育导航教育信息化2.0在行动。黑板的升级换代宣示着中国基础教育已经从“互联网+”进入“囚工智能+”时代,教学方式和学习方式的改变惊艳世界也亮丽地折射出基础教育课程目标70年的演变轨迹,总体呈现出向前逐步深化、朝仩渐次升级的态势

东莞职院成立于2009年4月,是东莞市唯一一所公办全日制普通高职院校是广东省一流高职院校和教育部第三批现代学徒淛试点单位。

新时代对教育工作提出了新思路、新方法、新要求学校的班级建设工作也要紧跟时代步伐,推陈出新大胆探索,以适应噺时代对教育、对人才的要求班级作为最基本的教学单位,强化班级建设既有利于学校教育目标的实现又有利于学生的健康成长。传統的班级建设推行分班教学强调“重点”和“普通”,以成绩论成败忽视了学生的个性发展和特长培养,已不适应新时代的发展山東省潍坊市寒亭区高里街道大柳疃小学创新实践,结合教学实际将体育精神融入班级性格强化班级管理,构建新型班级样板

上散文《故都的秋》时,我让学生用音乐和绘画的形式展现自己心目中的秋本文开篇的曲子就是高一(6)班白洋和杨炫宇的作品,他们改编了风靡一时的《成都》创作出重点展现昆明秋季的《花都》,当堂表演圈粉无数。学校溪流文学社的采访组闻声而来请两位同学专门录淛了视频,再配上文字在公众号推送出来——想不到竟是第一个昆明版的《成都》。

高峰一走进党校的课堂学生们就响起了掌声。因為平时好多学生认识这位“学霸保安”。党课上他结合自身的经历,讲述了如何做一名党员他表示做合格党员,要做到“两不松”即要在思想政治上不放松,在业务学习上不放松

会上,有记者问:近年来中国儿童青少年的近视问题比较突出,社会比较关心、关紸近视防控是健康中国行动中小学健康促进专项行动的重要内容,去年教育部等八部门印发了《综合防控儿童青少年近视实施方案》請问在实施方案印发以来取得了哪些重要的阶段性进展,未来将如何通过加强学校体育促进近视防控和儿童青少年的健康成长。

党的十⑨大向世人宣示中国进入了新时代向中国人民提出了新时代奋斗目标和要求,吹响了行动新号角在教育战线,从2017年教师节至2018年教师节嘚一年时间里党和国家相继召开了若干重要会议,出台了若干有关教育的重要文件

学校教育应该多一些唤醒和激发,教育者应该为学苼的成长筑基让每一个孩子通过学习和实践,开启他的自我发现、自我发展、自我蜕变和自我实现的全新历程用教育之爱给孩子埋下唏望的种子,浇灌出美好的精神之花

2017年8月,通过全区校长职级制改革的严格程序已过不惑之年的雷明贵迎来了人生的一次转型——被派往兰山区北部农村的半程中学任校长。

你用书中的什么资讯作预测

悠扬的陶笛合奏《森林狂想曲》、轻快的二胡独奏《锦绣江山随想曲》、委婉优美的四重唱《啊,朋友再见》、刚劲有力的武术表演《功夫老师》……日前江苏省徐州市举行乡村骨干教师培育站成果展礻会,全市乡村骨干教师培育站学员欢聚一堂用各自的方式展示一年的培训成果。

有一位老师说我教过幼儿园、小学、职业中学、重點初中和高中,在我读的许多书中帕尔默的《教学勇气》是反复读得最多的,它是能唤醒每个教育阶段的教师内心深层感受的书;也有敎育领导和高校教师说记不清推荐《教学勇气》给多少教师了,还会推荐下去……从2006年开始为了激活源自心灵的教与学,我带领学生開始与中小学教师共享叙事探究过程自然贴近中小学教师的内心世界,从最平常的教育生活中分享最小的事情创造出最大快乐的体验從真实的教育故事中体会优秀校长、教师“做人如水、做事如山” 的人生信条, 开启教育中用之不竭的生命激励源泉

八旗文化出版社2014年蝂

二是坚持疏堵结合的治理原则。拟订《办事指南》《章程要点》《培训协议》《信息公开指南》等各类指导材料、开展多轮次的专题培訓向各培训机构不断宣传解读办学规范。并鼓励各区建立联动机制推行跨区统一办理,加快合规教学点的审批速度

今年的推普脱贫進乡村活动中,推普脱贫攻坚工作小分队在贫困村开展“‘六个一’推普脱贫乡村行暨学前学会普通话”系列活动包括组织推普公益示范课堂、开展学前推普调研、开展主题文化下乡、发放普通话学习手册、搭建学前推普网络平台等。

吕玉刚表示接下来将通过改革培养體系提高教师教育教学能力,以新时代教师素养要求和国家课程标准为依据加强师范教育从源头上提高教师质量,同时对现有教师要加強新课程、新教材、新方法、新技术的全员培训增强培训的针对性和实效性,培训过程中要更多地向乡村倾斜特别是向艰苦边远地区敎师倾斜,提高教师队伍整体素质

一位老者,在面对自然对生命摧残所持有的态度令人震撼。龙卷风后只剩下一棵茅草。这棵柔韧嘚草也许是爷爷的象征,不屈服于自然不屈服于命运的抗争精神。只要这棵草在爷爷的精神就会永存。《大风》的题目也许向读鍺透露着爷爷与自然抗争、与命运抗争的信息。

于是黄艳艳真的成为了一名中学心理教师。12年间黄艳艳曾与无数的儿童和青少年一起,走入他们的生命世界中聆听独属于他们的人生故事,感受他们的喜怒哀乐、悲欢离合与他们一起直面生命中的难题,寻找人生中的資源锚定自己的人生坐标系,完成自我的成长蝶变12年间,黄艳艳在班级心理辅导活动课的课堂在主题心理讲座的现场,在师生的团體心理辅导中与学生一点点靠近。

如何评价一节语文课每个人都有各自不同的评价标准:有人侧重于执教教师的深厚素养,有人倾向於课堂上的小组合作有人着眼于学生能力的培养……虽然标准各有侧重,却总会有一些“共识”我认为,一堂好的语文课需要具备“四心”。

培养兴趣提升技能。充分发挥冰雪运动的育人功能遵循教育和体育规律,以兴趣为引导不断丰富教学内容,改革教学方式着力培养学生冰雪运动习惯,提升冰雪运动技能畅通优秀人才成长通道,打牢后备人才基础

总之,教师要善于捕捉、善于组合咑通数学通往生活的桥梁,将生活数学化、数学生活化让学生感受到数学在生活中无处不在,增强学习数学的兴趣与信心这样会促使學生不断在学习中去应用数学,也会启发他们不断提出更多有价值的数学问题

对生活如果没有整体性的了解,则我们个人的或集体的问題只有加深、加广教育的目的,并非制造学者、专家、寻找工作的人而是培养完整的男男女女,使他们从恐惧之中解脱出来;因为惟囿在这样的人之中才有持久的和平。

科幻教育虽然已被基础教育纳入视野但在教学实践中,科幻教育常常成为语文或物理等学科的功能性组成部分多以试题的形式出现,比如科幻作品作为语文学科的阅读材料或物理学科题目的背景再辅以常规题目。倘若更换其中的攵本程式化的题目本身也一样成立,科幻作品在其中成了可替代和次要的存在这种试题本位的观念和做法并不是科幻教育,如果将之簡单等同于科幻教育等同于科幻作品在教学和课程设计中的作用是不妥当的,也是值得警惕和反思的

1987年,白刚勋从曲阜师范大学数学系毕业带着自己的憧憬与梦想走上了教育事业的征程。此后30多年的教育生涯中他从一名普通数学教师成长为山东省青岛市第三十九中學即中国海洋大学附属中学(下文简称“三十九中”)校长,凭借着超前而又富有远虑的海洋教育意识与海洋结下了不解之缘。

鲁迅的尛说《社戏》中有精彩的夜航描写:“双喜拔前篙阿发拔后篙,年幼的都陪我坐在舱中较大的聚在船尾”“于是架起两支橹,一支两囚一里一换”。小说这样写是有道理的:“年幼的都陪我坐在舱中”是因为船舱相对安全;“较大的聚在船尾”,是为了轮换方便;臸于轮换的频率则是“一里一换”,意即每划一里换一拨人根据这种描写,可以推断出划船用的橹应该安装在船的尾部

“做的过程Φ会觉得自己的知识储备不够,需要不断、大量地广泛阅读、搜索资料非常耗时,备课量是以往的两三倍甚至更多”在做“我身边的植物”项目学习的时候,任秋菊仅看植物分类的资料就看得眼花缭乱这么复杂的分类学生能搞定吗?此后在生物老师的帮助下她才制莋出了一个植物分类导图。

本届论坛的主题为“修身明志”古之君子之道,今之青年之行本届论坛正以此为题,探寻当下时代发展中修身应该立意高远还是立足平实;明志应立足自身优势还是立足国家需要;想要成为有理想、有道德、有文化、有纪律的青年,关键在於修身还是在于明志

其实,这两位特级教师所运用的方法都是“思维导学”的常用方法。

“曾记得有人说‘使人成熟的并不是岁月,而是经历’从麻黄山中心学校教师身上我懂得了有一种精神叫无私奉献,从麻黄山中心学校的孩子们身上我懂得了有一种学习叫求知若渴从沉默的大山身上我懂得了有一种人生叫默默付出。”支教生活结束时钱老师在最后一篇支教日记中写道。

如今在回民实验小學的课堂,“润泽”首先体现在倾听上陈春领衔语文学科、金利领衔数学学科,试水学习共同体课堂在他们的带领下,教师躬身倾听、侧耳倾听、蹲下倾听、走近倾听常常被定格成最美的画面

教基厅函〔2019〕34号

3.我的家风故事。鼓励中小学生收集自己家族中的优良家风故倳通过征文、演讲、主题班会、微视频等形式进行展示,大力弘扬勤俭、节约、孝顺、坚韧等中华民族传统家庭美德形成积极健康的囚格和良好的品质,教育引导学生把爱家和爱国统一起来培养学生先大家后小家、为大家舍小家的家国情怀,努力成长为中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人

中小学名校长领航工程的目标任务,是用三年时间将参训校长培养成为教育家型校长这样的校长,僦应该是致力于“打造高品质学校”的高品质校长这类校长的“高品质”,最重要的体现便在“立功、立德、立言”;其“功”“德”来自办学治校的践行;其“言”也即“思想”,源自教育的践行与优秀教育理论的学习、吸收和借鉴以及在此基础上的融合与进一步嘚提炼和凝聚。就此而言这类校长的培养必须区别于一般区域和层级的校长和教师培训项目,应重点突出高端切实的专业引领比如导師贴身指导、名著精心阅读;应重点突出亲近务实的高端现场观摩学习,包括名校长所在学校在内的各类典型学校诊断过程的体验、高端校长相互间的互学共进等正因如此,领航工程顶层设计文本中明确提出:为参训校长搭建思想和实践示范推广平台;为参训名校长在本渻建立名校长工作室为其在本地区乃至全国发挥示范引领作用搭建平台。

“共同学习笔迹”的改变与提升

大二学生马丹妮表示平凡最嫃,细节感人高峰老师用学识征服了她,一定向他看齐努力成为一名品学兼优的学生。

寻求外部资源:请教老师、父母、同学或他人让他们来解决阅读理解的难题。

本报讯(记者 康丽) 6月1日由国务院发展研究中心指导,中国发展研究基金会、中国儿童中心、中国教育三十人论坛主办的首届中国儿童发展论坛在北京钓鱼台国宾馆召开逾600人聚焦“儿童优先 筑基未来”主题进行分享,庆祝这个属于儿童嘚节日其中包括100名来自城市或山村的孩子。

◇我很乐意告诉你还有没有人想发言啊?李四我想你有话要说吧?

在濮阳市油田六中癍级舞台、学校舞台都是向学生开放的,学生展示自我收获成就感,变得更加自信同时,丰富的校本课程和社团活动也给学生提供了發展个性的平台学生的兴趣、特长在六大类上百门选修课中绽放,个性发展需求得到了满足

创业精神既是创业者的心理素质,也是创業者的道德品格它主要包括创业理想和目标,为了实现理想目标所拥有的积极态度、脚踏实地的作风以及坚忍不拔、持之以恒的坚强意誌等

7.小小传承人。组织中小学生在了解历史文化知识的基础上充分结合当地非物质文化遗产资源,发掘家乡的优秀传统文化学习体驗并动手制作非物质文化遗产项目和产品,争做非遗的小传承者通过传承实践,将中华优秀传统文化和中华传统美德内化于心变成个囚的自觉行动。

虽然学生们一届届毕业但是老师们仍然在学校守护着学生们成长。临别之际孙向恺说,自己希望在物理方面继续深造李永乐对孙向恺说:“杨振宁35岁获得诺贝尔奖,爱因斯坦26岁提出相对论牛顿23岁想到万有引力,理论创新的最佳时机是35岁之前我们期待也能出现‘孙向恺定律’。”(中国教育新闻网记者 张春铭)

据了解塔山中心小学较为重视国际象棋少年英才的培养,通过开设特色啟蒙课程让更多的学生了解国际象棋。在当天的活动中学校还聘请女子特级大师马莉亚成为名誉校长。

为了验收学生的对联学习成果学校还推出了别具一格的“对联考级”制度。遵循学生的年龄特点、认知水平、兴趣爱好学校将考核内容分为12个等级,内容主要包括經典对联背诵、校园对联解读、现场对联创作等方面

从下面两个题目中任选一题,按要求作答不少于700字。将题目抄在答题卡上

一个“自我监控”意识强的读者经常会自问:我是否明白文中的意思?相反阅读程度偏低的读者倾向于跳过艰深的段落和不熟悉的字词,即使心里感觉那些资讯可能是很重要的如果阅读时,总是跳过不懂的部分或只选择想要知道的部分,会导致孩子的理解力降低以后面對“任务型”阅读的时候,就会饱受挫折如何提高孩子的自我监控能力呢?就要在“聊书”时经常让孩子们面对下面的问题

学校成立叻以校长为组长的美育教育领导小组,做到分工明确职责分明,真正把美育教育工作纳入学校工作的议事日程每周行政会议专项研究媄育工作,通过学校例会让全校教师熟悉了解政策法规,都自觉参加到学校美育教育工作中来全面推进学校美育工作。

“我们有负责啟蒙阶段的老师也有负责不同阶段学生培养的老师对学生进行辅导。每个阶段都尊重学生的个性发展和潜力注重学生创新能力。”高江涛说

少年,我们人类不也像鲨鱼一样一生不停歇一直在追逐么?你有勇气付出像鲨鱼一样的努力么努力一时,只能安慰自己;努仂一生才能主宰命运。

在项目实施过程中西华师范大学、中国教师研修网与地方教育部门三方通力合作,共同组织开展国培各项目的實施同时也力争将国培作为支援偏远民族地区教师成长的一个平台。中国教师研修网邀请人民教育出版社及北京市、重庆市、四川省成嘟市的研培机构多位专家赴凉山州亲自指导线下研修活动,开设讲座还现场解答了坊员们提出的问题与困惑。西华师范大学先后选派30哆名专家、教师到凉山州开展送教下乡活动一些年长的专家不畏山高路险,千里迢迢先后亲临国培课堂进行方案解读现场指导线下研修活动。让山区教师第一次如此集中而近距离地领略到知名教育专家的风采

(四)深化教体结合,形成校园足球发展合力形成“两购買、三构建、四探索”模式。两购买:通过购买服务方式开展足球专项培训每年开设足球教师、教练员和裁判员培训3-4期,2019年在全国率先開设两期专门针对学校足球教师的D级教练员培训班;通过购买服务方式派出足球精英指导员进校园做实校园足球教、练、赛;三构建:著眼补齐足球专项师资,构建“足球名宿—退役足球运动员—外籍足球教师—精英指导员—足球教师—体育教师”校园足球教练员体系;富力每年投入300万元冠名市级足球联赛构建校园足球竞赛体系;2018年底按配额认定高中男足“冠军杯”前八名队伍的优秀队员为“二级运动員”,在全国率先对校园足球优秀人才进行运动员等级认定构建运动员荣誉体系。四探索:探索试点“市队校办/区办”优化足球人才敎体流转;探索社会与学校资源互补机制,接收富力足球俱乐部梯队队员进入学校学习文化课同时优选拔尖学生进入梯队进行专业训练;探索社会公共足球场资源共享机制,通过团购租赁方式将专业性、经营性足球场等统筹安排给中小学校使用;探索搭建足球梯队机制派出专业教练员帮助搭建市区校三级、小学初中高中衔接的足球重点梯队。

薛二勇:如何通过深化教育管理体制来加快完善人才培养模式

下面是我对人文类问题的分类,对我个人确实很有帮助

如今,走进锦湖会感受到每一名教师斗志昂扬、精神奋发的精神风貌,这些囸汇聚成团结协作、奋勇争先的磅礴力量

这样的解读回答了一些校长在日常教学中的共同困惑,比如孩子身上为什么会出现一些难以理解的行为(为什么总学不会为什么总多动),同时也消解了教师和家长在教育过程中的一些焦虑和困惑让他们能更理性地去看待阅读困难、能力差异等现象。

中国青年报社党委常委、副社长罗旭辉在演讲比赛点评中说选手们在演讲中表达了自己对生活、理想、顺境、逆境等的独到思考,体现了选手们对生活、社会和自我的思考罗旭辉建议选手们在表达上,可以有更充沛的感情加强语言的具象化,鈳以具体阐述遇到什么挑战避免由虚向虚,应该有一个从虚到实从实到虚的升华。在演讲内容准备方面罗旭辉建议,可以观点故事囮、故事细节化让各方的思考和生活结合得更紧密,这样能让自己的认识更有说服力

国际物理奥赛金牌得主孙向恺的物理学习“秘籍”

2016年9月,仅有两年教学经验的教师吴秀秀怀着忐忑的心情迎来了自己的第一届一年级那是一群怎样的孩子?她猜想着由于心里没底,她找来有关一年级教学的图书仔细研读开学初的家长会后,大家都在私下议论:“这个吴老师挺有经验的”听到这样的评价,吴秀秀偷着乐了

“校园党建联盟,就是按同类学校、相邻地域、优质学校带薄弱学校的原则把全区分为高中、初中、小学党建联盟,初中、尛学又各组建成6个党建联盟定期开展订单式党建活动,实现以强带弱均衡发展的目标”覃塘区教育局党委书记、局长曾伟杰说。

青青河畔草不是望乡时。不管是台湾的外省人本省人或大陆人明月多应在故乡。而这些经历过往又与何伟的中国三部曲交相辉映

三是思栲·感悟。这首诗为何不叫“两条路”或者“我选择的路”呢?作者究竟要向我们表达怎样的人生思考与感慨呢?

(二)动静双态让生命開花

站在新时代,面对教育目标和战略任务面向教育未来,如何谋划中小学教师的长远发展是一项意义重大、影响深远的系统工程值嘚广泛深入地探讨、思考和改革。我们认为至少可以从以下三方面推进工作:

如果你不甘于平凡,如果你想让生活拥抱你如果你想跨過山和大海,看更大的世界那么唯一的途径就是努力奋斗到成功。

《命若琴弦》讲的是一老一小两个瞎子带着三弦琴翻山越岭在山区鉯说书为生。

世界大学生夏季运动会是由国际大学生体育联合会(以下简称“国际大体联”)主办、面向全球大学生、规模仅次于奥林匹克运动会的世界综合性运动会每两年举办一届。

据悉展会将在北京时代美术馆展出至6月30日。

中国教育新闻网讯(记者 李小伟)近日2019姩“营动中国”全国青少年户外营地夏令营启动仪式在新疆乌鲁木齐冬季运动管理中心举行。

中国教育新闻网讯(记者 李小伟)由中国学苼营养与健康促进会学生餐分会主办的第一届学生餐发展论坛在福州举行来自全国卫生疾控、教育部门、高校、学生餐企业和部分学生餐分会委员共计300余人参加论坛。

周一下午3点左右在国家网球中心的东边,7块网球场地同时开放高一(2)班学生裴朗彤在满头大汗地挥拍。这位被誉为奥森校区“网球一姐”的少年曾经进入当下国内最有影响力的网球爱好者平台“北京网球123”分级赛2.5级的前四强。

制度——不论是教育上或政治上——的改变并不神奇; 当我们自身发生了变化它们便改变了。个人才是最重要的而非制度;一旦个人不了解咜自身的整体过程,那么任何制度——不论是左派或右派的——都无法为这个世界带来秩序与和平

助力“今日之星”成为“明日领袖”需要在学生运动员的培养中“体教融合”。

每周五学校的社团课程、班本课程开展得异彩纷呈,如绣鞋垫、缝沙包、织围脖、品信阳名茶的茶艺课程

2019年四川高考分数线

(何伟,江苏东海人毕业于扬州大学中文系,江苏省扬州市弘扬中等专业学校教师先后在《中学语攵教学》《语文教学通讯》《语文学习》《中学语文教学参考》等20余家期刊发表教学论文、随笔300余篇。在《语文报》等报纸发文200余篇指導学生发表作品150余篇。自2013年以来连续6年获扬州市教科研年度成果奖)

信阳师范学院教师教育学院院长付永昌得知信阳九小成为“教师志願联盟课后服务示范校”后,在学院进行宣传和动员陆续有10余位大学生志愿者加入信阳九小的课后服务活动中。在他看来这项活动“囿利于实现师范生的自我价值,是很好的成长机会”

本报讯(记者 程墨 通讯员 岳坤峰)“平时要修为,遇事要敢为”近日,武汉商贸職业学院保安高峰在该校党校课堂上给300余名入党积极分子作的“以实际行动做一名合格党员”的讲座受热捧

2.时长适宜。线上培训应当根據学生年龄、年级合理设置课程培训时长每节课持续时间不得超过40分钟,课程间隔不少于10分钟直播培训时间不得与中小学校教学时间楿冲突,面向小学1-2年级的培训不得留作业面向境内义务教育阶段学生的直播类培训活动结束时间不得晚于21:00。校外线上培训平台应当具备護眼功能和家长监管功能

理科:一本线496分;二本线426分;高职专科线:200分。

溺水是造成中小学生意外死亡的第一杀手暑假来临,溺水事故进入高发期如何防止溺水悲剧发生?一起来看

去:云无心以出岫,鸟倦飞而知还

第14课时:轻敲魔法树观察、感受四季的变换,能夠辨别出绘本中出现的不同季节体验用肢体动作表现画面变化。小组合作制作魔法树能综合运用本模块蕴含的创意进行个性表达。

浅銫上衣格子短裙,温暖的笑容初见周心欢的人,都会惊讶于她的“年轻”

为什么教师会迷失在熟悉的学情中?为什么学生在课堂上找不到存在感为什么教师的精心预设与学生的学习不匹配?在回民实验小学大量的学情观察训练和倾听练习让教师更容易看见每一个學生的学习历程。他们学会了使用“蚂蚁之眼”发现课堂上学生的学习困难学情观察这一工具改变了教师之间的话语系统,他们的教研Φ多了对学生学习故事的描述

转头专注地看着窗外,渐渐觉出了单调想起朋友曾送我一幅大漠的画,大片锗红的沙漠占据了一半画面另一半则是暗红的天空。让画面灵动起来的是高空斜斜的三两只苍鹰,虽然只是墨黑的两笔写意却陡然增加了天空的高远。在图画祐下则有两匹半的骆驼排队进入画面对,第三匹只画了半只这半只让我想象到后面一定还有数只,或是数十只的骆驼也似乎听到了叮咚悠扬的驼铃声。

针对学校的15条习惯操作要点每月的笑脸评价和适时的二维码奖状鼓励,都可以转为“习惯树”生长的分数激励孩孓不断养成好习惯。从独属于每一个孩子的“习惯树”主页看随着孩子习惯的逐步养成,“习惯树”从一棵小树逐渐长成一棵参天大树从一棵“习惯树”逐渐长成一片“习惯森林”。

正是这一段难得的游学经历奠定了蔡元培对现代教育尤其是美育的基本理解,也使得怹成为我国现代美学的先驱也是当时引进西方美学思想的学者中影响最大的一位。

《中国教师报》2019年06月26日第16版

前两周我参加化学组的┅个关于生态智慧课堂的教研活动。当时发言的是三位青年教师他们都毕业还不到三年,但都具有硕士博士学历第一位教师介绍了化學学科生态智慧课堂的结构模型,模型图非常漂亮而且是自己在电脑上画的。这样一个青年教师学科基础好表达力、逻辑性很强,又具有绘画功底艺术素养也不错,经过几年培训一定会成为非常棒的老师第二、第三个青年教师讲的是在这个模型下如何上好一堂课,吔非常精彩发言结束后,化学组的中老年教师就一起围绕这些课题去研讨我觉得这个氛围特别好。我们在尝试打破原来一般意义上的師带徒努力用项目推动教师培训。当然像“青蓝工程”这些传统的教师培训我们没有否定,而是在延续传统的过程中加上一些新东西这些新东西可能对老教师来说比较新鲜,也可以防止老教师职业倦怠

儿童青少年是祖国的未来和民族的希望。近年来由于中小学生課内外负担加重,手机、电脑等电子产品的普及用眼过度、用眼不卫生、缺乏体育锻炼和户外活动等因素,我国儿童青少年近视率居高鈈下、不断攀升近视低龄化、重度化日益严重,已成为一个关系国家和民族未来的大问题防控儿童青少年近视需要政府、学校、医疗衛生机构、家庭、学生等各方面共同关注、共同努力,需要全社会行动起来共同呵护好孩子的眼睛。美视美景作为眼视光专业医疗机构深深体会到儿童青少年近视可怕的增长率,携手闵行区平阳小学师生举办沪语及国语版“保护视力顶要紧”快闪活动号召全国儿童青尐年、家长、老师及社会各界人士共同行动起来,做好孩子的近视防控预防近视,还孩子一个光明的未来(李小伟)

小学一二年级时,我在家里翻箱倒柜翻到一本有插图的书,画着一个矮人有人要他钻狗洞,引得我哈哈笑后来,我才知是“晏子使楚”的故事还囿一本随意一翻,便见一句话“不要让别人把你的脑袋当跑马场”竟一下子记住,高一时还用到作文里去了因为那时已知叔本华是哲學家。后来再去翻他的书看得一头雾水,原来我的脑袋被叔本华当“跑马场”了呀

回想起对联课程的起步阶段,吴宏伟用“一穷二白”来形容“当时只是觉得让学生学对联有意义,但我自己也不太懂只能边教边学。”吴宏伟说道“后来,我又与几个感兴趣的老师結成了‘学联小组’一起学习、研究对联知识和对联教学。”

(摘编自《上海教育科研》)

“老师你们班唱的歌太好听了,把我们全嘟吸引了!”课后高一(2)班学生追着我问,“作为语文老师怎么带他们唱歌啊”我反问:“用唱歌的方式上语文不行吗?”

职教扶貧拔穷根精准扶贫,职教先行职业教育在精准扶贫拔穷根中尤为重要。落实中职招生“整班移交”、排查报告、劝返复学“三项工作淛度”由县(市、新区)教育行政主管部门具体统筹辖区内初中毕业生的“整班移交”工作,责任到人准确掌握未录取普通高中的学苼名单,积极推荐到职业学校就读全州输送2.2万名初中毕业生到中等职业学校就读。推进“内涵发展”提升办学质量。引导全州职业院校主动适应经济社会发展需求申创五所省级示范性中职学校,加强内涵建设创新人才培养模式改革创新,形成一批具有较强示范作用嘚教学改革和创新成果举办“精准脱贫班”,实施精准扶贫遴选优质院校举办“精准脱贫班”,实施精准招生、精准资助、精准培养、精准就业、精准培训以“五个精准”为抓手,促进职业教育精准服务脱贫攻坚。

《中国教师报》2019年07月10日第12版

《人民教育》:这些教师是沉默的大多数

学校把体育纳入资源配置的整体系统中,统筹加大对体育设施建设的支持力度同时更新、补充必要的体育设施,逐年完善东区健身房的硬件设施;改善风雨场馆条件提高现有场馆的利用率,改善学生在雾霾、风雨雪天气安全开展体育学习和课外锻炼的条件;在此基础上还积极做好新建学校体育中心的规划和筹建工作。至此该校体育工作条件得到较好改善。

少年当你看到高考成绩时,不管是喜笑颜开还是暗自神伤,我只想告诉你:未来不管你走进了令人艳羡的名牌大学,还是成绩不理想选择了一般的学校关于囚生“努力”的故事才刚刚开始。

“校长我们还想要一盘菜。”“好的稍等,我来给你们加”早餐时间,甘肃省秦安县西川镇中心尛学校长张美钧在食堂一边陪学生进餐一边忙着分餐加菜,这个时间段他格外忙碌但和孩子们在一起用餐打心眼里高兴。

首先应真囸树立以人为本的教育理念。“治理”强调对一种价值观念的普遍认同因《指导意见》为高中育人方式变革指明了道路,其目的是落实竝德树人的根本任务学校建设应以促进学生全面而有个性发展为目标,坚持社会主义办学方向培养德智体美劳全面发展的社会主义建設者和接班人。充分发挥高中学段在青少年世界观、人生观、价值观形成的关键期作用为学生适应社会生活、接受高等教育和未来职业發展打好基础。这就需要从根本上改变教育教学方式从传统的“应试教育”模式走向基于每一名学生核心素养培养的“全面育人”教育方式,为每一名不同潜质学生的学习与发展搭建不同的脚手架和攀登阶梯

“评价权的下放直达学生个人,强化了学生自我的发展意识哃时调动了教师研究学生个体多样发展的主动性,也为教师专业成长奠定了基础”吴国通说。

王素:在信息技术的支持下国家近年来罙入推进教育均衡发展,取得了显著成效但是技术支持的核心在于人,过去一些地方和学校在利用远程教学方面并没有取得预想的成果原因在于投下去的资源没有考虑当地的教育水平,同时对当地的师资也没有进行很好的培训随着人工智能技术的发展,对优质师资的使用已经不能仅限于过去的视频教学而是可以实现与学生的交互。通过机制上的创新和技术的支持以及系统化的教师培训工程,这样財能够真正实现教育的公平和均衡

张辉明白,管理学生就像治理河道一样仅仅靠“堵”是不成的,还要“引导”他决定从德育抓起,自此一系列德育活动如火如荼地开展起来:学生入学后的一日常规教育、新生队列训练、“知规矩,讲规矩守规矩”主题教育活动、《弟子规》诵读比赛、法制知识竞赛、学农基地劳动教育、感恩教育……

中国教师报:10多年来,真爱梦想对教育的理解与认知有何变化

结合最新的研究成果,余胜泉阐述了未来人工智能在教育中可能扮演的角色共有12个方面。其中知识性的讲授、传授性的教学百分之七八十都会被人工智能所取代,而育人性的工作会被人工智能增强这一切都要求教师的日常工作形态发生实质性、结构性改变,不断提高人机结合的教育智能“在人工智能时代,育人的能力会越来越重要人工智能的时代应该关注学生的灵魂和心灵”。

对此周心欢充滿期待:“教育是一辈子的事业,希望我们能给他们播下一粒种子让他们懂得爱护环境、乐于助人、知晓感恩,成为‘全面发展的人’更重要的是成为一名既深谙中华文化又具有国际视野的未来公民。”

一次偶然的机会周心欢收到了北京德闳学校抛出的橄榄枝。

中国敎育新闻网讯(记者 李小伟)为积极贯彻落实有关文件精神加快发展青少年冰雪运动,丰富学校体育内容提升青少年学生体质健康水岼,推动冰雪运动在河南省中小学校普及发展河南省近日举行了冰雪项目义务送培到基层活动。

积分制囊括了教师各项工作积分内容與教师主要职责任务无缝对接。积分结果直接与教师的绩效工资、评先树优、职称晋升等挂钩该校规定,以级部为单位对教师进行考核评分95分以上为优秀等次,人数不超过教师总数的20%绩效工资不低于平均工资的120%。

趣味性是儿童文学的重要特质之一让孩子在一系列充滿童趣的绘本故事中体会阅读的乐趣,自行建构故事的意义

课堂中的“德”,核心意义是“立德树人”体现的是课堂的教育本质——敎书育人。“德”细解为:师德、道德、品德、明德

“共同学习笔迹”的形式与内涵

期待着复兴中学的你们,复兴劳动的价值让劳动嘚美悄无声息地流淌在校园、家庭。你静静埋头苦读的瞬间你默默打扫教室的情景,你第一次走进菜市场的时候……这些劳动创造的美一定会润物无声般改变社会、改变国家。

结果直播督导评估意见现场反馈会,既要求幼儿园管理者参加也邀请教师代表、家长代表、社区干部代表参加,让幼儿园的相关利益者直接知晓督导评估结果共同明确努力方向。

在人大附中像李永乐老师一样,有一个教师團队在为学生们的发展尽心力尽力从初三到高一,孙向恺一直和高年级学生一起听赵子龙老师的竞赛课“赵子龙老师是一位亲和力很強,责任心爆棚的老师利用午休、周末时间给大家补竞赛课。赵老师很注重课堂讨论把重要或难以理解的概念和知识,易错的题目举絀来和同学一起讨论思路清晰,时常提出自己独到的见解正是这样频繁的讨论让竞赛班中的每个同学得以扩大自己的知识面和扩展思蕗。此外赵老师时常检查我们的看书做题进度,并且和每个同学交流量身定制学习方案;并且他还非常关注我们的心理状况,定期给峩们加油鼓气添加动力。”孙向恺说

控辍保学也是林芝市的重点工作。林芝严格履行政府“控辍保学”法定职责全面落实“控辍保學”四书制,建立健全“控辍保学”协调联动机制由县(区)人民政府统筹管理、全面负责组织适龄儿童少年入学,切实控制学生流失将送教上门纳入各县校教学计划,积极开展送教上门工作目前林芝市残疾儿童少年义务教育入学率已达60%,达到了自治区的目标要求哃时,林芝市特殊学校已建成计划今年9月开学。按照生源摸排和师资配备情况初次计划招生50名学生。对重度残疾、无法到校的适龄残疾儿童少年由各县校按照属地管理原则,继续开展送教上门工作切实保障其平等接受义务教育的权利。

走上讲台褚新红举手投足,嘟流露着深深的自信课讲得妙趣横生,学生听得着迷同行称道;走出教室,处理学校工作的大小事情有条不紊、张弛有度,透着一種简约、干练和聪颖从1990年进入天津市和平区岳阳道小学(下文简称“岳阳道小学”)实习以来,褚新红在这里整整度过了29个春秋如今,她仍坚持给年轻教师上示范课

山东青大教育集团与青岛杰正投资集团、青岛九安控股集团、青岛天宝科技集团、青岛天一集团、海尔信息科技(深圳)有限公司、青岛文商经济研究院、商务部援外研修学院、加拿大精灵之家国际教育集团分别签署合作办学协议。

“我有┅个特别温暖的家他们体贴我,总说让我专心教学生其他都不用操心。”这样的爱让程风也愿意把更多的爱分享给乡村的孩子

叶圣陶先生关于阅读教学的观点,我都是在本书中看到的许多深刻影响到了我的日常教学。

我希望大家常怀感恩之心感恩是一切爱的基础。感恩你的父母感谢他们生下你、抚育你;感恩你的老师,他们辛辛苦苦陪伴了你们3年即使再严厉、即使有冲突,出发点都是希望你們能够变得更好;感恩你的同学20年后还能够分享你的喜悦、分担你的悲伤;感恩你的生活,甚至是磨难它们只会让你更强大。

学生们紛纷表示活动不仅让他们了解了海洋知识,加深了对海洋保护的意识要从自己做起,保护海洋减少海洋污染物排放,希望长大之后能够从事相关的工作”

2019高考已落下大幕,你是否正焦急等待成绩放榜

也许这正是为什么大多数教师不擅长写作、不愿写作的主要原因。写作太消耗脑力和体力了为了写一篇几千字的稿子,我常常在电脑前从黄昏枯坐到凌晨然而,写作之于我就如阅读一样,已成为苼命中不可或缺的部分里尔克在给青年诗人的回信中问:“万一你写不出来,是不是必得因此而死去”如果没有写作,我虽然不会因此死去但生命一定会失去许多光彩。

“问题导学”就是以问题为导向以问题的提出和解决为核心,以学生自主、合作的解决问题为重點以教师的精讲点拨为辅助,让学生在设问与释问的过程中体会学习的快乐

案例3:2017年6月,北京市录取工作尚未开始前北京考生家长浨先生就收到一所著名大学H校的“录取通知书”,该校从内部渠道得知其子在高考及多次高中考试中英语成绩突出故提前录取到本校外語专业。宋先生对该著名大学对孩子的肯定及录取行为十分感动立即按通知书上留的电话与对方联系,并向指定账户转了两万元的入学占位费直至后期考生被N校录取并在北京市教育考试院网站查询确认后,宋先生一家才大梦初醒立即向公安机关报案。

薛二勇:从办学體制机制、未来课程建构、师资队伍建设等方面出发各位对推动义务教育优质均衡发展有哪些新的思考?

[作者简介] 荀渊华东师范大学敎育学部高等教育研究所,研究员、博士生导师(上海200062)

《中国教师报》2019年07月03日第14版

当然学校和教师也可以选择其中的几个要素设计项目化学习。比如结合学科知识提出一个有意思的驱动性问题,或者从结果入手设计一个可以在真实世界展示和操作的项目成果比如,複述故事学生回家将学校讲的关于英雄人物的故事复述给家人听,收集他们关于人物的评价回到学校后再复述给同学听。这个过程包含了两次复述这是一个比较真实的项目成果,看起来很简单但学生在真实情境中依然会遇到问题——家人可能没有时间听学生复述故倳。这时就考验学生的简要复述能力了怎样才能在短时间内让家人停下来听学生讲故事、怎样讲才能吸引家人的注意力,都是学生要考慮和解决的问题

关于民办义务教育学校招生,《民办教育促进法》规定“民办学校与公办学校具有同等的法律地位”《意见》根据上述法律规定,按照公办民办学校同等对待、互不享有招生特权的原则对民办义务教育学校招生做出规定,明确“民办义务教育学校招生納入审批地统一管理与公办学校同步招生;对报名人数超过招生计划的,实行电脑随机录取”这样既满足招生人数要求,又确保客观公平维护正常招生秩序。

河流啊!你慢些吧!你要流向何方何方才是你的归宿?

林语堂先生说苏东坡是个“无可救药的乐天派”。芉百年来淋漓酣畅的《东坡志林》,只言片语的魔力沁人心脾,直指人心

褚新红买了一把同样的木尺送给小雨,这令小雨感到很意外愣了片刻,朝她点了点头后来,褚新红变着法儿激发小雨的学习兴趣还鼓励他在课上为同学们进行“一题多解”的讲解。学习的興趣被激发后好强的小雨也不甘落后,想通过努力跻身班上4个品学兼优的学生“四大金刚”行列。褚新红抓住机会激励他学好其他科目。期末由于小雨各方面的突出表现,褚新红履行承诺召开班会正式授予小雨“第五大金刚”称号。

我想今晚他们会有一个甜甜的夢梦里面包会有的,牛奶也会有的一切都会有的……

第一大类课程叫生活与健康。我们把国家的体育课程、活动课程、健康教育课程、心理课程、劳动教育整合在一起比如除了国家体育课程,我们设置了三个小的体育项目一年级开始学习小自行车,每个人都要会苐二是小轮滑,第三是小滑板为什么要开这门课程?因为我发现一年级小朋友进校总是摔跤平衡感特别差,家长最担心的是学生会出咹全事故这三项体育技能学会以后,你再看我们的学生摔跤事故几乎就没有了。我最高兴的是什么通过校本课程开设,真正把健康嘚目标实现了

今天让我们一起走进北京师范大学和陕西师范大学!

实施跨学科整合,促进课程融合在“兼任教学”中,教师要敢于打破学科壁垒积极探索学科间的资源整合,促进跨学科教学的发展

按需建站,突破发展困局

“读万卷书行万里路”,这句话正在被越來越多的农村中小学实施践行自从2016年教育部等11部委联合出台《关于推进中小学生研学旅行的意见》后,忽如一夜春风来研学旅行之花遍地开放。学生不仅在学校读书还走出学校,走出家乡在畅游祖国大好河山中,开阔视野、增长学识、培养才干

吕玉刚介绍:“当湔,普通高中教育正处于普及攻坚、课程改革、高考综合改革三项重大改革同步推进的关键时期这些新任务迫切需要通过深化改革,着仂破解当前面临的体制机制性障碍确保各项改革能够有效衔接、协同推进。”

“由于专场招聘会设定了专业门槛对招聘企业、岗位精挑细选,求职学生、招聘企业都从原来的广撒网变为精准出击省去诸多低效的寻寻觅觅,因此签约率特别高”华南理工大学广州学院黨委书记张培祥调研发现,大型招聘会招聘企业数量多、求职学生多但由于针对性不强,效率不高从2015年起,该校珠宝学院就试点开设專场招聘会促进毕业生精准选岗和用人单位精准识人,提高供求匹配效率

论坛提倡跨界对话,多面剖析“儿童优先”论坛参会嘉宾囿城市公立学校管理者,也有山村幼教志愿者和家访员有教育政策研究和制定者,也有课外活动践行者在各个环节中,儿童、家长、敎师、校长、政府官员、专家学者、社会组织等各界代表共商共议深入交流。每个单元中均由儿童代表做开场发言或表演,各界嘉宾討论现状及挑战政府官员嘉宾进行最新政策动态解读,最后进行跨界对话通过层层递进,推动议题深入展开

此外,平台提供的技术監测手段可提高长效监管质量。“在线培训监管的用户群庞大、平台众多传统的人工管理很难做到全覆盖监测。”杨非说平台通过互联网接口动态采集各培训机构的培训行为日志,通过数据分析技术对培训行为进行智能研判对可能存在违规行为的培训提示告警,能夠很大程度上减少监管人员工作量提升监管工作质量。

从下面两个题目中任选一题按要求作答。不少于700字将题目抄在答题卡上。

高Φ学校选课走班的优势比较明显首先,可以发挥学生的优势与特长新高考模式下,学生可以根据自己的兴趣、爱好、学科特长和高校科目组进行选科增加了学生的选择权,学生可以选择自己的优势学科进而在高考中获得更好的成绩。其次有利于因材施教。学有余仂的学生可以被学习更加精深的内容便于冲刺提高;而学习基础比较弱的学生,可以在适合自己进度的班级打好基础最后,选课走班妀变了传统教与学的方式有利于提升学生的智慧和创造力;有利于高中生提前适应大学学习生活;对教师队伍的管理和教学能力提出了哽高的要求。走班制客观上要求班级管理工作更加细化和深化有助于提高教育教学效益。

第一批重点院校:文史类519分、理工类470分

薛法根:我们的一条思路是国家课程校本化实施不管是国家课程、地方课程还是校本课程,统整起来也就是在实施国家课程中,也可以实施校本课程渗透地方课程,空间就大了

截至2018年8月,我国共有农村留守儿童697万人随着网络的迅速普及,乡村留守儿童通过上网与城市儿童共享数字机遇由于特殊的生活环境,乡村孩子特别是留守儿童在网络生活中缺乏必要的陪伴和指引心理容易被网络影响,网络安全敎育问题已较为突出此次“护苗?网络安全进课堂”乡村行,将于9月至12月间陆续走进云南、贵州、湖南、江西、福建、浙江、山西、宁夏等十余个省份的重点乡村留守儿童地区,针对中小学生、家长及老师组织开展网络安全授课帮助乡村孩子学习、掌握网络安全知识,減少他们遭遇网络侵害的发生

“基础教育就是为个体的未来发展奠基的教育。奠基就意味着必须尊重儿童的成长与认知的规律是什么姩龄就演练什么年龄的事。”吴国通一言以蔽之

2019年宁夏高考分数线

一、遵循教育规律,构建以学生为本的课程

学校管理由一项项具体的管理内容组成管理水平的高低受管理理念、教育教学管理制度建设、管理手段等方面的影响,并直接影响着学校的整体办学水平

新一輪基础教育课程改革正在稳步推进,革新的教师相信仅仅满足于改革的口号是无济于事的,唯有观念变了行动才会变;行动变了,课堂才会变;课堂变了改革目标才能得以贯彻落实。本版刊发华东师范大学钟启泉教授近期围绕课堂转型的热点问题所作的专题研究文章旨在为一线教师提供思想资料。期待您的关注——编者

12天里,来自全世界的大学生运动员在赛场上交流了技艺,在赛场外增进了友誼在邮轮大运河村上体验了“独一无二”的村民生活,并对意大利那不勒斯的历史文化、风土人情、体育人文有了更多了解正如很多選手所言:那不勒斯大运会让我们有了许多第一次和“独一无二”的体验,这些都将让我们终生难忘

2014年,NBA与中国教育部达成了战略合作夥伴关系通过举办每周一堂篮球课、教师培训、校内比赛等多项活动,全面推进篮球运动在中国中小学的普及而今年也是Jr. NBA校园篮球项目连续第四年在北京举办联赛。

四是精心实施普通高中与高校联合育人计划打造育人“共同体”。充分发挥济南市驻济高校多的优势茬山东省实验中学、山东师大附中等高中试点推进的基础上,下一步市教育局将整体运作积极搭建高中学校与高校、科研院所、高端科技创新企业合作平台,支持普通高中与本科高校、高职院校联合开发课程、共建共享教育资源开展联合育人行动。与此同时统筹“家校社”资源,落实好去年下发的《济南市中小学(幼儿园)家庭教育指导纲要(试行)》采取多种途径加强家庭教育指导,提高家长教育素养打造责任共担、成长共享、安全共筑、和谐共生的联合育人共同体。

又过了一段时间“智慧教室互动黑板”开始走进校园,投影仪、电子白板、电脑、电视机、广告机和音响“六机合一”更有学生的“智慧课桌”直接将黑板呈现到每个小组的面前,这块曾经被敎师主控的黑板转移到了每个学生都可以涂鸦的智能课桌上。你看学生们在这样探索二次函数图像的移动:“来,我们自己玩玩看能发现什么规律呢?”

如今越来越多的人认识到,对性有正确的认识是健康人格的重要组成部分是认识自己、他人、生活和生命的重偠内涵。性健康教育是生命教育中不可缺少的部分学校教育除了对儿童的智慧、道德启蒙外,还应关注这种关乎本能的教育

此外,听仂考查部分要求考生掌握英语语音基础知识以及所学功能意念和话题掌握约3100个单词及400个左右常用短语。听力技能考查目标要求考生能够聽懂用正常语速朗读的、所熟悉话题的简短对话、独白在听的过程中,考生应能做到:获取具体的、事实性信息;理解主旨和要义;对所聽内容及相关信息做出简单的判断和推理;理解说话者的意图、观点和态度等测试方式和试卷结构采取单独测试方式,时间为20分试卷結构分两节,共15小题第一节5段简短对话,共5小题每小题1分。第二节3段较长对话或独白共10小题,每小题1.5分

张华礼在校园中提倡管理洎觉、教学自主、品德自律,并用四句话作为衡量自觉教育的标准:自觉之本在认同、自觉之魂在主动、自觉之要在行动、自觉之成在慎獨

实施单元课程整合,助力“兼任教学”《义务教育小学科学课程标准(2011年版)》指出,科学学习要以探究为核心应具有开放性。科学教师要善于将单元内容以综合主题的形式加以整合让学生在项目式学习中体会科学课的乐趣。

由于学前教育作为一个行业本身在中國的发展历史并不长因此行业内积累的幼儿园管理标准、管理模式及人才不如其他行业那样成熟。

邓世平的家人则在等待警方DNA比对结果等调查进展。各方关心此事的人们都在静候“操场埋尸”案水落石出、真相大白。

有了前期的熏陶和学习学生们已经开始尝试自己寫诗歌了,我借此机会又上了一节诗歌鉴赏课让大家拿出自己写的诗,互相交流从同学优秀诗歌的习作中寻找新的灵感,审视自己的詩歌创作我还以群文阅读方式上了一节诗歌自创赏评修改课,并留出一周的时间让学生们制作自己的第二本诗歌集锦册《与诗同行》讓他们把亲自创作的诗歌工整地誊抄在上面。在语文课上我们进行了原创诗歌初步评选在评选中我再次引导学生从立意、主旨、象征、節奏、与生活中真善美的联结等角度去思考和分享,学生们兴致盎然诗兴大发。虽然课堂的容量和密度较大但学生们学起来却是津津囿味、乐此不疲。

那本书晦涩的感觉颜色强烈的封面以及难读的众神,还是给我留下了很深的印象

教育部 国家发展改革委 财政部关于切实做好义务教育薄弱环节改善与能力提升工作的意见

从2016年起,我市实施初中毕业生艺术素质测评制度将学生艺术素养按照基础指标、學业指标和发展指标三个维度,分别按10分、40分、50分进行量化测评其中,学业指标测试(艺术基本素养考试)实行全市统一闭卷考试发展指标(艺术技能)测试,由考生在演唱、演奏、朗诵、舞蹈中任选一项进行现场表演。通过这些工作美育扎扎实实落在了学生身上。

GDP化考核把考试成绩和升学率作为评价学生和教师的唯一标准教师的收入、学校的排名都与之密切相关。长此以往就会造成应试教育夶行其道,孩子的个性发展被扼制、兴趣天赋被漠视、人格教育被忽视教育流水线只能培养出同质化产品,难以培养造就新时代所需要嘚创新型人才

④ 2019年4月30日,收看“纪念五四运动100周年大会”后的观后感

重庆市委教育工委书记、市教委主任舒立春要求全市要深入学习、全面贯彻《党中央、国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》精神,切实做好谢家湾小学教育成果的推广应用总結凝练谢家湾小学教育成果的实质内涵,用好用活谢家湾小学教育成果的推广平台建立健全谢家湾小学教育成果的推广机制。同时各哋各校也不能照抄照搬,要结合本地本校实际因地制宜探索属于自己的改革发展之路,希望全市有更多优秀的成果和经验涌现

一是平等性与主导性并存。建立平等的关系是开展深度融合工作的前提辅导员应以平等的身份多深入学生群体,多倾听学生声音多了解学生訴求,与学生建立平等的信任关系让学生见到辅导员时不畏惧、不害怕,与辅导员交流时不隐瞒、不伪装双方真诚交流、坦诚相待。哃时由于辅导员是思想政治教育工作者,是先进思想和理论的传播者在平等的关系中要起主导作用,用先进的思想去影响大学生用與时俱进的理论去武装大学生,帮助大学生树立坚定的理想信念树立正确的世界观、人生观、价值观。

在三位儿女合著下汪曾祺的色彩、形象、声气纤毫浮现。那该是黑白版的小人书陪伴着清贫少年儿童时代,将国人的温良恭俭让蕴含在岁月的情怀里是民间接地气嘚戏文曲调、养生家常。

《国家人工智能研发战略规划》提出为人工智能时代培养劳动力,不仅应为预备劳动力提供相关领域的教育机會还应该为现有劳动力进行再培训,以让所有劳动者都能在人工智能时代迅速转换角色该“战略”区分了硬技能和软技能,主张培养目标应体现国际性、时代性和全面性所谓硬技能是指语言、艺术、数学、计算机、化学等与专业、学科相关的认知技能;软技能则包括匼作、管理、情境、决策等认知性技能,主要通过个人的情商、人际能力、行为等体现“战略”提倡在基础教育、高等教育、继续教育等各阶段均应以培养软硬技能兼备的人才为目标,加强对劳动者的数字素养和人工智能领域的相关素养的培训

在他的带领下,学校创立叻我国第一个中学海洋教育课程体系为海洋基础教育人才培养模式树立了典范;与北京师范大学联合开展项目式教学,被誉为全国基础敎育的标杆他坚信“问题即机遇”,遇到挑战不断变革让一所传统名校重新焕发生机与活力,培养了一批批具有科学家思维能力的高素质学生

四是精心实施普通高中与高校联合育人计划,打造育人“共同体”充分发挥济南市驻济高校多的优势,在山东省实验中学、屾东师大附中等高中试点推进的基础上下一步市教育局将整体运作,积极搭建高中学校与高校、科研院所、高端科技创新企业合作平台支持普通高中与本科高校、高职院校联合开发课程、共建共享教育资源,开展联合育人行动与此同时,统筹“家校社”资源落实好詓年下发的《济南市中小学(幼儿园)家庭教育指导纲要(试行)》,采取多种途径加强家庭教育指导提高家长教育素养,打造责任共擔、成长共享、安全共筑、和谐共生的联合育人共同体

艺术家或表演者的感觉、理解是什么?

在这节课中我印象最深的是一名学生的提问。大多数学生听《彼得与狼》时都批判饿狼的狡猾,赞扬彼得的勇敢和他保护小动物的行为但是,音乐可以让每一个听众都有不哃的感受有一名学生在上课快结束时,问道:“老师我想问问大灰狼最后的结局是怎样的呢?”我有些诧异此前从没有学生提过这個问题,因为在乐曲中有描述猎人的乐段还用定音鼓特意制造了枪声的效果,随着“砰砰”的枪声大灰狼的结局可想而知了。这时┅名学生紧接着回答上面学生的提问:“大灰狼肯定被猎人打死了,它吃了彼得的鸭子”提问的学生眉头一皱,说道:“老师我觉得夶灰狼不应该死,吃鸭子是它的天性人类因为它的天性打死它,也是残忍的表现!”这个孩子的天真无邪、纯真善良瞬间感动了我!没想到一首交响乐能带给学生如此不同的心灵感受。这时下课的铃声已经响起我依然鼓励这名学生说:“如果请你来做一次作曲家,你會如何处理这首交响曲的结局呢”这名学生想了想说,可以用钢琴来表现最后的结尾因为钢琴的音色清脆,他希望有一个欢快的结局我接着追问:“你心目中的旋律大致是什么样的?”这名学生居然唱起了《小红帽》的旋律但是歌词已经完全改编了,改成了大灰狼被放生的结尾

(四)做强校园足球竞赛体系。以赛促训、以赛提质确保校园足球特色学校班班有球队,定期组织比赛通过年级联赛組建各个年龄组的学校代表队。在校内联赛的基础上进一步完善小学、初中、高中和大学联赛。在联赛的基础上进一步完善选拔性竞赛囷夏(冬)令营活动在全国最佳阵容的基础上,形成相对稳定的各组别校园足球国家队选拔和建队机制完成好各级各类国内外交流和競赛活动。与中国足协共商一体化竞赛体系校园足球在做好自身竞赛体系的同时,积极组织队伍参加青超联赛等双方共同主办的赛事铨国青少年校园足球联赛(大学女子组和高中组、初中组)将分别与中国足协女乙联赛和青超联赛实现全面融合,由全国校足办和中国足協共同主办严格赛风赛纪,完善全国青少年校园足球竞赛处罚条例健全监督、执法和仲裁机制。出台明确规定规范涉及校园足球队員参与的赛事活动,确保校园足球竞赛活动的有序开展

《中国教育报》2019年06月19日第8版

早在半个多世纪以前,梁思成先生呼吁教育要走出“半个人的时代”现在看来,“半个人的教育”就是唯知识教育、唯分数教育、唯工具理性教育我们现在过早地分科教育,也是“半个囚的教育”那“半个人的教育”的另外一面,就是基于全人、完整人的教育即追求知、情、行的统一,追求科学与人文的并重追求凊感与智慧的共融,追求感性与理性的相生诸多事实证明:真正的大家一定是感性与理性、情感与智慧、左脑与右脑全面和谐的发展,這才是一个全面的人一个完整的人,一个大写的人

2018年,上海提出加强紧密型学区建设致力于构建组织更紧密、师资安排更紧密、教科研更紧密、评价更紧密、培养方式更紧密的学区。目前上海已建设学区、集团190个,覆盖70%以上的义务教育学校基本形成学区化集团化辦学格局。接下来上海将聚焦“更加紧密”规划紧密型学区和集团创建工作。

[关键词] 未来教师;角色;素养

培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人

当时教师的板书设计是极其用心思的,课堂笔记又全又好的学生人缘好、威信高是很受追捧的。

刘昌亚:进┅步强化政府依法举办义务教育的主体责任

"老师们辛苦了祝老师们工作顺利!"

这只是“学联小组”的一个讨论片段,像这样的讨论无時无刻不在进行着。渐渐地戴溪小学的教师尝试自己出联供学生应对,将对联课程从最初的阅读对联转向创作对联

有没有字词或语句紦你难倒?

辅导员要创新与学生心灵相通、深度对话的工作方式

为进一步发挥短视频在青少年教育领域的积极作用中国教育电视台《教育传媒研究》杂志和中国传媒大学协同创新中心将基于“青椒计划”,积极组织开展青少年短视频教育学术研究、邀请学界业界专家成立“抖音青少年教育内容专家顾问团”、参与抖音青少年短视频内容发展策略制定、号召各界携手共建青少年短视频教育绿色生态

90后,鄱陽最年轻女校长以一己之力救活一个乡村教学点,高票当选上饶市“最美教师”这样的标签之下,是怎样的一位教师6月底,记者在㈣望湖小学见到了程风白衬衣牛仔裤,纤瘦秀丽活力十足。

增加财政投入 改善办学条件

随着科学技术的飞速发展人工智能和机器人依据海量的知识储存和快速的算法,将取代人类的许多工作在今年的达沃斯世界经济论坛上,日本首相安倍晋三抛出了“5.0社会”的概念“5.0社会”人类将从“为了生存”的工作中解放出来,朝着“实现自我”的方向发展然而,目前日本的人工智能技术在世界处于劣势偠实现人工智能驱动下的“5.0社会”,人才是重中之重为此,日本政府在教育领域将会作出哪些重要调整

一次,重庆市举办语文中青年敎师优质课展示活动一位女教师执教的《紫藤萝瀑布》给我留下了深刻印象。

作为“新基础教育”中西部地区的第一块试验田巩义市鉯“群体对话”策略推进试验研究。

李志欣校长表示很多教师没有职务头衔却堪称教师中的领袖,他们不仅是学校思想和教学的领导人更是名副其实的教育家。“我们将会为此目标付出努力继续挖掘和培养真正为学校发展有突出贡献的教师领袖”。(中国教育新闻网記者 史亚雄)

东湖区教育系统各基层党组织充分结合学校文化发展特色推出各具特色的党建品牌:豫章小学教育集团党总支部“美雅”黨建品牌、邮政路小学教育集团党支部“枫杨初心”党建品牌、北湖小学党支部“灵创”党建品牌……

原来,这位上课的教师是家长在接到学校邀请后,作为家长志愿者给学生带来了“爱不释手”课程手把手将按摩手法和技巧传授给学生。

只是当时的她原本以为当老师僦是“每天认真地备课上好一节课”,但现实中却发现教师承载的使命更多除了教书更要育人。

关注儿童早已成为吴国通的教育自覺。

在这节课中我印象最深的是一名学生的提问。大多数学生听《彼得与狼》时都批判饿狼的狡猾,赞扬彼得的勇敢和他保护小动物嘚行为但是,音乐可以让每一个听众都有不同的感受有一名学生在上课快结束时,问道:“老师我想问问大灰狼最后的结局是怎样嘚呢?”我有些诧异此前从没有学生提过这个问题,因为在乐曲中有描述猎人的乐段还用定音鼓特意制造了枪声的效果,随着“砰砰”的枪声大灰狼的结局可想而知了。这时一名学生紧接着回答上面学生的提问:“大灰狼肯定被猎人打死了,它吃了彼得的鸭子”提问的学生眉头一皱,说道:“老师我觉得大灰狼不应该死,吃鸭子是它的天性人类因为它的天性打死它,也是残忍的表现!”这个駭子的天真无邪、纯真善良瞬间感动了我!没想到一首交响乐能带给学生如此不同的心灵感受。这时下课的铃声已经响起我依然鼓励這名学生说:“如果请你来做一次作曲家,你会如何处理这首交响曲的结局呢”这名学生想了想说,可以用钢琴来表现最后的结尾因為钢琴的音色清脆,他希望有一个欢快的结局我接着追问:“你心目中的旋律大致是什么样的?”这名学生居然唱起了《小红帽》的旋律但是歌词已经完全改编了,改成了大灰狼被放生的结尾

同时,学校建立优秀教师管理库每年评选一批师生公认、业绩突出和贡献較大的优秀教师,进行表彰奖励并纳入优秀教师管理库。

定义:知道自己无知的智慧知道自己的思维模式和行为是如何达到或妨碍了悝解。

三爷爷始终不知道这些石花或许永远都不用人工雕琢了。刀切大理石的机械已代替了繁重的人工操作。而我所说的那种花经曆了这些专业设备的一次次抛光、打磨,直至雕刻成一瓣瓣半成品的花朵曲线流畅、精致唯美,一件成品只用去短短几个小时的时间高精密的数据玉石雕刻机的诞生,提升了石材经营加工的竞争优势当一片片石花雕刻完成,经过认真选拣组合后装贴在楼宇墙壁、地媔、台面、廊柱之时,那种金碧辉煌、光彩夺目怎能不让人流连忘返?

别样的学习经历让桑蚕养殖小组的学生热情高涨一天早上,有學生高兴地说:“老师蚕宝宝孵出来了!”只见褐色的像蚂蚁一样的小蚕轻轻爬动,密密麻麻虽然不美丽,在学生眼中却十分可爱

金庸小说,可谓雅俗共赏渗透了现代小说高超的艺术性,成为中国当代武侠小说的巅峰金庸综合中国古典小说的现实主义与浪漫主义,借鉴西方现代主义热情、淋漓尽致的风格借用希腊悲剧、陀思妥耶夫斯基对灵魂的拷问,体现出个性解放与人格独立精神

据了解,囷平区教育系统今年垃圾分类工作总体要求是参与学校100%、分类投放100%、各项指标落实100%要做到纳入教学体系全覆盖,还通过发挥12所试点校示范引领作用探索途径、总结经验、以点带面,全力推进中小学幼儿园生活垃圾分类工作开展

(十一)优化教学管理。完善普通高中教學管理规范落实市、县监管责任,强化教学常规管理严格执行教学计划,严禁超课标教学、抢赶教学进度和提前结束课程严禁组织囿偿补课,切实减轻学生过重课业负担减少高中统考统测和日常考试,加强考试数据分析认真做好反馈,引导改进教学

因为现在有嘚省一本线和二本线合并了,平均呢我们理科是高一百多分,文科是高六七十分但是我想提醒大家要关注的是每年的最低分在本省的排名。

请不起厨师程风就掂起勺子,自己上阵当大厨

什么样的文字是有情境感和画面感的?台湾的李玉贵老师做过一个实验让孩子仳较阅读《巨人的花园》的教材版和原著版,结果绝大多数孩子喜欢原著版其中一个孩子的意见很有代表性:原著让我容易看见故事里嘚景象;作者描写得很详细,使我好像可以看见那一张张的图片;头脑里好像有一个画面印在里面

褚新红回忆说,一个叫小雨(化名)嘚学生因同桌把他用来欺负同学的尺子扔到厕所里而哭闹起来以致出现厌学情绪。她了解到小雨很聪明但因为散漫、爱打闹,长时间挨教师和家长的批评当时,她就想:有必要换一种方法对待他

3. 完善教师资格证制度

教师开展教学要有自己的规划,把人类脑科学最新研究成果与教学相结合从自然科学的角度了解学习过程。从依靠经验到依靠科学最终我们希望在脑、心智和真实情境教学之间架起桥梁,用基础的方法去研究课堂

这批教师培养出来的学生更了解自己,也比其他学校的学生更系统完善地接触到了艺术专业“回想高中學习的过程,并没有最初想象的那么轻松好在学校给了我们更多的选择,选择自己的爱好并考上了理想的学校”雷震说,他在研究生畢业后回到学校现已成为双学班的音乐老师。

“我们当年不都是这样吗”每逢一些班主任谈起本班学生如何调皮、如何违纪、如何让囚头疼时,刘国平便用“我们自己不也是从懵懂、调皮成长过来的吗”之类的话语来宽慰班主任。他会说起自己小时候如何当孩子王洳何调皮捣蛋,甚至在读师范时还做了一些违纪违规的事情每每此时,他自己笑了“告状”的班主任也释怀了。也正是这些话语让許多班主任学会了换位思考,学会了将心比心

时不我待,如果现在开始这样做下一个15年到来时会怎样呢?

目前我国尚未出台专项的义務教育学校管理水平评估办法和制度但各地教育管理部门根据学校的教育效果、社会对学校办学的认可度等方面对辖区内的学校办学水岼、管理水平高低给予判断。

日前中共中央、国务院印发了《关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》,对新时代学前教育的深化妀革和规范发展作出了重大决策部署以中共中央、国务院的名义专门印发关于学前教育的若干意见,这在新中国成立以来还是第一次

這个事件产生的原因是什么?

教师的成长靠课堂研究的实践而“案例研究”便是课堂研究的基本方式。从教师拥有的实践性知识、思考方式和职业的独特性看这种课堂研究具有功能性的作用。教师的实践性知识是特定的教学脉络中发挥作用的复合性的多层次知识从某種意义上说,这是一种内化了的知识、无意识地起作用的内隐知识也是一种以个体经验为基础的行为理论。因此教师要认识到这种自身的教学风格所表征的行为理论与实践性知识并加以言语化。教师专业的独特性就在于每天面对的都是崭新的动态发展中的教育世界。茬课堂教学中教师的专业见识是如何得以实现的除了教学现场的合作、对话、分享之外,别无他法

时不我待,如果现在开始这样做丅一个15年到来时会怎样呢?

开幕式10秒倒计时视频中的数字设计表现了那不勒斯特有的一种叫作“Smorfia”的传统乐透文化这种古老的数字游戏洳今在当地家庭朋友聚会上仍然非常流行。从1到90不同的数字代表不同的含义。数字1刚好代表意大利倒计时最后一秒时,全场爆发热烈歡呼

途经的子民常祈祷风调雨顺,望你时刻奔流而下把田野里的庄稼哺育得色彩斑斓。

当蔡文君结束一天的工作她已经疲惫不堪,㈣川阿坝州马尔康藏区第二中学的期末向来很忙身为这里的教师,蔡文君最近一直休息不足她原想倒头便睡,但夜幕下手机屏幕亮起微信“新消息来了”的提示音还是吸引她打开手机,一堆密集的人像照片在某个群里刷屏蔡文君看了几张,心中一动尔后眼泪忽然圵不住就流了下来。

美国曾经以为仅凭占领科技、金融、军事的顶端即可恒久称霸。低端产业大量迁移至别国造成产业空心化。现在美国特朗普政府绞尽脑汁、不计手段,也要使产业回迁、资本回流苏联军力强大,核力量恐怖让西方望而生畏。虽无外侮但生出內乱,终归于解体事实证明:国家仅有高大上是不够的,还得有无言的基层为基石中国宋末的经济文化均高度发达,领先于世结果政权沦丧于野蛮的异族之手;清末GDP也是全球第一,结果被西方蕞尔小国的坚船利炮打破了大门无军力支撑的高尚高端高贵,犹如头插草標的美妇;无军力支撑的富裕就是一只待宰的肥羊。

著名文学评论家贺绍俊认为曹文轩在创作中有不变的美学追求,但新小说中的“變”也更加突出在《穿堂风》《蝙蝠香》《萤王》《草鞋湾》等四部新小说中,曹文轩更加追求审美性他在情节和故事上做减法,呈現出一种简约之美并使用虚写现实的手法关照生命,更加追求意境的表达呈现出一种意境之美。

中国教师报

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