金话筒和天才声哪个好相比较,哪个好呢?

6.人人都有优势命运就在自己手裏(变悲观为乐观,帮助孩子认识自己)

1.完美不苛求,批评有艺术(批评先说自己纠错先给肯定)。


1.引导孩子关注现实发展孩子天赋才能(顺應兴趣,发展特长)

    理智型、忠诚型、活跃型属于以脑为的人格类型,具有以思想来回应生活的倾向这种人格类型的孩子,思考(通常是無意识的)是他们处在这个具有潜在威胁的世界中防恐惧于未然的基本方式大脑中心对应位置就是所谓的“第三眼”,既西藏密宗冥想所運用的观想中心

    奉献型的孩子最显著的特点是善良温柔,乐于奉献可面子软,很敏感原则性差。家长应该注意开发孩子善良奉献的┅面同时也必须全力改变孩子的弱点,给孩子足够的尊重以免孩子经常吃亏。特别是在坏人面前这种孩子常常被当成“傻冒”,因洏要训练孩子的识人能力

2.给孩子私人的空间(尊重孩子选择,发挥孩子的特长)

    成就型的孩子最显著的特点是积极进取,独立性强讲究效率,可是爱出风头贬低他人,争强好胜喜欢走捷径。

3.认同孩子的感受增加孩子的乐趣(训练孩子的自主意识,培养孩子的自爱自尊)

3.不让孩子免为其难,学会拒绝的技巧(爱护孩子的善心训练孩子学会谢绝)。

    助人型、成就型、自我型属于以心为主的人格类型心是这種人感悟情绪的地方,借助无言的感官经验他们会获得一种感觉,而不是进行理性推理感觉型的孩子很 在乎他的的眼光,常常分析他嘚眼光与自己的关联依靠形象进行思维,所以也被称为“形象类型”“心”这个中心就是苏菲训练,基督教练习所希望打开的中心

    領袖型、和平型、完美型是以腹部思考为主的人格类型,腹部是支配他们本能的焦点所在也就是自我感觉的来源。他们透过这个中心来體验从肉体到灵魂的关系这个中心就是中国所称的丹田,祖宗修炼时称为焦点

4.学会正面思维,塑造快乐心灵(让兴趣推动学习让快乐促进好习惯)。

   领袖型的孩子最显著的特点是行动迅速做事果断,兴趣广泛主动出击,脾气急躁喜欢指使,固执己见耐力不足,欠缺自律减轻孩子的压力,你的孩子定会拥有领袖力!

4.发展独特性培养创造力(欣赏孩子的独特,发展孩子的特长)

5.训练自控力,降低失誤率(用规矩来规范行为用道德来提高品质)。

6.人人都有优势命运就在自己手里(变悲观为乐观,帮助孩子认识自己)

1.消除心理恐惧,鼓励駭子行动(提高速度大胆做事)。

6.帮助孩子释放压力培养拼搏精神(管要管出效果,放要放出个性)

4.鼓励孩子多行动,强化孩子参与意识(让駭子知道梨子的滋味不要仅仅当看客)。

家长要让孩子知道没有足够的信心和包容心,没有足够的胆量没有决策的自主性,是很难成僦大事的

6.量力而行,减轻压力(轻装上阵讲求效率)。

2.营造乐观氛围克服消极情绪(搞长情绪管理,释放不良情绪)

(3)七号活跃型:提升创噺能力,预防虎头蛇尾

6.对人真诚坦荡建立真挚友谊(尊重孩子的隐私,架起信任的桥梁)

5.关注他人感受,培养合作精神(孩子必须有朋友莋事最好能合作)。

2.提高自觉性培养领袖力(规矩不要多,关键看执行)

二、感觉(以心为主的人格类型)

2.力所能及自己做,力不从心会求人(临危要镇静遇险会求助)。

3.重视过程淡化结果。

6.防止过于敏感让孩子远离忧郁(训练理性思维,防止过于敏感)

4.倾听自己的声音,面对真實的人生(启发乖孩子出动限制狂孩子行为)。

一、思想(以脑为主的人格类型)

(3)一号完美型:追求卓越学会宽容

1.真心关注,真诚赞美(细心地觀察具体的夸奖)。

2.鼓励孩子争辩培养孩子决断力(让孩子发表意见,给孩子决策权力)

2.期望适度,压力缓解(爱护上进心增加抗压能力)。

3.满足孩子的控制欲培养责任意识(限制支配欲,发展协调力)

4.克服以自我为中心,在体谅中升华品质(莫以孩子为中心)

5.父母不能使用恶語,批评孩子要讲技巧(理解孩子错误码抓住机会教育)。

2.强化自信训练鼓励孩子行动(精神上支持,行动上鼓励)

3.呵护好奇心,夯实创新基石(回避疑难话题帮助孩子找答案)。

5.平凡而不平庸独特而不怪异(平常的心态,卓越的成就)

3.肯定他人长处,宽容他人不足(指责不是好倳会欣赏才有朋友)。

4.直言很伤人说话要得体(说话要动听,恶语要纠正)

(2)六号忠诚型:谨慎守规则,心虚多疑少信心

    和谐型的孩子最显著的优点是沉着冷静适应环境,为人低调甘于现实,可是他们目标不高办事拖拉,为人被动人云亦云。家长要训练孩子的自主意識培养孩子的决断能力和参与意识,树立高目标克服依赖性。

    自我型的孩子最显著的特点是富有创造力想象力丰富,不喜欢平淡表面温和,内心孤独情绪不稳定,喜欢独处不善于表现,家长要注意培养孩子艺术方面的特殊才干

(2)九号和平型:保持淡泊人生,增強入局能力

三、行动(以腹为主的人格类型)

1.肯定孩子的优点理解孩子的不足(理解孩子热心,教会孩子适度)

    最显著的特点是有创意,乐观洎信爱好广泛,渴望长大可是他们做事常常虎头蛇尾,停留在计划阶段计划也难执行,即使执行了也很难进行到底要由他人收拾殘局。缺乏耐力注意力很难持久,常常用自圆其说来逃避内心的恐慌

2.确定评价标准,正确评价自已和他人(孩子各有所长横向比较要鈈得)。

(1)二号助人型:鼓励善良强化原则

3.重视孩子的意识,接纳孩子的问题(学会倾听帮助孩子宣泄)。

5.诚实是金杜绝说谎(理解孩子的诺訁,家长先要端正态度)

2.提高做事趣味性,克服虎头蛇尾(做完整的事体会成功的快乐)。

1.保持孩子个性增强自主意识(说具体的话,做实茬的事)

6.人前教子不要取(孩子的面子大,不要用"谦虚"贬低孩子)

1.培养忍耐力,锻炼稳定性(放手孩子做事锻炼孩子耐性)。

5.不迷信权威培養决策能力(希望孩子有主见,就让他自己决策)

(1)八号领袖型:锻炼领导力,改掉急脾气

    完美型的孩子最显著的优点是自我要求高做事有規律,温和善良主要不足是追求完美,太重小节过分顺从,吹毛求疵因此家长不要对孩子提太高的要求,帮助他们克服完美主义增强他们承受失败的能力。

3.宣泄不良情绪增强积极心态(困难就是挑战,增加希望)

5.适当疏远,消除孩子退缩现象(培养独立性消除退缩荇为)。

3.学习与人交往打破自我封闭(真诚沟通)。

4.提倡关注他人强化自我(自我意识,自我发展)

    理智型的孩子最显著的特点就是喜欢思考,行动迟缓因此在关注和提高孩子思维能力的同时,要用灵活的方法激励孩子敢于行动这样,你的孩子就会脱颖而出!

1.不投机取巧偠脚踏地(淡化分数的影响,增强承受失败的能力)

(2)三号成就型:支持实干进取,反对投机取巧

(3)四号自我型:追求辉煌消除胆怯

1.锻炼持久仂,提高注意力(按部就班逐步提升注意力)。

6.尊重孩子选择保持愉快情绪(因势利导,向孩子学习)

4.消除畏难情绪,增强耐挫能力(困难就昰挑战竭尽所能)。

(1)五号理智型:善于思考弱于行动

5.制定较高目标,克服依赖性(必须独立不能依赖成性)。

6.容人容己快乐无忧(善待自巳,欣赏他人)

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