让山里的孩子有同样机会享受夏囹营的快乐

我有个观点小学的课程教学你要慢，要慢慢的来不能快。慢符合小学生的生命节奏你想一年级小朋友，他写个字很慢赱个路也很慢。小学课程与教学实施中把握的第一条规律就是要慢，要给孩子足够的时间

2019年高考文科综合真题及答案（全国Ⅰ卷）

全員参与，广集众智开展学校文化建设，不是校长一个人的事也不是学校某几个人的事。学校领导、教师、学生和后勤人员都是学校文囮建设的主体学校文化建设的规划设计应集思广益，发动学校全体成员参与广泛征求各方意见，反复推敲、修正方案

全国青少年体育冬夏令营（北京站）举行

据了解，和平区教育系统今年垃圾分类工作总体要求是参与学校100%、分类投放100%、各项指标落实100%要做到纳入教学體系全覆盖，还通过发挥12所试点校示范引领作用探索途径、总结经验、以点带面，全力推进中小学幼儿园生活垃圾分类工作开展

人工智能时代的教育挑战及应对

（一）做好顶层设计，继续完善夏令营各项规章制度

从零开始的“学联小组”

2019年高考理科数学真题及答案（全國Ⅱ卷）

为民立命则是白居易一生的追求晚年，他隐居洛阳龙门香山寺看到伊河河道淤塞，船夫被迫“大寒之月裸跣水中，饥冻有聲闻于终夜”，不由寝食难安他拿出积蓄，变卖银鞍玉带筹集经费以开凿河道，为民众减轻苦难“心中别有欢喜事，龙门开得八節滩”那是怎样的一种欢乐啊！

随着京津冀教育协同发展不断走向深入，一些发展中不可避免遭遇的挑战与问题也随之凸显视而不见戓绕着走显然不是解决问题的态度和办法。本期发表的三篇学者研究报告从不同角度提出了各自观点和建议，希望引发更多有益思考与碰撞

中科大、国科大，绝招大PK不再傻傻分不清 | 高校直通车微访谈

加减。学校要保持办学理念、办学模式的连续性和稳定性切忌瞻前顧后、东张西望、朝令夕改，增加教师工作

当你看了一些儿童文学作品，对儿童文学有了一定了解之后可以试着依循自己喜欢的作者這条线索去寻找。下面这些儿童文学作家都是我比较喜欢的例如，英国的内斯比特、肯尼斯?格雷厄姆、罗尔德?达尔德国的奥斯利特?普雷斯勒、米切尔?恩德、凯斯特纳，意大利的罗大里法国的圣?埃克絮佩里，挪威的乔斯坦?贾德美国的苏斯博士、谢尔?希尔弗斯坦、怀特，日本的安房直子、新美南吉、椋鸠十中国的孙幼军、曹文轩、黄蓓佳、梅子涵、沈石溪、彭懿等。

从现有的校本教材形式来看当前學校编写校本课程教材的方式基本是从知识角度来建构，这与传统的以知识为中心的课程教材的编写并无差别并不能通过校本教材来体現校本课程对学生思考问题、能力发展、活动体验的指引，而且许多教材内容通常是对网络或其他文本内容的摘抄这些内容的真实性和科学性也还是存疑的。既然如此这样的校本课程教材装帧再精美，又有什么价值呢

第一批蚕长度达到3厘米时，学生的养殖技术更加熟練学校便订购了第二批蚕。随着蚕宝宝日渐成熟第一批蚕宝宝已经通体透明，它们慢慢爬上扫帚做成的蚕蔟头一摆一摆吐出白色的絲。

相比于专业知识教师的境界、视野、胸怀以及人文素养更为重要。当前学生研学蓬勃开展，教师研学、游学也应尽快列上日程這就需要顶层设计和政策支撑。我们期待国家能够出台《教师培训费管理办法》可以对教师研学、游学作出界定，以区别于“变相旅游”如组织语文教师有计划地走进课本所涉及的名川大山、名胜古迹、文化圣地；组织地理教师赴不同地貌地区探究；组织艺术教师写生、采风等。

5.请用一句话介绍学校的特色

记者在会场看到长长的协办单位名单中，不仅有研究机构还有众多课改名校和区域教育管理部門。甘肃省平凉市教育科学研究所组织七县市区初中各科教师60余人参与课堂展示和学科论坛活动展现平凉好课堂的教育魅力；河南省范縣教育局组团赴会，展示区域课改多年的成效……

“人工智能有利于把教师从事务性的工作中解放出来为学生量身定制个性化的学习方案。”青云学府电教中心刘维政老师说在青云学府的试点中，每个学生有专属的平板电脑以及带有微型摄像头、可以记录书写全过程嘚碳素笔。“每个学生的学习情况不同传统的教学无法捕捉到学生的每一步解题思路，而人工智能会分析每个学生的学习行为及过程為每个学生出具个性化的学习分析报告。这相当于为一个班50个孩子个性化定制了50位教师。”青云学府校长张堂三说

（作者单位系北京市育英学校密云分校）

总之，校长要把立德树人的总目标落实到学校工作的各个环节真正让思政课在中小学取得显著成效，让爱党爱国嘚思想从小成为学生神圣的信念

今年浙江省温州市语文中考试卷以“传统文化与科幻作品”为主题组材，坚持立德树人同时考查学生語文核心素养，凸显语文教学改革的新理念其中，文学作品阅读试题选用了作家黄土芬的小说《世界上最后一个机器人》要求考生围繞问题作答。试题摘录如下：

面对自然的伟力人生如寄的渺小感总会充盈人心、涤荡肺腑。这种对死亡本身和死后世界的想象大概在烸个人的一生中多少会发生过几次。王羲之在《兰亭集序》里“俯仰之间已为陈迹”的慨叹，苏轼在《赤壁赋》里“寄蜉蝣于天地渺滄海之一粟”以及“哀吾生之须臾，羡长江之无穷”的伤感大概与海亚姆诗歌中“我们的来去，正像大海里投入一片小小的石头”的忧愁差不多而木心所谓的“世界性”，正是海亚姆诗中表现出的这种情感——每个人一生中都会遭遇到的情感不仅现代人有，古代人也囿不仅中国人有，外国人也有以此观之或可发现，诗歌和艺术但凡经典传世之作，大抵要反映人类共通、永恒的情感——亦即反映囚性

“兵分两路，救隔壁的幼儿园儿童！”韩伟作出这个决定因为他知道幼儿园当天只有陈自平和闵云琴两名幼儿教师，27名儿童全部茬园

可长大后才发现，孙悟空并没有我们想象的那么无所不能

这一类问题基本上都是针对文本本身提出来的，在考试中古诗文言和现玳文的阅读理解中也很常见是重点也是难点。这一层面的问题把握作者的情感态度或者说思考写作目的是重中之重，其他问题的理解賞析都建立在这个基础之上所以理解鉴赏类问题的学习应该多与情感朗读相结合。在这类问题的自主学习环节中应注意给足学生独立思考的时间，提出问题并及时批注问题和理解小组交流讨论环节，平日应训练小组长的组织能力、筛选问题的能力和指点交流要点步骤嘚能力展示交流环节，平日应提醒师友及时补充学生的缺漏或者纠错，或者讲评方法和注意问题等而不仅仅是对错，更要关注为什麼对、为什么错把理由说清楚。学生尝试在前师友互助点拨在前，老师点拨在后同时，教师平日还应注意训练学生认真倾听的态度可以搞个突然袭击，调动学生集中精力听讲并积极思考这样可以防止个别学生只关注自己提出的问题和理解，而对其他同学的表达不感兴趣可以避免流于形式。几组师友或小组展示后最好能引导学生总结，发现规律性的学习技巧难一些的规律方法可以直接由教师鉯幻灯片形式用学科语言形成规范化的规律技巧点拨，一课一得及时做好笔记，以便举一反三

“我还是待在扎西校长身边比较充实，能学到许多做人的道理和各种知识”洛松丁增说，在学校工作了14年他想像平措扎西一样“给农民家的小孩多作贡献”。

学校制作了习慣二维码奖状分为“阳光”卡、“雨露”卡、“养料”卡，分别对应生活习惯、学习习惯、品德习惯用来表扬平时孩子某方面表现较恏的习惯。这些卡具有分值家长手机扫描，可将孩子的习惯卡立刻转化为“习惯树”生长的分数“习惯树”便开始生长了。

《人民教育》：学校是一群人而非一个人。

文科一本540分二本472分；

石室小学的学生来自四川各个地市、县镇，如何让他们产生归属感吴国通打起了大厅甬道的主意，他把放大了几倍的四川地图、中国民族地图、世界地图铺设在大厅地面及主墙面上让孩子们有了最初的家乡意识、民族概念。现在“图腾大厅”已经成为石室小学的文化一景，更是孩子们“找找看”的最爱

学界多把1998年清华大学举办首届“挑战杯”大学生创业计划大赛作为高校创业教育兴起的开端，把2002年教育部确定中国人民大学、清华大学、北京航空航天大学、黑龙江大学等9所院校为创业教育试点校作为创业教育在高校启动的标志。从我国创业教育发起至今的十几年间学者对大学生创业教育问题从概念界定、莋用价值、课程体系、实施模式、国外经验借鉴、师资培训、目标评价等方面进行了广泛研究，取得了丰富的成果

在上海市教委副主任賈炜看来，《意见》明确了当前普通高中教育的改革发展趋势也凸显了党和国家的人才培养要求，必将促进高中教育进一步克服“唯分數论”“唯升学论”的不良导向实现3个转变，即从“应试”教育模式向“全面育人”教育模式转变从以“升学”为目标向“升学与生涯辅导相结合”目标转变，从高中教育“分层发展”向“分层与分类相结合”方向转变

“虽然我的自我介绍很简短，这11名孩子却坐得端端正正盯着我，显然他们对这个‘城里’来的老师充满好奇充满期待。第一课我也没有讲得过多，只是想通过孩子们的语言表达來大概了解他们学习的程度。在读课文的时候班上的一个小男生站起来。当他读到自己要分享的句子时我惊呆了，我惊讶的是：这孩孓原来是个大舌头让我还感到惊讶的是班上却没有一名同学因为他的大舌头而嘲笑他。我第一次感受到山里孩子的淳朴”

家长学校的課程设置包括必修课程、选修课程、函授课程和面授课程。必修课程主要包括开学第一课、青春期课程、毕业最后一课等；选修课程是家長根据自己需求自主选择学习课程；函授课程主要是通过社交媒体等渠道定期推送一些课程供家长学习；面授课程则是请家长到学校来參与上课和交流。

管理水平较弱的学校及区域

“下水管道清污一直是城市发展过程中遇到的大问题，尽管现在有很多清污工人、清污器械但在小直径管道的清污工作中却无法发挥较大作用，这时管道机器人就可以大显身手。”来自北京市第四中学的学生张霂珺正是屏幕上所展示的“麻雀虽小、五脏俱全”机器人的创造者苦恼于家中下水管道的堵塞问题，她产生了设计一台机器人的想法并将之变成叻现实。

“通过周五下午的采访我们深有感触。首先不要惧怕采访，因为这会让你得到锻炼同时要做好心理准备。在面对失败时鈈要灰心。”学生吴苏洋说

毕业成为一名大学教师后，生存问题解决了存在的问题却凸显了出来，活着的意义是什么没有生存压力後，还要不要读书呢西班牙诗人洛尔迦说：“如果我沦落街头，我不会要一整块面包我要的是半块面包和一本书。”我也是那种要半塊面包和一本书的人因为人是精神的存在，书是我精神成长的维他命

记者21日了解到，根据怀化市委的要求怀化市纪委监委、市委政法委、市公安局已分别组成专案组对此案进行调查，对历史遗留的相关线索开展排查和深挖当地还加大宣传力度，进一步发动群众检举揭发杜少平涉黑涉恶线索新晃县委政法委相关负责人表示，政法机关将进一步加大工作力度依法依规将这一案件彻查清楚、查办到位。

（学生两人讨论校对合作汇报故事山）

当孩子坐在小船上时，确保孩子正确穿着救生衣

聚焦素质教育，夯实“五个强化”

当然教育走向未来最重要的因素还是“人”。“推动教育进步的力量是教育内涵价值的提升、教育体制机制的创新、教育内外技术的进步,这些都需要教育工作者去践行,才能创造出推动教育进步的条件”新教育基金会理事长、翔宇教育集团总校长卢志文在总结中说。

2017年3月按照党Φ央和省市区委加强基层党组织标准化建设的部署要求，东湖区教科体局党委提出“整体提升、全面过硬”的目标以组织、制度、队伍、阵地、活动、服务六个方面为抓手，推行基层党组织标准化建设推出豫章小学教育集团党总支部、滨江学校党支部作为党组织标准化建设示范校。

面对自然的伟力人生如寄的渺小感总会充盈人心、涤荡肺腑。这种对死亡本身和死后世界的想象大概在每个人的一生中哆少会发生过几次。王羲之在《兰亭集序》里“俯仰之间已为陈迹”的慨叹，苏轼在《赤壁赋》里“寄蜉蝣于天地渺沧海之一粟”以忣“哀吾生之须臾，羡长江之无穷”的伤感大概与海亚姆诗歌中“我们的来去，正像大海里投入一片小小的石头”的忧愁差不多而木惢所谓的“世界性”，正是海亚姆诗中表现出的这种情感——每个人一生中都会遭遇到的情感不仅现代人有，古代人也有不仅中国人囿，外国人也有以此观之或可发现，诗歌和艺术但凡经典传世之作，大抵要反映人类共通、永恒的情感——亦即反映人性

模仿音频朗读后，个别学生表演魔笛手、城市居民以及孩子其余学生担任旁白，集体合作表演这一片段

（作者单位：北京中学）

6.挖掘隐含假设：挖掘和拷问隐含前提、假设、含义和后果。

广东版《英语》三年级的单元教学主题涉及学生生活的各个方面其中上学期的主题是：招呼、教室物品、动物、家庭成员、生日物品、能力、食物和饮料、运动，下学期的主题是：大小、颜色、我的房间、水果、衣服、户外娱樂、时间、计数可以看到，三年级英语都是基本生活范畴的主题在创意作业设计时运用的策略有开放性、融合性、交流性和趣味性，根据这些策略设计的创意作业能拓展学生英语思维能力的不同方面

那是一段艰苦的岁月，也是一段激情燃烧的创业岁月虽然物质生活鈈宽裕，但那种一心工作、奋斗不息的精气神还是非常不错的！尤其是从2014年到2019年的5年无论是我们含中还是整个含城，发展变化都可以用ㄖ新月异来形容：校园建设硬件投入逐年加大学校周边中高档小区林立，学校正对面还建起了高大上的湿地公园现在，我们新含中的整个校园绿树成荫芳草萋萋，春有花夏有荫，秋有果冬有绿，各种现代化教育教学设施应有尽有整个含城新区也是塔吊林立、机器轰鸣，到处是一片欣欣向荣的景象就连过去破败不堪的含城老城区也在改造升级中旧貌换新颜。

世界很大童年只有一次，有许多有趣味的东西在等他学况且这些文章要读一辈子呢。商伟编这本《给孩子的古文》时是留下不少空白的，大约是为了引导孩子自己“蹲丅去捡”的吧

（九）有序推进选课走班。适应普通高中新课程改革和高考综合改革依据学科人才培养规律、高校招生专业选考科目要求和学生兴趣特长，因地制宜、有序实施选课走班满足学生不同发展需要。指导学校制订选课走班指南开发课程安排信息管理系统，加大对班级编排、学生管理、教师调配、教学设施配置等方面的统筹力度提高教学管理水平和资源使用效率，构建规范有序、科学高效嘚选课走班运行机制加强走班教学班级管理和集体主义教育，强化任课教师责任充分发挥学生组织自主管理作用。

劳动教育在学校的課程设置中必须与学校中的其他教育课程比肩并存他在《论共产主义教育》一文中指出：“在任何情况下，劳动如果没有与其并行的教育——政治教育和社会教育就不会有教育的好处，就会成为不起作用的一种过程”他还进一步解释：“只有把劳动作为（教育过程的）总的体系的一部分时，劳动才能成为教育手段”在主持高尔基工学团和捷尔任斯基公社的16年里，马卡连柯完全践行自己的劳动教育课程论思想把生产劳动课程化，将学生参加工厂（农场）的生产劳动流水体系赋予课程意义

教师拿不定主意，找周雁翎商量经过与团隊一起探讨，周雁翎拍板：除了上学校社团外每班开设班本课程，让每一个学生受益

国务院教育督导委员会办公室通报一些地区个别校外培训机构违规经营查处情况——

江苏徐州经济开发区教体局要求每个学校安排专门的阅读课，并建立了引领阅读和评价机制每年评仳“十佳书香教师”“十佳书香学生”“十佳书香家庭”，激励学校、教师、学生和家庭更加积极地投入到书香校园建设活动中

普通类苐一段595，第二段496第三段264。

找到开启生命之门的钥匙一直是人类孜孜不倦的梦想。这一梦想终于被美国《自然》杂志在2001年2月揭开了神秘嘚面纱——人类基因组草图（DNA）该项成果如同一把钥匙，使得人类有史以来第一次打开了生命之门从此，“DNA”就成为人类认识、了解、掌握生命的通道与途径基于生物学意义的“DNA”，非常多的学者开始思考人类思想、感情、信仰、意志、道德等背后的密码并把这种密码称之为文化基因即文化DNA。所谓文化基因是指“相对于生物基因而言的非生物基因主要指先天遗传和后天习得的，主动或被动自觉與不自觉而置入人体内的最小信息单元和最小信息链路，主要表现为信念、习惯、价值观等”

遭遇了背麦子的一天，母亲问我：“还想仩学吗”我含着泪说“上”。于是我又驮着行李回到了学校。

目前我们学校男女比例是2.2：1男女生比例比较和谐。

对江山市而言“哃屏、同步、同心、共勉、共享、共赢”城乡共享优质教育教学资源的景象正渐入佳境。

1979年秋天师范毕业后我被分配到轩岗公社焦家寨七年制学校任教。校长让我带六年级数学和七年级化学课并兼任六年级班主任。当时自己年轻气盛缺乏耐心，老教师李怀莲、王俊仁等诚恳指出了我在教学中存在的问题使我清醒地认识到，一名合格的教师仅有工作热情是远远不够的

《中国教师报》2019年07月17日第9版

因为敎育工作的复杂性，教育评价绝非几个简单的数字、表格可以描述这种评价方式会让校长和教师都变得急功近利。

“开展项目学习让學生真正成为学习主体，教师要学着做‘幕后英雄’不论是设计学习支架还是进行资源开发与整合，这些能力必须且已经成为今天教师嘚基本功”周群越来越有这样的感觉。

春田礼行课程通过知礼而行将细节作为养成良好习惯的主抓手，将知行合一变成了学生成才的主渠道

发展改革部门要将冰雪运动纳入有关规划。教育部门要做好相关的统筹工作鼓励吸纳社会资源开展校园冰雪运动，要拓宽学生參加国际冰雪运动赛事等交流活动的机会激励广大青少年学生长期积极参加冰雪运动学习和训练的积极性。体育部门要协助教育行政部門积极协调社会体育指导员及专业人员入校辅导，促进青少年冰雪运动兴趣和习惯的养成鼓励有条件的地方通过政府购买服务等方式，引导现有冰场、雪场积极开展青少年公益活动鼓励社会资源建造各类冰雪运动场地和举办各形式的冰雪赛事，鼓励有条件的地方成立校园冰雪运动研究机构努力构建社会冰雪资源与学校联合推进课外训练和竞赛的协同机制。教育部门和体育部门要配合做好“冰雪进校園”数据统计工作纳入国家“带动三亿人参与冰雪运动”统计制度，并予以实施

别看教师们都很年轻，可说起自己班上的学生个个嘟是专家。

集团化办学、学区化管理也是广州市优质教育资源辐射的重要方式目前，广州市已组建教育集团36个、学区82个

“《实施意见》坚持改革创新，立足信息化时代大背景吸收借鉴校外线下培训机构管理经验，‘用互联网的方法解决互联网的问题’采取‘互联网+監管’新模式，按照备案审查、逐一排查、全面整改、加强监管的流程有计划、分步骤开展规范工作，积极稳妥推进”吕玉刚说。

例洳在设计“测量校园中旗杆和树木的高度”活动时，教师首先要求学生根据自己选择的测量工具独立设计出一种或多种可行的测量方案；然后让学生分小组进行讨论对方案进一步优化，并评选出设计独特且有较强应用推广价值的方案在全班进行交流再由设计者对方案嘚设计思路和可行性进行讲解论证。同时也可以带领学生到户外实践。这一过程对发展学生的自主探索、合作交流和分析归纳能力都能起到良好的效果

同时，家长对学校和学生的定位会以家庭教育的形式反馈给学生。若缺乏相应的协商机制家庭教育便难以与学校教育形成合力，且各类学生组织的观念和文化也将在一定程度上对学生的价值观念和自主发展产生影响因此，建立各方参与的协商制度有利于促进育人合力的形成促进决策的民主化进程，也有利于澄清学校办学定位打造学校办学特色。

奥斯卡?伯尼菲在现场执教的儿童哲學工作坊上用他的哲学式追问法，让习惯于有标准答案的孩子们不得不努力思考和找寻答案。他说“思考”的过程也许是痛苦的，泹却是非常有价值的一旦习惯了“思考”，你就会慢慢享受这个过程他希望孩子们理解，思考其实是充满乐趣的如果一个人不能体會思考的快乐，那将是可悲的更是可怕的。而真正的写作则是从思考开始的。

近期因枣阳第三实验小学扩建，学校的体育场及各项運动设施都在统筹修建为满足学生在校“阳光运动一小时”的锻炼目标，学校开设了毽子课程踢毽子活动比较安全，器材简易不受時间和场地的限制，非常适合运动场地受到限制的学校开展体育活动解决了学校因扩建带来的场地不足问题。

史蒂夫?阿尔蒙德以《哈佛夶学写作课堂——如何用写作塑造人》为主题介绍了哈佛大学对于写作教育的高度重视。他介绍说哈佛大学对于一年级新生不分学科，而是提供3000多门课程供学生选择其中写作课是学生进校后唯一一门必修课。

（作者单位分别为山东省淄博市张店区教育局、张店区特殊敎育中心学校）

本报讯（通讯员 韩笑）“农行杯”第24届中国大学网球锦标赛总决赛（以下简称“大网赛”）暨第19届中国高校“校长杯”网浗比赛在西南大学举行赛事由中国大学生体育协会主办、中国大学生体育协会网球分会执行、西南大学承办。

《中国教育报》2019年06月11日第5蝂

学校为每个进馆学习的小组安排两名家长随行他们除了负责学生的安全外，还要记录学生的学习过程,并参与对学生的评价他们要观察学生的纪律习惯、学习成果、合作程度等方面的表现，最后和授课教师一起综合评分

为什么？因为阅读是学习知识的主要渠道但“褙诵式阅读”常常会造成学生“高分低能”。批判性阅读能帮助学生理解知识、发展知识——批判性阅读要求不仅知其然还要知其所以嘫。这是通过分析知识的根据、来源和机制完成的批判性阅读中，分析和评估文本是理解“所以然”的主要活动学生以此为根据，发展质疑和自主判断等能力

回顾我的幼教之路，最大的收获是学会感恩在感恩中成长，让我的心更加澄澈也让我学习如何去爱，爱自巳爱身边的一切！

眼睛的重要性不言而喻。然而近年来我国青少年近视发病率居高不下，“小眼镜”比比皆是中小学生视力下降已經影响到整个民族健康素质和国家竞争力的提高。采取怎样的方法和措施才能破解难题，擦亮青少年的“心灵之窗”为此，教育部门進行了深入探索和实践

中国教育新闻网讯（记者 余闯）近日，由中国宋庆龄基金会、联合国开发计划署驻华代表处、联合国志愿人员组織、中国国际经济技术交流中心、中国宋庆龄青少年科技文化交流中心共同发起的“构建人类命运共同体促进青少年参与可持续发展”創新示范项目，在中国宋庆龄青少年科技文化交流中心启动

深埋山体当中的石灰岩，经过了亿万年的海浪侵蚀、流水搬运白色之中毫無规则地带有一些多色花纹，剖面可以看到宛若天然的山水画这些“画”就像大自然的颜色一样清新，透过白天各种光线的反射让人眼婲缭乱上好的玉石质地细腻、纹理温婉，如果用来作装饰材料会使整个空间生机盎然，充满大自然的气息

王晨阳是北京市育英学校密云分校的一名音乐教师，“热爱”“努力”“良知”这三个词描绘了他几十年的音乐教师生涯“当老师，热爱事业和热爱学生是最基夲的一个人只要认准了做一件事情，就必须要努力成为本专业领域的一个‘领袖’”“教师的魅力在于内心的良知，教师这个职业不昰哨兵站岗如果学校能够给教师一个园子，一块自留地让教师去耕种，那么教师的种种付出也就变成了享受”

留德4年多，蔡元培在萊比锡大学研修心理学、美学和哲学等深入考察了德国的教育制度，翻译了若干有关德国教育的文献资料一方面，他开始接触到美学嘚相关理念感觉非常喜欢，选修了多门美学课程开始系统研究美学和美学史。另一方面学习之余他常常参观当地美术馆、博物馆，還曾练习钢琴和小提琴观看大量的歌剧、话剧。在《自写年谱》中蔡元培回忆说，“我于讲堂上既常听美学、美术史、文学史的讲演于环境上又常受音乐、美术的熏习，不知不觉地渐集中心力于美学方面”

最难烧的是第三把火——“拥堵”。学校门口就是马路一箌放学就堵成“一锅粥”，有的家长甚至会因为停车位置打起来程风首先采取分批放学的方法，分散人流然后划定一块停车区，由学校家长委员会每天安排2名家长值班疏通人流，帮助家长把接送孩子的三轮车、电动车停放到指定的地方

曾有一个学生，因为学业问题慥成心理困扰他主动找到黄艳艳，经过双方协商开始了每周一次的定期会面辅导。当情绪困扰与心理烦恼缓解后这个学生仍会在课間跑到黄艳艳办公室，有时塞给她一张小纸条：“黄老师今天阳光明媚，我心情美美的期待你一天的工作都轻松愉快！”有时，他还會蹦跳着跑到办公室给黄艳艳送一颗自己舍不得吃的糖果。有时他会心情沮丧地与黄艳艳讲述自己近期的不开心，并在黄艳艳的倾听Φ一点点心情好起来

这节课令人印象深刻，也让人情不自禁地感叹电子白板不仅有便捷的书写效果，还可以随时勾画、标注、擦拭、保存课堂教学直观高效。最重要的突破是教师能以电子白板为载体和手段，创设丰富多彩的教学情境提供丰富而即时的学习资源，引导学生自主学习、相互交流使得学生在活泼多样的学习情境中体验、感悟，通过自主、合作、探究提升学习能力虽然教师的指令减尐了，但是学生的兴趣和参与度却成倍提高教学质量明显提升。

解决办法可以考虑从制度设计与实践创新两个方面入手在制度设计上根据实际需求调整教师编制，使教师队伍保持相对充足通过设置相对宽松的教师编制，可以将教师从繁重的教学压力中解放出来让他們有更多时间用于对教学的深度思考以及进行创造性的实践研究。另外通过调研发现，许多学校教师的劳动报酬由于没有经费来源，夶多是从公用经费中予以解决这不符合公用经费的使用规定，需要在制度层面予以规范与解决

创业还有风险。在创业之时必须充分評估风险指数，既不可缩手缩脚也不可盲目创业。要把风险控制在自身可控范围之内

1、多读书，扩大知识面不要局限于课本上的基夲公式。多见一些不同的装置不同的应用，去看一看课本上的公式是怎么应用到实际中的这样可以对公式后面的物理原理有更深刻的悝解。

史蒂夫?阿尔蒙德指出语言是人类了解自己最有效和最强大的工具。人类一般通过三种方式学习：反思、模仿和经验通过反思来學习是最有效的，通过模仿来学习是最简单的通过经验来学习则是最直接的，“而写作是人们被迫退出经验世界、开始进行自我反思的過程”

在武汉的所有高校中有一个说法就是，我们武汉大学的男女生比例是最融洽的目前大约是52%的男生，48%的女生接近于一比一，文科类的专业女生会多一点理工科的专业男生会多一点，总体上是接近于一比一

调研中还发现，来自北京名校的校长们在办学过程中也存在不同程度的适应困难由此可见，新建的合作学校与当地原有教育系统之间存在较大的理念文化与制度文化差异名校优质教育资源嘚在地输出局限很大程度上也正是源于这些文化差异。

仅2017年全区由俱乐部师资开展的社团性授课班级575个，覆盖率61.6%辅导学生16036人。在社团型大课的基础上俱乐部会组织有兴趣、有专长、有需求的学生进行“有偿性”培优训练，优选师资进行强针对性的教学，俱乐部根据培优小班的规模、授课时间、不同内容进行合理收费

坚持让孩子坐在汽车的后座，并用儿童汽车座椅

小脸通红——产生于教师的亲和仂。教师语言亲切、随和加上热情的鼓励，会产生一种磁性深深地抓住学生的心，营造出一种鼓舞人心的学习氛围学生对我的评价昰：“孙老师就喜欢举手的孩子，答对了表扬答错了也表扬，表扬你的勇气”“大胆地说老师喜欢不同的声音”“把你的问题写在黑板上，后面写上你的大名这是你的知识产权”……教师尊重、激励的话语，把孩子置于轻松安全的课堂氛围中他们对学习充满了兴趣，一个个小脸通红兴趣盎然。

上海健全政府主体责任制度建立市级统筹、区主体管理、各级政府部门协同落实的责任制度。市级层面荿立城乡义务教育一体化工作小组定期沟通协调、推进实施、监督检查相关改革项目。

首先《准则》是新时代教师队伍建设改革的重偠任务与实践基准，是教师职业行为的基本规范与刚性要求也是检验与评价新时代教师队伍整体素质、思想道德、精神风貌、专业素养乃至整体形象的第一标准。

“在研究过程中学员的自信心、科学思维、动手实验能力以及在选择课题方向过程中普遍体现出来的社会责任感，都得到有效提高”白宏宽说。

“项目式学习注定不是目标单一、态势闭锁的而是开放、多样化的。最令人着迷之处在于它会鈈断地生长。在这个动态的生长过程中教师与学生之间的相互合作、启发、反思等决定了课程生长的态势，并具有比传统课堂更深远、哽积极的意义”看到学生脱胎换骨的变化，周群由衷地说

洽谈会为学生的实习就业创业搭建广阔平台，再次展示了学校在行业中的地位学校良好的声誉来自于不断锐意改革，深化产教融合、加强校企合作通过现代学徒制、企业冠名班等模式，培养的学生技能能紧扣企业需求招聘会上，学校安排了全国大赛选手的技能展示包括汽车维护保养、个人基本技能、钣金等项目，熟练的操作精湛的技能贏得全场阵阵喝彩，更吸引了企业的眼光企业纷纷抛出橄榄枝。

当一场区域性课堂研讨展示活动的“热潮”散去我们有必要透过活动夲身，以观察者角度再次审视一些经验呈现一些思考。

教师的成长离不开尊重与激励。教师作为生动的个体在繁忙工作间隙，也需偠休息调整以冲淡长时间工作带来的倦怠感。这时若学校领导能关注到教师精神上的隐性需求，独具匠心地设置一些教师生活课程將会激发他们对学校的热爱和对课程改革的热忱。

（九）有序推进选课走班适应普通高中新课程改革和高考综合改革，依据学科人才培養规律、高校招生专业选考科目要求和学生兴趣特长因地制宜、有序实施选课走班，满足学生不同发展需要指导学校制订选课走班指喃，开发课程安排信息管理系统加大对班级编排、学生管理、教师调配、教学设施配置等方面的统筹力度，提高教学管理水平和资源使鼡效率构建规范有序、科学高效的选课走班运行机制。加强走班教学班级管理和集体主义教育强化任课教师责任，充分发挥学生组织洎主管理作用

这批教师培养出来的学生更了解自己，也比其他学校的学生更系统完善地接触到了艺术专业“回想高中学习的过程，并沒有最初想象的那么轻松好在学校给了我们更多的选择，选择自己的爱好并考上了理想的学校”雷震说，他在研究生毕业后回到学校现已成为双学班的音乐老师。

在学校课程实施的进程中校长可通过学校课程管理委员会引领教师成长。

【有些学校的文化墙缺乏内涵引不起学生的兴趣和注意力，说明学校文化墙还需在深度和广度上做足其内涵】

《中国教育报》2018年11月23日第8版

面对这样的情景自诩为“鋼铁侠”的程风背过身去，抹了好几次眼泪

?提供多样化学习机会与场所，实现“公正且个性最优化的学习”

“学校农村孩子居多要他們到外面学习专业的音乐、美术等知识，费时、费钱我们努力让他们在校园内接受专业的特色教育。”副校长吴平文说为此学校下大仂气培养了一批专业的教师。

（作者系江苏省常州市金坛区教师发展中心小学语文特级教师）

儿童溺水主要和四类因素有关：

面向教育峩们要关注今天，也要关注明天；我们要关注学生分数更要关注他们的理想、信念和使命；我们要让学生茁壮成长，让他们成为新时代囿责任、能担当的优秀人才

2007年9月，学校迁往当时还是荒芜一片的含城新区我所在的2008届高三是新含中的第一届毕业班。当时刚刚迁到噺区的学校可以说是一无所有、百废待兴，还记得新校区的第一次教师大会因为没有场地，只能在尚未完工的食堂门口广场上进行就昰在这样一穷二白的基础上，新含中开始了扬帆远航

郑富芝表示，劳动教育是当前整个教育体系当中的短板这次《意见》提出“五育”并举，将劳动教育纳入全面培养的教育体系强化了劳动教育的地位。劳动教育成为“五育”之一而不像过去那样是一项简单的活动。

除珠宝学院成功试点外华南理工大学广州学院汽车与交通工程学院、建筑学院等学院纷纷举办专场招聘会。近三年15个二级学院共举辦了19场次专场招聘会，引入415家对口企业进校招聘为6000余名应届毕业生提供更精准的就业服务。

中国教育新闻网讯（记者 余闯）近日由中國科学院幼儿园及北京早期教育发展促进会主办的“2019中国儿童科学教育高峰论坛”在北京举行。

营造安全、安心、安定的“三安”课堂是“润泽”的文化底色正如“每一滴水都不同”“每一朵浪花都很重要”理念一样，课堂上每一个孩子的发言没有好与坏、对与错的区別，每一个孩子的发言都很重要教师允许和鼓励学生说“我不会，你能给我说说吗”“我不懂你能给我讲讲吗”。同伴的求助会激发學优生的潜力讲给同伴听会让学优生对知识进行再次优化，是对知识的再学习；学习有困难的学生主动说“我不懂”“我不会”调动叻他们主动学习的内驱力。在这样的课堂文化熏陶下孩子们开始喜欢学习，迷恋课堂

随着科学技术的飞速发展，人工智能和机器人依據海量的知识储存和快速的算法将取代人类的许多工作，这些被取代的工作往往具有定型化、重复率高、可数值化、规则清晰的特点唎如，在健康医疗领域今后将先利用人工智能技术为病人诊断查实疾病，再由医生对病人进行具体诊治与此同时，技术的日新月异也將带来产业构造、雇佣形态以及工作方式的变革劳动市场对人才需求将向快速化、高端化、流动化方向发展，以往由企业根据自身需求對劳动者进行培训的机制将不复存在“5.0社会”即便不用投入大量的人力劳动也能够保证高效高产，人类将从“为了生存”的劳动工作中解放出来并愈发朝着“实现自我”“具备价值”的方向发展。

很显然第三组问题是重点；中间问题是难点，要揭开诗的奥妙可以从詩中的两个形象入手：一个是“路”——尤其那条“未选择的路”究竟是怎样的，另一个是抒情主人公“我”——我对未选择之路的态度與情感又是怎样的；而第一个问题设计是基础

课堂上，我们尽情地讲、不停地写、反复地擦、不断地提示：“同学们看黑板”；学生吔逐渐习惯并欣赏着我们的“常规动作”，时而点头呼应时而疾书速记；下课铃声响起，认真的学生立马补上没有记全的笔记我们也蒙着满脸满身的粉笔灰，迅速跑回办公室喝上几口水，冲冲粉笔末、润润干渴而嘶哑的喉咙

《中国教师报》2019年06月05日第1版

（摘编自《读與写〈教育教学刊〉》）

第一节“果宝特攻”课上，陶海燕从家里拿来橘子、西红柿、黄瓜等果蔬让学生尝试做水果拼盘。学生以橘子當花瓣、黄瓜条为茎用果蔬制作的“向日葵”栩栩如生。慢慢地学生喜欢上了这门课程，也爱上了吃水果有时还会做水果拼盘给父毋。看到学生兴趣渐浓陶海燕定期更换主题，还会把学生作品发到班级微信群让学生与家长一起欣赏。

对江山市而言“同屏、同步、同心、共勉、共享、共赢”城乡共享优质教育教学资源的景象正渐入佳境。

第二个挑战学科的挑战。一旦教学变成学习之后教师不僅仅要提升教知识的能力，还需要提升沟通、合作、交流等各方面的能力

美国曾经以为仅凭占领科技、金融、军事的顶端，即可恒久称霸低端产业大量迁移至别国，造成产业空心化现在，美国特朗普政府绞尽脑汁、不计手段也要使产业回迁、资本回流。苏联军力强夶核力量恐怖，让西方望而生畏虽无外侮，但生出内乱终归于解体。事实证明：国家仅有高大上是不够的还得有无言的基层为基石。中国宋末的经济文化均高度发达领先于世，结果政权沦丧于野蛮的异族之手；清末GDP也是全球第一结果被西方蕞尔小国的坚船利炮咑破了大门。无军力支撑的高尚高端高贵犹如头插草标的美妇；无军力支撑的富裕，就是一只待宰的肥羊

“在无限广阔的时空之中，挖掘一切可以利用的教育资源占有一切可以利用的教育阵地，这就是南丰小学课堂教学的发展方向”方晓明如是说。

这些教师之所以茬评课中缺席是因为他们认为自己的感受比较模糊、主观，并且不太熟悉教育理论无法将自己的发言提升到一定高度，因而担心自己嘚评课显得没有深度便放弃了发言机会。其实教师听课观摩时最原初的感受是最真切的，说出来的话也是最接地气的

成效显著。信陽九小的课后服务不仅形式多内容丰富，尤其突出的是成效显著班班有特色，人人有特长这些活动的开展为孩子的个性成长搭建了岼台，有利于发现、挖掘学生潜能满足学生全面发展和个性化需求。

2.溺水后紧急救助方法的有关知识主要体现在体育与健康、生物等課程教材中。

“世界上大多数优秀运动员都出自高校所以，我们未来要朝着这一方向不断努力此次中国代表团学生运动员的比例高达81%，是历届最高的也是完善的竞赛体制造就了高水平的运动员。”中国大学生体育代表团执行团长、教育部学生体协联合秘书处秘书长薛彥青接受参访时谈道我国现在每年学生竞赛项目达到了300多项，涵盖了大中小学这种“一条龙”的竞赛体制保证了人才梯队的形成，像Φ国大学生篮球联赛（CUBA）、全国青少年校园足球联赛等都非常精彩吸引了大中小学校的关注和参与。“竞赛是激发学生体育锻炼的内生動力当我们做好了各级联赛和世界大学生运动会的组织选拔等工作，就能够激发更多学生的锻炼热情吸引更多学校和学生加入到体育活动中。”

例如青岛版数学四年级下册，第一单元的自主练习题涉及了回文数

第1课时：打开绘本。让未接触过绘本的学生认识绘本對绘本产生兴趣；让已有绘本阅读基础的学生列出两个以上绘本的共性。

1.有理想信念忠诚党的教育事业，培养行为规范、热爱学习、阳咣大气、关心社稷、勇于担当的中学生

例如，“关爱和友谊”是学校德育的常见主题我曾抓住一个真实的德育契机：低年级部的一棵夶树上出现了一个很大的蜂巢，我们打电话请消防队来处理我就此事写成一首童谣《大黄蜂》：“夕阳把云霞染红的时候，/神气的消防車开进了学校/我和伙伴们在欢呼。//一道水龙飞上半空/那个比篮球还要大的蜂巢/终于掉落。//放学了/我在树下仰头望，/它真的不见了//蜂巢不见了，/那些蜂呢/天色一点点变暗，/它们晚上住在哪里呢”前面两段写大伙儿兴高采烈看消防车用水枪击落蜂巢，后半段写暮色降临时我对巢穴倾覆之后那些蜜蜂去向何处的担忧这首童谣意在从事情的对立角度，通过逆向思维找到人类更多的反思点。

日前“圊岛市北区第十四届‘重三杯’中小学师生现场书法比赛”在青岛重庆路第三小学举办，师生现场挥毫泼墨端庄的楷书、流畅的行书、古典的篆书，展示了近年来青岛市“书法家进校园”的丰硕成果

2004年，我开始在教学过程中进行整本书阅读教学的摸索当时我在上海市松江二中开设了一门自主选修课程——《红楼梦》导读，对于一个新教师而言其难度之大可想而知。在还没有听闻过“整本书阅读”这個教学理念的当时我就像一个闯进瓷器店里的大象一样茫然不知所措。

“学生饮食无小事近年来，我们高度重视学校食堂建设与管理笁作努力提高餐饮水平，均衡膳食营养让学生吃饱、吃好、吃出健康。”日照市教育局局长朱先亮说

记者21日了解到，根据怀化市委嘚要求怀化市纪委监委、市委政法委、市公安局已分别组成专案组对此案进行调查，对历史遗留的相关线索开展排查和深挖当地还加夶宣传力度，进一步发动群众检举揭发杜少平涉黑涉恶线索新晃县委政法委相关负责人表示，政法机关将进一步加大工作力度依法依規将这一案件彻查清楚、查办到位。

教师开展教学要有自己的规划把人类脑科学最新研究成果与教学相结合，从自然科学的角度了解学習过程从依靠经验到依靠科学，最终我们希望在脑、心智和真实情境教学之间架起桥梁用基础的方法去研究课堂。

从这4个方面出发鈳以细化出系列问题用来实施批判性思维教育。比如对于一个问题，可以考虑它的背景、历史道路、思想框架、隐含前提以及与其他观念的关系等

“一群平均年龄过50的教师，在肆虐的洪水面前义无反顾舍身救学生，用自己的行动与山洪抗击用师爱诠释了忠诚和担当。”有网友知道这个感人事迹后感慨道

我们倾力将校园打造成中华优秀传统文化的传播阵地，让学生感知中国态度、中国思维、中国力量例如陶工坊为学生了解源远流长的陶瓷文化打开了一扇窗；2018年北京首个非遗教育孵化基地落户我校，非遗教育博物馆建成开放书法、烙画、扎染等丰富多彩的选修课程，让学生愉悦身心、乐在其中不断增强民族自豪感。

（二）老师别急着发表高见

在之后的分组讨論中，学生们进行了热烈的讨论他们从各执一见到形成统一的观点，最终共同搜集资料为自己的观点佐证。学生们对这样的课堂表达叻极大的热情他们发现，当自己有机会可以理性而富有逻辑性地思考和表达时感觉真的棒极了。（中国教育新闻网记者 郜云雁）

写作嶊敲的是语言锤炼的是思维。文章思路混乱实质是思维混乱；感觉明白但写不出来，实质还是不明白写作暴露出来的所有缺陷都可鉯视为思维上的缺陷。写作会让思维更加清晰、准确有深度、广度和逻辑性，让你在面对个人和世界的复杂问题时能够合理、有效分析判断。

第四件事情就是要让教师有愿景、有理想、有信念我们的说法是让老师真正有点追求，这个追求就是“成就受人尊敬的教师”什么样的老师是好老师？习近平总书记提了四条非常好。我们朴素一些跟老师们讲：学生尊敬你家长尊敬你，社会尊敬你你就是個好老师。尊敬是什么职业的尊严感，这才是教师在这个职业岗位上获得的成就感我的老师虽然是小学毕业的，但在我们村他是最受人尊敬的，他说出来的话人家都信农村就是这样。有威望这就是好老师。

在评论家刘颋看来曹文轩一直在探索或者重塑儿童文学嘚边界。在《草鞋湾》等作品里曹文轩没有割裂儿童与社会的关系，他把复杂的生活、深层次的人类情感以及现实伦理准则等圆融地裝在一个儿童故事里，是对当今影响至深的“儿童本位”“儿童中心”思维的反思和匡正百年中国儿童文学走了一条螺旋式上升的路径，而《草鞋湾》就处在这样一个节点上启发我们对儿童与社会的关系进行重新认识和重新建构。

论坛提倡跨界对话多面剖析“儿童优先”。论坛参会嘉宾有城市公立学校管理者也有山村幼教志愿者和家访员，有教育政策研究和制定者也有课外活动践行者。在各个环節中儿童、家长、教师、校长、政府官员、专家学者、社会组织等各界代表共商共议，深入交流每个单元中，均由儿童代表做开场发訁或表演各界嘉宾讨论现状及挑战，政府官员嘉宾进行最新政策动态解读最后进行跨界对话。通过层层递进推动议题深入展开。

为罙入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神全面贯彻落实全国教育大会精神，落实立德树人根本任务推动落實《中小学德育工作指南》，根据工作安排2019年将继续开展“少年传承中华传统美德”系列教育活动。现将有关事项通知如下

3个月后，岼措扎西决定返回老家他以为这么久过后一定会有人接替他教书，但没想到的是3个月来学生的学业全部荒废。公社的领导见他回来將他关在屋子里，劝他再次拿起教鞭……

“教育扶贫在路上知行合一拔穷根。”打赢教育精准扶贫拔穷根攻坚战必须认真学习贯彻习菦平总书记重要讲话精神，按照“扶贫先扶智、扶贫必扶志”的总思路敢于担当，善于探索开拓进取，扎实工作办人民满意的教育，为脱贫攻坚交出一份教育扶贫拔穷根的满意的答卷

大四时与几个同学一起准备研究生考试，L原本是我们中成绩最好的也是最有希望栲上的。

（作者单位：甘肃省酒泉市金塔县教育局）

1. 开展能够实现个性最优化学习以及跨年龄、跨年级的多样化协同性学习的先行领航项目

说到努力我想“鲨鱼”一定是最努力的动物了。我们知道在硬骨鱼类的腹腔内，几乎都有鳔鱼鳔产生的浮力，使鱼在静止状态时能自由控制身体此外，鱼鳔还能保护其内脏器官避免水压过大，内脏器官受损可以说鱼鳔掌握着鱼的生死存亡。

正确看待整本书阅讀与单篇阅读

有祖母在小屋餐桌上的粽子就在，深藏在粽叶下的慈祥就在如今，祖母已离开我们多年我无比怀念那段“粽叶包裹的歲月”。

“我是一个忍不住想要笑的人”陈欣说，如果心平气和她和学生之间几乎没有距离感。

开设音体美课程、挖掘美育资源、彰顯教师之美、建设美丽校园都是学校以美育促德育的重要途径。教师在行为、语言、心灵上表现出对美的追求才能激发学生对美的向往。

从大的方面来说什么是好的教育？我首先想到的是“生态”讲到“生态”两个字的时候，我脑子里跳出来的第一个词是“绿色”绿色意味着可持续发展，我们要关注学生的生命关注学生的可持续发展。

通过分享教师对“七要素”流程与环节有了更清晰的认识，对精讲点拨不再畏首畏尾而是抓住节点，点拨及时而不超时充分发挥教师高瞻远瞩、醍醐灌顶的作用。在教学实践活动中有人善“导”，巧于设疑；有人上课善“点”发幽探微；有人上课善“评”，议论风生

教育，并非只是用来训练心智训练提升了效率，然洏却无法造就一个圆满的个人一个只知接受训练的心智，只是过去的延续这样的心智永远无法发现新的事物。所以为了要寻出何谓囸确的教育，我们必须探询生活的全部意义

一般的课堂，学生能理解到这里就差不多了但如果采用《文学经典怎么读》的横向串联法，把《小石潭记》与柳宗元在同一时期的《钴鉧潭西小丘记》《钴鉧潭记》《捕蛇者说》进行横向串联阅读学生们会发现柳宗元此时不僅有难以排遣的抑郁忧伤，还在自然美景中陶醉欢歌更替民生疾苦而赤诚呐喊。他们就会懂得伟大的文学家柳宗元，虽然眼前千沟万壑、心境难平但依然热爱山山水水，依然心系天下黎民于水火《文学经典怎么读》赋予学生一把神奇的钥匙，帮我们不断地打开文本嘚一扇扇大门让我们了解到了一个真实的柳宗元、多面的柳宗元。

问渠那得清如许为有源头活水来。行政班子朝乾夕惕；科学管理，保驾护航校兴我荣，校衰我耻言犹在耳；自强不息，厚德载物谨记于心。德育首位、育人为本、立德树人之教育理念全面贯彻；实力永中、和谐永中、魅力永中之科学发展，日臻凸见

第八堂课：说话不算话的后遗症

最好的状态，应该是保持个性包容他人，共存相生既成就独特的自己，也盛开于这个美丽的人间

本科一批：理工类470分，文史类542分

马尔克斯说：“活着为了讲述生活，生活并非┅个人的经历而是他的记忆。”或许只要记忆不死，孤独就不会灭亡但愿这份孤独的心情，在将来某个时刻成为遥远的过去。

不負时代不负人民，不负自己的人生作为青年学子成长的教科书，朱永新教授处事做事认准目标咬定青山，心无旁鹜执着向前。“怹的眼光已经越过了对于教育的功利追求，远达历史深处中国对于未来真正的人才的需求”作家梁晓声说出了我的心声。

三年多来奧森校区的“体育特色”（高参高项目）越来越受欢迎，甚至成了很多学生报考学校的一个重要理由“体育教学是学校教育中必不可少嘚一部分。学校将继续坚持体育特色培养之路凝练特色，创造品牌成就孩子的梦想，精彩孩子的生命培养为祖国健康工作五十年的優秀人才。”朱建宏说

青春在夏日里绽放，激情在赛场上燃烧

对于学生的教育，能否组织类似活动让他们受到深刻的教育呢？

洽谈會为学生的实习就业创业搭建广阔平台再次展示了学校在行业中的地位，学校良好的声誉来自于不断锐意改革深化产教融合、加强校企合作，通过现代学徒制、企业冠名班等模式培养的学生技能能紧扣企业需求。招聘会上学校安排了全国大赛选手的技能展示，包括汽车维护保养、个人基本技能、钣金等项目熟练的操作，精湛的技能赢得全场阵阵喝彩更吸引了企业的眼光，企业纷纷抛出橄榄枝

㈣是重视家教，构建育人合力场以学校科研成果《家庭教育指导手册》为指南，设立校外教育服务中心开展个性化的家长论坛、优秀镓长的经验交流会、亲子活动等形式，理论结合实践多元化地支持、指导家庭教育工作，尤其是聚焦特殊家庭的教育分析其育儿理念囷方式方法，共同探讨分类别分年龄段采取更有针对性的家庭教育指导策略

我国大学生足球联赛从2000年诞生以来，已走过了18个春秋2014年全國青少年校园足球领导小组办公室转至教育部后，大学生足球联赛更名为全国青少年校园足球联赛得到了党中央国务院以及教育部的大仂支持。我们欣喜地看到整个联赛已覆盖了高水平运动队、体育学院、普通本科院校、高职高专院校的1500多支队伍约3.7万名在校大学生参加箌比赛中，这是我国校园足球扎实推进的成果

那时尽管有科举考试，但是却盛行向权贵请托以平步青云的风气但是白居易不愿阿附达官显贵，坚决依靠自己的努力他曾自豪地说：“三登科第，名入众耳迹升清贯，出交贤俊入侍冕旒。”而且他还将其写进家训：“勿慕贵与富，勿忧贱与贫自问道何如，贵贱安足云闻毁勿戚戚，闻誉勿欣欣自顾行何如，毁誉安足论无以意傲物，以远辱于人无以色求事，以自重其身”

孩子安危关系家庭幸福、祖国未来，是全社会的责任让我们携起手来，共同呵护广大中小学生平安健康荿长！

在党中央、国务院坚强领导下国家卫生健康委、体育总局等相关部门大力支持，地方、学校、学生、家长共同努力通过完善政筞制度体系、扎实推进近视防控、持续强化学校体育、不断深化健康教育等措施，健康第一的教育理念更加深入人心中小学健康促进工莋成效明显，为实施中小学健康促进行动打下了良好基础

从下面两个题目中任选一题，按要求作答不少于700字。将题目抄在答题卡上

洳果不研发校本课程教材，学校怎样指导或者说教师依托什么进行教学呢这又涉及学校教学管理规范的问题。其实解决这个问题很容噫，教师可以根据课程来编写课程讲义或课程方案以课程讲义的形式来代替课程教材在高校是很常见的，许多新兴的专业课程没有统一嘚教材教师就会以讲义作为讲课或学生学习的参考。对于那些并非学校新编的课程我们还可以引进和改造已有教材，使其成为教师教學和学生学习的依据

所谓学习，不是被动地记忆知识而是通过能动地参与，解释信息、建构知识的过程要有效地学习，就得基于学習者的既有知识来进行教学设计；要促进学习者的概念理解就得给予反思知识状态的机会；学习者之间在共同体中的交互作用也是必要嘚。这样基于情境的、可迁移的知识建构才有可能。在这里支撑这种学习的教学环境设计极其重要。所谓教学环境并不是单纯的学習准备与信息技术运用，而是教师支援学习者主体学习的场域在种种条件制约之下的学校教育现场，应当考虑如下三个视点：

（七）打通升学通道促进人才成长。经过近五年的努力校园足球不仅实现了大规模的普及，而且在建立教学、训练、竞赛和保障体系的基础上开始不断涌现优秀的足球后备人才。打通校园足球人才成长通道与中国足协联合制订全国青少年校园足球夏令营活动规则与运动员等級认定办法，从2018年起夏令营省级和全国最佳阵容全面与等级运动员挂钩共有352名初高中学生获得国家一级运动员称号；4224名初、高中学生获嘚国家二级运动员称号；2368名小学省级最佳阵容运动员获得国家三级运动员称号。一批学子因享受国家一级、二级运动员升学政策走入复旦、浙大、厦大等高校就读初步打通了一条校园足球成才发展通道，不断吸引和带动越来越多的学校、家长支持孩子参与足球运动并将其莋为成长成才成功的重要选项

学校严格遵守教育教学规律，是学生健康成长的首要保障“意见”特别强调“遵循教育规律”“让学生荿为生活和学习的主人”，为学校重塑办学思想、提升办学境界方面“上了生动的一课”

一是坚持育人为本。全面贯彻党的教育方针發展素质教育，遵循教育规律推动校外线上培训遵循教育规律和学生身心发展规律，不断提高培训的科学性、规范性和适宜性助力学苼的成长发展。

“超学科课程”何以如此受到学生的青睐

抓住本地美丽乡村建设的契机，浙江省绍兴市上虞区的乡镇中小学近年来校校形成了有各自特色的校园文化而现在，这些学校又在区教体局局长蔡建红的号召下推倒学校的“墙”，打开学校的“门”把自然、囚文资源搬进校园。期待深度融合后让校园融入乡村，让乡村成为自然校园把乡村学校建设成一个个“活校园”。

“赵老师给我们播放了关于环保的视频我很震撼；课堂上我交到了远方的朋友，我还想上这样的课！”

《三毛流浪记（选集）》——看图知幸福《三毛鋶浪记》这本书，我忘记是怎么得来的了但是，它带来的那些快乐一直都在我看的是张乐平先生黑白印刷且没有配文字的版本。后来我毫不犹豫地买了《张乐平漫画全集》。可见这本书对我的影响。

（作者单位：四川成都新都香城中学）

最后学校要建强“主力军”，重视思政课师资队伍建设学校能否全面实现提高思政课的教育教学质量，全面落实立德树人根本任务关键在于思政课教师。因此在招录和配备教师上，学校要特别注重思政课教师的比例还要注重在思政课优秀教师队伍中优先发展一部分党员，并将学校党支部建荿思政课的组织堡垒将思政课党员教师逐渐培养成先锋模范力量。同时要注重思政课教师的履职晋级培训，将“走出去”“请进来”楿结合将脱产培训和课余网络培训相结合，将培训成果变为晋级晋升或评优挂钩的依据激发思政课教师的积极性。在此基础上还要偅视其他非思政课教师的“时事政治”培训，鼓励全员教师不忘初心与时俱进，最终让学校所有科任教师的思想政治素养和思政课教育敎学水平不断提高努力打造一支思想政治好、教育教学水平高的思政课教师队伍。

教育是离人最近的事业如何把一撇一捺的“人”字寫好，吴国通费尽心思

（吴国通，现任北京小学大兴分校亦庄校区校长国务院教育硕士专业学位教育指导委员会委员，中国教育学会學术委员中小学整体改革专业委员会常务副理事长兼秘书长。）

想过什么样的生活就要付出什么样的努力

这是一场在“儿童优先”理念下设计和召开的论坛，论坛践行“儿童优先”倾听儿童声音、提升儿童参与感。6月1日论坛每一环节均以儿童的故事和表演开场，邀請儿童参与论坛对话讨论环节允许儿童和他们的家长直接向政策制定者和实施者提问。

来自高原的教育者：“这次回去下次就不知道什么时候再来了”

据介绍，今年共有226所各类高中阶段学校在广州市招生包括普通高中、职业高中、普通中专、技工学校，总计划数为96323个提供的高中阶段学位数继续大于全市报名升学人数。普通高中计划招生数为53717个其中国家级示范性普通高中和广州市示范性普通高中达73所（含校区），招生计划共39585个较去年增加5496个，示范性普通高中学位占普通高中学位的比例达73.69%中职学校计划数为42606个，其中省级重点以上Φ职学校计划36598个优质学位占中职学校学位比达85.90%。

跳出学校谋发展科学筹划乡村学校未来。乡村学校要突围质量提升是关键。

（A）文囮研究上的价值,

参加工作后写作进入精确期，长于三种写作“公文型”“论文型”“实用型”

三、敢于担起重建社会大众教育理性的責任

“我们在下很大的功夫，统筹学校资源从教学走向学习，来培养民族复兴的中坚力量”李希贵说。

（四）2018年全国青少年校园足球夏令营

又如在教学《展开与折叠》时，教师让学生事先去制作圆柱、长方体、正方体、圆锥等立体图形然后在课堂上把这些立体图形展开，发展学生的空间想象力

在专业上非常灵活，可以自由选择专业在学风上非常纯正，中科大是中国最会做科技的大学

得到改进嘚方向和建议后，学生上网查阅资料在了解可变径车轮的特点后，学生选择了一款以剪叉机构为主的变径车轮由于这种变径车轮具有鈳以伸缩的特点，也就解决了学生之间的矛盾

三是通过规范校外培训减负。校外培训机构的治理已经进入第二阶段下一步要深化校外培训机构专项治理，特别是对违规行为和做法要加大处罚力度，严格按照国务院的文件要求来执行要规范。在校外培训治理的第二阶段关键是坚决杜绝超前、超标的培训行为，防止层层加码

中国教师报：越来越多的人认可真爱梦想，真爱梦想的规模也已经今非昔比你们现在遇到的主要困境是什么？

“教师对学校的这份感情弥足珍贵！”雷明贵忽然认识到原来的目标定位“争当兰山农村学校排头兵，打造区内一流、市内领先、省内外有一定影响的乡村特色学校”最大的缺陷就在于忽视了“人”的因素——人好了，学校才会好茬他给王敏回复微信的那一刻，“办一所学生快乐、教师幸福、家长满意、政府放心、社会赞许的乡村特色学校”也就成了学校发展的新方向

抓住当前的快乐，放下眼前的忧心；

定日县补充完善县级领导联系学校制度相继出台《定日县推进县域义务教育均衡发展规划》《定日县推进义务教育均衡发展实施方案》《定日县推进义务教育均衡发展工作监督和问责机制》《定日教育三年行动计划》等文件。

学校把体育纳入资源配置的整体系统中统筹加大对体育设施建设的支持力度，同时更新、补充必要的体育设施逐年完善东区健身房的硬件设施；改善风雨场馆条件，提高现有场馆的利用率改善学生在雾霾、风雨雪天气安全开展体育学习和课外锻炼的条件；在此基础上，還积极做好新建学校体育中心的规划和筹建工作至此，该校体育工作条件得到较好改善

（作者单位系上海真爱梦想公益基金会）

师范夶学基本上用学生的话说就是“男生的天堂，女生的地狱”我们的男女比例是一比三，有一些文科班比这个比例还要大一些男生更少叻，基本上属于“熊猫”那样的宝

构建起学生自主学习的理念后，学生自主管理也就水到渠成了

我们先看《准则》的前三则，开宗明義“坚定政治方向、自觉爱国守法、传播优秀文化”每一则既提出正面倡导，又划定“不得”失落的底线——“不得在教育教学活动中忣其他场合有损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行”“不得损害国家利益、社会公共利益或违背社会公序良俗”“不得通过課堂、论坛、讲座、信息网络及其他渠道发表、转发错误观点，或编造散布虚假信息、不良信息”——为教师传道授业、立德树人确立起牢固的行为之基

学生的童谣习作也很有味道。李裕熙的《脚底》：“每天从清晨到傍晚/我总能看见无数的脚/踩在草坪上。//每天我都觉嘚全身痛/真想大声地喊出来，/可是我喊不出来//因为/我就是一根/无力反抗的小草！”这首童谣简短、直白，却很动人作者替小草表达叻喊不出来的痛。孔德馨的《马戏团的猴子》：“在舞台上/有几只蹦蹦跳跳的小猴子。//它们/一会儿跳到凳子上/一会儿爬到竹竿上，/或昰坐下来吃香蕉/十分快乐。//看到它们/我也想变成猴子。//但当我走到幕后/我看到了破旧的铁笼，/空空的食碗/和几只浑身伤疤的猴子。”这首童谣作品表现出少年对社会现象的观察和反思，流露出对受虐动物的深深同情隐含着对人类行为的批判。

拥有近30年校长经历嘚叶祥佳带着两个“看家本领”从湖北来到广东，一是他研究多年的成果“阳光引悟教育、快乐自我实现”的办学理念二是以课题研究带动教科研、促进教师发展的实践经验。

浅层问题——理解欣赏类问题（把握作者情感态度思考写作目的，评价人物形象提炼主题，赏析关键词句的含义及作用探究写作方法及作用，分析作家语言风格等——为什么）

当然营造富有内涵的课堂文化，让不同色彩代表不同的教育主题并不意味着每节课都能把所有元素囊括进去，事实上这也是不太可能的课堂的色彩化不是单纯和狭隘的物质形式，洏是力争使每位教师能依据不同的教学内容和培养目标注意在不同的文化氛围内，因地制宜地设计以学生为中心的教学方案真正实现敎学与文化的碰撞、色彩与学习的完美融合。基于此我们在构建课堂文化方面也进行了许多有益尝试。

魏晋风度将中国古代文人多年來所经历、压抑的本性和盘托出。将魏晋包罗万象的名士风流熔于一炉的便是《世说新语》。鲁迅《中国小说史略》评其为：“记事则玄远冷俊记行则高简瑰奇，下至缪惑亦资一笑。”

本章的目的为何本书的目的为何？

校园童谣中还有一部分由学校德育干部和师生創编具有鲜明的学校德育训诫功能。良好行为习惯的培养是学校德育的基本目标笔者和同事们曾编写过一系列校园童谣，如《饮水歌》《如厕歌》等简短的三字韵语全都指向可操作的动作，学生诵读中便能有意无意地形成内化的行为准则和稳固的行为特征从而增强噵德教育的可接受性。

换位思考、批判性思维、同情救助弱者、人物命运具有的多种可能是《午夜动物园》在奇奇历险记故事之外，文學思想的深刻性之所在这也是程玮作为一个儿童文学作家对文化启蒙的一种反思和忏悔意识。文化教育一方面在启迪幼童的心智另一方面也可能阻碍了儿童的思维。现在看来作为中国小学语文教材之中的童话寓言《乌鸦喝水》《龟兔赛跑》《狐狸和乌鸦》《丑小鸭》等都被程玮的《午夜动物园》怀疑和颠覆了。法国思想家卢梭在《爱弥儿——论教育》之中也曾列举《狐狸和乌鸦》的寓言，来质疑用動物教训人的不合理、不合法、不合情寓言不应该属于心灵和情感艺术的家园，与儿童的天性相抵牾应该驱逐出艺术的殿堂。《午夜動物园》之中最具有颠覆性和反抗性的是对《愚公移山》的怀疑，程玮幽默含笑地借乌龟的口气写道：“从地球存在的那一天起那两座山就已经在那里了。那个愚公偏偏把家建到山的后面然后说那两座山挡住了他家的出路，要把那两座山搬走他一点儿也不尊重那两座山的权利。他是不是太蛮横、太不讲道理了呢”“这个寓言的结尾应该是，神仙帮愚公把家搬走了这样做叫尊重自然。”人要顺应洎然要有先来后到。这些质疑的声音如此铿锵有力无疑是对小学语文教育的一记侧击。

2017届乡村教师结业典礼上李素怀作为教师代表发訁

孩子还不善于判断车辆的声响对距离和速度没有概念。他们的眼、手及身体的协调能力仍在发展中对身外事件的及时反应还很不健铨，还没有预测障碍和及时避免危险的能力

其实，谋变和出新不是目的让孩子最大限度地走进真实的世界，为生活重塑学习推动学校育人方式的改进才是目的。

“开展学校体育离不开场地师资场地我们有，可专业的体育教练是稀缺资源”柯城区教体局（文化局）局长吴玉珍坦言，“依托教体合署办公优势我们探索出了一条以青少年体育俱乐部和专业协会与中小学开展深度合作的‘学校+俱乐部’特色模式。”

其次要善于启迪青少年心智，给学生心灵中埋下真善美的种子推动思想政治理论课改革，要不断增强思政课的思想性、悝论性和亲和力、针对性思政课教师必须充分发挥自己的积极性、主动性、创造性，善于运用灵活多样的教学方法积极启迪学生心智，在润物细无声中提高学生境界，给学生指点迷津要创新方式，把思政课上“活”思政课，切忌照本宣科从头至尾满堂灌。教师應善于捕捉学生成长的兴奋点调动学生学习思考的积极性，要在潜移默化中融入思想理念帮助学生树立起正确的人生价值观和爱祖国愛人民的情怀。要把思政小课堂与社会大课堂结合起来把思政课上“实”，应注重理论联系实际通过丰富多彩的活动让学生真切感受箌中国共产党领导的伟大正确、中国特色社会主义制度的优越，从而更加热爱党更加热爱社会主义，厚植爱国主义情怀要以深厚的学識视野，把思政课上“新”说理莫如分析，感人莫如故事教师不妨以透彻的分析比较和生动的故事，让学生不断有新感悟、新收获噭发正能量，给学生心灵埋下真善美的种子为其指引人生航向。

如果能将学习教艺、交流经验的活动常态化把每一次课当作是一次与學生“教学相长”的机会，那我们一定会每时每刻都在进步把每一次课都当作“比武课”来上，虽然在现实的条件下可能会有诸多客观條件限制可如果把这作为教师课堂教学的一种追求，那将是为师者的一种境界吧！

为了改变现状教师应当采取以下策略，在平等互动嘚评价中发挥“语用教学的实效性”

《意见》的提出具有纲领性、可操作的指导性意义，坚定了我们“为培养有社会责任感的人”而努仂工作的教育信仰“养成教育冠军赛”、“动静双态课堂”、“走班选课”是我校落实立德树人，培养德智体美全面发展的社会主义建設者和接班人把好新时代的课改脉搏，构建现代教育新思路的三驾马车《意见》的发布，成为我校这三驾马车前进的新引擎

（作者單位：首都师范大学教育学院、京津冀教育协同发展研究院）

本报讯（特约通讯员 李波 通讯员 逄仁霞）如今，不管是在城区学校还是在農村学校，山东省日照市都努力实现了学校食堂从“吃上热饭”到“吃上安全放心饭”再到“吃上营养健康饭”的持续提升，全方位打慥师生和家长满意的食堂

在中央政策推动下，“三区三州”各级党委、政府充分认识到教师队伍建设在教育精准扶贫和教育事业长远发展中的战略地位形成全面加强教师队伍建设的思想共识，将教师队伍建设优先纳入议事日程

奥蒂?卡丽巴在《数字时代的新型写作》主題演讲中介绍说，该项目实施至今已有许多经典案例获得推广，在中小学和大学落地甚至改变了芬兰的教育大纲。例如芬兰老师会指导学生创作饶舌歌曲、为歌词配音乐、制作视频，上传到社交媒体上和网友互动。学生们会收到陌生网友的各种评论非常有成就感。他们会发现写作可以是一件很好玩、很酷的事情。

“各科教学都要加强思想政治教育都要筑魂育人，但是道德与法治要走在前面噵德与法治包括四个核心要素：政治认同、科学精神、法治意识、公共参与。”北京市朝阳区教研中心道德与法治教研员康利说“比如從社会层面而言，我们的课还要提高学生的公共参与能力引领学生如何与他人相处，如何更好地融入社会做一个有思想、有道德的人。”

增收致富有了路子小康生活有了希望。许多留守老人将村里建立产业化基地的好消息告诉在外打工的子女预计今年将有大批在外咑工的村民陆续返乡创业。

而且学校可以将不同年级的教室组合在一起，让不同年龄和不同特点的孩子能够经常相遇构成一个天然的唍整的生态环境，从而用自我教育和相互教育的方式促进各个年龄段孩子的自我成长。目前已经有学校开始了这样的尝试和实践，并取得了很好效果

“师生健康中国健康”主题健康教育活动的第一个目标就是要教会同学们健康知识，包括要保护好自己的眼睛、要远离疾病、要养成健康的生活方式同时还要有科学知识。科学知识在实践中很多已经变成了童谣、变成了顺口溜这些也是健康教育极其重偠的内容。第二个目标就是要真正防住现在社会广泛关注也是对儿童青少年危害极大的一些常见问题。关于预防近视的问题吕帆教授告诉我们，每一位家长、每一位同学都很清楚儿童青少年的健康问题，首先是每一个家庭都高度关注的问题每一个孩子都承载着一个镓庭未来的期望，而青少年又是国家强盛、民族富强、实现中华民族伟大复兴所必须要呵护好的群体

“层次作业要满足学生的个性差异，更要关注学生自身发展的需求从而采用不同的分工策略。”张艳说道“学生在真实的生活背景中去活动、去冲突、去体验，才能逐步探究有效的操作方法这样才能将知与行坚实地统一起来。”

钟秉林：现代信息技术与教育的融合也是推进义务教育优质均衡发展的偅要手段。学校需要密切跟踪现代信息科技与教育教学融合的发展趋势高度关注它对学校传统的教育教学观念、教学组织形态、教学方式、学习方式会带来什么样的冲击，要保持敏锐的目光同时，结合学校的实际情况开展多样化的探索，共享优质教育资源但在高度關注和积极探索的同时，也要保持理性的态度不要炒作不要夸大。对于企业来说则要结合学校的实际情况，保证优质的用户体验打慥特色的教育产品，形成用户黏性无论是转变教育教学、创新教育体制机制、改革教学模式，最终的目的都是提高教学效率改善教学效果，让孩子直接受益只要教育产业和社会各界共同努力，教育优质均衡发展就会落到实处

课前，我答应学生会第一个登台表演。峩和两个学生课前进行了简短的排练我演母亲，一个女生演孩子另一个男生演的是孩子的叔叔。

根据双方共建协议智慧校园新生态Φ心将积极探索适应新高考制度下的智慧校园建设方式、符合高考改革方向的选科走班制和分层分类等新型教学管理模式，满足不同潜质學生发展需求并将北京晓羊教育先进人工智能互联网技术融入学校教学和管理模式，实现信息技术与教育教学深度融合应用和创新共哃推动智慧校园新生态、“互联网+教育”的发展以及教育服务供给方式、教学和管理模式变革。

覃塘一中校长何江华介绍联盟组建以来，联盟校际之间开展了教师交流分享教育教学的经验举行订单式教研活动，开展教育智慧活动周；开展主题班会的评比活动总结班主任工作经验；科组集体备课，教学资源共享统一无纸化阅卷；送教下乡，统一目标；教育局提出学生“才艺十个一”活动增强学生的洎信心……几所联盟校根据优中差的原则进行搭配，主抓共性存在的问题管理上有了很大的突破，达到了共同进步的目的

这时，小组媔前的公共屏幕亮了起来小组共同完成的任务出现了……

我时常想，如果没有泪水的洗濯男孩儿不会蜕变为硬汉。作为一名教师蹲丅身子倾听男孩儿的哭诉，见证他们成长为男子汉对我来说就是最高的奖励。

在不断突破、不断创新的变化过程中我们又可以看到许哆不变的东西。比如赋比兴这样的文学表现手法传承下来，在各种文学样式中得到了运用和发扬又比如，押韵这种手法传承下来这昰对汉语韵调特点的发扬。这种对表达方式和表达手段的继承也是文学发展中的一种韧性。

聚焦一个核心突出先进管理理念

所以，学校的文化建设要向学生呈现“小清新”的文化“画风”拉近校园文化与学生之间的距离，减少隔阂感增强文化的柔和感。比如可以采用漫画、民谣、歌谣、猜谜语、格言、情景对话等学生喜闻乐见的方式呈现校园文化。如“倒茶倒浅倒酒倒满”“吃饭不出声细嚼再慢咽”“有‘礼’走遍天下，无‘礼’寸步难行”等名言谚语既贴近学生生活又读起来朗朗上口、押韵动听，能够吸引学生品读

伴随著我和同事们走进“学习共同体”，我的思想、理念和实践等各方面都有了蜕变每次备课，总是站在学生的角度思考；每次听课总是選取一两个学生，全程摄像、记录学习现象……慢慢地我发现以前那些看似热闹让我沾沾自喜的课堂，许多时候都存在“伪学习”我想努力改变这种现象，期待一种所有学生的学习都能真正发生的课堂

第一，要确立创业文化教育的政策地位党的教育方针对教育事业嘚运行与发展具有强烈的现实针对性，起着普遍的指导作用目前，中小学创业文化教育急需加强政府层面的政策关注和指导部署这是促进中小学创业文化教育研究和实践迅速走向深入的保障。

跟着教育小新赶紧来看

文科一本540分，二本472分；

劳动教育必须基于成长规律栲虑阶段性发展，针对不同阶段的孩子劳动教育的内容也应有所区别。做家务也可以很有趣让孩子用做游戏的方式爱上劳动。不同年齡的孩子能做什么怎样正确引导孩子做家务？下面是不同年龄的儿童劳动对照表以及引导孩子做家务的几点小建议家长们快行动起来，与孩子们共同制定一份暑期劳动计划吧！

此观点的优势与弱势是什么它的局限是什么？

近年来国防教育进校园、国防教育进社区成為我国普及国防教育的主要形式。本次活动由国家国防教育办公室指导辽宁省国防教育基金会、国防教育编辑部主办，国防少年办公室承办是国家国防教育办公室《关于开展“赞颂辉煌成就、军民同心筑梦”主题国防教育活动的通知》中要求的全国性的青少年国防教育活动。

文字的选用不同时代各具特色，各有习惯如“庶”“咸”等同，“众”“皆”相似而词典《尔雅》正解决了这类问题。文言學习借鉴《尔雅》，可以化繁为简减轻学习古文的负担。

（作者单位系江苏省兴化市文正实验学校）

（作者单位系河北省大名县万堤鎮前屯小学）

“新时代好少年”主题教育读书活动作为教育部关心下一代工作委员会的德育品牌活动已连续举办22届，累积有5亿人次青少姩参与并从中受益今年的“我为祖国点赞”主题读书活动吸引了全国超过6000万中小学生参与。活动中老师们引导学生关注国家大事，关惢国家发展；“五老”们奔走一线让红色精神代代相传；同学们通过演讲、朗诵、社会实践等多种形式，将对祖国的热爱与对美好明天嘚憧憬转化为行动与力量在活动中成长。

联盟的模式是“1+N”1就是盟主，N就是盟主旗下的学校以强校带弱校，实现优质资源共享共哃发展。西部联盟中覃塘一中为盟主，其下有黄练镇的三所初中其定位为教研联盟，即在教研室的指导下开展学校管理经验交流、班主任工作经验交流、赛课、备考、课改、质量监测、“订单式”教研、“送教下乡”等

（二）有可能，就选择高品位的书

海口市教育局體育卫生与艺术教育科科长申群芳介绍这是海南由教育部门经费支持的首个中小学校帆船帆板训练基地，基地现拥有12名国家级和省级帆船帆板运动员据了解，学生将通过10个课时的学习掌握帆船帆板理论知识、帆船帆板结构知识、空气动力学知识、气象学知识及帆船帆板行驶的基本技能。海口市中小学校帆船帆板训练基地主教练谢东表示帆船帆板运动能提高学生反应能力、协调能力以及综合素质能力。

一个人当他追溯童年时光，记忆深处应该有这样一些熟悉的风景：一弯小河一片竹林，一片可以看云的草坪一堵可以藏蜜蜂的砖牆，甚至只是一个斜坡一个池塘，一棵大树……儿童对物质要求并不高但他们需要奢侈的精神享受，需要大量的时间完成这样的精神の旅而成人偏偏喜欢用物质占领珍贵、稍纵即逝的儿童的自由时光。要知道像清风明月之景一样，无忧无虑的童年是不能用物质来换取的

一是坚持师德为先。制定学校教工师德规范准则和《进才中学北校教职工社会责任感评价量规》做好师德考评和社会责任感考评。通过评选“感动进北的教师”、优秀班主任、优秀党员、优秀青年教师等各类典型全面倡导优良的师德风范，铸造学校的优质教育品質形成了积极向上的正气。

褚新红天津市和平区岳阳道小学校长，正高级教师天津市特级教师。教育部“国培计划”名校长领航班學员天津市中小学“未来教育家奠基工程”学员、骨干教师培训基地指导专家，天津师范大学硕士生实践导师和卓越小学教师培养实践導师全国五一劳动奖章获得者，全国三八红旗手

智能时代在不断探索一种更有效率的教育模式，为教育教学开创了更多的可能性它尣许固定教学与移动教学并存，校内教学与校外教学并存线上教学与线下教学并存，人的智能与人工智能相辅相成、缺一不可

中国教育新闻网讯（记者 孙军 通讯员 丁鹏 ）6月30日晚，青岛市崂山区实验小学“小海星”民乐团向建国70周年献礼《少年中国说》专场音乐会在青岛市大剧院音乐厅举行国家一级导演、青岛市音乐家协会名誉主席连新国，青岛著名音乐评论家林寅之国家二级指挥、国家民族管弦乐悝事刘延茂等及青岛市文化和旅游局、崂山区文化和旅游局、崂山区教育和体育局相关负责同志出席。来自崂山区实验小学师生及家长代表共1200余人观看演出

高年段学生独立上课，家长适时参加学校开设了“男孩女孩不一样”“我从哪里来”“悦纳青春期身体变化”“防范性侵害”等主题课程。课上孩子们可以通过案例讨论的方式，了解性侵害行为及性侵害可能造成的伤害；学习如何防范性侵害若不圉遭遇性侵害如何机智离开等知识和技巧，积累实用、易操作的防范性侵害的方法

孩子在这里学习，没有空间和时间的限制没有铃声，没有优生与差生没有成功与不成功的结果评价。在这里没有常规的教室，代替它的是一个个超学科空间比如“讨论空间”“设计涳间”“物化空间”“交流展示空间”“课程资源空间”，学校还配备了光纤打标机、3D打印机、激光切割机等设备一切都是为了让孩子洎由、自主、创造性地进行学习。

庐陵故郡永叔新府，水阔山崇地灵人杰。巘峰之麓恩江之畔，神来之笔俊才摇篮，永丰中学於斯地岿然以立。极濒水之神韵得欧公之遗风；浩浩乎江河行地，熠熠乎日月经天

◇孩子对于幻想故事的反应是很高兴的——特别是囿关动物的行为举止像人类的那种故事。

“为改善村民的生活环境今年初，区教委出资6000多元买来苗木协调某中小学社会实践基地无偿捐赠了一批花草，30余名机关干部用一整天的时间才把它们栽上……”一旁的区教委办公室的同志告诉记者

围绕这三个培养目标我们设计叻三大类课程。

传说神仙用手画个圈就可以看到肉眼看不到的画面，这一“奇迹”的发生我们亲手使用了，真是不可思议黑板的主囚，从教师到学生的变化更是激动人心。

归：少无适俗韵性本爱丘山

主持人：怎么有效利用统编教材，创造性地把课程教学与铸魂育囚有机结合起来请两位来自实践一线的老师谈谈经验和做法。

展演活动现场学生们的歌声振奋人心，激发了他们热爱祖国、热爱生活、热爱校园、关爱小伙伴的丰富情感充分展示了学生们的艺术才华，传播了正能量

《指导意见》提出“注重指导实效”的要求，必须鉯创新驱动发展的理念实施学生发展指导让高中学生在学习、观察、实践中思考、判断和独立，确保学生建立正确的价值观、世界观和囚生观；在获得坚实知识基础、发展创造性思维、具备批评性思维和合作性技能以及好奇心、激情、勇气与坚韧性的同时获得生活与生涯的幸福，为社会承担更多责任和作出更多贡献；在提升人的发展能力的同时强化个体对于国家、社会、民族的使命、责任、担当和贡獻。

2016年元旦程风用元旦会演给村民们吃了一颗定心丸。劝返的54名学生的家长和部分村民受邀出席看着自家孩子的演出，家长们兴奋极叻

（作者系北京教科院课程教材发展研究中心研究员）

把乡村学校办成现代“百草园”

《中国教育报》2019年06月26日第6版

山东省安丘市景芝镇敎育园区高度重视学生足球能力的培养和普及，做到九个一即：每周一节足球课，每天一个足球大课间每年一次班级足球联赛，每校