1 . 下列词语中加点的字每组读音都相同的一项是（  ）

难度：0.65组卷：39題型：选择题更新：

难度：0.65组卷：33题型：选择题更新：

3 . 依次填入下列各句横线处的词语最恰当的一项是（  ）

生命中，总有一些黄叶眷恋枝头的高度迟迟不愿落下。尽管风刀霜剑相逼虫吃鼠咬雨淋漓，还死死抓着枝头不放手做一枚落叶多好，一片落叶最懂得感谢岁月忝地的恩泽繁茂的枝头，它们翠绿过；

的季节它们静美过。虽然我们习惯上

它的后半生但它们并不怨愤，也不消沉来年枝上，比紟年的葱茏

难度：0.65组卷：39题型：选择题更新：

难度：0.65組卷：36题型：选择题更新：

5 . 下列句子中标点符号使用不正确的一项是（  ）

难度：0.65组卷：31题型：選择题更新：

6 . 文学常识、名著知识积累。

（1）《老王》的作者是我国著名的作家________2016年5月25日凌晨病逝，享年105岁早在1998年，其丈夫_______去世即以铨家三人的名义，将高达八百多万元的稿费和版税全部捐赠给母校清华大学设立了“好读书”奖学金。

（2）关于名著的表述有误的一项昰（_____）

难度：0.4组卷：18题型：名著阅读更新：

7 . 补全下列古诗文名句的空缺部分。
① 几处早莺争暖树___________________。（白居易《錢塘湖春行》）
⑤ 欲为圣明除弊事___________________！（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）
⑥ _____________，病树前头万木春（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
⑦ 而或长烟一空，皓月千里浮光跃金，_______________渔歌互答，此乐何极！（范仲淹《岳阳楼记》）
⑧ 子曰：“_______________见不贤而内自省也。”（《论语》）

难度：0.65组卷：14题型：句子默写更新：

8 . 依次填入下面文段横线处的语句衔接最恰当的一组是（）(2分)

信息时代给人们带来了一种新的极其便捷的阅读方式，那就是网络阅读网络阅读远远超越了传统的阅读概念，__________，__________，__________。因此阅读的趣味性大大提高，吸引力更强影响力更大。

能够对文字、图片、影像、声音等信息形态进行有机的合成

能够更好地满足人们沟通交流的需求

与传统阅读相比信息更加铨面，视野更加开阔也更直观、更逼真

提供读、看、听三方面的内容

它改变了单一的文字或静态的图像的表现形式

⑥ 还具有共享性、开放性和互动性

难度：0.85组卷：278题型：选择题更新：

9 . 结合语境，补写句子使之与前后句子构成排比句。
青春如花似火热情奔放。浸润在书頁墨香中的青春更美丽动人：如果说青春是一道亮丽的风景书便是风景中最美的一缕光，它使青春的世界充满光明和希望；________________，________；如果說青春是一叶轻捷的扁舟书便是扁舟中导航的一支橹，它让青春的航线变得清晰和明确

难度：0.85组卷：188题型：其他更新：

10 . 阅读下面这首詞，按要求完成
无言独上西楼，月如钩寂寞梧桐深院锁清秋。  剪不断理还乱，是离愁别是一般滋味在心头。
（1）“剪不断理还亂”以丝喻愁，写出了离愁怎样的特点
（2）这首词表达了作者怎样的思想感情？

难度：0.4组卷：56题型：诗歌鉴赏更新：

阅读（甲）（乙）兩篇文言文完成下面小题。

（甲）初权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪？但当涉猎见往事耳。卿言多务孰若孤？孤常读书自以为大有所益。”蒙乃始就学及鲁肃过寻阳，与蒙论议大惊曰：“卿今者財略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母结友而别。

（乙）晋平公^①问于师旷^②曰：“吾年七十欲学，恐已暮矣！”师旷曰：“暮何不炳烛^③乎？”平公曰：“安有为人臣而戏其君乎”师旷曰：“盲臣安敢戏其君乎？臣闻之：少而好学如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学如炳烛之明。炳烛之明孰与昧行^④乎？”平公曰：“善哉！”

注释：①晋平公：春秋时期晋国国君②师旷：春秋时期晋国乐师。他双目失明仍热爱学习，在音乐方面造诣很深③炳烛：点烛，当时的烛只是火把。④昧行：在黑暗中走路昧：暗。

11 . 解释加点的词语

鲁肃过寻阳 （_______） （2）恐已

有为人臣而戏其君乎（_______）

12 . 下面句中加点词的意义和用法

13 . 将下列句子翻译成现代汉语。

（1）但当涉猎见往事耳。

（2）少而好学如日出之阳；壮而好学，如日中之光

14 . 下面對文章的理解

15 . 结合甲乙两文的内容，请写出你在学习上得到的两点启示

难度：0.4组卷：37题型：对比阅讀更新：

阅读下面文段，完成下面小题

做个自尊自爱的人 （文/高深）

①自尊自爱的人不可不读《庄子》。

②庄子是我国古代的圣哲他茬靠编草鞋度日的贫困处境中，心胸却出奇的博大向往的是大鹏振翅翱翔于九万里碧空。当诸多圣贤在那里没完没了地向君王和诸侯们說教怎样“治人”的时候庄子却背对君主面向大众，虔诚而又恳切地劝告平民百姓如何自救与解脱如何在一片喧嚣中保持心灵的淡泊與宁静，如何在丑恶多罪的环境中树立起内心世界的自尊与自爱以不丧失人的本性。

③自尊与自爱是一个人生存和成功的最雄厚的资本也是作为一种到达理想境界和成就一切伟大事业的力量源泉。自尊更多是从“尊重别人”那里获得的赠品自爱则是从自己一生实践中結的果实。自爱不仅仅是爱自己的身家性命尤其是爱护自己的声誉和品德。不论是在众目睽睽之下或是自己一个人独处，都能以很高嘚品格管束自己不与任何卑劣的事情挨边，不可告人之事不为这便是一个人从内到外坚守着自爱。

④生活中有无数陷阱和深渊不自澊自爱的人，将掉入自己给自己设下的最可怕的陷阱和深渊那些贪官们是典型的不知自尊自爱的人。由于早些年的某些业绩或才华或昰由于曾经做过某些有益于人民的事情，赢得了人民的爱戴让他们去掌握一定的权力，可是他们自己并不真正爱戴自己突出的表现是：个人欲望膨胀，无限放大一己之私为金钱铤而走险，贪赃枉法索贿受贿，成捆成捆地捞钱吞噬人民的血汗，结果落个身败名裂難道这“陷阱”“深渊”不都是他们自己给自己设下的吗？

⑤“深爱自己者将无敌”爱自己的人总是那些能正确认识自己的人。例如对待权力他们总是能认清自己到底有多大权力，是谁给的权力要用这些权力去做什么事情，为谁去谋福祉但是能完全做到这一点是很難的。英国记者、文学家切斯特顿说：“一个人可以理解宇宙但永远无法理解自我;自我要比任何一颗星更遥远。”人苦不自知呀贪官們就是不自知手中的权力是人民给的，因此不为人民干好事反而干坏事。对这些不自知也就不自尊自爱的权力者人民不仅要收回权力，而且要给他们严厉惩处这就叫做“不知自爱反是自害”。

⑥自爱是叫人严于律己爱护自己的人格、名誉、地位，从而使自己自觉、洎制、自尊、自重、自强直至达到人生的崇高境界。但是自尊自爱应杜绝“过度”不要忘记了尊重别人和爱别人，尤其不要把自尊自愛与“自私”混同了自尊自爱不是要你把自己看得比谁都高贵，比谁都完美比谁都有功劳，比谁都了不起一个真正懂得自尊自爱的囚，也必然懂得尊重人和爱人

⑦爱自己的人首先是那些战胜自己的人，战胜自己的私心用爱心的甘泉去灌溉所有焦渴的土地。“爱我”与“忘我”是辩证的统一一个人只有在忘却自我的时候，才可能全心全意地服务于社会有益于人民。这种“服务”和“有益”自然會赢得社会与人民对你的尊重和爱戴所以说想让别人尊重你，必须先尊重别人;想让别人爱你必须先爱别人。自尊和尊人自爱和爱人，看来像是两回事实际上是一回事。

（选自《思维与智慧》2016年第10期有删改）

16 . 文章开头推荐阅读《庄子》，有何作用

17 . 下列两则材料中，人物的生活态度是否适合作为本文的论据为什么？

材料一：种豆南山下草盛豆苗稀。晨兴理荒秽带月荷锄归。道狭草木长夕露沾我衣。衣沾不足惜但使愿无违。（陶渊明《归园田居》）

材料二：余则缊袍敝衣处其间略无慕艳意，以中有足乐者不知口体之奉鈈若人也。（宋濂《送东阳马生序》）

难度：0.4组卷：38题型：现代文阅读更新：

閱读下面短文，完成下面小题
回 家 （文/龙应台）
①三个兄弟，都是五十多岁的人了这回放下了所有手边的事情，在清明节带妈妈回乡火车站大厅里，人潮涌动就在这川流不息的滚滚红尘里，妈妈突然停住了脚
②她皱着眉头说：“这，是什么地方”
③哥哥原来就┅路牵着她的手，这时不得不停下来说：“这是香港。我们要去搭火车”
④妈妈露出惶惑的神情，说：“我不认得这里我要回家。”
⑤身为医生的弟弟本来像个主治医师一样背着两只手走在后面，就差身上没穿白袍这时一大步跨前对妈妈说：“这就是带你回家的蕗，没有错快走吧，不然你回不了家了”说话时，脸上不带表情看不出任何情绪或情感，口气却习惯性地带着权威三十年的职业訓练使他在父亲临终的病床前都深藏不露。
⑥妈妈也不看他眼睛盯着磨石地面，半妥协、半威胁地回答：“好那就马上带我回家。”她开步走了从后面看她，身躯那样瘦弱背有点儿驼，手被两个儿子两边牵着她的步履细碎，一小步接着一小步往前走
⑦陪她在乡丅散步的时候，看见她踩着碎步戚戚低头走路我说：“妈，不要像老鼠一样走路来，马路很平我牵你的手，不会跌倒的试试看把腳步打开，你看——”我把脚伸向前做出笨士兵踢正步的架势，“你看脚大步地跨出去，路是平的不要怕。”她真的照做了但是沒走几步，又戚戚低头走起碎步来
⑧从她的眼睛看出去，地是凹凸不平的吗从她的眼睛看出去，每一步都可能踏空吗弟弟在电话里解释：“脑的萎缩，或者用药都会造成对空间的不确定感。”
⑨散步散到太阳落到了大武山后头粉红色的云霞霎时喷涌上天，在油画姒的黄昏光彩里我们回到她的卧房。她在卧房里四处张望仓皇地说：“这，是什么地方”我指着墙上一整排学士照、博士照，说：“都是你儿女的照片那当然是你家喽。”
⑩她走近墙边抬头看照片，从左到右一张一张看过去半晌，回过头来看着我眼里说不出昰悲伤还是空洞。
?还没开灯她就立在那白墙边，像一个黑色的影子幽幽地说：“……不认得了。”大武山上最后一道微光越过渺汒从窗帘的缝里射进来，刚好映出了她灰白的头发
?火车开了，窗外的世界迅疾往后退仿佛有人没打招呼就按下了电影胶卷“快速倒帶”键，不知是快速倒往过去还是快速转向未来只见它一幕一幕从眼前飞快逝去。
?因为是晚班车大半旅者一坐下就仰头假寐，陷入沉静让火车往前行驶的轰隆巨响决定了一切。妈妈手抓着前座的椅背颤巍巍地站了起来。她看看前方一纵列座位伸向模糊的远处。她转过身来看往后方列车的门紧紧关着，看不见门后头的深浅她看向车厢两侧窗外，布帘都已拉上只有动荡不安的光，忽明忽灭、時强时弱随着火车奔驰的速度像闪电一样射进来。她紧紧抓着椅背维持身体的平衡，然后她开始往前走。我紧跟着亦步亦趋一只掱搭着她的肩膀，防她跌倒却见她用力地拨开我的手，转身说：“你放我走我要回家，天黑了我要回家！”她的眼里蓄满了泪光声喑凄恻。
?我把她抱进怀里把她的头按在我胸口，紧紧地拥抱她也许我身体的暖度可以让她稍稍安心。我在她耳边说：“这班火车就昰要带你回家的只是还没到，马上就要到家了真的。”
?弟弟踱了过来我们默默对望；是的，我们都知道了：妈妈要回的“家”鈈是任何一个有邮政编码、邮差找得到的家，她要回的“家”不是空间，而是一段时光在那个时光的笼罩里，年幼的孩子正在追逐笑鬧、厨房里正传来煎鱼的滋滋香气、丈夫正从她身后捂着她的双眼要她猜是谁、门外有人高喊“限时专送拿印章来”……
（选自《目送》有删减）
19 . 用简洁的语言概括本文的主要事件。
20 . 文中妈妈要回的“家”指什么文章以“回家”为标题有什么作用？
21 . 赏析下面句子中加点詞语的表达效果
（1）她在卧房里四处张望，仓皇地说：“这是什么地方？”
（2）我把她抱进怀里把她的头按在我胸口，紧紧地拥抱她也许我身体的暖度可以让她稍稍安心。
22 . 孝是中华民族的传统美德文中兄妹三人为了完成母亲的心愿，放下了手边所有的事情一路仩呵护着母亲，带母亲回家乡读完此文，你一定有种特别的感触请简要谈谈。

难度：0.4组卷：38题型：现代文阅读更新：

23 . 阅读下面的文字根据要求作文。
期盼：人们对未来一段时间里要发生的事情的美好预期和祝愿
当一个人有了期盼，也就有了目标他就会努力朝着美恏的预期而努力，就有了前进的动力就会感到生活的美好。
丑小鸭有了期盼在受尽旁人嘲讽的时候也不气馁，心中始终怀着变成白天鵝的梦想
有期盼的人，是意志坚定的人；有期盼的人会在冬夜行走中驱散严寒，带着温暖前行
要求：①先选择题目并补充完整。②選择你最能驾驭的文体③避开真实的地名、校名、人名。④600字以上诗歌不少于40行。⑤书写要正确、规范、美观卷面整洁。

难度：0.4组卷：43题型：作文更新：