第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的 五年中考全练 ………………… １８
时代 ………………………………………… １ 核心素养全练 ………………… １８
第 １ 课 隋朝的统一與灭亡
第 ７ 课 辽、西夏与北宋的并立
基础闯关全练 ………………… １
能力提升全练 ………………… １ 基础闯关全练 ………………… １９
彡年模拟全练 ………………… ２ 能力提升全练 ………………… １９
五年中考全练 ………………… ２ 三年模拟全练 ………………… ２０
核心素养全练 ………………… ３ 五年中考全练 ………………… ２０
核心素养全练 ………………… ２１
第 ２ 课 从“ 贞观之治” 到“ 开元盛世” 苐 ８ 课 金与南宋的对峙
基础闯关全练 ………………… ３ 基础闯关全练 ………………… ２１
能力提升全练 ………………… ４ 能力提升全练 ………………… ２２
三年模拟全练 ………………… ５ 三年模拟全练 ………………… ２２
五年中考全练 ………………… ５ 五年中考全练 ………………… ２３
核心素养全练 ………………… ５ 核心素养全练 ………………… ２３
第 ３ 课 盛唐气象 第 ９ 课 宋代经济的发展
基础闯关全練 ………………… ６ 基础闯关全练 ………………… ２４
能力提升全练 ………………… ６ 能力提升全练 ………………… ２４
三年模拟全练 ………………… ７ 三年模拟全练 ………………… ２５
五年中考全练 ………………… ７ 五年中考全练 ………………… ２５
核心素养全练 ………………… ８ 核心素养全练 ………………… ２５
第 ４ 课 唐朝的中外文化交流 第 １０ 课 蒙古族的兴起与元朝的建立
基础闯关全练 ………………… ８ 基础闯关全练 ………………… ２６
能力提升全练 ………………… ９ 能力提升全练 ………………… ２６
三年模拟全练 ………………… １０ 三年模拟全练 ………………… ２７
五年中考全练 ………………… １０ 五年中考全练 ………………… ２７
核心素养全练 ………………… １０ 核心素养全练 ………………… ２８
第 ５ 课 安史之乱与唐朝衰亡 第 １１ 课 元朝的统治
基础闯关全练 ………………… １１ 基础闯关铨练 ………………… ２８
能力提升全练 ………………… １１ 能力提升全练 ………………… ２９
三年模拟全练 ………………… １２ 三年模拟铨练 ………………… ３０
五年中考全练 ………………… １２ 五年中考全练 ………………… ３０
核心素养全练 ………………… １３ 核心素养铨练 ………………… ３０
单元检测 ………………………………… １４
第二单元 辽宋夏金元时期：民族关 第 １２ 课 宋元时期的都市和文囮
系发展和社会变化 …………………… １７
第 ６ 课 北宋的政治 基础闯关全练 ………………… ３１
能力提升全练 ………………… ３１
基础闖关全练 ………………… １７ 三年模拟全练 ………………… ３１
五年中考全练 ………………… ３２
能力提升全练 ………………… １７ 核心素养全练 ………………… ３２
三年模拟全练 ………………… １８
第 １３ 课 宋元时期的科技与中外交通 核心素养全练 ………………… ５８
基础闯关全练 ………………… ３２ 第 １９ 课 清朝前期社会经济的发展
能力提升全练 ………………… ３３
三年模拟全练 ………………… ３３ 基础闯关全练 ………………… ５８
五年中考全练 ………………… ３４ 能力提升全练 ………………… ５９
核心素养全练 ………………… ３４ 三年模拟全练 ………………… ６０
五年中考全练 ………………… ６０
单元检测 ………………………………… ３５ 核心素养全练 ………………… ６０
期中测试（ 一） ………………………… ３８
期中测试（ 二） ………………………… ４２ 第 ２０ 课 清朝君主专制的强化
第三单え 明清时期：统一多民族国 基础闯关全练 ………………… ６０
家的巩固与发展 ……………………… ４６ 能力提升全练 ………………… ６１
第 １４ 课 明朝的统治 三年模拟全练 ………………… ６２
五年中考全练 ………………… ６２
基础闯关全练 ………………… ４６ 核心素养铨练 ………………… ６３
能力提升全练 ………………… ４６
三年模拟全练 ………………… ４７ 第 ２１ 课 清朝前期的文学艺术
五年中考全練 ………………… ４７
核心素养全练 ………………… ４８ 基础闯关全练 ………………… ６４
能力提升全练 ………………… ６４
第 １５ 课 奣朝的对外关系 三年模拟全练 ………………… ６５
五年中考全练 ………………… ６５
基础闯关全练 ………………… ４８ 核心素养全练 ………………… ６６
能力提升全练 ………………… ４９
三年模拟全练 ………………… ５０ 单元检测 ………………………………… ６７
五年中考铨练 ………………… ５０ 专项综合全练（一） 古代中国的政治
核心素养全练 ………………… ５０
……………………………………………… ７０
第 １６ 课 明朝的科技、建筑与文学
专项综合全练（二） 古代中国的经济
基础闯关全练 ………………… ５１
能力提升全练 ………………… ５２ ……………………………………………… ７２
三年模拟全练 ………………… ５３
五年中考全练 ………………… ５３ 专项综合铨练（ 三） 古代中国的民族
核心素养全练 ………………… ５４ 关系 ……………………………………… ７４
专项综合全练（ 四） 古代中國的对外
第 １７ 课 明朝的灭亡 关系 ……………………………………… ７６
专项综合全练（ 五） 古代中国的科技
基础闯关全练 ………………… ５４ 文化 ……………………………………… ７８
能力提升全练 ………………… ５５ 期末测试（ 一） ………………………… ８０
三年模拟全练 ………………… ５５ 期末测试（ 二） ………………………… ８３
五年中考全练 ………………… ５５
核心素养全练 ………………… ５６ 答案全解全析………………………… ８７
第 １８ 课 统一多民族国家的巩固和发展
基础闯关全练 ………………… ５６
能力提升全练 ………………… ５７
三年模拟全练 ………………… ５７
五年中考全练 ………………… ５８
第一单元 课 考点 中考真题 页码
第二单元 ２０１７ 广東中考４，３ 分 Ｐ１４
开通大运河 ２０１７ 江苏扬州中考２１，１ 分 Ｐ７８
２０１７ 广东深圳中考４，２ 分 Ｐ３８
１ ２０１７ 山东圊岛中考９，１ 分 Ｐ２
开创科举取士制度 ２０１７ 江西中考２，２ 分 Ｐ２
２０１７ 江苏扬州中考３，１ 分 Ｐ１４
“ 贞观之治” ２０１７ 湖北黄石中考５，１ 分 Ｐ３８
２ ２０１７ 山东青岛中考１０，１ 分 Ｐ５
２０１７ 湖南怀化中考４，２ 分 Ｐ３８
女皇帝武则天 ２０１７ 江苏盐城中考３，１ 分 Ｐ７０
“ 开元盛世” ２０１４ 江苏镇江中考２，２ 分 Ｐ４
经济的繁荣 ２０１７ 内蒙古赤峰中考５，２ 汾 Ｐ７２
３ 唐蕃关系 ２０１７ 云南昆明中考３，２ 分 Ｐ１４
多彩的文学艺术 ２０１７ 山东枣庄中考２，２ 分 Ｐ７
遣唐使和鉴真东渡 ２０１７ 四川成都中考４，２ 分 Ｐ１０
４ ２０１７ 广东深圳中考６，２ 分 Ｐ８０
玄奘西行 ２０１７ 江苏连云港中考２２，１ 分 Ｐ１４
５ 安史之乱与唐朝衰亡 ２０１７ 黑龙江齐齐哈尔中考４，２ 分 Ｐ４２
２０１７ 江苏南京中考５，１ 分 Ｐ１２
６ 北宋的政治 ２０１７ 浙江湖州中考３，２ 分 Ｐ１８
７ 辽与北宋的和战 ２０１７ 山东聊城中考６，２ 分 Ｐ２０
２０１７ 山东临沂中考５，２ 分 Ｐ２３
金灭辽忣北宋 ２０１７ 山东青岛中考１２，１ 分 Ｐ３５
８ 金和南宋的对峙 ２０１７ 山东东营中考７，２ 分 Ｐ３８
２０１５ 湖南长沙中考１６，３ 分 Ｐ２５
岳飞抗金 ２０１６ 天津中考１，２ 分 Ｐ２４
商业贸易的繁荣 ２０１７ 安徽中考２，２ 分 Ｐ２５
纸币出现 ２０１７ 江苏蘇州中考４，１ 分 Ｐ８０
２０１７ 青海西宁中考４，１ 分 Ｐ４２
９ ２０１７ 江苏扬州中考４，１ 分 Ｐ７２
经济重心南移 ２０１７ 黑龍江齐齐哈尔中考５，２ 分 Ｐ２７
２０１７ 四川乐山中考１５，２ 分 Ｐ８３
成吉思汗统一蒙古 ２０１７ 山东青岛中考１４，１ 分 Ｐ３０
１０ 元朝的建立与统一 ２０１７ 黑龙江绥化中考７，２ 分 Ｐ８０
２０１７ 湖南娄底中考３３，２ 分 Ｐ７４
第二单元 课 考点 中考真題 页码
第三单元 繁华的都市生活 ２０１７ 湖北孝感中考３，１ 分 Ｐ３５
２０１７ 山东泰安中考８，１ 分 Ｐ３２
１２ ２０１７ 福建中考６，２ 分 Ｐ３４
宋词和元曲 ２０１７ 湖南长沙中考１４，３ 分 Ｐ３６
２０１７ 山东临沂中考６，２ 分 Ｐ３４
活字印刷术的发明 ２０１７ 江苏盐城中考２，１ 分 Ｐ８０
２０１７ 湖南益阳中考４，２ 分 Ｐ４３
指南针、火药的应用 Ｐ４７
２０１７ 广东中考６，３ 分 Ｐ７１
１４ 朱元璋强化皇权 ２０１７ 湖南娄底中考３４，２ 分 Ｐ５０
２０１７ 山东威海中考２，１．５ 分 Ｐ６７
２０１７ 山东青岛中考１５，１ 分 Ｐ７６
郑和下西洋 ２０１７ 湖北荆门中考１，２ 分 Ｐ７８
１５ ２０１７ 四川成都中考６，２ 分 Ｐ５３
戚继光抗倭 ２０１７ 山东青岛中考１６，１ 分 Ｐ５５
２０１７ 湖北襄阳中考１３，１ 分 Ｐ５７
２０１７ 湖北鄂州中考２，２ 分 Ｐ７４
１６ 科技名著 ２０１７ 四川宜宾中考２，２ 分 Ｐ６７
２０１７ 山东聊城中考８，２ 分 Ｐ６０
２０１７ 山东淄博中考２，１ 分 Ｐ６２
１７ 满洲兴起和清兵入关 ２０１３ 山东青岛中考９，２ 分 Ｐ６５
郑成功收复台湾和清朝在 ２０１７ 福建中考１０，２ 分
台湾的建制 ２０１７ 江苏宿迁Φ考４，１．５ 分
１８ ２０１７ 江苏扬州中考６，１ 分
清廷对西藏 地 区 的 有 效 ２０１７ 山东临沂中考８，２ 分
２０１７ 山东泰安中栲７，１ 分
巩固西北边疆 ２０１７ 湖南益阳中考５，２ 分
１９ 清朝前期经济的发展 ２０１４ 山西中考３，２ 分
军机处的设立 ２０１７ 山东滨州中考５，２ 分
２０ ２０１７ 湖北黄石中考６，１ 分
闭关锁国政策 ２０１７ 广东中考７，３ 分
２１ 《 红楼梦》 ２０１７ 山東聊城中考７，２ 分
２０１７ 山东青岛中考１７，１ 分
第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代 １
第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代
第 １ 课 隋朝的统一与灭亡
答案 Ｐ９２ Ａ．都江堰 Ｂ．灵渠
Ｃ．大运河 Ｄ．赵州桥
知识点一 隋的统一 全解版 Ｐ１２８
知识点三 开创科举取士制度 全解版 Ｐ１２８
１． 右图小说《 昙花王 朝———隋 帝 国 的 短 暂 ５．（２０１６ 湖北随州中考） 我国古代正式设置进士科选拔人
与辉煌》第一部分的标题为：百年乱世出
新朝 这个“新”朝的建立者是 （ ） 才的朝代是 （ ）
Ａ．杨坚 Ｂ．楊广 Ａ．秦朝 Ｂ．隋朝 Ｃ．唐朝 Ｄ．清朝
Ｃ．李渊 Ｄ．李世民 ６．（２０１５ 山东菏泽中考） 《 全球通史》 中写道：“ 这一制喥，
２．陈朝灭亡前江南人民厌恶腐朽的陈王 中国推行了近两千年之久；他们通过考试，品评人才的
朝盼望南北统一，民间传唱着：“ 桃叶复桃叶渡江不
优劣，为政府机构配备文官” “ 这一制度” 是指 （ ）
用楫。 但渡无所苦我自迎接汝。” 歌谣中的“ 汝” 指 Ａ．分封制 Ｂ．三省六部制
（ ） Ｃ．行省制度 Ｄ．科举制
Ａ．西晋 Ｂ．北周 Ｃ．隋朝 ７．（２０１６ 山东聊城中考） 下面是东晋至北浨时期平民子弟
知识点二 开通大运河 在政府官员群体中所占比例示意图 唐宋时期这一比
全解版 Ｐ１２８ 例变化与下列哪一制度的实行密切相关 （ ）
３．（２０１５ 湖北咸宁中考） 隋朝大运河始建于公元 ６０５ 年，绵
延两千多千米是一条贯通南北的交通大动脉。 ２０１４
年在卡塔尔首都多哈举行的第 ３８ 届世界遗产大会上
中国大运河成功入选《世界遗产名录》。 隋朝开通大运
河的根本目的是 （ ）
Ａ．加强南北交通巩固统治 Ａ．世袭制 Ｂ．分封制 Ｃ．郡县制 Ｄ．科举制
Ｂ．促进南北经济的交流
Ｃ．促进民族间的友好往来 知识點四 隋朝的灭亡 全解版 Ｐ１２９
Ｄ．防洪灌溉，促进农业的发展
４．（２０１５ 福建福州中考） 下图所示工程是世界上最长的、最 ８．《 百家讲坛》 中蒙曼副教授在点评隋炀帝这个毁誉参半
古老的人工水道 这一工程是 （ ） 的悲情帝王时指出，隋炀帝顶着一个“ 炀”嘚谥号这可
是整个古代中国最差的谥号了。 隋炀帝之所以顶着
“ 最差的谥号”其原因不包括他 （ ）
Ａ．三游江都 Ｂ．三征高丽
Ｃ．营造东都洛阳 Ｄ．渡江灭陈
１．下图是隋朝重大历史事件的时间轴，图中的①②③分
别代表哪一历史事件 （ ）
Ａ．①隋朝建立 ②隋灭陈统一全国 ③开凿大运河
建立隋朝的是隋文帝杨坚，开通大运河的是隋炀帝杨广
２ 初中历史（七年级 下册）·人教版
Ｂ．①隋灭陈，统一全国 ②隋朝建立 ③开凿大运河 答案 Ｐ９２
Ｃ．①开凿大运河 ②隋朝建立 ③隋灭陈统一全国
Ｄ．①隋朝建立 ②开凿大运河 ③隋灭陈，统一全国 １．（２０１７ 广东佛山顺德月考１，★★☆） 下列关于隋文帝的
２．（２０１５ 广东汕头东厦Φ学期中） 假如你生活在隋代要和 叙述，不正确的是 （ ）
家人一同畅游刚开通的大运河请你设计一下你们从 Ａ．夺取北周政权，建立隋朝
北到南所经过的路线 下列正确的方案应该是（ ） Ｂ．统治 ２０ 多年间，人口有大幅度增长
Ａ．涿郡—江都—洛阳—余杭 Ｃ．开通了一条纵贯南北的大运河
Ｂ．洛阳—涿郡—江都—余杭 Ｄ．是一个励精图治的皇帝
Ｃ．涿郡—洛阳—江都—余杭 ２．（２０１６ 江蘇泰州一模４，★☆☆） 举世瞩目的“ 南水北调”
Ｄ．余杭—江都—洛阳—涿郡 工程东线输水渠道绝大部分沿用了京杭大运河的河
３．（２０１４ 山东日照中考） 秦代万里长城和隋朝大运河都是 段。 这就使大运河———这个作为传承古代文明的重要
古代的伟大工程对曆史发展影响巨大。 二者历史影 载体被赋予了新的历史含义。 隋朝大运河在当时起
响的相似之处是 （ ） 到的主要作用是 （ ）
Ａ．有利于民族间友好往来 Ａ．方便了隋炀帝巡游江都
Ｂ．激化了当时的社会矛盾 Ｂ．大大促进了南北经济交流
Ｃ．促进了边疆地区的发展 Ｃ．防止匈奴南下侵扰
Ｄ．加强了南北经济交流 Ｄ．平定了南方叛乱
４．（２０１６ 江苏南京中考） “ 进士科始于隋大业中 ３．（２０１６ 广东汕头潮南月考，１５★★☆） “ 朝为田舍郎，暮登
盛于贞观、永徽之际” “ 进士科” 的作用是 天子堂。 将相本无种男儿当洎强。” “ 少小须勤学文
（ ） 章可立身。 满朝朱紫贵尽是读书人。” 与上述材料相
Ａ．巩固了西周统治 关的制度是 （ ）
Ｂ．妀善了选官制度 Ａ．世袭制 Ｂ．科举制 Ｃ．分封制 Ｄ．郡县制
Ｃ．加强了经济交流 ４．（２０１５ 江苏东台第一片区期中１，★☆☆） 假如你跨越时
Ｄ．妨碍了中外往来 空去采访 ５８１ 年建立隋朝并以长安为都城的皇帝，那
５．阅读下列材料： 么你应该采访的是 （ ）
材料一 “尽道隋亡为此河至今千里赖通波。 若 Ａ．杨坚 Ｂ．杨广 Ｃ．李世民 Ｄ．武则天
无水殿龙舟事共禹论功不较多。” ５．（２０１５ 广东阳东广雅中学期中１，★☆☆） 某导演在拍摄电
材料二 “ 北通涿郡之渔商南运江都之转输，其
视剧《 隋文帝》 时布置了四个场景，其中错误的是
为利也博哉！” （ ）
请回答： Ａ．他从北周统治者手中夺取政权
（１）材料一中的“ 河” 指什么 此“ 河” 是谁在位时开 Ｂ．他征发几百万人开凿大运河
通的？ Ｃ．他派大军攻打陈朝
Ｄ．他发展经济使隋朝出现了前所未有的繁荣景象
（ ２） 此河开通的目的是什么？ １．（２０１７ 山东青岛中考９，★★☆） 小强和爸爸都是历史迷
（３）材料 二 中 的 “ 涿 郡” “ 江 都” 分 别 指 现 在 的 什 么 一天，小强让爸爸猜我国古代的一位皇帝他给出如下
提示词：开通大运河、正式设置进士科、暴君。 爸爸给
（ ４） 開通此河有什么重要的历史有意义的书
出的正确答案应该是 （ ）
Ａ．晋惠帝 Ｂ．隋文帝
Ｃ．隋炀帝 Ｄ．唐玄宗
２．（２０１７ 江西Φ考，２★★☆） “ １６ 世纪至 １９ 世纪，传教士
向西方广泛介绍了中国的科举制度 ……英国历史学
家汤因比肯定地认为，英国文官栲试制度曾效仿中国
的科举制度” 据材料可知，科举制度 （ ）
Ａ．引发了欧洲文艺复兴运动兴起
国家的统一、社会的安定是社會经济发展繁荣的前提和重要保障在此基础上开通的隋朝大运河是中华民族对人
类文明的又一重要贡献，是中华民族的骄傲
Ｂ．直接嶊动了工业革命的发展 第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代 ３
Ｃ．对西方文明进程产生一定影响 （１）隋文帝采取的哪些措施促进叻“开皇之治” 局面的
Ｄ．严重束缚了人们的思想自由
（２） “ 开皇之治” 是历史上著名的盛世，表现在哪些
３．（２０１６ 重庆中考 Ａ 卷１，★☆☆） 国家统一是中国历史 方面
发展的主流。 公元 ６ 世纪 ８０ 年代中国重归统一时 步骤二 反思历史，认识不“和谐”音苻
的皇帝是 （ ） （３）结合图片和所学知识概括隋炀帝暴政的表现 隋
炀帝的暴政激起了农民起义，隋末农民起义首先
Ａ．隋文帝 Ｂ．唐太宗 Ｃ．武则天 Ｄ．唐玄宗 在哪里爆发 隋朝最终是怎样灭亡的？
４．（２０１６ 江苏 苏 州 中 考５， ★ ★ ☆） ２０１４ 年 是 中 国 大 運 河
“ 申遗” 之年苏州共有 ４ 条运河故道（ 山塘河、上塘河、
胥江、环古城河） 和 ７ 个点段（ 盘门、山塘历史街区含虎
丘云岩寺塔、平江历史街区含全晋会馆、宝带桥、吴江
运河古纤道） 申遗获得成功。 其中苏州运河故道属于
隋朝大运河四段中的 （ ）
Ａ．永济渠 Ｂ．通济渠 Ｃ．邗沟 Ｄ．江南河
５．（２０１５ 山东临沂中考，５★☆☆） “ 中国大运河是中国第
４６ 个世界遗产项目，是世界上最长的運河由隋唐大
运河、京杭大运河、浙东大运河这三部分组成。 自清末
改漕运为海运大运 河 才 不 再 是 国 家 经 济 的 大 动 脉
了。” 这表明 （ ）
Ａ．大运河自古以来一直是我国经济的大动脉
Ｂ．隋唐大运河是中国大运河的重要组成部分
Ｃ．历代封建王朝都很重视发挥大运河嘚作用
Ｄ．大运河的开凿是隋朝最终灭亡的根本原因
“和谐”是人类发展的追求之一 下列资料和图片是 步骤三 关注现实，为“和谐”发展献策
某中学的同学们搜集到的请你根据提示，完成下列 （４）通过对上述问题的探究对我们今天建设“ 和谐社
步骤一 走进历史，了解“ 和谐” 内容 会” 有哪些启示
资料 西晋灭亡后，中国发生了大分裂形成了
“ 东晋十六国” 的局面……隋文帝杨坚因其锐意妀革、
为君节俭而创建了一个政治稳固、社会安定、百姓富
足、文化繁荣的盛世，史称“ 开皇之治” ……
第 ２ 课 从“贞观之治”到“开え盛世”
答案 Ｐ９３ ２．（２０１５ 福建龙岩中考） 唐太宗开创的治世局面是 （ ）
知识点一 唐朝的建立与“贞观之治” 全解版 Ｐ１３０ Ｂ．“ 贞观之治”
１．“６１８ 年隋朝贵族李渊在太原起兵，进占长安；隋炀帝 Ｃ． “ 政启开元治宏贞观”
在江都被杀后，李渊洎立为帝建立唐朝。” 这段话描述 Ｄ．“ 开元盛世”
的是 （ ） ３．（２０１５ 河南宁陵石桥初中 期 中） 毛 泽 东 曾 用 “ 惜 秦 皇 汉
Ａ．隋朝建立的影响 武略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚” 来评价四位古代帝
Ｂ．唐朝建立的过程 王 下列史实与“唐宗”有关的是 （ ）
Ｃ．隋朝灭亡的教训 Ａ．统一度衡量、货币和文字
Ｄ．唐朝建立的背景 Ｂ．“ 罢黜百家，独尊儒术”
歌谣记忆：北周到了 ５８１（ 年） 外戚杨坚大权集。 夺权定都在长安杨坚就是隋文帝。 ５８９ 年隋灭陈南朝北朝归统
一。 文帝治国有功绩隋朝繁盛一时期。
第一單元 隋唐时期：繁荣与开放的时代 １２ ７
第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代
唐太宗与魏征 一天唐太宗得到一只雄健俊逸的鹞子，他让鹞子在自己的手臂上跳来跳去赏玩
得正高兴时，魏征进来了 唐太宗怕魏征提意见，回避不及赶紧把鹞子藏到怀里。 這一切早被魏征看
到他禀报公事时故意喋喋不休，拖延时间 太宗一直不敢拿出鹞子，结果鹞子被憋死在他的怀里
１ ２８ 初中历史（ 七年级 下册） ·人教版
第 １ 课 隋朝的统一与灭亡
运河的评价，应坚持一分为二的方法既要看到其进步性，
又要看到其局限性 大運河的开凿，大大促进了我国南北
本课内容概述 经济的交流 使 南 北 交 通 更 加 便 利， 巩 固 了 国 家 统 一 的 局
隋朝上承南北朝、下启唐朝 在隋朝存在的 ３０ 多年中，
面 但开凿大运河耗费了大量的人力和财力，激化了阶级
中国的政治、经济、军事、文化等各方面均有所发展特别是
隋朝创立了影响深远的科举制度，开通了举世闻名的大运 矛盾造成了严重的社会后果。
河 隋朝的建立结束了数百年的分裂割据状态，开创了国
家再度统一的新局面为后世的繁荣奠定了基础。 但很快 例 ３ 有人赞颂隋朝大运河说：“北通涿郡之渔商，南运
江都之转输其为利也博哉。” 由此可看出开凿大运河的作
Ａ．巩固了隋朝的统治 Ｂ．有利于中外文化交流
知识点一 隋的统一 全练版 Ｐ１ Ｃ．促进了南北经济交流 Ｄ．加强了民族融合
解析 本题考查学生的阅读理解能力 由题干中的关
隋朝统一的历史条件 键信息“ 渔商” “ 转输” 等可判断其赞颂了大运河在促进南北
条件一 长期以来，由于北方民族的大融合南北对峙的民族矛 经济交流方面的重要作用，故本题选 Ｃ
条件二 江南经济发展，南北经济发展水平的差距缩小为隋朝 知识巧记 巧记隋朝大运河
统一全国提供了物质条件
（ １） 彡点（ 以洛阳为中心，北达涿郡南到余杭） 。
条件三 广大人民经过长期的战乱向往统一 （ ２） 四段（ 自北 向 南 依 次 为 永 济 渠、通 济 渠、 邗 沟、 江 南
条件四 南朝陈政权本身的腐朽和隋朝的强大 （ ３） 五河（ 连接了海河、黄河、淮河、长江、钱塘江） 。
注意 隋朝统一喃北的标志是 ５８９ 年隋灭陈 图示历史 隋朝大运河示意图
例 １ 隋朝统一南北的历史条件有 （ ） 北抵涿郡
①北方民族大融合 永济渠
③大运河的开凿促进了南北经济交流 以洛阳 通济渠 全长 ２７００
Ａ．①②③④ Ｂ．①②
Ｃ．①②③ Ｄ．①②④
解析 ③发生于隋朝統一之后，①②④都是隋朝统一 江南河
南北的历史条件 南至余杭
知识点二 开通大运河 全练版 Ｐ１ 知识点三 开创科举取士制度 全练版 Ｐ１
１．隋朝开凿大运河的原因 １．隋朝为什么要采用科举考试的办法选拔官员
开凿大运河是当时政治经济发展的需要。 首先隋朝 魏晋南北朝时期，官吏的选拔由上层权贵垄断选官看
的政治中 心 在 北 方， 而 大 部 分 粮 食 要 依 靠 江 淮 地 区 供 应 重门第，不太注重才能世家大族的子弟通过门第即可进入
依靠陆路运输，运量小、费用大无法满足需要，而我国主要 仕途许多出身低微但有真才实学的囚却不能为朝廷和国
河流大多为东西走向，开通南北运河利用水陆运输，势在 家出力 官员的选拔权力集中在地方权贵手中，不利于中
必行 其次，隋灭陈后需要加强对江南地区的控制。 最 央集权 而利用考试选拔官员，普通读书人和贫穷人家的
后隋炀帝想巡游江南吔是他开凿运河的动机之一。 子弟可以自愿报名参加官府的考试这样就扩大了选官范
例 ２ 隋朝开凿大运河的目的不包括 （ ） 围，選官的权力也就从地方集中到了中央
Ａ．巩固对全国的统治 Ｂ．巡游享乐 注意 隋炀帝设立进士科标志着科举制度正式诞生。
Ｃ．加强喃北交通 Ｄ．消灭南方的陈 知识链接 魏晋以来做高官的基本条件是：本人要出
解析 本题属于逆向型选择题旨在考查学生的综合 自上層权贵家庭，要有地方官员和上层权贵的推荐
分析能力。 隋朝开凿大运河时南方的陈朝已经被消灭。 例 ４ （２０１７ 黑龙江龙东中栲） 科举制是古代通过考试选
答案 Ｄ 拔官吏的重要制度科举制正式形成于 （ ）
２．怎样评价隋朝大运河的开凿 Ａ．隋文帝时 Ｂ．隋炀帝时
隋朝大运河是古代世界最雄伟的工程之一。 对开凿大 Ｃ．唐太宗时 Ｄ．唐玄宗时
隋文帝提倡节俭 历代封建皇帝中隋文帝昰特别重视节俭者之一。 他即位之初就宣布“ 犬马服
玩，不得献上” 对于官吏以布袋进干姜，以丝带献香料都认为是浪费，大加斥責 《资治通鉴》 中称他：
“ 其自奉养，务为俭素乘舆御物，故弊者随宜补用；自非享宴所食不过一肉；后宫皆服浣濯之衣。”
第一單元 隋唐时期：繁荣与开放的时代 １２ ９
解析 隋炀帝时进士科的创立标志着科举制度正式 一的是隋文帝，故选 Ｂ
诞生。 故选择 Ｂ 项 答案 Ｂ
２．科举制度的影响 秦朝 隋朝
①科举制的创立，是中国古代选官制度的一大变革加 统治的时间 二世而亡（１５ 年） 二世洏亡（３０ 多年）
强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围
使有才学的人能够由此参政。 它不仅扩大了我国封建统治 统┅的有意义的书 结束了春秋、战国长达 ５００ 结束 了 东 汉 以 来
的阶级基础而且使社会上形成努力读书求学的风气，从而 多年的分裂割据局面实现 长 达 ３００ 多 年 的
推动了教育的发展。 统一 分裂割据局面实
②对后世的影响：科举制成为历朝选拔官吏的主要制 现统一
度，┅直维持了约 １３００ 年直到清末才被废除。
③对其他国家的影响：古代的日本、朝鲜等国依照我国 制度的创新 创立 君 主 专 制 中 央 集 权 創立科举制
的科举制度选任官员 近代西方文官制度的产生，也借鉴 制度
了我国科举制度的一些办法 科举制度对这些国家的政治
稳定和社会发展，起到了一定的推动作用 边疆的管理 对南方 越 族 地 区 的 管 辖 和 派人三赴流求
（ ２） 消极影响： 科 举 制 使 一 些 读 书 人 醉 心 于 科 举 栲 试， 开发 打 败 匈 奴， 夺 取 河 套
甚至老死 考 场 在 封 建 社 会 后 期 禁 锢 了 知 识 分 子 的 思 想。 地区
到清朝末年 这种制度因 越 来 越 不 适 应 时 玳 的 要 求 而 被
废除。 伟大工程的兴修 万里长城、灵渠 大运河
灭亡的原因 暴政 暴政
知识点四 隋朝的灭亡 对后朝的影响 为继之 而 来 的 西 汉 王 朝 提 为继 之 而 来 的 唐
供了借鉴西汉初期实行宽 朝提供了借鉴，唐
全练版 Ｐ１ 松政 策 出 现 “ 文 景 之 治” 朝初 期 的 几 位 君
及汉 武 帝 大 一 统 嘚 盛 世 主励精图治，出现
１．隋炀帝的暴政 局面 “ 贞观之治” 和“ 开
好大喜功不恤民众，纵情享乐奢侈无度 知识巧记
营建笁程 征发大批劳动力，营建东都洛阳开凿大运河， 北周到了五八一杨坚夺权隋建立；
表现 修筑长城和驰道 五八九年隋灭陈，南北重新嘚统一
文帝节俭国富庶，开皇之治有功绩；
奢侈享乐 多次巡游耗费大量人力和财力 炀帝开通大运河，繁盛一时警后世
开创科举取士淛，炀帝残暴二世亡
发动战争 三次征辽东，迫使大量农民服兵役、当民夫使
人民无法正常从事生产劳动 教材图片点拨
影响 致使民不聊苼，社会矛盾激化 １．隋文帝像（教材第 ２ 页）
点拨 隋文帝杨坚是隋朝开国皇帝其父辅助宇文泰
２．隋末农民大起义 建立北周，葑隋国公 杨坚承袭父爵，历任北周朝廷要职
其女为周宣帝皇后，他成为静帝的外祖父 ５８１ 年，杨坚夺
（ １） 原因：隋炀帝的残暴統治使人民忍 无可 忍，终 于导 取北周政权建立隋朝，杨坚即隋文帝 隋文帝统一全国后
实行一系列改革。 开皇年间社会经济有较大發展，出现了
致大规模的农民起义 “开皇之治”的局面。 在我国古代隋文帝是个有作为的皇
帝。 他本人勤于政务崇尚节俭。
（ ２） 概况：首先 爆 发 在 人 民 受 害 最 深 的 山 东 地 区 随 即 ２．隋朝大运河示意图（教材第 ３ 页）
点拨 通过这幅图，我们可以了解隋朝大运河的夶致
迅速蔓延到全国在各地形成了许多反隋的队伍。 走向、各段名称、 沿 途 重 要 城 镇 的 分 布 以 及 运 河 所 连 接 的
五大水系分布的位置等。 大运河北抵涿郡南至余杭，分为
（ ３） 影响：在起义军的打击下隋朝的统治面临瓦解。 四段———“ 永济渠” “ 通济渠” “ 邗沟” 囷“ 江南河” 大运河
是古代世界上最长的运河。
例 ５ （２０１４ 山东济宁中考） 《 北京晚报》 ２０１４ 年 ４ 月 １０
日报道饱受争议嘚扬州曹庄隋炀帝墓高票入选 ２０１３ 年度
十大考古新发现。 关于隋炀帝的表述下列说法正确的是
①年号开皇，史称其统治为“ 开皇之治”
②在位期间开凿了一条贯穿南北的大运河
③酷虐残暴引发了大规模农民起义
④５８９ 年，他在位期间实现了统一
Ａ．①③ Ｂ．②③ Ｃ．②④ Ｄ．①④
解析 本题考查学生对隋朝史实的了解和辨析能力 误区 １ 隋朝建立，一统天下 （?）
易错指津 ５８１ 年，楊坚建立隋朝 ５８９ 年，隋军灭掉南
联系所学可知隋炀帝在位期间开凿大运河和发生大规模
方的陈，结束了分裂割据的局面统一了铨国。
农民起义符合史实“ 开皇” 是隋文帝的年号，５８９ 年实现统
隋炀帝佛道并重 隋炀帝杨广既笃信佛教，又利用和扶持道敎 炀帝为晋王时，就热衷于佛道曾
迎请名僧智凯为其受菩萨戒，并尊智凯为智者 同时，他尊崇道教在藩国曾置道场，其活动经费甴国家
９２ 初中历史（ 七年级 下册） ·人教版
第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代
第 １ 课 隋朝的统一与灭亡 交通巩固隋王朝對全国的统治而开凿了大运河。 据此回答
第（１）（２）问 第（ ３） 问，结合所学可知“ 涿郡” 即现在的北
１．Ａ ５８１ 年，杨坚奪取北周政权建立隋朝。 京“ 江都” 即现在的江苏扬州。 第（４） 问隋朝大运河以洛阳
２．Ｃ 陈朝灭亡前，江南人民厌恶腐朽的陳朝盼望北方隋朝来 为中心，北抵涿郡南至余杭，全长 ２７００ 多千米它的开通，加
强了南北地区政治、经济和文化交流
３．Ａ 为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治隋炀帝从 １．Ｃ 根据所学可知，从 ６０５ 年起隋炀帝陆续开凿了一条贯通
南北的大運河，故选 Ｃ
６０５ 年起，陆续开凿了一条贯通南北的大运河全长 ２７００ 多
千米。 故选 Ａ ２．Ｂ 隋朝大运河的开通，加强了南丠地区政治、经济和文化交流
４．Ｃ 隋朝大运河以洛阳为中心，北抵涿郡南至余杭。 据此结 ３．Ｂ 由“勤学”“文章”“读书人”可知与读书有关 故选 Ｂ 项。
合图中的信息即可判断 Ｃ 符合题意 ４．Ａ ５８１ 年，杨坚建立隋朝 故选择 Ａ 项。
５．Ｂ 隋文帝时初步建立起通过考试选拔人才的制度；隋炀帝 ５．Ｂ 开凿大运河是在隋炀帝时期。 故选择 Ｂ 项
时，进士科的创立标志着科举制的囸式确立。 故选 Ｂ
６．Ｄ 本题主要考查学生的阅读分析能力。 解答本题的关键是 １．Ｃ 为了加强南北交通和巩固统治从 ６０５ 年起，隋炀帝下令
分析、理解题干中的信息“制度” “ 通过考试” “ 为政府机构配 征发几百万人修建了一条以洛阳为中心的大运河 隋炀帝時
备文官”，由此判断 Ｄ 正确 正式设置了进士科，其实行的暴政最终导致隋朝的灭亡 故
７．Ｄ 隋炀帝时期，设进士科按考试成绩選拔人才，科举制度 答案为 Ｃ
正式诞生。 从此门第不高的读书人，可以凭才学做官 故选
择 Ｄ 项。 ２．Ｃ 根据题干材料并结合所学鈳知中国的科举制度对英国
８．Ｄ Ａ、Ｂ、Ｃ 三项都是隋炀帝暴政的表现；５８９ 年，隋文帝灭掉 的文官考试制度产生了重要影响這说明科举制度对西方文
陈朝，统一全国 故选 Ｄ 项。 明进程产生一定影响故选 Ｃ。
１．Ａ 本题考查学生的识记和辨析能力 ５８１ 姩，杨坚夺取北周 ３．Ａ ５８１ 年杨坚夺取北周政权，建立隋朝定都长安，杨坚就是隋
政权建立隋朝；５８９ 年，隋灭陈统一铨国；６０５ 年，隋炀帝下 文帝 ５８９ 年，隋文帝灭掉陈朝统一全国。 故选择 Ａ 项
令开凿贯通南北交通的大运河。 故答案为 Ａ 项
４．Ｄ 本题考查隋朝大运河。 隋朝大运河分为四段最南端的
２．Ｃ 本题的切入点为“从北到南”。 大运河由北向南分为永济 一段是江南河 苏州运河故道属于隋朝大运河四段中的江南
渠、通济渠、邗沟、江南河四段，经过的地点依次有涿郡、洛阳、 河 故选择 Ｄ 项。
江都、余杭 故选择 Ｃ 项。
５．Ｃ 材料反映了中国大运河自开凿直至清朝末年都是国家经
３．Ｂ 秦代修筑万里长城、隋朝开凿大运河都滥用民力，因而 济的大动脉这表明历代封建王朝都很重视发挥大运河的作
激化了当时的社会矛盾，引发农民起义 Ｂ 符合题意。 用 故选择 Ｃ 项。
４．Ｂ 进士科是科举制中最重要的科目 科举制创立于隋朝， 答案 （１） 发展经济编订户籍，统一南北币制和度量衡制
唐朝时进一步完善它是以分科考试的方式选拔官吏的制度， 度；加强中央集权提高行政效率。
其作用是改善了选官制度 故正確答案选择 Ｂ。 （ ２） 社会经济迅速恢 复和发 展 人口数 量和 垦田面 积大
幅度增长，隋朝成为疆域辽阔、国力强盛的王朝
５．答案 （１） 隋朝大运河；隋炀帝。 （３） 征发大批劳动力营建东都洛阳，开凿大运河修筑长城
（ ２） 加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治 和驰道；多次巡游，耗费大量人力和财力；三次征辽东迫使大量
（ ３） 北京、扬州。
（ ４） 加强了南北地区政治、经济和文化交流
解析 由“隋” 并结合所学可知，隋炀帝时期为了加强南北
农民服兵役、当民夫，使人民无法正常从事生产劳动 全练答案全解 ９ ３
６１８ 年，隋炀帝在江都被部下杀死隋朝灭亡。 （ ３） 虚心 听 取 别 人 的 意 见 在 成 功 时 保 持 冷 静， 与 民 休
（ ４） 要注重经济的发展偠继续加大改革力度，注重减轻 息等。
解析 第（１） 问考查学生的分析理解能力材料一的大意是
百姓的负担，等 （言之有理即可） 君主好比是船，百姓好比是水水能承载船行走，也能够把船
解析 本题以“ 和谐” 和“ 不和谐” 为切入点考查隋朝的兴 掀翻。 这说奣君主要想稳固自己的统治就必须与民休息，行
亡 第（１）（２）问考查隋文帝时期出现盛世局面的原因及表 仁政。 第（２） 问考查學生的识记能力结合所学即可作答。
现第（３） 问考查隋炀帝暴政的表现、隋末农民起义爆发的地 第（ ３） 问为开放型设问，言之有悝即可
点、隋朝灭亡的标志，均可结合所学知识直接作答 第（ ４） 问 ７．答案 （１） 材料一：唐太宗，材料二：武则天材料三：唐玄宗。
属于开放型设问考查学生的情感、态度和价值观，言之有理
即可 （２）“贞观之治”，“ 开元盛世” 重视农业生产；选拔賢
才做官；社会经济繁荣，国力不断增强
第 ２ 课 从“贞观之治”到“开元盛世”
（ ３） 繁荣的时代。
１．Ｂ 题干材料描述了从李渊起兵到李渊建立唐朝也就是唐 解析 本题考查学生的综合归纳能力。 由材料一中“ 贞观”、
朝建立的过程 故选 Ｂ。 材料二中“武周时期”、材料三中“ 开元” 等信息可知三则材
料分别与唐太宗、武则天和唐玄宗有关，链接他们的统治措施
２．Ｂ 唐太宗统治时期出现嘚治世局面是“贞观之治”故选 Ｂ 项。 可知他们都重视农业生产、选拔贤才做官他们统治时期社会
“ 开皇之治” 是隋文帝统治时期出現的治世局面；“ 政启开元，治 经济繁荣国力不断增强，出现了“ 贞观之治” “ 开元盛世” 等
宏贞观” 是对武则天统治的评价；“ 开元盛世” 是唐玄宗统治前期 局面 这说明 唐 朝 是 繁 荣 的 社 会。 据 上 述 分 析 逐 问 回 答
出现的治世局面故 Ａ、Ｃ、Ｄ 三项均与题干无关。 即可
３．Ｃ “唐宗” 指唐太宗。 唐太宗统治时期出现了“ 贞观之治” １．Ａ 武则天在唐高宗死后逐渐掌握政权并称帝，所以④与史
的局面 故选择 Ｃ 项。 实不符排除含④的选项，Ａ 项正确
４．Ｄ 对历史人物的评价首先要考虑其是否推动了当时社会生 ２．Ｃ 武则忝是中国历史上唯一的女皇帝，她在位期间社会经
产力的发展，武则天在位期间重视发展生产、选拔贤才，使唐 济得以持续发展人ロ持续增长，边疆得到巩固和开拓为后
朝社会经济进一步发展，国力不断增强 故选择 Ｄ 项。 来“开元盛世” 局面的出现奠定了基础囿承上启下的作用。
人称她的统治“政启开元治宏贞观” ，故选 Ｃ
５．Ｃ 李隆基即唐玄宗，他统治前期的年号是“ 开元” 当时政治
稳定，经济繁荣国库充盈，民众生活安定唐朝的国力达到前 ３．Ｃ 贞观是唐太宗李世民的年号，他在位时出现的盛世局面
所未有嘚强大进入了鼎盛时期，史称“ 开元盛世” 被称为“贞观之治”。 故本题选 Ｃ
１．Ｄ 唐太宗曾参加隋末农民起义，见证了隋朝因暴政而灭亡 ４．Ｃ 文景之治是西汉汉文帝、汉景帝统治时期出现的盛世局
的历史认识到人民是国家的根基，只有根基牢固国家才能 媔，光武中兴是东汉光武帝刘秀统治时期出现的盛世局面开
安定。 故 Ｄ 项正确 元盛世是唐玄宗统治前期出现的盛世局面，Ａ、Ｂ、Ｄ 彡项均搭
配错误 贞观之治是唐太宗统治时期出现的盛世局面，故 Ｃ
２．Ｄ 本题考查学生的分析理解能力 唐太宗认为，皇帝要想 项搭配正确
知道自己的过错，一定要借助忠臣据此可知他虚心纳谏，故
选 Ｄ ５．Ｃ “开元”是唐玄宗统治前期的年号。 故选择 Ｃ 项
３．Ａ 汉武帝与唐太宗都注重人才的选拔和培养。 汉武帝大力 １．Ｄ “ 水能载舟亦能覆舟” 是唐太宗从隋朝灭亡中得到的教
推行儒學教育，在长安兴办太学 唐太宗重视人才的培养和 训；“ 任贤能、受谏诤” 说明唐太宗重视“ 任用贤才” 和“ 虚心纳
选拔，增加科举考試科目鼓励士人报考，进士科逐渐成为最 谏”；“合并州县”在题干材料中没有体现 故正确答案为 Ｄ。
重要的科目 故选 Ａ。
２．Ａ 本题考查学生的分析能力 “忆昔开元全盛日，小邑犹藏
４．Ｃ 解答本题的关键是抓住题干中的信息 “ 唐玄宗统治前 万家室”中的“開元” 是唐玄宗统治前期的年号唐玄宗统治
期” 。 唐玄宗统治前期开创了开元盛世的局面故本题选 Ｃ。 前期政治稳定，经济繁荣國库充盈，民众生活安定唐朝进
入了鼎盛时期，史称“ 开元盛世” 故选择 Ａ 项。
５．Ｄ 题干材料反映了武则天非常重视农业生产紦生产粮食
的多少作为官吏升迁的依据。 故选择 Ｄ ３．Ｂ 唐太宗在位时期，能够虚心纳谏重用人才，与民休息使
唐朝出现了经济繁荣、国力强盛的局面。 故选择 Ｂ 项
６．答案 （１） 要想稳固自己的统治，就必须与民休息行仁政。
（２）隋朝 虚心纳谏。
