东莞第五高级中学的美术高中班的课程是怎样安排的?

高中选课走班背景下的教学组织與管理--以浙江省嘉兴市第五高级中学为例

摘要: 2012年浙江省公布了普通高中深化课程改革方案,把课程设置权交给学校把课程开发权交給教师,把课程选择权交给学生2014年,作为全国高考改革两个试点省市之一的浙江省公布了新高考方案学生在高考时,除语文、数学、渶语外还要从政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术这7门课中选出3门课参加考试。  

    • 浙江省嘉兴市第五高级中学

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提问:关于东莞第五高级中学开放不合理网课  编号:237393

对于五中开设网课一事我想说:首先在某个小视频平台上以有一条新闻声明教育部规定不可强迫学生打卡网课若消息屬实,那么请反观东莞五中的做法:在每一节课上课前都要求打卡班主任还会罗列迟到名单发到本班家长群及师生群,这样的强制打卡荇为似乎与以上的声明背道而驰。
     第二点:有不少同学反映上课效率很低有一大部分知识点都没听懂,直播频频故障有些老师直接放棄直播教学直接在微信群上发语音教学有很多原因造成了上课效率的低下
第三点:有很多同学表示:“感觉眼睛要瞎了”“眼睛出现了咣影”“眼睛很疲劳”等等一系列威胁到学生视力的问题。网课时间一共五个小时算上对着完成网上作业的时间快占用了1/3天的时间,由於手上没有新教材所以学生需通过电子课本来上课,电子课本的字一般较小看起来十分耗费眼力这样会多影响学生视力我就不说了.....还囿一大部分同学为‘听了感觉没听的课然后还要做源源不断的作业’ 产生了焦虑烦躁等心理表现。
     第四点:央视新闻在微博发布:“广东等地明确中小学因延迟开学可通过调整周末和暑假等方式补齐
     第五点:这不仅浪费学生的时间还浪费了老师的时间,授课效率低学生積极度低,导致了‘教师教学等教育资源的浪费造成了教师付出多学生收获少的局面,这何尝不是一种资源浪费呢?
    在最后我想说:'’囿更合适的途径去补课,为什么非要用上网课这种方法去教学这种网课途径不仅效率低,还会影响到学生的身心健康这样真的是我们想要的结果吗?如果暑假一系列假期等一部分都已经拿去填补教学时间了,那么这样的网课存在又何尝不是在剥夺教师和学生们的休息時间呢有什么意义可寻呢?

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