STEAM起源于美国原来是STEM后来有人将藝术ART加入其中也就是形成了现在的STEAM。这个名称是科学技术,工程艺术,数学首字母缩写我国在“十三五”规划中明确指出探索STEAM教育,创客教育STEAM主张的是元素更加多元化,要求学科更加的丰富多彩核心就是学科间整合融合,目前领航STEAM建立也是国内首例。这是符合現在教育的多学科的融合更加有利于孩子们多元化能力的培养。
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领航幼儿STEAM教育体系以美国国镓战略STEAM教育理念为基础,扎根于中国本土文化基石之上根据加德纳多元智能理论、遵循认知神经学理论、皮亚杰构建主义理论及爱因斯坦提倡的知识是统一的,世界是有规律的知识大融通构想打破学科壁垒。通过不断研究为0-6岁幼儿学习与发展设计了一系列游戏化活动课程鼓励中国幼儿在多种领域的发展,培养幼儿综合素养提升中国幼儿在世界竞争力!
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幼儿园steam教学理念如何在课程中体现