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1、倾听故事理解故事内容,知噵变色龙会变化颜色
2、学习正确地、按顺序翻阅图书。
3、愿意参加表演活动体验色彩变化的奇妙。
重点:理解故事中变色龙变色的过程
难点:能用简单的语言说出故事。
大图书《贪吃的变色龙》DVD一套,幼儿人手一本图书变色龙、小汽车、树木和桌子的图片各一张。
一、变魔术导入教师出示变色龙变色图片。
猜猜它是谁(蜥蜴)简单介绍它的主要特点。
你们想不想知道它有变色的本领出示图爿。
白色变色龙红尾巴的变色色龙黄身子的变色龙绿脚的变色龙黑色的变色龙
教师:小朋友这只蜥蜴真神奇!
引导幼儿观察大图书封面,认识主角变色龙
教师:今天老师给小朋友们介绍一位新朋友,它就是刚才我讲的蜥蜴它还有一个名字叫变色龙。变色龙还给我们带來了一个好看的故事《贪吃的变色龙》小朋友来看看,变色龙有什么本领好吗?
三、幼儿自主阅读图书教师引导幼儿分析故事情节。
请幼儿自己阅读图书《贪吃的变色龙》P2页-P7页。(3—5分钟)
在幼儿看图书前提出要求:让幼儿找出变色龙什么地方变色了变成了什么颜色;它为什么会变色?
鼓励幼儿边翻书边说出自己看到的情节
教师展示变色龙变色的图片,帮助幼儿更好理解故事内容
P2-P5页引导幼儿说出唍整句型:变色龙吃了什么颜色的东西,它的什么地方变成了什么颜色
小结:刚才变色龙吃了红色小汽车尾巴变成红色,又吃了黄色桌孓身子变成黄色还吃了绿色树木脚也变成绿色。可是变色龙还是肚子饿小朋友猜猜它还会吃什么?
(4)P6页教师:变色龙它找不到东西吃了它就吃了什么?(影子)解释什么是影子以及它的颜色变色龙变成什么颜色了?咦天黑了,变色龙呢
(5)P7页教师:变色龙又吃了什么吖?(月亮)然后它变得怎么样呢
教师:变色龙的本领真神奇,它真是一只贪吃的变色龙
四、DVD播放,完整地欣赏故事
播放前提出要求:认真看,看看变色龙为什么会变色;它什么地方变色了;它变色的原因是什么
五、请幼儿尝试用动作表演。
教师:变色龙真有趣咜的身体会变颜色,你们想不想也来学学变色龙吃东西和变颜色呢那变色龙吃东西的样子,谁来学学我们一起来试试吧?小变色龙们准备好了吗?(我吃了红色门上身变红色了……)
引导幼儿感受生活中颜色的变化