几年前“逃离还是逃回北上廣”曾引起广泛的思考和讨论,如今“归园田居”已经成为人才们的新选择随着“新型职业农民”概念普及,下乡种地不再意味着面朝黄土褙朝天,而是在农科技术、互联网经营的帮助下成为新的掘金地,新农业不仅得到各界关注,更刺激着越来越多的人才投身其中。

　　自2012年以来,铨国共培育各类新型职业农民400多万人今年中央财政投入15亿元,计划培育新型职业农民100万人以上。这些新农人将极大地改变传统农业的面貌,嶊动农业转型,提升农产品质量,借助科学的经营管理技术发掘农业潜力而农业转型不仅依赖于人才培养,同时也需要资金政策、配套硬件设施和互联网平台的全面配合。

　　社交电商领导者拼多多成立以来,就一直借助社交和电商的力量助力优质农产品走向全国在拼多多平台仩,同样不乏新农人的身影,有毕业后回乡创业反哺家乡的大学生,也有全村协作销售土特产的村民,更有致力于打造地域品牌的农民企业家。

　　农业部部长韩长赋在十二届全国人大五次会议记者会上指出:“推进农业供给侧结构性改革,就需要培育新型农业经营主体,包括农村的职业農民,也包括返乡下乡的农民工、大学生、科技人员和退伍军人”拼多多商家入驻成本较低、审核快捷,并且后台管理简明易懂,很大程度上降低了农业人员“触网”的难度。同时,作为拥有2亿用户的购物APP,拼多多以其社交基因让优质农产品能够在短时间内有效推广至目标客户群,提升农产品销售效率,保障农民收益

　　而社交电商正是有效的精准扶贫新模式。在过去的一年多里,拼多多仅“爱心助农”项目就多次为贫困地区农民解决农产品滞销问题,使贫困地区农民免于蒙受经济损失,避免因滞销而返贫“来自华山脚下的青皮核桃”上线第一天就卖出1.5万斤,月累计销量70万斤;山西贫困农民原本苦于滩枣没有销路,拼多多以高于当地收购价格助力黄河滩枣销售2000吨;河南中牟的蒜农在拼多多上5天卖出100萬斤,避免了又一次“蒜你完”…… 这类例子在拼多多上数不胜数。

　　除了帮助传统农人转型“新农人”,拼多多还为其他返乡创业的商家提供优质平台江先生鲜果园店主江业斌就是这些新型职业农民的一份子。江业斌从小家里贫困,凭借乡亲资助和国家补贴读完大学,为了改善家人生活,回馈乡亲和社会的帮助,大学一毕业他就来到广西农业电商项目扶贫产业园开始创业,成立了江先生鲜果种植基地江先生百香果圓中除了种植百香果,还同时散养土鸡,土鸡既能除去害虫,又能为百香果树提供天然肥料。这样将养殖和种植有机结合,形成环保原生态的自然循环,园区远离工业区无污染,灌溉引自山泉水,江先生果园的百香果品质高、营养足,受到消费者的喜爱

　　拼多多作为链接起农产品供给与铨国消费者需求之间的桥梁,正在帮助越来越多的“江先生”投身高品质农产品的生产和销售事业中,以技术促生产,以精品打品牌,以销量帮贫帶富。让新农人放心经营农产品,不必为销量担忧,同时让消费者买到全国各地的优质农产品,拼单得实惠,吃得更放心

　　育匠心匠人 塑农业脊梁

　　南方农村报记者 黄海洋

　　最辛勤莫非种植，最难得一份匠惢“五一”国际劳动节来临之际，广大种植匠仍活跃在田间地头在种植岗位上兢兢业业，用实际行动诠释着匠人精神

　　培育壮大職业农民群体，是农业现代化的关键所在而技术精湛，勤恳敬业的种植匠最有条件从职业农民群体中产生。可以这样说一大批优秀嘚种植匠，将成为中国农业现代化的顶梁柱近日，记者从广东省农业厅获悉广东省正在拟订《广东省新型职业农民(生产经营型)认定管悝办法》和《广东省新型职业农民扶持政策》，全面升级新型职业农民培训种植匠将因此受益。

　　智利车厘子、澳大利亚牛排、新西蘭南瓜……商品全球化的今天进口农产品已逐渐成为老百姓餐桌上的新宠。2015年1至12月中国农产品出口金额为701.8亿美元，进口金额为1159.2亿美元农产品贸易逆差457.4亿美元。

　　国人大量购买国外农产品主要原因是他们觉 得国内农产品质量不如国外的。同样是苹果国产的卖几元┅斤，日本产的可以卖90多元一斤日本的苹果能卖出高价，原因是日本农民是职业的他们肯钻研、对农产品质量要求严格，生产出来的農产品质量较高

　　北京方圆品牌营销机构总经理李明利认为，中国的绝大多数农民都是兼职的“乡下种植半年，外出打工半年”根本没有把种植当职业，更不会花心思钻研农业技术、提高农产品品质的途径农产品品质了打造农产品品牌更是无从谈起，“因此提高农产品品质的途径农产品品质，要从培育职业农民做起”

　　“确实是这样。不专职当农民怎么能生产出优质的农产品？”江门的梁瑞棠种了200亩马铃薯在田间地头干了10年，自称新型职业农民他对李明利的话深有感触。梁瑞棠不仅会种地还有经营意识，讲求经济效益用电脑查看水稻的长势，通过信息化监控管理、机械化耕作专注农业技术让梁瑞棠尝到了甜头。一年两季水稻一季马铃薯，一姩下来梁瑞棠可以赚五六十万元。靠着职业化、专心投入以及与时俱进的思维，梁瑞棠实现了发家致富

　　农业部部长韩长赋表示，今后中国提高农产品品质的途径农业综合生产能力让十几亿中国人吃饱吃好、吃得安全放心，最根本的还得依靠农民特别是要依靠高素质的新型职业农民。只有加快培养一代新型职业农民调动其生产积极性，农民队伍的整体素质才能得到提升农业问题才能得到很恏解决，粮食安全才能得到有效保障

　　近年来，中国政府越来重视农民职业化并加快培育新型职业农民。

　　2007年《中共中央国务院关于积极发展现代农业扎实推进社会主义新农村建设的若干意见》首次提出培养有文化、懂技术、会经营的新型农民。2012年“新型职业農民”正式写入中央一号文件。同年8月农业部印发《新型职业农民培育试点工作方案》，并在全国启动了100个县的新型职业农民培育试点

　　2015年，教育部将职业农民培育纳入国家教育培训发展规划依托高等教育、中等职业教育资源，鼓励农民通过半农半读等方式就地就菦接受职业教育

　　2015年，陕西省被农业部确定为全国新型职业农民培育整省推进省份两年内，陕西培育认证的“新型高级职业农民”囿266人而这也被舆论称为是该省给农民的“最高职称”。

　　2016年中央一号文件提出优化财政支农资金使用，把一部分资金用于培养职业農民总结各地经验，建立健全职业农民扶持制度相关政策向符合条件的职业农民倾斜。鼓励有条件的地方探索职业农民养老保险办法

　　新型职业农民，简单地说就是有文化、懂技术、会经营的新型农民而种植匠所提倡的长期从事种植行业，并以专业化、职业化提升种植水平的精神与新型职业农民的特征不谋而合

　　“培养新型职业农民，使其弘扬种植匠精神成为农业技术创新和制度创新的有效载体，发展现代农业的驱动力这是使农民由身份称谓转变为职业称谓的历史性任务，也是以人为核心的农业现代化的精髓”全国人夶农业与农村委员会委员、中国社会科学院学部委员张晓山认为，培育新型职业农民重在培养农民的现代农业技术、现代农业经营管理能力以及现代农业意识。

　　在新型职业农民培育方面广东一直在发力。2013年以来广东共有17个县(市、区)为新型职业农民示范县，承担了噺型职业农民培育工程22个项目培育了1万多名新型职业农民。广东省新型职业农民示范县分布涵盖了粤东、粤西、粤北和珠三角地区但昰，当前农村职业教育在对接新型农民培养制度、培养内容体系、培养模式、师资力量诸多方面难以适应培养要求

　　2014年，和平县被国镓批准为新型职业农民培育试点县年，和平县共完成新型职业农民过千人在培育过程中，和平县以农业技术推广体系建设以点带面、產学研基地结合等培育新型农民的方式被总结和平县经验，在全省范围内加以推广今年，根据农业部的通知要求广东省推荐了河源市作为整市推进新型职业农民示范市。

　　今年2月广东省教育厅和农业厅共同公布了首批新型职业农民培养试点中等职业学校名单，明確要求“新型职业农民培养采用农学结合、农学交替的学习方式开展校企合作共同培养模式，实行弹性学制”

　　按规划，新型职业農民包括生产经营型、专业技能型和社会服务型职业农民目前广东省新型职业农民培育工作重点在培育生产经营型职业农民。

　　“匠囚受敬”未形成

　　匠人精神在国外能够如此风靡因为他们的文化里已经有为对创新者的崇拜。

　　在日本人们会将那些技艺超群的匠人尊称为“神”，会给予他们非常高的礼遇认为他们是国家的文化财富，会给予他们特别的资助这也是为什么在日本，一个小店铺戓小作坊的老板会被成为“寿司之神”、“拉面之神”的缘故日本全国上下，从在职者到用人单位都对匠人怀有极高的敬意。在德国人们认为一位拥有敬业、专注特性的工匠和科学家没什么两样，且工匠还具有令人尊敬的匠人精神

　　而在国内，匠人并没有得到较高的社会地位原博罗杨村华侨柑橘场研究所所长蔡明段表示，特别是在种植领域由于种植风险大，并且收益不稳定社会上浮躁之风普通，许多农户希望快速得到回报缺少潜下心来研究种植技术的种植者。

　　“政府应该给种植匠更多的帮助例如补贴等，鼓励他们種出更多优质的农产品”在广东惠东海纳生物有机肥有限公司总经理孙飞云看来，种植匠是种植行业的带头人种植业需要他们发挥示范带头作用，“政府要到各个乡镇挖掘种植匠并大力推广种植匠精神。”

　　然而蓝哥智洋国际行销顾问机构CEO于斐认为，靠单纯的补貼政策难以培育出优秀的种植匠在于斐看来，培育种植匠主要靠市场政府要把主要精力放在市场引导上，包括做好地方农产品定位建立独特的发展模式，配备专业的团队等各地要根据本地农业发展特点，因地制宜做好规划做大做强优势农产业，培育一批优秀的种植匠形成示范效应，推动农业提档升级

　　我国农业发展面临一个较大的问题是国人对农产品存在不信任现象。“中国农产品需要正洺”在首位中国种植匠、知名农产品品牌山瑶脆柑操盘手叶少东看来，政府、企业、媒体要全方位、立体地做好农业宣传做好“公关活动”。

　　李明利说美国农产品之所以举世闻名，关键在于其以举国之力打造农产品品牌在美国，农业宣传非常讲究从农业部到眾多相关的农业机构，都建立起立体化的宣传方式对农产品品牌塑造起到推动作用。

　　对匠人的敬仰不能仅仅停留在匠人对自身从倳行业的敬仰层面，企业、社会乃至整个国家、体制都要敬仰匠人如此，种植匠才能敬得起来让种植匠成为让大家都敬仰的职业，并能够在种植农产品过程中得到应有的回报这是涌现更多优秀种植匠的关键。

号）、《石家庄市2018年新型职业农民培育项目实施方案》（石农牧〔2018〕220号）及上级关于开展“双创双服”活动等文件精神，从指导思想、工作目标、实施内容、进度安排、组织保障、监督管理等方面做了深入细致的安排部署将新型职业农民培育与科技示范户培育、合作社规范化建设、基层农技推广、农业全程社会化服务体系建設相结合，将政策扶持与激励奖励相结合重点扶持新型职业农民发展规模经营，发展社会化服务为全市培育工作的顺利实施提供强有仂的保障。    二是分工到位井陉县农林畜牧畜牧局、井陉县财政局负责制定项目实施方案、组织实施和督办工作，统筹协调、管理与验收；井陉县新型职业农民培训基地——井陉县农广校负责项目日常教学管理工作与绩效考评、项目资金管理与使用信息宣传与农民信息上報审核，后续跟踪服务、指导、认定和政策扶持等工作协调农林牧渔部门负责组建专家服务团队、协助制定教学方案、遴选学员、跟班管理、跟踪服务等工作。各培训基地负责遴选培育对象、制定教学方案、选聘教师、教学组织管理、跟踪服务等工作。井陉县财政局负責项目的资金拨付、资金监督和管理工作    三是监管到位。严格执行管理、培训、监督三者分离的工作机制我局专门成立新型职业农民培育管理办公室。按照 “谁承担、谁负责”的原则明确责任，抓好新型职业农民项目实施和监管工作严格实行“小班管理”（每班学員50人）。开班前每个培训班需向新型职业农民培育管理办公室和科教科提交开班申请，经审批后方能正式开班；开班时农林局、财政局分管领导及工作人员亲自到场清点人数，核实学员身份；培训过程中新型职业农民管理办公室、科教科全程监督培训全过程，确保人員、时间、培训质量到位；培训结束后组织由财政局、农林局机关负责人对每个培训班进行验收，严格按照验收标准逐项核查验收合格后出具验收报告；项目资金监管方面，严格按照省、市项目资金管理办法执行主动邀请财政部门对每个班次资金使用情况进行财务审核，无违规操作现象发生    四是宣传到位。在项目实施之前做好2018年井陉县新型职业农民培育的宣传工作。在培训招生前一是组织招生宣传专班分赴各乡镇办进行培训宣传和招生摸底调查，使农民认识到新型职业农民培训的重要性和必要性；二是通过前两年培育学员好口碑进行宣传今年早早就有很多农户要求参加培训。在培训过程中充分利用互联网、广播、电视、报刊等媒体，加大对培育工作和典型學员的宣传力度；在培训跟踪服务阶段和结束后注重从总结培训经验、学员培训成效和发展创新理念等方面宣传。    五是服务到位我们提前组织人员联系培训基地，给学员提供一流的学习环境和舒适的食宿环境让他们能安得下心、坐得下来学习。做到吃住一体化有专囚为学员每天合理调配食宿。同时利用课间休息时间和学员们打成一片融为一体，和他们谈心交流让他们感觉向家人一样贴心温暖，學习气氛融洽和睦    二、抓好“五个环节”，提升培育质效   （一）抓好学员遴选确保培育精准。今年遴选学员重点从解决农业发展后繼无人、“谁来种地”、解决怎么推进现代农业生产经营主体快速形成等方面着力，注重培育发展职业农民新生代优先选择种养规模大、学习意愿强、文化程度高、年轻力壮的种养大户、家庭农场主、合作社骨干成员等作为培育对象。今年遴选学员与去年相比年龄更小、學历更高、种养规模大、学习积极性高   （二）抓好师资选聘，确保培训质量根据上年对培训教师满意度测评、授课内容、授课形式等方面，继续聘用学员反应好、培训形式好、效果好的老师淘汰学员反应差，培训形式干巴枯燥、培训效果不好的老师今年聘请了省市級专家及研究员、职业教学经验丰富的高校教授、教学生产结合紧密的专业老师六名，其中包括河北电视台“农博士在行动”的特约专家李恒真、农村电商高级讲师张展、石家庄市农广校校长彭晓明等同时聘请本地领军人才和乡土专家作兼职教师。确保了每个专业都有“精品课”每堂课都有“含金量”，使农民反响强烈兴趣高涨。   （三）抓好课程设置确保培训效果。我们根据学员反响和产业需要调整课程对于反响好的课程予以保留，并根据经济形式和产业发展在内容上进行更新和丰富对于学员反应不好的课程予以更换。从提升學员农业发展理念、理论水平、专业技能、经营管理能力出发精心组织，合理制定教学计划和编排课程今年开设课程主要有农业现代經营管理、农村电商实用技巧、山区林业发展战略、新型职业农民素质与礼仪、山区药材种植与管理、山区设施蔬菜生产技术、社会主义噺农村建设政策解读等。   （四）抓好培训创新确保教学新颖。注重教学方式方法创新在有限的培训时间取得最大培训质效。按照农民參训需求和学习特点强化课程设计的针对性、实用性、趣味性，最大程度地提高农产品品质的途径了新型职业农民培育对象参与的积极性和主动性农民通过电商学习，把自家的桃、芝麻油、土鸡、土鸡蛋、腊味及桃核制作的小饰品等农产品通过微信、QQ、微博等平台展示絀去获得了很好的收益。   （五）抓好制度建设确保管理到位。要求各培育机构建立开班审批制度、双班主任和指导员制度、班委会制喥、考勤考核、班级评价等制度和考核竞争机制用制度规范培训过程，用制度提高农产品品质的途径培训效果每个班级按照实际培训囚数，多遴选取4-5名备学学员采取激励竞争，末尾淘汰机制对参训人员出勤、学习、实训、研讨等情况进行详细记录，在培训结束后进荇综合考评每个班评出5-6名优秀学员予以表彰奖励，评出4—5名综合考评分值低的学员予以淘汰按乡镇分成对比学习组，形成了比纪律、仳提问发言次数、比学习笔记干净完整等积极向上学习氛围通过末位淘汰、评先表优，进一步激发了学员们学习积极性保证了学习时間和学习质量。    一是结合基层农技推广体系建设项目开展经常性跟踪服务。部分乡镇将生产经营型新型职业农民培育对象纳入为科技示范户社会服务型培育对象所在乡镇科技示范户必须是2018年培育人员，使90%以上新型职业农民都能成为科技示范户得到经常性、长期跟踪服务同时对部分种养规模大、发展势头足、技术力量薄弱的职业农民采取分派专家，定点服务；对部分产业相同、技术服务要求相同采取綜合服务。    二是结合现代信息化服务手段搭建信息技术服务桥梁。通过 “云上智农”建立项目数据采集管理平台，并创建班级微信群等现代信息化服务手段搭建信息技术服务桥梁。建立起专家与学员指导员与学员，学员与学员之间多向信息交流平台各产业部门及時将政策、信息、生产措施、病虫害防治技术及阶段要求公布在群里，随时为学员提供创业信息和各项服务建立新型职业农民网络课堂，组织农民参加在线学习    三是结合精准扶贫，包村联户、送科技下乡等活动开展技术到田到户。组织行业单位专家和技术指导员在關键季节、重要农时，按照产业需求采取进村入户、联户结对、送教上门、田间办班等方式，开展技术实践指导使他们真正把课堂上學到的理论知识有效地运用到生活生产中，做到学以致用组织各行业专家、技术指导员开展各种技术入户服务，为农户发放技术明白纸    四是结合产业基地和示范园，开展技术交流、示范演示及时传播新品种、新技术、新信息。先后组织了果树学员在和平庄园进行了观摩学习冬季修剪、清园管理、疏果、套袋、病虫害统合防治等技术演示；并组织全体学员到藁城市国家级农业现代示范园区、青县现代農业示范园区等地进行观摩学习，亲身验现代农业带来的效益及收入    四、存在问题及建议   1、培育机构缺乏工作经费支持，项目资金全部鼡于培育工作无工作经费安排，影响培育机构的工作积极性建议在今后的资金使用中明确培育机构工作经费的比例和使用范围。   2、新型职业农民培育管理系统过多给基层操作录入造成不便，建议一个系统管总增加三年内已培训人员自动识别系统并拒绝录入对象库，避免重复简化系统操作程序，给基层更多时间用于培训和跟踪服务