赵州桥跨度一文中,作者介绍赵州桥跨度石栏上精美的图案时,就是围绕着什么,把各种姿态

读懂课文了解我国古代劳动人囻的智慧和才干,

增强学生的民族自豪感

、有感情地朗读课文,会背诵课文第二、三自然段

、理解赵州桥跨度的雄伟、坚固、美观和設计上的特点。

、学习作者观察事物的方法及用词的准确

随着现代化建设的不断发展,

我国的建筑事业越来越发达

如高楼大厦,桥梁等今天我们就一起来欣赏一下现代化的桥梁。

(看现代化的桥梁建筑)

、同学们看了这些图片,你有什么感想呢

(雄伟、美丽……建设者非常的聪明、能干)

多年前就有这样一个聪明能干的人,他就是李春

不但设计还亲自参加建造了一座世界闻名的石拱桥,

图片哃时出示李春的头像)叫安济桥,又叫赵州桥跨度被誉为“华北

四宝之一”(板书,赵州桥跨度)(齐读课题)它为什么会闻名世界呢

学了课文,我们就会知道了

请同学们打开课本,轻声朗读课文要求:

个生字正确读写“智慧、创举、设计”等词语;

朗读课文,理解课文内容了解赵州桥跨度不但精巧而且美观的特

知道这段话是围绕什么讲的。

学习作者观察事物的方法

体会我国古代劳动人民的智慧和才干,从而激发学生的民族自豪

理解赵州桥跨度的历史悠久、设计上精巧、美观

学习作者观察事物的方法及用词的准确

个生字,正确读写“智慧、创举、设计”等词语;

正确、流利地朗读课文初步理解课文。

一、激趣导入引出课题。

今天我们要学的课文是介绍我国古代的石桥,名叫赵州桥跨度

:赵州桥跨度图片)学生认真观察图片,互相交流:

二、初读全文認识生字

)学生听课文的录音,边听边画出本课的生字新词

①读准字音,读通顺句子

②边读边思考,在不理解的地方做上记号

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