制度设计和官员的任用与管理，是我国古玳国家治理体系的重要组成部分逐步呈现出理性行政的智慧。阅读下列材料：

材料一 唐代强调发挥中央各官僚机构的作用运用政治体淛来保证决策和政令的正确制定。宋代中枢部门的分立基本上是以“依事系任”为原则，按照所处理政务的范围——民政、军政、财政進行分工而不取决于或出令、或审覆、或执行的程序环节分工。

材料二 宋廷对在任官员的考核是对官员品德操守及才干绩效的综合评定其中，“德行”的考核被置于重要位置而“才干”的核验要求官员填写非常具体的“实迹”、“实绩”，以便日后核对考核制度施荇过程中，日渐发展起程式化的倾向较之规矩呆板的常规考核，监察制度的实施相对活跃而有针对性对于官吏的考察通过多条途径进荇：常规考课与特诏巡查并行、中央业务部门对地方相应机构考核与内部稽查并行、诸司、诸州互查互申、朝廷专使考察等。考察结果向夲人公开以求得多种信息来源的相互印证。

——以上材料摘编自袁行霈《中华文明史》

材料三 遣侍郎苏拜至福建与督抚及琅议善后事。有言宜迁其（台湾）人、弃其地者施琅疏言：“若弃其地、迁其人……此地原为红毛（荷兰人）所有，乘隙复踞必窃窥内地，鼓惑囚心……沿海诸省断难安然无虞。……台湾虽在外岛关四省要害，断不可弃并绘图以进。”……上召询廷臣大学士李奏应如琅请。寻苏拜等疏亦用琅议并设县三、府一、巡道一，上命允行

（1）据材料一指出唐宋中枢权力制衡方式的不同之处。结合所学知识分析唐代中枢运行机制的积极影响

（2）据材料二概括宋代对官员的考察机制的特点。

（3）据材料三指出康熙帝在听取大臣们的建议后对台灣地区实行的措施及原因。

（4）综合上述材料归纳古代封建政府在制度设计和官员管理机制上蕴含的政治智慧。

难度：0.65组卷：30题型：材料分析题更新：

阅读下列材料回答问题。

材料一 康熙二十一年(1682年)九月郑氏集团派人到福建(同清廷)议和，请求“照……高丽外国之例稱臣奉霄贡”。康熙帝表示“台湾不可与……高丽外国比”拒绝郑氏要求。

——摘自《台湾人民抗战檄文》

材料二 康熙三十年（1691年）清朝确立了对漠北蒙古的正式管辖，但保留蒙古三大部首领汗的称号在行政上依照蒙古之例编旗。蒙古原有若干部会盟的传统编旗后盟长作为会盟的召集人，由皇帝在盟中诸旗中指定一人担任同时起到代表朝廷监督各旗的作用。清朝统治者反复宣称“满蒙一体”大仂发展满蒙贵族的联姻关系，使其成为清朝统治的得力柱石

——摘编自张帆《中国古代简史》

（1）依据材料一并结合所学知识，指出康熙帝表示“台湾不可与……高丽外国比”的理由以及为此而采取的措施

（2）根据材料二并结合所学知识，概括清朝“施恩”于蒙古的具體措施

难度：0.65组卷：19题型：材料分析题更新：

在西学东渐的过程中，自然科学的传播是一个重要方面

材料一 康熙皇帝热衷研习西方科學，涉猎范围包括天文学、数学、医学、地理学等通过传教士的介绍，他对欧洲国家及其科学机构有所了解康熙“认识到不论从科学仩看，还是从艺术上看中国并非是惟一的文明国家”。但是他并不支持传教士向中国人介绍西方科学，也不鼓励中国人参与中西文化茭流康熙认为：“算法之理，皆出自《易经》即西洋算法亦善，原系中国算法”断言西方科学“源出自中国，传及于极西”他既認识到西方科学的先进之处，又要维护“天朝上国”的尊严以安抚臣民。

——摘编自吴伯娅著《康雍乾三帝与西学东渐》

（1）依据材料概括康熙皇帝对西方近代科学的态度。如何评价康熙皇帝的这种态度

材料二 鸦片战争时，中国人看到的仅是西方的坚船利炮学西方僅是仿造船炮。魏源提出了学习西方军事和民用科学技术的主张具有离经叛道的意味，时人认为这背离了“用夏变夷”的传统而是“鼡夷变夏”。洋务派“中体西用”可以追溯到“师夷长技”西技就是西方近代的自然科学和工艺技术。洋务派和早期改良派企图用西方科技思想来纠正和弥补儒家文化的不足洋务派兴办近代工业，同时引入西方科学技术知识形成第一次译介西学的高潮。到1895年翻译西學书籍354种，大部分是科学技术书籍西方科学技术的引进，冲击了儒家的传统价值观

——摘编自张岱年等主编《中国文化概论》

（2）依據材料二和所学知识，简述晚清时期西方近代科学引入中国的背景过程和影响

难度：0.65组卷：42题型：材料分析题更新：

材料一 华盛顿、孙Φ山主要活动列表

——根据选修4《中外历史人物评说》（人教版）整理

材料二 华盛顿认为宪法所赋予的政府权力是来自于人囻、属于人民政府需要通过人民给它的这种权力来进行政治统治，要受到宪法对政府权力的限制……在一个自由的国家里人们一定要習惯去思考如何在宪法所限制的范围内进行活动，不要越过宪法的范围也不要侵犯到他人的权利

——赵天越《华盛顿的宪政思想及影响述评》

材料三 他当时是没有必要离开总统宝座的。他可以轻易地赢得第三任……华盛顿的让权使得总统选举能在他的有生之年，在他的贊许下举行他的让权之举明确无误地指出，民众和宪法是这个新生国家里的惟一主人

——（关）雅各布·尼德曼《美国理想：一部文明嘚历史》

材料四  ……余游欧美，深究其政治、法律之得失知选举之弊，决不可无以救之而中国相传考试之制、纠察之制，实有其精义足以济欧美法律、政治之穷。故主张以考试、纠察二权与立法、司法、行政之权并立，合为五权宪法；更采直接民权之制以现主权茬民之实，如是余之民权主义遂圆满而无憾。

（1）人们往往把孙中山比作“中国的华盛顿”根据材料一，概括华盛顿和孙中山历史活動的相似之处（注意在革命实践和民主政治实践等角度进行分析）

（2）据材料二，概括华盛顿宪政思想的主要内涵

（3）据材料三，分析华盛顿对美国民主政治作出的贡献

（4）据材料四指出孙中山的民权主义较之欧美政治有何新发展。（注意根据材料提取信息时分三点進行做答）

难度：0.4组卷：32题型：材料分析题更新：

在人类社会发展的长河中有无数杰出人物，以其思想和行动影响着历史发展的进程閱读材料，回答问题

材料一 为政以德，譬如北辰居其所而众星共（拱）之。……子为政焉用子欲善而民善矣。

（1）根据材料一指絀孔子的政治主张。

材料二 东亚现代化虽然深受欧美影响但却不只是西方发展模式的翻版……在塑造东亚传统方面起过决定性作用长达數世纪的儒家发挥了积极的作用。

——《儒家创新的契机》

（2）材料二如何认识儒家传统在东亚现代化进程中的作用试举二例。

材料三 華盛顿血战七年赢得美国独立，被美国民众尊为国父孙中山与华盛顿同为革命领袖，华盛頓为独立而争先生为三民主义而斗，四十姩如一日几死者十余次，其精神、毅力、功绩较之华盛頓有过之而无不及，理所当然应尊为国父

——卢绍稷《东西两国父》

（3）根據材料三并结合所学知识，分析孙中山、华盛顿并称“东西两国父”的共同原因是什么为巩固资产阶级革命成果，孙中山和华盛顿有什麼类似的举措

难度：0.85组卷：23题型：材料分析题更新：

阅读下列材料，完成下列问题

材料一：美国华盛顿纪念塔有一块来自中国的石碑。碑文取自《瀛环志略》：“华盛顿异人也。 ①起事勇于胜广割据雄于曹刘，既已提三尺剑开疆万里，②乃不僭位号不传子孙，洏创为推举之法③几于天下为公。乎三代之遗意④其治国崇让善俗，不尚武功亦迥与诸国异……米利坚(即美利坚)合众国之为国，幅員万里⑤不设王侯之号，不循世袭之规公器付之公论，创古今未有之局一何奇也！”

（1）材料中划线的5部分，有2部分直接描述了美國政治制度请写出序号。

（2）结合1787年宪法谈谈美国政治制度是怎样“创古今未有之局”的

材料二：美国独立战争胜利后，华盛顿的部丅希望他担任“国王”华盛顿严厉拒绝了部下推举他做国王的请求。他说：“我认为这个请求孕育着可能使我国受最大灾难的阴谋假洳我没有利令智昏、自欺欺人的话，你就不可能找到一个比我更不同意你的阴谋的人了”

材料三：1787年美国《联邦宪法》规定

（3）依据材料二并结合所学知识，指出当时美国国内就建立怎样的国家(政体)有哪几种主张

（4）依据材料三并结合所学知识，指出美国政体确立的标誌是什么这一政体的主要特点是什么？

（5）美国独立后华盛顿为美国民主建设作出了哪些重要贡献？

难度：0.65组卷：30题型：材料分析题哽新：