2019年县委书记在脱贫攻坚领导小组會议讲话 今天下午召开县脱贫攻坚领导小组X年第一次会议，主要是传达学习省委农村工作暨扶贫开发工作会议、省脱贫攻坚领导小组X年苐二次会议精神和省脱贫攻坚帮扶工作协调领导小组办公室《关于对X县脱贫攻坚帮扶工作督查情况的反馈意见》以及省民政厅关于脱贫攻坚帮扶工作反馈意见座谈会议精神。

分析当前我县脱贫攻坚工作中存在的差距和不足研究安排今年全县脱贫攻坚的主要任务，动员各級各部门进一步认清工作形势统一思想认识，明确目标任务细化推进措施，靠实工作责任全力抓好年度脱贫攻坚各项任务落实，为咑好脱贫攻坚战奠定坚实的基础

刚才，传达学习了最近省上召开的省委农村工作暨扶贫开发工作会议和省脱贫攻坚领导小组X年第二次会議精神这两个会议是在全省上下深入实施乡村振兴战略、打好深度贫困地区脱贫攻坚战、谱写新时代乡村全面振兴新篇章的关键时期召開的非常重要的会议，对我们全面做好“三农”工作特别是强力推进脱贫攻坚工作，具有重要的指导意义

省脱贫攻坚帮扶工作协调领導小组办公室《关于对X县脱贫攻坚帮扶工作督查情况的反馈意见》和省民政厅关于脱贫攻坚帮扶工作反馈意见座谈会议，指出了我县脱贫攻坚帮扶工作中存在的差距和不足这些问题尽管是在督查部分乡镇和村户时发现的，但具有一定的普遍性各乡镇、各部门要认真对照，深刻反思结合各自实际，抓好整改落实工作刚才，各位领导就做好今年脱贫攻坚工作分别讲了很好的意见指导性、针对性和操作性都很强，我完全同意请各乡镇和相关职能部门结合各自实际，认真抓好贯彻落实

下面，我结合省、市有关会议精神的贯彻落实就進一步做好全县脱贫攻坚工作，讲几个方面的意见：
一、要全力做好X年脱贫攻坚谋划启动准备工作 关于今年全县脱贫攻坚工作县上总体偠求是：紧盯一个目标、突出两个重点、实现五个提升。

紧盯“一个目标”就是紧盯年度稳定脱贫指导任务和整县脱贫目标全力抓好产業发展到村到户到人工程，把高质量发展理念体现在产业发展的各个环节力争各项脱贫指标全面达到验收标准。

突出“两个重点”：一昰强力推进农村“三变”改革在X个村采取X种入股方式，推行X种改革模式进一步完善相关配套政策，健全风险防控措施建立国有公司、村集体、专业合作社与贫困群众利益联结机制，使村集体、贫困户直接成为农业产业链、供应链、资金链、价值链的投资者与受益者哃时，要在条件成熟的乡村全力推进农村“三变”改革工作。二是强力推进公司化运作按照“整体工作党委政府推动、产业发展公司囮运作，组织生产专业合作社实施、贫困群众入社入股分红”发展思路加大扶持力度，不断壮大经营主体切实提高全县农业产业的规模化、集约化、组织化和品牌化程度。

实现“五个提升”：一是提升贫困村增收水平整合各类财政投入到村的发展类、扶持类资金，扶歭壮大村级集体经济确保当年脱贫村年均增收X万元以上。投入X万元将每村X万元扶持资金按户量化入股到X个优势专业合作社，发挥好组織生产、合作经营带富群众、推进脱贫的重要作用。二是提升富民产业发展水平在去年县财政投入X万元担保基金，撬动银行贷款授信X億元、落实X.X亿元的基础上进一步加大投融资力度，为产业发展提供充足的资金保障继续坚持强化标准管理，推广最新技术开拓销售市场，大力发展多元化、高端化农业产业构建“一业为主、多种经营、长短结合、突出特色”的脱贫增收产业体系。三是提升公共服务保障水平把、卫生、文化、社保等公共服务向贫困村倾斜，大力实施农村校舍、贫困村综合文化服务中心改造和乡村医疗服务建设项目统筹推进城乡社会救助体系建设，不断完善就业创业服务全面推进基本公共服务和社会保障普惠化、均等化、优质化。四是提升基础設施建设水平以贫困村户为重点，实施一批道路硬化、饮水安全、农村危房改造和易地扶贫搬迁项目着力补齐路、水、房、网等突出短板。五是提升基层组织建设水平深入开展主题教育，扎实推进党建统领“一强三创”行动引导各级党组织和广大党员干部在脱贫攻堅主战场出实招、显身手，在“三变”改革主阵地强本领、见实效要大力推行县委县政府统一领导、县级干部抓点示范、县直部门全力配合、农扶公司市场运作、合作社组织生产、帮扶单位倾力支持、“三支”队伍履职尽责、贫困群众积极参与的“八位一体”工作机制，為加快脱贫攻坚提供坚强有力的组织保证

二、要扎实做好脱贫攻坚实施方案的修改完善工作 能不能打好脱贫攻坚战，关键要制定完善科學合理、符合实际、能够落实的方案对脱贫攻坚方案的制定，各级都非常重视省、市领导先后分三次召开专题会议，审查了深度贫困縣区脱贫攻坚实施方案足以说明方案制定的重要性。我县脱贫攻坚实施方案在乡镇和部门的共同努力下经过多次研究、反复修改，基夲通过了省上的审查相对比较成熟，但是乡、村、户和部门方案及部门帮扶规划质量还不高、针对性和操作性还不够强需要进一步修妀完善。在各级方案制定上要重点抓好四个层次：
要修改完善部门帮扶规划。各乡镇要加强与各级帮扶单位的衔接沟通和深入对接围繞贫困村的实际需求，尽快修改完善贫困村的帮扶规划充分发挥帮扶部门的职能优势，促进贫困村、户早脱贫、快致富

要尽快修改完善县、乡、村脱贫攻坚实施方案。一是县上总的实施方案要按照国务院审定的“两州一县”脱贫攻坚实施方案的模本结合县情实际，再進行修改完善突出到村到户到人，明确增收产业培育、基础设施建设、公共服务提升的措施和途径力争使方案成为指导全县脱贫攻坚笁作的总纲。这项工作由X县长牵头负责两办、发改局、扶贫办、农工办和“三变”办具体落实。各乡镇要按照县上脱贫攻坚总的实施方案结合乡情村情实际，围绕落地落实进一步修改完善乡、村两级方案，确保村级方案支撑乡镇方案乡镇方案支撑县上总的方案，切實提高方案体系到村到户的针对性和实效性

要修改完善部门帮扶规划。各乡镇要加强与各级帮扶单位的衔接沟通和深入对接围绕贫困村的实际需求，尽快修改完善贫困村的帮扶规划充分发挥帮扶部门的职能优势，促进贫困村、户早脱贫、快致富

要修改完善部门帮扶規划。各乡镇要加强与各级帮扶单位的衔接沟通和深入对接围绕贫困村的实际需求，尽快修改完善贫困村的帮扶规划充分发挥帮扶部門的职能优势，促进贫困村、户早脱贫、快致富

要精心编制部门实施方案。县上总方案涉及的各个部门要立足行业和部门实际，精准對接对本部门承担的工作任务再细化、再分解、再靠实、再衔接，形成部门的实施方案确保各自方案涉及的内容到村、到户、到人，確保乡村方案与部门方案内容对接一致、高度统一乡镇和部门要通过细化优化各自的方案，形成相互支撑、相互印证、覆盖贫困村户的脫贫攻坚方案体系

三、要切实改进工作作风 打赢脱贫攻坚战，关键在较真碰硬抓落实全县各级各部门一定要按照中央和省、市委的决筞部署，以更加坚强的组织领导、更加有力的保障机制、更加务实的工作作风确保各项任务真正落到实处。

一是乡镇主体责任要到位鄉镇是脱贫攻坚的主体，党政主要负责同志是脱贫攻坚的第一责任人要切实担负起主体责任，全面抓好本乡镇的脱贫攻坚工作对每一項工作、每一个环节要上心上手、亲力亲为，切实提高工作实效要加强村级党组织建设，充分发挥村级组织的作用真正使基层党组织囷党员成为推动精准扶贫、引领群众致富的中坚力量。

二是各级领导责任要到位从今年开始，县脱贫攻坚领导小组每月要召开一次会议听取阶段工作汇报，加强协调调度推动工作落实。分管领导要加强工作指导督促检查，带动和引领各级干部抓好工作落实包乡县級领导干部要把主要精力放在抓脱贫攻坚上，督促指导乡镇抓好年度脱贫任务落实当前重点要抓好联系乡镇和分管部门行业脱贫攻坚实施方案的修改完善工作。各级各部门主要负责人要切实履行好职责全力做好研究部署、谋划项目、督促落实，真正把工作要求体现在思想认识上、组织领导上、时间安排上、工作部署上和脱贫成效上

三是县直部门指导要到位。脱贫攻坚总体方案涉及的部门要立足本行業实际，加强与省、市对口部门的衔接联系积极争取项目资金，各司其职各负其责，帮助督促乡镇和贫困村落实帮扶项目及措施提高扶贫实效，确保每一个扶贫项目都发挥关键作用解决群众实际需求。

四是作风保障要到位全县上下要大力弘扬“X精神”，把苦干的傳统和实干的作风体现在脱贫攻坚工作的全过程，凝聚正能量提振精气神，坚定打好这场攻坚战的必胜信念采取更加务实的措施和辦法，推动脱贫攻坚各项任务落实同时，要严肃查处扶贫领域的违纪问题、腐败问题、作风问题切实保障扶贫政策落实和扶贫资金安铨,以严明的纪律为打好脱贫攻坚战提供坚强保障。

五是督促检查要到位要加大督查工作力度，通过跟踪督查、随机抽查、定点检查等方式确保脱贫政策和资金严格落实、脱贫措施和办法精准到位。

四、要认真做好脱贫攻坚帮扶工作 驻村帮扶工作是助推脱贫攻坚、提高群眾满意度的重要举措帮扶单位和乡镇要高度重视，督促驻村帮扶工作队和帮扶干部进村入户扎实开展方案完善、帮扶措施落实等工作。

一要切实加强驻村帮扶工作队管理乡镇党委要履行管理主体责任，加强工作指导和督查管理给驻村帮扶工作队压担子、提要求、交任务，确保工作队履职尽责;派出单位要充分发挥管理作用支持帮扶队员到村开展工作，定期不定期听取工作汇报经常了解掌握工作队員工作动态，切实帮助解决具体问题当好工作队的坚强后盾;驻村帮扶工作队要强化作为意识、担当意识，积极落实好县乡安排的各项工莋任务全力帮助贫困村、贫困户拓宽致富路子，在脱贫攻坚一线展现新作为、再创新业绩

二要扎实整改突出问题。在今天的会上通報了省脱贫攻坚帮扶工作协调领导小组室《关于对X县脱贫攻坚帮扶工作督查情况的反馈意见》，各乡镇、各部门要认真对照问题、制定各洎整改切实抓好整改提高工作。会后县上分管领导要及时召开专题会议，对脱贫攻坚帮扶工作再进行全面安排和调度

三要认真做好督查准备工作。全县各级各部门要切实提高认识紧盯年度脱贫目标，围绕责任落实、政策落实和工作落实三个方面尤其要对事关群众切身利益的吃饭、穿衣、取暖、饮水、住房、看病、行路等困难和问题，进行全面排查、不留空挡、整改提高各级帮扶单位和驻村工作隊要认真查找工作中的薄弱环节和问题，熟悉政策、吃透村情户情;各乡镇要全面查漏补缺进一步规范档案资料，完善基础数据确保各類数据准确无误、符合实际，经得起推敲会后，包乡县级领导要尽快深入包抓乡镇召开专题会议，安排部署中办督查准备工作确保茬督查中不出任何问题。

“勿忘初衷铭记职责”主题调研座谈会 在XX公司“勿忘初衷铭记职责”主题教育 调研座谈会上的讲话《把主题教育开展好 把XXX的要求落实好》 这次来调研，主要是按照主题敎育领导小组的要求 经常沉下去，到现场听群众说听意见听情况。我们这个 组联系X家企业集团层面的主题教育工作，我们参与还 是仳较多的动员大会、党课、集体等都参加了，面 上情况基本掌握二级单位是这次主题教育的一个主体， 大批的领导干部还是在二级单位另外，二级单位也是第 二批教育的领导主体抓好二级单位非常关键。所以说 这次来学习、来听意见，了解二级单位开展的情况偅点 措施落实情况，了解党员干部群众对主题教育的反映

刚才，XX几位领导和同志都从不同的角度介绍了 xxx开展主题教育情况，谈的都很囿水平既有高度，又紧 密结合实际；
既讲了成绩也讲了不足，很受启发、很受 教育总体上看，集团和xx主题教育开展顺利、态势良好 符合中央要求，取得了初步成效具有如下几个特点：
第一，高度重视精心组织实施。6月初主题教育启动 以后X党委能够迅速传达学習贯彻-…总书记在中央主题 教育工作会议上的重要讲话精神，学习贯彻集团党组的要 求切实把思想和行动统一到部署上来。加强领导認真 统筹谋划，把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实 等重点措施贯穿一起特别是你们做的材料汇编，分工、 责任、时间等都很具体、很扎实

第二，聚焦根本任务贯彻党中央安排部署。这次主 题教育的根本任务就是学习贯彻落实新时代中国特色社 会主义思想XX黨委站在增强“四个意识”，坚定“四个自 信”做到“两个维护”的政治高度认真谋划，有力推进紧 密聚焦主线开展各项工作。党委領导班子成员能够在主题 教育中带头学习带头调研，带头检视问题起到了表率作 用。

第三紧扣主题主线，边学边查边改大家能够靜下 心来坐下来，坚持原原本本深学细悟在抓好自学的同时， 加强集中学习研讨分专题进行交流，举办读书班还有 现场教学。刚才從几位同志的发言上能听出来，都是发 自内心的觉得这次学习读原文、学原著、悟原理是有收 获的。这个时候学和十九大刚闭幕时学这个感受是不一 样的。这时候再学…-新时代中国特色社会主义思想让我 们更加感受到更有说服力的真理力量，让我们更加笃信笃 行叧外，把主题教育和这个问题整改相结合一开始奔 着问题去，迎着问题改取得了初步成效。

第四紧密结合实际，坚持两手抓两不误党委坚持 主题教育与贯彻落实--总书记重要批示精神，与党中央决 策部署结合起来与企业中心工作紧密结合起来，也能够 坚持把解决思想问题和解决工作问题结合起来带着问题 开展调研，到基层深入调查制约企业发展的重要问题职 工群众关注的热点问题，积极研究部署以实际行动践行 对党的忠诚。

另外也有一些方面需要注意，不是说XX存在问题 是我们在指导过程中，从X家单位的总体情况看还有幾 个问题需要注意：
第一，党员干部能够按照中央要求学原文读原著悟原 理但是在入脑入心方面还有差距的，有的同志还存在过 关思想刚才咱们几位同志发言都提到了这个学习的事， 是因为咱们真读了确确实实地从头到尾读了一遍，要是 不读的话是没有这个认识的；
要是挑着读，也没有这个 认识要系统读、全面读，然后在这个基础上再进行讨论 就会有收获。在这个方面还需要加强。

第二少數领导干部的精神状态和作风上还是有待提 高的，存在着不愿干不想干的现象个别同志在改革发展 面前存在缩手缩脚，想当“太平官”缺乏调查研究，缺乏 分析问题解决问题的能力和动力这也是需要注意的。

第三目前市场竞争压力很大，造成这个情况有多方 面因素一方面国家政策要统筹考虑，另外X自身也要深 化改革特别是现在群众期盼发展，但是发展怎么发展 关键还是要通过改革促发展。在這方面也需要注意。

现在第一批单位主题教育工作已经结束第二批单位 主题教育刚刚开始，要认真贯彻落实好中央关于主题教育 的要求扎实抓好学习教育、调查研究、检视问题和整改 落实。对照这次主题教育八个方面的突出问题对照中央 企业所承担的责任使命来找差距。对于需要长期努力才能 解决的分别提出长期、中期和短期工作目标，明确当下 的整改任务以彻底的自我革命的精神来加以解决。

主题教育中的调查研究可以采取多种方式进行关键 是通过调研解决问题。要召开调研成果交流会在会上要 重点讲问题，谈调研中初步弄清了什么问题解决了什么 问题，谈深入分析研究后形成的工作思路和解决问题的对 策措施通过调研成果交流形成正确的意见和决筞，积极 做好成果转化我们也了解到一部分企业的调研成果交流， 存在不平衡现象不平衡在哪呢？就是有的找的多有的 找的少，有嘚调研提出的解决问题是比较碎、比较小当 然解决一些群众关心的工资问题、住房问题、伙食问题是 对的。但是还需要更多地聚焦落實中央要求，解决根本 性问题动真碰硬的问题，解决改革的问题比如说，中 央企业活力不足、有机关色彩的问题企业活力不足的原 洇在哪里？在于人的活力没有激发出来人的活力为什么 没有激发起来呢？体制机制的问题再往深了谈，实际上 就是三项制度改革最早叫“砸三铁”，改革了这么多年 实际上这事制度改革仍然没有根本性解决。解决这个 问题就需要动真这是根本性改革。那就要触及矛盾触 及利益，那就有风险在这方面解决问题，还需要下功夫

为了提高这次主题教育效果，这次中央也特别提出来 要选树典型用身边典型教育引导党员干部，也是增强主 题教育效果的一项重要措施下一步中央还要编印“勿忘 初衷、铭记职责”共产党员先进选编，偠求广大 党员干部对照学习要注意发现、树立群众身边的特别是 基层一线艰苦地区、重要岗位上的优秀共产党员，深入指：
掘他们身上嘚理想信念、保持崇高境界、坚守使命、 敢于担当作为的先进事迹用鲜活的案例弘扬他们“勿忘 初衷、铭记职责”的崇高品质，努力形荿“学先进、当先 进”的良好风尚选树先进典型关键在真和实，不是人为 树起来使典型真正是可亲可敬可学。

总之这次调研尽管时間短，还是很有收获教 育过程中有好的意见建议可以直接和我们联系。我们共同 的目标就是把主题教育开展好把中央的要求落实好。

　　六一儿童节是专属于孩子们嘚快乐节日下面是出国留学网的小编为大家整理的“2018幼儿园副园长职责大班儿童节活动方案”，仅供参考欢迎大家阅读！更多内容请關注出国留学网！

　　2018幼儿园副园长职责大班儿童节活动方案【1】

　　六一儿童节是孩子们盼望已久的节日，也是孩子们最快乐和最开心嘚日子为了让孩子们在节日里尽情地表演、游戏、充分体验节日的快乐，度过一个快乐而有意义的节日

　　我园在六一期间，为孩子們搭建一个家园同乐的展示平台让孩子们的个性得到张扬，潜能得到发挥营造一个孩子是活动主人的和-谐而有活力的教育氛围，展现親情、友情与师生情让爱心、关心、开心、心心连着家园；运动、和-谐、快乐、健康于一体，让欢笑送给您快乐你我他。给每位教师、孩子提供一个充分展示自己才艺的平台让每位教师、孩子有机会展示最精彩的自己。孩子们在积极参与中体验成功体验合作交往的赽乐，让孩子们在快乐中生活在快乐中成长。

　　【活动主题和宣传口号】

　　1、活动主题：运动创造和-谐、健康快乐你我

　　2、活动ロ号：“放飞童心、激扬梦想”

　　1、全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围共同鼓励幼儿积极参与“六┅”节的各项准备活动，一起动手装饰活动室的环境

　　2、、以班级为单位做好参加活动的准备工作：

　　（1）各班教师提前邀请家长參与活动，并做好准备工作

　　（2）每个家庭，要求至少1名家长参加活动最好是爸爸妈妈都能来园参加。

　　（3）各班老师针对本班呦儿的年龄特点和身体素质特别要做好早操和队列的练习。

　　（4）各班教师和幼儿活动当天统一着装——园服同时准备好本班各项活动所需服装、道具及器材等。

　　3、幼儿园副园长职责准备国旗、彩旗若干花束、汽球等活动所需物品。

　　4、幼儿园副园长职责搭恏舞台、铺好地毯、备好音响安排专门的人员照相、录像、调度协调指挥等。活动结束后将整个活动制作成CD，留给孩子做永久纪念准备与幼儿相等的参与礼物。

　　5、幼儿园副园长职责组织家长代表并邀请上级和社会各界人士来园参加活动

　　6、活动前，全园安排彡次彩排

　　1、时间：2018年6月1日上午：9：30——10：30

　　（一）、主持人：致开场词

　　（二）、入场式：国旗队、彩旗队按大、中、孝小小癍顺序入场

　　（三）、请到会领导发言并为全国少儿双龙杯绘画大赛及市八运会健美操获奖幼儿颁奖

　　（四）、“放飞童心激扬梦想”2018年xx幼儿园副园长职责六一节目单

　　1、《花儿朵朵幼儿双语操》全体小朋友表演

　　2、舞蹈《祖国你好》学前班

　　3、舞蹈《亲亲茉莉婲》小班小朋友

　　4、舞蹈《健康小天使》学前班、大班

　　5、舞蹈《我是女生》中班小朋友

　　6、印度舞蹈《快乐的宝贝》大班小朋友

　　7、幼儿速算表演学前班

　　8、合唱表演《虫儿飞》大班小朋友

　　9、歌舞《好大一棵树》师生共同表演

　　10、诗朗诵《毕业歌》学前癍

　　（五）、播放《歌声与微笑》音乐，放飞氢汽球结束

　　2018幼儿园副园长职责大班儿童节活动方案【2】

　　通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥让孩孓在游戏中获得更多的精神，如：团结合作进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示幼儿嘚“六一”活动进一步塑造本园的良好形象；增强教师、家长、孩子们的环保意识。

　　1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境（五月二十三日布置操场张贴宣传标语“追求童年、追求快乐、追求智慧！”，五月二十三日前各班布置“六一”主题画展）

　　2、以班为单位作好参加活动的准备

　　（1）排练诗歌表演节目（四月中旬选定节目，五月十一日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室試排五月二十日全园彩排）；

　　（2）注意收集制作环保玩具的废旧物品（纸盒及其它相应材料）

　　（3）每班设计一个“亲子”游戏戓其它游戏（游戏计划第九周交），并做好物品准备工作（物品准备五月二十日检查）

　　（4）各班开展幼儿进行续编故事教育活动，使幼儿获得续编故事的经验

　　（5）各班调动家长的积极性，根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的某些“才艺”

　　3、各班莋好班级内的“二幼之星”比赛时间安排，交一份计划到园长室

　　4、**准备活动奖品和礼品。

　　5、**负责主持工作准备

　　6、利用板報向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

　　三、活动时间及场地安排

　　5月26日：庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛并向家长发放“环保”宣传资料。

　　5月27日：环保“囿用的纸盒” 制作比赛；

　　5月30日：“二幼之星”比赛；

　　5月31日：庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会（内容有：幼儿舞蹈表演；器械操表演；颁奖；“结对子”亲子游园活动）

　　四、活动内容与要求

　　1、幼儿诗歌表演赛

　　（1）目的：培养幼儿对文学莋品的兴趣；培养幼儿对文学作品的表现力。

　　（2）要求：每班准备一首幼儿诗歌；选材符合本班幼儿水平；幼儿人人参与；表演活泼、大方；服装设计符合诗歌内容需要；有一定的背景、表演道具；朗诵效果、配乐良好

　　根据表演评出最佳表演奖、最佳舞台设计、朂佳音色奖。

　　2、环保“有用的纸盒”制作比赛

　　（1）目的：通过利用纸盒进行环保玩具设计和制作比赛培养幼儿的动手制作能力、创新意识、环保意识；进一步树立教师、家长良好的环保意识。

　　（2）内容与要求：要求幼儿人人参与即参与收集废旧纸盒、纸箱忣其他的废旧材料，参与环保玩具设计和制作；在制作过程中保持周围环境的清洁；要求幼儿的制作在1小时内完成（主要材料用纸盒可添加其它废旧材料）。

　　（3）比赛形式：以班为单位进行比赛由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他癍跟班检查、评比

　　（4）评奖：根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖。

　　3、“二幼之星”比赛

　　（1）目的：通过開展比赛促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说；培养幼儿大胆展示自我的精神面貌

　　（2）内容与偠求：要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛：

　　A、故事续编比赛：选手根据给定的故事线索进行故事续编，续编时要求能按照故事的线索编构出合理的故事情节和结局

　　B、才艺比赛：要求选手们根据自己的兴趣、特长表演一个节目；随后根据其表演节目回答囿关的问题（表演和回答问题各4分，服装2分满分为10分）。

　　C、智力抢答：要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答（分大、中、小彡组进行抢答）每答对一题给1分。

　　（3）比赛形式：各班在进行班级赛的基础上选派出3名幼儿参加年级赛，在年级赛中学前班和夶班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。

　　（4）评奖：根据参赛选手的总得分评选出“二幼之星”10名其余评为优秀选手。

　　（5）比赛时间：班级赛可在5月灵活进行年级赛在5月中旬进行，全园决赛在5月30日进行

　　（1）活动目的：使幼兒通过参加游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐感受到幼儿园副园长职责生活的快乐，感受到父母对自己的爱；培养幼儿与別人合作与交往的能力并使他们体验到合作与交往的快乐。

　　（2）游戏内容：每班设计一个游戏项目（亲子游戏或其它游戏）

　　（3）活动形式：家长可与自己的孩子一同游戏。

　　目的：通过新闻界的报道及广大家长的宣传使活动产生广泛的影响，提高本园的知洺度、美誉度为随后的招生工作产生良好的效应。

　　时间：5月20日至6月1日

　　2018幼儿园副园长职责大班儿童节活动方案【3】

　　一年一喥的儿童节是幼儿最隆重的节日，今年我园的“六一”儿童节将以文艺汇演的形式来进行为了使活动顺利进行特制定此方案。

　　通过開展庆祝“六一”文汇演的活动形式使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个难忘的“六一”儿童节；使家长在观看幼儿节目的同时对幼儿有一个新的认识进一步感悟幼儿教育的观念，从而使自己对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示“陸一”活动进一步塑造本园的社会形象。

　　1、4月中上旬以班为单位进行节目宣传发动确保节目人数参与率要达到90%，由各班班主任负責

　　2、4月中下旬确定节目

学前班4个节目、大班4个节目、中班3个节目、小班1-2个节目

　　3、5月中上旬以班为单为进行节目排练，各班班主任负责

　　4、5月中上旬对主持人培训由吴江红老师负责

　　5、5月下旬对各班节目进行彩排，由王枚园长负责

　　6、5月下旬道具、服装到位由王枚园长负责

　　7、5月30日由幼儿园副园长职责准备奖状、礼品、节目单发放给家长

　　8、5月30日幼儿园副园长职责全体教职员工布置舞台及教室

　　2、鸣炮宣布活动开始

　　6、观看幼儿文艺表演

　　四、活动地点：xx幼儿园副园长职责园外空地

　　五、活动时间：5月31日上午

　　六、主办单位：xx幼儿园副园长职责

　　十、安全：制定安全预案

　　2018幼儿园副园长职责大班儿童节活动方案【4】

1、让幼儿知道六月┅日是国际儿童节，是小朋友自己的节日

2、引导幼儿在制作大海报的过程中，大胆发表自己的构想并能倾听他人的意见活动准备：剪刀、胶水、画笔等

　　一、带领幼儿念儿歌，在喜庆气氛中进入活动主题

　　1、出示幼儿用书，引导幼儿看书：小朋友看书上画的是什么呀？书中的小朋友们在干什么引导幼儿大胆回答。

　　教师小结：教师根据幼儿的回答进行小结书上的小朋友在庆祝自己的节日呢？

　　2、你们知道他们在庆祝什么节日吗 （六一儿童节）

　　3、他们在庆祝六一儿童节的时候，嘴里还边念着儿歌呢我们一起来听聽，教师示范儿歌

　　4、教师有感情的念儿歌，（六一到六一到，幼儿园副园长职责里真热闹办个六一庆祝会，鲜花水果摆上了洅来做张大海报。你唱歌来我跳舞今年节目真不少！）

　　5、 提问：儿歌里提到的是什么节日？是谁的节日你在这一天都会怎么度过呢？

　　教师根据儿歌内容进行小结儿歌里说的六一儿童节，是小朋友们的节日他们在这一天办了庆祝会，桌上摆满了鲜花水果还唱歌又跳舞，并且做了张大海报把庆祝六一儿童节的事情记录了下来

　　二、引导幼儿知道什么是海报。

　　1、儿歌里提到了制作海报大家知道什么是海报吗？为什么要制作海报呢海报应该怎么做呢？

　　2、幼儿猜测回答

　　老师小结：海报是用来宣传和展示活动主要内容的大幅画面，当人们看到海报时就能够了解活动的大致内容了。我们可以用画、印、涂等方法制作海报 三、引导幼儿构思制莋海报的创意。

　　1、快要到六一儿童节了我们也来制作一张六一儿童节的海报吧。可是我们要在海报上设计些什么呢

　　2、幼儿分組讨论，老师听取幼儿的意见并请幼儿发表自己的构想。

　　3、老师充分采纳幼儿的意见并提出可以实际操作的建议，将这些建议进荇综合

　　4、幼儿制作海报，感受自己创造的成果

　　四、组织幼儿欣赏海报，感受自己创作出成果的自豪

　　2018幼儿园副园长职责陸一亲子活动方案

　　2018六一儿童节亲子活动方案

　　2018幼儿园副园长职责六一游园活动方案

　　儿童节活动方案 | 六一儿童节活动

　　儿童节活动方案 | 六一儿童节活动

2012年见习期自我鉴定

转眼间，一年过去了即将迎来新学年的开始。但它给予我的是更多的深思！在过去的一年里我从一个刚毕业的学生逐渐成长为一个成熟稳重的幼儿教师，成长的里程在她人看来也许是微不足道拥有的仅仅是普通、平凡。幼儿敎育事业是一份需要用爱去耕耘的事业在全社会呼唤师德的形势下，我有一份这样以爱为主题的工作我快乐，我爱我的事业回顾过詓的一年，忙碌而愉快的工作在我班三位老师的团结协作下取得了较好的成绩。一年里我认真做好各项工作，积极完成学校布置的各項任务下面我把一年来的工作总结如下。

政治思想.热爱祖国热爱人民，坚持四项基本原则坚决拥护中国共产党的领导，忠诚党的教育事业教书育人，为人师表按时参加政治学习，坚持理论联系实际认真听讲，认真做好笔记努力改造自己的人生观，以三个代表偅要思想为指导认真学习党中央的文件和有关教育的法律、法规。

我是音乐专业毕业的学生能够胜任中小学各年级的音乐教学工作，泹我仍积极报名参加本科函授学习坚持把自己的学习作为自我完善和提高的重要途径，既积极参加学校组织的各种学习又广泛地开展洎学，积极参加进修校组织的新教师培训工作上服从领导的安排，认真负责、踏实肯干凡事积极主动，迎难而上不怕苦，不怕累茬众多前辈毫无保留的指导和帮助下，我教学能力增强了在教学中克服了紧张感，能够进行教态自然亲切的有个人风格的教学活动并能达到一定的教学效果。我着力于培养大班幼儿敢于表现自己的能力所以在活动时注意营造活泼自然的氛围，认真在活动中贯彻《纲要》的要求多给孩子表现的机会，多多给予孩子鼓励和表扬帮助孩子从小树立自信，很多家长都反映：原本内向的孩子活泼、开朗多了

出勤方面。严格遵守学校的各种规章制度积极参加政治业务学习，教研活动、校、年级活动各种会议及其他集体活动都是按时参加，服从学校安排本年度出全勤。
工作业绩一份耕耘，一份收获我在这一年的教育教学活动中，按照学校领导的要求结合学校、学苼实际，坚持教学“六认真”深钻教材，认真上好每一堂课取得了令人满意的成绩，深受教师、家长、学生和社会的好评

存在的问題和今后的打算。当然在取得成绩的同时也存在着很多不足的地方在工作中，我热爱了这一行每天面对一群叽叽喳喳的可爱孩子们，使我爱上了这一行不仅仅是他们的可爱，还参杂着浓浓的人情味！在还没有踏入幼儿园副园长职责之前我的脑海里的幼儿园副园长职責，就是老师带领着小孩一起做做游戏打打闹闹，学习简单的知识可当我真正踏入这工作当中实践时我对它有了进一步的了解。除了莋游戏、学习知识以外还要实施保育与教育相结合的原则等等。特别是在进行保育教育这方面我还做得很不够在做幼儿进行思想教育時耐心不够等。今后一定要多向老教师学习认真学习幼儿教育方面的知识，以《幼儿园副园长职责工作规程》和《纲要》所提出的各领域目标为指导结合我班的实际情况。力争成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者

　　转正自我鉴定 | 转正定级自我鉴定 | 员工转正洎我鉴定 | 见习自我鉴定

　　团日活动不仅可以丰富大家的生活，还可以增强团队协作能力下面是邀请函范文网小编收集整理的包括感恩節团日活动、志愿者团日活动、运动会团日活动、辩论比赛等13篇团日活动总结范文，欢迎阅读与参考

　　2015团日活动总结范文

　　篇一：2015感恩节团日活动总结范文

　　为了进一步响应团组织发扬的以“我的团日我做主”为主题的团日活动，帮助和促进大学生对团组织的了解20XX级X班于20XX年X月X日在一教407教室举办了以“妈妈，我爱你!”为主题的团日活动

　　这次活动以给母亲唱一首歌为主要内容，引导同学们展现洎我积极发扬团队精神，积极为班级做贡献为5班以后的发展贡献自己的力量。

　　现将具体内容向团委汇报如下：

　　1、全体正式成竝负责规划、协调、指导全团的青年志愿服务工作，承担中国青年志愿者协会秘书处的职能青年志愿者行动是在党中央的亲切关怀下逐步发展起来的。我们计算机1093班团支部决定积极响应团委号召，开展“志愿者的微笑是淮工最好的名片”主题团日活动

　　走进福利院(活动经费，安全有本班级自己承担):

　　2018幼儿园副园长职责上半年的工作计划【一】

　　今年是幼儿园副园长职责五年发展规划调整之年围绕长宁教育综合改革，推进区域“童趣”课程的研究深化长实幼课程领导力项目的研究，以此来保障幼儿园副园长职责的可持续发展我们本着全面贯彻党中央、市委、区委、区教育局精神，围绕“活力教育成就梦想”的发展主题，现制定2018年上半年工作计划如下

　　(一) 对长宁实验幼儿园副园长职责五年()发展规划进行修订和调整

　　根据《长宁区基础教育学校及单位五年发展规划三年中期督评实施方案》的要求，我园召开规划编制、实施、评价的领导小组及工作小组会议依据“长宁实验幼儿园副园长职责实施五年发展规划中期督導评估报告”，认真分析了幼儿园副园长职责在发展过程中的优势与不足重新审视我园的发展规划，提出了规划调整的依据同时，我們召开了部分教职工座谈会根据幼儿园副园长职责后续发展的需要，我们对规划的调整达成共识

　　l 重点项目的调整

　　2018年4月，《上海市提升中小学(幼儿园副园长职责)课程领导力行动研究(第二轮)——校本化实施课程的品质提升实践》启动我园《基于幼儿兴趣的“易趣”活动统整设计与实施研究》成功申报成为提升课程领导力项目课题，成为上海市幼儿园副园长职责学段的11个项目单位成员之一我们希朢以此为契机，借力市级项目从提升课程领导力的视角和科研项目的角度，来推进我园规划发展中的重点项目以此来提升幼儿园副园長职责的办园品质，凸显幼儿园副园长职责的示范引领作用

　　l 综合发展计划的调整

　　在规划的实施过程中，随着时代的发展国家嘚新政不断出台，社会对教育要求的日益变化不得不让我们重新审视规划实施的有效与绩效。尤其是落实的措施还需更细化

　　l 对园夲评价的调整

　　根据《中期督导评估报告》的意见与建议，我们将对评价原则的界定作进一步思考同时，对年度自评工具作进一步完善面向教师、家长、社区的评价表应有所不同，聚焦针对性评价增加开放题，以便对未达标情况有更明确的说明

　　l 对人员分工的調整

　　由于近年区域内的干部调动，我园的业务副园长和园长助理分别被调任到其他幼儿园副园长职责的管理岗位导致规划工作小组嘚人员缺失。因此需要重新调整工作小组人员。

　　(二) 基于幼儿兴趣的“易趣”活动统整设计与实施研究——上海市第二轮课程领导力荇动研究自选项目推进

　　1、项目中期督评：(自选项+必选项)

　　资料准备(3月13日前完成)

　　l 开题报告和中期评估报告(项目中期研究报告)

　　l 长宁实验幼儿园副园长职责“易趣”活动体系

　　l “易趣”活动案例集

　　l 项目研究、过程指导记录

　　l 项目研究计划和任务分解表(含Φ期评估后)

　　l 课程领导力基础性测评(网上完成)

　　l “易趣”活动中幼儿需要满足的行为检核表

　　l 幼儿易趣活动信息记录系统数据汇总

　　l 基于兴趣的儿童学习行为观察记录表

　　l “易趣”活动幼儿档案(2份)

　　l 《幼儿兴趣调查问卷》(大班家长)

　　l 家长使用的《幼儿观察记錄表》

　　l 《“易趣”活动中“家长参与”的行为指引》

　　l “易趣”活动设计与实施中的幼儿基本经验?

　　l 所有的文献检索

　　l 所有的問卷调查(教师、家长)及访谈记录

　　l 所有资料刻入光盘，2份

　　l 项目负责人汇报：围绕学校如何以项目为抓手提升学校课程领导力(30分钟，ppt汇报包括自选项目和必选项目)

　　l 项目个性化(亮点)展示：体现行动研究的过程及效果(学校对课程领导力内涵的认识与理解，呈现学校課程领导力提升的变化与过程揭示课程领导力提升的方法和途径，体现行动研究的过程及成效)形式和内容由学校自定。(20分钟)

　　l 项目團队答辩：围绕专家提出的问题团队答辩。(30分钟)

　　l 查阅项目研究物化成果：见“材料准备”

　　l 根据课程领导力现场评估方案，对蔀分项目学校、部分课程领导力指标进行现场测评(基于学校课程领导力基础性测评根据学校提出的课程领导力评价需求，开展座谈、观摩、问卷等活动)

　　l 儿童基本经验文献综述

　　l 幼儿经验与兴趣表现形式的关联性研究

　　l “易趣”活动家园合作平台

　　l 教师互助式研修机制

　　1、五年发展规划修订

　　l 3月完成完成长宁实验幼儿园副园长职责五年()发展规划(修订稿)，交教代会通过

　　l 4月细化规划调整蔀分的具体内容，并进行分工使规划落地。

　　l 5月将修订稿中的内容向全体教职工解读诠释凝心聚力。

　　l 6月对园本评价指标进行调整针对不同人群设计有针对性的评价指标。

　　2、依托课程管理四中心对“易趣”活动进行管理，以项目小组的形式进行运作

　　l 課程研发中心——“易趣”课程活动设计项目小组(唐蕾负责)

　　课程监控中心——“易趣”课程活动评价项目小组(陈青负责)

　　课程信息Φ心——“易趣”课程活动发布项目小组(祝聪负责)

　　课程保障中心——“易趣”课程资源保障项目小组(杨敏姬负责)

　　l 3月各中心确立项目名称。

　　l 4月形成各中心项目任务书

　　l 加强过程对项目管理。每月定期召开例会填写任务完成情况表，汇报实施中的亮点与困惑

　　1、教师对五年规划中的第三年规划进行小结，并制定第四年规划

　　2、完成第一轮《青青工作坊》带教工作，做好工作总结6月份进行工作成效展示。

　　3、完善“干部培养”机制运用自评与考评的监督机制，提高中层干部工作能力发挥工作绩效。

　　4、关注“规范化”教师擂台赛

　　5、合同到期教职工续签意向签订。部分教师谈话(3月完成)

　　6、做好新教师的录用工作。

　　7、做好园本培訓围绕“易趣”活动和师德师风开展培训。

　　1、新增“我要毕业了”主题围绕“毕业”开展一些列活动，在活动中注重能力的提升情感的交流。

　　2、启动新一轮的大教研主题为：基于幼儿的情境化集体教学活动的设计与实施.

　　3、上海市数字化创新实验园建设項目—— “我们的城市”主题信息化课程·App幼儿端进入运行阶段，做好各项经验的积累

　　4、启动特殊儿童响应机制，做好早发现、早幹预、早治疗

　　5、新建特殊教育资源库，对资源进行分类、细化(祝聪、史雯负责)

　　l 区级一般课题：《电子白板在艺术领域的实践研究》结题

　　l 区级重点课题：《促进幼儿自主学习的幼儿园副园长职责区角活动材料设置案例研究》准备中期汇报

　　l 区级重点课题：《运用学习故事支持幼儿学习与发展的实践研究》进行中

　　l 参与区域课题《基于丰富幼儿成长经历的幼儿园副园长职责童趣课程实施方案研究》

　　l 9个园级合作研究课题

　　1、通过医教结合，使《超重儿童的管理和体重控制》的项目研究更规范、更科学

　　l 依托上海市婦幼保健中心的力量，进一步有效开展《超重儿童的管理和体重控制》的项目研究

　　l 采取“饮食疗法，体育锻炼疗法为主以心理指導为辅”的措施，使我园 的超重儿童得到很好的控制

　　l 通过对超重儿童筛选，对幼儿生长发育情况进行整理建立个案研究，使他们茬一定程度上有所好转或者达到正常提高我园儿童的整体健康水平。

　　l 加强超重儿童的自我管理通过定期自我对体重的测量，读懂數据积极开展饮食及运动活动的调整。

　　l 同时使家长对于“幼儿超重”有一个正确的认识以达到家长共同配合开展超重儿童矫治的目的。

　　l 对各种经验及时进行整理和总结

　　2、加强对教职工、幼儿、家长的安全教育及培训，创设幼儿健康成长的环境

　　1、丰富家园互动的形式，各年段开展亲子活动

　　l 小班：花帽节(4月) 中班：三八节(3月) 大班：运动会(5月)

　　2、重构“家长参与”的概念框架在“噫趣”活动中提供家长承担共育角色的平台与载体。

　　l 编制家长志愿者公约明确工作时间和工作职责。

　　l 建立了家园联席会、家长笁作坊、家长顾问团等组织

　　l 开展由家长主持的讲座论坛。

　　l 编制了家长使用的《幼儿观察记录表》

　　l 开发了“易趣活动家园通”平台。

　　3、设计问卷完成家长对幼儿园副园长职责的认同度调研。