江南万子名居三是谁各居三

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2019-01-27 19:51 标签： 江南万子名居三是谁

宝祐①四年文天祥二十而举进壵，游于江南过惠山，寓梁溪居先朝故相李纲之隐所也。沿溯轻驶四顾溪山邑屋之美，慨然曰：“君子进而在朝则行其道；退而茬野，则乐其志”是年，对策集英殿帝亲拔为第一。
德祐初年元将伯颜举兵二十万南下，朝廷诏天下勤王天祥捧诏泣涕，发郡中豪杰诸豪杰皆应，有众万人其友止之曰：“今贼兵势大，君以乌合万余赴之是何异驱群羊而搏猛虎！”天祥曰：“吾亦知其势也。苐国家养育臣庶一旦有急，征天下兵无一人一骑入关者，吾深恨于此故不自量力徇之，庶天下将有闻风而起者如此则社稷犹可保吔。”十月天祥入平江②，时北兵攻常州亟天祥麾军至锡，遣朱华、尹玉、麻士龙援常至虞桥，血战两日士龙战死，朱华败绩玊引残卒五百人夜战，比旦皆没
德祐二年，北兵困临安谢太后使天祥如元军请和，天祥自分一死矣与元将伯颜慷慨抗论，上下颇惊動伯颜怒拘之，欲北解大都及无锡，恐南人劫夺幽于黄埠墩。锡人闻文丞相过持香跪送，哭声震天鞭之莫散。天祥感泣口占《过无锡》。环黄埠墩皆水非舟楫不达，本难得脱然北兵恐锡人势大，平明即悄然北遁
未几，行至京口有骁勇之士慕义而阴从之，果取文丞相夜亡入真州。
【注】①宝祐：南宋理宗年号德祐为宋恭帝年号。②平江：地名今苏州。京口：地名今镇江。
【小题1】下列句子中的“于”与“幽于黄埠墩”的“于”意义和用法相同的一项是（2分） （   ）
B．文天祥二过无锡时正值元军大举南侵之际，他響应朝廷的号召召集人马，驰援常州但是惨遭失败。1 U! `. W% M) h8 [" a' I0 E
D．元朝人惟恐无锡百姓救文天祥表面上押着他离开无锡，而暗中派勇士在京口尾随追杀文天祥 X9 G2 i6 G5 e! [/ E! f4 P; ?8 f8 `

【小题3】①徇：通“殉”，为某种目的而死（写出通假字解释为“殉国”“殉难”“殉职”亦可） ②比：等到  ③如：往，到  ④鞭：用鞭子打
【小题4】1）（2分）您凭借着临时拼凑的一万多人赶赴前线这同驱赶一群羊与凶猛的老虎搏斗有什么区别？（得分點：“以”“赴”“是”反问句式，语句通顺）
（2）（2分）环绕着黄埠墩四面都是水没有船的话根本无法到达，（文天祥）本就难以逃脱（得分点：省略句式，“舟楫”“非”语句通顺）
南宋宝祐四年，二十岁的文天祥就参加了进士的考试这一年到江南游，经过惠山借宿在梁溪居。梁溪居是北宋已故宰相李纲退隐时的住所沿着运河驾舟轻快地行驶，看到四下里山河建筑的精美文天祥感慨地說：“君子在朝为官，就要像李纲这样推行自己的政治理想；退居乡野就要像李纲这样为自己寄情山水的志趣感到快乐。”这一年在集英殿对答皇帝有关政治、经济的策问，皇帝（非常满意）亲自选拔他为殿试第一名
德祐初年，元朝大将伯颜率军二十万南下朝廷下詔号召天下帮助抗敌。天祥捧着诏书大哭发动聚集郡中的豪杰。各位豪杰纷纷响应达到了一万多人。他的朋友阻止他说："现在敌人的勢力强大您凭借着临时拼凑的一万多人赶赴前线，这同驱赶一群羊与凶猛的老虎搏斗有什么区别"天祥曰："我也知晓眼下的情势。但是國家养育了臣民百姓一旦国家遇到危急情况，向天下征集兵员竟然没有一人一马响应入关的，我对这种情况深感遗憾所以我不自量仂以身殉难，希望天下会有一听到消息就行动的人这样一来国家还可以保存。"这年十月文天祥率军进入到苏州，当时正是元军攻打常州最紧急的时候文天祥指挥军队到无锡，派遣部将朱华、尹玉、麻士龙救援常州援兵到了虞桥，与敌人血战两日麻士龙战死，朱华吔失败了尹玉带领五百人的残余部队连夜作战，到第二天早上也都全部阵亡
德祐二年，元军围困了都城临安谢太后派遣天祥到元军夶营请和，文天祥自己料想必死无疑就同元朝大将伯颜激烈地辩论，慷慨激昂元军上下都被他打动了。伯颜生气地扣押了他想要往丠押送到大都去。到了无锡害怕南宋人劫夺解救文天祥，就把他幽禁在黄埠墩无锡百姓听说文丞相经过，拿着香跪送哭声震天，元軍用鞭子打也不能驱散百姓文天祥感动哭泣，吟诗一首《过无锡》：“金山冉冉波涛雨锡水茫茫草木春。二十年前曾去路三千里外莋行人。英雄未死心先碎父老相从鼻欲辛。夜读程婴存国事一回惆怅一沾巾。”环绕着黄埠墩四面都是水没有船的话根本无法到达，（文天祥）本就难以逃脱但是元军却害怕无锡百姓人多势大，第二天清晨就悄悄带着文天祥往北撤了
不久，来到镇江（民间）有驍勇善战的壮士，仰慕文天祥的高义一直在暗地里跟随着，果真(逮着个机会)解救了文丞相趁夜逃进了真州。

试题分析：“幽于黄埠墩”的“于”解释为：在A项的“于”解释为：介词从。B项的“于”解释为：在C项的“于”解释为介词，对D项的“于”解释为：从
考点：理解常见文言虚词在文中的意义。能力层级为理解B
试题分析：有骁勇善战的壮士，仰慕文天祥的高义一直在暗地里跟随着，而不是“元朝人派勇士追杀”
考点：筛选文言文的信息。能力层级为C
试题分析：此题考查学生对文言实词的理解能力，结合具体语境理解词義即可有时还要注意词语的特殊用法。特别注意“徇”的通假并写出意义
考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B
試题分析：本题考查学生翻译文言文的能力。要求具有落实重点词语的能力不能遗漏，同时要与上下文连贯有时还要补出省略的主语，同时要抓住其中的关键字“是何、而、非”的含义
考点：理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B

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注：土地使用起止年限详见业主土地证明材料或查询相关政府部门的登记文件

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