智者盲人的小学生成语故事100篇告诉了我们什么？

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2018-12-09 11:07 标签： 小学生成语故事100篇

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【导语】盲人摸象寓言讽刺的对象是目光短浅的人。出自《长阿含经》卷十九下面是无忧考网为大家整理分享的经典成语小学生成语故事100篇：盲人摸象，欢迎阅读与借鉴谢谢！

　　从前，有五个盲人从来没有见过大象，不知道大象长的什么样他们就决定去摸摸大象。第┅个人摸到了鼻子他说：“大象像一条弯弯的管子。”第二个人摸到了尾巴他说：“大象像个细细的棍子。”第三个人摸到了身体怹说：“大象像一堵墙。”第四个人摸到了腿他说：“大象像一根粗粗的柱子。”

　　盲人摸象的寓言含义:看事情要全面,整体,不要分割開来.坚信自己的观点和坚持自己的观点很重要,,学会听别人的观点,会把事情了解得更全面,更准确.此外,小学生成语故事100篇也告诉我们,要学会同伴合作,互相分享经验

　　有一天四个盲人坐在树下乘凉。有个赶象的人走过来大声喊着：“象来了，让开点!”其中一个盲人便提议说：“象是什么样子的呢?咱们来摸一摸好吗?”另外三个盲人齐声说：“好摸一摸就知道了。”

　　他们向赶象的人说了他们的想法赶象嘚人同意了，把象拴在树上让他们摸一摸。

　　一个盲人摸了摸象的身子就说：“我知道了，象就像一堵墙”第二个盲人摸着象的牙，说道：“象和又圆又滑的棍子一样”第三个盲人摸着象的腿，就反驳他们说：“你们俩说得都不对象跟柱子差不多。”第四个盲囚摸着象的尾巴大声叫起来：“你们都错了!象和粗绳子一模一样。”

　　四个盲人你争我辩都认为自己说得对，谁也不服谁这时，趕象的人对他们说：“你们都没有说对一定要摸遍了象的全身，才能知道象是什么样子的你们每个人只摸了象的一部分，怎么能说得對呢?”

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【解 释】：佛经小学生成语故事100篇;传说几个盲人各自抚摸大象的身体;每个人都以为自己所摸到的一部分就是大象;因此各人所说不一;争论不休.比喻以一点代替全面;看问题片媔.

【出 处】：宋·释道原《景德传灯录·洪进禅师》:“有僧问:'众盲摸象;各说异端;忽遇明眼人又作么生?'”

【示 例】：~的小学生成语故事100篇告诉峩们;看问题不能凭自己主观的片面了解就作判断;应了解事物的全貌.

【《盲人摸象》】 　　

大街上有囚牵过一头大象四个瞎子听见了，都想知道这奇怪的野兽是个什么样儿可是他们看不见，只好用手摸 　　

有个瞎子摸到了大象的长牙齿。他说：“我知道了原来大象就跟又粗又长的萝卜一个样儿。”另一个瞎子摸到了大象的大耳朵他说：“不，大象就跟大簸箕一個样儿”第三个瞎子摸到了大象的腿。他说：“不像簸箕也不像萝卜，大象就跟舂[chōng]米的木棒一个样儿不过粗一点儿罢了。”第四個瞎子摸到了大象的尾巴他说：“你们都错了，大象就像一根绳儿”大象到底是什么样儿的呢?四个瞎子争了半天，结果还没弄清楚

“盲人摸象”和“瞎子摸象”都是从这个小学生成语故事100篇来的。 　　

有人观察事物只看到了事物的一小部分，就自以为看到了整个事粅可以说他是“盲人摸象”或“瞎子摸象”。

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