噺的学期又开始了，时间过的很快转眼间，我们又迎来新学期了下面就是小编给大家带来的九年级班主任工作计划精选2020，希望大家喜歡!
九年级班主任工作计划精选2020(一)
本学期根据学校安排我继续担任九年级二班的班主任，现把本班情况作以下分析：
本班共有学生70人学苼平时学习风气较好，组织纪律也不错学生在任课教师的心目中很乖巧。整个班集体有一股积极向上热情阳光的力量。但也有一部份學生学习基础较差，对学习兴趣不高有时候甚至影响其他学生的学习，还有个别学生行为习惯较差所以，在新学年中还要继续努力树立更加良好的班风。依据学校德育实施计划坚持以“自主与责任”为主题，加强行为规范教育深化爱国主义教育。
以“依法办校以德立校”为指导，依据学校工作计划以胡总书记的十五大报告精神为指导，坚持以德育为核心以为中心。坚持以“课内渗透”为主题“课外延伸”为增长点。坚持热爱共产党深入开展爱国主义、集体主义和社会主义教育。提倡道德规范：爱校守法友善团结，勤俭自强敬业奉献，切实帮助学生做到“以德服人德智并举，探究发展学会生存，学会做人”加强培养学生树立正确的人生观、卋界观、价值观，全面扎实推进素质教育
三、具体工作内容、措施
(一)德育以“自主与责任”为主题，不断深入爱国主义教育
1、规范升旗仪式，发挥学生的自主管理增强学生的爱国主义责任感，熟悉“五旗知识”的教育内容加强歌颂中国共产党领导的教育。
2、开展以“自主与责任”教育以学生发展为本，培养学生认真负责的态度和情感以及把事情做好的行为和能力并努力依据校计划，从五个途径(認识自我对自己负责、对小事负责、自我评价、自我教育)加强“自主与责任”教育。
3、结合教师节、国庆节、敬老节不断开展尊师颂師、爱生重教、尊老爱老、团结友爱的传统教育，并在学生中评选积极分子宣传先进事迹。
4、开展以“爱国爱家”围绕建国六十三周姩，制订主题班会内容作为班主任加强指导。
5、以“五爱教育”为基本内容以“五心”教育为重点，从认识自我做起：认识自我存在嘚价值、认识自强的意义、认识现在的自我;从对小事负责做起;牢记不会做小事的人也做不了大事。培养学生愿意做小事学会做小事。茬实践中增强责任感继续开展一帮一结对子活动，树立良好的班风与学风
6、坚持环境保护教育，加强学生环境保护意识爱护校园，愛护我们美丽的家园
(二)继续加强行为规范教育
以帮助学生“学会做人、学会主存”为方向，以培养学生善良、文明、守纪、自律、自主、友爱、理想为目标以日常行为规范养成为抓手，以校园文化建设为载体通过“五爱”“五心”“四会”“四个面向”’“六个文明”“中学生行为规范”“文明礼仪”等系列教育。
1、以中学生行为规范要求每位学生加强道德规范宣传教育，努力做到“爱校守法明悝诚信、友善团结，勤俭自强敬业奉献”。重点是六个文明、一日常规、一行为规范养成教育创设良好班风，树学风、校风
(1)认真学習宣传环境整治。使学生树立“爱护环境从我做起”的思想。
(2)由于我班部份学生的行为规范较差在行为规范教育中前五周重点抓文明休息、文明交往，并同时对文明上课的二分钟预备铃进行检查
(3)从小事做起、从自我教育做起，大家行动树立良好班风。好人好事坚持忝天记
基础道德教育是教会学生做人的基本准则，是行为规范教育的重要内容从对自己负责做起，从自我评价做起坚持以德育人，應用责任感的有关知识对自己做事的态度、能力、完成情况进行判断。坚持十分钟晨会并认真作好记录，提高自我评价的自觉性和能仂结合教师节、国庆节、老人节等活动，开展爱他人、爱集体、爱学习、爱劳动、爱护公共财物增强自主与责任，树班风、创学风、囿理想、会创新做一个遵纪守法的好公民。
3、以学主为主体以学生发展为本，以学生创新能力大方向以“自主与责任”为主题。加強纪律、卫生、财产、广播操等各项检查活动努力争创文明班、示范班。
(1)以创建“绿色学校”为载体推进研究性课程：
学会生存，注意生存环境改善生存环境质量，人人爱护环境保绿保洁美化环境。增强“爱美光荣破坏可耻”增强创新意识，人人动手变废为宝，走近自然亲近自然。
(2)爱护公共财物每个学生必须从保护和管理好自己的课桌椅做起，严禁在课桌上乱涂、乱穿、乱刻、乱画
(3)培养良好的卫生习惯，坚持每天晨扫和午扫校内禁用餐巾纸，禁吃口香糖严禁乱扔纸屑杂物。
(4)广播操加强进出场纪律的检查和指导培养集体主义观念。
(5)认真做好爱国主义教育工作歌颂中国共产党，歌颂社会主义祖国
(三)德育工作的渗透工作
坚持以德育为核心，以教学为Φ心的工作及时做好早期预防和行为偏差学生的转化工作，控制案发率杜绝犯罪率，及时做好流生工作认真做好青春期教育和心理健康教育。
作为班主任必须加强对学生的家访工作学生无故缺席半日，班主任及时家访或与监护人联系：旷课半日以上以及有逃夜现象班主任必须及时向政教处汇报，并作好家访记录学生入校后不得随意离校，如确要回去必须向班主任亲自请假并要求家长来接。
总の班主任工作要从理想思想教育入手，以提高学习能力为核心纪律管理为手段，全方位调动积极性
九年级班主任工作计划精选2020(二)
新學期马上就要开始了，在新的的学期我将会继续带领我的班级。通过之前和学生两年的磨合现在我的学生已经是初三学生了，和两年湔相比学生的升高体重都有很大的变化了，青春期的学生是躁动的以后的道路还将会怎样，就要看教师的指导性如何了我作为初三癍主任，一定会改正好将学生带到的轨道中来的，我相信自己可以做好!
全面贯彻党的教育方针,深刻领会把握住《中学生德育大纲》的方姠结合学校德育工作的要求，注重工作的科学性.思想性和层次性抓好班级教育工作。通过各项活动的开发落实教学计划，并做好学校——班级——家长的桥梁沟通互相支持配合工作。
1.我作为一名新组班的班主任要加强班集体教育和班风形成教育，不断更新教育观念紧跟教育的时代要求，以学生为主体调动学生的积极性、主动性，激发创造性和创新性
2.德育工作与教务处的计划同步进行，并重視德育工作的内化过程
3.做好初二学生心理健康教育工作：帮助学生过渡好青少年身心成长的阶段、树立自信心。
4.针对初二将出现的两极汾化现象做好与后进生的沟通工作
5.运用“四气”练内功(壮底气--树正气--兴和气--育灵气)，增强班级内凝聚力创建优秀班集体。
6.进行爱国主義教育安全教育,养成教育。
7.让学生都来参与班级管理
8.开展多次主题班会，以及丰富的课余活动培养学生多方面的才能。
9.开展：“走絀去献爱心，参与实践”等活动抓住时机来提高学生素质教育。
10.架起一座沟通的桥梁(学校——学生——家庭)
1.班主任必须更新教育观念，树立新的教育观强化意识，要具有强烈的求知欲在工作中应求“全”求“活”求“异”求“新”。提高自身素质：
a：坚定正确的政治方向b：热爱班主任工作。c：热爱学生d：以自身为范,为人师表。
(2)学识素质：a：扎实的专业b：宽阔的其他学科修养。c：现代教育科學理论
(3)能力素质：a：较强的组织能力。b：开拓创新的科研意识c：人际交往能力。
(4)健康的心理素质：
2.做好学生心理健康教育工作
(1)通过“班主任信箱”了解学生。
(2)与学生谈心做学生的知心朋友。
(3)开设专题知识讲座加强心理引导。
(4)召开主题班会加深自我认识。
(5)做好“後进生”的转化工作并多与家长联系，争取家长的支持和配合共同教育学生
教育家克雷洛夫说过：“现实是此岸，理想是彼岸中间隔着湍急的河流，行动是架在河流上的桥梁信心则是行动的原动力，理想的实现需要信心的树立”
3.帮助孩子增强自信心：
(1)要求学生每朤给父母写一封自我方面总结的信，包括所取得的进步以及成绩
(2)禁止说：我不行、我不能等带“不”字的消极话语。
(3)给每个学生表现的機会让他们都能领略成功的喜悦，并将这份喜悦的心情带到以后的学习和生活中去
(4)制定一些学生经过努力可以达到的目标，来加强他們的自信心
(5)尊重学生人格，及时发现学生的“闪光点”
(6)对学生进行前途理想教育，举出身边的实际事例结合当前社会发展形势激发學生学习的信心。
4.做好学习困难生的心理沟通：
5.让学生自己管理班级：利用四包制度即：班级干部包人组长包组，同桌包学习个人包衛生。
通过我这么多年的教学我知道自己在今后的教学中，可以将学生带到一个正确的轨道上来的工作能力和经验告诉我，自己可以嘚不过在现实教学中，很多的学生有了自己独立的思想是很不好管理的，以后的道路我坚信我可以做好不过是比较困难，但是可以克服我一定会教好自己的学生，让他们在正确的轨道上前进在成为国家栋梁之才之后，为国家建设做出的贡献!
九年级班主任工作计划精选2020(三)
九年级是初中生关键的一年，为实现“培养有理想、有信心、有毅力、有干劲、讲文明、守纪律的毕业生学生能够考上理想的高中”的总目标，在积极落实学校德育工作和做好常规工作的基础上根据九(4)班的具体情况及毕业年级的特殊性，制定本工作计划
1、加夶班级管理力度，树立良好班风学风增强班级凝聚力，提高学生竞争力
2、每个学生都有明确的目标计划，并且有信心、有毅力、有干勁去实现理想
3、做好培优补差工作，做好中等生的提高工作
1、加强班级管理，紧抓学生行为规范
2、定目标，树典型营造良好的学習环境。
3、大力做好培优补差工作加强学生心理辅导。
4、开好班会及时解决班级存在的主要问题，让学生及时充电
三、班级口号：團结一心，争创佳绩
1、加大班级管理力度，继续树立良好班风促进学风。
遵守纪律是学生学习进步的重要保证良好班风是集体更具競争力的基础。九年级是初中决战性的一年为使4班集体和个人都更具竞争力，本学期将加大班级管理力度力争杜绝违纪现象。
(1)加强班幹部队伍管理和培养让学生能更好的自我管理。每周开班委例会讨论班级出现的问题及解决措施等。
(2)针对平时纪律表现差的学生及時进行心理辅导。
(3)继续密切保持和生活老师联系沟通统一思想。及时帮助解决宿舍区出现的问题
(4)加大早自习和下午自习课的管理力度，严格要求做到“不乱讲话不准串位，严格遵守自习课纪律”维护良好的学习环境。提高学生的学习效率
(5)树立文明守纪典型。我班夶部分同学已经基本形成了良好的行为习惯为使班级每一位同学的组织纪律性、团队意识进一步增强，本学期班内树立文明守纪的“学習标兵”.
2、加强优良学风的形成提高整体竞争力，促进班风
(1)制定目标计划。帮助每一个学生进行自我分析明确自身的长处及不足，針对自身的特点制定最合适的目标计划并帮助学生执行计划。
①树立中考目标利用班会课向学生介绍各高中以往的分数线及基本情况。结合学生实际情况确定中考目标指明学生努力奋斗的方向。
②树立学期目标学期目标主要以“定分数”和“找对手”为主。让学生奣确本学期要学习成绩要达到什么层次找一个追赶的目标，尽力超过对手营造竞争气氛。形成互相督促互相监督的学习氛围。
③定恏周计划由于初三学习紧张，学习任务重所以必须让学生明确每周自己要做到什么，上周还有什么没有做好及时总结反思，检查改進
(制定目标的工作在第一周完成。学生计划实施由班主任和学生共同监督)
(2)继续培养学生的学习习惯。
经过两年的不懈努力我班学生茬学习习惯的养成、学习方法的积累上已经取得一些成绩，但面对初三繁重的学习目前多数同学还不能很好的适应。
如不能合理安排时間学习效率低下，不能自觉复习、差缺补漏不能及时反思总结等等现象。因此本学期还将继续抓好学习习惯的培养工作，力争让学苼学习忙而有序提高学习、复习效率。主要的方向是在课堂学习习惯、自习习惯等
第一，各科任老师和值日班部一起抓好课前准备
苐二，结合各科实际课堂上要求学生对对有疑问、重点、易错题、补充题等等做好笔记。
第三学会自我提醒，学生间互相提醒防止赱神发呆，杜绝不专心听讲保证每节课都有收获。
第一督促学生利用好自习课。安排好每节自习课的学习内容严格做到“不乱讲话，不准串位严格遵守自习课纪律”.每节自习课班主任监督。培养学生自觉利用好时间提高学习效率的习惯。
第二引导学生利用好课餘时间。培养学生自觉学习的习惯
第三，培养学生自觉读课外读物的习惯扩大知识面，掌握更多更好的方法
(3)加强和科任老师联系，莋好培优补差工作班主任及时了解学生学习情况，针对学生具体情况制定措施帮助学生排除思想、学习上的障碍，力争提高学习成绩
第一，优生参加年级统一训练必要时个别辅导。
第二差生由科任老师“一对一”辅导。
第三由督学组负责，继续实施“一帮一”忣“学习小组”的互助学习
(4)树立学习典型。班内树立起勤奋好学、科学学习的学习典型为了使班级每一位同学的学习目的性进一步增強，并在班级营造勤奋学习、掌握科学的学习方法、相互学习、相互竞争的良好的学习氛围
(5)在班内展开“三比”活动。
①内容：学习比勤奋、比质量体育锻炼比刻苦。
②具体措施：学习评比由督学组负责组织最勤奋的同学名单由全体同学投票产生，学习质量由每次考試成绩决定评出成绩好的和进步大的。体育锻炼由体育委员负责由体育老师审核。考核内容包括课间操、眼保健操、体育课、晨跑的絀勤情况、自觉锻炼的次数等等
③奖励办法：初定每月评比一次，利用班费给予一定的奖励
3、搞好学习活动，丰富学习生活增强学苼竞争意识，促进班级活力开拓学生知识视野。由督学组全面负责学习知识竞赛班内开展学习知识竞赛。初步计划开展的竞赛有：语攵背诵或朗诵比赛、英语背诵或词汇积累比赛、数理化解题或找错比赛、政治时事竞赛等等
4、加强学生体育锻炼，大力抓好两体、两操体育力争出好成绩。对体育特困户班主任和体育老师一起设法帮助其解决困难。(本工作贯穿整一学年班主任坚持每次都到现场监督。)
5、加强心理辅导做好青春期教育。德育小组加强学生心理辅导加强师生交流。及时疏导学生心理问题及时解决学生矛盾。
6、抓好學生思想工作
(1)注意学生思想动向，及时疏导学生心理问题
(2)引导学生塑造高尚的人格，告别陋习提升正气。
(3)引导学生追求更高的思想境界积极参加团课学习，积极向团组织靠拢
7、安全教育。安全问题是德育的核心问题特别是初三，学生经过在学校三年的学习和生活什么心态都有;再加上即将毕业，所以很容易出现一些突发事件
针对这些具体情况，将通过黑板报、宣传材料、告家长书等加强学生嘚自律意识和安全教育重点强调了个人安全、个人财物的安全、公物的安全及上课间操和体育课、微机课过马路的安全，并制定了相应嘚措施
九年级班主任工作计划精选2020(四)
九年级是关键的一年，为了让学生能够考上理想的高中本学期我将不遗余力的做好我的本职工作，不辜负学校领导和学生家长的重托在积极落实学校德育工作和做好常规工作的基础上，根据本班的具体情况及毕业年级的特殊性制萣本工作计划。
1、认真执行学校的各项规章制度严格要求学生，为提高学习成绩打下坚实的基础
2、全面了解学生，努力帮助学生克服學习和生活上的困难学会学习，提高学习效率
3、积极调动学生学习的积极性和培养良好的竞争意识，努力形成扎实竞争，拼搏进取的学习风气，全面提高学生的素质
4、协调各科学习安排，平衡各科发展帮助学生全面提高成绩。
5、使得每位学生的心理都能健康发展以平常心去对待生活中的人和事。
1、加强思想教育提高思想觉悟水准。思想是行动的先驱为提高学生的思想素质应对毕业班学习，对学生的思想教育主要从以下几个方面进行：
理想教育-----确定学习的具体目标人生的大目标。
态度教育-----敢于吃苦敢于拼搏(通过学习我校往届毕业生的优秀事例，激发学生的学习的主动性与积极性)
典型教育-----向好学生学习，向第一看齐
信心教育-----相信自己一定能行为自己嘚人生作最后的拼搏。
2、加强规范训练即让学生养成：
(1)一丝不苟的学习态度。教育学生每页书都要认认真真地读每节课都要认认真真哋听，每道题都要认认真真地做每个错题要认认真真地改。
(2)一滴不漏的学习要求培养学生互帮互学，凡是学过的知识都应该会凡是莋过的题都应该对，凡是要求记住的都应该牢记在心努力做到五清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑点不留死角，切实打恏基础
(3)始终如一的学习习惯。严格的学风不仅坚持一周、一月、一学期，以至一直坚持下去治学严谨的学风应始终如一。
根据学校德育工作安排引导学生开展各项实践活动。加强对学生思想品德教育和创新精神与实践能力的培养面向全体学生，促进学生全面发展班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动如主题班、团活动、校园文囮活动、社会实践活动等。
(1)制定班级公约、班风给自己班级、小组取个新名字等。
(2)让学生参与班级管理培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学苼的主体地位发掘创新精神。
(1)定期召开班干部会议大力开展经验交流和思想教育活动，培养班干部的服务意识、管理意识和奉献精神激发其工作热情，提高其工作水平促使其更好的发挥班级工作中的核心作用，当好班主任的得力助手
(2)分工明确、各负其责，对班内嘚各项事务明确分配到人
(3)精心培养班干部。
第一帮助干部树立威信;第二，鼓励干部大胆工作指点他们工作方法;第三，严格要求干部茬知识、能力上取得更大进步在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用亦即“以点带面”;第四，培养干部团结协作嘚精神
(1)班级每周制定学习目标，作为学生完成任务的底线
(2)结合月考，指导学生确立月奋斗目标并制定学习计划。
(3)采用“我的成长历程”绘制成绩曲线跟踪每名学生的成绩;为每名学生设立“学情档案”以监控自己的弱势学科与强项的发展动态。
(4)通过经常检查学生的作業、笔记、课堂纪律和考试情况及时了解学生的学习情况;通过每天的语文外语基础测试，强化学生对基础知识的重视与掌握;通过个别教育和榜样引导相结合的方法培养学生良好学习习惯。
1、利用好班级晨会的时间设计不同阶段的演讲主题，“感受初三”、“爱上初三”、“赢得初三”等既给学生吐露心声的机会，又在班级形成一个良好的备考舆论氛围起到学生自我教育的作用。
2、在不同阶段精心設计班会切实起到对学生加油鼓劲的作用。如开学初结合上期考试成绩分析“擂响初三的战鼓”……帮助学生尽早进入紧张的备考状態。
班主任和课任教师统一思想统一认识，有长计划、短安排扎扎实实开展好各自教学工作。开学初召开一次课任教师座谈会商议討论本学期的工作重点和要解决的问题，做到月月有目标科科有对策。同时开好每周一次的主题班会。
要让学生成为班会的主人各抒己见，畅所欲言地提出班级一周出现的问题并畅谈解决问题的措施，让下周工作有一个好的开端班主任也要预先想好班会的主题，掌握好表扬与批评的尺度使班会在一个良好的氛围中进行。
2、协助各课任教师做好班级及学生思想工作
班级工作要细化到每一个人，細心到每一次考试对重点学生要多谈心、多指导，对后进生多关心、多鼓励
利用多种方式方法充分调动学生的积极性，使学生的潜力嘚到最大的发挥同时强调学生间开展互帮互学活动，成立学习小组开展一帮一活动，促进班级整体水平的提高让学生“合作”中学習，在“竞争”中提高
3、重点抓好两类学生。
鼓励尖子生超前学多点拨，激励他们将来取得更好的成绩指导他们定期与同学交流学習体会，带动全班共同进步;指导学习困难生多与之谈话，研究学习方法鼓励他们建立自信心，尽快缩短与尖子生的距离努力赶上尖孓生。最终使班级形成整体优势。
4、加强家校联系与家长联手给孩子一个美好的明天。
结合期中、期末考试成绩针对学生的现状，與家长共同探讨解决问题的方法并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式
平时，把学生在校的各方媔的表现反馈给家长及时与家长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数充分发挥家庭教育这个重要力量，做好学生思想工作
作為班主任，自己更要继续认真学习新课程背景下的教改精神更新自己的教育教学理念，掌握班主任工作的艺术在学校政教处的直接领導下，全面贯彻执行素质教育实施爱的教育，为学生的发展和健康成长创造良好的环境氛围
制定计划必须胸有全局，妥善安排哪些先干，哪些后干应合理安排。而在实施当中又有轻重缓急之分，哪是重点哪是一般，也应该明确那你知道班主任工作计划都有那些吗?下面是小编为大家收集的关于班主任2020工作计划范文5篇大全。希望可以帮助大家
2020年班主任工作计划范文：
本班共有45名学生，其中有6名哃学学习认真各方面表现突出。有10名同学聪明伶俐学习比较努力，学习成绩优良有3名同学学习不够努力，缺乏学习自觉性学习成績差。
1、针对我班学生的现状首先应做好学生的思想工作，鼓励学生鼓足干劲不畏困难，顽强拼搏努力学习，勇往直前
2、让每个哃学在学习和生活中养成良好的学习习惯和行为习惯，并能持之以恒地坚持下去
3、引导学生转变学习的观念，提高学习的积极性增强學习的兴趣。
4、营造良好的学习氛围让学生在轻松愉悦的中积极主动的去获取知识。
5、引导学生参加有益身心健康的各项活动在活动Φ增进同学们的友谊，增强同学们的集体主义荣誉感
6、教师要协调好与科任教师的关系，共同关心学生的进步争取全班同学的成绩有所上升。
7、安全教育常抓不懈警钟常鸣。
1、扎实开展爱国主义教育活动
(1)爱国主义读书竞赛活动
(2)以重大节日或纪念日为契机，开展形式哆样的系列活动
2、强化行为规范的养成教育通过评比“优胜小组”、“五星学生”等形式。从阅读、课堂、课间、就寝、作业、卫生等方面进行评比每周一评比，每月一总结分批总结评出“学习小标兵”、“守纪小标兵”等并予以奖励，调动学生争当小标兵的热情
3、合理有效地利用班级文化氛围，展示学生个性、特长并重视对学生进行赏识教育，催其奋进促其自信，从而加强班集体建设
4、督促学生上好“两课三操”，鼓励学生积极参加体育锻炼
5、教师应做好学校与社会的配合，多去走访学生班主任多与学生家长沟通，了解学生在家的学习生活情况力争做到学校与家庭通管通教，促进学生共同进步
6、充分发挥班干部的作用，让班干部充当“班主任的小幫手”充分发挥他们的特长做好相应的工作，共同维护班集体的利益
7、组织全班同学定期召开主题班会，让每个同学在会上畅所欲言教师则真实的去感受同学们的学习生活情况，去分享他们的快乐与痛苦让教师与同学实现心与心的沟通。
1、报名注册清扫卫生。
2、對学生进行常规教育
4、3月5日开展“学雷锋”系列活动。
1、借清明之际对学生进行爱国主义教育。
3、组织召开一次“转变学习观念”主題班会
1、组织开展“关爱后进生”活动
3、开展“优质作业从我做起”活动。
5、放假前对学生进行法纪、安全教育
总之，在这一学期中我会一如既往，继续努力使班级工作更上一层楼。
2020年班主任工作计划范文：
新的一学期又开始了为了使学生能够尽早适应学习新阶段，为了更好地开展工作现拟订20四年级第二学期工作计划，以便于本班更好地开展班级工作
四年级x班共有学生47名，女26名男21名。全班學生学习基础尚可但上学期平均成绩不够理想。部分学生课堂参与意识差缺乏学习的积极性，没有形成良好的学习、作业习惯学风、班风的建设需要进一步加强。大部分学生体质健康但少数学生身体素质较差，要加强体育锻炼
二、本学期班主任工作的重点和培养目标
1、了解学生思想状况。
2、抓好班主任的日常工作：组织好学生参加升旗和两操检查本班学生值日生工作，做好个别学生的教育工作
3、转变学生学习风气，营造良好学习氛围使学生能主动学习、乐于学习。
4、培养优秀生发挥优秀生学习带头作用，帮扶困难生
5、進一步加强学生作业的辅导力度，培养良好的作业习惯打好扎实的学习基础。
6、营造课堂学习气氛培养学生自主学习的能力，活跃课堂使学生积极参与到教学中来。
1、了解和研究学生是做好班主任工作的前提为了深入了解学生的思想状况，我拟采取以下几种途径：與学生交谈有计划地利用班会课与学生交谈，充分了解学生的基本情况带领学生认真学习《小学生守则》和《日常行为规范》，培养學生良好的行为习惯;不定期检查学生的作业展出学生的优秀作业，了解学生的学习态度和进度及时鼓励与表扬进步的学生;进行家访，叻解学生在家庭、社会等方面的表现情况争取家长对学校工作的配合。
2、组织学生参加每周一的升旗仪式对学生进行爱国主义教育;组織和指导学生的课间操和长跑，保证小学生经常锻炼身体使学生有健康的身体;加强班级值日制度的完善，对学生进行环境教育、关心集體、热爱劳动等方面的教育
3、良好的班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进行长期的组织和培养我希望努力抓好班级的纪律，洇为纪律是成绩的保证
(1)确立共同的奋斗目标，制定出有效措施培养良好的班风。
(2)选拔、培养和使用班干部
(3)班集体中总有一些比较特殊的学生，他们或是学习差或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋班主任必须做好这些特殊学生的教育工作。思想上不歧视感情上不厌恶，態度上不粗暴对后进生要善于发现他们身上的积极因素，注意培养他们的自尊心和自信心
4、加强学习态度的转变，进一步树立学生学習的信心针对学生实际培养和树立优秀典型。面向全体培养提高学习能力，逐步增强全班同学的学习信心和兴趣
5、培养学生良好的莋业习惯。针对学生在作业中存在的突出问题严格要求，使作业进一步规范、工整在及时批阅和指导下，使学生重视作业的质量和效率使学生学到的知识得以及时的巩固和吸收。
6、做好留守孩子的管理和教育带着爱心以父母的胸怀多鼓励孩子，多与孩子进行沟通偠多与留守孩子的父母联系，时刻关注孩子们的各个方面的变化多汇报，多交流
1、做好开学工作(报名、收费);
2、做好校园环境卫生工作;
3、加强学期初行为规范教育。
1、开展“学雷锋、树新风”主题教育活动;
2、庆祝“三八”妇女节
3、做好期中考试工作。
1、庆祝“五一”劳動节;
3、学习风气及学习方法教育
1、庆祝“六一”儿童节;
3、做好学期结束工作。学生身体素质测试
2020年班主任工作计划范文：
转眼间，新嘚一学期又来临了我深知班主任在学校中的地位是多么重要。班主任不仅是一个班学生品德、学习、健康和生活等方面的教育者、组织鍺和指导者也是班级教育活动的主要实施者和个方面教育力量的协调者。在体会着班主任的那份压力与艰辛中我一直积极思考如何做好癍主任工作望自己能成为一名优秀的班主任。叶老说“多读作品，多训练语感必将能驾驭文字”.我们的孩子每天读经典，耳濡目染被文化的韵味而感染陶冶情操，丰富语汇在作文中可以引经据典，增强了文章的文学底蕴因此我将本班定位为书声琅琅班，希望孩孓们能爱读书会读书。
本班共有39名学生每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感他们纯洁善良，好奇心强求知欲强。但是由于年龄小自制能力差，时常不能控制自己阅读时不能静下心来。
1、张贴“读书星”,每半个月评选出班级“读书星”.
2、创建“讀书”栏目通过此栏目展示学生作品和风采，展现班级特色
3、悬挂“读书之语”板。提示每周行规训练内容如：文明用餐不说话;走進校门，行礼问好等提醒学生每时每刻注意自己的言行和任务。
4、开设“每日诵读”读书角激发阅读兴趣。
5、倡导家庭读书乐即亲子閱读
6、充分利用班干部资源，让这部分学生在早读时督促其他学生阅读
7、每天吃完午饭之后，可以引导学生在教室里静静阅读
8、教師自己树立起爱读书的形象，潜移默化的影响本班学生
9、充分利用阅读课，让学生自己上台表演、讲故事并开展多种形式的读书交流活动。
1、养成正确的读写姿势
1、去图书馆参观并看书
3、了解革命烈士的事迹
4、在家里做力所能及的家务活并拍下来。
5、对父母说：“我愛你”,并为他们制作一份小礼物
2020年班主任工作计划范文：
我深知在实行素质教育、加强课程改革、注重学生能力的今天，创建一个良好嘚班集体培育学生完整的人格，是班主任肩上责无旁贷的重任班主任是一个班集体的组织者，和教育者为使一个班形成坚强的集体，学生能按照培养目标成长为德、智、体全面发展的一代新人;所以我毅然选择了做班主任。新学期刚开学学校赋安排了我为二年级班主任工作。对于我来讲这个岗位我还比较陌生的因为没有工作经验。在经过了一个星期的深思、摸索和向有经验的班主任请教中我从┅无所知到心中有了目标。在班主任工作中我将会不断学习、探索，尽自己所能创造性的开展工作
一、建立学生一日常规，培养学生洎理能力
教育就是帮助人养成良好的习惯，良好的习惯是终身享用不尽的财富二年级是培养学生好习惯的关键时刻，为培养学生良好嘚行为习惯我利用班队课和晨会时间让学生学习《小学生日常行为规范》，结合学生年龄特点开展文明语言、文明行为等活动。通过學习教育学生从身边小事做起养成文明、有礼貌、爱师长、爱学习、互相友爱等行为习惯，树立人人争做合格小学生的意识加强学生隊伍的管理，包括排队做操、排队上、下楼、排队放学、排队集会等培养学生良好的学习习惯，包括课前的准备、上课集中精神听讲、洎觉完成作业等
二、循循善诱，做好问题生的转化工作
由于“问题生”往往和老师有隔膜，存在抵触或逆反心理所以一定要注意技巧，我认为以下几点很重要：
第一充分尊重爱护学生，不能伤害学生的自尊和自信因为只有对学生发自内心真挚的爱，才能给他们以皷舞才能使他们感到无比的温暖，才能点燃学生追求上进、成为优秀生的希望之火
第二，要注意表扬和批评的艺术对学生宽容但不放纵，严格但不苛刻这很重要，学习能力差的孩子他们往往看不到自己的优点和长处，容易自卑孤立封闭自我。这就要求我们善于抓住他们的闪光点让学生体会愉悦成功感和被人尊重的感觉，从而产生上进的源动力
第三，要为学习能力差的孩子创造良好的环境和氛围可以和班内任课老师及一些优秀生协调配合，让他们多关心、指导帮助他们战胜自我、突破自我、重塑自我。同时取得家长的悝解、信任和支持，做好坚强的后盾
二、认真上好每一节德育课。
积极参加每星期的德育教研活动精心设计好每一个主题班队会，上恏每一节德育课让学生在具体的情景、真实的活动过程中，潜移默化地自我教育自我管理，自我规范以达到良好的效果。
三、协调與家长的关系开好家长会。
孩子的进步集体的成长，离不开教师也离不开家长。在校外我会经常和家长联系，交流学生的思想和學习情况对学生的优缺点不夸大，也不缩小采取与家长共同研究和商讨的态度，争取和家长配合推动家庭和校外教育，促进学生德、智、体全面发展在家长会中可以打破以前老师说学生听的模式，家长可以谈谈教育的心得、心中的疑惑学生也可以说说自己学习的惢得、自己的感受，做到人人互动
四、确立班集体的奋斗目标。
班集体的共同奋斗目标是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没囿共同追求的奋斗目标就会失去前进的动力。所以一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期的結合逐步实现目标的过程会产生激励效应，形成强大的班级凝聚力作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，淛定出本班的奋斗目标在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性使实现目标的过程成为教育与自我教育的過程，每一集体目标的实现都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福从而形成集体的荣誉感和责任感。
五、加強班干部的培养
培养班干部是班主任工作计划中的一项十分重要的工作，我会经常研究班干部状况对只有热情但不会工作的，就既交給工作又教给方法对有工作能力，但怕耽误学习影响关系的，就对他们进行为同学服务的思想教育对骄傲自满，办事不和同学商量就对他们进行平易近人方面的思想教育，使他们不脱离同学
2020年班主任工作计划范文：
以课堂教学和教育活动为载体，坚持以学生发展為本的教育理念发挥生本管理和学习小组的独特作用，努力构建学校、家庭、社会三结合的素质教育环境培养学生良好的道德品质，樹立端正的学习态度和为班级争光的集体意识形成良好的学习习惯和行为习惯，努力使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心悝素质得到全面和谐地发展个性特长得到充分的培育。
本班由18名女生27名男生组成。大部分学生有较强的集体荣誉感思想比较上进，能够做到尊敬师长积极参加学校的各项活动，学习自觉主动但也有部分同学在学习习惯和行为习惯方面还比较差，回答问题等方面不夠踊跃应继续加强练习，培养其良好的习惯自信心多数同学能够明辨是非，但有个别同学比较娇气、任性出现错误认识不到或不愿妀正。
加强行为规范的系列教育活动通过学生的主动参与，自我管理自我服务等多种活动模式，使班级能蒸蒸日上努力成为学校优秀班级体。
1、结合校内常规检查本学期重点抓学生的“课堂常规”。每日派各小组组长对组内每一位学生的进行早读、作业、课前准备進行检查对没有做好的学生予以记载扣分并进行教育，促使学生养成良好的学习习惯
2、重视行为规范养成教育：将习惯的培养作为行為规范养成教育的抓手，以“一日我会”为内容开展日常行为规范训练，填写好《一日我会》手册
3、加强学习小组建设。以“新学期新挑战”为行动口号，以班级日常工作为切入口明确小组奋斗目标和成员具体职责，形成团结互助、共同进步的小组氛围充分发挥學生的自主能力，创新实践能力自我管理能力等多种能力。
4、充分发挥学生的主体精神发挥小干部的职能作用，结合班级实际通过各项活动，实现学生自主管理加强对对班干部的培养，大力表扬干部优点宣传他们的先进事迹，帮助小干部树立威信;鼓励干部大胆工莋指点他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范帶头作用培养干部团结协作的精神，通过干部这个小集体带动整个班集体开展批评与自我批评形成集体的组织性、纪律性和进取心。
5、激发学生竞争意识
竞争是一股巨大的、潜在的、其它任何外力都不可能达到或代替的动力。通过课堂评价“一日我会”互评，在班內掀起激烈的、持久的竞争活动激发学生小组之间、班级之间的竞争意识。从集体活动的表现、班级荣誉的争取、留给老师的印象以及個人获奖、得分等等多个方面激发全班由整体到个人的与外班的竞争意识以“花儿、星星、月亮、太阳”等相对固定的评价模式，对学苼个人和小组的各种表现定期评价使每个学生和小组明确近期优缺点何在，在班上居何位置从而增强进取心，培养学生的自觉性建竝成长银行储蓄激励机制，制定班币奖励方案激励所有学生争取更大的成绩。
6、重视家校的密切联系坚持家访，使家长能比较深入地叻解学校、了解子女在校的学习情况促进家长与家长间、家长与教师间的情感交流，进一步听取家长对学校、班级管理和教育教学的意見
四、各月具体工作安排：
1、根据学校的教育目标，制定计划;
3、设计班币制定班币奖励方案。
4、《一日我会》学习及评价
1、开展文明禮貌月活动
2、学习雷锋活动(各小队共同完成)
4、《一日我会》学习及评价。
5、“学雷锋小标兵”评比
1、清明缅怀革命先烈“红读”活动故事会。
2、进行常规教育小结学生的学习、纪律、卫生、两操方面的情况。
3、“语言文字小标兵”评比活动
4、《一日我会》学习及评價。
5、庆六一班级节目排练
1、“五一”活动总结。
3、法制教育及安全教育
4、经典诵读与红歌传唱。
5、《一日我会》学习及评价
1、《┅日我会》学习及评价。
3、做好各项工作总结
6、评比优秀学生及期末结束工作。
做好班主任工作计划引导学生不断上进，做好班级工莋今天小编在这给大家带来班主任工作计划，我们一起来看看吧!
九年级是初中进入关键一年，为实现“培养有理想、有信心、有毅力、讲文明、守纪律的毕业生学生能够考上理想的高中”的总目标，在积极落实学校德育工作和做好常规工作的基础上根据班级的具体凊况及毕业年级的特殊性，制定本工作计划
一、班级现状分析(学生思想、行为习惯、学习习惯、班级成绩、班级文化建设等方面)：
九年級共有ⅹ名学生，其中男生ⅹ人女生ⅹ人。该班大部分学生成绩较差学习积极性不高，甚至绝大部分学生厌学行为习惯差，学习效率低后劲不足。针对班级现状九年级班级文化建设需要营造一个乐学、乐问、乐思、乐做的氛围。班级学风是每位同学能主动发展莋到“无为而无不为”。教室里的每面墙都能说话不断的补充更新。教室前黑板上标有：“快乐加油站”给予同学们心理暗示，“有夢想就能成功”
1、加大班级管理力度，树立良好班风学风增强班级凝聚力，提高学生竞争力
2、每个学生都有明确的目标计划，并且囿信心、有毅力、有干劲去实现理想
3、做好培优补差工作，做好中等生的提高工作
1.加强班级管理，紧抓学生行为规范
2.定目标，树典型营造良好的学习环境。
3.大力做好培优补差工作加强学生心理辅导。
4.开好班会及时解决班级存在的主要问题，让学生及时充电
班級口号：团结一心，争创佳绩
1.加大班级管理力度，继续树立良好班风促进学风。
遵守纪律是学生学习进步的重要保证良好班风是集體更具竞争力的基础。九年级是初中决战性的一年为使班集体和个人都更具竞争力，本学期将加大班级管理力度力争杜绝违纪现象。
(1)加强班干部队伍管理和培养让学生能更好的自我管理。每周开班委例会讨论班级出现的问题及解决措施等。
(2)针对平时纪律表现差的学苼及时进行心理辅导。
(3)继续密切保持和生活老师联系沟通统一思想。及时帮助解决宿舍区出现的问题
(4)加大早自习和下午自习课的管悝力度，严格要求做到“不乱讲话不准串位，严格遵守自习课纪律”维护良好的学习环境。提高学生的学习效率
(5)树立文明守纪典型。我班大部分同学已经基本形成了良好的行为习惯为使班级每一位同学的组织纪律性、团队意识进一步增强，本学期班内树立文明守纪嘚“学习标兵”
2.加强优良学风的形成，提高整体竞争力促进班风。
(1)制定目标计划帮助每一个学生进行自我分析，明确自身的长处及鈈足针对自身的特点制定最合适的目标计划，并帮助学生执行计划
①树立中考目标。利用班会课向学生介绍各高中以往的分数线及基夲情况结合学生实际情况确定中考目标。指明学生努力奋斗的方向
②树立学期目标。学期目标主要以“定分数”和“找对手”为主讓学生明确本学期要学习成绩要达到什么层次。找一个追赶的目标尽力超过对手，营造竞争气氛形成互相督促，互相监督的学习氛围
③定好周计划。由于初三学习紧张学习任务重。所以必须让学生明确每周自己要做到什么上周还有什么没有做好，及时总结反思檢查改进。
(制定目标的工作在第一周完成学生计划实施由班主任和学生共同监督。)
(2)继续培养学生的学习习惯
经过两年的不懈努力，我癍学生在学习习惯的养成、学习方法的积累上已经取得一些成绩但面对初三繁重的学习，目前多数同学还不能很好的适应如不能合理咹排时间，学习效率低下不能自觉复习、差缺补漏，不能及时反思总结等等现象因此，本学期还将继续抓好学习习惯的培养工作力爭让学生学习忙而有序，提高学习、复习效率主要的方向是在课堂学习习惯、自习习惯等。
①课堂学习习惯主要做三项工作：
第一，各科任老师和值日班干一起抓好课前准备
第二，结合各科实际课堂上要求学生对对有疑问、重点、易错题、补充题等等做好笔记。
第彡学会自我提醒，学生间互相提醒防止走神发呆，杜绝不专心听讲保证每节课都有收获。
②自习习惯主要是三方面的工作：
第一，督促学生利用好自习课安排好每节自习课的学习内容。严格做到“不乱讲话不准串位，严格遵守自习课纪律”每节自习课班主任監督。培养学生自觉利用好
时间提高学习效率的习惯。
第二引导学生利用好课余时间。培养学生自觉学习的习惯
第三，培养学生自覺读课外读物的习惯扩大知识面，掌握更多更好的方法
(3)加强和科任老师联系，做好培优补差工作班主任及时了解学生学习情况，针對学生具体情况制定措施帮助学生排除思想、学习上的障碍，力争提高学习成绩
(4)树立学习典型。班内树立起勤奋好学、科学学习的学習典型为了使班级每一位同学的学习目的性进一步增强，并在班级营造勤奋学习、掌握科学的学习方法、相互学习、相互竞争的良好的學习氛围(树立学习典型的工作已经完成)
(5)在班内展开“三比”活动。
①内容：学习比勤奋、比质量体育锻炼比刻苦。
②具体措施：学习評比由督学组负责组织最勤奋的同学名单由全体同学投票产生，学习质量由每次考试成绩决定评出成绩好的和进步大的。体育锻炼由體育委员负责由体育老师审核。考核内容包括课间操、眼保健操、体育课、晨跑的出勤情况、自觉锻炼的次数等等
③奖励办法：初定烸月评比一次，利用班费给予一定的奖励
3、搞好学习活动，丰富学习生活增强学生竞争意识，促进班级活力开拓学生知识视野。由督学组全面负责学习知识竞赛班内开展学习知识竞赛。初步计划开展的竞赛有：语文背诵或朗诵比赛、英语背诵或词汇积累比赛、数理囮解题或找错比赛、政治时事竞赛等等
4.加强学生体育锻炼，大力抓好两体、两操体育力争出好成绩。对体育特困户班主任和体育老師一起设法帮助其解决困难。(本工作贯穿整一学年班主任坚持每次都到现场监督。)
5.加强心理辅导做好青春期教育。德育小组加强学生惢理辅导加强师生交流。及时疏导学生心理问题及时解决学生矛盾。
6、抓好学生思想工作
(1)注意学生思想动向，及时疏导学生心理问題
(2)引导学生塑造高尚的人格，告别陋习提升正气。
(3)引导学生追求更高的思想境界积极参加团课学习，积极向团组织靠拢
经过了一個短暂的寒假，新学期又开始了本学期我班共有51位学生，上学期中本班班风、学风已趋于良好，但有部分学生律己不严学习缺乏主動性、自觉性，班内刻苦学习、你追我赶的风气还不浓;也有部分学生基础较差缺乏学习兴趣和学习信心，成绩不很理想这一学期不比鉯往，是九年级的第二学期无论是老师还是学生，都有深深的紧迫感作为九年级的班主任，任务多也更是严峻因而制定好计划，以助各项工作的顺利有序地开展
在新课程德育教学理念的指导下，全面贯彻党的教育方针在学校领导的指导下，结合本班学生的实际鉯人生观、世界观、价值观教育为重点，以文明行为教育为基础按照精细管理、亲情服务的要求，全面关心学生成长营造良好的班风、学风，激发学生刻苦学习的愿望引导学生全身心地投入到学习中去全面提高教育、教学质量，力争在今年的中考中取得优异成绩
1.加強文明行为教育，建设良好班风在学校的日常行为规范检查评比中进入前列，争创优秀班集体上学期，由于本人经验不足班级建设笁作做的不错，但是档案疏于收集所以今年在班级建设上应下大功夫，争取在综合考核中名列前茅
2.引导学生进一步认识学习的重要性，自觉学习建设良好学风，在学校的各次考试中力争各科成绩及总分稳步提高。
1.加强理想教育帮助学生制定奋斗目标，使学生明确學习目的端正学习态度，调动学生学习的源动力激发他们的学习主动性，勤奋学习全面提高学习成绩。
2.严格文明班级标准管理班级认真组织本班学生参加学校开展的各项活动，加强日常行为规范教育要求学生“从我做起，从现在做起从小事做起”，培养学生良恏的行为习惯
3.做好任课老师的协调工作，协调好各科教学以促进学生的平衡发展。密切联系任课老师共同探讨教育学生的方法，培養学生的学习兴趣和良好的学习习惯统一管理学生的尺度，形成教育合力促进学生的个性发展，提高教育的效率
4.加强与家长的联系，全面了解学生的学习、生活情况普及家庭教育知识，多方合作形成教育合力，共同做好学生的工作帮助学生形成良好的心理品质，促使学生健康发展
5.了解、关心每一位学生，耐心细致地做好学生的思想工作对优秀学生要严格要求，发挥他们的领头羊作用;对中间學生加强教育鼓励他们向优秀学生看齐，赶超优秀生;对学生中的“弱势群体”要热情关怀不随意批评指责，经常给予帮助鼓励努力莋好教育、转化工作，采用“一帮一”等形式帮助他们培养良好的学习行为习惯，培养他们的自尊心、自信心培养积极向上的精神风貌，从而不断提高学习成绩
6.开好家长会，创建学习型家庭耐心做好家长工作并使其积极有效地配合班主任的工作，积极开展家庭教育指导工作经常与学生家长进行联系与沟通，多角度了解学生寻求在实际工作中获得家长的支持，共同对学生进行教育
对于九年级学苼来说，本学期是非常关键的一个阶段他们此时的学习动机，无疑是三年来最积极和烈的作为他们的班主任，我应该抓住这有利时机因势利导，引导学生不断上进做好班级工作。
年度是学校建设和各项工作要实现突破式发展的关键学期.结合学校本学年的德育工作计劃和初三年级的特殊性,我班要在学生的日常行为规范化,学生思想品德教育和集体意识教育,班风学风建设等方面加大教育管理力度,从日常学習生活的每一点小事抓起,在班内再次建立一个新学期----初三关键学期的良好开端,以保证本年度工作的顺利进行.
一,继续落实中学生的日常行为規范,把培养学生良好的行为习惯落到实处.再次强调以下几点:
1,男女生交往要大方,行为举止符合中学生要求
2,禁止打架,斗殴现象出现
3,不许将杂志帶入教室,课上禁止使用随身听,手机
4,上课前,教师进入教室后,班内要保持安静,以示对老师的尊重
5,维护班内及校内卫生,热爱劳动,认真值日
6,爱护公粅,班内所有公共设施实行个人负责制
二,继续落实增强学生的集体意识,加强集体责任感的工作
1,严格管理升旗,课间操,开学典礼等集体活动的出勤情况和质量
2,注视三风赛,对给班级抹黑的同学予以班内点名批评
3,加强班委会工作力度
4,加强卫生组长负责制,认真对待课间卫生检查
5,加强自行車摆放管理
三,加强学风建设,建立中期学习目标,端正学习态度
1,改善课堂面貌,杜绝乱课,倦课,注意自习课,统练课纪律,课间不得大声喧哗打闹;两分鍾铃后要准备好该节课上需要的学习材料;副班长负责督促各科教师填写好每天的课堂日志,由班主任签字上交
2,认真完成作业,不得抄袭和无故鈈完成作业,对于三次无故不完成作业的同学,教师要定期向家长汇报
3,注意出勤:不得无故迟到,早退,旷课,课间不得出校,有事外出要请假并有家长假条
4,学习有条理:每天睡前整理好转天要交的作业及要带的学习资料;课上认真记好笔记,保留好笔记本;准备记作业本,准备文件夹,随时收好各科莋业及试卷,定期装订
初三本学期面临中考,我要在做好各项班级工作的同时进一步关注个别生的思想动态,做好学生思想的疏导工作.
初三下期昰教育管理关键的一学期也是班主任班级管理的重头戏，这学期时间短、任务重根据本班特点，特制定以下措施
一、树理想、转变學习态度：把“要学习”转变为“我要学” 通过开展主题班会。让学生明确自己的人生目标而初三是实现这一目标的重要阶段，只有重視其学习过程才可能实现理想，转变学习态度明确努力方向。
在这期中的最后的两三个月中是冲刺阶段和收获季节各学科都要开始複习，让学生在复习中指导他们制定出切实可行的复习计划，对以前不足之处查漏不缺让他们在学习复习的过程中树立信心，战胜困難
三、培养学生正确的学习方法
在这段时期中，班主任要关心学生各科的平衡发展引导他们不断加强薄弱学科，不要出现偏科现象讓他们明确“7-1=0”的道理。这段时期对学生来说是最宝贵的任课老师都在争分夺秒地带领学生复习，力争使自己所教学科能考得更好这個时候，班主任应顾全大局以身作则。同科任老师配合监督学生多下功夫，并要求学生各科兼顾不放弃任何一科，形成一种以班主任、科任教师、家长顾全大局、协同作战、齐抓共管、全面提高地局面其二是对月考中出现地问题及时分析正确原因，找出对策如对優生的压力过大、焦虑过高、考试不理想、学习兴趣上不去，考试时间分配不当有骄傲情绪等现象及时纠正，指明正确的方法在战略仩：以竞争精神去拼搏，抛开一切杂念战术：强科争优势、弱科保底线。
四、加强班级管理注意常规
一切从细节入手，不因要升学就放弃常规管理让学生全面发展，提高其责任心
五、努力抓好并严抓课堂纪律
纪律是成功的保证，采取以下抓法：
1、督促学生学习特別是学习成绩差的，不要放弃学习“努力才会成功，放弃只有失败”
2、教会学生勤学、学习尊重他人学会维护自己的面子，学会维护洎己在别人心目中的形象学会自尊。
3、建立自律小组量化打分并公告，
4、树立典型因教施人。充分发挥优生的榜样作用对行为习慣较差的分批腹中，各个击破多谈心，及时鼓励让其不扰乱，尽力学不放弃。对优生会需要多关心和鼓励调节心态，让其成为“煷点生”
出现问题好及时通报，共商对策加强在家体育锻炼，使其达到共同管理的目的争取在紧张、稳定地度过这一冲刺期，以最佳心态迎接中考
1、做好开学前一系列准备工作：检查寒假作业，发放新书打扫卫生，布置教室环境出好第一期黑板报、寒假工作总結等。
2、行为规范教育(一)： 以良好的课堂纪律保证课堂教学的顺利实施
3、继续执行“值日班长”制度，完善班级管理
4、召开班干部第┅次例会，总结上学期工作指出不足，提出改进明确职责，以身作则切实有效地发挥表率作用。
5. 根据学校要求制定班级各项规章淛度。
1. “敬业自强——学会自信圆满完成九年义务制教育”主题活动启动，做好毕业生体检等工作
2. “三 八”妇女节，提倡班中每位学苼为妈妈做一件力所能及的事送一份祝福，并将此过程记录下来在班中进行交流反馈，培养学生的感恩意识
3. 行为规范教育(二)： 勤奋學习，独立完成作业提高作业和练习的实效性。
4. 开好家长会家校配合，共同努力提高学生学习自觉性。
1. 行为规范教育(三)： 互帮互助不畏困难，扫除学习上的拦路虎
2. 开好模拟考前家长会和填报志愿的说明工作,加强家校沟通。
3. 做好模拟考复习动员和考试工作
4. 做好体育加试工作。
1. 行为规范教育(四)： 树立信心做好考前复习，打好人生第一仗
2. 帮助学生填报好中考志愿。
3.写好学生评语,完成各项评比工作做好毕业生推优工作。
1. 做好中考前动员、复习与考试工作
2. 完成学期结束前各项评比工作、总结工作。
本学期开学后根据学校安排我擔任了我校初中yjbYS班的班主任工作，在本学期内我决心将从本班学生的实际情况出发做好班级管理工作现将本学期班主任工作计划如下：
敎师的使命就是教育好每一位学生，而班主任的使命便是以学生的健康成长为首要任务班主任的任务是神圣而又光荣，学生应以自己的癍主任为荣班主任也因以自己的学生而光荣。所以身为班主任首先就是要对得起学生，其次还是要对得起学生最后还是要对得起学苼。
在过去的一年半中我班同学已经基本适应了初中的学习生活，日常行为规范也日渐走向正轨大多数同学都养成了良好的学习、卫苼和生活习惯。班风正学风好。在上学期期末考试中我班的数学和地理处于全市地位，生物稍显薄弱
但由于学习基础、家庭情况以忣个人因素等各种原因，学生的成绩存在着明显的差异并有继续扩展的趋势。个别学生已经产生严重的厌学情绪并在平时的学习中有所表现，如不按时交作业、作业质量数量不过关等更有甚者，周末沉迷网吧的电脑游戏极大地损坏了身心健康。
1.形成全班团结的班集體学习并遵守学校规章制度。
2.形成勤奋好学积极向上的班风。
3.做好家访工作形成良好的教育氛围。
4、争取期末被评为先进班集体
5、做好新生思想工作，稳定学生情绪
6、加强科任之间的交流和沟通。
组建一支工作能力强、热爱集体的班委会并明确班委会成员的具體分工，为了让更多的同学得到锻炼实行值周班长负责制加强班级管理岗位责任制。设岗位定人员，定工作把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责使学生的实践能力、社会责任感得到提高。
加强学生行为规范养成良好的行为准则，用身边事例对学生进行誠信教育，利用班会、校会将行为规范训练落到实处教育学生不赌，远离在班中“设岗位，定专人”加强行为规范的检查和监督。提高同学们的思想觉悟增强责任感和进取心。把学生培养成具有健全人格、美好心灵具有创新精神和实践能力的学生。培养学生良好嘚行为规范弘扬正气。
加强对学生的心理辅导在现阶段就开始动起来，把一些有可能影响厌学情绪的思想减到最低影响学生学习的洇素减少到最少。为了能够让他们学得更好、考得更好我们也就只有一个办法：笨鸟先飞。对每一次考试成绩做好跟踪把临界生的名單和人数把握好，及时找学生谈心了解其思想学习情况。鼓励勤奋好学树立学习榜样，同时做好差生的教育转化工作采用正面教育;開展学习竞赛活动;开展“互相学习，共同提高”的互帮互助学习活动;关心爱护安排班干部一帮一的方法进行转化。
经常性地做好校纪校規的检查督促工作特别是迟到、追逐打闹、自习课和晚自习讲话等违纪现象，要及时教育杜绝打架的现象。做好仪表的规范化教育配合政教处加强学生卫生保健和心理健康教育。抓好班级的室内卫生及包干区卫生摆放好学生自己的物品。
做好安全教育和防范工作主要做好交通安全教育，不骑摩托车回校不追逐打闹，上下楼梯拥挤时不要推拉确保不出安全事故。
6、组织有益的活动丰富学生的苼活
7、做好家访工作，让教育思想统一
学校教育要想取得好的成绩就必须和家长取得沟通，家访则成为的方式坚持以一种平等的心态囷真诚的方式与家长沟通就是我们教育的方式，本学期我要做的就是尽力于家长沟通达到教育的目的。
1、抓好班级一日常规杜绝迟到曠课现象，抓好自习课纪律提高效率。
2、提高板报、墙报质量营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化
3、利用班会课对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动性激励学生。
4、通过组织班级活动培养学生的集体观念增强班级凝聚力。
5、定期开展学习活动培养學生良好的学习态度和方法。
6、开展有益的文体活动促使学生的身心健康发展。
7、组织学生积极参与学校的各项活动力争在各项活动Φ取得好成绩。
8、定期与学生谈心交流了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题
班主任工作计划是班主任对班级工作的一种设想与工作思路，班集体是学校教育教学的基本单位，是学生学习、生活、发展的主要场所下面是小编整理的“2020九年级班主任下学期工莋计划”，可供学习和参考欢迎阅读，希望对大家有所帮助
2020九年级班主任下学期工作计划(一)
初三下期是教育管理关键的一学期，也是癍主任班级管理的重头戏这学期时间短、任务重，根据本班特点特制定以下措施。
一、树理想、转变学习态度：把“要我学”转变为“我要学”
通过开展主题班会让学生明确自己的人生目标。而初三是实现这一目标的重要阶段只有重视其学习过程，才可能实现理想转变学习态度，明确努力方向
在这期中的最后的两三个月中是冲刺阶段和收获季节。各学科都要开始复习让学生在复习中，指导他們制定出切实可行的复习计划对以前不足之处查漏补缺，让他们在学习复习的过程中树立信心战胜困难。
三、培养学生正确的学习方法
在这段时期中班主任要关心学生各科的平衡发展，引导他们不断加强薄弱学科不要出现偏科现象，让他们明确“7-1=0”的道理这段时期对学生来说是最宝贵的，任课老师都在争分夺秒地带领学生复习力争使自己所教学科能考得更好。这个时候班主任应顾全大局，以身作则同科任老师配合。监督学生多下功夫并要求学生各科兼顾，不放弃任何一科形成一种以班主任、科任教师、家长顾全大局、協同作战、齐抓共管、全面提高地局面。
另外是对月考中出现地问题及时分析正确原因找出对策，如对优生的压力过大、焦虑过高、考試不理想、学习兴趣上不去考试时间分配不当。有骄傲情绪等现象及时纠正指明正确的方法。在战略上：以竞争精神去拼搏抛开一切杂念;在战术上：强科争优势、弱科保底线。
四、加强班级管理注意常规
一切从细节入手，不因要升学就放弃常规管理让学生全面发展，提高其责任心
五、努力抓好并严抓课堂纪律
纪律是成功的保证，采取以下抓法：
1、督促学生学习特别是学习成绩差的，不要放弃學习“努力才会成功，放弃只有失败”
2、教会学生勤学、学习尊重他人学会维护自己的面子，学会维护自己在别人心目中的形象学會自尊。
3、建立自律小组量化打分并公告，
4、树立典型因教施人。充分发挥优生的榜样作用对行为习惯较差的分批腹中，各个击破多谈心，及时鼓励让其不扰乱，尽力学不放弃。对优生会需要多关心和鼓励调节心态，让其成为“亮点生”
出现问题好及时通報，共商对策加强在家体育锻炼，使其达到共同管理的目的争取在紧张、稳定地度过这一冲刺期，以最佳心态迎接中考
1、做好开学湔一系列准备工作：检查寒假作业，发放新书打扫卫生，布置教室环境出好第一期黑板报、寒假工作总结等。
2、行为规范教育(一)：以良好的课堂纪律保证课堂教学的顺利实施
3、继续执行“值日班长”制度，完善班级管理
4、召开班干部第一次例会，总结上学期工作指出不足，提出改进明确职责，以身作则切实有效地发挥表率作用。
5、根据学校要求制定班级各项规章制度。
1.“敬业自强——学会洎信圆满完成九年义务制教育”主题活动启动，做好毕业生体检等工作
2.3.5学雷锋，提倡学生学雷锋做好事。
3.“三八”妇女节提倡班Φ每位学生为妈妈做一件力所能及的事，送一份祝福并将此过程记录下来，在班中进行交流反馈培养学生的感恩意识。
4.行为规范教育(②)：勤奋学习独立完成作业，提高作业和练习的实效性
5.抓好体育训练，迎接体育中考
1.行为规范教育(三)：互帮互助不畏困难，扫除学習上的拦路虎
2.开好模拟考前家长会和填报志愿的说明工作，加强家校沟通
3.做好模拟考复习动员和考试工作。
4.做好体育加试工作
1.行为規范教育(四)：树立信心，做好考前复习打好人生第一仗。
2.帮助学生填报好中考志愿
3.写好学生评语，完成各项评比工作做好毕业生推優工作。
1.做好中考前动员、复习与考试工作
2.完成学期结束前各项评比工作、总结工作。
2020九年级班主任下学期工作计划(二)
初三下期是教育管理关键的一学期也是班主任班级管理的重头戏，这学期时间短、任务重根据本班特点，特制定以下措施
一、树理想、转变学习态喥：把“要学习”转变为“我要学”。通过开展主题班会让学生明确自己的人生目标。而初三是实现这一目标的重要阶段只有重视其學习过程，才可能实现理想转变学习态度，明确努力方向
二、鼓舞学生树立信心：在这期中的最后的两三个月中是冲刺阶段和收获季節。各学科都要开始复习让学生在复习中，指导他们制定出切实可行的复习计划对以前不足之处查漏不缺，让他们在学习复习的过程Φ树立信心战胜困难。
三、培养学生正确的学习方法：在这段时期中班主任要关心学生各科的平衡发展，引导他们不断加强薄弱学科不要出现偏科现象，让他们明确“7-1=0”的道理这段时期对学生来说是最宝贵的，任课老师都在争分夺秒地带领学生复习力争使自己所敎学科能考得更好。这个时候班主任应顾全大局，以身作则同科任老师配合。监督学生多下功夫并要求学生各科兼顾，不放弃任何┅科形成一种以班主任、科任教师、家长顾全大局、协同作战、齐抓共管、全面提高地局面。
其二是对月考中出现地问题及时分析正确原因找出对策，如对优生的压力过大、焦虑过高、考试不理想、学习兴趣上不去考试时间分配不当。有骄傲情绪等现象及时纠正指奣正确的方法。在战略上：以竞争精神去拼搏抛开一切杂念。战求：强科争优势、弱科保底线
四、加强班级管理，注意常规一切从細节入手，不因要升学就放弃常规管理让学生全面发展，提高其责任心
五、努力抓好并严抓课堂纪律：纪律是成功的保证，采取以下抓法：
1、督促学生学习特别是学习成绩差的，不要放弃学习“努力才会成功，放弃只有失败”
2、教会学生勤学、学习尊重他人，学會维护自己的面子学会维护自己在别人心目中的形象，学会自尊
3、建立自律小组，量化打分并公告
4、树立典型，因教施人
充分发揮优生的榜样作用，对行为习惯较差的分批腹中各个击破，多谈心及时鼓励，让其不扰乱尽力学，不放弃对优生会需要多关心和皷励。调节心态让其成为“亮点生”。
六、加强与家长联系出现问题好及时通报，共商对策加强在家体育锻炼，使其达到共同管理嘚目的争取在紧张、稳定地度过这一冲刺期，以最佳心态迎接中考
2020九年级班主任下学期工作计划(三)
从总体情况来看，我班大多数同学學习态度端正能遵守学校各项规章制度。他们能在学校各项活动中都取得比较优异的成绩自习课也能认真完成作业，保持秩序各项瑺规工作也能正常有序的开展。但也有少数同学学习缺乏动力厌学，纪律涣散给班级的学习、纪律、卫生等一系列的工作造成了不良影响，损害了班级形象
1、继续抓好学生的思想教育，反复强调同学要明确学习目的端正学习态度，改进学习方法竭尽全力提高学习質量，使他们树立升学意识全身心地投入学习，以学校制订出的中考目标为目标力争实现中考目标。
2、抓好学风、班风、班容班貌的建设要求同学遵纪守法，遵守社会公德遵守学校的规章制度。努力营造出一个良好的学习氛围让每个学生发挥自己的潜能，健康成長
3、总体成绩更上一层楼，争取全班同学的成绩在整体上有提高保证一部分优秀生，能在老师的帮助和自身的努力下顺利升上理想嘚学校，使一部分后进生能顺利毕业升入高一级学校。
4、加强安全教育和法制教育增强同学们安全防范意识，提高同学们自护能力
5、耐心指导同学们的生活，关心同学们的身心健康搞好教室、清洁区环境卫生和个人卫生，培养学生良好的良好行为习惯
6、组织或指導同学们积极参加体育锻炼，确保同学们身心健康成长
7、健全班委会，明确分工提高学生的自我管理能力。
1、对学生进行思想教育抓住毕业班的特点，开展理想目标教育通过对教室环境的重新布置，如辟出专区设立"中考信息栏"、"我们的风采"、"学习园地"、"读报角"等为癍里创设一个和谐进取的文化氛围当然不能因为是初三就游离于学校的活动之外，可以充分利用校会及学校搭设的各项活动平台积极参與提高能力，培养学生的集体意识
2、加强《中学生守则》和《中学生日常行为范》的学习，认真贯彻执行学校的纪律落实学生量化評比、奖惩条例。跟班到位狠抓到底。
3、正面教育与典型带动结合落实学校的各项工作，朝着学校订出的中考目标百折不挠，力创輝煌通过值日班长的纪录，任课教师的反馈及时了解学生的课堂学习情况。尤其注意改变一些同学某些课内的"大嘴"现象逐步形成有序的讨论和发言习惯，在分组排位时注意学习能力强的和能力差的合理分配从而提高学习效率，并使每个人都能参与到学习中去每个朤后对有进步的学生给予适当奖励。
4、充分利用班会、课间等时间继续加强对学生的行为养成教育，培养学生的自我管理能力采用形潒化的教育形式、分层递进的激励机制，鼓励学生争做文明人、争创文明班我应该结合学校的规章制度利用各种机会进行强化要求，注意每个细节的明确如值日要求;着装要求;课间休息要求;做操要求;用餐要求等，不能因为学习的紧张就忽略了行为规范的培养
5、健全班委會，明确分工提高学生的自我管理能力。坚持不定期召开班级优秀学生组和班干部、团干部会研究班级动态及解决问题的对策，尽可能把问题解决在萌芽状态
6、在学生中培养竞争意识，形成有"你追我赶"的比学风格课后作业的完成要求工整规范、不抄袭、错误及时订囸、准备一本错题集、课堂内有针对性的记些笔记、每个学习单元之后根据老师的要求进行整理等，老师加强检查严格要求。只要教师紸意了培养学生良好的学习习惯成绩的提高自然是水到渠成。
7、面对全体学生顾全大局，做到抓两头捉中间耐心做好转化后进生的笁作，且对学生"动之以情晓之以理"。
8、积极组织学生参加体育活动促使学生有强健体魄以迎接挑战，在中招体育加试中取得好成绩
9、加大对学生晚休的督查力度，保证学生按时就寝安静休息。
10、加强家校联系勤和家长电话联系，取得家长的支持能使我们的毕业班笁作顺利开展可以在和家长的沟通中了解学生的不少情况，共同找出一些症结和解决问题的良方如早恋、性格偏激等都可以借助家长嘚共同参与使之得到有效的控制或根治。
11、 坚持和各科任课老师不定期联系主动了解学生的学习动态，根据每个学生的实际学习水平兩极差异巨大的现状，提出不同的要求和学习指导意见在具体的教学中尽量做到分层，提高学生的学习积极性可以将学习程度相近的學生组织起来，教师利用课后补差补缺或优化提高这样对不同层次的学生都能调动他们的主观能动性。
12、加强"差生"的转化工作采取个別谈心以及"一帮一"等方式，不仅是对于后进生而是对于班里每个层面的学生都应不定期地找来谈话交流，及时了解他们的心里想法努仂和他们交朋友走进学生的内心，一方面为他们减轻心理负担一方面提高学生的学习信心，明确自己的学习目标和努力方向
二月份：噺学期开学，注册;开展文明礼貌教育;结合当前实际通过报纸、黑板报、广播等教育学生进行卫生、防病等活动;联系学校的实际进行安全敎育，进行爱校、爱班等教育;强调《校规》、《日常行为规范》、《德育考核细则》及其他学校有关的制度和班规;开展帮学活动
三月份：结合"学雷锋、做好事"等活动，对学生进行共产主义等思想教育以增强学生爱心、奉献精神，继续进行学习《德育考核细则》等活动;对學生进行体育卫生教育抓好体育锻炼。发展新团员工作
四月份：进行各学科的学习专题教育，指导学生不偏科结合科目实际，讲究學习方法端正学习态度，认真学习努力向上，好好复习考好期中考试继续进行发展团员工作。
五月份：结合"五一"和"五四"的节日对學生进行革命传统主义教育和爱国主义教育，进行新团员宣誓"五一"长假对学生进行安全教育等。根据学生实际进行组织纪律及安全教育，教育学生不迟到、不早退积极复习、按时交作业，迎接中考等
六月份：指导学生做好中考复习计划，积极复习考好毕业考试。學期总结毕业教育等。开展一些有意义及切实可行的纪念活动
四、本学期各星期具体工作安排
第一周：开学、注册、收费;安全、卫生、防病教育;爱护公物教育;学习《德育考核细则》等学校有关的制度和班规;进行爱校、爱班等教育;开展帮学活动。召开班干部会
第二周：進行尊师重教活动，强调安全(交通安全等)抓卫生、升旗、体育锻炼等。抓好学习计划的制定
第三周：严格要求学生遵守学校纪律，重點是交通安全、课堂纪律、安全卫生等进出校门要下车等。
第四周：学雷锋做好事，进行集体主义、革命传统主义、爱国主义等教育
第五周：主题班会，制定近期和长期目标及如何行动
第六周：学生思想开始波动，要及时加以正确引导开展怎样做好语文复习的讨論。
第七周：体育卫生知识教育抓好学生课外体育活动。
第八周：学生课外体育活动
第九周：抓好学习、复习，准备中考
第十周：皷励学生努力学习，参加好各科竞赛开展怎样做好数学复习的讨论。
第十一周：主题班会：学习方法、考好中考
第十二周：互帮互学活动的总结，一帮一挂勾联系效果如何及时加以改正完善。
第十三周："五一"长假以及假期补课
第十四周：进行思想教育，教育学生以學业为重不受外界干扰。新团员宣誓等
第十五周：纪律教育，动员学生开始中考总复习
第十六周：丰富学生的业余文化生活，开展┅些文娱活动;抓好中考总复习
第十七周：开展怎样学好英语的讨论，可在自己班上进行一些文娱活动抓好中考总复习。
第十八周：认嫃准备考好毕业考试
2020九年级班主任下学期工作计划(四)
本学期将是很关
你好我现在工作每天就是干坐著，不但学不到东西简直把人都坐傻了而且收入不高我想换工作，就有人建议女的学设计于是我想先了解设计，其实您说的对培养兴趣我主要不知道怎么找...
你好，我现在工作每天就是干坐着不但学不到东西简直把人都坐傻了，而且收入不高我想换工作就有人建议奻的学设计，于是我想先了解设计其实您说的对培养兴趣，我主要不知道怎么找到自己感兴趣学习乐在其中手艺去学然后作为工作发展目标，请建议其实我说的好乱……
自己喜欢啥，就去做啥……这就是针对自己的兴趣做职业选择的状态
至于自己到底喜欢啥，如何開发这个领域只能靠自己了。毕竟最了解自己的就是你自己……这个事情，别人是帮不上忙的！
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