孩子学习优秀硬笔书法作品图片就是为了加分,还是为了提升学识

让孩子上特长班不是为了考级?今天才发现,我把这事看得太简单了

家长们,相信你家的孩子,也都在上着某个特长班吧。你让孩子去上特长班的目的,是为了考级,还是像我一样,就是单纯地想让孩子多一两个艺术爱好,将来可以活得更充实、更快乐呢?

一直以来,我都应该算是一个颇有平常心的妈妈,对于孩子的教育,比较上心,但是,并没有什么严格的教育规划。让女儿去上特长班,都是学的她自己感兴趣的东西,只是希望她能有一两个长期的爱好,将来可以丰富学习之余的生活,缓解紧张的学习压力,在更远的将来,可以调剂她的业余生活,又或许对于她梦想的实现有一分帮助。

我从来没有想过让她参加考级。

和女儿同学的家长聊起来时,许多学舞蹈的女孩,从幼儿园开始,就已经在参加考级了,美术、书法、英语,样样都在考级。

女儿的画《猫咪的午餐》

上个周末,女儿的硬笔书法老师,建议我给女儿报名硬笔书法考级,我委婉拒绝了。一是觉得女儿是刚刚开始学习硬笔书法,二是觉得学习硬笔书法的目的,不过是想让她练一笔好字,考级没有什么意义。

但是今天,当学校的老师,要求家长们申报孩子这一学期来,参加学校艺术社团以及校外的获奖情况时,我才发现,之前我把事情看得太简单了。

因为根据教育部在2015年发布的《中小学生艺术素质测评办法》,中小学生的艺术素质测评,是有一个切实的测评指标体系的。教育部门、学校,怎样来测评孩子的艺术素质呢?一是根据孩子们平日里在学校里的表现和成绩,再就要看孩子在校外的获奖情况,以及孩子的考级情况了。

你说自己的孩子歌唱得好,画画得好,琴弹得好,拿什么来证明呢,现场演奏吗?教育部门没有那么多的时间,一一检验孩子的艺术水平啊,所以,就只有通过硬性指标来衡量了。

今下午,班主任老师让填写的学生艺术活动经历,共分四个部分:校内艺术社团参与情况、校外艺术实践活动、艺术获奖情况、艺术作品展示,包括美术和音乐两种。

当我填写时,才发觉,女儿没有参加过任何校外的比赛,当然也就没有获奖作品了,校外艺术实践活动也参加得不多,填写的时候,这些部分不得不写上“暂无”两个字。

看来,艺术考级是必需的。有合适的比赛也要积极参与。艺术实践活动也要多带孩子参加,开阔眼界,多多接受艺术的熏陶。

当然,我的教育大原则不能变。女儿如果确实没有艺术方面的天赋,努力去学了,但是依然成绩平平,考级也止步不前,那就只当做一个普通爱好就好了。毕业考试时艺术特长不能加分,那就努力提高主科成绩,主科成绩也一般,那就上个一般的学校,做个平凡的学生。

毕竟,我自己也是普通人,又凭什么要求女儿非要出类拔萃,比别人强呢。

该考级时就考级吧。但是,快乐第一。

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