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学年二年级语文部编版下册教案：41 《语文园地八》
学年二年级语文部编版下册教案：41 《语文园地八》
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在手机端浏览听写法确实是各路人士都极力推荐的好方法呢！但我从来没用这种方法学习过哈哈哈，这大概就是为什么我的英语听和读没问题，但说和写这种输出型能力都不太行的原因吧
没有啦，我哥哥想学英语，我想着微信一条条发他太麻烦了，干脆写个帖子吧……
听写法确实是各路人士都极力推荐的好方法呢！但我从来没用这种方法学习过哈哈哈，这大概就是为什
听写法确实是各路人士都极力推荐的好方法呢！但我从来没用这种方法学习过哈哈哈，这大概就是为什么我的英语听和读没问题，但说和写这种输出型能力都不太行的原因吧
其实说和写不好是中国学生的通病呀！我们从小的训练也是以听和读为主～我口语也很差！可能只有去英语环境生活一阵子才能提高了……
其实说和写不好是中国学生的通病呀！我们从小的训练也是以听和读为主～我口语也很差！可能只有去
其实说和写不好是中国学生的通病呀！我们从小的训练也是以听和读为主～我口语也很差！可能只有去英语环境生活一阵子才能提高了……
哈哈哈嗯呢，可能也就是缺乏练习吧。毕竟没事还可以看看英文节目读读英文书什么的，但一般不会需要写英文邮件和英文会话。记得大一去找你玩的时候，你带我看英文字幕电影（看的《蝴蝶效应》），我那时英语可差了，吓死了，还好后面大概看懂了，哈哈哈哈
哈哈哈嗯呢，可能也就是缺乏练习吧。毕竟没事还可以看看英文节目读读英文书什么的，但一般不会需
哈哈哈嗯呢，可能也就是缺乏练习吧。毕竟没事还可以看看英文节目读读英文书什么的，但一般不会需要写英文邮件和英文会话。记得大一去找你玩的时候，你带我看英文字幕电影（看的《蝴蝶效应》），我那时英语可差了，吓死了，还好后面大概看懂了，哈哈哈哈
啊……我们看的英文字幕嘛……哈哈哈哈！其实工作之后完全用不到英语，这几年下降了很多，很多单词都忘了，有一次翻自己大学写的英语作文都有不认识的生词了???语言还是得多应用啊！
啊……我们看的英文字幕嘛……哈哈哈哈！其实工作之后完全用不到英语，这几年下降了很多，很多单
啊……我们看的英文字幕嘛……哈哈哈哈！其实工作之后完全用不到英语，这几年下降了很多，很多单词都忘了，有一次翻自己大学写的英语作文都有不认识的生词了???语言还是得多应用啊！
确实呢！不用就会慢慢生疏。不过学会过的东西，捡起来也快?
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下雨天我想你了句子
来源：chinazhaokao &责任编辑:小易 &
导读：　下雨天我想你了句子篇一《下雨天忧伤句子》
本文是中国考试网（www.xue63.com）好词好句频道为大家整理的《下雨天我想你了句子》，供大家学习参考。
下雨天我想你了句子篇一《下雨天忧伤句子》
下雨天忧伤句子
1.你曾说过，我面向北，你就在我的左手边
然而现在，我转了很多圈，依旧不见你的身影
2.或许想你 真的成为了我的习惯。
3.多年之后我老无所依，还等不等的到 你的归期
4.所有的结局都以写好
所有的泪水都已启程
却忽然忘了
是怎么样的一个开始
5.是不是还要自欺欺人
告诉自己我们还有以后
可是这次就算是敷衍我也做不到了
6.你有过这样的时候吗？
在熙熙攘攘的街上，看着各种各样的笑脸，找不到属于自己的
自己好像一直都那么不合群，不能配合着大家也学着微笑
好像自己永远都是个过客，无论走到哪，什么也不带走，什么也不留下
看着暗黄的灯光下，找不到熟悉的脸孔
你有过这样的时候吗？
早早的躺在床上，黑夜包围着自己，脑子里乱七八糟的想着些莫名其妙的问题，想到自己心寒，想到自己流泪，厚厚的棉被里，突然觉得好冷
习惯的把手伸到枕头下，拿出手机，却不知道该打给谁，看着一整天都没有响过的手机无奈的又塞回枕头下，脑子里不管想什么，好像都围绕着一
不知何时，静静的睡着了，醒来发现枕边却已经湿了一片
你有过这样的时候吗？
一个人把双手插在口袋里，在学校的长廊里走来走去，没有目的，就这样一步一步的走下去，直到走到自己累了
在自习课，因为思考一道题目而安安静静的一节课不说话，不管结果对不对，似乎已经没有重要
看着热闹的操场，突然嘴边扬起一丝微笑
你有过这样的时候吗？
下雨天，一个人趴在在窗台上望着窗外，因为雨的声音把自己的情绪渲染的有点悲伤
突然就有点思念一些人，可能是曾经的朋友，可能是一直喜欢的人，可能是远方的他。
滴滴嗒嗒，天空好像也像个孩子，哭了没停
也许天空也需要安慰，于是闭上眼睛心里默默给天空祈祷
你有过这样的时候吗？
在梦里梦到他的亲吻，他的拥抱，随之是他的离开，又哭着从梦中醒来
惊慌失措的跑到洗脸台洗把脸，看着镜子里憔悴落魄的自己
一瞬间又泪流满面
你有过这样的时候吗？
清晨醒来，家中空无一人，给自己泡了杯热牛奶，窝在沙发里，拿起一本厚厚的书，懒散而温暖的阳光照到身上，周围安详而寂静
不知不觉，又进入梦想，像一直懒猫
你有过这样的时候吗？
自己坐在某个角落，回忆着过去的一切，不知道自己下一场会遇到谁，会发生怎样的故事
面对着电脑，身边的咖啡已经凉透，耳机里传出悠扬安逸的音乐
什么时候，开始讨厌出门，开始讨厌面对他们，突然觉得自己跟冰冷的电脑很亲近，
有时，虚拟世界确实比现实世界更美丽
也许，我们都不是真正的快
下雨天我想你了句子篇二《唯美句子》
1. 除了你之外，都是背景。
2. 不打扰，是我最后的温柔。
3. 你若不离不弃，我必生死相依。
4. 凛冽的，悲伤的，难过的，不安的，统统作废，好吗？
5. 将你锁在心底，将记忆彻底记忆。
6. 如果你喜欢的人，不喜欢你；那么就算全世界的人都喜欢你，还是会觉得孤独吧？
7. 因为是你，所以可以。
8. 陪君醉笑三万场，不诉离伤
9. 你一生所寻觅的正是这份宁静
10. 那一夜，我听了一宿梵唱。不为参悟，只为寻你的一丝气息。那一月，我转过所有经轮。
不为超度，只为触摸你的指纹。那一年，我磕长头拥抱尘埃。不为朝佛，只为贴着了你的温暖。那一世，我翻遍十万大山。不为修来世，只为路中与你相遇。那一瞬，我飞升成仙。不为长生，只为佑你平安喜乐。
11. 时光静好，与君语；细水流年，与君同；繁华落尽，与君老。
12. 下雨天，谁为你打伞？
13. 长大，只是小时候的梦想
14. 我的世界你来过，只是走的太匆忙
15. 他比烟花寂寞
16. 你是我的唯一，只是，那已是曾经
17. 因为遇见你，温澜潮生
18. 我是你的金子，你的钻石，你的恒久远
19. 情不知所起，一往而深
20. 诉不尽前尘往事，忘不掉浮生三千
21. 十步杀一人，千里不留行
22. 至少应该有一次，为了某个人而忘了自己
23. 很多人不需要再见，因为只是路过而已
24. 茶凉了，我去给你续上
25. 青春的故事，谁是过客，谁是定格。
26. 听弦断，断那三千痴缠
27. 世界以痛吻我，我要报之以歌
28. 疼痛是种破茧而出的领悟
29. 胭脂泪，醉颜红。此情别景与谁同？
30. 既不回头，何必不忘。既然无缘，何须誓言。今日种种，似水无痕。明夕何夕，君已陌
31. 若是离去，后会无期
32. 曾经爱在天涯，如今近在咫尺
33. 你还未来，岂敢老去？
34. 我爱你，但与你无关
35. 这个书上只有一个果子，叫做信任。
36. 一半是海水，一般是火焰
37. 夜已深，人已故
38. 薄荷微光少年时
39. 我只想留住我的安静
40. 千里纵横，你总得有个家；万众首领，你也得有个妈。委屈烦恼，你非得有人听，出色
80. 得意，你还得有人夸 血染江山的画，怎敌你眉间一点朱砂，覆了天下也罢，始终不过一场繁华。 笑只是个表情，与快乐无关 你的世界，我无权访问 曾经就是曾经，再回忆也是曾经 你若安好，便是晴天 人生再好，怎如初见 在乎才会乱想，不在乎连想都不会想。 回忆越多，幸福感越少 哭就畅快淋漓，笑就随心所欲 一个人旅行，到处走走停停 我不能悲伤地睡在你身旁 岁月静好，夜色温柔。你还没来，我怎敢老去？ 往前一步是黄昏，退后一步是人生 我走过没有你的城市，心口会开出怎样的花？ 等与不等，我都等了。在与不在乎，我都已在乎了 眉敛，月将沉，争忍不相寻？ 怨孤衾，换我心。为你心，始知相忆深。 信任是一座空城 追忆似水流年 你很平凡，只是十三亿分之一，但是这全世界六十五亿人中，就这么一个你 若得其情，哀矜勿喜 生命若给我无数张面孔,我永远选择最疼痛的一张去触摸 那是从来不曾快乐的坐在你身边的我，可悲的是,在曲终人散之后,我才恍悟,原来再也不能有你坐在身边,我才是真正的不快乐 要有最朴素的生活，与最遥远的梦想，即使明日天寒地冻，路远马亡 在青春之书里，我们同在一行字之间。 你不会忘记我。你不需要忘记我 太阳尚远，但必有太阳 给我一条路,我来教你怎么走 只有记忆成了身外之物,我们才可以在这陵园一样的人间,走得远些 这个城市没有草长莺飞的传说,它永远活在现实里面，快速的鼓点,匆忙的身影,麻木的眼神,虚假的笑容,而我正在被同化 想念只是一种仪式.真正的记忆与生俱来 如果没有别离 成长也就无所附丽 一些事情渐渐变得淡灭，你知道它存在过，但却已经忘记怎样的存在过 不肯谢幕的年华，让爱情开出地老天荒的花 我们的世界，只有自己一人 千般缱绻，只情一字 这些，都是你给的 不惊心也不招摇，我只想生活有因有果 月伴星，星傍月，繁星闪闪，月痴迷。 花醉蝶，蝶恋花，蝶舞翩翩，花嫣然。 真正的朋友，不惜用整个世界做礼物，只为换取你一个笑容。 有一个人，教会你怎么去爱了，但是，他却不爱你了；有一个人，你总说要放下他，却
总是忍不住又拿起来回味；有一个人，你真的好想他快乐，所以你宁愿自己不快乐；有
一个人，离开他的时候你笑了，但是一转身，早已泪流满面
81. 错过的年华在寂寞里开出斑斓的花，却荒芜了轮回的春夏。
82. 可不可以为了我，为了一个爱你的我，拒绝所有的暧昧。
83. 你的微笑，曾经慌乱过我的年华
84. 在这世上珍贵的东西总是罕有，比如你
85. 过了这么久，我心里那个人，还是你
86. 人生如梦，谁说梦随落叶碎
87. 在所有物是人非的景色里，我最想念你
88. 残梦已醒
89. 岁月静好，很想我们就这样安然老去。不紧不慢，不慌不忙
90. 与其伤心回忆，不如微笑遗忘
91. 感谢你赠我一场空欢喜，我们有过的美好回忆，让泪水染得模糊不清了。偶尔想起，记
忆犹新，就像当初，我爱你，没有什么目的，只是爱你。―――三毛
92. 你若盛开，清风自来
93. 用尽三生三世，陪你看十里桃花
94. 人最软弱的地方时舍不得
95. 海角天涯，召之即来
96. 风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休。欲语泪先流。 闻说双溪春尚好，也
拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟。载不动、许多愁。 《武陵春》李清照
97. 繁华落尽，与君老
98. 回不去了，我们再也回不去了
99. 红尘百戏，独呤一曲离歌，流年芳菲尽，花为情凋零，泪洒故城，梦依旧。 100. 空城，旧梦……
1. 如果没有你，明天不值得期待
2. 一心一意，是这个世界上最温柔的力量
3. 几度温热，几度苍凉
4. 纵然人世任我挑，我仍选择你
5. 我存于世，独守一心
6. 人道海水深，不抵相思半
7. 再美好也抵不住遗忘
8. 青春若画，寂寞如歌
9. 半窗疏影，一梦千年，琴歌萧萧笛声怜
10. 我的世界，没有你，很久了。
11. 伊人月下着红妆，不知伊人为谁伤
12. 夕阳西下，是我最想念的时候，对着你在的那个城市，说了一声：我想你，不知道，你
是否听得到
13. 痛彻心扉，谁来安慰
14. I love three things in this world.Sun, moon and you.Sun for morning, moon
for night , and you forever.―――吾独爱世间三物，昼之日，夜之月，汝之永恒
15. 这一路，爱你的我，真的累了
16. Everything is going on, but don't give up trying.―――万事随缘，但不要放弃
17. 大部分的不幸，都是因为不肯离场的结果；没有命定的不幸，只有死不放手的执着
18. 淡然如我，顺其自然
19. 佛曰：留人间多少爱，迎浮世千重变，和有情人，做快乐事，别问是劫是缘
20. 选择清淡的美丽，诠释坎坷的人生
21. 今人不见古时月，今月曾经照古人
22. 时光如此珍贵，只是我们一去不回
23. 宝贝，你可以委屈，可以痛哭，但不要让所有人都看到你的脆弱
24. Can't figure it out then let it go.Can't get it then give it up.Why must put
yourself in difficulties?――― 想不开，就不想；得不到，就不要；难为自己，何必呢
25. 闲夜坐明月，幽人弹素琴。小园香径，寒霜满地。月影深处美人素手弄琴，奏一曲花神
祭，叹如花美眷，终抵不过似水流年
26. 花品之中，此花最异。以众为繁，以多见鄙。自是物情，非关春意
27. 桃之夭夭，灼灼其华。花枝凌乱，美人翩然起舞，魅影妖娆。你听，花影间，扬琴声似
流水，声急之处又似玉珠落盘
28. 疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏
29. 寒梅清雅，暗香幽浮。乐声哀婉动人，似是追忆，故人踏雪寻梅，香隐之处，落花寂寂
30. 艳粉发妆朝日丽，湿红浮影晚波清。谁知摇落霜林畔，一段韶光画不成
31. 朝开暮落，韶光难画。游廊外，芙蓉花开，袅袅纤枝，露染胭脂，绘出一段秋色情浓。
曲中自有几分风流洒脱
32. 谁道花无百日红，紫薇长放半年花
33. 花开半夏，独占芳菲。那乐人独坐黄昏，看繁花夕照，日影西沉，曲子静谧幽远，如同
一片绵延绽放的紫薇
34. 争新斗丽若不已,更后百载知何为。但令新花日愈好,惟有我老年年衰
35. 花低首，国色天香。 美人笑，倾人城，寒露凝香，云霞披身。曲调之中，有着百花难
及的大器与傲然
36. 回眸望断红尘路，相守天涯共此生
37. 一江明月，回首少了谁。一杯浊酒，相逢醉了谁。一年春事，桃花红了谁。一眼回眸，
尘缘遇了谁
38. 突然发现生命中好多不可或缺的人，走着走着就散了
39. 我左顾右盼，却寻不到一条摆渡的船。彼岸，明明就近在眼前，可是却有我跨越不了的
40. 手一挥，再见，从前，少年
41. 求而不得，舍之不能
42. 属于你的幸福，终究没有我的相伴
43. 醉里插花花莫笑，可怜人似春将老
44. The only people you need in your life are the ones who need you in theirs.
―――需要你的人，才是你需要的人
45. 因为喜欢，所以情愿，没有那么多为什么
46. 做个孤独患者，拿得起，放的下，悄悄的来，悄悄的走，尽管没有人记得，又有何不可
47. 找一个小镇，住下，老去，安然
48. 有些人，一旦遇见，便一眼万年；有些心动，一旦开始，便覆水难收；有些情，一旦眷
恋，便海枯石烂；有些缘分，一旦交织，便在劫难逃
49. 不如就承认一下，我们没有那么坚强，也不想那样刀枪不入，我们只是想被温暖抱一下
50. 结局和过程都有了，再去纠缠，连自己都觉得贪婪
51. You have to believe in yourself . That's the secret of success.―――人必须相
信自己，这是成功的秘诀
52. 临水照花花易谢，此情绵绵谁能解
53. 路的尽头，仍然有路，只要你愿意走；有时，看似没路，其实是你该拐弯了
54. If you hold the past too tight, how can you use another hand to hold the
present? ――你若将过去抱的太紧，怎么能腾出手来拥抱现在
55. 珍惜今天，珍惜现在，谁知道明天和意外，哪个会先来
56. 笑着，一切也就过去了
57. 硝烟里我们伤痕累累，却也无怨无悔
58. 风华是一指流砂，苍老是一段年华
59. 我没有师父，没有朋友，没有爱人，没有孩子，当初我以为我有全世界，却原来都是假
的。爱我的，为我而死，我爱的，一心想要我死。我信的，背叛我，我依赖的，舍弃我
60. 用最真实的自己，才能遇见最应该的那个人
61. 只想停下匆匆的步履，看尽这人世的良辰美景
62. 给自己一个承诺，然后，去兑现。
63. 一个人时，要善待自己；两个人时，要善待对方
64. 浮生若梦，何去何从
65. 过眼云烟，流水落花，今朝几多愁？弹指挥间，人事皆非，人间情难断
66. 感谢你赠我一场空欢喜，我们有过的美好回忆，让泪水染得模糊不清了。偶尔想起，记
忆犹新，就像当初，我爱你，没有什么目的，只是爱你。―――三毛
67. 真正的开悟，是在任何时候任何情况下都能从容地活着
68. 有没有一双手，握住了就不轻易放开。有没有一个肩膀，可以依靠一辈子都有安全感。
有没有一场拥抱，紧紧的让两个人再也不分开。有没有一句誓言，就算两鬓斑白，步履蹒跚也要携手共度。
69. 无情不似多情苦， 一寸还成千万缕。天涯地角有穷时， 只有相思无尽处
70. 村上春树曾经说过，人独自在两个地方会醉：一个是在酒吧，一个就是在海边
71. You’d better not miss two things, the last bus to home and the person who
deeply love you.―――人最好不要错过两样东西，最后一班回家的车和一个深爱你的人
72. 张开双臂，拥抱每一个充满希望的早晨，让阳光从身上温暖到心底
73. 此生若能得幸福安稳，谁又愿颠沛流离
74. 可进可出，若即若离，可爱可怨，可聚而不会散，才是最天长地久的一种好朋友。――
75. 人再好，也是别人。自己再不堪，也是自己，独一无二的自己。只要努力去做最好的自
己，一生足矣
76. 要有最朴素的生活，与最遥远的梦想，即使明日天寒地冻，路远马亡
77. 暧昧不可怕，但是暧昧的死穴就是对象是自己喜欢的人，不清不白，若近若离，不是甜
蜜，是折磨
78. 若能不见，遇不见。等不见，望不见。便 释怀这场奈何禅。但将无怨，作无缘
79. 终为那一身江南烟雨覆了天下，容华谢后，不过一场，山河永寂
80. 酌酒独饮空凭祭，一盏相思人入画。凭栏望江听流水，何人伴我数落花
81. 世界上有两样东西无法自拔，一个是牙齿，另一个是暗恋。
82. 我想，旧时光，她一定是个美人，不然为何我总是念念不忘
83. 三个方法可以解决所有的问题：接受，改变，离开
下雨天我想你了句子篇三《《让我陪在你身边》最美句子》
《让我陪在你身边》
一、你好，我叫梅茜
1、 知道你要去很远的地方，但是一定记得回头看看我。就算我不在你的视线里，也请偶尔转过身，说不定带着你呼吸的空气，会漂洋过海，会横跨星空，会被季节轮换时带起的风，一直吹到我身边。
我的嗅觉很好。我是梅茜，我喜欢你，我在想你。
2、 我喜欢安慰，不用语言的那种。我喜欢一眼就明白你在想什么。我喜欢走路，不是直线。我喜欢停泊在草丛里，可以闻到泥土混杂日出留下的味道。我喜欢趴在院子，把蓝天当作相册。我喜欢四处溜达，哒哒哒，哒哒哒，每个脚印都敲击出清脆的声音。
我喜欢喧嚣，我喜欢安静，我喜欢自己金色的毛发，奔跑时带起一溜阳光。
我喜欢小区门口人来人往的超市，和每天准点去买一包烟的老爹。我出生于日，他是日带我去了家里，然后哭哭笑笑，不知道能不能这样一直到老。
然后我喜欢这样，不管全世界其他人喜不喜欢这样。
我是梅茜。一条喜欢写字的金毛狗子。
3、 狗子的自信都是主人给的，我从畏畏缩缩变成小区一霸，都因为我爹没来由的骄傲。
4、 我有13个朋友，7个人，9条狗。都有段时间没见了。
其中有两个朋友是假的。我不太明白，不爱何必装欣喜。
老爹说不能点名，因为万一见面，你还是要假装热情，我还是要假装雀跃。
5、 梅茜，跑啊！
我跑的双眼模糊，浑身发抖。但耳边一直回响老爹的声音：“梅茜你记住，正能量不是没心没肺，不是强颜欢笑，不是弄脏别人来显得干净。而是泪流满面怀抱的善良，是孤身一人前进的信仰，是破碎以后重建的勇气。”
所以，梅茜，跑啊！
6、 曾经有人抱抱我，对我说：“梅茜，时间会摧毁一切。”
但我要我们永垂不朽。
人山人海，总要有人先离开。
失去的才知道珍惜。能失去的就不值得珍惜。从现在做起，否则连身边的都要失去。
7、 小时候，以为耳朵大就可以飞起来。
后来发现，只能做梦飞回小时候。
8、 我的世界很小。哪怕用尽了全力，还是有无数的地方是远方。
被海豚追逐的薄荷岛，坐上门板当火车的柬埔寨。
悬崖上色彩斑斓的五渔村。最美的地方我都到不了。
我能做得事情很少。在门边等你回家的脚步声。
草地上追逐同样晒着你的阳光，听雨点打在玻璃的声音。
我是金毛梅茜。我讲故事给你听，你要记得来看我。
9、 有一颗很厉害的草，和我一样高，跟她说话我可以不用低着头。
每天早上，她都会喊：“狗子快来看，我要开花了！”
春天很快接近尾声啦，她还是孤零零的一棵草，只有几片叶子。她越来越沉默，我就陪着她一起看天空。
是这样的，有一天你会把自己弄丢，我要努力替你记着，等你开出最好看的花来。
10、我生活在一个阳光明媚的小区，树很多、草很绿，大家一天到晚傻笑。
这里的便利店会卖火腿肠给金毛，但是不找钱。
金毛的生活非常复杂，具体表达要十六个字：跑来跑去跑来跑去跑来跑去跑来跑去。
11、萨摩耶兄弟打麻将，抓到不要的牌就一口吞掉。我说：“我们做狗子的，吃几张麻将牌算什么。”萨摩B擦擦眼泪，说：“萨摩C要弄一把大的，想做一副天胡十三幺，结果连续吞了九十七张牌。”
12、路边有人卖炸鸡，萨摩耶兄弟跑过去捡鸡骨头吃。他们老爸暴怒，指着他们大骂：“你们！丢人！你们到底丢不丢人！”萨摩耶兄弟互相看看，萨摩A困惑地说：“丢人？”萨摩B坚定地说：“丢人！”萨摩C撕心裂肺地喊：“三、二、一！”然后他们就齐心合力把自己老爸扛起来，丢了出去。
13、萨摩耶三兄弟还经常被老爹拖回家打麻将。老爹嫌他们没文化，说话粗俗，一边打一边教育。有天，萨摩耶主人来我家，一推开门，萨摩A说：“既见三条，云胡不喜。碰！”萨摩B说：“两情若是久长时，又岂在吃吃碰碰。杠！”萨摩C说：“杠上开花，可以缓缓归矣。胡了！”
他们主人瞪大眼睛，一个倒栽葱滚下楼梯了。
14、下雨天，小区里狗狗们约好，一起披着主人的短裤出来溜达。
黑背披着沙滩裤，边牧披着七分裤，花花绿绿好开心。
突然老爹冒着大雨把我拉到一边，小声叫我以后多跟可卡打交道。
“你注意看她披着的短裤，是不是像根绳子绑在头上？我很欣赏她的主人。”
15、城市的交通永远堵塞，好吃的餐厅里永远排着长龙，天空永远挂着记忆中的笑脸，花朵永远开字啊你不经意的地方，时间永远流淌。
16、某天，阿独早早收工，叼着烟屁股靠着树干讲往事，周围一圈狗子。 阿独说他从小漂流四方，经历沧桑，终于学会如何得到自由，成为自由之狗！
黑背羡慕地说：“你收我为徒吧，我也要学会自由！”
阿独吐个烟圈说：“可以，先交30个肉丸的学费。”
黑背暴怒，跳脚掀桌，喊：“如果我有30个肉丸，还要什么自由！”
17、我问老爹：“可是不反抗，这不是懦弱吗？”
老爹叹口气说：“你回去告诉阿独，这不叫懦弱，叫做善良。懦弱是因为没有能力去伤害，善良是有能力但选择不伤害。善良是很高级的。”
18、我一边走，一边望着蓝蓝的天，心想：开始在一起， 后来在一起，以为很简单，原来是那么难的事情。这个世界上，应该有很多人，都躲在云后面，悄悄看着自己喜欢的人吧？
19、黑背路过我家门口，对明月即兴朗诵诗一阙：“我呼吸你残留的背影啊，低头，低头，亲吻你走过的每一寸土地――”老爹大惊失色，大喊：“我靠！梅茜你快来看！”我抬头一看，冷冷地说：“那是因为他爸走在前面吃炸鸡。”
20、黑背好心叼着月饼香分给小区里的泰迪，结果因为长得太凶，泰迪们一哄而散。秋风中，黑背叼着月饼站在河边发呆。大家看不下去，集体去安慰他。萨摩耶兄弟拍拍他的肩膀，说：“虽然我们的毛是白色，但我们的心跟你一样黑。”黑背哭的更凶了。牛头梗婆婆拍拍他肩膀，说：“虽然你年纪比我小，但长得比我老。”黑背惨叫一声想往河里跳！被我死死拉住：“虽然你是条公狗，但比我还娘炮……”没拦住他，他跳下去了……何必呀！
21、老爹，我会努力给你囤妹纸的。如果我们家买不起肉丸子了，我就学着吃芥菜丸子。如果芥菜丸子都吃不起了，我就去天桥表演啊汪九赚钱。但你要记着带我去动次达次，我还没见识过呢。我会尽力活很久，然后我们就很久很久地在一起。恩，就是这样。
22、大清晨，全世界蓝蓝的，像一颗薄荷糖。每条起这么早的狗，肯定都跟我一样，梦到辆飞快开走的车，怎么追都追不上。
老爹曾经面对我坐很久，说：“梅西别再追了，你追不上的，除非能飙到50码。”
从此我就一直飙一直飙。后来有天终于成功飙到了50码。可我已经不想去追了。因为我们都有属于自己的一颗薄荷糖。
23、我竭尽全力，只是想带起一阵小小的风。
下雨天我想你了句子篇四《心疼很严重。》
写给自己的5句话：1，再难也要坚持。2，再好也要淡泊。3，再差也要自信。4，再多也要节省。5，再冷也要热情。~~~
总有一个人，一直住在心里，却告别在生活里 ------ 忘不掉的是回忆，继续的是生活，来来往往身边出现了很多人，总有一个位置，一直没有变。------ 看看温暖的阳光，偶尔还是会想一想。
多少次又多少次，回忆把生活划成一个圈，而我们在原地转了无数次，无法解脱。总是希望回到最初相识的地点，如果能够再一次选择的话，以为可以爱得更单纯。
?在不知不觉中，我突然有一种这样的感觉，不是不爱，是不能爱。走进一个人的世界，哭着，想着，恋着，笑着，讲述着，你总是看着，没有说过一句话。因为有你，所以渴望。但我从那些话中听到了失望，于是说服自己习惯独处，习惯一个人默默行走。不是不想爱，是不能爱。因为怕伤人，也怕被伤
微笑不累，生气才累 ；单纯不累，复杂才累；相思不累，单恋才累； 相守不累，独守才累；相爱不累，相残才累；专情不累，滥情才累；友情不累，私情才累；真诚不累，虚假才累；纳友不累，树敌才累；无私不累，自私才累；得失不累，计较才累；身累不累，心累才累；分享不累，独享才累...
去一个地方，想念一个地方，都是因为那里的人， 而不是那里的风景，一个城市会跟自己联系起恚彩且蛭抢镉泻妥约合嗤娜耍心惴挪幌碌娜耍芏嗍焙颍蚁不读吮鹑耍床恢溃桓嗍焙颍疑撕α吮鹑耍胰床恢馈
有时候，人们之所以哭泣，并不是因为软弱，而是因为他们坚强了太久……
其实我们都是孩子， 一个多愁善感的孩子。 一个要去经历青春， 逐渐成熟的孩子 ， 其实我们面临着困难， 也依然逃避的孩子。 我们， 仅仅 是个孩子。
好想像我现在的头像一样。 就静静地趴着就好了。 慢慢地睡去。 我就会忘记所有。 忘记痛苦、 忘记烦恼、 忘记忧愁。
【没有安全感的十大特征】：1.爱音乐，非常非常爱；2.怕黑，却习惯晚睡；3.隐藏真正的心事;4.喜欢有口袋的衣服，否则会不知道手放在哪里；5.习惯抱臂习惯冷战；6.会突然不知所措；7.喜欢窗户，喜欢蜷缩；8.喜欢写字和阅读；9.莫名的孤单，无法抗拒的恐惧感；10.不爱说话或很爱说话。
小时候，幸福 很简单；长大了，简单 很幸福。小时候，浪漫 很奢侈；长大了，奢侈 很浪漫。小时候，梦幻 很美好；长大了，美好 很梦幻。小时候，理想 很坚定；长大了，坚定 很理想。小时候，迷惘 很遥远；长大了，遥远 很迷惘。
世上总有一颗心在期待、呼唤着另一颗心。
杯子漏水、 那是因为它哭了。 冰淇淋融化、 那是因为。 它等太久了。 白天变黑夜、 那是因为、 太空太花心。
假如时光可以倒流、 我希望、 我不会遇见你、 只有那样、 我才不会心痛。 好难过、 未来的我们、 再次相遇、 只是擦肩而过。。
当明天变成了今天成为了昨天，最后成为记忆里不再重要的某一天，我们突然发现自己在不知不觉中已被时间推着向前走，这不是静止火车里，与相邻列车交错时，仿佛自己在前进的错觉，而是我们真实的在成长，在这件事里成了另一个自己。
如果能够不爱你，那该多好，我就没有相思的苦，没有守望的累；如果能够不爱你，那该多好，失去你，我怕迷失自己，得到你，我更怕你哪天会离去；如果能够不爱你，那该多好，我就不会有醋意，不会嫉妒你身边的花花草草??纵使不爱你有多么好，我还是毅然决然地爱上你，没有你，再好又有什么意义。
毕业那天晚上，你说“我看着你走，你先走”，我说“你先走”??争执了很久，终于，你向南走，我向北走。我们约好谁都不许回头，因为我们知道人生没有回头路可走――此时的我们曾那样深爱着彼此！有多少爱情败给了别离？
有一天，你会明白曾经很喜欢的人，分开了，会有其他人取缔他的位置！没有谁注定是谁的唯一！
有时候想找人说说话，于是一遍遍翻看手机里的电话簿，却不知道可以给谁发个短信或打个电话，最后还是按下了“清除”。其实很想找个人倾诉一下，却又不知从何说起，最终的最终是什么也不说，告诉自己，明天就好了。 最后一丝的思念、在那寂静的月色中灰飞烟灭。最后一抹的留念、在这无言的沉默里支离破碎。
e、鱼哭了，水知道，莪哭了，谁知道。
你有没有在乎过我的感受。 当我问你问题的时候、 你不理、 是不在乎？ 还是不想回答？ 当你不想回答的时候、 你和我说一声也好、 让我知道为什么。 但是、 你却一直顾虑着自己、 说着自己想说的。 一直漠视了我和你说的话、 这算什么。算什么。 我是不是也应该漠视你说的话了。
一个人的日子很自由，自由的有点孤单！一个人的生活很轻松，轻松的有点无聊！ e、是不是没有希望，就不会失望。
世界上最珍贵的不是得不到的，也不是已失去的，而是把握住眼前的幸福。失去的东西不一定是你的幸福，它之所以让人留恋，是因为它给人以美好的想象空间。但生活不是想象，幸福不是想象，都是实实在在的点点滴滴。当一切美好的东西被外力轻易摧垮时，就说明它的基础不是坚固的混凝土，而是一堆泡沫
爱+爱=非常爱；爱-爱=从头爱；爱*爱=无限爱；爱÷爱=唯一爱！做个有爱的人！ 满天星。 甘做配角的爱？！
我好傻、 傻到被骗了还不知道。 我好傻、 傻到连人世间的丑恶都忘了。 我好傻、 比猪还傻。 我好傻、 傻到想就这样过完一生。 我好傻、 傻到以为这样就可以忘记所有的一切。 我好傻、 真的好傻。 -- 《冰淇淋与太阳的相遇。》 生命中，总有些人，安然而来，静静守候，不离不弃；也有些人，浓烈如酒，疯狂似醉，却是醒来无处觅，来去都如风，梦过无痕。缘深缘浅，如此这般：无数的相遇，无数的别离，伤感良多，或许不舍，或许期待，或许无奈，终得悟，不如守拙以清心，淡然而浅笑。看花开花落、云卷云舒、缘来缘去
以后的以后、 未来的未来。 我希望、 你载着我、 骑着单车、 环游世界。 去看美丽的海。 // 幸福。。
有些话明明是自己可以毫不犹豫的讲出来的却永远没有说出口有些事明明不是自己想要的 但却无法亲口说出拒绝最终落在嘴边只字未提有些人明明不是自己喜欢的 却只能默默的接受尽管已是精疲力尽。。
『永远做最真实的自己』1、用心做自己该做的事；2、每个人都有自己的活法；3、别总是自己跟自己过不去；4、不要过于计较别人的评价；5、不妨暂时丢开烦心事；6、自己感觉幸福就是幸福；7、最重要的是今天的心；8、木已成舟便要顺其自然；9、不必一味讨好别人；10、珍惜自己才会拥抱生活..
【一直很安静，哪种安静你最爱？】1.坐在沙滩上看大海，吹海风；2.在雨中漫步，不打伞；
3.在博客/其他玩的网站写自己的心情；4.以各种方式发呆；5.一个人塞着耳机漫步；6.看着书，听着歌；7.脑袋一片空白，什么都不想；8.和恋人背靠着背坐在一起，不说话；9.托着腮帮想心事；
如果我想你了，我会掏出手机，看看有没有你的短信；如果我想你了，我会用拇指在手机上飞速的打下一连串问候，最后却没有按下发送键。如果我想你了，我会想，你是否会想我呢？如果我想你了，晚上做梦也梦到朦胧的你。我想，每个人的心里，都有让你思念的人。有时候思念是自己也没办法控制的。
用铅笔画一个微笑，就当安慰。
我的星空、
谁来谱曲。
在眼光下刷成金色。
你拥有的幸福、
让我嫉妒。
幻想着以后的以后、
有你陪伴的以后。
放肆的依赖、
为你而留。
我的生命里、
为你诠释的、
――小幸福。
我们演绎着、
不同的故事。
那奢侈的爱情、
我要不起。
瓶子里的阳光。
别有几分怀旧。
心里、多出了一个小角落。
为你装下、
一整片天。
洒落一地的幸福。
星星对太阳说、
会永远守护她。
我们、 一起过、 经历过、 成长过。
我们、 尴尬过、 迷茫过、 心酸过。
我们、 纠结过、 哭过、 笑过。
坚强、是我们最后的倔强。
这个地方、
我们一起走过、
一起骂过、
一起玩过。
这个地方、
我们叛逆、
我们成长。
这个地方、
给了我们快乐、
给了我们永远不会忘的回忆。
这个地方、
是我们曾经一起成长的地方、
她、就是我们的母校：水小。
现实真的很残酷、
大家都在骗我。
童话的世界、
自己还会有个白马王子。
当落叶开始飘落时、
当秋风吹起时、
大家是否还记得
我们快乐的回忆。（无奈、 又写到毕业去了。）
黄昏、一抹残阳。
听着秋声，看着叶子一片片落下，是一场场的离别的歌。
不舍与无奈、
挥之不去、
萦绕在我的心头。
秋的风轻云淡， 她的清雅脱俗。
残缺的幸福。
月的残、别有几分不舍；月的残，别有几分怀旧；月的残，别有几分凄美。
花的残、 别有几分色彩；花的残，别有几分芬芳；花的残，别有几分艳丽；花的残，别有几分淡雅。
一个人、独坐在窗前，望着那透明的雨。夜、是如此的静、
静中又带点热烈。
清冷的月光洒下大地、
朦朦胧胧。
雨、是夏的初恋。
雨、是离别的眼泪。
雨、是爱的露珠。
（卑微的诺言、
从此 分隔 在 两个世界。）
要写下自己的感受哦、
你并不知道、
我的故事。）
怀念留在黑板上的12岁，怀念等待下课铃响时和同学一起聊天、怀念一起在校园的操场上奔跑，怀念一起坐在奶茶店里和着我们都爱喝的椰果奶茶，怀念女生哭了、我们会想尽办法逗她笑，怀念我们在班级上肆无忌惮地狂笑而激荡起的风，怀念我12岁的回忆。
记忆里的夏天、是晴朗的、美丽的。我快看不清楚我们的班级了、原本，我认为、我们的班级是一个充满笑声、天真的一个团体。
我错了、我真的看错了、
我现在发觉、
其实她们的心里并没有表面上的那么在乎我。
长大后的我、想到外面的世界看看、虽然、不想长大。
其实、长大并没有什么不好、 我想我会认识更多的东西、
未来的路还很长、
还将会认识更多的朋友、
我是不会忘了我们六三的童鞋的！！
“外面的世界很精彩、外面的世界很无奈。。。”
下雨天我想你了句子篇五《六年级语文总复习(句子)[1]》
下雨天我想你了句子篇六《六年级语文总复习(句子)》
下雨天我想你了句子篇七《八下期末复习内容》
一．用will/ shall do表示将来：
主要意义，一是表示预见。
Do you think it will rain?
二是表示意图.I will not lend the book to you.
She won’t come to have class tomorrow.
There be结构
动词be单复数形式要跟there be之后的真正的主语一致。并且要根据就近一致原则来变换be的单复数形式。
There is a pen and two books on the desk. 课桌上有一个钢笔和两本书。
在there be引起的句子结构中，用来修饰主语的不定式主动形式和被动形式均可。
There is nothing to do. (=to be done) 无事可做。
There is no doing.(口语)不可能There is no telling when he will be back.
无法知道他什么时候回来。
There will be less leisure time．空闲时间会更少。
think后跟的是宾语从句，且宾语从句是there be句型的一般将来时，结构为“there will be+物+其他成分”。 I think it will rain tomorrow.
我认为明天会下雨。
表示“同意某人意见”时用agree with sb，该短语不能用于被动语态。
Did you agree with him?
你同意他的意见吗?I don't agree with what she said． 我不同意她所说的。
表示“同意(某计划、办法、建议、条件)”时，用agree to(to在此用作介词，其后接名词、代词或者相当于名词的成分)，该短语可以用于被动语态。My plan was agreed to by all of them． 他们所有的人都同意我的计划。
agree后还可以接不定式，不接动名词，表示“同意做某事”。They agreed to leave tomorrow afternoon．他们同意明天下午动身。
I went to Shanghai last year and fell in love with it. 我去年去了上海，并且喜欢上了这座城市。
如果go后面接副词，不用to。He went home at before six yesterday evening．他昨天晚上6点前回家的。 because在这句中用作连词，引导原因状语从句，表示“因为”。注意在英语中because不能和so同时使用。 John didn't go to school because he was ill. 约翰没有上学，因为他病了。
hate表示“不喜欢，憎恨”，后可跟名词或代词作宾语，也可用词组hate doing sth.，表示“讨厌做某事”。
He hated flowers.
他讨厌花朵。
I hate swimming in the lake.
我讨厌在那个湖里游泳。
every day与everyday区别：every day表示“每天”，通常与一般现在时连用；而everyday表示“日常的，每天发生的，每日所用的”，是形容词。例如：
I get up at six every day.
我每天6点起床。He wears everyday clothes today．今天他穿一身便服。
during表示“在……期间”，during the week是介词短语，意为“在工作日里”。
The sun gives us light during the day. 太阳在白天给我们阳光。He fell asleep during the lesson. 他在上课时睡着了。 wear表示“穿”，表示状态，用一般现在时表示经常状态，用现在进行时表示暂时状态。
We wear our rain boots on a rainy day.
我们在下雨天穿雨鞋。She is wearing a new coat．
她穿着一件新衣服。 put on是“穿上”，“戴上”的意思，强调动作。She put on a red coat and went out.
她穿上红色大衣出去了。
注意：put on是一时的动作，不能跟表示一段时间的状语连用。
他整天戴着草帽。 误：He puts on a hat all day. 正：He wears a hat all day.
I'll go to Hong Kong on vacation．
我会去香港度假。on vacation意为“在度假”，on表示“处于……状态中”。
What do you think the weather will be like tomorrow?
你认为明天的天气怎样?
What's the weather like? 是询问天气怎么样，相当于How is the weather？What be … like?可以用来征求对方对某事的看法或意见，意思是“……怎么样?” 类似的说法还有What do you think of…? How do you like…?等句型。
What is the book like? ＝What do you think of the book?＝How do you like the book?
你觉得这本书怎么样? What's the weather like today?＝How is the weather today? 今天天气怎么样?
come true指“理想，梦想等实现”。come是连系动词；true是形容词，做连系动词come的表语。
My dream will come true someday. 有一天我的梦想会实现。Her dream to go to university has come true． 她上大学的愿望实现了。
二．现在式 must -- 过去式 must （常用had to来代替）
may 和 might 用于表示“事实上的可能性”或“预测”：1. It may rain tomorrow. (表示可能会发生)
明天可能会下雨。
2. It may snow later this afternoon. (表示预测)
今天下午可能会下雪。
shall 和 should 用于表示“必定”：
1. I shall be rich one day. (shall be ) 总有一天我会发达的。
2. That should be Sam and his mother. (should be)
那准是Sam 和他的母亲。
shall 和 should 用于第一人称，表示征求对方的意见
1. Shall we talk?
我们谈谈好吗？
argue v．争论；争吵
argue with sb．与某人吵架
I argued with my best friend．我和我的好朋友吵架了。
adv.（用于否定句）也
He doesn’t have any money, and I don’t, either．他没有钱，我也没有。
ask （sb．）for sth．向某人寻求某物；要……
I don’t think you should ask your parents for some money.我想你不应向父母要钱。
the same as... 与……相同
Her backpack is the same as mine.
她的背包与我的一样。
besides 除……以外（包括在内）
We all went there besides him．＝ He went there．We went there, too．除他去以外，我们也都去了。
get on well with sb．与某人相处融洽 We get on well with each other．我们彼此相处融洽。
have a fight with sb．＝ fight with sb．与某人打架
borrow sth. from sb.
从某人处借进某物 lend sth. to sb.
把某物借给某人
borrow sth. from sb.
是指该句的主语从别人处(往里)借进某物
例:He borrowed the dictionary from Lucy yesterday. 他昨天从露西处借了那本字典.
lend sth. to sb. = lend sb. sth.
①get sb. to do…
使……做（以人为对象时，有“说服……使做……”的含义）
He could get a tutor to come to his home. 他可以请一位家庭教师来他家。
②ask sb. to do…
邀请（人）做……
We asked her to come to our party.我们请她来参加聚会
③ tell sb. to do…让某人做某事
The teacher told him to finish the work that day. 老师那天让他完成那项工作。
be in style
时髦的，流行的 be out of style
过时的，不时髦的
I don’t want to surprise him. 我不想让他感到意外。 此处surprise是及物动词
surprise sb. 使某人感到吃惊
talk about it on the phone
用电话就此事进行交流call sb. (up) =give sb. a call
给某人打电话
write sb. a letter = write a letter to sb.
给某人写信
give him a ticket to a ball game.给他一张观看球赛的入场券
They got two tickets to tonight’s show. 他们搞了两张今晚表演的入场券。
She has the same haircut as I do.
她和我有相同的发型。
find out （研究、努力的结果）发现，查出，找出
You should find out (the answer) for yourself.你应该自己去找答案。
Everyone else in my class was invited except me.除了我以外，我们班其他别的人都接到了邀请（信）
I can’t think what I did wrong.
我真想不出我做错了什么。what I did wrong宾语从句，作think宾语用陈述语序。 I’m very upset and don’t know what to do.我很沮丧，不知该干什么。
此句中 what to do是不定式作know的宾语，可用宾语从句来代替。可以说成“I don’t know what I should do.”
Their school days are busy enough.
他们的学校生活是够忙的。enough放在形容词/副词的后面,表示“足够……的”
be under too much pressure.
在太多的压力下
see other children doing a lot of things
看别的孩子在做许多事 see
看见某人正在干某事
find it hard to do sth.
发现做……（事）很难 He found it hard to learn math well.
他发现学好数学很难
三．句型：What happened next?
While sth./sb. was doing sth., I did...
shall 和 should 用于表示“必须”：
Each member shall wear a name card. (表示规定)
每一个会员必须配带名卡。
Shall you go to school with me? (疑问句中，表示问对方的意愿)
anywhere adv．到处；无论哪里（用于否定句和一般疑问句中）
Did you go anywhere yesterday? 你昨天去没去过什么地方?
They didn’t go anywhere the day before yesterday. 他们前日天哪里也没去
happen v．发生
A funny thing happened in the subway yesterday． 昨天地铁里发生了一件有趣的事。
sth. happen to +名词 发生于……身上
She hoped nothing bad would happen to him．她希望不会有坏事发生在他身上。
get out of 从……出去
Tom got out of the lift and walked to the station.
汤姆走出电梯然后往车站走去。
run away 跑开；迅速离开；逃走
The thief ran away when someone noticed him．当有人注意到他的时候，那个贼立刻逃走了。
at the doctor's 在诊所；在医院
I'm thinking of going to the tailor's．在表示诊所、店铺或某人的家时，经常用名词所有格的形式。
Mr. Cool’s = Mr. Cool’s clothes store
at Jason’s = at Jason’s store
She is staying at Mary's．她住在玛莉家。I want to go to the tailor’s.
我想到裁缝店去一趟。
see sb. do sth. 看见某人做(过)某事she saw the alien get out.
她看见外星人出来.
in front of 与in(at) the front of
in the front of
在…的前面 （表示“有距离的前面”，在一个参照物的前面） There is a car in front of the house.
房子前面有一辆车
in(at) the front of
在……的前头，前排（列）（在一个范围内的前面部位） She sat in the front of the bus.
她坐在公交车的前排
get out of 与get into 是反义词
get into走进，进入 He get out of the car and get into the building.
be amazing与be amazed be amazing 令人惊奇的（修饰事物的，指某事令人惊奇，比surprising更具意外性
music.她在音乐方面有惊人的才华。
be amazed (at sth./to do …/that 从句)（某人）对…(因…而)大感惊讶(指人作主语)
We were amazed at the news.=We were amazed to hear the news.
be surprising与 be surprised
be surprising令人惊奇的（用法与be amazing也是修饰事物的） :a surprising ending 一个令人惊奇的结局
be surprised (at sth./to do…/that从句) （某人）对…(因…而)感到惊奇，用法与be surprised
一样，也是人作主语。
They were surprising that he was badly hurt in the audient. 他们很吃惊他在那次事故中伤得很重。
in a tree与 on a tree
Are there any birds in the tree? 树上有些鸟吗？on a tree 在树上指长在树上．Look! There are many apples on the tree.
my flight to New York 与 fly to New York 前者是一个名词短语，后者是一个动词短语。
Her flight to Paris is taking off at 2 p.m. She is flying to Paris at 2 p.m.
I followed it to see where it was going follow sb. to do sth. 跟随…去做…
Mr White followed his wife to see what was happening there.
She didn’t think about looking outside the station. Think about (doing) sth. 她未想到去车站外看看.
say to sb.
say to oneself
寻找（强调找的“过程”） find 找到（强调找的“结果”）
He looked for his lost key everywhere but couldn’t find it.
It was difficult to get out of bed.
从床爬起来很难。 He found that it was difficult to learn physics well.
be destroyed by…
被……摧毁……
walk home together in silence
沉默着一起走回家 in silence
状语（状态）
Not all events in history are as terrible as this. 并不是所有的历史上的大事件都像此事这样可怕。
并不是所有的（部分否定） As…as…
与……一样(as与as之间用形容词、副词的原级)
become the first Chinese astronaut in space. 成为中国首位进入太空的宇航员
His flight around the Earth Lasted about 22 hours. 他的环绕地球的飞行持续了22个小时。
Do you think sth. good can come out of sth. terrible? 你认为坏事能变为好事吗？
四．be supposed to
被期望或被要求... ...be in good health
have a party for sb. 为某人举行一次聚会be mad at sb
对某人恼火，愤怒 ．她为我丢了钥匙而生我的气。
anymore adv．再；还（用于否定句） He doesn't come here anymore．他再也不到这儿来了。
nervous adj．紧张的；神经质的
I felt very nervous when I went into his office． 当我走进他的办公室时，我感到很紧张。
semester n．一学期；半年 We will have ten subjects in this semester．这个学期我们将学十门功课。
be supposed to 认为必须；认为应该 You are supposed to be successful．你应该成功。
get mad 变疯；变得着迷 ．她对跳舞着了迷。
get over 恢复，克服困难 Can we get over this difficulty? 我们能克服这个困难吗?
What are some soap operas you know?
你所知道的有哪些肥皂剧？ you know是定语从句修饰前面名词soap operas
What are some things that happen on soap operas?
肥皂剧里发生了些什么事？
That happen on soap operas
是定语从句，修饰前日面的名字something.
be mad at (with) sb.
对某人恼火 be mad at (about) sth. (doing sth.)
对某事恼火
not… anymore
不再…… She didn’t cry anymore.
她不再哭了。
bring some books to her house.
给她带来一些书 bring sth. to
从（远处）带来，拿来（到近处） 而其反义词为：take… to
“从（近处）拿（走）到（远处）
Could you bring some water to me? Please take the chair to Jim’s room.
pass this message to sb.将这个消息(信息)传给某人 pass on sth. to sb 把某物传递给某人
You were supposed to meet at the bus stop this morning to return it.
你应该今早上在车站去见面并把它还给人家。 be supposed to do ……被期望，应该(做……)
He is supposed to be there on time.按理他应该准时到哪里。
在英语方面，我的阅读比听力更好。In English, I’m better at reading than listening.
be better at doing (than doing)是be good at ……的比较级，意思为“更擅长……”
I can do better in math.在数学方面我能做得更好。
do well in 在…方面做得好
I finished my end Cof Cyear exams last week. 我上周结束了期末考试。 finish sth. (doing sth.)
. I had a really hard time with science this semester. 这学期我的科学学科学得的确不好。
It’s not right to copy other’s homework. 抄袭别人的作业是不对的。
请记住这一句型：It’s right for sb to do …
It’s right for sb to do…
I said I didn’t think it was a good idea for her to copy ma homework. 我说我认为对她来说抄我的作业不是个好办法。
注意1：此句中的三个动词都是过去时，即时态的一致性
注意 2：中英文语序（否定词的位置）的不同
She said it was much better if she din her own work. 她说如果她自己做作业就会好多了。 much +比较级，意思是“…得多”
Teaching high school students in a poor mountain village in Gansu Province may not sound like fun to you. 在甘肃省一个贫困的山村里教中学学生在你听起来可能不算什么有趣的事。
此句中may+ 动词原形，表示“可能……” sound like +名词，意思为“听起来像……”
Every year they send 100 volunteers to teach in China’s rural areas.
每年他们都往中国的乡村地区派100名志愿者去教书。 send …to …派，送…到…
Her village was 2000 meters above sea level.
她的村庄位于海拔2千米。
the thin air made her feel sick
稀薄的空气使她病了 make sb. do 使某人干某事（此处只能用动词原形，不能+to）
They love heaving volunteer teachers there. 他们喜爱让志愿者老师教他们。 love doing (to do)
There often isn’t money for education.
经常没有钱来受教育。
I can open up my students’ eyes to the outside world. 我能开阔学生们的视野，把他们带到外部世界。
give them a good start in life
给他们一个生活的新起点 give sb. sth.给某人某物
. care for wild animals in danger 关心处于危险中的野生动物
hard working 与work hard
前者是形容词，可作表语、定语；如：a hard- He is hard-working.
后者是一个动词短语，“努力工作”hard 是副词，修饰动作work.
Alice works hard.
forget to do 与forget doing… 前者是“忘记做…”(to do 表示将来的动作) Don’t forget to call me.别忘了打电话给我。
后者是“忘记曾做……”(通常与will, shall, never连用) I’ll never forget seeing the musical in New York.我永远忘不了在纽约看过的那出歌舞喜剧。
五． if条件句
(1)条件状语从句通常由连词if引导，意为“如果、假如”，主句不能用be going to表示将来，而应该用shall，will。If you leave now, you are never going to regret it. (错误)If you leave now, you will never regret it. (正确)
(2)if “如果”，引导条件状语从句，if从句则用一般现在时，主句用一般将来时。如：
If it rains tomorrow, I shan’t climb the hills. If I go to college, I will never become a great soccer player.
注意宾语从句中的if与条件状语从句if的区别。宾语从句中的if“是否”相当于 whether，引导宾语从句，时态需根据语境确定。 I don't know if it will rain tomorrow. 我不知道明天是否会下雨。
现在进行时表示将来的时间
1. 用be doing表示将来：主要意义是表示按计划、安排即将发生的动作，常用于位置转移的动词，如：go，come，leave，arrive等， 也可用于其他动作动词，如： We are having fish for dinner. 我们晚饭吃鱼。
We are moving to a different hotel the day after tomorrow. 后天我们会去另外一个旅馆。
这种用法通常带有表示将来的时间状语，如果不带时间状语，则根据上下文可表示最近即将发生的动作。 A: Where are you going?B: I am going for a walk. Are you coming with me?A: Yes, I am just coming. Wait for me.
2. 现在进行时表示将来和用be going to 表示将来意思比较接近，但是现在进行时更强调事先已安排好，即将去做的事情, 而be going to 一般只表示打算做某事，有做某事的意图。我们来看两个例子：
We are leaving for London next week.我们下周出发去伦敦。用现在进行时表示将来已经安排好要做的事情。 too much 和 much too
too much 后接不可数名词，用来表示数量太多，意思是“……太多了（数量多）”；much too后接形容词，用来说明程度的，意思是“太……（程度深）”如： much too heavy 太重了 （表程度）
错误：He has drunk much too water.正确：He has drunk too much water. 他喝了太多的水（修饰不可数名词表数量） be famous for 和 be famous as
下雨天我想你了句子篇八《8.将心比心》
兰陵县启蒙小学语文讲读课教、学案
四年级 学科
语文 主备人
课题：8.将心比心
1.知识与技能：有感情地朗读课文。
2.过程与方法：理解课文内容，体会“将心比心”这一成语的意思。
3.情感态度与价值观：培养独立阅读能力。
教学重难点
重点：引导学生懂得生活中与人相处应将心比心的道理。难点：对课文最后一自然段的理解。
教学方法、教具
教学方法：引导法，以学生自学为主。教具：ppt
一、导入定向
当你坐在公共汽车上，你会不会把座位让给一位站着的老奶奶？下雨天，当你看见一位小弟弟不慎摔倒在泥泞里时，你是否会把他当成自己的弟弟而去扶他一把？如果你能（板书课题）将心比心，我想你一定会做到的。
二、展示交流
1、听课文朗读录音，感知课文内容。
2、全班自由朗读，并且思考一下问题：
①课文主要写了哪两件事情？
②两件事共同揭示了一个什么道理？
三、品读感悟
（一）第一件事中，那位阿姨为什么帮奶奶推开沉重的大门？
1.从文中找出那位阿姨说的话读一读，然后用自己的话说说为什么？
2.再有感情的朗读这句话，在读中理解，在读中感悟。
（二）第二件事中，在护士连扎两针不成的情况下，“我”的态度是怎样的，母亲的表现又是怎样的？她为什么会有这样的表现？
1.小组分角色朗读第二段，读后讨论交流以上问题。
（三）齐读最后一段。最后一段与1,2段有什么联系？（课件出示答案）
（四）结合生活实际，与同学交流对最后一个自然段的理解。
（五）试补充几个与课文不同的句子：
如果我们在生活中能将心比心，就会
四、课外延伸
思考：要是你是那位阿姨，你会怎么做？如果你是文中的那位母亲，你会这样做吗？如果对那位护士进行责怪，甚至辱骂，将会产生什么后果？（指导学生对上述问题交流，在反复阅读文中的人物对话来加深理解）
五、课堂小结
同学们，尊重与关爱营建温馨，飞扬力量。在生活中，一个宽慰的眼神与一个怨恨的目光，一句温情款款的问候与一句不留余地的责骂，你喜欢哪一个？如果你变换角色站在他人的位置上，又该怎么样？请记住，宽容是一味良药，将治疗人间的仇恨。
六、 达标测试：
七 、板书设计： 《将心比心》人教版四年级上册语文第二组的一篇略读课文，课文通过记叙两个日常生活中的小故事来启示人们在生活中要学会将心比心，尊重老人，关爱孩子，让人与人之间多一些宽容和理解。课文内容浅显易懂，在教学的过程中采用自读自悟的方法进行课文学习，达到了意想不到的效果。
拿到课文后读了几遍，脑海中开始思考这节课的教学思路。这是一篇略读课文，文章描述的都是日常生活中的平常事情，备课时是这样设计的：学生读熟课文后解决几个问题，谈谈对这篇课文的理解。以往大多数课堂上的大部分时间都是我在滔滔不绝的讲着，台下一双双小眼睛聚精会神的看着我，小耳朵竖着在认真听，孩子们发言的时间很少。语文课上总觉得时间过的很快，时间不够用，每每听到下课铃声响起总觉得还有很多东西没讲到，感觉意犹未尽还想继续下去，这时候却没有考虑到学生们的感受。很多时候忽略了他们的想法，导致课堂效果不理想。这节略读课文让他们自己去学习看看效果怎样。
一上课，我先放课文录音，让学生们跟读课文，目的是为了纠正生字的字音，模仿如何能讲课文读的有声有色也就是有感情的朗读课文，进而了解课文内容。跟读一遍课文后，学生再分段朗读再继续了解课文。读完课文老师抛出问题让学生思考，这时学生再一次快速浏览课文寻找答案。在这反复的阅读中渐渐的熟悉了课文内容对老师抛出的问题自然应对自如。在交流问题时大家的表现很是让我吃惊，平时课上几乎不举手的庞硕同学这节课举了好几次手，叫起他来回答的还很好，我想他读懂文章了，有自信了，有勇气在课堂上展示自己了，很替他高兴。课堂上你一言我一语，大家发言都很积极，说出了自己的见解，还有的学生结合实际生活给大家讲了一些例子来说明将心比心的意义。大家在对待老人和孩子方面也都提了不少建议，他们的建议都是发自内心的想法，很真诚，很温暖。看到大家这样的表现我很高兴，自己想要的不就是这样的课堂吗？
很多时候我们觉得学生自己做不好，可我们给他们机会尝试来吗？教学中我们应该大胆放手让学生自己去探索文学殿堂中的奥秘，让学生们的自主合作能力得到提升；其次，要注重阅读能力的培养，在阅读中领悟文章主旨；第三，联系生活实际解决问题。
下雨天我想你了句子篇九《(3.28)八年级英语下册_知识点总结1-3人教新目标版》
◆unit 1 Will people have robots?
1． 形容词，副词的比较等级考查热点透视： a) b) c)
表示A与B在程度上相同时， “as+形容词或副词的原级+as”结构。表示A不如B时，表示A比B在程度上“更?..”时，可用“形容词或副词的比较级+than”结构 表示三者或三者以上的比较，其中一个在程度上“最?..”时，常用“the+形容词或副词
可用“not as/so+形容词或副词的原级+as”结构。
【注意】few, little表示否定“几乎没有”。a few, a little表示肯定“一点，几个”。
5.would like sth意思为“想要某物“； would like to do意思为”想要做某事“。回答would like句型的一般疑问句时，其肯定回答为 “Yes, please.”;否定回答“No, thanks”或 “I’d like /love to, but?.”
6. Such作形容词，意思是“如此的”“这样的”，修饰各种名词。 ? Such这样的。如It is such bad weather.天气如此恶劣。
? Such常和as搭配，表示一种类别。如We enjoy such a voice as hers.我们喜欢象她那样的嗓子。
? Such常和表示结果的that从句搭配，表示“如此?.以至于?”如
It was such a hot day that we all had to stay at home.
? Such?that?和so?that?都可用来引出一个结果状语从句。由于such是形容词，所以that从句前有一个受such修饰的名词；而so 是副词，用以修饰形容词或副词，因此that从句前一般不出现名词。如
They are such kind-hearted teachers that people in the village all respect them.
The exam was so difficult that many students failed to pass it. a) 如果名词是可数名词的单数形式，such和so的位置不同： such+a/an+形容词+单数名词 so+形容词+a/an+单数名词
b) 如果名词是不可数名词或名词复数，只可用such,不能用so.: such+形容词+不可数名词或复数名词
c) 如果被修饰的不可数名词被much, little, 或复数名词被many, few等表示量的形容词修饰时，用so，不用such.
d) 当little表示“年纪小的”时，可用such+little+名词。
7．be able to 为“能，会”，表示能力，在这个意义上与can的意思相同，一般情况下两者可以互换，但can只有现在式和过去式（could）而be able to则用于更多的时态，主要体现在be的变化。两者在用法上有一些差异：can （could）表示主观能力不表示意愿，它的将来时用will be able to而 be able to表示主观意愿强调克服困难做某事。 课文难句解析
1. Will people use money in 100years?
一百年后人们还会使用钱币吗？
1) money 金钱；货币
eg． What's the money?
价钱是多少?
paper money 纸币；钞票 2) in 100 years 在100年之后
“in+一段时间”常用在将来时态中
eg I'll come in an hour.
我一小时后来。 I'll see you again in three days. 三天后我再见你。 2. There will be less leisure time．空闲时间会更少。
1) less形容词：较少的(是little的比较级)，修饰不可数名词，其最高级是least；反义词是more。
的最高级”结构，后面可带“of/in的短语”来说明比较的范围。（注意：副词的最高级在句中常省略“the”.） d) e)
在形容词或副词的比较级前，可以用“a little, even, far, much,still”的等词语来表示“越来越?.”时，常用“形容词或副词的比较级+and+形容词或副词的比较级”结
修饰，以加强语气。
构，但要注意，对于多音节和部分双音节形容词，副词而言，若要表达此意时，要用“more and more+形容词或副词的原级“结构。 f) g) 构。 h)
表示“越?.越?.”, 可使用“the+形容词或副词的比较级，the+形容词或副词的比较
级”结构。 2 .一般将来时
在表示“其中最?.之一“的含义时，常使用 “one of+the+形容词最高级形式+名词复如果强调“两者中比较?的（一个）”的意思时，可使用“the+形容词比较级+其它”结
数”结构，其中的定冠词the不可以省略。
a) 一般将来时的构成：由助动词shall或will加动词原形构成，shall用于第一人称。在口语
中，will在名词或代词后常简略为’ll， will not常简略为won’t。这个时态的肯定，否定和疑问结构可表示如下：
用”be going to +动词原形”也可表示将来时，表示将要发生的事，打算或决定要做的事。 b)一般将来时的用法：1）表示将要发生的动作或情况；2） 不以人的意志为转移，肯定要发生的事情。The day after tomorrow will be National Day.后天是国庆日。
3. in/after:in是指以现在时间为起点的“在一段时间以后”。也可以表示“在将来多少时间之内”，句子中的谓语动词要用一般将来时态；after常指以过去时间为起点的“一段时间之后”，所以它与过去时态连用。当after指某个特定的未来时刻或日期之后，或指以将来某一时间为起点的若干时间之后时，它可以与将来时态连用。
4.more, less, fewer的用法区别：more为many, much的比较级，意为“更多”，可修饰可数与不可数名词。Less是little的比较级，意为“更好，较少”，修饰不可数名词。Fewer是few的比较级，意为“更少”，修饰可数名词复数。
eg．Jane's less beautiful than Mary.
简不如玛丽漂亮。 Five is less than six． 5比6少。 2) leisure time
空闲时间 eg．What do you do in your leisure time?
你空闲时间做些什么？ 3. I think there will be more pollution．
我认为将会有更多的污染产生。
1) think后跟的是宾语从句，且宾语从句是there be句型的一般将来时，结构为“there will be+物+其他成分”。eg．I think it will rain tomorrow.
我认为明天会下雨。
I think there will be fewer trees. 我认为将来树木会更少。
2) pollution表示“污染”，用作不可数名词。
例如：They did a lot to stop water pollution．他们采取大量措施制止水污染。 4. I don't agree． 我不同意。
agree在本句中作动词，I don't agree．是一句交际用语，表示“不赞成某人或某人的观点”，如果表赞成，则为I agree。
1) 表示“同意某人意见”时用agree with sb，该短语不能用于被动语态。
eg． Did you agree with him?
你同意他的意见吗?
I don't agree with what she said． 我不同意她所说的。
2) 表示“同意(某计划、办法、建议、条件)”时，用agree to(to在此用作介词，其后接名词、代词或者相当于名词的成分)，该短语可以用于被动语态。
eg．I agree to your idea．
我同意你的想法。
My plan was agreed to by all of them． 他们所有的人都同意我的计划。
3) 表示“就……取得一致意见”用agree on(或upon)，指“两者或两者以上的商定，达成协议”。
eg．They both agreed on the date for the meeting．他们双方都同意开会的日期。 4) agree后还可以接不定式，不接动名词，表示“同意做某事”。
eg．They agreed to leave tomorrow afternoon．他们同意明天下午动身。
5. What do you think Sally will be in five years? 你认为萨莉5年之后将会是什么样子?
此句中的do you think是插入语，其后接的宾语从句必须用陈述句语序。
eg Which book do you think she will like?
你认为她会喜欢哪本书?
Who do you think did it?
你认为是谁干的那件事?
6. I went to Shanghai last year and fell in love with it. 我去年去了上海，并且喜欢上了这座城市。
1) go表示“去”，过去式是went，“go to+地名”表示“到某地去”。
eg．When will you go to school?
你什么时候去上学？
He will go to the factory tomorrow．他明天要去那所工厂。
如果go后面接副词，不用to。
eg．He went home at before six yesterday evening．他昨天晚上6点前回家的。 2) last year意为“去年”，用于一般过去时态中。
eg．He went to London last year．去年他去了伦敦。
3) love爱，热爱，其反义词是hate；fall in love with是“喜爱；爱上；与……相恋”的意思。
eg．He went to Harbin last year and fell in love with it.去年他去了哈尔滨，并且喜欢上了那里。 7. I can't have any pets because my mother hates them. 我不能养宠物，因为我妈不喜欢他们
1) because在这句中用作连词，引导原因状语从句，表示“因为”。注意在英语中because不能和so同时使用。eg．John didn't go to school because he was ill. 约翰没有上学，因为他病了。
2) hate表示“不喜欢，憎恨”，后可跟名词或代词作宾语，也可用词组hate doing sth.，表示“讨厌做某事”。eg．He hated flowers.
他讨厌花朵。 I hate swimming in the lake.
我讨厌在那个湖里游泳。 8. I'll probably go skating and swimming every day. 我会每天都去滑冰和游泳。
1) go doing sth. 结构，表示“去做…… go skating
去滑冰 go swimming 去游泳go
shopping 去买东西
go fishing
go boating
eg．My father goes fishing every week． 我爸爸每周都去钓鱼。I like going skating．我喜欢去滑冰。2) every day与everyday区别：every day表示“每天”，通常与一般现在时连用；而everyday表示“日常的，每天发生的，每日所用的”，是形容词。例如： eg．I get up at six every day.
我每天6点起床。He wears everyday clothes today．今天他穿一身便服。
9. During the week I’ll look smart，and probably will wear a suit．
在工作日里，我会看上去很精神，也许会穿一身套装。
1) during表示“在……期间”，during the week是介词短语，意为“在工作日里”。
eg．The sun gives us light during the day. 太阳在白天给我们阳光。
He fell asleep during the lesson. 他在上课时睡着了。
2) look表示“看上去”，用作连系动词，其后接形容词作表语。
eg．That dog looks dangerous. 那只狗看起来很危险。
You look very beautiful today. 今天你看上去很漂亮。
3) wear表示“穿”，表示状态，用一般现在时表示经常状态，用现在进行时表示暂时状态。
eg．We wear our rain boots on a rainy day.
我们在下雨天穿雨鞋。
She is wearing a new coat．
她穿着一件新衣服。
Does he wear glasses?
她戴眼镜吗？
put on是“穿上”，“戴上”的意思，强调动作。
eg．She put on a red coat and went out.
她穿上红色大衣出去了。
注意：put on是一时的动作，不能跟表示一段时间的状语连用。
他整天戴着草帽。 误：He puts on a hat all day. 正：He wears a hat all day.
10. I'll go to Hong Kong on vacation．
我会去香港度假。
on vacation意为“在度假”，on表示“处于……状态中”。
eg． He will go to Hangzhou on vacation． 他要到杭州度假。
My father will be away on business tomorrow．我爸爸明天要出差。
11. What do you think the weather will be like tomorrow?
你认为明天的天气怎样?
1) What's the weather like? 是询问天气怎么样，相当于How is the weather？What be … like?可以用来征求对方对某事的看法或意见，意思是“……怎么样?” 类似的说法还有What do you think of…? How do you like…?等句型。
eg．What is the book like? ＝What do you think of the book?
＝How do you like the book?
你觉得这本书怎么样?
What's the weather like today?＝How is the weather today? 今天天气怎么样?
2) What is／are…1ike? 可用来提问天气情况，也可用来对人(或物)的外观、外貌提问，还可以用来对其特性提问。
eg．What's the weather like today? 今天天气怎么样?
What's the young girl like?
那个年轻女孩长什么样?
What was the book like?
那本书怎么样?
12. There were many famous predictions that never came true．(过去)有许多从没成为现实。著名的预测1) 本句中that never came true是个定语从句，用于修饰先行词predictions，that为引导词，作定语从句的主语，不可省略。
2) come true指“理想，梦想等实现”。come是连系动词；true是形容词，做连系动词come的表语。
eg．My dream will come true someday. 有一天我的梦想会实现。
Her dream to go to university has come true． 她上大学的愿望实现了。
◆unit 2 What should I do?
重要短语和表达法(Key Words)
1．argue v．争论；争吵
argue with sb．与某人吵架
I argued with my best friend．我和我的好朋友吵架了。
Don’t argue with
别和他争吵了。
2．① either
adv.（用于否定句）也
He doesn’t have any money, and I don’t, either．他没有钱，我也没有。
I can’t play chess. She can’t, either.我不会下国际象棋，她也不会。
② too 也（用于肯定或疑问句）
I’m a teacher．He is a teacher, too．我是老师，他也是老师。
We are going hiking. Are they going hiking,too?我们要去徒步旅行,他们也要去吗？
3．ask （sb．）for sth．向某人寻求某物；要??
Don't ask for food every day．Go and find some work． 别天天要饭，找点儿工作做。
I don’t think you should ask your parents for some money.我想你不应向父母要钱。
If you have any problems, you can ask the policeman for help. 如果你有困难，可以向警察求助。
He didn't want to ask his teacher for his book back． 他不想向老师要回他的书了。
4．the same as... 与??相同
The clothes are the same as my friends'．这些衣服与我朋友的一样。
Tom is the same age as Anna．＝ Tom is as old as Anna． 汤姆和安娜一样大。
Her backpack is the same as mine.
她的背包与我的一样。
5．except 除??以外；（不包括??在内）
My class has been invited except me．＝ Only I haven't been invited． 除我以外，我的同学都被邀请了。
All the students went to the park except him．＝ Only he didn't get to the park．
They all toured America except her.
除了他以外，所有的学生都去美国旅行过。
besides 除??以外（包括在内）
We all went there besides him．＝ He went there．We went there, too．除他去以外，我
们也都去了。
There are five more visitors besides me.除了我之外还有5倍访客 6．wrong adj．错误的；有毛病的；不合适的
Is there anything wrong with you?
你哪儿不舒服？
─ What's wrong with you? 你怎么了?(你哪里不舒服?)
─ I've got a headache．我头痛。
wrong with your watch? It doesn't work.你的手表怎么了？它不走了。
adv．错误地；不正确地；不对地
He answered wrong．他答错了。
They knew they did wrong.
他们知道他们做错了。 7．get on well with sb．与某人相处融洽
The students will get on well with the teacher．学生会和老师相处得非常好。
Call Jim on the phone.
找吉姆听电话。
We get on well with each other．我们彼此相处融洽。
Can she get on well with all the other students in her class?
她能与她班里所有的同学相处得好吗?
8．have a fight with sb．＝ fight with sb．与某人打架
I don‘t want to have a fight with my cousin． 我不想和我的堂兄打架。
They never fight with each other.They are really good friends.
他们从不打架，他们的确是好朋友。
1. borrow sth. from sb.
从某人处借进某物
lend sth. to sb.
把某物借给某人
borrow sth. from sb.
是指该句的主语从别人处(往里)借进某物
例:He borrowed the dictionary from Lucy yesterday. 他昨天从露西处借了那本字典.
lend sth. to sb. = lend sb. sth. 是指该句的主语把某物（往外）借给别人用
例如：Could you lend me your car?
请你借给我你的车用一下好吗？
2. ①get sb. to do?
使??做（以人为对象时，有“说服??使做??”的含义）
He could get a tutor to come to his home. 他可以请一位家庭教师来他家。
You’ll never get her to agree.
你决不可能使她同意。
②ask sb. to do?
邀请（人）做??
We asked her to come to our party.我们请她来参加聚会
③ tell sb. to do?让某人做某事
The teacher told him to finish the work that day. 老师那天让他完成那项工作。 3、be in style
时髦的，流行的
be out of style
过时的，不时髦的
Look! Her new dress is in style.她的新裙子很时髦。
Those clothes are out of style.
那些衣服过时了。
课文解释1、I don’t want to surprise him. 我不想让他感到意外。 此处surprise是及物
surprise sb. 使某人感到吃惊 eg. My friend always surprises me.
2、talk about it on the phone
用电话就此事进行交流
Lily, you are wanted on the phone.
莉莉，你的电话 3、call sb. (up) =give sb. a call
给某人打电话
He called me (up) from New York.
他从纽约给我打来电话 =He gave me a call from New York.
4、write sb. a letter = write a letter to sb.
给某人写信
5、give him a ticket to a ball game.给他一张观看球赛的入场券
eg. They got two tickets to tonight’s show. 他们搞了两张今晚表演的入场券。
6、She has the same haircut as I do.
她和我有相同的发型。
eg. Tim has the same clothes as his brother does.提姆和他的弟弟有相同的衣服。
7、find out （研究、努力的结果）发现，查出，找出
You should find out (the answer) for yourself.你应该自己去找答案。 8、Everyone else in my class was invited except me.
除了我以外，我们班其他别的人都接到了邀请（信）
此句中else一词不能单独使用它必须跟在不定代词像“someone, anyone nobody”等词的后面，或跟在特殊疑问词像“what, where”等词的后面使用意思是“别的” eg. What else do you know about it? 关于此事你还知道什么别的方面
9、I can’t think what I did wrong.
我真想不出我做错了什么。 此句中 what I did wrong是宾语从句，作think的宾语应用陈述语序。
10、I’m very upset and don’t know what to do.我很沮丧，不知该干什么。
此句中 what to do是不定式作know的宾语，可用宾语从句来代替。可以说成“I don’t know what I should do.”
11、There are a lot of things you could do. 有许多你能做的事。 此句中 you could do是定语从句，修饰前面的名词“things”
12、You left your homework at home.你把你的作业落在家里了。 Leave sth. +介词短语，是“把??忘在，落在（某处）的意思。 eg.
He left his umbrella on the bus.他把伞忘在公交车上。 13、You should try to be funny.
你应该试着幽默一些。
Try to do?努力做，试着做，尽量做
而try not to do
是尽量不做??
Please try not to be late again.
请尽量不要再迟到。
14、Their school days are busy enough.
他们的学校生活是够忙的。
enough必须放在形容词/副词的后面,表示“足够??的”
eg. He is tall enough to reach that apple. 他足够高的可以够着那个苹果。
15、be under too much pressure.
在太多的压力下
16、see other children doing a lot of things
看别的孩子在做许多事
看见某人正在干某事
eg. We saw them playing basketball at that time.那时我们看见他们在打篮球
17、find it hard to do sth.
发现做??（事）很难
He found it hard to learn math well.
他发现学好数学很难 知识点：
1..loud是形容词,loud-louder-loudest意思是“响亮的”；作副词时，常与talk, sing, laugh 等词连用，如 loudly “大声地”带有喧闹的意味，常用来修饰shout, cry, call, knock等动词，通常没有比较级和最高级，作状语；aloud 副词，出声地，大声地，仅指发出声音（以使能被听得见）。
2．Enough为形容词，意思是“足够的”；enough +n.修饰名词 adj/adv+enough修饰形容词或副词；enough to do 足够做某事
3．present, gift礼物：gift带有一定的感情色彩，通常指昂贵的“礼物”，强调送礼人的诚意，有时有“捐赠”之意，多用于正式场合；present指为表达情谊，敬意或出于礼节，在某特定时刻或场合赠送的“礼物”，此礼物价值不一定高。make sb a present of把?作为礼物送给 4．borrow, lend: borrow“借入，借给”即说话人向他人借东西borrow sth from sb.; lend-lent-lent“借出，借给”即说话人把自己的东西借给他人lend sb sth= lend sth to sb 5 except，besides除?之外: except除了?都，besides强调“除了?之外还有?”在no one, nobody, nothing等词后加介词but也表示“除了”。
6．find out, find, look for: find out“找出，发现，查明”多指通过调查，询问，打听，研究之后搞清楚，弄明白或指找出较难找到的，无形的抽象的东西；find“找到，发现”通常指找到或发现有形的东西也可指偶然发现某物的某种情况，强调找的结果；look for“寻找”强调动作。 7．talk about谈到，谈论；talk of谈到，说到；have a talk with与..谈谈，做；talk to sb对?谈话；talk with sb与?交谈；talk to sb和talk with sb 均表示“和某人谈话”，“讲
话”。talk to sb比较常用，侧重一方谈，一方听；talk with sb侧重双方交谈；talk about sb则表示“谈论某人”
8．miss 和lose:miss意思为“发现丢失”“觉得不在”；lose意思为“丢失”“失去”。在本质上，miss是一种主观感觉，而lose是一种客观结果。
9．be used to doing习惯于做某事；used to do过去常常，暗含与现在明显的不同，只用于过去时；be used to do是use的被动语态，意思是?.被用来做某事。
10．own 与 have: own强调的是拥有，占有某物为自己的财产，但所占有的东西目前不一定是由人使用，强调所有权；have为普通动词，表示的所有关系。own +n. egWho owns the dog? ；own +宾语+宾补 eg. He owns himself wrong.；own+从句eg. He owns that he is wrong. ；of one’s own完全属于某人自己的；on one’s own独立地，自愿地；with one’s own ears亲耳 11. attend, join, take part in: attend“出席，参加，上学”attend school 上学，attend meeting出席会议；take part in 参加，是指参与某项活动 take an active part in积极参加；join 参加，当join用于加入某个团体或组织，成为其中的一员，后面直接跟名词，当join表示参加某项活动时后面跟介词in .
◆unit 3 What were you doing when the UFO arrived?
知识点： 1． 过去进行时 a)
过去进行时由“was/were+动词ing形式”构成。以动词work为列，其肯定式，否定式，
疑问式以及简略答语见下表：
肯定式：I/He/She/It was working.
We/You/ They were working. 否定式：I/He/She/It was not working. We/You/They were not working. 疑问式和简略答语：Was I working? Yes, you were.
Was he working? No, he wasn’t.
【注意】was not常简略为wasn’t; were not常简略为weren’t b)
过去进行时的用法：过去进行时表示过去某一时刻或某一段时间正在进行的动作。这一特
定的过去时间，除有上，下文暗示以外，一般用时间状语来表示
2． not ?until直到?才。表示动作在某时之前尚未开始，直到此时动作才开始。not?until可以用after或when来代替，但主句谓语动词要用肯定形式。Until为连词时后接时间状语从句，until作介词时，后面接表示时间的名词。Until 用于肯定句多表示动作或状态一直延续到until所表示的时间为止，意思为“直到?” from..till?中till往往表示不太具体的时间。From ?to?或from?until常用来表示具体的时间。
3． find it?to do，it在此句中为形式宾语代表动词不定式，动词不定式为真正的宾语，常用于这种用法的动词有find, feel, think, make等。
4． “疑问词+不定式“结构相当于一个名词性从句，常常可用同等成分的从句代替。改写时，只需
下雨天我想你了句子篇十《小学语文六年级上册第三