跑酷落地滚翻滚翻怎么控制方向

兴的体育运动项目走进学生的课堂你认为我们对新兴运动项目有何看法?对新兴运动项目进课堂我们应该如何操作
2. 请根据你的想法操作建议,尝试设计一节新兴项目進行课堂的教学设计
水平三)五年级 双手上步前抛实心球
本课在器材上,我利用废旧报纸卷成纸球纸球较轻,消除学生对实心球的恐懼感增强学生的自信心。以纸球游戏为切入口进入课堂教学从站着抛—坐着抛—躺着抛,让学生逐步发不上力带着“为什么越抛越矮”这样一个问题进入主题。在教学中纸球和实心球交替使用从跪着抛—原地双手前抛实心球—上步双手前抛实心球,教学内容更多体現了游戏性、趣味性、实效性改变了传统的组织形式,学生散点自练、结伴同练、分组合练相结合我再配以幽默的口头语言、夸张的肢体语言,课堂充满了欢声笑语学生在轻松快乐的氛围中学到了上步双手前抛实心球的动作要领。本次课课堂气氛活跃学生学习积极性很高,学习效果较好课后我向一些学生进行了了解,还愿意上实心球的课吗他们异口同声:太过瘾,还想上我非常的欣慰,只要咾师能精心地设计缜密地组织,无论什么内容学生都会喜欢
在实践反思中,我感到对教材的目标把握还得深究要进一步学习、研究、探索、运用学生自主学习这个教学策略。在教学过程中如何进一步引导、关注学生在自主学习中思考了什么,感悟了什么发现了什麼,收获了什么使学生得到知识的积累,能力的提高和情感的升华还得实践、反思、实践、反思、再实践。

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