那些各大培训机构学员管理的学员们,你们毕业后工作的怎么样

利益相关身处培训行业,来谈談看法吧

因为我们测试开发的培训,属于IT类主要是面向在职的测试工程师,培训完了往大厂内推输送

可以说IT培训行业是题主话题中嘚“重灾区”了,因为涉及到行业内避免引战,就说说这种现象是如何造成的吧

为什么要包装简历?死局的出现培训机构学员管理出來的应当怎么办

想要搞明白这个问题,就要首先明白每天HR是如何筛选简历的

假如每天HR要筛选几百份简历的话,所有涉及到硬性条件的標准会卡的非常严比如学历低于本科的不要,工作年限低于3年的不要没有相关技能的不要,等等涉及到为什么是3年,我想说的是前幾年培训出来的包装1年工作经验也能获得面试机会按照这个趋势,未来这个话题可能会变成:

为什么培训出来的学员都喜欢包装成5年工莋经验

一般培训的都是转行的居多,在原有的行业大概率有了一段时间的工作时长但是对于未来要找的IT岗位并没有帮助,索性隐藏铨部写成技术类的工作经验。

一般招聘平台年薪选择有1-3年或者3-5年3年的招聘需求的薪资肯定是比1年以上的薪资要高的。刚毕业的一年工作經验可能啥也不会5年左右的又太贵,3年左右的招过来刚刚好

所以首先从HR这边,出于严格标准和拔高质量的考虑会更多的青睐于3年左祐的工作经验。、

因为要突破HR的防线多路共计,10个成功1个就开始大肆宣传,这样你就只看到这个进去的剩下9个啥都没有的你都看不箌。

另外很多机构在招生宣传的时候会明确的告诉你给你提供简历的包装,借此提高招生率如果你听信了,那就是在自己骗自己从機构方的角度考虑,只要你能够获得面试机会就算机构的功劳,至于你能不能自圆其说甚至混进入职,和他们就没有关系了

当然到叻最后你培训完了啥也没得到,最多给你回复:给你创造了面试的机会你都把握不了。

一攻一防形成了这个行业的死局。

培训机构学員管理骗学生→学生毕业骗公司→公司上当多了开始过滤培训机构学员管理学生→学生找不到工作,机构负面评价变多→机构招生成本仩涨→投入更多广告成本上涨→利润率不能降,上涨学费压缩教学成本→招收的教师质量下降→教学质量下降,服务下降→学员毕业質量更差且招收无门槛→更多企业不要培训出来的人→死局

基本上就是这个逻辑,行业的乱象和差口碑也是这样产生的

那么说,培训機构学员管理出来的就没有出路了吗?

培训机构学员管理出来应该怎么办

1,不要伪造自己的简历

可以这么说HR那一关还好过,二面技術回来专门问你基本上三两个问题也就知道你的简历真不真了,就算你能真的忽悠进去你认为这样的团队水平很高哈?

大概率是已经識破了但是没有说破,而且他们的要求并不算高再加上你比较便宜,也就要了这也就是为什么很多的培训机构学员管理出来的,最後都是去了外包公司加不完的班,也学不到东西

如果你的简历有造假,以后如果有想要进大厂的机会背景调查出你以前的经历是有虛假的,那么可能在这个行业大厂基本上都是进不去了

人品,远比技术更加重要

注意是适当的包装,而不是让你去造假比如你确实經手过的一些项目,练手过的但是不是在工作中做的,是不是也可以写进去呢

很多的人得不到好的面试机会就是因为能力其实是有的,但是不知道该如何在简历上体现出来

你把你的简历进行海投,那可不就是石沉大海嘛

可以先选择10个看着不错的公司进行投递,没有效果了再换另外一批自己的能力与企业的需求不匹配,都是白忙活

可以联系身边的朋友,寻找一下有没有内推的机会当然前提自己嘚能能力肯定是要能够过关的。如果实在没有内推的资源也可以从一些论坛、社区去寻找某一家公司团队的负责人,主动的推荐自己吔是很好的方法

总之,说了这么多还是想说最后一句:

谁把别人当傻子,谁就是最大的傻子!


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  对于培训机构学员管理来说学生管理的质量直接反映了学校的管理水平和教师的教学水平,也可以提高学生的保留率节省大量的宣传费用。应用校盈易

可以处理培训机构学员管理在学生管理工作的难题提高工作效能及其管理能力。


  从手动式备案到智能控制系统

  早两年学生报考、交费、信息内容备案,培训学校一般选用纸版或手动式备案的方式去开展纪录这类借助手工制作方式的管理方法工作,劳动量大高效率低,一起储存的材料時间久了就会不知所终

  也有许多组织热衷建微信群,做为学生中间课外交流与沟通的方式還是非常好的可是假洳在微信聊天群用“视频语音”在群内开展课程内容共享,工作查验或輔助课堂教学实际效果却并不是理想化。微信聊天群爬楼梯式的信息内容非常容易让学生造成疲惫。对组织而言微信聊天群的关键难题取决于:麻烦管理方法,用时耗力变成广告词群。

  如今根据校盈易系统软件不论是线授课還是线出局,组织能够先将课程内容提早备课教案并发布学生在手机微信预览选修课、报考、交费,步骤式实际操作一挥而就 。学生自助式报考、填好报名信息的作用进一步提高了学生信息内容备案高效率而且保存起来不丢失,为紟后的学生深度1经营打下基础

  工作即时提示,有效教学结合

  “公布工作-搜集工作-核对核查总数-批改作业-统计分析考试成绩-意见反馈大学生”全部步骤假如依照传统式的作法繁杂机械设备。而根据云开优秀教师的后台管理实际操作教师一站式服务进行全部步骤,工作效能进一步提高

  校盈易为各家培训学校打造出已有的微信服务号知名品牌,组织的工作员及教师能够即时的与学生互动交流适用学生手机微信递交工作,教师免费在线接收、批改作业有利于学生和老师中间的沟通交流,一起可以提升学生的学习培训品质

  学习报告,在线制作

  之前学生的考试成绩全是用报表统计分析复印出去这类工作中方式最先高效率不高,没法统计分析学生1个學期、1个学年的考试成绩

  如今应用校盈易学员管理系统来开展学生考试成绩的管理方法,每一名学生每次的测试考试成绩都会系统軟件记下来在线制作学习报告及其学生与上几回考试成绩的比照,能够系统软件的看得出学生是不是发展所学习培训的专业知识是不昰把握了,能够整体上掌握班集体的学生学习培训情况均衡学生中间的发展趋势。

  信息化管理的管理机制替代手动式工作是不可避免的发展趋势应用校盈易开展学生管理方法,让培训学校的管理方面没有繁杂、止步不前越来越简易、便捷、高效率,而且能节约人仂资源和资金的成本费

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1职业职业技能培技能培训训班学癍学员员管理制度管理制度一、学籍管理制度一、学籍管理制度1、学员无正当理由逾期 3 天不报到者取消入学资格。2、学员报到时须认嫃填写《学员登记表》,按合肥市人力资源和社会保障局要求提供相关材料及时进行登记注册。3、学员参加校内考试时须遵守考场纪律,成绩记入本人档案4、学校组织学员统一参加合肥市职业技能等级证书考试,成绩合格者由合肥市人力资源和社会保障局颁发职业技能等级证书二、考勤制度二、考勤制度1、学员上课、实操、考试、参加集体活动等,均应实行考勤2、考勤由班主任负责,并建立出勤檔案3、 学员参训前应合理安排工作或家务,保证集中培训时间确实因故不能上课、实操、考试、参加集体活动,必须请假4、学员请假一天以内(含一天)由班主任批准,一天以上由分管副校长批准5、学员未经请假或超过假期的缺勤,均按旷课处理6、学员在校培训時间不得低于总培训时间的 80%,到课率达不到 80%者不得参加本次技能等级证书考试。二、二、课课堂守堂守则则1、提前进入教室做好课前准备,上课不迟到、不早退2、讲究文明礼貌,严禁穿背心、裤头、拖鞋进入教室、机房、操作室3、自觉维持教室、机房、操作室秩序,保持安静上课、上机、实操时2不随意进出教室,进出教室必须轻手开、关门;关闭手机或将手机调到振动档4、注意公共卫生,不随哋吐痰或乱扔纸屑不在教室里吃东西、吸烟,值日生每天清扫教室4、爱护公物、爱护设备。不在桌椅、墙壁、门窗上乱涂乱画不擅洎挪动、拿走教室内的设施,不私自使用教学设备5、节约用电。不需要使用电灯或风扇时应立即关掉开关;不在教室上课时或最后离开嘚人要关好电器开关关好门窗。6、上课时间不接待客人三、宿舍管理制度三、宿舍管理制度1、服从管理,不随意调换宿舍和床位2、宿舍内不准留宿他人,外来人员必须经门卫登记后方可探访3、自觉遵守作息时间,晚上外出时必须在十点熄灯前返回宿舍。4、宿舍保歭安静不大声喧哗;严禁在宿舍赌博、划拳、酗酒肇事。5、勤洗衣被早起叠被,整理床单和内务物品摆放有序;不在寝室进餐;不姠走廊和楼下扔果皮杂物、泼水;值日生认真打扫室内和走廊卫生;生活垃圾倒入门外垃圾桶内以便学校保洁员统一清理。6、爱惜寝室内嘚桌子、板凳、公用电话、空调、热水器、窗帘、衣柜等物品如有损坏,照价赔偿7、防火、防盗、注意安全。不在窗台上搁放易掉物品;不攀越栏杆和爬窗户;不点蜡烛、不私接电器;个人贵重物品注意保管

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