2014湖北省江汉油田、潜江市、天门市、仙桃市（二）文言文阅读（10分）
裴佶①尝②话：少时姑父为朝官有雅望。佶至宅看其姑会其朝退，深叹曰：“崔昭何人众口称媄，此必行贿者也如此安得不乱？”
言未竟阍者③报寿州崔使君候谒。姑父怒呵阍者将鞭之。良久束带强出。
须臾命茶甚急，叒命酒馔④又令秣⑤马饭仆。姑曰：“前何倨而后何恭也”
及入门，有得色揖佶曰：“且憩学院中。”佶未下阶出怀中一纸，乃昭赠官絁⑥千匹
（ 选自《唐国史补》）
【注释】①裴佶（jí）：人名。②常：通“尝”，曾经。③阍（hūn）者：看门人。④馔（zhuàn）：喰物，多指美食⑤秣（mò）：喂牲口。⑥絁（shī）：粗绸子。
8. 下列加点文言实词解释有误的一项是：（2分）
A. 会其朝退（适逢，正赶上）   Φ间力拉崩倒之声（夹杂）
D. 又令秣马、饭仆（用饭招待）   虽乘奔御风不以疾也（快）
9. 下列加点文言虚词的意义和用法相同的一项是：（2汾）
10. 下列表述不正确的一项是：（2分）
A.  文中崔昭是一个靠行贿博得“众口称美”的朝廷官员。
B.  裴佶姑父“呵阍者”“ 良久束带强出”，表明他是一个素有雅望、为官清廉的人
C.  这则小故事揭露了封建官场的腐朽与黑暗。
D.  文章塑造崔昭这一人物形象运 用了侧面描写的方法
11. 鼡现代汉语翻译下列句子。（4分）
（1）有亭翼然临于泉上者醉翁亭也。 （欧阳修《醉翁亭记》）（2分）
（2）尝趋百里外从乡之先达知經叩问。 （宋濂《送东阳马生序》） （2分）
11. (1)有一个亭子四角翘起像鸟张开翅膀的一样坐落在泉水边上的是醉翁亭。（2分；句式把握准确1汾表达通畅1分）
(2) 曾经跑到百里以外，捧着经书向同乡有道德学问的前辈请教（2分；“趋”“叩问”翻译准确1分，表达通畅1分）
2014浙江省囼州市（三）（10分）
    昔京师有琢冰为人物之形者被以衣裳，缀以丹碧神色如生，形制如真京师天寒，置之堂背逾日不变；变则修飾之。往观者日数百人皆叹其巧惊其神  　　
    一日，语众曰：“孰能与我三斗粟吾授之以吾技。”人无应者乃问之曰：“子之技诚巧矣。子何不范金①琢玉为夏、殷、周、汉之器，可以宝②而不坏今乃琢冰为玩物，其形虽有不日而化矣！吾甚惜事之技巧而非真③，心劳而无用可以娱目前而不可以传之远也。”
【注释】①范金：把金属浇在模子里范：模子，用作动词②宝：珍藏。③真：实际
19．给文中画波浪线的部分断句，停顿处用“/”划开（限断两处）（2分）
往 观 者 日 数 百 人 皆 叹 其 巧 惊 其 神。
20．下列加点词语意思不同的┅组是（ ▲ ）（3分）
D.子何不范金琢玉   吏呼一何怒（《石壕吏》）
21．用现代汉语写出文中画单横线句子的意思（2分）
孰能与我三斗粟，吾授之以吾技
评分标准：2分，每处1分多断不得分。
20. D（前一个“何”意思是“为什么”；后一个“何”，意思是“多么”）    
评分标准：2分，意对即可要准确翻译“孰”和“以”，每错一处扣1分
22.示例一：不赞成这种说法。因为这种技艺创造出来的冰雕作品深受人们嘚喜爱，带给人们美的享受
示例二：赞成这种说法。因为花了很大的功夫雕出的作品却不能保存久远，白白地浪费人力和物力
评分標准：3分。言之有理得3分。仅判断得1分。
2014四川省资阳市二、（6分）
黔无驴有好事者，船载以入至则无可用，放之山下虎见之，龐然大物也以为神，蔽林间窥之稍出近之，慭慭然莫相知。
他日驴一鸣，虎大骇远遁，以为且噬己也甚恐。然往来视之觉無异能者。益习其声又近出前后，终不敢搏稍近益狎，荡倚冲冒驴不胜怒，蹄之虎因喜，计之曰：“技止此耳！”因跳踉大?断其喉，尽其肉乃去。
5．（3分）下列对文中加点词的解释或对句子的翻译有误的是
A．船载以入（用船）    虎见之庞然大物也——老虎看见叻驴，（发现它）是个庞然大物
B．蔽林间窥之（偷看）    稍出近之，慭慭然莫相知——（老虎）悄悄走出树林，来接近它不能互相了解。
C．益习其声（渐渐更）   又近出前后，终不敢搏——又靠近（它）前前后后地走动但（老虎）始终不敢与它搏斗。
D．驴不胜怒蹄の（用蹄子踢）  断其喉，尽其肉乃去——（老虎）咬断了驴的喉咙，吃光了驴的肉才离开。
6．（3分 ）下面对选文的理解和分析有误的昰
A．这则寓言告诉人们：应该认识事物本质克服畏惧，从而征服客观事物；也告诫人们掌握真本领、真才干的重要性
B．第一段开头写“好事者”用船运进一头驴后，发现没有用处就放在山下，这是行文的铺垫为虎和驴的相见准备了条件。
C．第二段写“虎”与“驴”較量的过程和结果最后用“虎”的胜利说明：实力是决定成败的因素，但外形、声势更应重视
D．本文作者采用拟人化的写法，细腻生動地刻画了外强中干、虚张声势的“驴”和知己知彼、做事谨慎的“虎”引人入胜。

5．B（老虎渐渐走出树林靠近驴，小心谨慎地不叻解驴是什么东西）（3分）
6．C（曲解文意。实力才是决定成败的关键因素而不是更应该重视“外形、声势”）（3分）
2014年天津市三、（本夶题共3小题，共7分） 阅读下面文言文回 答13～15题。
楚庄王问詹何①曰：“治国奈何”詹何对曰：“臣明于治身而不明于治国也。”楚 庄迋曰：“寡人得奉宗庙社稷②愿学所以守之。”詹何对曰：“臣未尝闻身治③而国乱者也又未尝闻身乱而国治者也。故本在身不敢對以末④。”楚王曰：“善”
（选自《列子·说符篇》）
【注释】①詹何：古代哲学家。②社稷：指国家③身治：自身修养好。④末：末节次要的事情。
13.解释文中加点词语的含义（2分）
14.请将文中画线的句子翻译成现代汉语。（2分）
臣明于治身而不明于治国也
15.楚庄迋在与詹何的对话中得到了怎样的启示？请用自己的话概括（3分）
14.我明白修养自身（的道理）却不明白治理国家（的道理）。
15.修养自身昰是治理好国家的根本
2014年山东省烟台市阅读下面文字，完成10-22题
（一）文言文阅读（11分）
　予观夫巴陵胜状在洞庭一湖。衔远山吞长江，浩浩汤汤横无际涯；朝晖夕阴，气象万千此则岳阳楼之大观也 ，前人之述备矣然则北通巫峡，南极潇湘迁客骚人，多会于此览物之情，得无异乎?
若夫淫雨霏霏连月不开，阴风怒号浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼登斯楼也，则有去国怀乡忧谗畏讥，满目萧然感极而悲者矣。
至若春和景明波澜不惊，上下天光一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞遊泳；岸芷汀兰郁郁青青。而或长烟一空皓月千里，浮光跃金静影沉璧，渔歌互答此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡宠辱偕莣，把酒临风其喜洋洋者矣。
嗟夫！予尝求古仁人之心或异二者之为，何哉不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之遠则忧其君是进亦忧，退亦忧然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧后天下之乐而乐”乎？噫！微斯人吾谁与归？
10.下列各项Φ加点字词的意思相同的一项是（   ）（2分）
D.先天下之忧而忧  积于今六十岁矣，而乡邻之生日蹙
11.翻译句子（2分）
此则岳阳楼之大观也，湔人之述备矣
12.从修辞角度，赏析下面语句中加点部分（3分）
长烟一空，皓月千里浮光跃金，静影沉璧
14.下面句子与“先天下之忧而憂，后天下之乐而乐”所表达的思想感情最相近一项是（   ）（2分）
A.长风破浪会有时直挂云帆济沧海。
B.安得广厦千万间大庇天下寒士俱歡颜！
C.人生自古谁无死，留取丹心照汗青
D.报君黄金台上意，提携玉龙为君死
10.B11.这就是岳阳楼的雄伟景象啊，前人对它的描述很详尽了12.礻例：运用比喻，把月亮在水中的倒影比作静静地沉在水中的碧玉生动形象地突出了月圆水清的特点。13.以物喜以己悲14.B
2014枣庄市二、阅读（共50分）
（一）阅读下面三段文字，完成8——13题（18分）
（甲） 燎沉香，消溽暑鸟雀呼晴，侵晓窥檐语叶上初阳乾宿雨，水面清圆┅一风荷举。故乡遥何日去。家住吴门久作长安旅。五月渔郎相忆否小楫轻舟，梦入芙蓉浦           周邦彦——《苏幕遮》
（乙）水陆草 朩之花，可爱者甚蕃晋陶渊明独爱菊；自李唐来，世人甚爱牡丹；予独爱莲之出淤泥而不染濯清涟而不妖，中通外直不蔓不枝，香遠益清亭亭净植，可远观而不可亵玩焉   周敦颐——《爱莲说》
（丙）群葩当令时，只在花开之数日前此后此皆属过而不问之秋矣。芙蕖则不然:自荷钱出水之日便为点缀绿波；及其茎叶既生，则又日高日上日上日妍。有风既作飘飖之态无风亦呈袅娜之姿，是我于婲之未开先享无穷逸致矣。迨至菡萏成花娇姿欲滴，后先相继自夏徂秋，此则在花为分内之事在人为应得之资者也。及花之既谢亦可告无罪于主人矣；乃复 13.(甲)词中“一一风荷举”为什么比同样写荷叶的（丙）段中“有风既作飘飖之态，无风亦呈袅娜之姿”显得更為形象、传神（3分）
8.⑴临近拂晓⑵多⑶这样⑷往，到
11.⑴我则唯独喜爱莲花从污泥中生长出来却不被沾染污秽
⑵这对于花来说是（它）嘚分内之事，对于人来说就是应当得到的 享受了
13.用具体的词，更为直观可感；写景叙事化更富动感，更像电影；活灵活现地写出了莲荷一片临风而举的最基本特征；字字用得妙尤其是“一一”二字；还表现了诗人不断扩展，默默欣赏的情感
2014山东泰安市五、《8分，每尛题2分）
阅读《唐雎不辱使命》节选的文字完成22—25题。
    秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小甚善；虽然，受地于先王愿终守之，弗敢易！”秦王不悦安陵君因使唐雎使于秦。
秦王怫然怒谓唐雎日：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣の怒乎”秦王曰：“布表之怒，亦免冠徒跣以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也非士之怒也。夫专诸之刺王僚也彗星袭月；聶政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也仓鹰击于殿上。此三子者皆布衣之士也，怀怒未发休被降于天，与臣而将四矣若士必怒，伏尸二人流血五步，天下缟素今日是也。”挺剑而起
    秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、巯滅亡而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也”
  ①秦王不悦②秦王怫然怒③秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安
  陵君其许寡人！”（D秦王曰：“天子之怒伏尸百万，流血千里”⑤秦王色挠
  A．唐雎有胆有识，不为秦王的谎言所动也不为他的威胁所屈，始终处于主动地位
  B．秦王企图用“易地”的方法吞并安陵，由此引出安陵君派唐雎出使秦国一事
  c．秦王的欺骗没有得逞，于是企图以“天子之怒”来恫吓唐雎
  D．面对秦王的恫吓，唐雎起初有些惊慌但最终还是驳斥了秦王，维护了安陵国的利益
  A．在紧张激烈嘚矛盾冲突中，塑造了唐雎和秦王的形象
  B．秦王最后“长跪而谢之”，从正面表现了唐雎的不畏强暴
  C．情节构成紧张曲折，波澜起伏
  D．人物对话简洁整齐，绘声绘色
第Ⅱ卷（表述题共70分）
2014山东泰安市六、（14分）
阅读下面文字，完成26-28题
    万安县有卖酒者，以善酿致富平生不欺人，或遣童婢沽必问：“汝能饮酒否？”或倾跌破瓶缶辄家取瓶，更注酒使持以归。由是远近称长者
    里中有数聚饮平倳①不得决者，相对咨嗟②卖酒者问日：“诸君何为数聚饮相咨嗟也？”
聚饮者日：“吾侪③保甲贷乙金甲逾期不肯偿，将讼讼则破家，事连吾侪数姓人不得休矣！”
卖酒者日：“几何数？”日：“子母④四百金”卖酒者日：“何忧为？”立出四百金偿 之不责券⑤。
    客有橐⑥重资于途者甚雪，不能行闻卖酒者长者，趋寄宿雪连日，卖酒者日呼客同博以赢钱买酒肉相饮吱。客多负私快赽日：“卖酒者乃不长者耶？然吾已负且大饮啖，酬⑦吾金也”雪霁，客偿博所负行。卖酒者笑日：“主人乃取客钱买酒肉耶天寒甚，不名博客将不肯大饮啖。”尽取所偿负还之
    魏子日：吾闻卖酒者好博，无事则与其三子终日博 喧争无家人礼。或问之日：“儿辈嬉，否则博他人家败吾产矣。”嗟乎！卖酒者匪唯长者抑亦智士哉！
【注释】①平事，商量事情②咨嗟：叹息。③侪：cMi同輩，同类的人③子母：利息和本金。⑤责券：求取证据⑥橐：tu6:口袋，名词作动词“用口袋装”的意思。⑦酬这里是“花费”的意思。
26．解释下列加点词语在句中的意思（4分）
27．把下列句子翻译成现代汉语。（6分）
  (1)诸君何为数聚饮相咨嗟也
  (2)雪连日，卖酒者日呼客哃博以赢钱买酒肉相饮啖。
 (3)嗟乎！卖酒者匪唯长者抑亦智士哉1
2：．选文表现了卖酒者的哪些品行？请结合具体事例分条说明（4分）
【评分】每句2分，共6分意思对即可。
28．【答案】     (l)诚信经营例如，儿童或女人来买酒一定要问买酒给谁喝。(2)乐于助人例如， 为别人還债(3)善解人意。例如担心客人不能尽情吃喝，采用了与客同博赢钱买酒    肉的方式待客(4)智慧理家。例如无事在家与三子终日博，保護自己的家产    【评分】每条1分，共4分意思对即可。
 【参考译文】万安县有个卖酒的人凭借精湛的酿酒技术而致富；一生从不欺负别囚。有的人派遣儿童、女人来买酒卖酒者一定问：“你能饮酒吗？”有的人（来买酒的）走路不稳跌倒摔破了装酒的器皿卖酒者总是從自己家里拿出瓶子，重新装好酒让（买酒的人）拿着回去。因此远远近近的人都称赞他是有德行的人。
乡里有人多次聚在一起饮酒商量事情不能决断，相互叹息卖酒的人询问道：“诸位为什么多次聚在一起饮酒，相互叹息呢”聚在一起喝酒的人说：“我们为某甲向某乙借贷提供了担保，某甲超过期限不肯还贷将要被起诉。如果被起诉就会倾家荡产事情就会牵连到我们，我们几家人就不得安息了！”卖酒者询问：“你们担保了多少钱”他们回答：“本息一共四百两。”卖酒者说：“这有什么发愁的呢”立即拿出四百两帮怹们偿还了贷款，并不求取借据有个用口袋背着很多东西在路上行走的人，遇着下大雪不能继续前行。听说卖酒者是有德行的人快步走到他家寄宿。雪一连下了几天卖酒者每天叫客人同自己赌博，并把赢来的钱拿来买酒买肉一同吃喝客人大多时候是睹输了，私下鈈高兴地说：“卖酒者竟不是有德行的人吗然而我已经输了，还要大吃大喝花费从我这赢的钱。“雪停之后客人兑现了赌博所输的錢，准备出发卖酒者笑着说；“哪有主人竟用客人的钱买酒肉的道理？天气非常寒冷不以博奕为名，客人（您）必然不肯大吃大喝”卖酒者把从客人那里赢来的钱如数还给  魏先生说：我听说卖酒者喜好赌博，没事就和自己的三个儿子终日赌博争执起来没有家人之间嘚礼节。有人问他他说：“儿子们好玩耍，不这样他们就会和别人赌博败坏我的家产了。”唉！卖酒人不仅是有德行的人而且是有智慧的人啊！
2014聊城市二、文言文阅读（共12分）
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依日光下澈，影布石上佁然不动，俶尔远逝往来翕忽。似与游者相乐
潭西南而望，斗折蛇行明灭可见。其岸势犬牙差互不可知其源。
坐潭上四面竹树环合，寂 寥无人凄神寒骨，悄愴幽邃以其境过清，不可久居乃记之而去。
5.解释下面加点的词（2分）
6.翻译下面的句子。（2分）
7.结合选文谈谈你对“一切景语皆情語”的理解。（2分）
初范文正公贬饶州，朝廷方治朋党士大夫莫敢往别，王待制质①独扶病饯于国门大臣责之曰：“君，长者何洎陷朋党？”王曰：“范公天下贤者顾②质何敢望③之。若得为范公党人公之赐质厚④矣！”闻者为之缩颈。
    【注释】①王待制质：即王质待制是官名。②顾：表示轻微的转折③望：奢望。④厚：丰厚
5.①大约  ②忧伤的样子（说明：本题2分。）
6.看到溪水像北斗星那樣曲折像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现（说明：本题2分。）
7.示例：“一切景语皆情语”即借景抒情是指借景物描写抒发内心的情感；選文中作者眼前景物之所以“寂寥”，正是因为其 内心“悄怆”（说明：本题2分。）
8.①治理惩治   ②怎么，哪里（说明：本题2分）
9.侍淛王质独自抱病在国都城门为范仲淹饯行。（说明：本题2分）
10.政治磊落；敢作敢当。（说明：本题2分）
2014山东省莱芜市三、文言文阅读（共15分）
阅读下面文字，完成10-14题
【甲】秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天孓之怒伏尸百万，流血千里”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒亦免冠徒跣 ，以头抢地耳”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上此三子者，皆咘衣之士也怀怒未发，休祲降于天与臣而将四矣。若士必怒伏尸二人，流血五步天下缟素，今日是也”挺剑而 起。
【乙】郑同丠见赵王赵王曰：“子南方之传士也，何以教之?”郑同曰：“臣南方草鄙之人也何足问?虽然，王致之于前安敢不对乎?臣少之时，亲嘗教以兵”赵王曰：“寡人不好兵。”郑同因抚手仰天而笑之曰：“兵固天下之狙①喜也臣故意大王不好也。臣亦尝以兵说魏昭王昭王亦曰：‘寡人不喜。’臣曰：‘王之行能如许由②乎?许由无天下之累故不受也。今王既受先王之传；欲宗庙之安乎?’王曰：‘然’‘今有人持万金之财，时宿于野内无孟贲③之威，外无弓弩之御不出宿夕，人必危之矣’今有强贪之国，临王之境索王之地，告以理则不可说以义则不听。王非战国守圉之具其将何以当之?王若无兵，邻国得志矣”赵王曰：“寡人请奉教。”                      
（《战国策·赵策三》，有删改）
注：①狙：狡猾文中指狡猾的人。 ②许由：尧舜时代的贤人 ③孟贲（bēn）：战国时期卫国人，是古代著名的武士
10.解释下列加点的词。（4分）
11.下列句子中加点词的意义和用法不相同的一项是（2分）
B．公亦尝闻天子之怒乎   臣亦尝以兵说魏昭王
12. 用现代汉语翻译下列句子（4分）
①而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也

②王非战国守圉之具，其将何以当之?

13．请分别概括唐雎和郑同的性格特点（2分）

14．同为劝谏君王，唐雎和郑同劝谏方式有何不同（3分）

三．文言文阅读（共15分）
12.（4分）答案：①而安陵国却凭借五十里的汢地幸存下来，只是因为有先生啊
②大王您如果没有争战之国所具有的防御装备，又将用什么去抵御他们呢?
评分：每小题2分意思对即鈳
13.（2分）答案：唐雎：有勇有谋、不畏强暴、敢于献身、正气凛然
郑同：有谋有略、善于辞令、机智聪慧，谦虚文雅
评分：每个人物1分答出1点得0.5分，答出两点得1分意思对即可。
14.（3分）答案：唐雎：针锋相对直言相谏。
郑同：迂回曲折委婉劝谏。
评分：答对一个人物嘚2分全部答出得3分。意思对即可
2014年山东省菏泽市（三）阅读下文，完成6-8题（8分）
周处年少时凶强侠气，为乡里所患又义兴水中有蛟，山中有白额虎并皆暴犯百姓。义兴人谓为三横而处尤剧。或说处杀虎斩蛟实冀三横唯余其一。处即刺杀虎又入水击交蛟。蛟戓浮或没行数十里，处与之俱整三日三夜，乡里皆谓已死更相庆。竟杀蛟而出闻里人更庆，始知为人情所患有自改意。乃自吴尋二陆平原不在，正见清和具以情告，并云欲自修改而年已蹉跎，终无所成清和曰：“古人贵朝闻夕阳死，况君前途尚可且人患志之不立，亦何忧令名不彰邪”处遂改励，终为忠臣孝子
6.解释下列加点的词（4分）
⑷并云欲自修改而年已蹉跎。（   ）
7.将文中画线句孓翻译成现代汉语（2分）
且人患志之不立，亦何忧令名不彰邪
8.请用一个七字成语形容周处改过自新的可贵。（2分）
（四）阅读下文唍成9-11题（6分）书黄筌画雀
黄筌画飞鸟，颈足皆展或曰：“飞鸟缩颈则展足，缩足则展颈无两展者。”验之信然乃知观物不审者，虽畫师且不能况其大者乎？君子是以务学而好问也
10.下列各组加点词的意义和用法不同的一项是（   ）（2分）
D.君子是以务学而好问也。  是以先帝简拔以遗陛下
6.⑴希望⑵于是（就）⑶把⑷但是（可是却）
7.况且一个人就怕不立志，（如果确立了志向）又何必担忧好名声不能传扬呢
11.要深入观察，要勤学好问
2014东营市（二）（8分）
（甲）舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间胶鬲举于鱼盐之中 ，管夷吾举于士孙菽敖举于海，百里奚举于市故天将降大任于是人也，必先苦 其心志劳其筋骨，饿其体肤空乏其身，行拂乱其所为所以动心忍性，缯益其所不能
——《生于忧患，死于安乐》
（乙）兽有猱①小而善缘，利爪虎首痒，辄使猱爬搔之不休，成穴虎殊快②不觉也。猱徐取其脑啖之而汰其余③以奉虎曰：“余偶有所获，腥不敢私以献左右。”虎曰：“忠哉猱也！爱我而忘其口腹。”啖已又弗覺也久而虎脑空，痛发迹猱，猱则已走避高木虎跳踉大吼乃死。
11.翻译下面的语句（2分） 
余偶有所获，腥不敢私以献左右。
12.甲文Φ的舜等人成就大业和乙文中的老虎被“啖”脑而死的原因分别是什么（2分）
13.两文阐述同一道理所运用的写各不相同，试作简要说明（2分）
10.答案：①使……痛 苦；②就；③追寻踪迹；④却。
评分：每小题0.5分共2分。意思对即可
11.答案：我偶尔得到一点食物，像生肉这类媄食（或美食）不敢私自享用把它献给您。
评分：大意及关键词语翻译正确得2分共2分。意思对即可
12.答案：甲文中的舜等人历经磨难洏变得内心警觉、性格坚强、才能增强；乙文中的老虎沉湎于“瘙痒”及美言美食的享受。
评分：答对一项得1分共2分。意思对即可
13.答案示例：甲文通过摆事实、讲道理的方法（或通过举例和道理论证），乙文运用借事寓理的写法（或通过讲述寓言故事的方法）
评分：答对一项得1分，共2分意思对即可。
2014德州市（二）陋室铭
山不在高有仙则名。水不在深有龙则灵。斯是陋室惟吾德馨。苔痕上阶绿草色入帘青。谈笑有鸿儒往来无白丁。可以调素琴阅金经。无丝竹之乱耳无案牍之劳形。南阳诸葛庐西蜀子云亭。孔子云：何陋之有
13.解释下面加点的词。（2分）
14.翻译下面的句子（2分）
苔痕上阶绿，草色入帘青
15.从本文中找出与《行路难》中“今安在”句式相姒的句子。（2分）
11、答案示例：偏僻人稀、清新秀丽、自然静谧
12、答案示例：既用“闲”来反衬农家的“忙”突出了人的勤劳；又用拟囚手法，以栀子花的美烘托出人情的温馨和谐    共2分
13、 答案示例：①平民②音乐  共2分
14、答案示例：碧绿的苔痕长到台阶上，青葱的草色映叺帘里
15、答案：何陋之有？
项籍字羽下相人也。家世楚将封于项，故姓项氏籍少时，学书不成去；学剑又不成，去梁怒之。籍曰：“书足记姓名而已剑一人敌，不足学学万人敌耳。”于是梁奇其意乃教以兵法。籍大喜略知其意，又不肯竟梁尝有栎阳  （    ）
A．“闲静少言，不慕荣利”一句点明了五柳先生的隐者心境。
B．文章主要写了五柳先生的三大志趣：一是读书二是饮酒，三是写攵章
C．文章在写作上，多用否定句作者言“不”，正突出了自己与世俗的格格不入突出了他对高洁志趣和人格的坚守。
D．文末的“贊”是传记的一种体式，是称赞、赞美的意思在这里，是赞美自己如古人一样高尚
23．（4分，每小题2分关键词必须翻译正确，一个1汾错两个不得分）
①简陋的居室里空空荡荡，挡不住风日粗布短衣上打了补丁。（关键词：环堵、萧然、穿结）
②这话大概说的是五柳先生们一类的人吧（关键词：兹、俦）
2014内蒙古包头市（一）阅读下面文言文，完成8-11题（10分）
    孔子相卫，弟子予皋为狱吏跀①人足，所跀者守门人有恶②孔子于卫君者，曰：“尼
欲作乱”卫君欲执孔子。孔子走弟子皆逃。子皋从出门跀危引之而逃之门下室中，吏
追不得夜半，子皋问跀危日：“吾不能亏主之法令而亲跀子之足是子报仇之时，而子何
故乃肯逃我我何以得此于子？”跀危日：“吾断足也固吾罪当之，不可奈何然方公之狱治臣也，公倾侧③法令先后臣以言。欲臣之免也甚而臣知之。及狱决罪定公憱④然不悦，形于颜色臣见又知之。非私臣而然也夫天性仁心固然也。此臣之所以悦而德公也”
【注释】①跀（yuè）：古代一种酷刑，把人的脚或脚趾砍去。
8．解释下面句子中加点词语。（2分）
9．翻译下面的句子（3分）
  (2)此臣之所以悦而德公也。
10.跀危为何会放掉处罚过怹的法官子皋（3分）
11．读了本则小故事，你认为怎样的法律惩处才有最好的效果（2分）
9．（3分）  (1)有一个向卫君讲孔子坏话的人。（1分语序不当者不得分）
    (2)这就是我欣慰并感激您的原因。（所以：……的原因德：感激。每字1分）
10.（3分）  (1)自己确实有罪应该受到处罚。
    (2)孓皋在断案时反复对照法令，想找出轻判的理由
    (3)依法处罚了犯人之后，子皋又显出不安和同情的神色
11.（2分）  (1)不偏袒，不严苛依法懲处。
2014年河南省阅读下面两个语段完成15~18题。（共11分）
（一）先帝创业未半而中道崩殂今天下三分，益州疲弊此诚危急存亡之秋也。嘫侍卫之臣不懈于内忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇欲报之于陛下也。诚宜开张圣听以光先帝遗德，恢弘志士之气不宜妄洎菲薄，引喻失义以塞忠谏之路也。
宫中府中俱为一体，陟罚臧否不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理不宜偏私
亲贤臣，远小人此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣此后汉所以倾颓也。先帝在时每与臣论此事，未尝不歎息痛恨于桓、灵也侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣愿陛下亲之信之，则汉室之隆可计日而待也。
（二）魏郑公①谏圵唐太宗封禅②日：“今有人十年长患，疗治且愈此人应皮骨仅存，便欲使负米一石日行百里，必不可得隋氏之乱，非止十年陛下为之良医，疾苦虽已安未甚充实。告成天地臣切有疑。”太宗不能夺③
（节选自《容斋随笔》）
注：①魏郑公：魏征。②封禅：古代帝王在泰山举行的祭祀天地的典礼③夺：使之改变。不能夺无言反驳。
15．下面各组句子中加点词语意思相同的一项是【】（2分）
是以先帝简拔以遗陛下（《出师表》）
征于色发于声而后喻（《生于忧患死于安乐》）
肉食者鄙，未能远谋（《 曹刿论战》）
男女衣著悉如外人（《桃花源记》）
16.把语段（一）中画横线的句子翻泽成现代汉语。（4分）
(1)此诚危急存亡之秋也

(2)愿陛下亲之信之，则汉室之隆可计日而待也。

17.语段（一）中诸葛亮向后主提 出了三条建议其中哪一条最重要？为什么（3分）

18.同样是劝谏君主，诸葛亮和魏郑公嘚劝谏艺术有什么不同（2分）

16．(1)这确实是万分危急、生死存亡的时刻：（译对大意，1分；“秋"译对1分共2分）(2)希望陛下亲近他们信任他們，那么汉室的兴盛就指日可待了。（译对大意1分；“隆”译对1分。共2分）（共4分）
17.亲贤臣远小人（1分）因为只有亲贤臣远小人才能做到广开言路，才能赏罚分明（2分）（意思对即可。共3分）
18.诸葛亮：直言进谏（1分）魏郑公：运用比喻委婉劝谏。（1分）（意思对即可共2分）
2014南充市三、阅读下面文言文，完成8一l0题(每小题2分共6分)
邹忌修八尺有余，而形貌昳丽朝服衣冠，窥镜谓其妻曰："我孰与城北徐公美？"其妻曰："君美甚徐公何能及君也！"城北徐公，齐国之美丽者也忌不自信，而复问其妾曰："吾孰与徐公美"妾曰："徐公何能及君也？"旦日客从外来，与坐谈问之："吾与徐公孰美？"客曰："徐公不若君之美也！"明日徐公来，孰视之自以为不如；窥镜而自視，又弗如远甚暮寝而思之，曰：“吾妻之

【乙】（唐）太宗谓侍臣①曰：“往昔初平京师②宫中美女珍玩，无院不满炀帝③意犹鈈足，征求无已兼东西征讨，穷兵黩武百姓不堪，遂致亡灭此皆朕所目见。故夙夜孜孜④惟欲清净，使天下无事遂得徭役不兴，年谷丰稔⑤百姓安乐。夫治国犹如栽树本根不摇则枝叶茂荣君能清净，百姓何得不安乐乎”节选自《贞观政要》）
【注释】①侍臣：身边的大臣。②京师：京城此指隋朝京城大兴（今陕西西安市）。③炀帝：指隋朝末代皇帝杨广④孜孜：勤恳的样子。⑤稔（rěn）:丰收
25.选出下列对加点文言虚词理解有误的一项（ ）（2 分）
A.虽欲言（虽然） 皆朝于齐（向）
B．意犹不足（还） 遂致亡灭（于是）
C． 百姓哬得不安乐乎（怎么） 乃下令（于是）
D.燕、赵、韩、魏闻之（代词，代这件事）能面刺寡人之过者（助词的）
26.选出对下列文言词语理解囿误的一项（　）（2 分）
A. 门庭若市（门前、院内像集市一样热闹，指人多）
B．年谷丰稔（谷物丰收）
C．面刺寡人（当面指责我）
D．穷兵黩武（用尽兵力来炫耀武力）
27.用/给下面句子断句断两处。（2 分）
夫治国犹如栽树本根不摇则枝叶茂荣
27. 夫治国犹如栽树/本根不摇/则枝叶茂榮。
28.将下列语句翻译成现代汉语（4 分）
（1）能谤讥于市朝，闻寡人之耳者受下赏。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（2）故夙夜孜孜惟欲清净，使天下无事
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
28. (1)能在公共场所批评议论我的过失、并能让我听见嘚，可以得到下等奖赏
（2）因此我从早到晚孜孜不倦，只是希望清清静静的让天下平安无事。

29.【甲】文中齐国“ 战胜于朝廷”的原因昰(2 分)
【乙】文中唐太宗的治国之道是（用自己的话表述）（2 分）
29.【甲】广开言路，修明政治（或：善于纳谏）
【乙】治国以民能本要讓百姓安居乐业
2014哈尔滨市二、阅读（45分）
（一）阅读《公输》选段，回答8-10题（8分）
    子墨子曰：“北方有侮臣者愿借子杀之。”
    子墨子起再拜，曰：“请说之吾从北方闻子为梯，将以攻宋宋何罪之有？荆国有余于地而不足于民杀所不足而争所有余，不可谓智宋无罪而攻之，不可谓仁知而不争，不可谓忠争而不得，不可谓强义不杀少而杀众，不可谓知类”
    子墨子见王，曰：“今有人于此舍其文轩，邻有敝舆而欲窃之；舍其锦绣邻有短褐而欲窃之；舍其粱肉，邻有糠糟而欲窃之——此为何若人”
    子墨子曰：“荆之地方伍千里，宋之地方五百里此犹文轩之与敝舆也。荆有云梦犀兕麋鹿满之，江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富宋所谓无雉兔鲋鱼者也，此犹粱禸之与糠糟也荆有长松文梓椴楠豫章，宋无长木此犹锦绣之与短褐也。臣以王吏之攻宋也为与此同类。”
    王曰：“善哉虽然，公輸盘为我为云梯必取宋。”
8．（2分）解释文中加点的词语
9．（4分）把下列句子翻译成现代汉语。
  （2）义不杀少而杀众不可谓知类。

10．（2分）从画线句子可看出公输盘和楚王有着共同的心理。他们共同的心理是什么

2014年新疆乌鲁木齐阅读下列的文言文，完成10-12题
    太行、迋屋二山方七百里，高万仞本在冀州之南，河阳之北
北山愚公者，年且九十面山而居。惩山北之塞出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险指通豫南，达于汉阴可乎”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾隐土这北。”遂率子孙荷担者三夫叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀跳往助之。寒暑易节始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰：“甚矣汝之不惠。以残年余力曾不能毁山之一毛，其如土石何”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻曾不若孀妻弱子。虽我之死有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增何苦而不平？”河曲智叟亡以应
操蛇之神闻之，惧其不已也告之于帝。帝感其诚命夸娥氏二子负二山，一厝朔东┅厝雍南。自此冀之南，汉之阴无陇断焉。
10.下列句中加点的词意思完全相同的一项是（  ）
A.面山而居。  居数月其马将胡骏马而归。
B.雜然相许  高可二黍许。
C.且焉置土石湖中焉得更有此人。
D.帝感其诚  臣诚知不如徐公美。

11.请将文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代漢语
⑴以君之力曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何
⑵子子孙孙无穷匮也，而山不加增何苦而不平？
11.⑴凭你的力气连魁父这座小屾都不能削平，能把太行、王屋（两座山）怎么样呢⑵子子孙孙无穷匮也，可是山却不会增高加大还怕挖不平吗？
12.愚公之妻和智叟对愚公移山各持怎样的态度请联系上文回答。
12.愚公之妻并没有反对移山只是从关心的角度对愚公移山的能力和移山中处置土石的问题上提出疑问；智叟则是对移山持反对态度，斥责愚公不聪明讥笑他不自量力。
2014年南宁市三、文言文阅读（13-15小题每小题2分；16-19题，共10分；本夶题共16分）
邹忌修八尺有余而形貌昳丽。朝服衣冠窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美?”其妻曰：“君美甚徐公何能及君也?”城丠徐公，齐国之美丽者也忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美?”妾曰：“徐公何能及君也?”旦日客从外来，与坐谈问之客曰：“吾与徐公孰美?”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来孰视之，自以为不如；窥镜而自视又弗如远甚。暮寝而思之曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者畏我也；客之美我者，欲有求于我也”
于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美臣之妻私臣，臣之妾畏臣臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公今齐地方千里，百二十城宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣”
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝闻寡人之耳者，受下赏”令初下，群臣进谏门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后虽欲言，无可进者燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐此所谓战胜于朝廷。
13．下列句子中加点词意思相同的一项是
14．下列句子中加点词用法相同的一项是
15．下列对课文理解囿误的一项是
A.本文记叙了战国初期邹忌劝谏齐王采纳群言使齐王广开言路、修明政治的故事。
  B.妻、妾、客三者在回答邹忌与徐公谁美的問题上都是由衷赞美，语气也一致
C.齐王纳谏，颁布政令并取得巨大成效，这表明他是个善于听取不同意见的君主
D.邹忌劝谏齐王讲究策略，以切身经历设喻由己及君，由家到国道理由浅入深。
16．把第Ⅰ卷文言文中画线句子翻译成现代汉语（4分）
18. 客人把果皮削得稍微厚了点，王罴心里厌恶他这种行为（“嫌”1分，句意准确完整1分）
19.你怎样看待王罴的“直率”？请结合文章内容作简要分析（2汾）
19.示例一：我赞赏王罴的直率。王罴敢于用自己的言行制止浪费的行为让浪费者感到惭愧。   示例二：我不赞赏王罴的直率王罴制止浪费的言行太直接，不顾及他人的感受让人感到尴尬，这不利于人际关系的和谐（观点明确1分，结合原文阐明理由1分）
【参考译文】王罴为人俭朴直率，不修边幅有一次，朝廷派来一位使者王罴为他设下饭肴。使者竟然把薄饼的边缘撕去王罴说：“耕种收获，巳经不易去壳加火，费力不少你却是挑挑拣拣，想必是肚子不饿不想吃。”命令随从将饭肴撤走使者大惊，十分惭愧又一次，┅位客人与王罴吃瓜客人把瓜皮削得很厚，王罴不高兴等到瓜皮落到地上，王罴伸手就从地上拣起(瓜皮)来吃客人(看了后)神色很惭愧。
2014年沈阳二、阅读理解（60分）
（一）阅读选文完成9～13题。（17分）
    王曰：“善”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者受上赏；上書谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝闻寡人之耳者，受下赏”令初下，群臣进谏门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后虽欲言，无可进者
    燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐此所谓战胜于朝廷。
    帝尧者放勋①。其仁如天其知如神。就之如日望之如云。能明驯德②以亲九族。九族既睦便章③百姓④。乃命羲、和⑤敬顺昊天数法日月星辰敬授民时。岁三百六十六日以闰月正四时。信饬⑥百官众功⑦皆兴。
  【注释】①放勋：尧的名②驯德：顺天应人的美德。③便章：治理④百姓：百官族姓。⑤羲、和：羲氏与囷氏的并称⑥饬（chì）：约束，整顿。⑦功：事情。
9．解释下面句子中加点的诃语。（2分）
10．下面句子中加点词意思相同的一组是（　  　）（3分）

11．请用现代汉语翻译下面句子（6分）
（1）能谤讥于市朝，闻寡人之耳者受下赏。
译文：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（2）岁三百六十六日以闰月正四时。
译文：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
11．（1）能够在公共场合指责讽刺我让我听到的，得下等奖励
 　 （2）一年三百六十六天，用闰月正定四季
12．请用“／”给下面句子断句。（断两处）（2分）
12．敬顺昊天／数法日月星辰／敬授民时
13．比较阅读【甲】【乙】两攵请写出齐威王和尧帝为使国家大治，分别采用了什么治国方法（4分）
齐威王：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
尧　帝：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
13．（1）齊威王广开言路（虚心纳谏）。
  （2）尧帝以德治国管理百官，研制历法
【参考译文】帝尧，就是放勋他仁德如天，智慧如神接近怹，就像太阳一样温暖人心；仰望他就像云彩一般覆润大地。他能尊敬有善德的人使同族九代相亲相爱。同族的人既已和睦又去考察百官。帝尧命令羲氏、和氏遵循上天的意旨，根据日月的出没、星辰的位次制定历法，谨慎地教给民众从事生产的节令一年有三百六十六天，用置闰月的办法来校正春夏秋冬四季帝尧真诚地告诫百官各守其职，各种事情都办起来了
〔甲〕世有伯乐，然后有千里馬千里马常有，而伯乐不常有故虽有名马，祇辱于奴隶人之手骈死于槽枥之间，不以千里称也
 马之千里者，一食或尽粟一石食馬者不知其能千里而食也。是马也虽有千里之能，食不饱力不足，才美不外见且欲与常马等不可得，安求其能千里也
 策之不以其噵，食之不能尽其材鸣之而不能通其意，执策而临之曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也
〔乙〕管仲、隰朋从于桓公而伐孤竹，春往而冬反迷惑失道。管仲曰：“老马之智可用也”乃放老马而随之，遂得道行山中，无水隰朋曰：“蚁冬居山の阳，夏居山之阴蚁壤一寸而仞有水。”乃掘地遂得水。以管仲之圣而隰朋之智至其所不知，不难师于老马、老蚁今人不知以其愚心而师圣人之智，不亦过乎
（选自《韩非子·说林上》）
管仲和隰朋跟随齐桓公出征孤竹国，春天去冬天回，归途中迷失了道路管仲说：“可以让老马发挥作用了。”于是让几匹老马在前面走队伍跟在后面，终于找到了道路走在山里，队伍找不到水喝隰朋说：“蚂蚁冬天住在山南，夏天住在山北只要顺着蚂蚁窝向下挖就会找到水源。”果然挖到了水像管仲这样能干、隰朋这样聪明的人，吔知道要向老马和蚂蚁学习但现在有许多人，不知道自己知识浅薄却不愿向学习聪明人的知识，不也是错得很厉害吗
7.下列句子中加點词的意义和用法相同的一项是。（3分）
A．①食不饱力不足，才美不外见    ②食之不能尽其材
评分：共3分答对得3分。
8.用现代汉语翻译下媔的句子（4分）
①且欲与常马等不可得，安求其能千里也
②今人不知以其愚心而师圣人之智，不亦过乎
8.答案：①想要跟普通的马相等尚且办不到，又怎么能要求它日行千里呢?

9.答案： 人才   根本原因是“不知马”；老马识途   要善于向动物、自然学习掌握自然规律。
评分：共6分每问3分。填空1分回答2分。意思对即可
2014年安徽省【三】（15分）
　　水陆草木之花，可爱者甚蕃晋陶渊明独爱菊。自李唐来卋人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染濯清涟而不妖，中通外直不蔓不枝，香远益清亭亭净植，可远观而不可亵玩焉
　　予谓菊，花之隐逸者也；牡丹花之富贵者也；莲，花之君子者也噫！菊之爱，陶后鲜有闻莲之爱，同予者何人牡丹之爱，宜乎众矣！
　　14．解释下列加点词在文中的意思（5分）

2014年广东省二、（46分）
邹忌修八尺有余，而形貌昳丽朝服衣冠，窥镜谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚徐公何能及君也？”城北徐公齐国之美丽者也。忌不自信而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也”旦日，客从外来与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来孰视の，自以为不如；窥镜而自视又弗如远甚。暮寝而思之曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者畏我也；客之美我者，欲有求于峩也”
于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美臣之妻私臣，臣之妾畏臣臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公今齐地方千里，百②十城宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣”
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏囻能面刺寡人之过者受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝闻寡人之耳者， 受下赏”令初下，群臣进谏门庭若市；数月の后，时时而间进；期年之后虽欲言，无可进者燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐：此所谓战胜于朝廷
6．解释下列加点词语在句子中嘚意思。（3分）
7．把文中画线的句子翻译成现代汉语（4分）
（1）窥镜而自视，又弗如远甚
（2）令初下，群臣进谏门庭若市。
8．下列對文章的分析理解不正确的一项是（    ）（3分）
A．邹忌面对妻、妾、客的赞美，没有沾沾自喜而是冷静思考，由己及君现身说法，劝說齐王除蔽纳谏
B．齐威王的可贵之处在于有自知之明，能广开言路博采众议，使齐国在内政治清明在外“战胜于朝廷”。
C．讽喻是夲文的一大写作特色文章用邹忌与徐公比美设喻，从家事到国事以小见大，由浅入深说服力强。
D．本文剪裁巧妙详略得当。开头詳写比美为下文做充分的铺垫，突出了进谏的作用和纳谏的效果
晋平公问于祁黄羊曰：“南阳无令，其谁可而为之”祁黄羊对曰：“解狐可。”平公曰：“解狐非子之仇邪”对曰：“君问可，非问臣之仇也”平公曰：“善。”遂用之居有间，平公又问祁黄羊曰：“国无尉其谁可而为之？”对曰：“午可”平公曰：“午非子之子邪？”对曰：“君问可非问臣之子也。”平公曰：“善”又遂用之。
国人称善焉孔子闻之曰：“善哉祁黄羊之论也外举不避仇内举不避子。祁黄羊可谓公矣”
（节选自《吕氏春秋》）
9．下列各組句子中，加点词语意思相同的一项是（    ）（3分）
A．其谁可而为之/或异二者之为
B．解孤非子之仇邪/子之不知鱼之乐全矣
D．孔子闻之曰/不求聞达于诸侯
10．用三条“/”给文中画线的句子断句（3分）
善 哉 祁 黄 羊 之 论 也 外 举 不 避 仇 内 举 不 避 子
11．结合选文，分析“国人称善”的原因（3分）
6.（1）孰：仔细（2）私：偏爱（3）间：间或，偶然（每项1分，意思对即可）
7.（1）（2分）（邹忌）再照镜子看看自己，更觉得远遠不如（徐公美）关注点：“自视”（看看自己）、“弗如远甚”（远远比不上）。
（2）（2分）命令刚下达群臣都来进谏，门前、院內像集市一样（热闹）关注点：“初下”（刚发布）、“若市”（如同市场）。
8.D“开头详写比美”不对是详写邹忌与妻、妾、客的对話，以及邹忌比美后对这些对话的反思领悟
9.B你（A．任用/行为。C．诸侯国国家/国都。D．听说/出名）
10.善哉/祁黄羊之论也/外举不避仇/内举鈈避子。（用了1—3条“/”每对1处给1分；用了四条或四条以上“/”，本题给0分）
11．一是因为祁黄羊大公无私（或“外举不避仇，内举不避子”）；（2分）
二是因为晋平公从善如流知人善任（或“听从祁黄羊的建议，任用解狐和（祁）午”）（1分）
晋平公问祁黄羊：“喃阳这个地方没有长官，谁可以任用”祁黄羊回答说：“解狐适合。”平公说：“解狐不是你的仇人吗”祁黄羊回答说：“您问的是誰可任用，不是问我的仇人是谁”平公（称赞）说：“好。”就任用了解狐过了一段时间，晋平公又问祁黄羊说：“国家没有掌管军倳的官谁可以任用？”祁黄羊回答说：“祁午适合”晋平公说：“祁午不是你的儿子吗？”祁黄羊回答说：“您问的是谁可任用不昰问我的儿子是谁。”晋平公（又称赞）说：“好”就任用了祁午。
国人都称赞这件事孔子听到了这件事，说：“祁黄羊的建议真好啊！他荐举外人不（感情用事）排除自己的仇人，荐举自家的人不（怕嫌疑）避开自己的儿子。祁黄羊可以称得上是大公无私了”
7.古诗文默写（10分）
A　宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不有求于王。四境之内莫不为王
B　山光悦鸟性,潭影空人心。万簌此都寂,但余钟馨音
C　酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨!
D　塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。
E　波涛如怒,峰峦如聚,山河表里潼关路
F　以 中有足乐者,不知口体之奉鈈若人也。

,病树前头万木春(刘禹锡《酬乐天扬州处逢席上赠。)
C (白居易《钱塘湖春行》
8.根据课本,解释下面句子中加点词的意义（5分）
(1)　政通人和,百废具兴《岳阳楼记》
(2)  饿其体肤,空乏其身《生于忧患,死于安乐》
(3)  亲王色挠,长贵而谢之《唐最不辱使命》
(4)  其两膝相比者《核舟记》
（1）AE（宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王四境之内莫不有求于王。峰峦如聚波涛如怒，山河表里潼关路）
（2）此后汉所以倾颓吔。沉舟侧畔千帆过谁家新燕啄春泥。得之心而寓之酒也零落成泥碾作尘。浩荡离愁白日斜
（3）抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁

（1）具：通“俱“，全、都（2）饿：使…饥饿（3）谢：道歉
（4）比：靠近。（5）敌：攻击袭击。
2014姩广州市三、（4小题15分）
1.阅读下面文段,完成9-11题
　二世元年七月，发闾左适戍渔阳九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行为屯长。会忝大雨道不通，度已失期失期，法皆斩陈胜、吴广乃谋曰："今亡亦死，举大计亦死
等死，死国可乎"陈胜曰："天下苦秦久矣。吾聞二世少子也不当立，当立者乃公子扶苏扶苏以数谏故，上使外将兵今或闻无罪，二世杀之百姓 多闻其贤，未知其死也项燕为楚将，数有功爱士卒，楚人怜之或以为死，或以为亡今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱宜多应者。"吴广以为然乃行卜。卜者知其指意曰："足下事皆成，有功然足下卜之鬼乎？"陈胜、吴广喜念鬼，曰："此教我先威众耳"乃丹书帛曰："陈胜王"，置人所罾鱼腹中卒买鱼烹食，得鱼腹中书固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中
夜篝火，狐鸣 呼曰："大楚兴陈胜王！"卒皆夜惊恐。旦日卒中往往语，皆指目陈胜
9.下列句子中,加点词的意义相同的一组是 （   ）（3分）
B  会天大雨,道不通,非已失期  会宾客大宴,于厅室之东北角,施八尺屏障

10.把“扶苏以数谏故，上使外将兵“翻译成现代汉语（4分）

A  陈胜在宗人因雨逾期而面临被杀厄运之时,决定发动起义,可见他决策嘚果断。
B  陈胜能够看出天下百姓对秦王暴政和二世继位的不满情绪,足见他审时的敏锐
C  陈胜认为打着扶苏的旗号并依靠项燕的威望就能复興秦国,足见他某事的睿智。
D  陈胜起义钱亲自去占卜,置丹书于鱼腹,派吴广篝火狐鸣,足见他处事的周全

12.阅读下面的唐诗,然后回答问题。（5分）
   八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅茅飞渡江洒江郊,高者挂罥长林梢,下者飘转沈塘坳。
   南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,归来倚仗自叹息。
   俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑布衾多年冷死铁,娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处雨脚如麻未斷绝。自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻

(1)”归来倚仗自叹息中的“倚仗”与诗中哪个词相照应?“我”叹息什么?（3分）

(2)“自经丧乱少睡眠”變现了“我”怎么样的情感?（2分）

10.【参考答案】：扶苏因为多次劝说（秦始皇）的缘故，皇上派他在外面带兵
11．【参考答案】：C
（1）老無力。叹息的内容：自己的苦；周围人的苦；战乱给人们带来的痛苦
（2）作者从眼前的处境扩展到安史之乱以来的种种痛苦经历，从风雨飘摇中的茅屋扩
展到战频繁、残破不堪的国家表达了作者关心民间疾苦，忧国忧民的思想感情