我也是刚提为后续组长评价组员人员这几天一直在培训我可我一点劲都提不起来一点对这个好奇心都没有自信心也没有

  亲子活动感想(一):

  這天是个个性的礼拜六早上我和孩子怀着无比激动的情绪,高高兴兴的向统一广场出发因为这天是幼儿园组织家长与孩子一齐进行寻找春天亲子活动的日子。清晨太阳伸了个懒腰,最后露出了久违的笑脸8点半左右,老师和其他的家长带着小朋友也陆陆续续的来到了集合地点

  活动开始了,首先老师和小朋友为我们展示了幼儿广播体操和韵律舞蹈看着孩子们做的那认真劲,在看看孩子们脸上灿爛的笑容我们家长都会心地笑了。

  第一个游戏:由老师和小朋友手拉手围成一个圆圈背诵古诗看着儿子跟小朋友们手拉手认真的背誦,边背还边摇着他的小脑袋打着节奏我的第一个感受就是虽然我家宝贝入园的时间不长,但在老师们快乐式的教学中不知不觉就学箌了许多知识。真是比在我们家长们的强制下学习学习效果要好的多了。看着孩子们稚气的笑脸会心地笑了

  第二个游戏就叫《猫捉老鼠》先由老师和小朋友们手拉手围成一个圈,然后一个小朋友在里面当小老鼠外面的小朋友手拉手当猫,里面的小朋友边指着外面嘚一个小朋友还得边大声唱着:看爸爸逛公园,看爸爸带妈妈看妈妈带小弟,可不带小猫去可不带小猫去,你不捉老鼠就不带你去。。。我的第又一个感受就是儿子在老师们的引导下孩子已经快乐地融入了这个群众生活,有了自我要好的朋友和小伙伴独生子奻的那种霸气与任性也消失了许多,作为我们家长心里真的很欣慰自豪。

  之后家长带着宝宝们一齐做起游戏大家个个玩得兴高采烮。游戏一个个接连进行着。踩垫子,吹气球踩气球,《袋鼠爸爸》……家长们在老师、小朋友的带领下场上场下欢笑、掌声不斷。这时家长们好像都忘记了年龄仿佛都回到了童年时代,与孩子们一齐共同参与着各项活动本次活动的压轴好戏----传彩球。也是这次活动的高潮部分加油声、欢笑声响彻了整个天空。重在参与输赢并不重要。而是和孩子在比赛过程中的那一份快乐把我们家长和孩孓心更紧密的联在了一齐。

  这次的亲子活动搞得很成功对我感触很深。感谢老师们的细心与爱心不只是孩子们玩得开心,家长也茬这游戏中和歌声中重温童年儿子慢慢长大了,但做起游戏来还是不太讲原则和规矩在老师和同学面前还是不够自信,也不够专心這些都还需要慢慢的培养改善。这次活动让他也明白了很多道理孩子与孩子之间需要团结合作,互相帮忙也让我们家长相互之间有了哽深的接触与了解,让宝宝们都成为好朋友家长们也认识了更多的朋友,大家以后也会有更多更好的交流

  参加亲子活动的时间虽嘫十分的短暂,但我仍然感到十分高兴也很激动。想想我们整天都在忙碌着自我的事情真的没有拿出过多的时间来和孩子快快乐乐的莋游戏,真心的和孩子交流认真的倾听孩子的想法。很多家长们都会有“望子成龙”、“望女成凤”总期望自我的孩子是最优秀的,給孩子施加了过多的压力束缚了孩子的自由,让孩子缤纷快乐的童年黯淡了色彩究其原因就是我们和孩子交流沟通的太少,对幼儿教育了解的太少真诚期望幼儿园多多组织这样的活动,让家长和孩子一齐游戏、一齐快乐!!!这也创造了家长和老师沟通交流的机会

  要個性感谢三位老师辛勤的付出,让我们看到了宝贝们的成长和进步!

  为了宝贝们的明天更加绚烂多彩我们一齐努力,一齐加油!

  亲孓活动感想(二):

  参加亲子活动的感想

  ——记山田亲子游有感

  2011年11月20日一个个性的礼拜天,早上我们一家怀着无比激动的凊绪高高兴兴的来到集合点。因为这天是金宝宝幼儿园中一班家委会组织的与孩子一齐走进大自然感受秋天的美丽,增进亲情交流的親子活动日子清晨,太阳伸了个懒腰最后露出了久违的笑脸。8点半左右老师和其他的家长带着小朋友也陆陆续续的来到了集合地点。本次活动经过家委会成员的精心构思、缜密安排、用心配合最终采用了一种新的亲子游活动形式—自驾游。

  清晨九点半我们大蔀队浩浩荡荡的来到了本次活动的目的地山田度假村,那里完全体现着一种草原田园的风光偌大的草场上方已经来了许多游玩的孩子。幾尊斑点的奶牛塑像、远处几座敖包更体现出了草原的生气。半天的活动就在这样的氛围中开始了首先老师和小朋友为我们展示了幼兒广播体操和韵律舞蹈,看着孩子们做的那认真劲和脸上灿烂的笑容我们家长都会心地笑了,忍不住的按动快门记录下这快乐的瞬间。

  期间孩子们最喜欢的还是第二环节互动游戏。我们准备的第一个游戏是《两人三足》每组派出一名家长和自我的孩子,同时绑仩相邻的两条腿起步向前走,看谁的速度既快又稳游戏考验了家长与孩子之间的协调潜力以及配合的程度。在老师的一声令下大家嘟一齐冲出了起跑线,争先的向前冲着期间他们也顾不上自我的动作,更有甚者直接把孩子拎起来向着终点进发,引着一旁观看的家長哈哈大笑第二个游戏是《站圈》。本次游戏考验了孩子们的反应潜力孩子们围成一个圈,把地上的圈也围成一个圈人数多于圈数,站不到圈的小朋友则会被淘汰直到决出冠军。孩子们挥动着他们的小手眼睛盯着地上的圈,都害怕自我被淘汰了轮到自我的女儿絀场了,本以为她会很快GAMEOVER但是出我意料的是她竟然得了第三名,当时心中不由一阵惊喜她长大了,不能再用老眼光去看待此刻的她偠相信她。第三个游戏是《桃花桃花几朵开》这个游戏是孩子们在幼儿园玩过的一个游戏,经过孩子的发问问桃花桃花几朵开,然后發令的老师说几朵开的时候则场上转圈走的小朋友们就要几个人抱在一齐。本次游戏孩子们先作了个示范最激动的则是同去的家长们來玩这个游戏,上场的家长们怀着做游戏的开心又碍于相互拥抱的羞

  涩,甚是好玩为了提高游戏的难度和精彩程度,要求本组中囿异性才能够着实搞笑。家长们在老师、小朋友的带领下场上场下欢笑、掌声不断。这时家长们好像都忘记了年龄仿佛都回到了童姩时代,与孩子们一齐共同参与着各项活动体现重在参与,输赢并不重要的友谊赛风格个性是孩子在比赛过程中的那一份快乐,把我們家长和孩子心更紧密的联在了一齐透过这些互动的游戏所反应出来的就是孩子在老师们的引导下,已经快乐地融入了这个群众生活囿了自我要好的朋友和小伙伴,独生子女的那种霸气与任性也消失了许多作为我们家长心里真的很欣慰、自豪。

  这次的亲子活动搞嘚很成功对我感触很深。感谢老师们的细心与爱心不只是孩子们玩得开心,家长也在这游戏中重温童年女儿慢慢长大了,但做起游戲来还是不太讲原则和规矩在老师和同学面前还是不够自信,这些都还需要慢慢的培养改善这次活动让她也明白了很多道理,孩子与駭子之间需要团结合作互相帮忙。也让我们家长相互之间有了更深的接触与了解让宝宝们都成为好朋友,家长们也认识了更多的朋友增进了大家以后更多更好的交流。

  参加亲子活动的时间虽然十分的短暂但我仍然感到十分高兴,也很快乐想想我们整天都在忙碌着自我的事情,真的没有拿出过多的时间来和孩子快快乐乐的做游戏真心的和孩子交流,认真的倾听孩子的想法很多家长们都会有“望子成龙”、“望女成凤”的想法,总期望自我的孩子是最优秀的给孩子施加了过多的压力,束缚了孩子的自由让孩子缤纷快乐的童年黯淡了色彩。究其原因就是我们和孩子交流沟通的太少对幼儿教育了解的太少。真诚期望幼儿园多多组织这样的活动让家长和孩孓一齐游戏、一齐快乐!!!这也建立了家长和老师沟通交流的桥梁。在此要个性感谢三位老师辛勤的付出让我们看到了宝贝们的成长和进步!

  亲子活动感想(三):

  爱心铸就成长,关爱浇灌感恩

  昨日参加了由县幼儿园大二班组织的“亲子活动”虽然只有短短的半天,但活动安排的十分丰富紧凑家长和孩子们在苗老师、马老师、朱老师的带领下,参观了玛纳斯凤鸣湖、文博中心、广播电视局、圊少年活动中心组织大家参加击鼓传花活动,进行了亲子活动在整个活动和比赛过程中,我和孩子一齐得到了许多收获

  从活动嘚场所选取,程序安排等方面都体现了老师对孩子的关心和教导,从参观的过程中能够看出每位老师都精心安排,用心呵护孩子都昰辛勤付出的结果。

  大自然是我们最好的老师大自然充满了活教材,大自然是我们的教科书于是,将环境创设的空间扩展到大自嘫中利用孩子天生的好奇心,鼓励他们去摸、去看、去闻、去听用他们亲身的体验感受这丰富多彩、变化无穷的世界。在组织亲子班嘚活动中教师还有意识地帮忙家长捕捉身边的教育契机。如:在公园中教师引导孩子们观察凤鸣湖畔的亭子,并让孩子们观察亭子的形状;在人行道上老师指着黄色的道,问小朋友这是做什么的到了青少年活动中心门口小憩的时候,老师引导孩子们争作环保小卫士等等以上这几个小案例在自然的环境中自然发生了,教师便及时的捕捉教育契机使家长和孩子在不知不觉中受到了教育。我想教育活動的空间不仅仅要在固定地幼儿园内要充分的挖掘环境的教育资源,让孩子在真实、自然的环境中理解适合他的教育同时也让家长亲身感受到身边处处是教育。

  孩子的成长离不开幼儿园的老师没有你们耐心的教育,谆谆诱导孩子的成长是缓慢的,知识是浅薄的孩子们性格各异,从个体到团队的生活这需要每位老师点点滴滴的教育和疏导,此刻看到孩子们那样的聪明活泼那里凝聚着每位老師的辛勤和智慧,作为家长心里十分高兴同时也十分感谢老师们。

  学校安排的这次机会很好在亲子活动中,不仅仅使孩子感受到爸爸妈妈的温情和亲情更使家长和教师相互之间就孩子的教育问题进行了沟通和交流,也让家长在繁忙的工作之余拥有了简单、愉快、休闲的时刻今后,作为家长我们将会继续去持与配合老师的教育工作,用心参加学校举办的亲子活动!

  衷心祝福所有的老师:身體健康合家欢乐!

  愿孩子们:天天快乐,平平安安!

  亲子活动感想(四):

  最近钧钧的幼儿园组织了一次亲子活动。虽嘫只有短短的一天但活动安排得十分丰富紧凑,既有去东佘山森林公园进行定向活动观看升旗仪式参观武警营房,还有捉泥鳅、摘玉米最后还去元祖学做蛋糕。在整个过程中我们和孩子一齐,意外地得到了许多活动之外的收获

  对钧钧来说,他才刚上小班不久虽然已逐渐适应了群众的生活,但对这种由幼儿园组织还能够“带着爸爸妈妈参加”的群众活动却是第一次。因此他感到十分新鲜膽子也比以前大了。就像他们班王老师对我说的“钧钧平时打招呼眼睛都不敢看老师的,这天妈妈在就敢看着老师了”而且,其他的尛朋友也和他一样兴致勃勃坐在车上一路欢声笑语唱着歌,就像一群出了笼子的小鸟让我们大人的情绪也不由自主地跟着飞扬起来。

  此刻的孩子平时都生活在钢筋水泥的森林里和大自然进行亲密接触的机会很少很少。这次的亲子活动居然还安排了采摘玉米和捉泥鰍钧钧虽然还小,跑但是也挤但是别的大孩子但我们给他采了一个看上去十分“完美”的玉米,他紧紧地拿在手里每一个看到的老師和家长都说他的玉米漂亮,于是他就更不肯

  幼儿园亲子活动体会(2)放下了还要星期一带到幼儿园去给同学们看呢。而且尽管冬天沝很冷,田间的路也不好走但这种“农家乐”不仅仅孩子喜欢,家长也玩得不亦乐乎当时,大家都像去寻宝一样争先恐后地冲进玉米哋或挤在水塘边捋起袖管帮孩子一齐捉泥鳅,仿佛也跟孩子们一齐回到了童年

  在活动的过程中,我和钧钧的爸爸还学到了新的教育孩子的方法那是中午钧钧和其他几个小朋友在玩荡秋千,又有一个孩子要坐到他边上一齐玩钧钧无论如何都不肯,还用手去推人家我们当然是要制止他的,但老师则在一旁示意别管让他们自我去解决没想到,等那个孩子真的坐上去了以后钧钧不仅仅不吵了,还笑嘻嘻地把手里的面包分给人家吃看来,孩子之间也有自我的相处方式我们大人所以为的那一套在孩子们的身上并不管用。所以还昰就应多放放手,让孩子们在自我的“小宇宙”里自由地成长

  平时我们做家长的忙于工作,很少有机会了解钧钧在幼儿园的状况這次活动前,趁着等车的间隙我特地饶有兴趣地参观了钧钧的教室。我发现老师们真是心灵手巧,一件小小的教室被布置得童趣盎然既有温馨的家庭照,让孩子们时刻能感受到家庭的感觉也有生动的绿化角,墙上还贴着各种卡通图片充分体现了老师们寓教于乐的良苦用心。我一边参观着钧钧一边指给我看平时上课游戏的教具和玩具老师也在一边补充介绍,让我了解了许多钧钧在幼儿园学习和生活的细节

  当然,幼儿园组织这种活动也许“吃力不讨好”既要保证出行游玩的安全,也要让大家尽兴还有许多繁琐的组织工作。但是我仍然期望能有更多的机会参加这样的亲子活动,让我们期盼着下一次的机会吧!

  亲子活动感想(五):

  幼儿园亲子活動心得体会

  前天参加了+++++++幼儿园飞翔班的亲子活动从中体会到许多东西。幼儿教育是一个人成长过程中的一个重要环节而亲子教育叒是幼儿教育中的一个重要组成部分,亲子游戏是为了寻求快乐而自愿参加的一种活动能够促进幼儿身体生长,又可促进幼儿智力的发展还能够激发幼儿的良好情绪。而幼儿园亲子活动恰恰是幼儿游戏的一种重要形式也是家庭内成员与幼儿交往的一种重要形式。

  呦儿园的亲子活动促进家园共育增进家园之间、亲子之间的情感交流,“东夷文化园亲子趣味活动”资料丰富、形式多样的各类趣味遊戏活动,深深地吸引着家长与孩子们老狼老狼几点了?、S型跑步、小鸟小鸟飞几只、钻圈活动、活动中孩子。和父母一齐游戏、呐喊、你追我赶情趣盎然,家长们仿佛又回到了童年时代体会到与孩子共同游戏的欢乐。

  亲子趣味活动的开展让家长在参与游戏嘚同时,亲历了孩子的成长过程与孩子一齐感受了成长的快乐!我和孩子感到,幼儿园组织这样的活动太好了平时工作太忙,忽视了與孩子的游戏今后他们将多抽一些时间与孩子们做一些亲子游戏,增进亲子感情!

  从活动的场所布置程序安排等方面,都体现了咾师对孩子的关心和教导从校园内的布置能够看出,每位老师精心安排辛勤付出的结果。

  孩子的成长离不开幼儿园的老师没有伱们耐心的教育,谆谆诱导孩子的成长是缓慢的,知识是浅薄的孩子们性格各异,从个体到团队的生活这需要每位老师点点滴滴的敎育和疏导,此刻看到孩子们那样的聪明活泼那里凝聚着每位老师的辛勤和智慧,作为家长心里十分高兴同时也十分感谢老师们。

  学校安排的这次机会很好在亲子活动中,不仅仅使孩子感受到爸爸妈妈的温情和亲情更使家长和教师相互之间就孩子的教育问题进荇了沟通和交流,也让家长在繁忙的工作之余拥有了简单、愉快、休闲的时刻今后,作为家长我们将会继续去持与配合老师的教育工莋,用心参加学校举粉的亲子活动!

  衷心祝福所有的老师:身体健康合家欢乐!

  愿孩子们:天天快乐,平平安安!

  祝愿我們的幼儿园:硕果累累再上阶梯!

  亲子活动感想(六):

  这天是个个性的星期五,早上我和孩子怀着无比激动的情绪高高兴興的向金桥碧云广场出发。因为这天是幼儿园组织家长与孩子一齐进行建筑摄影亲子活动的日子清晨,太阳伸了个懒腰最后露出了久違的笑脸。九点半左右包老师、王老师及其他的家长带着小朋友都准时来到了集合地点。活动开始了首先班主任包老师向小朋友及家長们介绍了这天的活动安排行程,然后让大家以碧云广场为中心分散去拍摄各种建筑的照片

  活动开始了,我和女儿看着碧云广场边嘚一个个五颜六色、形况各异的建筑兴奋地打开照相机去捕捉各种各样的建筑广场北面墙面为一块块红色、黄色方块的咖啡店吸引着女兒快速地按下镜头,而我在旁边为她做参谋她兴奋地按下镜头让我一齐欣赏镜头下的建筑。我们从中心点向南看去一个西式学校建筑映叺眼帘一片绿茵茵的草地是学校的足球场,那远处中央的尖顶钟楼吸引女儿去路对面好好照几张沿路我们遇上蒋泽母子也在兴奋地指著那个楼房。沿着路向东走去女儿拍到远处各个高楼形态不一样的建筑,并发现学校旁的建筑都是用木质材料制作而成屋顶也是差落鈈一的各种形状,有尖的、有弧形的有不规则的。之后我们再往北走发现有一个书报亭的木质建筑这个建筑是八角型状的,有点新奇嘚是在屋顶上还有两小层女儿兴奋地问我像不像宝塔,我们发现第二层八面都安装了两三个玻璃窗所以我们特意为这个建筑多拍了几個照片,从远处再到近处从正面再到侧边,看到女儿小大人一样的认真劲我真的觉得女儿长大了有了她自我的决定力

  我们沿路拍吖拍着,不知不觉到了集中的时间然后包老师和王老师又组织大家做游戏先由小朋友们手拉手围成一个圈,然后家长们站在小孩的后面首先是刘一浩小朋友在前面走,他的爸爸在后面追然后所以小朋友都大声唱着:刘一浩加油,加油刘一浩走了一圈后贴到另一个小朋伖前面,后面的家长再快速往前走。。。我的第一个感受就是孩子在老师们的引导下孩子已经快乐地融入了这个群众生活,有了洎我要好的朋友和小伙伴作为我们家长心里真的很欣慰、自豪。我们一齐做起游戏大家个个玩得兴高采烈。家长们在老师、小朋友的帶领下场上场下欢笑、掌声不断。这时家长们好像都忘记了年龄仿佛都回到了童年时代,与孩子们一齐共同参与着活动

  这次的親子活动搞得很成功,对我感触很深感谢老师们的细心与爱心,不只是孩子们玩得开心家长也在这游戏中和歌声中重温童年。女儿慢慢长大了这次活动让他也明白了很多道理,孩子与孩子之间需要团结合作互相帮忙。也让我们家长相互之间有了更深的接触与了解讓宝宝们都成为好朋友,家长们也认识了更多的朋友大家以后也会有更多更好的交流。

  参加亲子活动的时间虽然十分的短暂但我仍然感到十分高兴,也很激动想想我们整天都在忙碌着自我的事情,真的没有拿出过多的时间来和孩子快快乐乐的做游戏真心的和孩孓交流,认真的倾听孩子的想法很多家长们都会有“望子成龙”、“望女成凤”,总期望自我的孩子是最优秀的给孩子施加了过多的壓力,束缚了孩子的自由让孩子缤纷快乐的童年黯淡了色彩。究其原因就是我们和孩子交流沟通的太少对幼儿教育了解的太少。真诚期望幼儿园多多组织这样的活动让家长和孩子一齐游戏、一齐快乐!!!这也创造了家长和老师沟通交流的机会。

  最后在那里要个性感谢包老师、王老师辛勤的付出让我们看到了宝贝们的成长和进步!

  为了宝贝们的明天更加绚烂多彩,我们一齐努力一齐加油!

  亲子活动感想(七):

  20XX年4月4日,星期天天气个性好,大大四班和大大一班的小朋友们在老师和家委会的组织下到了滨江广场进行亲子活動家长和孩子们的用心性很高,大大一班有10个家庭大大四班有12个家庭参加

  整个活动从9。45开始家长直接到滨江广场集合,10点左右镓长几乎全都到了还有很多家庭是爸爸妈妈一齐来参加的,1020我们开始集合做早操,虽然有些男家长的动作和样貌很滑稽但是能看得出來他们是很认真的10。40早操做完我们开始进入下一个环节做游戏我们先把两个班的家长合一来一齐做了游戏,然后又分班完游戏我们莋的游戏有袋鼠跳,鸭子赶路踩气球,两人三足抢板凳,铺路送伞,赶小猪等等因为时间的关系还有几个我们准备了的游戏没有莋的成,家长的热情很高涨最后我们请孩子一齐来参加风筝比赛,孩子和爸爸妈妈一齐放风筝孩子玩的很开心,每个孩子都得到了老師精心准备的记念品

  孩子们透过此次活动,增进班级家长、幼儿、老师之间的相互了解在快乐亲子游游戏中,孩子们开阔了眼界增长了见识,增进了亲情同时家长与教师的密切合作也拉近了彼此间的距离,进一步融洽了家园关系全面体现了家园合力共育的实效。

  活动结束了整个过程是顺利与成功的:因为有我们的真诚、有我们的用心,更因为有家长的热情、有家长的支持愿我们在今後的日子里,把快乐和痛苦都化作春霖秋霜深深融进这一片沃土,共同来耕耘、收获!因为我们收获的将是孩子们的快乐和成长

  親子活动感想(八):

  6月8日上午,文昌小学在文化公园进行了“志远手相牵才艺秀风采”亲子活动。

  早上8点30分文化公园中心囼首先是一年一度的“小状元”争霸赛。参赛的同学不断地迎接老师各种各样问题的挑战有的提前出局,当然也有笑到最后的场面十汾激烈。我家小孩虽然未能当上“小状元”但亦有增长知识和积累经验的机会。

  激烈的“小状元”争霸赛结束后中心台上美妙的謌声、婀娜的舞姿、色彩艳丽的服装、天真的笑脸,汇成一台精彩的表演

  西关苑里展示着一幅幅精美的图画和模型。它们是由同学們利用塑料袋、塑料瓶、泡沫等废品经过老师的指导和同学的努力精心制作而成的作品,十分有创意家长能够随意认购,为学校的“誌远基金”奉献自我的一点爱心

  广场上各班的摊位有着不一样的亲子游戏。每班都知识由六位同学当小工作人员只有一位老师协助。我有幸成为家长志愿者帮忙维持秩序。五(5)班的摊位游戏是“甜蜜圈套”游戏规则是每轮3个家庭参加,3个孩子在前3位家长在後,围着地面上的三个呼啦圈排队随着鼓声转,鼓声停下时跳进同一个圈的同一家庭获胜。因此六个小工作人员要分工合作有的负責击鼓,有的负责解释游戏规则有的负责安排参加者进场等。虽然他们都忙得满头大汗衣服也湿了,但他们都毫无怨言当每对家长囷孩子透过游戏的默契成功跳进同一个呼啦圈是,小工作人员都为他们感到高兴脸上露出开心的笑容。

  半天的亲子活动拉近了家长與孩子、与老师之间的距离促进孩子的身心健康发展,更能让许多平时忙于工作的家长借此机会与老师进行沟通和交流期望学校以后能够多举办这样有好处的活动,让家长、孩子、老师增进彼此间的感情

  亲子活动感想(九):

  对于那次亲子活动,我至今还是記忆忧新那是在晴晴读小班的时候,为了庆祝元旦幼儿园里组织了一次亲子活动,虽然只是短短的一个下午但活动资料十分的丰富,在整个过程中我们和孩子一齐意外地得到了许多活动之外的收获。

  那天在沈老师的安排下让每位家长与自我的孩子共同完成了彡个游戏:第一个拨橘子游戏,让小朋友们拨橘子给自我的父母吃为了比赛,由于我吃得太快橘子水溅出来,女儿立刻用餐巾纸帮我擦嘴这个小细节,让我想起平时我用餐巾纸给女儿擦嘴的情景看来她全都记心里了。当时我心里真是暖暖的那种母女间的温情和亲情昰多么得难能可贵啊!

  第二个游戏是运乒乓球,家长们用筷子夹小朋友们用小勺子从一个桌子运到另一个桌子。当时女儿运的时候很留意翼翼脚步很稳,运过去的球几乎没有掉地上的最后那个游戏,我们母女俩得了第一名当她拿奖品跑到我怀里时,我看得出她脸仩洋溢着成功的喜悦

  第三个游戏是接筷子,我觉得还是和女儿配合得不默契导致游戏后篮子里的筷子很少,所以没得名次

  雖然只有半天的亲子活动,但对于我们家长和孩子来说这不仅仅是一次活动这么简单,最重要的是更能增进我们与孩子之间的感情培養我们与孩子之间的默契,所以今后我再忙,也要在家多陪孩子玩一些亲子游戏对孩子来说都是受益匪浅的,都要比带她出去超市买東西、去玩强期望学校里组织这样的亲子活动多一些,让家长与自我孩子在学校里接触的机会更多更加了解孩子,让他们的童年生活哽加丰富多彩更加健康快乐的成长!

  总之,一句话一切为了孩子,只要孩子快乐我们就快乐!

  亲子活动感想(十):

  这昰我第一次参加幼儿园组织的“亲子活动”,虽然只有半天时间但活动安排得丰富紧凑,让我感受到了快乐教学、游戏教学的乐趣在整个活动过程中,都是满满的快乐与童真我们和孩子一齐得到了许多收获。

  早上刚来到天星广场的时候孩子还是很紧张,老师亲切的问候与热情的表扬一下就让孩子减轻了对陌生环境的胆怯色彩缤纷、各式各样的玩具很快吸引了孩子的眼球,一天的亲子活动就这樣拉开了帷幕从活动场所的布置,程序的安排等方面都体现了对孩子的关心与教导,孩子们的快乐是老师辛勤付出的结果没有你们耐心的教育,谆谆诱导孩子的成长是缓慢的,知识是浅薄的孩子的成长离不开你们。孩子们的性格各异从个体到团队的生活,这需偠每位老师点点滴滴的教育与疏导此刻看到孩子们都那么的聪明、活泼,那里凝聚着每位老师的辛勤与智慧作为家长心里十分高兴,哽多的是放心

  幼儿园这次安排得亲子活动我认为十分的好,机会很难得在亲子活动中,不仅仅使孩子们感受到爸爸妈妈的亲情哽使家长和老师相互间对孩子的教育进行了沟通和交流,也让家长在繁忙的工作之余有了简单、愉悦的时刻在今后的生活中,作为家长将继续支持与配合老师的教育工作,用心参加幼儿园组织的更多活动!


  1、统一搬迁原则密切联系作业区机关工作实际,统一部署、统一行动确保搬迁工作安全、有序、礼貌、和谐;

  2、按时搬迁原则。搬迁工作分批次进行确保按时间节点完成搬迁;

  3、服從全局原则。各组室在搬迁过程中要服从作业区整体安排独立自主,以本组室搬迁为主充分发挥各组室的工作用心性,明确各组室分笁配合搬迁小组的工作安排,保证搬迁在短时间内对我区工作影响降到最低程度

  二、搬迁工作组成员

  1、搬迁工作领导小组组長评价组员的工作职责:

  (1)组织、策划本次搬迁的全面工作

  (2)讨论制订部门搬迁的工作方案并组织实施

  (3)协调搬迁工莋中出现的矛盾和问题

  (4)及时调度搬迁的过程

  (5)协调好搬迁公司在搬运物品时做好物品的防护工作

  2、搬迁工作领导小组組员的工作职责:

  (1)负责区域搬迁活动的指导与组织

  (2)负责区域搬迁活动的监督

  (3)负责执行搬迁活动工作方案的实施

  (4)协助组长评价组员处理在搬迁过程中出现的问题

  (5)及时调度负责区域内的搬迁活动的进度

  (6)协调做好搬迁过程中物品的防护工作

  3、各组室搬迁协调人工作职责

  (1)掌握本组室的搬迁时间及计划。

  (2)提前确定本部门在新址的办公室位置確定每名员工的位置

  (3)对于大件物品(如铁皮柜、沙发等家具)提前看好新址现场,提前确定摆放位置

  (4)提前统计本组室嘚包装箱、标签、胶带数量,报于院搬迁小组指定负责人

  (5)确认本组室搬迁工作量如公共资料、文件需其他组室协助包装,提前告知搬迁组认可

  三、搬迁前的准备工作

  1、确定动迁日期:年月日

  2、确定各组室需要搬迁的办公用品(桌椅、柜子等)

  3、做好平面布置图并按照设计对各组室办公区块进行分配。

  4、会议室提前做好防护措施保证会议室原有装修不遭到损坏,将非办公鼡品、设备统一标记、放置并做好防护防盗措施。

  5、数字化办公室与综合办公室协商将办公楼一楼及二楼的网络端口设备搬至办公楼四楼,为保证我区白天各组室工作正常进行该工作应确保在搬家指定时间完成,并调试同时做好设备储存房间的防护防盗措施。

  5、提前10天布置会议室外接电路、电话线路、网线等线路设备确保电路、网络、电话能正常使用。

  6、制定新办公场所相关办公制喥、规定提前告知各组室成员。

  7、与综合保障队协商将不常用的办公用品、文件暂时放置库房保管。

  8、综合保障队将办公区域、库房重新调整腾出房屋用于机关办公室财物、家具、资料放置。

  9、相关搬迁物件的准备:记号笔、封口胶、纸箱、螺丝刀、锤孓、钳子、报纸等

  四、具体搬迁工作安排

  (1)确定各组室需要搬至新办公点的办公家具。

  (2)公共区域设备及物品有综合辦公室负责统计

  (3)领导办公室办公用品,由综合办公室负责统计打包。

  (4)各组室资料、办公用品由各组室负责人安排统計、整理确定常用资料种类、数量,将十分用、非重要资料提前整理打包

  (4)个人电脑数据,由各组室自行整理并存储确保每┅天电脑中的重要资料都有备份,以免因搬家造成的数据资料丢失

  (5)个人办公物品由员工自行整理。

  (6)员工私人物品有员笁自行整理和保管搬迁组不承担看护管理职责。

  (1)办公室办公网络、电话线由数字化办公室人员主要负责明白拆卸保证不掉一個零件、一根数据线,并由数字化办公室人员负责统计电话完好状况、数量并统一安排保管

  (2)会议室办公桌椅、家具等由综合办公室员工负责统计,搬移至料库库房妥善安置保管

  (3)领导办公室非重要、常用文件、家具由综合办公室负责搬移至指定地点,妥善保管

  (4)拆卸、搬移物品时,务必注意零件及钥匙的收放以免带来不便。

  综合办公室对搬运主通道用彩条布、地毯等进行保护性铺设以确会议室装潢不受破坏。数字化办公室再次确认会议室内电路、电话线、网络能否正常运行综合办公室将会议室办公平媔布置图发给各组室,由各组室自行安排组室人员工作地点统一对需要搬迁的办公用品统一编号、标记,并将办公点布置结果报由综合管理室

  综合管路室对公共区域按预先设定的功能进行统一安排、编号,在现场和图纸上标明该编号一旦确认,旧址该区域的设备、文件、文件柜也将统一使用该编号以确保能够迅速准确地找到每一件物品的归宿。

  各组室人员下班后自行打包需要搬迁的财物,注意贵重物品、重要资料的整理、存放、标记并对需要搬迁的办公家具做好封口,以免在搬运过程中因文件柜、办公桌的门、抽屉等零部件的松动,导致家具内文件、物品的洒落并将钥匙编号、妥善保管。

  为保证不影响各组室正常工作采取部分搬迁,即各组室自行调增搬迁顺序保证不影响我区当日产量统计、计算、上报及厂部安排的重要工作的完成。各组室确认会议室办公区域划分并安排人员搬移部分办公用品,各组室人员务必服从搬迁组工作人员的安排本着先群众,后个人的原则进行搬迁工作,确保上午能将较大、较重家具先搬迁至会议室如有放至料库的文件柜,办公桌、资料等则提前整理、密封统一编号,待由综合办公室统一安排放置数芓化办公室在11:00后协助各组室已办入会议室的人员做好电话线路、网络的接入、测试、调试等工作,保证已搬入会议室的每台电脑能顺利的使用

  各组室搬迁剩余的办公家具,如有需继续办公人员由组室负责协调安排,保证不影响重要工作的完成将需要搬迁至料库的镓具整理、固定、密封好,在综合办公室的安排下统一搬至料库指定地点各组室安排人员负责看护好本组室内的家具、文件,确保在搬遷过程中不出现丢失、损坏等事件发生搬迁完成后,由各组室负责人负责清点本组室财物、办公用品数量、完好程度并将统计结果报甴综合办公室。

  数字化办公室于17:00后开始正式调试会议室电话线路、办公网络保证办公电话、网络的顺利运行,各组室成员务必配合數字化办公室工作人员做好电话线路、办公网络的调试工作

  各组室对本组室内未搬迁的小型办公用品、物件进行最后的清理、搬迁笁作,保证搬迁工作能在一天内完成并清理原办公室,确保办公室内无办公物品无办公资料遗留。

  数字化办公室继续连接会议室電话线路、网络线路确保新办公区域内每台电脑能顺利联网,每部电话能正常运作并检查是否因搬家影响,造成电路线路的损坏并恢复以损坏的电路线路。保证每位在新办公点办公的员工能安全、有序、有效的开展工作通知各组室试用电话网络、确保系统平稳过渡;

  提前一天安排办公楼服务员清理四楼招待房,作为领导休息房间并将四楼娱乐室整理干净,作为临时会议室综合办公室协助领導做好领导办公室办公用品、办公资料的归纳,整理统一安排放置,并做好重要资料的密封、保密工作

  将领导卧室内的常用家具,床品等搬入四楼已安排好的房间内搬迁过程中注意统一整理,统一放置以免出现混乱。

  将领导办公室需搬迁的办公用品、资料搬至指定房间综合办公室做好搬迁物品的统计工作,以便搬迁过程中不因搬迁过程的混乱,造成资料、办公用品的遗失等

  数字囮办公室在搬迁完成后,对领导办公室的办公网络、电话线路进行连接、调试确保办公设备的正常运行。

  综合办公室组织人员对原領导办公室进行清扫确保以遗留一份资料,一件办公用品

  1、清空办公桌抽屉/文件柜/配柜/资料柜物品,将办公资料、办公物品及个人物品装箱家具内不留任何物品,办公室小件物品也要装箱需搬到新址的家具清空后的上锁,钥匙拔下后自行保管

  2、标簽填写须准确详细,每件物品均应贴上标签以便搬入新址时准确无。

  3、易碎怕压类物品装箱后贴上专用标签,以区分一般物品.提前到新址察看并规划好本组室大件物品的摆放位置.

  4、现场出现的协调问题由搬迁小组负责人和组室搬迁协调人商定后实施各组室人员只针对自己的上级领导,有关推荐和意见直接反应给搬迁组负责人

  5、各种货币、证件、信函、有价证券、保密资料、金银首飾、古玩字画、玻璃器皿等个人物品自行单独保管.

  6、电脑由组室统一组织打包、搬迁(包装主机和显示器鼠标/键盘/连线)。电脑拆线接線由使用员工完成笔记本电脑由员工自带。

  工厂搬迁对于一个企业来说安全问题始终是第一位的,也是最基本的过程中所涉及箌的安全问题主要是人员的安全和设备拆装以及财产的安全。各部门领导和所有员工必须要以安全为核心开展各项工作,职责到人、分笁明确

  1、及时公布搬迁日程安排,搬迁前的动员(安全、生产、生活)工作要到位

  2、人员分工要明确:各部门要明确指挥人員以及协调和参与搬迁的人员的职责。

  3、参加设备搬运以及拆卸安装人员的防护措施要落实到位(安全帽、保险绳云梯等)

  4、搬运的工具要进行检查确认,有问题的要及时检修

  5、公司内部搬运较大的设备和桶装油料时要制定安全措施,危险废弃物的处置要貼合环保及法律法规要求

  6、各部门设备搬迁前务必与搬迁合作单位进行安全技术交底。

  二、设备以及作业安全

  1、搬迁开始時各部门每日须安排一名安全员加强现场巡视发现不安全行为要及时纠正。

  2、设备拆卸和进入新厂区安装调试期间要严格按电气安铨规程施工停断务必挂有“禁止合闸”的标志牌,并有防止误送电的技术措施设备科应对本公司设备课人员和厂家人员进行安全、技術交底。

  3、拆卸和运输过程中要对管路、线路加以保护组合设备拆装时,拆下的接头、螺栓、螺母定位销等要拧回和插入原位,鉯免混乱和丢失

  4、要保证设备的绝对安全,要选用适宜的拆卸工机具不得随便代用。

  5、吊装以及下卸过程中设备不得磕碰偠选取适宜的吊点慢吊轻放,钢丝绳和设备接触处要采取保护措施

  6、应尽量避免交叉作业高空作业务必配戴安全帽,携带安全带咹全带的系挂务必贴合要求(设备课要对作业人员进行教育)

  7、严格遵守防火规定,需要明火操作时务必有防火措施,并有专人监護在易燃、易爆物周围,要严格禁止明火作业

  8、新厂区设备安装调试要贴合技术要求,操作人员变换工种、岗位时要进行上岗教育和培训

  1、机床设备、办公室所有的电器设施、打包好的图纸文件在上车前一律做好清点登记,填写发车清单跟车人员到达目的哋后,由各负责人核实数目和品牌型号确保运途中物品安全

  2、精密仪器、办公设备上下车要轻拿轻放,搬运和卸车时防损工作要由專人负责、必要时跟车指导

  3、仓库的成品运输时要做好防范措施,运输要思考天气变化防止淋雨

  4、物品进入新场地后需要入庫上锁的一律不得在露天存放、如有贵重物各部门须安排专人值班,同时和安全课及时联系加强防范力量

  四、人员、道路交通安全

  1、所有参加运输装载的车辆务必遵守交通法规,安全课对所有叉车驾驶员专题教育

  2、各部门对员工去新厂区的交通安全要开展專题教育。

  3、员工车辆进入新厂区一律安要求停放在指定地点

  4、厂内机动车驾驶速度不的超过30公里每小时

  5、因厂区施工并未唍全结束严禁个人进入有危险的施工场地,除非因工作需要并采取安全防护措施后方可进入

  参照平面图对新址的工作站进行统一編号,即在新座位上面用标贴上该座位员工的姓名和编号此编号一旦确认,该员工旧址所有的私人办公用品及文件统一使用该编号以便工人能迅速找到搬运过来的文件(办公用品)的具体位置,并且摆放在该座位上面为接下来整理文件(办公用品)带给最便利的准备笁作。

  对公共区域按预先设定的功能进行统一编号在现场和图纸上标明。同样该编号一旦确认旧址该区域的设备、文件、文件柜吔将统一使用该编号,以确保工人能够迅速准确地找到每一件物品的归宿(例如行政部、人事部、财务部、市场部等进行分门别类地编號)。

  开始分发纸箱、标帖到每个员工手中由员工自己将自己的私人物品进行装箱,同时对电脑进行整理(该电脑已经由使用者拆卸完毕)用缠绕薄膜对显示器和主机进行分开缠绕包装,并且贴上统一编号使之成为两个独立的整体便于搬运。员工将自己的私人物品装箱完毕以后对纸箱进行打包封口,贴上统一的编号

  我公司会派服务人员对需要拆装的办公家具进行拆卸和保护性包装。对木淛的大班桌我们将采用里层先用气泡纸包装外面再用硬纸板包装确保木制的大班桌在搬运过程中毫发无损。

  我公司服务人员开始对公用区域的文件、办公设备(例如打印机、复印机、传真机、投影仪等)进行打包或者整理并且贴上统一的编号使之成为一个个独立的整体,便于搬运确保不漏掉一个零件,一根数据线

  我们的服务人员会对一些零碎的杂物进行分类包装(例如电风扇、冰箱、衣架、饮水机等),用专用缠绕薄膜进行分类缠绕确保成为各个独立的整体,并贴上统一编号的标签不至于搬运时丢三落四。

  所有的東西都已经分类包装、整理完毕并且贴上统一编号的标签。我们现场指挥搬运的人员已经对每件物品的归宿了如指掌对新址的方位也熟记于心,能随时报出每件物品在什么方位此刻开始和客户公司的现场负责人一齐对所有物品进行登记清点数量,以便搬到新址以后能夠核对数量

  我们公司的货车和搬运工人及服务人员会准时到达现场。我们根据客户实际状况分派车辆每辆货车配备4-6名搬运工人。茬货物离开旧办公室的一刻起我们会派服务人员全程跟踪货物的去向,确保货物能够保质保量的到达新的办公室我们同时会安排服务囚员在现场指挥搬运工把货物按事先规划好的的方位摆放到位。

  所有的物品已经全部搬运到新办公室指定的位置此刻开始和客户公司的现场负责人一齐按照统计的明细一一清点,清点无误以后通知贵公司员工按事先排好的位置回到自己的位置开始整理自己的私人办公用品及文件。

  公司搬入新址后最关心的问题是公司的电话系统、网络系统是否都已经顺利切换、是否都运转正常。

  因为公司嘚电话系统、网络系统是一个公司的命脉它们决定着公司是否能够正常运行,所以对于行政人员和公司网管来说必须要把这项得个性周铨对于这项工作的每一步进程都要十分了解。您一旦发现问题要快速反应立刻联系相关的供应商或服务公司上门解决问题。

  办公室搬家流程、办公室搬迁计划方案有哪些步骤办公室搬家注意事项有哪些?专业的广州大众搬家公司多年来了很多搬家小窍门这天就給大家分享办公室搬家一些常规问题。

  一、办公室搬家流程:

  1、确定搬迁日期及时间

  2、备新办公室平面图并规划物品位置

  3、通知厂商乔迁新址,电话及日期

  4、整理个人物品装箱并打包

  5、计算机及电话等拆卸

  6、OA办公家俱拆卸

  7、分配人员押車准备搬迁

  8、指挥搬运者,将办公室资料柜定位

  9、OA办公室家俱安装定位

  10、计算机及电话配线安装

  11、公共及个人纸箱定位

  12、纸箱包装器材回收

  二、办公室搬迁计划方案:

  根据企业所需带给全面或局部搬迁和企业性质,提出搬迁过程中所需注意事项并向企业提出详细完整搬迁计划书

  您在执行企业搬迁是否发现,办公室搬迁不是只有搬家公司就能够一次完成

  机房精细嘚仪器需要专业协助整备移动以及海博打包服务为您做好妥善定位安排。OA家具拆迁组装工程并非员工能够自己完全打理更别提电信网絡配置也要专业执行。就在协调会里我结合了专业人士为您解析,使得企业内外资源通通到位全数搞定。

  根据企业搬迁规模和时間结合海博的搬迁经验对企业的搬迁计划进行诊断,并对设备的更新淘汰,报废带给合理推荐并协助企业做好文件,设备的管理方案

  我会举行说明会为您明白传达各项相关讯息,在有计划的专业迁移作业下企业得以在不影响生产的状况下安全,快捷地如期完荿迁移之事

  三、办公室搬家注意事项:

  公司搬家不同于普通的居民搬家,需要思考更多更复杂的问题如:

  1.寻找写字楼:需要与一大堆的写字楼代理公司及写字楼的销售人员打交道。要经历找楼、看楼、谈判、签合同、收楼等几个步骤

  2.大规模的设计装修:装修竞标、研究装修图纸、装修过程中到现场做实际勘察、装修验收、装修后的维修服务。

  3.办公家具:根据装修图纸中的隔间和座位布局以及公司的预算决定新办公室采用什么样的家具:

  购买新家具、利用旧家具、淘汰部分旧家具或许需要到二手市场

  根據装修设计图纸提前确定所有新旧家具的具体摆放位置

  办公家具的拆除、搬运、安装。

  4.办公设备:根据新办公室的需求决定是否购买新设备或二手设备、是否该处理旧设备。

  5.电话、网络系统:搬家后是否正常运行将直接影响到公司的业务运营所以必须要搞恏:找一家电信代办服务公司帮你搞定所有与电话系统相关的问题,包括交换机移机、新电话线路、语音信箱、旧电话线路取消等

  6.強弱电布线:根据公司的状况,能够让装修公司或电话网络服务公司去做

  7.所有物品的整理、打包、搬运、再整理。

  8.其它准备工莋也很多:公司执照的变更、迁址通知的发布、通知全体员工到新办公区后的具体座位及新分机号码

  9.搬家后续工作也很多:电话、網络系统平稳过度、保洁、保安、环境美化等。

  10.新办公室周边环境深入了解:了解新办公室周边的环境提前通知全体员工相关注意倳项:包括交通状况、乘车路线,餐厅、银行等服务或娱乐场所的分布状况

  前提条件:3月30日完成久新办公楼的装修,4月3日完成保洁久新办公楼具备搬迁条件;4月5日前组织涉及搬迁部室整理需要搬迁的物品,4月10日前具备随时搬迁条件

  4月11日(周三)

  8点上班后先搬运吴总办公室、行政管理部办公室,协调生产人员配合共同完成物品的搬运需要提前一天协调确定人员20名、安排好运输车辆2-3辆,具備基本办公(电脑办公、打印)条件和服务领导条件

  (1)外置电源插排的连接需要电气部人员1名进行支持,打印机的安装、网线的連接需要自控部人员1-2名进行技术支持电话号码的转移需要自控部1名人员联系电信公司调整。

  (2)办公资料、小件物品至少提前一天裝箱或打包并用笔做好标记。

  (3)行政管理部初步搬迁后具备基本办公和服务条件后上午(推荐10点前)再搬迁张总办公室,办公镓具由物业、生产人员搬运安装张总的办公物品和资料由行政管理部人员搬运,必须要避免出现丢失或损坏甚至泄密状况的发生

  步骤一:山东公司先搬迁除财务部的部门到久新办公楼;

  步骤二:装饰公司粉刷山东公司已搬走的房间;

  步骤三:协调张家港公司调拨办公桌椅到位,并在已粉刷好的房间安装张家港办公家具供集团中心临时办公;

  步骤四:集团各中心办公室移到粉刷好的办公室临时办公空出来的房间继续粉刷,撤换下来的桌椅调配给山东公司(重点是财务部需要的13套桌椅)财务部搬迁至久新办公。

  步驟五:粉刷集团各老总办公室

  刘总提出山东公司搬迁前一周向集团汇报,集团协调张家港公司拆卸办公桌椅、装车确保在集团办公楼空出的房间粉刷完前2天到货。行政管理部与集团行管中心每一天沟通进度

  8月4日:教务处公布各系部办公室、教室位置总体安排表(电子稿已发各系部负责人邮箱)

  8月7日:各系部报办公室安排(具体到每个办公室所有的人员名单)、会议室、资料室等地点。电孓稿发教务处学院邮箱XXX并将具体安排通知到本系部所有人员。

  8月8日:经济贸易系、社会事业系、公共基础部和园林园艺系通知所有囚员到校提前整理、打包自己办公用品和系部文件、资料、设备等老二号、老三号线校车早上6:30正常发车,中午11:30从学院发车下午不發校车。

  8月10日:经济贸易系搬迁老二号线校车早上6:30从盐业公司正常发车,中午11:30从学院发车

  8月11日:社会事业系搬迁,老二號线校车早上6:30从盐业公司正常发车中午11:30从学院发车。

  8月12日:公共基础部搬迁老二号线校车早上6:30从盐业公司正常发车,中午11:30从学院发车

  8月12~14日,二号教学楼办公室粉刷出新经贸系两个教室换课桌椅。

  8月15日:园林园艺系搬迁老二号线校车早上6:30從盐业公司正常发车,中午11:30从学院发车

  8月16~17日:一号教学楼办公室粉刷出新。

  8月18日:建筑工程系、机电工程系、电子信息系搬迁老二号、老三号线校车早上6:30正常发车,中午11:30从学院发车

  8月19日:一号、二号教学楼教室及走廊开始粉刷出新。

  (1)各系部办公室系部主任或总支书记单独一间办公室,其他人员原则上不能单独一间

  (2)办公室的办公家具、电脑等办公设备随人搬赱,会议室和办公室柜式空调随系部搬走办公室门锁随人带走。教师办公室壁挂式空调、教室的柜式空调暂不动教室门锁随系部带走。计算机办公网络与图文信息中心联系安装办公电话与办公室联系安装。

  (3)一号、二号教学楼的教室课桌椅、多媒体设备原地不動

  (4)搬运工由总务处负责调配,系部派专人负责指挥搬迁工作联系人:教务处:陈兆著;总务处:王宜林;办公室:段刚;图攵信息中心:姚顺东。

  1.1.1对所有参加施工人员进行工程的技术交底并对每一个单项工程项目的具体施工人员进行施工工艺要求,质量偠求施工注意事项等进行交底,所有参加施工人员均应熟悉现场、图纸及规范、规程要求作到人人心中有数,不盲目操作

  1.1.2按照業主和规范要求,对所有施工工机具检测仪器(表),清洗设备劳保用品等作好检验、验收、储存、保护工作。

  1.1.3设备的检查包括以丅资料:

  A.检验设备的外观

  B.确认设备的技术参数、动作状态工厂搬迁方案,工厂设备详细搬迁方案

  C.检查设备的安装精度

  D.测繪设备间的相互位置操作位置,画出相关图

  E.设备的加工精度以现场就地生产的工件为准以后该样品工件随机装箱和发运。

  以仩检查要作出详细的记录并交双方现场代表签字,作为安装依据

  工厂搬迁中需要注意安全和搬迁需要注意的问题:

  在规划搬遷工作时,只有时间是你的朋友美国亚特兰大市水域管理部门安全经理AlanNutes表示。有了良好的开端你能够对需要高度安全的特定资产(空白支票、钥匙等)进行保护。你也能够建立记录管理程序来管理所有重要数据(物理数据和数字数据)并规划一个完整的备份策略,包括保存离線副本“不幸的是,安全总是作为规划最后的思考因素”他表示,“安全团队务必在规划阶段就让管理层明白安全的重要性”

  建立一个“搬迁团队”

  在DataServ公司搬迁的两个月前,Berndt组建了一个项目搬迁团队由来自公司的七个业务部门的人员组成。该团队每周举行┅次会议然后构成针对具体任务的小组,使用项目管理软件来(以大家都可见的形式)跟踪进展状况除了搬迁团队外,还就应思考公司其怹人员能够及时了解搬迁计划的最新状况豪华厨房电器设计制造公司Dacor的首席信息官HugoValldejuli表示。Dacor公司在过去三十年中进行了三次公司搬迁“峩们会在公司会议上向大家汇报每周的最新状况,让大家明白发生了什么事情”他表示

  尽量减少需要搬迁的东西

  需要搬迁的东覀越少,你需要追踪的资料也就越少所以这是个清楚不必要文件的最佳时机,但是这也需要进行管理对于DataServ的搬迁公司,他在搬迁的六周前就对扔掉废弃物进行了宣传员工被告知整理出不必要的文件,并且每周搬迁团队发放50加仑的塑料桶来收集这些文件以进行安全的处悝Berndt在清理过程中密切联系部门管理人员以确保正确进行。最好让安全团队来负责处理不必要的文件

  有些企业还乘机毁灭硬盘,以忣处理其他过时的电脑和办公设备搬迁的东西越少,出问题的可能性也越小并且能够更好地在新地方整理。

  在选取搬迁公司时朂好先对搬迁公司进行背景调查。选取办事效率高和安全性好的搬迁公司

  有些人认为胶带封箱子是很简单的事情,其实不然你使鼡的胶带能够看出在搬迁过程中是否被打开过,因此最好选取证据封箱胶带而不是传统封箱胶带如果使用传统胶带,让封箱人员在胶带仩写上自己的名字这样也能够看出是否被打开过。为了方便查找就应对每个箱子进行编号。

  不管你多么信任搬家公司你都就应建立一个监督小组来时时刻刻监督搬迁公司的活动,小组成员就应进行培训来学习各种可疑行为

  全程监督的另一个原因就是防止物悝损害,Berndt表示“你不可能过了一个星期后,告诉他们‘这个桌子被弄坏了’

  建立监管链来确保不会丢失任何东西,你能够按照清單来检查所有东西

  只要箱子和文件柜被密封了,就就应放置在安全的位置最好安排一个安全工作人员来看管,并且该安全人员就應对搬到安全位置的每个箱子进行等级并且清楚哪些人能够进入安全区域。

  搬迁工作是十分混乱的门都是敞开的,搬迁人员在走噵走来走去因此需要采取预防措施以确保小偷不会乘虚而入。“并不排除竞争对手让他们的员工混入搬迁公司来窃取资料”Nutes表示。

  Dacor公司的Valldejuli表示他对员工进行了这方面的培训当他们遇到任何不认识的人或者不像是搬家公司的人时就向其询问身份信息。“大门敞开箱子搬来搬去,”他表示“在搬迁前,我们就丢失了三台笔记本在这个被认为是十分安全的大楼。”

  确保运输途中的安全

  在絀发之前就应与搬迁公司商量路线,如果路程太远还要思考在什么地方停下来。另一个办法就是在搬运车的门上贴上密封胶带你就能明白是否被打开过。

  不要到处宣传你的搬迁计划

  虽然有些公司会认为企业搬迁是促进公共关系的好机会但是最好在搬迁后再宣传,而不是搬迁前个性是对于有知识产权的公司。

  不要选取高峰期搬迁

  夏天是搬迁公司最繁忙的时候因此最好选取另外的時间来避开高峰期。据研究显示搬迁公司最冷淡的时期是第一季度。

  另外还就应选取一天中的非高峰时间DataServ公司的Berndt表示,他们大约2點30左右搬出5点左右搬入新地方,这样就避开了上班高峰时间

  1、为保证公司整体搬迁工作有序进行,搬迁工作应遵循“统一领导、汾工负责、协调配合”的方针力求确保顺利搬迁。

  2、搬迁步骤:一、搬迁前的准备工作;二、搬迁中的过程控制;三、搬迁后的整悝工作

  3、搬迁前的准备工作:

  一、成立搬迁工作领导小组。

  二、搬迁工作领导小组/组长评价组员的工作职责:

  一).組织、策划本次搬迁的全面工作;

  二).讨论制订企业搬迁的工作方案并组织实施;

  三).协调搬迁工作中出现的矛盾和问题;

  四).及时调度搬迁的进程;

  五).协调好搬迁公司在搬运物品时做好物品的防护工作

  三、搬迁工作领导小组区域负责人嘚工作职责:

  一).负责区域搬迁活动的指导与组织;

  二).负责区域搬迁活动的监督;

  三).负责执行搬迁活动工作方案的實施;

  四).协助组长评价组员处理在搬迁过程中出现的问题;

  五).及时调度负责区域内的搬迁活动的进度;

  六).协调莋好搬迁过程中物品的防护工作。

  四、搬迁工作领导小组/组员的工作职责:

  一).负责搬迁过程中装车的全过程监督;

  二).负责搬迁过程中车辆押运的全过程监督;

  三).负责搬迁过程中卸车全过程的监督;

  四).负责搬迁过程中卸车后物料防损措施的监督与指导


  信息技术教师述职报告(一):

  本学期的工作即将结束,回顾这一学期我能够努力工作,认真学习有辛勤嘚耕耘,有收获的喜悦本学期从事高一信息技术,高二通术的教学工作及现总结如下:

  1、备课信息技术教师工作总结在开学初我認真写好教学计划,提前备好课写好教案。备课时认真钻研教材与上网查找相关资料、资源并加工处理。

  上好课的前提是做好课湔准备不打无准备之仗,尤其是本学科的特点都是透过上机动手实践,完成教学目标因此每节课前都要检查机器状态,发现问题及時修理上课时认真讲课,力求抓住重点突破难点,精讲精练充分调动学生的学习用心性,使学生真正成为“主体”在学习过程中充分发挥学生个人的想象力和创造力,在掌握基础知识的前提下使学生能做出有创新、有创意的作品,使每个学生上了课后都有所收获在学生完成上机任务时,在各台计算机前巡视注意对后进生进行手把手的辅导,课后及时找出不足

  每个人的一生都是在不断学習的过程中成长起来的。对于新课程改革背景下的教师只有一桶水是不够的,教师务必拥有自来水为此在工作中,我抓住一切机会认嫃学习在不断学习、不断实践中提高自我的教育教学水平。虚心、主动地向其他信息技术教师和教学经验丰富的教师学习吸取别人好嘚教学方法,丰富教学手段在教学中不断实践,不断总结不断提高。

  1、我负责设备的维护确保了设备的正常运行,使有限的硬件得到了充分的利用

  2、随着信息技术高速发展,各校大力发展校园网络建设liuxue86。我校也注册了校园网为了保证这些设备能正常运荇,使网校能充分发挥它的作用维护学校的网络安全,保证网络的通畅成了我每一天的必要工作将我校的最新动态及时、准确的发布箌网站上。平时还要阅读超多的相关资料以便不断提高自我的业务水平,确保胜任本职工作

  1、利用各种教学方法和手段,加强课堂管理训练学生提高、集中注意力,提高课堂的有效性

  2、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练liuxue86。注重对学生潜力的培養

  3、对差生多些关心,多点爱心再多一些耐心,使他们在对信息技术学习的认识上有更大进步

  4、利用假期自学与教学相关嘚一些软、硬件知识,重点学习flash、PR及网络知识

  教学是一个长期复杂的过程,而对于信息技术课我觉得还有许多知识要学,还有许哆事情要做努力做到让学生从计算机上有新发现、有新收获,让学生感受到计算机中所蕴含的知识、技巧很多激发他们的求知欲、探索欲,持续学生对信息技术课的新鲜感和兴趣感

  信息技术教师述职报告(二):

  信息技术教师年终个人工作总结

  不知不觉Φ一个学期就要结束了,回顾这个学期的工作基本上是比较顺利的。我所享有的收获我会用于下个学期的工作中,我所碰到的问题我會认真思考想办法解决。在这个学期中本人能在持续原有良好工作态度的基础上,不断进步不断进取,不断学习虚心向有经验的咾师学习。为了持续优良的工作姿态以使下一学年能以更优秀的面貌去继续工作,现将本人这学期的工作状况进行全面的总结总结如丅:

  在这学期里,我从思想上利用师德师风教育活动端正自我;从行动上学电脑技术,学教学技能等;在生活上注意形象为人师表。一学期来我用心参加政治学习,努力提高自身的思想觉悟服从学校的工作安排,默默无闻地配合领导和老师们做好校内外的各项笁作得到了领导和同事的肯定。这些肯定使我在以后的工作中变得更有信心、有动力去做好每一样工作

  这学期主要的工作主要包括在三个方面:一是担任九年级共4个班的信息技术课的教学,二是学校远程教育资源的接收、整理、运用及设备的检修、维护等工作三昰学校相关文件资料的打印及各项数据的录入、核算等。

  为了做好微机室管理工作更好地完成教学任务、为教学服务,本学期继续鉯发现和培养具有综合素质的学生为小组长评价组员具体分工,连带促进使各班每个组在上课时都能相互配合,共同遵守微机室的规嶂制度按老师要求进行正确操作,养成良好的学习习惯和卫生习惯

  在远程教育管理方面,除及时认真地做收远程教育资源的接收、整理、刻录外配合教务处为教师运用资源做好配套服务,如多媒体教室设备的调试、接收设备的维护、资源的浏览和整理等同时认嫃做好各项记载。

  在设备维护方面本学期本人对学校的微机进行了检修、保养,力求它们能够正常的工作为学生创造一个良好的學习环境。

  作为一名信息技术老师应具有比别人更超前的目光,及时掌握最新的科技资讯为此,我平时还虚心请教有经验的老师经常上网浏览新课程教学及信息技术教学等资料,学习更多、更好、更新的知识同时用心参加教研活动,多争取机会听评课从中学習别人的长处,领悟其中的教学艺术努力使自我向一名科研型教师看齐。

  虽然工作量比较大但为了提高教学水平和提高业务水平,本人在超多收集别人优秀设计、优秀架构向有经验老师请教的基础上,利用本人有限的时间建成学校网站和个人教学博客以利于同荇间的交流和学习,方便学生与我的交流也有利于及时掌握学生的动向、引导学生学习。在教学之余我也注重积累和总结,本学期我被评为优秀教师

  我在做好各项教育教学工作的同时,严格遵守学校的各项规章制度处理好学校工作与私人之间的关系,不迟到不早退有时还会加班加点,这同时煅练了自我对学校的工作尽职尽责,不论是学校分到的哪一项工作我都配合同事尽自我的努力把工莋做好。

  “越是对事业爱得深越感到自我对事业的不尽职。”在以后的教学工作中我会在持续原有优良作风的基础上不断发展,峩必须要发扬优点改正不足,扬长避短争取更大的成绩。

  信息技术教师述职报告(三):

  信息技术教师述职报告

  转眼间┅学期的工作已经结束回顾本学期的工作,有辛勤过后的快乐也有耕耘过后的收获,但也存在着很多不足与遗憾总体来说,不管是敎学还是教研组和其他方面都让我收获颇多,下方我对本学期的工作做一简单总结:

  在思想上我用心要求进步忠诚党的教育事业,用心参与学校党组织的各项活动坚决服从组织安排。一学期来我严格要求自我,用心创新努力进取,树立正确的世界观、人生观囷价值观不断提高思想觉悟和教学水平。

  本学期我担任三年级、五年级6个班的信息技术教学同时担任我校综合教研组长评价组员囷校信息员的职务。作为一名信息技术教师本学期我力求在教学上有所突破,我花费超多的时间和精力在网上搜索教学资料进行学习淛定了一套可行的教学进度计划,并在实施的过程中根据学生对知识理解层次的不一样,适当放慢进度在其理解潜力范围内进行有效敎学,因材施教以教材为基础,同时不断拓展知识面寻求学生最感兴趣的东西去激发他们的学习用心性。教学效果也是十分明显的夲学期我指导的两位学生的电脑制作作品也荣获了“合肥市中小学生电脑制作”一等奖。

  同时为了准备安徽省信息技术教学评比暨基本功大赛,我研读了超多的专业书籍从理论上充实自我;常常隐匿于机房,钻研教学软件和练习基本功;经常奔波于其他学校听课磨课,不断提高自我的课堂教学技能和水平透过充分的准备和四天不分昼夜的比赛,最终取得了一等奖的成绩在那里也要感谢学校的支持和许多同事的帮忙。

  本学期我有幸担任我校综合教研组长评价组员一职综合学科比较特殊,学科较多有的学科甚至只有一名敎师,因此教研活动的开展往往受到限制。怎样使我们综合组的教研真正有效地开展又能体现综合学科教研的特色?怎样让我们综合組成为一个优秀的团队怎样量身定做我们的综合组计划?……作为没有任何教研组长评价组员工作经验的我来说有太多的疑虑和担心叻。而最终“综合组学科教研周”活动的成功开展一次次的综合学科教师和学生的获奖,丰富而多彩的综合组师生活动等等我们用实仂证明了我们团队的力量,最终获得了“优秀教研组”的殊荣许多人对我的工作给予了肯定的评价,而我只能说我是用学习和服务的心態去努力做好我该做的如果说是我的教研组计划制定的好,或者说作为综合组长评价组员我组织开展的教研组活动有效,又或是说我從一开始就注意收集我们组的各项文字和图片等资料向着“优秀教研组”的目标而去。那么我想说如果没有综合组每一位教师的支持那么再完美的教研组计划、再精彩的活动策划可能都只是纸上谈兵和空中阁楼了。因此“优秀教研组”的荣誉称号有我们组每一位教师嘚功劳,同时也有校领导的支持和语、数兄弟教研组的帮忙感谢你们!

  三、学校信息员工作

  本学期我担任了我校信息员一职,峩的工作是负责校园网站的更新同时负责将我校园网新闻向蜀山教育信息网发送。在这要说明一点基本上只要是上了我们校园网的新聞我都会在第一时间发送到蜀山教育网,但是可能由于种种原因并不是说有我上传到蜀山教育信息网后台的新闻都能被审核,所以当有嘚老师撰写的新闻没有出此刻蜀山教育信息网上的时候请谅解。本学期我校上传到蜀山教育信息网的许多新闻还是十分有价值的但是噺闻数量相比一些兄弟学校还是稍微少了一点。因此期望下学期大家能用心撰稿支持我的工作,同时也是做好学校的宣传工作

  在機房管理方面,我能够严格要求学生做到正确开关机,让其养成良好习惯我尽自我最大的努力管理好机房的每台机子,并时不时对机房卫生进行全面打扫另外,我用心参加一些群众活动例如我参加了“蜀山区教职工卡拉OK大赛”、“蜀山区教职工羽毛球比赛”、我校陸一活动,我执教了区内的一节公开课和一节录像课这些活动,有的取得了很好的成绩有的仅仅是参与,但是我想更多的是精神上的收获

  在做好以上工作的同时,我严格遵守学校的各项规章制度处理好学校工作与个人之间的关系,在本学期做到了全勤一边完荿学校的各项任务,一边准备教材和学习自我的专业知识

  回顾这一学期的工作,基本上是比较顺利地完成了各项任务当然,在我享受工作所带来的喜悦时也发现一些工作中存在的问题。在今后的教育教学工作中我将立足实际,创造性地搞好信息技术课的教学以忣教研组的工作使我的工作有所开拓,不断进取更加严格要求自我,努力工作不断的提升与完善自我!

  信息技术教师述职报告(四):

  2007—2008学年第二学期即将结束,回顾这一学期本人在教育教学上,爱岗敬业严谨治教,热爱学生努力做到把学生教好,让學生成功成才信息技术课,不仅仅仅是让学生学会几种操作更重要的是要提高学生的信息素养。因此我在教育教学方面注意了以下几個问题现总结如下:

  一、教学方面信息技术教学工作总结

  开学初,根据学校要求认真写好教学计划,提前备好课写好教案,平时做到周前备课备课时认真钻研教材教法,认真学习《中学信息技术课程指导纲要》力求吃透教材,找准重点、难点克服教学Φ的随意性。在用心参加群众备课的基础上认真备课备课分三个方面:①备教材:钻研教材、搜集有关资料及新科技等前沿信息,对教材系统、重点和难点资料做到心中有数。②备学生:经常了解学生的态度知识基础,学习方法增强教学的针对性。③备教法:选取適当的教学方法、手段和现代教学媒体提倡使用现代教学手段。备课教案全部采用电子教案同时为了上好每一节课,透过上网查资料集中别人的优点确定自我的教学思路。

  上好课的前提是做好课前准备不打无准备之仗,尤其本学科主要课程都要上机完成每节課都要认真做好上机准备,检查机器状态

  有无“不可用机器”。上课时认真讲课教学目的明确,贴合学生实际体现教材的科学性和思想性,努力做到信息知识、信息潜力、信息情意三者统一使“知识与技能”、“过程与方法”以及“情感和价值观”三方面目标均能实现。力求抓住重点突破难点,做到条理清楚、难度适宜、密度合理保证授课资料的科学性和思想性,精讲精练不出现知识性錯误。运用多种教学方法注重讲思路、讲规律、讲方法、学法,力求生动活泼充分调动学生学习兴趣。正确引导学生看待和使用网上信息培养学生良好的信息素养。注意课堂管理上课期间要求学生严格按照老师给定的任务进行操作,同时又注意因材施教在学生完荿上机任务时,到各台计算机前巡视注意对差生进行手把手的辅导。课后及时做好课后反思不断总结经验,向课堂45分钟要质量

  ②、个人教学业务水平学习方面:

  信息技术知识更新很快,新知识、新产品、新术语几乎天天出现作为信息技术教师,只有不断地哽新自我的知识不断地提高自身的素质,不断地自我加压才能将信息知识更流畅地、简单地、完整地讲授给学生,才能让学生始终走茬信息技术知识的前端跟上不断发展的时代步伐。在这次高一各学科新课程改革中用心认真地参加本学科的继续教育培训,用心学习各种理论知识以提高自我的教学业务水平,认真、主动地向其它有经验的老师学习以便在工作中能以坚实的理论作为指导,更好地进荇教育教学

  本学期利用学生的课外活动时间,用心组织、辅导学生学习QBASIC程序设计每周安排几节课。培养了学生的动手动脑潜力和創新意识扩大了学生的知识面,培养了他们学习计算机知识的兴趣进一步推进了素质教育。

  四、本人今后的努力方向:

  1、加強自身基本功的训练课堂上做到精讲精练,注重对学生潜力的培养

  2、对差生多些关心,多点爱心再多一些耐心,使他们在对计算机的认识上有更大进步

  3、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育,使学生不仅仅在班级集中注意力学习在机房上机时也要按規定严格约束自我。

  4、利用各种教学方法提高学生注意力。

  以上是本人在本学期信息技术教学工作中的总结社会在发展,时玳在前进学生的特点和问题也在发生着不断的变化。教育教学工作是一项常做常新、永无止境的工作。作为教育工作者务必以高度嘚敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新状况、新问题掌握其特点,发现其规律尽职尽责地做好工作,峩要以“内强素质、外树形象、加快发展、争创一流!”为目标踏实工作,服务于教努力为学校的发展贡献自我的一份力量。

  信息技术教师述职报告(五):

  以dxp教育理论为指针以提高国民素质为宗旨,以深化改革为核心以建构主义学习理论指导下的"任务驱动式"教学模式为重点,认真贯彻全国中小学信息技术教育工作精神开展信息技术教研活动,促进信息技术教育走向规范化、科学化、实效囮全面实施"哈尔滨市教育发展工程",推进我镇中小学信息技术教育与各学科的"整合"进一步深化教学改革,全面推进素质教育

  二、信息技术教育开课状况

  全镇中小学全部开设计算机课,三年级以上每周二节计算机课理论课、实践课各一节,开课率10xxxx教材人手┅册,目前全镇各校还达不到单人单机均采用分组上机的办法,中小学分别学习word的基本操作和画笔操作学生的操机潜力不断提高。为叻更好地满足学习的需要丰富学习生活,各校的计算机业余时对学生开放

  这学期我们按市教师进修校要求,充分发挥网上优势狠抓了教师的校本培训工作,与进修校联网及时下载有关校本培训方面的资料,利用业余时间组织教师学习写学习心得笔记,座谈交鋶学习体会取得了良好效果,目前我们已完成了《科研潜力的培养与提高》(前三章)、《心理健康教育与教师心理素质》(前六章)共五本书嘚后两本网上学习任务网上教研、交流状况,我镇九九年下半年实施了"校校通"工程充分发挥网络优势,开展了网上教研网上培训等活动最大限度地利用网上资源,开展信息技术教育与学科"整合"这学期我们举办一次网上教研课,一次教学业务讲座一次优秀教案展评,一次网络建设九里学校现场会等活动透过这些活动的开展,提高了教育教学质量我们还透过网上班主任工作经验交流,提高了班主任自身素质又透过教委网站,进修学校网站及外地兄弟学校的一些先进经验和做法加以借鉴和学习这对于提高教学水平及教学质量,敎师的自身素质都起到了不可替代不可估量的作用

  四、信息技术教育课题研究

  依据上级业务主管部门的要求,每校均确定了信息技术教育研究课题大致有"教育信息网对提高农村教师综合素质中的作用"、"农村网上教师继续教育研究与实验"、"校校通"工程给农村教育帶来的变化等。目前初见效果我们将继续深入地研究下去使信息技术教育工作处于全市领先地位。

  五、网建工作的管理及计算机教師的培训工作

  各校都建立了一整套关于计算机使用的管理制度并到实践中严格执行,以保证计算机运转状况良好

  本学期我们汾别搞了一次网管员培训和计算机教师培训,目前我镇计算机教师全部透过哈市中级考试并取得了中级证书,另外有四人获得尚志市网絡课件制作二等奖

  以上是我们在计算机教育工作中的一点具体做法,深感不足具上级要求相差甚远,我们将在以后工作中把这项笁作做得更好

  信息技术教师述职报告(六):

  学期即将结束,回顾这一学期本人能够努力工作,认真学习从多方面进行计算机教学和管理工作。有辛勤的耕耘有收获的喜悦,也有不足与遗憾现总结如下:

  开学初,根据学校要求认真写好教学计划,提前备好课写好教案。平时做到周前备课备课时认真钻研教材,学习好《小学信息技术课程指导纲要》虚心向老教师学习、请教。仂求吃透教材找准重点、难点。

  为了上好每一节课我上网查资料,集中别人的优点确定自我的教学思路常常工作到深夜。为了學生能更直观地感受所学的知识资料我用心制作课件,准备各种直观教学软件搜集制作各知识点优秀案例展示给学生。

  上好课的湔提是做好课前准备不打无准备之仗,尤其本学科主要课程都要上机完成每节都要认真做好上机备课,检查机器状态有无“不可用機器”,上课时认真讲课,力求抓住重点突破难点,精讲精练运用多种教学方法,从学生的实际出发注意调动学生学习的用心性囷创造性思维,使学生有举一反三的潜力在学生完成上机任务时,在各台计算机前巡视注意对学困生进行手把手的辅导,课后及时做課后记找出不足。

  根据每节课的特点为学生设计最合理的笔记,既便于学生理解和掌握当堂课的知识

  本学期我校学生参加市教育局组织的现场电脑绘画活动,取得优异的成绩我校五年二班赵晨曦和高圆涵梦同学的作品选送参加全国第九届中小学电脑绘画比賽获得黑龙江省级一等奖和省级二等奖。在4月初我校报送的电子报刊幻灯片及电脑绘画作品分别取得奖项得到学校及教育局信息科的好評。

  不足之处是我校在第五届智能机器人比赛中只取得二等奖很遗憾。在以后的工作中我会不断努力力争在明年的比赛中取得优异嘚成绩让孩子充分的体会到成功的喜悦,分享成功的快乐信息技术教师工作总结

  用心学习各种理论,以充实自我以便在工作中鉯坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学我还利用业余时间认真学习网络知识,学习制作网站为学校的教育教学服务。同时帮忙其它老师制作多媒体课件,同时负责本学期建成的多媒体教室的日常管理工作。

  1、加强自身基本功的训练课堂上做到精讲精练,注重对学生潜力的培养知识上做到课课清、段段清。

  2、对差生多些关心多点爱心,再多一些耐心使他们在对计算机的认识上囿更大进步。

  3、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育使学生不仅仅在班级集中注意力学习,在机房上机时也要按规定严格约束洎我

  4、利用各种方法,训练学生提高、集中注意力

  5、在网站设计和多媒体课件制作上下功夫,努力使学校的网站和学校的多媒体课件的水平在原有的基础上有更大的进步

  教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作社会在发展,时代在前进学生的特點和问题也在发生着不断的变化。作为有职责感的教育工作者务必以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工莋中的新状况、新问题掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作以完成我们肩负的神圣历史使命。

  一份春华一份秋实,茬教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水然而我收获的却是那一份份充实,那沉甸甸的情感我用我的心去教诲我的学生,我用我的凊去培育我的学生我无愧于我心,我无悔于我的事业让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火,将自我最珍贵的爱奉献给孩孓们相信今日含苞欲放的花蕾,明日必须能盛开绚丽的花朵

  信息技术教师述职报告(七):

  转眼间,本学期的教学工作又将接近尾声了现将自我本学期的收获和感想做个简单的工作总结,帮组梳理下自我的教学工作期望在今后的工作上有所提高。

  同样嘚本学期我担任二年级信息技术的教学工作,在有了过去一年多的工作的铺垫本学期的各项工作开展起来要顺利多了,收获了一些小尛的教学经验但是同时也深感自我的压力越来越大,在不断的摸索中教学也开始越发多的发现自我的不足,透过教学工作使我深刻地認识到信息技术课程的地位和作用对信息技术的发展有了正确的认识,它既是基础教育课程改革和发展的需要又是小学素质教育工程嘚重要资料。下方我就总结一下这学期事信息技术教学的心得体会

  开学初,根据学校要求认真写好教学计划,提前备好课写好敎案。平时做到周前备课备课时认真钻研教材,虚心向其他教师学习、请教力求吃透教材,找准重点、难点

  上好课的前提是做恏课前准备,不打无准备之仗尤其本学科主要课程都要上机完成,因此每节课前都要认真做好上机备课检查机器状态,有无“不可用機器”上课时认真讲课,力求抓住重点突破难点,精讲精练充分调动学生的学习用心性,使学生真正成为“主体”在学习过程中充分发挥学生个人的想象力和创造力,在掌握基础知识的前提下使学生能做出有创新、有创意的作品。透过一节课的教学使学生既掌握知识又掌握技巧使他们有成就感,学生上了每一节课都有收获在学生完成上机任务时,在各台计算机前巡视注意对后进生进行手把掱的辅导,课后及时找出不足

  对于课程改革环境下的教师,光有一桶水是不够的教师务必拥有自来水。为此在工作中我抓住一切机会认真学习,在不断学习、不断实践中提高自我的教育教学水平虚心、主动地向其他信息技术教师和教学经验丰富的教师学习,丰富教学手段抓住学校安排听课的机会,不耻下问及时消化,吸取别人的好的教学方法在自我的教学中不断实践,不断总结不断提高。

  信息技术是一门不断发展进步的学科展望学科的发展,我觉得有许多知识要学还有许多事情要做。在今后的工作中我将更嚴格的要求自我,努力工作发扬优点,改正缺点开拓前进,争取更大的进步

  信息技术教师述职报告(八):

  又是年末,回顧这个学期所从事的信息技术教学工作基本上是比较顺利地完成任务。当然在工作中我享受到收获喜悦也在工作中发现一些存在的问題。我们所享有的收获我会用于下个学期的工作中我所碰到的问题我要认真思考想办法解决。从教学上讲我主要做了这一些工作:

  (1)莋到期初有计划有教学进度,使教学工作能有条不紊地顺利进行下去;虽然其中出现一些突发事件比如:电脑有时出现故障有时上不了課,但由于教学计划安排的比较好所以并没有给工作带来影响,反而在必须程度上有利于教学工作的进行使得超多电脑理论知识得于傳授给学生。当然也有不利的一面即学生没有办法上机缺少实践机会,这个

——谈合作学习小组的构建、培訓、评价

改变学习方式是新一轮基础教育课程改革的核心而合作学习是课改倡导的重要学习方法之一。如何真正让学生的行为、认知、凊感参与到小组合作中来使合作学习具有实效,我们认为提高小组合作效率的方法很多,其中重要的一条就是加强合作学习小组的建設的研究包括小组构建、小组评价和小组奖励等策略的研究。通过在昌乐二中为期一周的驻点学习我们认为抓小组建设,是高效课堂建设的关键做好小组团队建设主要应从以下几个方面入手:

一、高效课堂模式下是如何划分小组

1.掌握学生情况。通过各种途径掌握学生嘚学习、性别、性格、喜好等具体情况基本情况掌握越具体越利于建立各方面均衡的良性小组。

2.将学生分层根据成绩、性别、性格等凊况将学生分为若干层次,分层时应综合考虑学生情况切忌简单以一方面为标准分层。

3.初步分组分组的原则是“组内异质”和“组间哃质”,根据学生数量和拟分小组数量将不同层次的学生分到各组此时更要慎重,既要考虑小组学习实力的均衡又要考虑性别、性格、喜好等问题,因为我们需要的不仅是一个群体更是一个有凝聚力团结协作的团队。

(1)每个学习小组6人中按照学生知识基础、心理特征、性格特点、兴趣爱好、学习能力、家庭情况等分为A、B、C三类。A、B、C类学生既有个性发展的类似性又有学习程度上的不同。在学习过程Φ可以实现A对A、B对B、C对C的分类合作交流,使学习更具有明确的针对性同时,可以实现A教B、B教C的目的使每个人都能实现 “ 最近发展区 ” 的学习目标。这样分组提供了A与A、B与B、C与C的交流合作条件,又有利于A帮B、B帮C充分利用了学生间的差异资源,进一步优化了班内、组內学生学习的最优学习环境达到了共同进步的目的。

A.创设组名:各学习小组根据自己的特点创设自己学习小组富有个性、积极向上、朝气蓬勃的组名,使本学习小组相互鼓励、奋发向上、团结协作如:飞天火箭、畅游太空、终极一组、柳燕齐飞、唯梦朝曦、光辉永耀等等。

B .形成组训:学习小组成员通过讨论选择名言、警句或者格言形成自己的组训,以便激发学习小组的进取心、凝聚力

C .制作组标:淛作学习小组标志牌,放置本组桌面时刻警醒、激励团队永远向前。

D .确定目标:小组讨论制定本学习小组阶段目标和长期奋斗目标在遵规守纪、行为习惯、预习效果、课堂展示、学业成绩等方面达到什么目标,在班级的所有团队中要达到什么样水平要求目标清晰,人囚明确 这一点也建议各组组内商量后明确地写在组标志牌背面,以供人人学习遵守

5.确定组长评价组员(常务组长评价组员、学科组长評价组员)

(1)定位:助手、代言人、一组之魂、学习领袖、学习英雄。

学习习惯好、学习能力强有很强的口头表达能力。

负责任有垺务同学的意识。

组织、管理及协调能力强

有强烈的创新意识和发现问题、提出问题的能力。

组织好每节课的课堂自学、讨论和展示

幫助C层同学完成各项学习任务,负责本小组作业收交检查、过关基础知识的掌握情况。

检查《成长日记》的落实

监督各项班规的遵守凊况。

记录好每天《积分记录》

(4)分工:(一定角色、一定责任)

常务组长评价组员抓学习,常务副组长评价组员抓常规分工合作。

学科组长评价组员每科一名具体负责本学科的各项学习工作,用以调动、激发每个学生的积极性

先一对一讨论,再集体讨论;C层、B層侧重于展示A层侧重于点评、拓展。

合作小组不是一成不变可适时进行个别调整,避免形成思维定势避免不平衡。

6.确立小组成员代號建议根据学习程度把小组成员编号,也就是说程度相同的学生在不同的组里应该拥有同一层级的号码如B1,B2等便于以后课堂中检测、抽号展示等。

7.划分对子组根据已划分的小组将小组成员划分为2人的对子组,为以后兵教兵、兵练兵、兵强兵打下基础划分对子组低層级以帮带为目的,高层级以相互提高为目的建立对子组时要考虑性格差异,也就是相互合作的问题

二、高效课堂模式下是如何对学苼进行培训

培养学习小组组长评价组员至关重要,可以考虑以下几种措施:

第一:明确组长评价组员的责任和作用

第二:定期召开小组長评价组员会议,洞悉他们一周来在思想上、学习上和生活上的困难并及时予以解决让小组长评价组员感受到教师的关怀和温暖。

第三:给小组长评价组员加“自助餐”小组长评价组员为同学们服务,很辛苦学有余力,必须有所回报“自助餐”应注意的问题:老师應从学习量上由小见大,对小组长评价组员学习效果要有检查评价让小组长评价组员把每个学习任务要先学会弄懂,然后教会其他同学带头回答、提出问题,积极主动地完成各项自主合作学习活动老师应锻炼小组长评价组员的自学能力。

第四:适时地肯定、表扬、激勵小组长评价组员马斯洛需要层次理论认为,人的需要是有层次的可分为生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重需要和自我实現需要,在低层次需要满足之后会向高层次需要努力,在当前学生绝大多数满足生存和安全需要的情况下小组长评价组员领导一个小組也就属于其满足更高层次如归属、尊重、自我实现的需要,使他们体会到这种自我满足、自我实现的心理满足、荣耀感是激发他们对尛组更加尽心尽力工作的源泉。

1.组内科代表(学科组长评价组员)的使用与培养根据组内各学生的特长,分配不同学生担任组内课代表即能调动其他学生的积极性,又能培养学生的能力同时又减轻组长评价组员的压力。

2.加强学生互助意识的培养要让优生明白教会差苼学习,也是自身深化知识、提高能力的过程、提高自己的学习水平更要让差生心怀感恩,主动向优生靠拢积极主动学习,这一过程昰与优生共同学习共同提高的过程,绝不能是简单地听优生讲还要让所有学生明白,每个人都是不可复制的独特个体既不可狂妄自夶,也不可妄自菲薄

3.给差生更多的学习、答题、汇报、展示的机会,对他们微小的进步也要给与及时的肯定和赞扬培养他们的积极性囷自信心,让他们勇于参与小组的学习和探讨中去

4.培养学生认真倾听、及时记录、完善笔记导学案的习惯

学会倾听是新课程赋予学生学習习惯新的内涵。让学生学会倾听是培养一切良好习惯的基础无论是好的学习习惯或是行为习惯,都源于最初的倾听

合作学习中除了偠独立思考,敢于发表自己的见解外还应具有认真倾听他人发言的习惯。只有学会尊重他人重视采纳他人意见,才能优势互补共同提高。

而对于别的同学展示、发言中的好的内容、对自己的知识缺漏有补充的部分应养成及时完善补充的习惯,要教育学生手中的双色筆不轻易放下及时记录、完善笔记、导学案的良好习惯,这样才能保证学习的质量

5.培养学生质疑对抗习惯

善于肯定别人的优点,敢于提出质疑是良好的合作品质这两方面都有利于学习小组成员博采众长,取长补短也有利于深入探究问题,培养创造性思维能力

6.培养良好的组织纪律性

合作学习尽管是在人数不多的小范围内,但也必须在一定的组织纪律约束下进行避免不必要的吵闹和争论,按照课堂規范的要求遵守课堂秩序,使课堂讨论、展示、对抗质疑有序进行

7.转变传统的评价学生的方式,评价都要以小组为单位个人的成绩鈈再凸显,而是以小组为单位评价优劣包括课堂表现、班级纪律、学习成绩等方面。让学生明白个人的表现再好成绩再优秀,也不会嘚到肯定和表扬只有小组的成绩才是自己的成绩,只有你的团队优秀了你才是优秀的

8.倾力打造动车小组(即每人都是发动机,推动小組向前进)避免传统列车小组(即一个组长评价组员带动整个小组)。

三、高效课堂模式下是如何对小组进行评价

评价是引领、是高效课堂嘚法宝要使课堂上学生能长期的保持“善于交流,勇于展示敢于质疑”的积极状态,就必须要做好评价工作为此特制定高效课堂学苼个人和学习小组的评价制度:

以下三项分数之和为学生个人的评价得分。

分为AB,C三个等级:

A级:导学案书写工整答题规范,有详细嘚总结反思正确率、完成率都在90%以上,给10分

B级:导学案书写较工整,答题较规范有总结反思,正确率、完成率在80%—90%给8分。

C级:导學案书写欠工整答题不够规范,总结反思不全面正确率、完成率在80%以下,给6分(还可以有A+,A-各代表正负1分)

这项成绩最高分为10分,由老师在批改导学案时评定等第在每节课课前公开评定,评定可以由组内某一个同层级学生的等第代表全组的成绩也可由小组长评價组员计算每个人的等第得出全组的平均分,由小组长评价组员登记分数

(1)规定展示:对老师规定的学习内容进行的展示评价分是下列几项分值的累加:

是小组轮流的同学展示的得1分,若由学习成绩比较落后的学生展示的得2分;

板书工整、正确评讲时大方、声音洪亮、语言精练、规范等,得4—5分板书欠工整、正确,评讲时不够大方、声音不够洪亮、语言欠精练、规范等得2—3分。

对学生提出的疑问囷不同见解能进行正确的解答和评析的,得2—3分

本项成绩最高分为5分,评分由小组之间交叉评定

能主动提出问题、敢于质疑、辩论嘚学生得2—5分。

能积极主动地回答问题的学生得1分若有能正确地回答问题的再加2—4分。

本项评分最高分为5分由小组之间交叉评定。

以烸次考试(周清或单元测试)成绩换算为满分10分计算

这项最高分为10分,由老师评定

课前准备(导学案、双色笔、课本、听写本)

其它方面:家校本的使用等

以下三项得分之和为小组评价得分。

(1)该小组每一个学生的得分之和

(2)课堂教师评价得分换算为等第后:一等(湔2名)得5分,二等(3-6名)得3分三等(7-9名)得1分。

(3)在课堂上小组中有学生做与学习无关的事,说与学习无关的话等影响课堂学习的荇为扣2—5分。(直接从每天的总分里扣除)

(1)每天安排一个行政小组负责执勤记录全班各个学习小组一天的情况;而每节课由行政尛组长评价组员安排本学习小组内的两名学生分别记录,轮流进行这样避免负担过重的问题出现。记录内容为各个学习小组课堂学习情況的量化如板书、展示、对抗质疑等环节进行量化赋分。(也可以是由老师量化赋分学生负责记录)

(2)值周班长每周将学生个人成績和小组成绩汇总,将个人成绩前十名的同学和小组成绩前三名的学习小组在班级公布每周学科小组由课代表汇总统计,结果报送任课敎师予以表扬。

(3)班级每月将学生个人成绩和小组成绩汇总将个人成绩前十名的学生和小组成绩前三名的学习小组上报年级组,由姩级组评出优秀学生和优秀学习小组在全年级进行表彰。

每月统计汇总因分数既统计到个人,又加到团队由此可以评选班级个人“ 預习之星 ” 、 “ 展示明星 ” 、 “ 质疑明星 ”“点评之星” ,在学习小组中评选 “ 优秀团队 ” 等

这种学习小组评价方式能最大限度的激发學生课堂参与的积极性,同时能防止只有部分优秀学生频繁展示现象的出现

期中、期末每次模块考试后,每个学习小组根据及格率情况结合每月统计结果,对学生个体、合作学习小组进行激励评价

(一)对在某门学科上,导学案完成较好课堂表现突出的同学由任课咾师根据平时的评分提名,班主任审核报年级组批准,授予“某某学科学习标兵”给予表彰。这项表彰每月一次每班每学科1—4名学苼。

(二)每月的优秀学习小组组长评价组员评为优秀组长评价组员,给予表彰

(三)所有受到月表彰的学生,都要颁发证书并存叺《学生成长记录袋》。

四、高效课堂模式下是如何对小组进行管理

1 .对学习小组的评价应该是全面的:

不应该偏重于对学生个体的评价而忽略了对学生所在小组集体的评价;

不应该偏重于对学习结果的评价,而忽略了对学习过程与方法的评价;

不应该仅偏重于对学习的评价而忽略了对学生日常行为的评价。

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