动漫制作技术就业咋样，还有，一般需要做些什么东西_百度知道
动漫制作技术就业咋样，还有，一般需要做些什么东西
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动漫制作专业近年来已经成为一个较为受欢迎的专业，前景好，深受广大学生的喜爱，对于基础的要求也不高，只要认真听课，多实践，就能学到真材实料，找工作也就容易了
那大学学这个一般会教些什么
大一教什么，大二呢
很不错的选择
现在动漫正是缺人的时候
比较好就业的还是
在国内动漫专业的人才不是太多 所以市场需要人才 一般在学校学一直动漫设计的一些软甲 好友一些视频制作处理的
给张图给你，自己体会
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动漫制作技术专业人才需求分析报告
动漫制作技术专业人才需求分析报告
& & & & 动漫制作技术专业人才需求分析报告
一、人才市场需求分析
动漫产业被称作21世纪知识经济的核心产业，是继IT行业后又一新的经济增长点。随着国外大型动漫公司和国外电影大片的进入，人们的消费意识和消费行为日趋国际化和时尚化，使得动漫消费市场需求巨增，而纵观动漫行业，动漫设计和制作人才缺口巨大，尤其是创作兼技术实现的复合性技术应用型人才更加捉襟见肘。因此，动漫人才的极度匮乏，已成为制约动漫产业发展的关键因素。
通常情况下，生产一部约20&分钟的二维动画片约需52名专业技术人员。按照动画片原画设计与制作过程中的平均速度每人每天制作C级片6分钟的产能计算，完成一集动画片的原画设计需要37天，加上前后期的工作，约需2个月才能最终完成一集动画片。由此可见，动画的确是一个耗费大量人力和时间的生产密集型产业。另外，动漫产业的生产技术更新特别快，各种相关软件的不断升级和新技术不断产生，需要从业者不断提升自己，及时参加技术培训，才能适应市场的变化和产业发展的要求。加上动漫产业的链条非常长，涵盖面又非常广，对人才的需求层次非常丰富，从高层次的原创人才、编导人才、技术人才、市场人才、管理人才到中初级的专业技术人才，都有很大缺口。随着动漫越来越成为人们喜闻乐见的信息传递方式，动漫的应用领域日益拓宽，除专业动画公司以外，其他行业也越来越多地用到掌握动画技术的人才，因此，从业人员的需求量只会越来越大。据调查，未来5年我国现有企业对动漫设计人才需求量高达15万，动漫后期生产制作人才缺口更大。更为严峻的是我国一、二流动画人才流向了国外，十分不利于动画产业的发展。调查中发现，三辰卡通集团和宏梦卡通集团对动漫设计与制作人才近三年年需求量预计都在1000人以上。动画人才的匮乏，尤其是兼通艺术表现与计算机多媒体技术的复合型动漫人才不足，已经成为制约中国动画业发展的关键要素。这一矛盾造成我国动漫产业发展难以为继。由此可见，动漫设计与制作人才需求量是非常大的。
二、人才岗位及能力需求分析
经过对部分动漫制作企业的岗位分配情况进行调研和分析，发现目前的动漫行业所需的岗位人才情况有所变化。&
首先，在动漫制作中起着重要作用的编剧和导演岗位，在人才市场中的需求并不大，并且应届高职毕业生参与竞争这两种岗位也不现实。这两种岗位在一个动漫企业中往往只有那么寥寥几人，并且基本上都由有着非常丰富的行业经验和行业知识背景的资深人员担任。
而另一个特点就是，动漫的原画人员，在实际生产过程中的重要程度仅次于编剧和导演。但是这方面的岗位，例如：角色原画师、场景原画师等，人才需求并不旺盛，并且由于该方面的岗位需要较强的绘画功底、较高的艺术素养、较敏锐的顾客心理把握能力，往往由正统艺术专业毕业的、拥有多年动漫行业从业经验的人员来担任。这方面的岗位人才应该更加倾向于设计型人才，而非技术型人才。
最后，我们发现市场真正需求量大、入门台阶较低适合高职层次人才的岗位其实就是动画师、剪辑合成师等类型的技术性动漫制作岗位。这类岗位不需要太多从业经验，不要求很高超的绘画能力，也不需要非常广阔的知识面和新颖、独特的创意能力，最低要求仅需要熟练的专业软件操作技能和基本的动漫制作基本知识。动漫制作主要岗位的主要能力需求如下表所示：&
表1：岗位能力要求
在调研过程中，我们发现今年一个特别突出的变化就是，二维动画人才的需求量开始明显萎缩，而各大动漫制作企业三维动画制作相关人才的巨大缺口日趋凸显。尤其是07年以来，国内大型动漫企业都开始往制作全3D动画方面逐步转型，使得掌握了比较熟练的3D软件操作能力、具备相当的3D动画制作能力、经过系统化动漫制作专业学习的技能型三维动画制作人才成为动漫制作行业人才需求新的热点。例如：通过智联招聘网的相关数据表明，2015年3月10日，广州相关动漫企业推出的岗位上看，其中二维动画人才的需求量接近50个左右，而三维制作的岗位当天却接近250个岗位需求。这也充分的说明动漫制作人才需求的主流趋势已经是三维动画的制作，与传统的二维动画相比，三维动画更逼真、好看，是国际动画发展的趋势，也是国内动漫企业的主攻方向。
三、专业定位
结合市场的岗位需求和我校的一些办学条件，我们具备动漫制作技术中三维模型制作、动画渲染师、剪辑师、三维动画设计师等岗位的培养。而相对应的岗位典型工作任务对照表如下表所示：
表2：岗位典型工作任务对照表
四、培养目标与规格
（一）培养目标
动画制作技术专业培养具有良好思想道德和文化修养，能系统掌握美术基本知识、基本技能及三维动画制作知识，具有较高的审美素养和审美能力，具有应用三维软件技术进行动画艺术创作的技能，能熟练掌握三维动画设计的基本知识和运用计算机辅助创作的基本技能，具有较强的创新能力和动手能力，能从事建筑动画、三维动画创作、三维游戏制作、影视动画创意及广告制作、动画特技制作的应用技术型复合人才。
（二）培养规格
1、素质能力
(1)职业素质
(2)掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的基本原理，坚持四项基本原则；
(3)热爱本专业，具有良好的敬业精神和坚忍不拔的意志；
(4)良好的团队意识与协作精神；
(5)良好的服务意识和市场拓展精神；
(6)有良好的语言沟通能力和文字组织能力。
2、职业能力
（1）掌握绘画基本功、创意设计及表现，具备较高的艺术修养, 掌握计算机技术基础、素描、色彩、三大构成、动画概论、建筑制图等基础知识
（2）掌握动画设计理论和制作技巧，能熟练地运用3DMAX软件和设备制作建筑动画作品、仿真动画作品、虚拟现实动画作品等实用型动画作品；
（3）熟悉影视动画行业发展规律，能准确把握消费者心理；
（4）熟悉艺术造型的基本知识；掌握三维动画的基本理论、基础知识和基本技能；
（5）具有较强的影视和三维动画设计制作能力；熟练使用平面设计类软件，如PHOTOSHOP; CORELDRAW; 熟练使用3D类软件，如3DMAX等;
（6）具备一定的人体工程学、建筑制图、摄影摄像在基础知识。
3、方法能力
(1)职业生涯规划能力；
(2)自主学习和自我发展能力；
(3)发现、分析、解决问题的能力；
(4)任务安排与运用所学知识解决现场问题能力；
(5)方案设计和开拓创新能力；
(6)自我评价能力。
4、社会能力
(1)良好的职业道德和敬业精神；
(2)人际交流能力、公共关系处理能力和团队协作精神；
(3)危机管理和自我约束能力；
(4)良好的集体意识和社会责任心；
(5)良好的环保意识、质量意识、安全意识；
(6)团队协作、组织与管理能力。
5、专业核心能力
（1）具备绘画素描、绘画色彩的基础知识和基本技能掌握较强的绘画造型
&&& （2）具备动画创意、设计和制作能力；熟练掌握三维模型制作、材质灯光制作、动画、渲染、建筑表现等技术。掌握CAD制图、图形图像处理、摄影摄像技术、影视编辑、影视特效果制作等。并掌握其原理，拥有较强的专业知识。
（3）相关计算机应用软件运用能力；深入了解动漫场景设计, 非线性编辑与数字影像,三维动漫合成,动画分镜头, 后期特效合成等技术手段。
（4）具有从事三维动画相关工作的职业道德修养,熟练掌握本专业所涉及英
语应用能力。
（5）拥有大量的实际训练,结合社会需要,理论与实践相结合.拥有实际操作
综上所述，我校已从硬件和软件上为高职动漫制作技术专业的开设作了充分的准备，相信我们有能力建设一个能满足本地区发展需求的、有准确定位和鲜明特色的动漫制作技术专业。我们将面向市场，立足社会需求，依托校内外各种 资源，重视综合素质培养，突出技能训练，培养别具特色的动漫制作技术人才。 本着&一切为了学生&的理念，为学生成才 提供良好条件，取有效措施保障学生就业，使学生学有所成，毕业后在动画设计与制作，为社会人才培养工作，作出应有的贡献。
&(责任编辑：管理员)
------分隔线----------------------------动漫设计与制作好找工作吗_动漫设计与制作专业
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动漫设计与制作好找工作吗
动漫设计与制作好找工作吗
动漫设计与制作好找工作吗?动漫设计与制作是很好找工作的。现在正是动漫设计与制作人才短缺的时期，每一位能把动漫设计与制作专业学好的同学都是可以社会之栋梁的，而且现在学出来薪资待遇都还是很不错，工作也不是那么艰苦，对于每一位同学都是一个机会，下面小编就为大家介绍一所动漫设计与制作，以供大家参考。
河南工业和信息化职业学院
学院师资力量雄厚，现有专任教师254人，其中高级职称60人
，中级职称109人;具有硕士学位教师113人，研究生学历49人，&双师型&教师比例达53.81%;有省厅级学术技术(学科)带头人14名、省厅级骨干教师4名、院级学术技术带头人41名、院级骨干教师40名、院级教学名师28名、教学标兵27名、教学能手35名;另外还聘请中国工程院院士张铁岗等知名专家教授以及企业兼职教师68人，形成了一支专兼结合、师德高尚、学术水平高、创新能力强、结构合理的教学团队。
学院学术氛围浓厚，教科研成果丰硕。近年来，我校教师在各级各类刊物上发表论文665篇，其中核心期刊52篇、EI收录论文19篇;编写各类教材122本;获得省市级相关课题研究奖194项、省市级优秀成果评选奖119项、省级优秀课件评选奖84项。
在长期的办学过程中，学院始终坚持社会主义办学方向，育人为本、德育为先，以服务为宗旨、以就业为导向、走产学研相结合的发展道路。大力推行校企合作、工学结合，不断深化教育教学改革，强化学生职业素质和职业能力的培养，促进了学生素质的全面提升。形成了&严谨勤奋、明德善学&的校风，&自强博学、唯实创新&的校训，&敬业笃学、厚生乐教&的教风和&好学深思、知行合一&的学风。学生参加职业资格证书的考核通过率平均为97.5%、涉煤专业的学生双证率达100%、英语应用能力考试平均通过率68%、煤炭行业特殊工种职业技能鉴定平均通过率99%、通用工种职业技能鉴定平均通过率97%、国际信息化认证平均通过率98%;全国职业院校技能大赛选拔赛团体三等奖，河南电子专业人才设计与技能大赛单片机组三等奖、电子组装组二等奖，全国电子专业人才设计与技能大赛电子组装组优秀奖。参加教育部信息中心组织的技能大赛，多人次荣获二、三等奖和优秀奖。
以上就是小编为大家推荐的动漫设计与制作学校--河南工业和信息化职业学院。学校的办学质量是没得说的，考证的通过率都是极高的，一般认真学习了的同学都是能够通过各种考试的，只要一些不太认真找很多借口不愿意学习的同学不能通过，小编也希望每一位同学在学校做一个学生应该做的事，努力的学习奋斗，为自己的将来多想想，如果还想了解更多相关信息，可以多浏览邦博尔网站。 > ，微信公众号：bangboer，手机版：http://m.bangboer.net/news/show31291.html。
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年龄：16岁15岁17岁18岁19岁20岁15岁以下20岁以上
学历：初中高中中专大专其他
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学历：初中高中中专大专其他
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圈子GroupBeta
（动漫设计与制作，济源职业技术学院）
学动漫设计专业真心的不好找工作，愁人呀，后悔选择这个专业了
我们班里的每个人现在都后悔不已，动漫设计在河南好难找工作
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