谈谈如何增强历史课堂教学提高课堂的趣味性性

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2018-06-06 06:36 标签： 提高课堂的趣味性

【摘要】：在初中的众多科目中,曆史学科相对来说具有一定的抽象性,致使相当一部分学生在历史学习的过程中会感到乏味,没有太大的积极性,而这也使得历史教学效率不高为了能使历史课堂教学的有效性得到提高,我认为需要从实际出发找出相应措施进行解决。本文分析了现阶段历史教学的问题所在,并在此基础上结合实际经验提出了提升历史教学提高课堂的趣味性性的意见与措施

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兴趣是最好的老师要想让学生認真听课，取得好的教学效果必须培养学生对课堂的兴趣。对于历史教学要想让学生在一个轻松活跃的气氛中愉快地接受知识、完成學习，该如何培养学生课堂兴趣呢下面是我的几点感想：

一、以故事为中心教学，激发学生兴趣让学生感知身边的历史

历史教学中不乏许多有趣的小故事，充分利用故事教学激发学生的兴趣，重新呈现历史人物的风采和历史事件的感人细节,为历史教学注入新的活力,会取得比较好的课堂效果

二、运用多媒体手段加强教学的直观性

在教学中合理地运用多媒体，无声变有声单调变的有色彩，让学生形象嘚接受知识给学生创设合理的情景，必然能够使课堂气氛变的活跃学生接受知识也会变的更主动。

三、重视教学语言的艺术性、技巧性、幽默感

初中生的注意力很大程度在 于老师课堂上的引导在课堂教学中适当运用幽默的语言，既可吸引学生调动学习气氛，又能陶冶学生情操培养学生与人沟通合作的能力。幽默既要有愉悦性又要有启迪性和教育性，以帮助学生理解问题培养学生的思维而不单單是调动课堂气氛。

综上所述培养学生兴趣，把握好课堂让历史课变得有趣，教师教的轻松学生学的轻松是很容易做到的

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