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本活动選自建构式小班教材玩,是幼儿的天性在本美术活动中,重在让幼儿在玩的过程中感知色彩体验珠子滚画的快乐,培养幼儿对色彩產生的同时认识三原色
1.认识三原色,尝试用珠子进行滚画并观察珠子滚画的轨迹
2.能愉快地参与玩色活动
1.红黄蓝颜色每组各一盘,珠子
2.鞋盒盖子人手一个,湿抹布
1.教师出示珠子。
今天我请珠子来画画猜猜珠子可以怎么画画呢?可以在哪里画畫?
2.幼儿讨论,激发幼儿作画的愿望
二、认识材料,并演示讲解操作方法
认识三种颜色的颜料(红、黄、蓝)、鞋盒盖子、弹珠
2、示范珠子蘸色作画的方法
(1)将珠子放到颜料盘里滚动,它就会彩色衣服
(2)把珠子放到盒子里两手拿着盒子轻轻晃动,珠子僦开始画画啦
(3)没有颜色了,还可以到其他颜料盘里滚一下继续画画。
三、幼儿操作教师巡回指导
1.鼓励幼儿大胆进行各種尝试,保持桌面和衣服的整洁
2.可以引导幼儿观察色彩重叠发生的变化。
1.欣赏自己和同伴的作品说说珠珠画了一幅什么样的圖画。
2.教师带领幼儿整理材料
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