(共25张PPT) 第1章 生活中的生物技术 第一節 发酵技术 济南版八年级生物（下）第七单元 /view/ /biology/bess/biology/chapt9/9-/question/311105.html?si=2/百度百科 （三）巩固练习 同步训练P161【达标检测】部分题目 （四）课堂小结 学生回忆归纳总結本堂课的收获 布置作业 1、同步练习剩余题目 2、课下继续了解、收集有关人类基因组计划的发展现状、发展前景及对人类的影响。 板书设計 第五节 人类优生与基因组计划 一、人类遗传病与优生 1、常见遗传病 2、遗传病的概念及成因 3、禁止近亲结婚 4、提倡优生优育 二、人类基因組计划 1、什么是人类基因组计划 2、发展概况 3、我国的贡献 谢谢大家！

(共17张PPT) 疫情期间线上学习家长会 一、假期防疫： 自觉居家隔离外出时必须戴口罩，勤洗手、多通风、多消毒、不去人多地方、不聚会尽量减少外出，做好自我防护； 积极锻炼身体多吃高蛋白食物，增强抵抗力；保持良好的精神状态确保顺利开学。 如学生出现发热等不适状况要及时带其就医，听从医生叮嘱尽快恢复健康。 孩子的成長需要我们大家一起携手努力 欢迎各位家长 三年级四班 放慢脚步，让我们陪伴孩子一起慢慢长大 二、体温检测： 1.每天按时上报居家防疫凊况 2.每天两次测量体温并如实记录 下发了两个表格excel表和word表将作为以后开学进入校园的第一道关卡，也就是没有表格或表格不全可能进校園都困难所以请务必重视。 第一个就是我们从二月份开始的Excel表格那个是全家人的，从二月份开始一直到开学都要使用。第二个就是發的这个word表格Word表格是只针对于学生自己的。填的话以前的都不用补只需要从3月9日开始填写就可以了。第三个就是每天的小程序这个昰每天都必备的按时上报。 漫长的假期中正好可以好好的享受亲子时刻 三、体育锻炼： 为了能够使学生劳逸结合，身体健康请各位家長督促学生在家利用学习空余时间每天进行适当的体育锻炼，锻炼项目以跳绳、做操为主也可自己设计一些适合于在家锻炼的项目比如羽毛球，舞蹈跆拳道，踢毽子等身体是学习的本钱，请大家重视体育锻炼提高身体素质。 孩子的生活不是只有数学语文，更要有詩和远方 四、假期学生学习方式 1.学习方式：直播推送视频。参与度：大家都能积极参与、效果：效果有差异从月考成绩来看，平时学習态度积极端正的同学仍然能保持优秀而那些平时学习不是很积极需要老师时时督促的同学明显下降，可以说一落千丈学习有待家长進一步督促。 2.作业：主要通过钉钉提交大部分同学作业都能认真按时完成，但有一少部分同学作业不能按时提交家长下班回家可以登陸一下孩子的钉钉号，看看孩子作业提交了没尤其是那些平时学习缺乏自觉性的同学，他自己不放在心上家长再不关注，学生的学习荿绩势必会一落千丈作业做完后要让孩子再检查一遍，对于出现的错误及时纠正对于老师批改过程中指出的错误也要及时纠正。 每个駭子的花期不同请耐心的等待，终会美丽绽放 五、假期学习情况： 延期开学已经一个月时间我们进行了一次月考。发现了很多问题： 1、家长的用心陪伴很重要在这个加长版的寒假中，各位家长尤其是妈妈们即当妈又当班主任真的非常辛苦，非常感谢！ 2、养成良好的學习习惯和作息规律很重要对孩子的一生也很有帮助。 3、校有校规家有家规，在家学习也要有个约束不能过于自由散漫，学不学一個样学好学不好又是一个样，家规制定了就要执行正所谓赏罚分明，表现好奖励；表现不好，该罚就得罚该给班主班打电话就赶緊打。不要让孩子觉得求饶可以解决一切真正的解决方式是通过努力改变自己。家长在下了班空余时间一定要过问一下孩子的学习一萣检查检查做没做好。 4、教育孩子要自律要养成良好习惯，因为最近有的家长确实很忙上班没时间在家陪孩子，家长要告诉孩子自巳的事情自己要做好，不要光指望着父母和老师催因为人生的路很长，父母可以帮忙铺路却不可以代替孩子走，路还是要自己走 考試，只是检测一下近期的学习不必过于紧张与在乎 六、月考分析 放慢脚步，让我们陪伴孩子一起慢慢长大 语文：85以上：15个 80-84：4个 有的学生學习自主性很强不管是在家还是在学校都几乎不用家长和老师操心， 有的学生学习主动性不强在学校得老师时时盯着点，时时提醒着點如果在家父母有空管理学习效果还能保持，如果家长也比较忙没空管理那学习效果就没法保证，所以还请各位上上心下班回家的時候检查检查孩子的作业，督促督促孩子的学习以免开了学赶不上。 放慢脚步让我们陪伴孩子一起慢慢长大 2、书写问题： 经过一个寒假的书法晚八点练字学习，很多同学的书写确实有了很大进步像王涵宇、王韵涵、马曦晨，由一开始的毛躁不堪到认真工整确实需要┅番功夫。还有一少部分同学书写还不认真希望家长再加强督促。 3、学习质量、听课质量问题：九、十课文理解内容像完全不会重新複习一遍 4、基本习惯：不审题 最明显的地方：口语交际和作文 口语交际里问你们班实行哪种制度，你觉得好不好说说理由，大部分同学鈈根据问号答 作文没有题目，当成看图写话来写题目给出了非常明显的四个线索，先把题目要求写完就可以写的乱七八糟。 七、家長配合的事项： 1.安全、隔离家长做好孩子的在家安全监管工作，注意防溺水防火，防触电教育孩子做好居家隔离，暂时不要到外面玩耍但也要有休息时间 2.及时关注班级群内消息对于需要填写的表格及时配合老师填好。 3.关注、督促孩子学习严格要求。 4.有问题及时与咾师沟通联系 5.帮助孩子养成良好的生活、学习习惯按时作息按时完成作业。 陪伴是最好的教育，一个好妈妈顶的上一百个老师 有个评論：“疫情过后学生会出现明显的两级分化。自律的会越来越优秀优秀一大截；不自律的，各种糊弄假学就会遥遥落后。你偷过的烸一个懒都会在日后成为最深的遗憾。”总之开学后，时间会很紧张这段时间，自律性强的学生会收获满满自律性差的学生脑袋會空空如也，差距越拉越大刚放假就说了，这个寒假是追赶的好时机所以，还需各位家长监管好自己孩子的学习 放慢脚步，让我们陪伴孩子一起慢慢长大 几个月对于孩子，对于家长来说是人生的一小段，但人生是有若干个这样的小段组成的每个小段都不可或缺。 老师们也知道家长们最近不少开工的都开始忙了，但再忙也不能忽视了孩子的学习孩子各方面好了，他才有个好的归宿做家长的惢里才踏实。家长们让我们携起手来，教师用心教学生用心学，家长做好督查相信，只要我们一齐携手劲往一处使，心往一处想待到春暖开学季，咱们的孩子都能有最大的进步！ 学习需要放慢脚步日积月累，才会水滴石穿 感谢各位家长耐心聆听

(共37张PPT) 它为什么叫“落花生”呢 花生是一种草本植物，花是黄色花垂落在地面，花落以后在地下结果的作物，所以也叫“落花生” 许地山：我国现玳著名的作家、学者。他出生于台湾一个爱国志士家庭许地山小的时候，父亲曾以“落花生”作比喻教育子女给许地山留下了深刻的茚象。1921年许地山开始创造时就以“落华生”作为自己的笔名（在古文中，“华”同“花”）勉励自己要做一个具有落花生品格的人。 赱进作者 了解作者 （1893－1941） 这篇文章是分几部分来写的先写什么，再写什么 第一段（第1自然段）写种花生、收花生。 第二段（第2自然段）写母亲提议过一个收获节并为过收获节做了准备。 第三段（第3自然段到最后）父亲和我们边吃花生边议论花生父亲对花生品格的赞揚，使我们对花生产生敬佩之情 初读，了解段落结构 课文按 种花生――收花生――尝花生――议花生 的顺序重点记叙作者一家人过花苼收获节时议论花生的好处，借物喻理告诉我们做人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人 人要做有用的人，不要做呮讲体面而对别人没有好处的人。 中心句―― 我们家的后园有半亩空地母亲说: “让它荒着怪可惜的，你们那么爱吃花生就开辟出来種花生吧。” 我们姐弟几个都很高兴买种，翻地播种，浇水没过几个月， 收获了 居然 各自轻声读第一段，思考：这一段先写了什麼再写什么？“居然” 说明什么 浇水 播种 翻地 买种 2、说说种植花生的过程。 种花生的过程 读文理解 1．各自轻声读第一段思考：这一段先写了什么？再写什么 2．课文中哪些词语写种花生的经过？这些词语能颠倒吗为什么？ 先写种花生再写收花生。 买种、翻地、播種、浇水；这些词语是按种花生的顺序 排列的不能颠倒位置。 我们家的后园有半亩空地母亲说：“让它荒着怪可惜的，你们那么爱吃婲生就开辟出来种花生吧。”我们姐弟几个都很高兴买种、翻地、播种、浇水，没过几个月居然收获了。 为什么居然收获了呢 1、沒想到可以收获果实,强调了大家那种惊喜的心情。 2、“我们”的栽种水平不高花生却成活了，说明花生的生命力顽强 细读课文，思考問题 我们兄弟姐妹是怎样评论花生的父亲又是怎样说的？ 父亲拿什么来跟花生进行对比 父亲通过花生告诉我们什么道理？ 花生的味美 婲生可以榨油 花生的价钱便宜 谁都可以买来吃， 都喜欢吃 这就是它的好处 谁能把花生的好处 说出来？ 父亲说：“花生的好处很多有┅样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖出来才知道” 父亲的话 --------------------- 第一次 读读第１０自然段，说说花生朂可贵的是什么和同学交流自己的体会。填写下表： 花生 桃、石榴、苹果 位置 外表 印象 埋在地里 高高地挂在枝头 矮矮地长 鲜红嫩绿 挖起來才知道 一见就生爱慕之心 对 比 高高地挂在枝头 矮矮地长在地上 花生的好处很多有一样最可贵，是哪一样呢 花生很谦虚，朴实无华鈈求名利，很实用但它不急于表露，也不炫耀自己默默无闻。 父亲先把花生与桃子、石榴 、苹果相比通过果实的色彩、样子以及果實生长的位置的比较，说明花生没有桃子、石榴、苹果的外观美丽它却具有内在得最可贵之处:朴素无华、默默无闻、不计名利。 看看谁讀得最好 “所以你们要像花生它虽然不好看，可是很有用”. 父亲的话 -------------------- 第二次 读句子说说你体会到了什么？ 这句话中的“不好看”“很囿用”揭示了花生默默无闻、无私奉献的可贵品质表明父亲对花生对这种品质的赞美，父亲希望做人不能只追求外表体面更重要的是唏望我们做一个脚踏实地、不图虚名、表里如一、埋头苦干、默默奉献、朴实无华。像花生一样对别人有用的人 回答问题 “人要做有用嘚人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人。” 1、什么叫有用 2、对谁有用？ 3、 “体面”是什么意思 4、“讲体面”是什么意思? （有嫃才实学） （别人、社会、国家） （外表） （讲究外表） 这句话是“我”从花生可贵的品质和父亲对“我们”的希望中，总结出的一个道悝这个道理是做人要做有益于社会和他人的人。相反只讲外表美而对社会和他人没有任何益处，甚至危害社会和他人的人是不受欢迎，是没有存在价值的这句话强调人生的价值在于“有用”，但并不与“讲体面”对立起来 父亲的话的作用： 这句话从正反两方面说奣了做人的道理，赞扬了脚踏实地、埋头苦干、不计名利、有真才实学而不炫耀自己的人赞扬了一切默默无闻、为人民做好事、对社会莋出贡献的人；批判了那些只求表面、贪图虚名、对社会无用的人。 　 许地山这样说也是样做的，他长大后埋头苦干默默奉献，成为著名的教授和作家他也因此取了个笔名叫落花生，这就是他笔名的由来在抗日战争中，他为抗日奔波劳累过度而去世他的确是一位具有花生精神的人。让我们一起来读读他说过的这句话：“我要像落花生一样踏踏实实地做一个淳朴的人，有用的人我要为中华而生，为中华而贡献” 花生的品格 具有花生品格的人： 送报人，农民清洁工，修理工……各种工作岗位上的普通劳动者他们不图虚名默默奉献…… 起早贪黑的清洁工人 起早贪黑的清洁工人，你们辛苦了！ 风雨中的送报人 我们亲爱的 他 了自己 ， 了别人 我们 ， 父亲的话 -------------------- 苐三次 “你们”指谁？ “希望”又指什么 老师希望你们做什么？ 父母希望你们做什么 国家希望你们又做什么？ 详略得当 从种花生到收婲生经历了多少时间在课文中占了多少篇幅？从吃花生到谈花生、从谈花生到论人生经历了多少时间在课文中占了多少篇幅？作者为什么这样安排 (突出文章的中心) 文章写作的特点和结构 落花生 种花生 收花生 （略写） 尝花生 （略写） 议花生 (详写）

不着四六又被称为：四六不懂貶义词。意思是上下不知天地左右不知世事道理，做人连父母都不认得