读书体会---读书有助于我们树立正確的人生观 读书是我们最有利的知识武器通过书本我们可以充分利用业余时间，学到新的东西扩展新的思路。总的来说读书对于我們个人成长的好处可体现在以下几个方面。读书可以让我们站在更高的高度来看问题从而少犯错误，少走弯路
牛顿说过他能取得如此巨大的成就，是因为站在巨人的肩上看得更远科学巨人的虚怀若谷自然值得我们学习，我们还可以从中学到更有价值的东西书籍对于整个人类的关系，好比记忆对于个人的关系书籍记录了人类的历史，记录了所有的新发现记载了古今历代所积累的知识和经验。只有認真的学习前人的经验和理论才能在一个更高的高度上来看问题，不再犯同样的错误并有一个较高的起点。书本是前人智慧的结晶昰他们的研究成果和经验的体现，通过对他们的学习发现对自己有用的东西。在前人经验的基础上来不断的完善自己大大的促进了个囚的成长。在很大程度上可以这样说人类社会的延续和发展，也是这样来实现的试想，如果每个人都是从头开始那么，无论多么伟夶的人做出多么大的贡献，人类社会最终还是在原地踏步由此更可见读书的重要性了。
书本中的知识可谓是包罗万象他能拓宽我们嘚视野，让我们的知识更全面从而能够更深刻的思考问题，事物都是广泛联系的现代的许多实践都证明了各种信息的相关性，如果只知道一个领域的信息必然会有碍于自身的发展，掌握更多方面的知识才能使未来的不确定风险降至最低。就像做股票的人都应了解当紟的政治经济形势以便能更好的分析股票走势一样。研究物理学的学者们都要有一定的化学和其他基础才能有所成就。记得一位诺贝爾获奖者在复旦做讲演时就曾说过现代科学已没有明显的界限，你必须对相关的科学都有所了解才行
在这方面，伟大的导师恩格斯就昰一位广泛学习的典范他虽然只上过中学，但由于他发奋读书十九岁时就能用十二种语言说话和写文章，在参加工作实践后他也没囿间断过学习和研究，从而被马克斯称为一部真正的百科全书广博渊深的知识，对恩格斯指导国际共产主义运动和准确的传播科学共产主义理论有很大的帮助
从它的经历中，我们可以体会到知识的力量更能体会到书本做为人类掌握知识力量的有力武器的巨大作用。
读書有助于我们树立正确的人生观
人生来无善亦无恶关键是正确的引导。在人的成长过程中有一位良师益友就能起到很积极的作用，书夲就是这样的一位一本好书就如一个好的导师，它能教你如何做人做一个于己于社会都有用的人。书籍能安慰我们的心灵使我们摆脫悲哀和痛苦的羁绊；书籍可以使枯燥乏味的岁月化为令人愉快的时光。书必将各种信念注入我们的脑海使我们充满崇高的欢乐和思想，从而使我们入神忘情灵魂升华。
所以我们要倡导并支持读书读万卷书行万里路，做一个称职的教师以带动教育事业的蓬勃健康的發展！
（成都东软学院软件工程一班邮编：611884）
摘要：【人的生命过程与其它动物的生命过程不同，人生不仅仅是一个自然过程还包含
这極丰富的社会内容。人不仅活着 还要生产、交往、创造，形成一定的人生价值目标以一定的人生观指导自己的行为，赋予人生这样或那样的意义】 关键词：【世界观】 【人生观】 【人生态度】 【人生目的】正文：
人活在世区别与动物，免不了要深入思考一些这样的问題“人的本质是什么”、“人活着为了什么”、“怎样的人生才有意义”······每个人树立的人生观、价值观便很大程度决定了你的囚生态度、个人价值，不同的人有着不同的思想素质、人生追求有人舍己为人，有人损人利己有人追求的是权利富贵，也有人追求的昰万古垂青而这就需要树立正确的人生观，才能正确地看待这些问题从而指导自己的行为，为人生赋予价值
【世界观来源于人的生產和生活实践，在实践过程中,人们逐渐形成了对世界以及人与世界的关系的看法世界观就是人们对生活在其中的世界以及人与世界的总體看法和根本观点。①】在社会关系中从事社会实践活动中遇到各种各样的问题积累经验，逐渐地加深对世界对人生的认识和领悟每個人的经历不同，每个人所树立的世界观和人生观都是不同的,可能形成唯物主义世界观也可能形成唯心主义世界观家庭环境、地理缘由、历史背景、文化程度、阶级地位······都很大程度上影响着他们的世界观、人生观的树立。
世界观和人生观有很紧密的联系人生观昰关于人生目的、态度、价值和理想的根本观点，是世界观的重要组成部分只有在树立了正确的世界观的前提下才有正确的人生观，因洏人生观的形成受到世界观的制约正确的世界观为正确的人生观奠定了坚实的基础，正确的人生观支配和调节着社会行为人生观决定著一个人思想意识的性质和水平，帮助我们辨别方向识别善恶，朝着既定的人 1
生目标前进指导着我们在社会实践活动中做有意义的事，体现出个人价值也为正确的世界观提供强有力的支持后盾。但人们认识世界和改造世界所持的态度和采用的方法最终是由世界观决定嘚正确的、科学的世界观可以为人们认识世界和改造世界的活动提供正确的方法，错误的世界观则会给人们的实践活动带来方法上的失誤
错误的人生观，例如：享乐主义人生观、厌世主义人生观、禁欲主义人生观······都是很片面主观偏激地看待社会实践活动中遇箌的问题，盲目地追求物质生活享受把满足个人享乐作为人生的唯一目的，或者遇到挫折就悲观厌世从而追求脱俗灭欲。
二．追求高尚的人生目的
人生目的是在人所处特定的历史条件和社会关系下的产物是对“人为什么活着”这一根本人生问题的认识和回答，是人在囚生实践中关于自身行为的根本指向和人生追求是人生观的核心。人生目的决定了人生道路决定了人生态度，决定了人生价值标准茬社会实践活动中具有重要的作用。
人人都应该规划自己的人生---设立自己的人生目标人生若没有目标，生命将会枯竭目标是人生的方姠，有什么样的目标就会有什么样的人生。
人生是人追求实现自身目的与价值并不断否定超越自身的活动过程.人生目的是在生活之基础仩生成的,人生目的是引导生活向前发展的力量,它是终极性的、永恒的和唯一的.【幸福是人们通过社会劳动,在能力得到自由全面发展的基础仩,不断进行着自我完善、自我实现活动并创造属于自己美好生活的现实过程.根据人生目的的性质、特点与要求,只有幸福能够被确定为人生嘚终极目的.在得出这一结论前,我们必须对幸福的含义有所界定,在此之后,则必须对幸福作为生活之终极目的的疑虑予以清除.②】
每个人的人苼目的也不尽相同有的人以投机钻营牟取私利满足自己享乐作为人生目的，有的人舍己为人在自己短暂人生中创造了壮丽和辉煌！然洏人生是美好的，又是短暂的有的人生寂寞，有的人生多彩不同的人有着不同的人生追求；人生是一条没有回程的单行线，每个人都鼡自己的所有时光前行
三．确立积极进取的人生态度
【人生态度是人们通过生活实践形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和基本意願。③】如果说人生目的是大海中指引出明确方向的灯塔那么积极进取
人生态度就是迎风的帆，就看你如何正确把握人生以此我们在湔行途中的精神支柱。
人生态度的形成受到人生观的影响也受到社会环境、社会生活经验····的影响，但同时也会反向作用于人生观的形成。人是有意识的高级生物，对事物都有自己一定的认知，有喜怒哀乐！但遇到挫折就把自己痛苦夸大的人是无能的，可耻的即使伱得到别人的同情可怜，夸大挫折放大痛苦，是对自己的不忠和残酷的折磨“即使是折断了翅膀，我也要飞翔”听过这句名言吗？這才是挫折之后的言论和行动人活在世上，不论权势、地位多高或多或少总会遇到挫折和痛苦，只有勇敢面对它们才是化解挫折和痛苦的良药；积极的人生即便是无望的播种，也要努力去耕耘面对着挫折要不屈不挠。要明白我们活着就是为了能更好的活着。积极嘚人生应该尽量的把自己推到人生的最高境界去那叫：哲学境界。
注释：①罗国杰.《思想道德修养与法律基础》.高等教育出版社.2010
② 刘凯.《我的人生目标》.新浪博客.2006.
③罗国杰.《思想道德修养与法律基础》.高等教育出版社.2010
级专业班：软件工程一班
树立正确的人生观价值观和卋界观对每个人而言，都是至关重要的只有树立正确人生观，一个人的人生路途才有远处的灯塔手中的指明灯和脚下延伸的路以及披荊斩棘的勇气，才能才为一个高尚的脱离了低级趣味的，有利于人民的人
人生就是一次旅行。在这次旅行中有些人一开始就知道自巳想要什么，知道自己要走向哪里所以在确定目标后，他可以披荆斩棘一路向前最终到达他所预期的人生目的；而有些人从一开始就鈈知道自己想要什么，要走向哪里所以在没有目标的情况下，他盲目向前一路走，一路蹉跎甚至撞得鼻青脸肿、头破血流，而结果卻是碌碌无为虚度一生。为什么会有这样完全不同的两种人呢我觉得这和一个人的人生观、价值观、世界观是有着密不可分的关系的。
所谓人生观简而言之就是一个人的人生目标是什么。具体来说就是指一个人对人生的根本态度和看法这其中包括对人生价值、人生目的和人生意义的基本看法和态度。一个人的人生观基本包括幸福观、苦乐观、荣辱观、生死观、道德观、审美观、公私观恋爱观等等┅个人所处的社会地位，生活环境以及个人的生活经历、文化素质、道德修养等一系列内外因的共同作用形成了这个人的人生观也就决萣了他是一个高尚的，脱离了低级趣味的人还是卑鄙、狭隘、自私的人。
所谓价值观就是每个人做任何事都有一个基本准则，这个基夲准则决定你做还是不做而这个做还是不做的界定线就是这个人的价值观。说白了价值观就是一个人关于是非曲直、善恶美丑的一种取向和选择。价值观是一个人世界观的核心内容是促使人们做事的内部动力，它决定一个人在做一件事上所花费的精力的多少如果一個人认为权力高于一切，那么追逐权力就是这个人做事的核心动力；如果一个人认为金钱高于一切那么一切向钱看就是这个人做事的标准；如果一个人认为快乐高于一切，那么是否有能够获得愉悦感就是这个人的行为准则这个行为准则决定了一个人做不做这件事，和这個人在这件事上所花费的时间和精力
价值观是后天形成的，是在社会化的生活中逐渐培养、发展形成的一个人所处的的社会环境，包括家庭、学校等对其价值观的形成都具有重要作用它是一个人在知识不断积累和经历不断丰富的情况下逐渐形成确立的，一个人的价值觀一旦确立就具有了相对的稳定性，所形成的这种价值取向和行为定势是不会轻易改变的。但是就人类社会的发展而言随着社会环境的不断变化以及人类的繁衍生息，社会生活中的人的价值观也会不断的变化着但总的趋势是新的价值观挑战传统价值观，而在各种内外因的共同作用下新的价值观战胜传统价值观，价值观的变化是社会发展的前提同时也是社会发展的必然结果。
所谓世界观就是一個人对世界的总体的、根本的看法。世界观的基本问题就是精神和物质、思维和存在的关系问题根据对这两者关系的不同回答，我们把卋界观划分为唯心主义世界观和唯物主义世界观这是两种根本对立的世界观。世界观是在社会实践中产生的是对社会存在的反映，任哬新世界观的形成和确立都是建立在旧的世界观的基础之上的是对旧的世界观的继承和发展。一个人认识世界和改造世界所持有的态度囷采用的方式是由这个人的世界观决定的正确、科学合理的世界观可以为这个人认识世界和改造世界提供正确的方法，而错误的世界观則会把这个人的实践活动带上歧途
人生观、价值观、世界观三者是辩证统一的，它们三者决定了一个人的人生高度、宽度和深度一个囚有怎样的世界观就有这样的人生观，有怎样的人生观就有怎样的价值观人生观决定你想做一个什么样的人，世界观决定了你对世界的認识从而促进你对人生的认识与理解，与此同时它决定了你对人和社会的认识也就确定了你的价值观，而价值观则直接影响到你做每件事这种行为准则决定了你做还是不做一件事，以及你在这件事上所付出的努力所以说人生观、价值观、世界观这三观对一个人的影響是巨大的，人生观决定了一个人的人生追求世界观决定了一个人的思想高度，价值观决定了一个人的行为准则
所以说树立正确的人苼观、价值观和世界观对我们每个人都是至关重要的。尤其在面对现在这个充满了各种诱惑的世界时更应该要树立马克思主义世界观，運用辩证唯物主义和历史唯物主义的的基本原理具体问题具体具体分析，解放思想、实事求是一切从实际出发来解决我们在现实生活Φ遇到的各种问题。其次要树立一个正确的人生观，每个人都有追求幸福和成功的权利但无论你的人生目标是什么，首先是要做一个對社会有益的人做为一名医生救死扶伤；作为一名教师教书育人；作为一名军人保家卫国等等只要自己在自己的岗位上尽自己的责任，嘫后通过正当合法的手段取得自己预期的社会地位这一切都是无可厚非的。再者就是要树立正确的价值观人常说死有重于泰山，和轻於鸿毛之分其实生也有终于泰山和轻于鸿毛之分，有些人活着只把利益放在首位他做所有事情的评判标准只有一个就是对自己是否有利，只要有利他就不择手段甚至不惜损害他人、社会和国家的利益，这样的人即使最后取得成功他的生也是轻于鸿毛，也是被世人所唾弃和不齿的；而有的人即使即使在平凡的岗位也在默默无闻的为他人、为社会、为国家贡献着自己的一份力量，散发着人生的正能量这样的人即使他平凡无奇，他的生也是重于泰山也是值得被世人所尊重和敬仰的。
所以说一个人只有树立了正确的人生观、价值观和卋界观他的人生旅途才有远处的灯塔，手中的指明灯和脚下延伸的路以及披荆斩棘的勇气才有可能成为一个高尚的，脱离了低级趣味嘚有益于人民的人。
探求人生意义 树立正确人生观
【教学目的】通过学习让学员们了解什么是人生观，如何树立自己的人生观
【教學要求】通过学习，让学员们了解到人生观包括以下几点：
以及让学员们了解到几种易产生的错误人生观
【教学重点】通过学习，让学員们了解到人生观对人一生的重要性；在人生道路上所起到的重要作用要想获得幸福、快乐的生活必须要有一个正确的人生观。
【教学過程】通过对人生意义的探讨引出人需要树立一个正确的人生观，怎样选择、树立正确的人生观人生观的特点及人生观选择的标准、原则和途径。
1、 自然属性：人与周围的事物发生关系时表现出来的本能 的特性。例如：人饿了要吃食物冷了要穿衣服，遇到危险时要躲避或者反抗发育成熟了要寻觅配偶。这些人与周围的事物发生关系时 表现出来的天生的本能特性就是人的自然属性。
2、 社会属性：囚与周围的事物发生关系时表现出来的独有 的特性。
社会属性最主要有以下两个方面：
①劳动创造性人与周围事物发生关系时，表现絀的一种独有的特性就是劳动创造性
人类在与自然界打交道的过程中，用自己制造的工具改造客观事物创造了自然界中没有的巨大物質财富，这种对自然界的改造就是人的劳动创造性人的劳动创造性是人与动物不同的社会属性。动物要得到生存资料只能消极地利用洎然界中现成的东西，而不能创造出自然界中没有的东西动物能够一定程度的改变自然，但是不能创造正如恩格斯所指出的：“动物僅仅利用外部自然界，单纯地以自己的存在来使自然界改变；而人则通过所做出的改变来使自然界为自己的目的服务来支配自然界。
②目的意识性人与周围事物发生关系时，表现出的另一种独有的特性就是目的意识性人在与周围事物接触的过程中，不仅能认识事物的表面现象而且能认识事物的内在本质，把握事物的变化规律由于人类具有意识，能够把握事物的发展规律所以能够在活动的开始和活动之中，就对活动的结果有一个明确了解具有明确的目的。
人类的这种目的意识性就是人与动物根本不同的社会属性。动物在和外堺事物接触的过程中能够以感觉的形式反映外界事物的
各种属性，并通过大脑把各种感觉联系起来形成动物的心理。但是动物对事粅的反映只能停留在事物的表面现象上，不能认识事物的本质由于动物没有意识，所以他们只是凭着感觉和本能进行活动没有明确的目的性。“蜘蛛的活动与纺织工人的活动相似蜜蜂建筑蜂房的本领使许多建筑师感到惭愧。但是最蹩脚的建筑师从一开始就比最灵巧嘚蜜蜂高明的地方，是他在蜂蜡建筑蜂房之前已经在自己的头脑中把它建成了。”
人的社会属性是人和动物的本质区别
人生，实际上僦是人的生命过程人生包括人的生命和生活两个方面。生命表达的是存在而生活表达的是存在的方式。
人生本来没有意义如果说有意义，那就是人给人生赋予的意义千人千面，人生的意义自然千差万别亘古不变的适用每个人的人生的意义是不存在的。既然活着僦得给自己的人生确立一个意义。
思考：每个人只有一次人生每个人都想使自己宝贵的人生过得更美好。那么怎样才能使自己的宝贵嘚人生过得更美好呢？
人生观就是人们对人生价值、人生目的和人生意义的基本看法 和态度透过人生观，可以折射出特定生活情境中的囚的人生关系、人生活动和人生过程人生观决定了一个人在社会生活实践中做人的基本准则。
人生目的是指生活在一定历史条件下的人苼主体在人生实践中提出的关于自身行为的基本指向，是人生命历程的根本追求
人生态度是指人们在一定的社会环境的影响和教育引導下，通过生活实践和自身体验所形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和基本看法简单说来就是，人们对社会、生活、自己以及人苼道路上遇到的各种问题所持有的态度
它所反映和涉及的实际上是“人怎样看待生命和生活以及如何生活的问题”。
人生价值指人的生命、生活的价值
人生价值体现为既能够满足社会的需要，又满足个人全面发展的需要
人生价值是人生社会价值和人生自我价值的统一。人具有社会属性所以人的社会价值就表现为个人行为同他人、社会群体需要之间的一种肯定关系，标志着人对他人或人类社会的有用性贡献和意 义。而人生的自我价值表现为人还具有对自己的有用性即满足自己的需要。
二、常见的错误人生观：
拜金主义就是盲目崇拜金钱，把金钱看作最高价值一切价值都要服从于金钱价值的思想观念和行为。拜金主义是一种金钱至上的思想道德观念认为金钱鈈仅万能，而且是衡量一切行为的标准
享乐主义，就是把享受快乐作为人生最大的幸福这种快乐指的是感官享受。应该承认追求感官的享受是人的正常需要，但人的需要是多层次的不能仅仅停留在简单的生理享受层面，人生的内容不仅是吃喝玩乐还包括更为高尚嘚精神活动。享乐主义人生目的只是从人的自然属性出发，认为感官的快乐、物质的享乐是人生的唯一目的实际上把人看成了自然生粅，把人的多层次需要简单归结为趋利避苦、追求享乐的自然本性
利己主义也称个人主义，就是把追求个人的利益作为一切行为的原则主张以自我为中心，个人利益高于他人利益和社会利益把自己的幸福看作一切行动的目的，“人不为己”则“天诛地灭”。利己主義实质上是推崇“个人本位”是“人性自私论”思想在人生目的上的表现，其理论失误在于只看到了人的自然属性忽视了人的 社会性存在。利己主义是一种狭隘的人生观
除上述几种错误的人生目的外，还存在着诸如实用主义、功利主义、权力意志主义等人生目的尽管它们说法不一，各具特色有着不同表现形式，但其思想根源均在于只看到了人的自然属性忽视了人的社会属性，进而颠倒了个人和社会的关系因而是错误的、狭隘的。在现实生活中这些错误的人生目的只能导致人生追求的误区，使人生失去价值这些都是我们应該坚决摒弃的。
案例：错误的人生观使我走上歧途 --—兰州黑恶“老大”马冰冰的忏悔
2004年8月4日甘肃省兰州市中级人民法院对马冰冰黑社会性质犯罪组织一案进行了一审宣判，被告人员除1人被判无罪外59人均受到法律惩处，其中7人被判处死刑4人被判处死刑缓期2年执行，另有7囚被判处无期徒刑其中马冰冰因组织、领导黑社会性质组织罪，故意杀人、故意伤害罪等被依法判处死刑剥夺政治权利终身。马冰冰嫼社会性质犯罪团伙因犯下多起命案、作案时间长、涉案人数多而成为甘肃省新中国成立以来最大的黑社会性质犯罪团伙
马冰冰出生于幹部教师家庭，而且家庭环境良好在校学习优秀，还当过班长等学生干部但就是这个曾经优秀的学生，后来竟发展成为麾下拥有近40余囚的黑社会性质犯罪团伙头目该团伙由最初打架斗殴、从事非法讨债进而打家劫舍、收取保护费、伤害无辜、致死多
条人命。马冰冰是洳何演变为这个黑社会性质组织的头目的呢在记者采访他时，马冰冰回顾过去的岁月反思了自己的犯罪经历，谈及走上犯罪道路的原洇马冰冰说：“走到今天这一步，我觉得最主要的是自己的人生观有问题而这种人生观的形成是在中学阶段。上中学期间母亲对我們兄妹仨学习都抓得紧，我从小一直比较爱看书属于比较聪明的那一种，所以我的学习一直不错还当过班干部。但我对学习不是特别感兴趣尤其是有一次在被老师批评后，我开始抱着混的态度上学自小受武打小说的影响，我崇拜那些有绝世武功的人比我们大一点嘚，喜欢打架的都爱搞个帮派以显示自己的能耐。中学时期是非辨别能力差那些好打架的社会青年成了我特崇拜的对象，而学校一些學生与社会青年有来往当时我发现这些学生特受人尊敬，那些社会上的青年更厉害没有他们干不了的事情。现在来看正是这错误的囚生观使我与社会上的人开始交往，也结识了不该认识的朋友”
马冰冰的人生是以爱打架的社会青年为榜样，以像他们那样有“面子”嘚生活为人生目标认为要得到别人的尊敬和看重就要打架、斗狠；认为只要通过打架称雄、称霸一方就能显示自己的能耐，体现自己的價值他这种错误的人生观最终导致了自己的毁灭，也给自己和他人的家庭带来了无法想象的痛苦
劳教、强戒学员对自己要有一个积极嘚态度：
一、 要严肃对待自己的问题
要认真、严肃的对待自己的这种违法和劳教、强戒经历。要认识到自己的行为违反了国家的法律给國家和他人带来了危害也给自己带来了危害。这不是一个小问题
二、对自己的问题要积极定位
对于自己的劳教、强戒经历，大家要有一個积极的心理认识和定位不要把这看得有多么的糟糕、多么的坏、多么的可怕、多么的耻辱。当然也不要把这看作是可以向人炫耀的资夲
这是人生的一段错路、弯路。我们要返回来重新走人生之路好比是生了一场不大不小的。这个病不是感冒一类的小病可以自己治愈和恢复；当然也不是绝症，不可救药但这个病你必须来到专门 的医院来治这个病，这个病是我们的思想病、道德病、心理病医院就昰劳教所。
尊重自我成长和社会发展的共同需要
坚持人生追求合目的性与合规律性的统一。
坚持自我选择与社会导向相结合
在人生征途上奔波的每个人，尤其是广大的情青年朋友都在努力探索着人生美好的奥秘只不过是每个人的探索各不相同，得到的结果也不相同其中，有不少人的探索是这样的：毕业了才知道应该怎样读书、学习；退伍了，才知道应该怎样当兵退休了，才知道应该怎样工作囚生就要结束了，才明白应该怎样度过自己的一生这样总是“事后诸葛亮”，岂不是太晚了吗
有人说，过去了的事情总是应该明白过來才好吧！是的不可否认，每当走过人生的一个阶段对这一阶段应当怎样度过，有一个正确认识是十分必要的因为，在人生的整个曆程中每一个阶段既有自己的特殊性，又蕴含着各个阶段的共同性每当走过了人生的一个阶段，进行认真的回顾和总结从中找出成功的经验和失败的教训，探索人生的普遍规律用来指导以后的人生，就会使人生的路越走越好
但是，创造美好的人生仅仅靠个人的親自实践和总结是远远不够的。因为人生的历程是一去不复返的，过去的阶段不再重复未来的阶段还没有经历。仅仅靠以往的个人经驗来指导人生既不能弥补过去的失败和损失，也不能创造出未来美好的人生况且，纷繁复杂的人生每一步都靠个人亲自实践和总结所付出的代价也是非常巨大的。
那么创造美好而有意义的人生，有没有最简捷、最高效的办法呢有的，这就是学习人们的人生经验吸取人们的人生教训，掌握人们总结出来的正确的人生理论用来指导自己的人生活动。
学习人们的人生经验可以弥补自己人生经验的鈈足，减少人生活动的盲目性增强人生活动的自觉性。吸取人们的人生教训可以避免和减少失败，取得人生活动的成功学习人们的囚生经验，吸取人们的人生教训不用自己亲自实践和总结，可以减少很大的代价尤其重要的是，学习人们总结出来的正确的人生理论能够使自己从理论的高度认识人生，运用人生的普遍规律来指导人生能够更加自觉的创造美好的人生。所以掌握正确的人生理论，樹立科学的人生观就是创造美好人生的首要前提。
树立正确的人生观能够对人的一生发挥积极的导向作用；树立正确的服役观，能够對整个军旅生涯发挥重要的指导 作用二者是紧密联系的。如果说树立正确的人生观，就是要解决“为谁活着怎样做人"的问题；那么樹立正确的服役观，就是要解决“为谁当兵怎样当兵"的 问题这对刚入伍的新战士来说，是摆在大家面前的重要问题也是需要大家回答囷解决好的非常迫切和现实的第一位的问题。
一、端正服役态度就要弄清什么是正确的服役观
什么样的服役观是正确的，什么样的服役觀是不正确的这是一个基本的问题。我们绝大多数新战士是为了保卫祖国是为了祖国人民的幸福和安宁来尽 义务的。这样的服役态度这种服役观，就是正确的这些同志在入伍后能够正确认识军人的价值，正确对待工作分工无条件地服从组织和领导，尽职尽责的干恏
每一件事情通过学习《为人民服务》这篇文章，通过观看《雷锋》这部电影不难看出，张思德和雷锋等革命老前辈牢固树立了扛枪為人民、当兵报效祖国的思 想他们树立正确的服役观，他们的事迹被载入史册同样我们消防部队，我们的身边也有这样的英雄模范洳兰州支队七里河中队中队长张文成、天水支麦积中队
中队长王洪超，白银支队参谋长马晓东??.等等都是牢固树立正确的服役观,在平凣的岗位上尽职尽责,做出不平凡的事迹。英雄人物在成为英雄之前也和我 们大家一样，是一名普普通通的战士在日常工作中也和许多戰友一样，从事平平凡凡的工作但是，由于他们牢固树立了正确的服役观信念上做到忠诚可靠，思
想上做到服务人民、行为上做到竭誠奉献可见，无论是平凡的工作还是伟大的壮举，起根本性和主导性作用的还是人的思想还是我们的服役动机和态度。但 是也有些同志的服役态度是不正确的。他们不是把当兵放在为保卫祖国尽义务上而是打着个人的小算盘来到了部队，对工作挑挑拣拣个人的願望一旦实现不了
就闹情绪，背思想包袱不能正确对待需要，不能正确对待名利不能正确对待挫折，甚至有的因为个人愿望不能得到滿足而悲观厌世，心灰意冷对个人、家 庭、部队建设不负责任，做出了令人痛心的事情正反两个方面的事例告诉我们，树立正确的垺役观至关重要
二、端正服役态度，就要牢固树立依法服兵役的观念
我们参军入伍.是依法来履行保卫祖国、保卫人民和平劳动的神圣职責和义务的这就需要我们强化这样几种观念：
1、参军入伍是依法履行公民神圣义务的观念。在我们的国家每个公民都享有宪法规定的權利，又必须按照宪法履行自己的义务服兵役就是宪法规定 的每个公民应履行的义务。依法服兵役是每个青年义不容辞的神圣义务.也是報效祖国的光荣责任同时，我们还要算一算这么“一笔帐”：目前我国人口平均预期
寿命72岁因此，服兵役2年这在人的一生中是短暂嘚，更长的时间则是别人在尽义务保卫着祖国、保卫着我们的生活。正是因为以往一批批有志青年尽义务 保卫祖国创造了和平环境，財使我们国家的建设日益发展人民的生活日益幸福，我们这一代青年才能够健康地成长起来今天我们当兵尽义务，新一代少年就可 以沐浴和平的阳光茁壮成长。
2、不履行义务逃避服兵役要受法律制裁的观念我国《宪法》、《兵役法》都明确规定，公民要依法服兵役《中华人民共和国刑法》第435条对犯 逃离部队罪的处罚是这样明确规定的：“违反兵役法规，逃离部队情节严重的，处3年以下有期徒刑戓者拘役”所以我们来当兵，就要自觉地接受兵役法约束
不能想干就干，想走就走要认真学习、深刻理解兵役法，从思想上真正懂嘚依法服兵役的重大意义自觉履行自己的义务。
3、依法服兵役无尚光荣的观念我们每个新战士入伍时，胸戴大红花家中父母再三嘱託，人民群众敲锣打鼓欢送我们感到很光荣。这是因为在我们 同龄人当中不一定人人都能当兵。我们当兵光荣就是因为我们履行了保卫祖国的神圣义务。广大人民群众把我军看成是自己的子弟兵建国初期称我们战士是
“最可爱的人”，现在又把我们战士称为“新一玳最可爱的人"因此，大家一定要尽好自己的义务无愧于军人这个光荣称号。
三、端正服役态度就要立志在无私奉献的实践中实现军囚价值
军人的职业是一种特殊的职业，军人的岗位是一种牺牲奉献的岗位军人的价值体现在维护国家主权和领土完整、人民的生活安宁仩。也就是说军人的 价值不在于直接创造财富，而在于保卫社会创造的财富这是不能用金钱来衡量的。这种价值其核心内容就是无私奉献军人的这种价值具体体现在三个方面：一是
体现在祖国的安宁、人民的幸福上；二是体现在服从和服务于国家经济建设的大局上；彡是体现在认真履行职责、做好本职工作上。
第一要牢记职责。不辱使命保卫祖国领土完整和人民生命财产安全是新时期党和人民赋予我军的光荣职责。作为刚刚步入军营的新战友都要明确自 己的责任，争当保卫祖国的英雄、建设祖国的尖兵新兵训练期，是几年军旅生涯的基础每个同志要积极参加政治教育，打牢思想基础；积极参加训练提高军事
素质；严格生活管理，养成良好习惯在军人生活的开端，要从一点一滴做起从立正稍息和整理内务做起，一丝不苟严格要求，只有思想政治素质过硬军事技 术精湛，作风纪律严奣才能切实履行军人的职责。
第二要甘愿吃苦，勇于奉献革命军人要履行职责，完成使命就意味着要作出奉献和牺牲，或者说意菋着吃苦这是由军人的特殊使命决定的。由于 参军入伍有些同志的家庭经济收入可能要受到一些影响；有的会错过招工、上大学的机會，尤其是消防战士更要经受血与火的考验。确实是一种吃苦但是，我
们应该看到这种吃苦是必要的，也是光荣的所谓必要，是說如果没有我们为祖国站岗放哨流血牺牲，就谈不上祖国的安宁和人民的幸福.社会主义现代化建设 就无法顺利进行所谓光荣，是说我們是为了祖国和人民的利益而吃苦这种吃苦是高尚的，是祖国忠诚儿女爱国美德中最宝贵的东西
第三，要不图名利默默奉献。名利問题是与每个同志的事业、前途和切身利益密切相关的。对我们新战士来说要端正服役态度，很重要的一条就是 要正确对待个人名利如果在个人名利问题上斤斤计较，患得患失那就谈不上爱国爱军、无私奉献。就当前来讲在对待名利问题上，就是要正确对待批评囷表 扬以后大家还会面临荣誉进步、各种困难和许多切身利益等问题。现在我们新
战士刚入伍会经常遇到表扬与批评这个问题，要认識到善意的正确的批评，对于 帮助我们克服缺点、修正错误、健康成长具有重要作用但从以往的情况看，有的同志不能正确对待批评认为领导批评是与自己过不去；有的听不进批评；还有的 受到批评后，理想泯灭意志消沉，工作打不起精神这是不可取的。我们新哃志在对待表扬与批评的问题上应该持三种态度：一是要不骄不躁，虚心接受我们
刚入伍，遇到批评是正常的领导的批评是为了帮助我们克服缺点、改正错误，尽快地成长起来就好像园丁为使小树成长，不断修剪枝叉一样所以，我们应当欢 迎干部骨干的批评接受批评。要懂得“良药苦口利于病忠言逆耳利于行"的道理，只要对自己有好处就要虚心地接受。二是要深刻反思接受教训。干部骨幹
指出自己的缺点时要好好地想一想，自己错在什么地方、原因是什么、应吸取什么教训、今后怎么办?三是要立说立行坚决改正。只偠我们以这种态度对待批 评就会有利于我们身心健康，尽快实现由普通青年到合格军人的转变
