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& 关于爬山虎的比喻句
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关于爬山虎的比喻句
　　1、远远望去，一墙绿油油的爬山虎，像绿色的绒毯挂在墙上。
　　2、远远望去，爬山虎像顽皮的小孩在向上爬，又像红色的彩霞，荡起一阵阵波浪，好像在欢迎秋风姑娘的到来。
　　3、夏天，爬山虎像汹涌的海浪，一层一层的，碧绿碧绿的。
　　4、墙角下，有一片淡淡的绿，一条条绿色的丝带从墙角顺着墙顶延伸，像一块翡翠镶嵌在白玉中，格外美丽。
　　5、爬山虎犹如碧玉一样，绿得那么沉郁。
　　6、爬山虎绿得像一汪深潭一样沉郁。
　　7、爬山虎的叶子越长越茂盛，越长越绿，大片大片的叶子密集油亮，覆盖了整个山坡，像给山坡铺上了一层绿地毯。
　　8、那片爬山虎绿得沉郁，如同一片浓浓的湖水。
　　9、每当微风轻轻滑过爬山虎时，爬山虎像被淘气的风儿掀起了绿色的衣裙，接连不断，好似一个接一个的波浪，凑成了一个绿色的海洋。
　　10、到了秋天，它的叶子变成紫红色的了，从远处看，像一条紫红色的裙子穿在了墙上。
　　11、春天爬山虎是淡绿色的，它爬在墙上像给墙穿上了一件美丽的&绿花衣&。
不够精彩？
我要点评：关于爬山虎的比喻句
写作达人推荐请仿照《那片绿绿的爬山虎》中的描写爬山虎的来赞美你喜爱的植物
问题描述：
请仿照《那片绿绿的爬山虎》中的描写爬山虎的来赞美你喜爱的植物
问题解答：
站在田间,一片绿油油的小麦映入视野.冬天的寒冷一下子退去了很多,风都变成绿色的,像温暖的手一样拂过田野,传递着春的气息.
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示例：　　读一读王维的《山居秋暝》,你就会懂得什么是钟爱山水的情怀； 　　读一读杜甫的《兵车行》,你就会懂得什么是悲悯苍生的深情； 　　读一读高适的《燕歌行》,你就会懂得什么是驰骋沙场的豪情.（开放题,不设统一答案）
你从远古走来,宽广是你的丰采； 你向远方奔去,汹涌是你的气概.你用可口的海鲜,哺育各族儿女； 你用宽大无比的手掌,托起一艘艘轮船.我们赞美大海,你那广阔无垠的面积； 我们热爱大海,你拥有无穷的宝物.
你从贫穷走来,自信是你的丰采； 你向繁荣奔去,探索是你的气概. 你用丰富的物产,哺育大江南北； 你用宽大的手掌, 托起一艘艘船. 我们赞美长江,你是无穷的源泉; 我们依恋长江,你有母亲的情怀.你从山间走来 ,清新是你的风采 你向都市奔去 ,开创是你的气概 你用真诚的胸怀,感染周围朋友 你用丰富的知识,推动新的时代 .我
对叶老先生的钦佩,对自己未来写作的向往之情
1：如同为整座楼房披上了绿色的军装.2：如同绿色的海洋,一阵风吹来,波荡起伏…… 3：如同绿孔雀的翎毛,掩不住那源于自然的华丽.4：如同暗藏在阳光下的一片青盈盈的霞光.远远望去,一墙绿油油的爬山虎,像绿色的绒毯挂在墙上.走近那绿色的墙,你会看到爬山虎的叶子一片挨着一片,彼此推着挤着,刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长
叶老先生通过修改和评价肖复兴的获奖文章,发现肖复兴在写作方面很有才华.像叶老先生这种文学家是很希望看到晚辈人才辈出的局面的,而且叶老先生是个很重视人才的人,所以叶老先生才会请肖复兴去家中做客.
爬山虎——我如果没有依靠,真的能如壁虎攀岩吗?方向盘——如果没有谁让我转身,我是否可以找到方向?
刚进池塘,一片粉嘟嘟的荷花映入眼帘.夏日的烦闷仿佛一下子就消去了许多,微风中仿佛都弥漫着粉的气息,像欢快的小音符在上面飞舞着,闪耀着愉悦的光芒.
开学了第一节课是几何那站在门口手里拿着大三角学板和大圆规的王老师,就是我们的新主持人任他那魁梧的身材,黧黑的面貌,粗粗的睫毛,的确就看不出他是教几何的,我越看他倒越像《新后代英雄传》里的“黑老蔡” 上课了,他挺直了腰板望了望各人,然后鞠躬让各人坐下,满都是军人的风度说不定还真是个复员军人呢!看样子,他一定挺厉害 哼,管
1963年,我上初三,写了一篇作文叫《一张画像》,是写教我平面几何的一位老师.他教课很有趣,为人也很有趣,致使这篇作文写得也自以为很有趣.经我的语文老师推荐,这篇作文竟在北京市少年儿童征文比赛中获奖.当然,我挺高兴.一天,语文老师拿来厚厚一个大本子对我说：“你的作文要印成书了,你知道是谁替你修改的吗?”我睁大眼睛,有些
穷困潦倒-----布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂 失意落魄----自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻爱国爱家-----安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山．
如果是雄鹰,就应该有展翅于辽阔苍穹的理想;如果是骏马,就应该有驰骋在万里草原的豪情;如果是清泉,就应该有奔流到浩瀚大海的壮志.这个是原题的答案,要是交作业的话,最好别抄这个.如果是小草,就应该有扎根于苍茫大地的坚定;如果是古松,就应该有屹立在悬崖绝壁的勇气.下面这个是原创...
哦,人间亲情啊……（不要吐哦.）——这是烛灰光晕中柔弱的清减,这是星辰闪烁处微渺的坚韧,这是月色摇曳间柔顺的执着.这更是我的母亲,那佝偻的腰身下对生活残酷和生命不息的抗争与顽强.啊,写完了.望天……好吧,想吐你就吐吧.(＞﹏＜)
如果是大海,就应该有能容纳百千河川的胸怀如果是绿树,就应该有为他人遮荫避暑的责任
秋天——秋天像刚出生的婴儿,苹果般的皮肤,它成长着.秋天像小男孩,活蹦乱跳的,玩着,走着.冬天像年迈的老爷爷,有“红于二月花”的智慧,领着我们享受丰收的喜悦.
亲情并非节假日的群发短信,也并非表面的嘘寒问暖,它是生命中最温暖的色彩,是斑斓人生的幸福底色!
时间,是海绵里的水,只要你勤奋地挤,总会有所收获.时间,是掌缝中的沙,如果你不太在意,就会全部漏光. 再问： 额，是夏天，秋天，冬天选一个词，没有时间，谢谢。，而且是要三个句子。。。。这个专家能说一下么
旭日像春日的嫩芽,蕴藏着无限生机,它期待着旭日像蒲公英,自由自在的,转着,飘着旭日像威武的雄鹰,有坚挺的翅膀和远大的抱负
睡前故事会每天睡前,外祖母都会给我讲很多故事,这些故事都充满了幻想,民间传说的色彩,让我充满了想象力.外祖母是一个聪慧、有想象力的人
也许感兴趣的知识那片绿绿的爬山虎：作家就是这样做的,作家的作品就是这么写的.“这样做的”和“这么写的”是什么意思?
问题描述：
那片绿绿的爬山虎：作家就是这样做的,作家的作品就是这么写的.“这样做的”和“这么写的”是什么意思?越仔细越好!
问题解答：
"这样做的"指的是叶老的人品,即叶老待人热情,和蔼可亲,平易敬人;"这样写的"指的是叶老的文品,即叶老写文章认真,一丝不苟.
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“作家就是这样做的”是指叶老的人品平易近人、真诚宽厚；“作家的作品就是这么写的”是指叶老的作品一丝不苟,写作极为认真.
做一个电磁铁吧,原因很简单,不但材料好找、操作也简单.&&&材料：一节一号电池,一根50cm长的电话线（有绝缘皮、细的）,一个铁钉（10cm左右）,数枚&大头针.&&&操作：1.将电话线两端剥开（露出金属线头）&2.按一定顺序缠绕在铁钉上（
我觉得这句话应该是指当一个作家就要像叶圣陶先生一样,“这样做”指人品与作品都要做到为人楷模,做学问认真,为人平等真诚宽厚
1.文“作家就是这样做的,作家的作品就是这么写的”一句话中,“这样”具体指的是：（ ）“这么”具体指的是（ )2.结尾运用了（ )表达方法.3.表达了——————————回答"这样做的"指的是叶老的人品,即叶老待人热情,和蔼可亲,平易敬人;"这么"指的是叶老的文品,即叶老写文章认真,一丝不苟.借景抒情表达了作者对叶老先
因为作者不仅见到了大作家,他不仅在写文章上帮了作者,而且对人很亲切,让作者心里觉得很温暖,同时觉得写作也那么可爱,他（肖复兴）后来在为作家,我想与叶老有一定关系的
当代作家肖复兴的《那片绿绿的爬山虎》一文,回忆了他中学时代,叶圣陶爷爷如何关心他学习的事情.由于我的一段特殊经历,所以在学习这篇文章时感到格外亲切.文中有这样一句话：“这不仅使我看到了自己作文的种种毛病,也使我认识到了文学事业的艰巨：不下大力气,不一丝不苟,是难成大气候的.”这句话对我的启发教育特别深刻.我可以说是语文
看着绿绿的爬山虎就想到了叶圣陶,这篇文章是在肖复兴过了很多年后才写的.
应平易近人
“在我的眼前,那片爬山虎总是那么绿着.”国学大师王国维说：一切景语皆情语.明着写景实为抒发情感.初入叶老家,绿葱葱的爬山虎带来轻松的心情预示着和叶老之间的距离在靠近、亲近.落日余晖下的沉郁而有生气的爬山虎不就显露着叶老那浓浓的关怀和爱护.忘不了那绿着的爬山虎,当然就是忘不了叶老,忘不了叶老对自己的激励和关怀.
这样写指的是：作家的作文是认真、一丝不苟的
1.叶老具有怎样的人格魅力?作者是如何体会到的? 2.叶老为什么请肖复兴做客?3.本文为什么以“那片绿绿的爬山虎”为题?答1.具有仔细认真、亲切平和、质朴真诚的人格魅力,作者通过叶老修改和评价自己获奖的优秀作文,去叶老家作客并与叶老交谈两件事中体会到.2.叶老阅读并修改了作者的文章后认为作者的作文事例真实,感情真挚,具
"这样做的"指的是叶老的人品,即叶老待人热情,和蔼可亲,平易敬人;"这样写的"指的是叶老的文品,即叶老写文章认真,一丝不苟是《爬山虎的脚》的文章么?~
作文写得一丝不苟
"这样做的"指的是叶老的人品,即叶老待人热情,和蔼可亲,平易敬人;"这样写的"指的是叶老的文品,即叶老写文章认真,一丝不苟.
叶圣陶批阅他的作文
叶老的教导使“我”懂得应该怎样做人,怎样作文.时间虽然已经过去将近30年,但当时的情景如在眼前.用“爬山虎”来纪念叶圣陶老先生.所以说“那片爬山虎总是那么绿的”
《那片绿绿的爬山虎》这篇课文是肖复兴1992年为纪念叶圣陶老先生而写的,主要从通过写两件事------修改文章,请我做客, 表现叶圣陶老先生一丝不苟的作品,平易近人的人品,在作者心中堪称楷模,那为什么以《那片绿绿的爬山虎》为题呢?这一册书的第六课学过叶圣陶先生的《爬山虎的脚》,从文章的字里行间我们不难发现叶圣陶先生很喜
这样做的：沉静稳重中充满生气,温暖亲和的品质,具有仔细认真、亲切平和、质朴真诚的人格魅力这么写的：事例真实,感情真挚望采纳~
这一篇作文写的全是具体事实,从具体事实中透露出对王老师的敬爱.肖复兴同学如果没有在这几件有关画画的事儿上深受感动,就不能写得这样亲切自然
也许感兴趣的知识26那片绿绿的爬山虎(完美版)课件PPT下载_PPTOK课文《那片绿绿的爬山虎》前后三次描写了叶老先生家的爬山虎,有什么用意?
问题描述：
课文《那片绿绿的爬山虎》前后三次描写了叶老先生家的爬山虎,有什么用意?
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第一次暗示人的心情好,回忆中充满了温馨.第二次通过描绘抒发自己的内心感受.第三次指作者一想起叶老,眼前就是总绿着的爬山虎.
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用词要准确；长句改成短句；描写要具体.
第一次特别不可思议,第二次特别高兴,第三次很温暖
因为作者不仅见到了大作家,他不仅在写文章上帮了作者,而且对人很亲切,让作者心里觉得很温暖,同时觉得写作也那么可爱,他（肖复兴）后来在为作家,我想与叶老有一定关系的
很高兴回答你的问题第一件是【叶圣陶先生给“我”批改作文】第二件是【叶圣陶先生请“我”到他家做客】
当时作者才十五岁,还是个孩子,他从与叶老的交谈中懂得了作文和做人的道理,但作者因为才十五岁,很小,不可能完全懂得这些道理,所以作者才这样写
1963年,我上初三,写了一篇作文叫《一张画像》,是写教我平面几何的一位老师.他教课很有趣,为人也很有趣,致使这篇作文写得也自以为很有趣.经我的语文老师推荐,这篇作文竟在北京市少年儿童征文比赛中获奖.当然,我挺高兴.一天,语文老师拿来厚厚一个大本子对我说：“你的作文要印成书了,你知道是谁替你修改的吗?”我睁大眼睛,有些
《那片绿绿的爬山虎》一文中有三处写到爬山虎,一处是文中的“我”初次来到叶圣陶先生家看到的：“刚进里院,一墙绿葱葱的爬山虎扑入眼帘.夏日的燥热仿佛一下子减去了许多,阳光都变成绿色的,像温柔的小精灵一样在上面跳跃着,闪烁着迷离的光点.”一处是“我”在和叶老先生愉快交谈后,看到的：“落日的余晖染红窗棂,远离那一墙的爬山虎,绿
　　（1）写信前,满怀担心,生怕老板娘突然回来,看到他在写信,又是一顿毒打.　　（2）写信写到开头时,凡卡联想到爷爷此时此刻的情形.　　（3）写信快结束时,凡卡写到在店里受到了非人的虐待,叹了一口气,想到以前与爷爷在一起时的快乐时光.　　（一）凡卡没有人身自由　　凡卡在给爷爷写信前,担心地朝门口和窗户看了几眼,又斜着眼
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圆明园的毁灭课文是从景色 收藏 毁灭 三个方面来描写圆明园 其中第一方面写最详细.
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