面谈过后，一位幼升小机构名师写来了她的感慨~
大手牵小手
Q：怎样才能每天收到优质的升学育儿文章呢？
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大手牵小手，幸福向前走！
上个双休日，上海举行了2018年幼升小面谈。昨晚，一位多年专注研究幼升小的机构老师、也是手手君的朋友，给“大手牵小手”发来了她的感想。手手君全文刊发，与大家一起分享。本文与机构无任何利益关联。
本文照片来自于“上海发布”。
同济大学教育硕士，十余年专注青少儿教育，2016年创办幼小衔接教育品牌蒙芽成长，相信爱是最好的教育。
TO YOUR CITY
真题有多大的参考价值？
TO YOUR CITY
每年幼升小面谈一结束，各种“真题”就开始在家长群里传播了。
真题的来源，基本都是孩子的回忆和口述。应该说，经过各个机构的汇总、整理和对照，基本的可信度还是有的。
但真题是不是就具有很大的参考价值呢？未必。
且不说每个学校基本都会准备N套题，这些传出来的零散题型只是其中一小部分，最重要的是，孩子能回忆起来的只是题目的呈现形式，但并不一定清楚学校的考察点在哪里。
举个例子，比如让小朋友们合作画一幅画。可能孩子能回忆的重点是画的主题是什么、自己画了什么、自己感觉画得好不好，但可能学校的考察重点在于观察孩子们在合作过程中表现出的领导力、协作性、社会交往意识与专注力，至于每个孩子画了什么，画得好不好，其实并不重要。
老师会在很多细节上观察孩子，比如孩子在等候区是否能主动阅读桌上的绘本，能否耐心地倾听，能否在遇到突如其来的挑战时保持镇定，能否与小伙伴进行友好协作……
这些都是“真题”里无法反应的细节，但有时恰恰是这些细节，会成为加分或减分的关键项。
所以，“真题”当然要看，但仅供参考。
那么，参考的“点”在哪里呢？今年出过的题明年不会再出，但通过题目的变化，我们能从中一窥幼升小面谈的考察理念重点变化。
总体来说，今年幼升小面试题目严格执行市教委相关政策规定，去学科知识考察，无纸笔化形式考察，重视孩子的能力和习惯考察。临时抱佛脚，急功近利应试，盲目鸡血刷题，不仅对孩子的成长无益，而且与幼升小面试的考察目标也背道而驰。
而从我们所收到的反馈来看，2018年幼升小面试确实呈现出一些变化和趋势。
我们知道，3-7岁幼升小衔接阶段最重要的就是孩子的习惯培养。幼小衔接阶段有三大学习习惯尤其重要：阅读习惯、思考习惯、倾听习惯。对比这几年的面谈内容，我们不难发现，学科类知识的比重越来越小、但对这三大学习习惯的重视程度却越来越高。
TO YOUR CITY
懂得思考比“标准答案”更重要
TO YOUR CITY
答案重要吗？
当然重要。但更重要的是思考的过程。
老师关注的不仅仅是孩子报出的答案，更关注孩子是怎么得到这个答案的，思维过程是否有推理逻辑、是否符合常识应用；此外，孩子也要有足够的表达能力，清晰表达出自己的思考模式。
我曾经给孩子们出过一道常识题：
当公共汽车的司机突然刹车时，你的身体往哪个方向倾斜？
A.往前 B.往后 C.不一定
几乎所有的孩子都选择了A，理由是因为惯性的存在。只有一个男孩子选择了不一定。
我请他说一下自己的理由，他反问大家：“万一我们坐的是靠近车头的那种横过来的位置呢？”
他善于思考、敢于质疑的精神让我至今印象深刻。在真实的面谈中，如果遇到类似的题目，有可能标准答案就是A，但如果孩子能够言之有理，老师就能从他的思考方式中捕捉到这个孩子的闪光点。
思考的过程比最后的答案重要，“所以然”比“知其然”更重要。
这种就是思维的宽度和灵活度，同时也和孩子对生活常识的熟悉度有关。
我非常反感低幼年龄段的孩子为了追求快速做题而背诵题目套路，而现在的面谈题目也越来越活，往年那种简单的学科类考察越来越少，更注重孩子对常识的掌握和应用，思考问题的缜密度。
平日的教育中，如何培养孩子积极思考的习惯？
第一，一定要让孩子说出自己的思考过程
尽量少问“Yes or No”的封闭性问题，多提问“What Why How”的开放性问题。比如做了一道题目，可以问问孩子为什么这么做？选择A不选择B的理由是什么？A和B有什么共同点和不同点？……
第二，鼓励孩子“胡思乱想”，培养发散性思维
做题目时鼓励孩子一题多解。平时多跟孩子讨论各种可能性，鼓励孩子大胆想象。
比如晚饭后散步，问问孩子星空中看到了什么？你觉得谁住在那里？他们可能在做什么？再比如周末去公园，问问孩子看到了什么？猜想一下世界中哪种颜色的花最多？为什么？如果这个世界上全部都是黄色的花，会怎么样？
TO YOUR CITY
会“听”很重要
TO YOUR CITY
很多家长觉得，面试就是要让孩子多“说”，会表达的孩子占优势。
但其实会“听”同样需要。
如果研究近年来的题目，你会发现，很多学校都有“听指令做动作”或者“听题目”的相关内容。这其实就是在考察孩子的倾听习惯和专注力了。
我们知道，倾听习惯在幼小衔接阶段的培养其实非常重要。尤其在小学低年级，听知觉出色的孩子很占优势。
培养倾听习惯，有三个很重要的原则：
第一，要选择难度适中的学习内容。
经常有家长抱怨，孩子听讲的时候不认真，也复述不出来。其实往往是因为学习的内容难度太高，孩子听不懂。听不懂的时候就会东张西望，自然专注力不集中。
第二，建立必要的规则意识。
有些孩子不是听知觉能力差，而是因为规则意识不强。家长必须让孩子知道特定场合必须遵守的特定规则，才能培养孩子专心致志的倾听习惯。
第三，平时多启发、多提问。
比如每次拿到一本新书，翻开扉页之前，我总是会请孩子观察封面封底、阅读一下题目，请孩子猜测这个故事可能讲述了什么？当故事讲到一半时，会问孩子，你觉得故事接下来会发生什么？主人公的结局是什么？孩子多思考多发问，自然更能全神贯注地参与。
TO YOUR CITY
逻辑思维的灵活性
TO YOUR CITY
逻辑思维能力是认知能力的核心能力，与语言能力并称为影响儿童学习水平的两大“学业能力”。
历年的幼升小面试考察中都不乏逻辑思维题目的身影，但说实话，面谈中的题目难度其实并不高，类似“公交车上下去三个人上来五个人，现在车上有几个人？”“四杯不一样多的水，都一样甜，请问哪杯水里糖加得最少？”……
比起前几年，现在的题目猛一看难度不高，但更有灵活性，会考察到孩子的逆向思维、生活常识等，这也说明，我们对孩子的培养方式要更科学。
第一条建议：“不用太超前”
儿童思维的发展分为三个阶段：动作思维阶段、具体形象思维阶段和抽象逻辑思维阶段。对于3-7岁的孩子，具象思维占有很大的优势，在5岁左右孩子具备了抽象思维的萌芽。在不适合的时间强行启动，牺牲的是性价比。
对于智力正常发展的儿童来说，思维的培养本应是一个轻松有趣的过程，选择难度适中的思维训练，比一味鸡血刷题更加重要。
第二条建议：“不要太死板”
思维从生活中来，到生活里去。幼小衔接阶段中需要培养孩子三大逻辑思维思想：归纳、演绎、类比。这三种思想都可以在生活中渗透培养。
比如整理玩具，鼓励孩子按照不同的规则分类，按颜色分类,红的，蓝的，绿的…；按大小分类，大号，中号，小号；按形状分类，方的，圆的，三角形的……；按功能分类，拼搭玩具，……而分类本身就是一种归纳练习。
再比如，请孩子观察爸爸和妈妈有什么异同点，爸爸和宝宝有什么异同点？盘子和碗有什么异同点？如果家里有5个人，每个人都需要一双筷子，桌子上已经摆了4双筷子，还需要摆放几双筷子？
又比如，孩子搭积木时，请他按照说明书的顺序拼搭，第一步、第二步、第三步……生活中处处渗透着思维。
TO YOUR CITY
表达能力培养相当重要
TO YOUR CITY
历年的面试考察中，表达都是考察的重点。
常见的考察形式比如：看图讲故事、排序讲故事、添画讲故事、听故事回答问题、朗读，复述故事或者读完故事回答问题……，还有，跟老师聊天互动：比如你最喜欢家里哪个人、为什么，等等。
表达能力的培养在孩子这个年龄段非常重要，那如何培养孩子良好的表达能力呢？
第一，想要培养孩子的表达能力，首先要做一个耐心的家长。平时对于孩子的“高谈阔论”，大人必须要给予十足的尊重，认真倾听，积极互动。每次带孩子外出，面对孩子的“打破沙锅问到底”，要保持十足的耐心。
第二，想要培养孩子的表达能力，要做一个会鼓励的家长。表达能力的培养与其他能力培养最大的不同就是，好口才是夸出来的。纵使孩子讲得不那么生动条理，家长也要“绞尽脑汁”找到孩子的闪光点。表达欲望的激发是培养表达能力的前提。
第三，想要培养孩子的表达能力，要给孩子多读书。腹有诗书气自华，不读书，孩子无话可讲。
第四，给予孩子适当的锻炼。鼓励孩子在不同场合大胆发言，参加故事比赛，训练孩子的胆量。
第五，适当的技巧也是很重要的，但这不是培养表达能力的关键。技巧和方法是为了帮助孩子“茶壶的饺子倒出来”，但不能喧宾夺主。
TO YOUR CITY
科学认知比例增加
TO YOUR CITY
最后提醒一下，这几年，常识认知、情商礼仪、科学探究等综合考察比重加大，光影变幻、瓶中气球、看图片说人物行为对不对、冬天来了桃花开了这句话对不对……这些都是对孩子科学素养、主动探究精神和生活常识的综合考量，可以用“科学认知”来归纳。
科学认知反映了孩子在科学探究、数量和空间意识、推理和应用这三个方面的发展状况。科学认知这块的题型、内容往往很新颖，但其实都是孩子生活中能接触到的现象，这就需要家长平时做个有心人，对一些生活常识引导孩子进行观察和积累。篇幅所限暂不展开，有机会单独写一篇文章，和“大手牵小手”的家长们细细分享。
总之，幼升小知识是漫漫求学路上的一个阶段，面谈纵然是检验孩子能力的一环，但面谈结果仅仅是个参考，没有被录取绝不说明孩子不够优秀。作为家长，帮孩子调整好心态、做好教育规划，脚踏实地，用心培育，一定能有所收获。
最后用我很喜欢的一句话结束今天的文章， “教育不是一场通关游戏，而是一座远方的灯塔”。
祝福每一份努力都不被辜负！
— THE END —
大手牵小手
总有干货和惊喜
点击展开全文【 liuxue86.com - 心得体会怎么写 】
　　的开头要简略写出自己阅读过的书籍或文章的内容，然后写出自己的意见或感想。准确的讲，就是用自己的话，把读过的东西，浓缩成简略的文字，然后加以自己的观点。以下为心得体会栏目小编为您精心推荐。
　　领导力执行力培训心得
　　何为领导力?如何提高自己团队的战斗力、执行力?如何带领好团队?带着很多的问题和疑问，我有幸参加了中旭集团精英特训营领导力培训和执行力培训。
　　通过这次认真的学习，我明白了公司从传统管理模式朝现代化管理模式转变的决心，同时，我也决心改变自己，使自己成为一名适合公司发展的中层领导者，不断激发自身潜能，与企业一同追求更高的价值而奋斗。这次学习，不仅为我解答了疑问，还让我找到了工作及生活的方向。下面就是我的一些培训体会，希望能与大家分享。
　　一、思维的改变
　　1、心有多大，舞台就有多大。你的成就永远不会超过你的领导力。
　　对于现代化管理模式，领导者不同于一般管理者。企业需要，但不能够靠制度压人，管理是靠制度管理，但是要提高团队整体战斗力却需要知人善用，发挥每个个体的潜力，激发个体的激情，从而造就团队的成功。
　　从调查得出，下属在相对稳定的状态下，需要两样东西：希望和公平，当你满足了他们的要求，他们对团队的归属感就会加强，就会努力。领导者需要有造梦的能力，让下属有动力源泉。下属需要任何事情都公平对待，这就要求领导者保护好下属的权利，对于制度的执行不偏不倚，使个人对于团队利益没有排斥。
　　再者，领导者需要做好公司的代言人，保持言行的一致性，树立领导者自身威信。你要下属执行到位，努力，认真，首先需要自己言行一致，不要说一套做一套，下属都会以你为榜样。当你明白了，身为领导者，并不是制度约束下属去做某件事，而是你和你的团队需要他去做好某件事，从而能得到他所想要的结果，才能做好一名领导者。 做到令行禁止，责任一对一，必须明确责任，才没有推诿。
　　要懂得肯定别人，并且要表现出来。下属非常需要尊重，需要理解，所以要留住下属的心，必须先肯定他的成绩。要保护好员工的热情，让每个人都有话语权。你可以不采纳，但要让人把话说完。做为领导者尤其不能端着。你只会增值或贬值，永远不会保值，所以你要培养能够代替你的人。
　　2、领导力就是让人们自愿追随并达成团队目标的能力。
　　你身为领导者，就背负着下属的信任与期待。领导力的核心是你能够影响多少人，而不是你权力有多大。
　　而影响力有两个核心：爱、智慧。
　　如何去营造爱的氛围，快乐工作的氛围，需要靠你的智慧。员工只需要30%的努力便可以做好自己的工作，如何把员工的激情调动到80%到90%?
　　领导力其实就是个人的魅力，如何让自己充满激情与智慧，如何让自己为自己的团队造就一个美梦，从而带动那些人能够自愿追随你为之而奋斗。 3、改变思维定性
　　要树立活在当下的理念，要学会相信，只有相信的力量，才能让我们好好去做。去除限制性的信念。你不用恐惧什么、担心什么，相信自己，让自己突破自己心灵的枷锁，这就是一次飞跃。
　　改变信念，改变行为，改变习惯! 以下是五条信念的帮助：
　　凡是发生必有其目的，并一定会有助于我; 没有时间是白费的，没有经验是白来的; 假如我没有得到想要的，我一定会得到更好的;每一分私下的努力都会有倍增的回报，并在公众面前被表现出来 要想事情改变，先让自己改变。
　　培训中我们一直在不停的感受着改变带来的魅力，不停的感受着领导力的特殊含义，也感受着团队普通成员对于领导者的期望与审视，甚至当领导者受罚后，对于领导者的感受。 我是一个比较自信的人，但是在宝马工作了两年以后，反而有些迷失了自己，找不到方向，并且对工作充满了疑问。我的团队失去了刚刚开始的那种激情，那种学习能力?为什么我的行动并不能更好的去影响他人。在理论的学习以及一路来的感受，我明白了很多。 当你鼓掌喊的时候，你从刚开始觉得可笑，到你认真的投入，到你发现你的投入可以影响到更多的人全情的投入，他们和你并没有利益关系，可是却能为同一个目标去呐喊，去奋进，去认同一个刚组建起来的团队，这就是榜样的力量。它和你的位置无关，年龄无关，只是因为你的激情，你的信念，你的魅力。
　　当你为了你的团队可以不吃饭，加班到晚上9点10点去排练一个节目，仅仅是为了团队的荣誉时，你会认识到赢的力量对于团队成员来说是个多么伟大的目标。你是团长，当你充满信心，你的团队会更加向心。你是团员，你会审视到你的团长，如果是你，你该如何带领好自己的团队，如何去激发他们的力量。这不仅仅是制度能够做到的事情。
　　当你不断的突破自己，积极的去参与活动，你会发现自己原来抛开自己的面子，身份，在600人的会场发言其实对你的成长的影响特别大。你可以做到的!因为人生对于你是公平的，时间对于每个人都是公平的。你的时间用在哪里，你的结果就在哪里!勇敢的去突破，去改变自己，才能改变自己的人生轨迹。对于团队，只有自信，只有激情，才能带动团队的成长。
　　当你的团队赢了的时候，你能很好的理解团队的含义。当你的团队输了的时候，你能更好的理解团队的含义。当有很多人看着团长在为了团队而独自承担责任时，有很多人都哭了，因为他是我们学习的榜样。当你学会了担当，你的团队才会更加具有向心力，才会有动力。
　　二、修炼自身
　　1、认真审视自己，找到自己的优点和缺点
　　有很多人在人生的旅途中忘记了自己很多的特质，慢慢的丢失了很多能力。想想你从小到大曾经成功过的事例，你是靠什么来成功的。其实不难发现，为什么你现在不是那么的成功?其实只要做好了你曾经丢掉的那个自己，那么其实你会变的不同。
　　对于我来说，我有一些不错的能力，比如自信力、学习能力、创造力和逻辑思维能力，但是在不断的前行中却慢慢的在丢弃。现在，我审视过后，发现，只要自己再次坚定的发挥自己，就有可能成就一个成功的人生。而缺点也需要不断的去改正，并且要做到内外皆改。做为一个成功的领导者，首先自己要做好表率。
　　2、做好你人生的定位
　　你想成为谁，决定了你能成为谁。我们的目标不能定位太低，也不能定位太高，不能偏离自己目前能力的极限以及信心的极限。要想带领团队成功，首先要给团队目标，那么要想定下团队的目标，首先要定好自己的位置，要定好自己的目标。目标利众，众人扶持，目标利己，众人破坏，所以，我们不能怀有野心做事，而要有带领团队向上的使命的决心，才能获得团队的成功，从而做到自己的成功。
　　对于我自己，我目前的定位就是从一名管理者像领导者过度，并且带领自己的团队投入到工作中去，为公司整体的目标而奋斗。我目前需要做的，就是积极贯彻执行生产技术部的工作，配合公司质管部门做好产品质量工作，完成公司目标，并且毫不松懈，积极努力，工作中充满激情，从而带动我的团队完成一个又一个的目标。 3、领导者永远是教练，激发下属无限潜能
　　看了《永不放弃》这部电影，我深受感动和启发，当教练不停的激励自己的队员，不停的让他坚持下去，让他做到了其他人完全不能想象的事情的时候，他的激情感染了我，也带给了我信心。当你的下属不够自信时，要带给他自信，当你的下属需要帮助的时候，带给他帮助，给予他成功，不仅仅是他的成功，其他的成员也能感受到力量。 先看 做给他看看 让他试试看 旁边再指导看看
　　领导就是教练，当你教会了他成功，他也会带给你成功。我目前也需要做这方面的工作，让下属明白他不是一个人在战斗，多方面给予他协助。只有每个人的能力都得到提升，并且都能感受到你的真诚和信任，从而你可以利用所有成员的能力及智慧，使团队获得更大的成就。
　　上君用人之智，中君用人之力，下君用己之力
　　三、学会沟通
　　沟通是一门艺术，这不仅仅是领导者的艺术，更是做人的艺术，你要想有个成功的人生，与人交流，与人沟通，是必不可少的。
　　我在沟通方面做的还很不好，这方面是我需要修炼的最重要环节。
　　1、如何去沟通，要因人而异。
　　比如说你要求你的下属改进，那么你一定要记住，每次只提一个要求，过多的要求会让他自信心受到打击，慢慢的改善反而会激发潜能。说话还需要层次分明。
　　2、沟通不是炫耀自身
　　沟通的出发点是解决问题，而不是句句话让别人觉得你是在炫耀自己多么多么的好，别人都做的不对。我们一定要本着这个目的去沟通，才能让别人认同你。
　　把赢的感觉给对方，把达成目的留给自己。沟通也是如此，我们说话不能增争强好胜，理直气要柔，要让别人明白自己错误同时又要让下属明白自己对他包容的心。 接纳才会影响，认同才能追随。
　　3、学会聆听
　　沟通不仅仅是说的艺术，也是听的艺术。倾听会获得很多信息，倾听会获得友谊和信任。最受欢迎的人不是最会讲话的人。了解你的团队，才是领导者的基础。
　　四、执行力、责任、感恩
　　学会责任、学会感恩，你也就有了最好的执行力。
　　执行力不仅仅是靠制度约束，执行完成的结果的好坏，还要看执行的程度。当我们学会了去挑起责任，承担责任，并且学会感恩，学会爱的时候，我们的执行力才得以发挥，我们的结果也会最好。
　　一个充满责任感的人，才能充分发挥他的能力。企业需要有责任的人，你的亲人也需要有责任的人。肩负起了责任，有了担当。你总会得到机会。责任能够激发人的潜能，只有能力而没有责任，会成为企业的毒品。改变自己的心态，加强自己的责任心和使命感，才能让你走的更远，爬的更高。
　　学会感恩，学会爱。我们错过了很多东西，有的还能够补救，有的已经无法挽回。通过几次活动和体验，我们在活动中感动着，后悔着，对自己的父母没有尽到做儿女的义务，还觉得父母的付出是理所当然，对自己的师长、朋友你是否很久没有联系，你还记得那些给予你帮助的人吗?感动让我们成长，而感恩让我们的生活变的美好而又有寄托。感恩别人，其实就是在成就自己。
　　感谢我的父母，给予了我最最无私的奉献 。 感谢公司的领导，给予了我展示自己能力的平台，并给予了我最大的信任。 感谢同事，给予了我帮助和支持， 感谢我的团队，给予了我成长的最大助力， 感谢我的爱人，在我最需要幸福的时候给了我幸福， 感谢我的敌人，给予了我审视自己的机会。， 很多的感谢。。。
　　如果人人都有感恩的心，那么世界会变的更美丽。如果企业的每个人都有感恩的心，那么我们的企业会变成一个具有真正凝聚力的团队。
　　这次培训给予我的还有很多很多，我的文字功底很差，不能把我所想的一一诉说，甚至有时候表达的含义还不够准确，但我依然要说，我变态了，我重新审视了自己，为了让自己的人生更加的有价值，我会改变自己的生活态度和工作态度。 对于我的团队建设，我有以下几个方面的考虑：
　　1、改变自己，影响别人。团队的初期建设需要领导者的带领。领导者的一言一行都是成员的榜样。我会调整自己的状态，全身心投入到工作中去。用自己的行动影响到他人。用自己的认真使团队成员自觉的认真，用自己对工作的激情带动团队的激情。
　　2、加强团队基础建设，我会定期召开中控室会议，对近期工作每人进行汇报，并做出，给予奖励和处罚，尽可能让会议在积极向上并且快乐的氛围下进行，加强对中控室团队的认同感，加强对荣誉的竞争感。不定期组织团队的活动，加强团队的归属感。并对发生的问题征求每个人的意见，让每个人都参与到管理中去。形成的规矩大家共同遵守，强调执行的重要。
　　3、近期召开中控室沟通会议，形成独特的交接班制度。没有不可能，只有做不做。交接班时，大家手叠手，大呼三声加油。一是提高自信心，二是提高本日工作的责任心，三是具有文化标示，增加认同感。
　　4、给予成员最大程度的帮助，不管是纵向的还是横向的，让团队成员有依靠，增加自信心。对于能力的提升，要多教，多让他尝试，多鼓励。强调团队的力量。
　　5、与团队成员要多沟通，了解每一个成员的生活以及工作现状。了解他内心深处想要什么。领导的艺术讲究是区别对待。在不同的情景下，对不同的人采取不同的对策。关心他们，理解他们。让他们信任你，支持你，从而把你安排的工作能自发的完成到最好。
　　6、每一阶段组织一次扒皮会，首先从自己扒起，一方面是审视自己的错误，另一方面是让团队成员受到感染，从而对领导者有信心。而我也会认真审视错误，不断修正。
　　7、为团队制定好目标，并为之而奋斗。奖惩及时，让每个人感受到公平和尊重。允许小错误，求证大目标。并且要为团队争取利益，增强团队凝聚力。
　　8、加强对于团队个人能力的培训。关心落后者，鼓励领跑者，并且制造学习、沟通的机会，主动帮助他们，提高他们的能力。
　　9、健全制度，既要有追求，要有目标，也要有惩罚。做到公正、公平、公开。形成公司的制度、团队的规矩同样必须遵守的态度。
　　10、增加压力，但不是高压。有压力才有动力，有冲突才有竞争，有竞争才有进步。要学会去制造差异，但又要不断的去鼓励他们，达成团队目标。
　　11、对于放弃自己的小利益，而成就公司的大利益的，要给予肯定，并在适当的时候给予精神或物质上的奖励。制造榜样，带动团队有更高更远的目标，并为之奋斗。 总之，改变自己才能改变结果，只有自己做到才能带动他人去做到。我会不断的审视自己，让自己这一生不会虚度。这几天的培训，时间不长，但刻骨铭心。它会改变我的人生轨迹，并带领我不断前行。我也许不会在事业上非常的成功，但我一定要拥有一个成功的人生!　　小编精心推荐　　 |
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据说现在大家都爱用领导力这个词。。但具体怎么个有能力法呢？&你是如何在简历中表达出你具备领导力这一能力的？&别说你就写了这三个字就代表一切了!&&=500) window.open('image.php?aid=UWVXb1VgADNTNw==');" onload="if(this.width>'500')this.width='500';" >
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如果有来生，要做一棵树，站成永恒。非常沉默，非常骄傲，从不依靠，从不寻找……
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本人曾负责公司XX工作，带领7人团队完成了XX项目，实现了XX目标。
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3楼&&&&日 10:07
引用第1楼rainrow于 10:00发表的：简历里写自己有领导力。。。。。病的不轻啊。可能招聘广告上有这个要求啊
如果有来生，要做一棵树，站成永恒。非常沉默，非常骄傲，从不依靠，从不寻找……
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4楼&&&&日 10:09
引用第2楼scutwqh于 10:06发表的：本人曾负责公司XX工作，带领7人团队完成了XX项目，实现了XX目标。项目的规模与完成时间是否要写呢？是否要写怎么化解一些突发事件呢？
如果有来生，要做一棵树，站成永恒。非常沉默，非常骄傲，从不依靠，从不寻找……
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5楼&&&&日 10:23
引用第4楼碧落黄泉于 10:09发表的：项目的规模与完成时间是否要写呢？是否要写怎么化解一些突发事件呢？.......把时间带上就行了，然后做好准备。规模和突发事件，如果面试时有问到，可以回答。没必要写在简历上。简历还是简要一些吧，罗列一些对方可能感兴趣的内容就可以。
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6楼&&&&日 10:45
这种软技能是无法用文字描述的
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7楼&&&&日 11:53
引用第6楼专属的魅力于 10:45发表的：这种软技能是无法用文字描述的无法用文字描述。。那怎么办？
如果有来生，要做一棵树，站成永恒。非常沉默，非常骄傲，从不依靠，从不寻找……
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8楼&&&&日 13:34
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9楼&&&&日 14:29
领导者是一个决策者、战略制定者、激励者，而管理者是一个控制者、预算者、组织者，所处的层面是不一样的，但是两者之间又有着千丝万缕的联系。因此看到“领导力”这三个字的时候，要特别小心与“管理能力”区分开来。在简历中为了凸显“领导力”，也许应该注重：----在团队中的表率作用----在团队碰到危机时，指出改革方向----在团队建设和业务发展中，指出前进方向----自己是如何激励下属的----自己是如何在部门间合作时起牵头和协调作用的----自己的风格是什么样的（独裁？民主？还是顺其自然？）----自己评价自己处在哪一层次？是下属暗骂自己，还是下属害怕自己，还是下属亲近自己，还是下属离开你都能做得很好？我觉得与其在有限的简历篇幅中多写领导力，不如在面试过程中结合实际案例来展现给面试官，更加让人信服。仅供参考。
砸币：+1(碧落黄泉) 很给力
论坛职务：普通会员
会员头衔：一线部门经理
10楼&&&&日 15:40
引用第7楼碧落黄泉于 11:53发表的：无法用文字描述。。那怎么办？需要通过面试进一步了解
论坛职务：VIP版主
会员头衔：企业股东
11楼&&&&日 15:41
引用第10楼专属的魅力于 15:40发表的：需要通过面试进一步了解那在面试中，如何展现呢？能分享一些经验吗？
如果有来生，要做一棵树，站成永恒。非常沉默，非常骄傲，从不依靠，从不寻找……
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