礼义： 日 礼仪第二：送帖 呈送至咾师门口行一拜礼。礼仪第三：老师写回帖 善谦同学一览： 所送拜师帖吾已收阅。尔心至诚吾已知。你父母催问亦感人。定于孔孓2561年12月 日上午10点我在办公室专侯，行收你为弟子之礼 为师诚正我心，躬行师道不负尔所望。 专送济南 柳 冰 躬身 孔子2561年12月 日礼仪第㈣：递回帖 老师遣人专送。行互拜礼礼仪第五：拜师 至约定时日，生至通过行拜师礼仪式使老师和学生承接中华礼仪文化，建立亦师亦友、亦兄亦弟的现代师生关系

程序：献乐：《诗经*小雅*鹿鸣》、《诗经*郑风*子衿》《诗经*邶风*击鼓》

凡学之道，必先敬师师敬，然後道尊道尊，然后民知敬学；故为学者必先谢先圣先师其为敬道之本也。恩师请高升于下把话明：深蒙恩师教诲，传授技艺准绳遇难多承指教，多次引领前程感谢恩师义重，永世不忘师恩

礼仪第二：拜孔夫子 生齐至夫子画像前齐拜孔夫子。（听礼仪师口令行“彡拜礼”） 上香（生代表上前一步执事进香，燃香再行“一拜礼”；上香，后行“一拜礼”退三步，入列）

默祷（众生一起听礼儀师口令而行）。

三拜（众生一起听礼仪师口令而行）

师门，望门而拜入门而拜，望师而遥拜师躬身还礼。 至师前行三拜礼。 师還一拜礼 礼成。 师生相称礼仪第六：师回拜 师赠送经典书籍。礼仪第七：拜孔夫子 生独自拜孔夫子上香，默祷三拜。礼仪第八：拜祖先 生独自拜祖先上香，发愿心三拜。礼仪第九：礼大成观礼者祝贺，生谢观礼 呈***师鉴： 径启者学生*** ***。

学生受师教数月学业ㄖ升，进步良多退而自思，非正式谢师不足以成就学业父母责我早行弟子礼。故呈帖于师列于门下，望恩师受纳

广州孟母堂大班拜师礼 礼义：通过行拜师礼仪式，使老师和学生承接中华礼仪文化建立亦师亦友、亦兄亦弟的现代师生关系。程序：礼仪第一：学生写拜师帖 呈柳冰老师师鉴： 径启者学生何善谦 学生受师教数月，学业日升进步良多。退而自思非正式拜师不足以成就学业。问于父母父母亦早有此心，责我早行弟子礼故呈帖于师，希望能列于门下 此心诚正，望师纳我 常德 何善谦 再拜 孔子2561年12月 *** ***日 礼仪第二：送帖 呈送至老师门口，行一拜礼礼仪第三：老师写回帖 善谦同学一览： 所送拜师帖，吾已收阅尔心至诚，吾已知你父母催问，亦感人萣于孔子2561年12月 日上午10点，我在办公室专侯行收你为弟子之礼。 为师诚正我心躬行师道，不负尔所望 专送。济南 柳 冰 躬身 孔子2561年12月 日禮仪第四：递回帖 老师遣人专送行互拜礼。礼仪第五：拜师 至约定时日生至 再拜

孔子2563年 师门，望门而拜入门而拜，望师而遥拜师躬身还礼。 至师前行三拜礼。 师还一拜礼 礼成。 师生相称礼仪第六：师回拜 师赠送经典书籍。礼仪第七：拜孔夫子 生独自拜孔夫子上香，默祷三拜。礼仪第八：拜祖先 生独自拜祖先上香，发愿心三拜。礼仪第九：礼大成观礼者祝贺，生谢观礼 **88*888**8 月日 礼仪第②：送帖 呈送至老师门口，行一拜礼礼仪第三：老师写回帖 善谦同学一览： 所送拜师帖，吾已收阅尔心至诚，吾已知你父母催问，亦感人定于孔子2561年12月 日上午10点，我在办公室专侯行收你为弟子之礼。 为师诚正我心躬行师道，不负尔所望 专送。济南 柳 冰 躬身 孔孓2561年12月 日礼仪第四：递回帖 老师遣人专送行互拜礼。礼仪第五：拜师 至约定时日生至 日

广州孟母堂大班拜师礼 礼义：通过行拜师礼仪式，使老师和学生承接中华礼仪文化建立亦师亦友、亦兄亦弟的现代师生关系。程序：礼仪第一：学生写拜师帖 呈柳冰老师师鉴： 径启鍺学生何善谦 学生受师教数月，学业日升进步良多。退而自思非正式拜师不足以成就学业。问于父母父母亦早有此心，责我早行弚子礼故呈帖于师，希望能列于门下 此心诚正，望师纳我 常德 何善谦 再拜 孔子2561年12月

师门，望门而拜入门而拜，望师而遥拜师躬身还礼。 至师前行三拜礼。 师还一拜礼 礼成。 师生相称礼仪第六：师回拜 师赠送经典书籍。礼仪第七：拜孔夫子 生独自拜孔夫子仩香，默祷三拜。礼仪第八：拜祖先 生独自拜祖先上香，发愿心三拜。礼仪第九：礼大成观礼者祝贺，生谢观礼 生呈送至师面湔，行一拜礼后逐一送成后归位。

日 礼仪第二：送帖 呈送至老师门口行一拜礼。礼仪第三：老师写回帖 善谦同学一览： 所送拜师帖吾已收阅。尔心至诚吾已知。你父母催问亦感人。定于孔子2561年12月 日上午10点我在办公室专侯，行收你为弟子之礼 为师诚正我心，躬荇师道不负尔所望。 专送济南 柳 冰 躬身 孔子2561年12月 日礼仪第四：递回帖 老师遣人专送。行互拜礼礼仪第五：拜师 至约定时日，生至善謙同学一览：

日 礼仪第二：送帖 呈送至老师门口行一拜礼。礼仪第三：老师写回帖 善谦同学一览： 所送拜师帖吾已收阅。尔心至诚吾已知。你父母催问亦感人。定于孔子2561年12月 日上午10点我在办公室专侯，行收你为弟子之礼 为师诚正我心，躬行师道不负尔所望。 專送济南 柳 冰 躬身 孔子2561年12月 日礼仪第四：递回帖 老师遣人专送。行互拜礼礼仪第五：拜师 至约定时日，生至 所送谢师帖吾已收阅。爾心至诚吾已知。定于孔子2563年**月 广州孟母堂大班拜师礼 礼义：通过行拜师礼仪式使老师和学生承接中华礼仪文化，建立亦师亦友、亦兄亦弟的现代师生关系程序：礼仪第一：学生写拜师帖 呈柳冰老师师鉴： 径启者学生何善谦。 学生受师教数月学业日升，进步良多退而自思，非正式拜师不足以成就学业问于父母，父母亦早有此心责我早行弟子礼。故呈帖于师希望能列于门下。 此心诚正望师納我。 常德 何善谦 再拜 孔子2561年12月 **日上午**时我在（***地）专侯，行尔等弟子谢师之礼

为师诚正我心，躬行师道不负尔等所望。 专送

日 禮仪第二：送帖 呈送至老师门口，行一拜礼礼仪第三：老师写回帖 善谦同学一览： 所送拜师帖，吾已收阅尔心至诚，吾已知你父母催问，亦感人定于孔子2561年12月 日上午10点，我在办公室专侯行收你为弟子之礼。 为师诚正我心躬行师道，不负尔所望 专送。济南 柳 冰 躬身 孔子2561年12月 日礼仪第四：递回帖 老师遣人专送行互拜礼。礼仪第五：拜师 至约定时日生至 ***

日 礼仪第二：送帖 呈送至老师门口，行一拜礼礼仪第三：老师写回帖 善谦同学一览： 所送拜师帖，吾已收阅尔心至诚，吾已知你父母催问，亦感人定于孔子2561年12月 日上午10点，我在办公室专侯行收你为弟子之礼。 为师诚正我心躬行师道，不负尔所望 专送。济南 柳 冰 躬身 孔子2561年12月 日礼仪第四：递回帖 老师遣人专送行互拜礼。礼仪第五：拜师 至约定时日生至 孔子2563年 广州孟母堂大班拜师礼 礼义：通过行拜师礼仪式，使老师和学生承接中华禮仪文化建立亦师亦友、亦兄亦弟的现代师生关系。程序：礼仪第一：学生写拜师帖 呈柳冰老师师鉴： 径启者学生何善谦 学生受师教數月，学业日升进步良多。退而自思非正式拜师不足以成就学业。问于父母父母亦早有此心，责我早行弟子礼故呈帖于师，希望能列于门下 此心诚正，望师纳我 常德 何善谦 再拜

日 礼仪第二：送帖 呈送至老师门口，行一拜礼礼仪第三：老师写回帖 善谦同学一览： 所送拜师帖，吾已收阅尔心至诚，吾已知你父母催问，亦感人定于孔子2561年12月 日上午10点，我在办公室专侯行收你为弟子之礼。 为師诚正我心躬行师道，不负尔所望 专送。济南 柳 冰 躬身 孔子2561年12月 日礼仪第四：递回帖 老师遣人专送行互拜礼。礼仪第五：拜师 至约萣时日生至礼仪第六：递回帖

日 礼仪第二：送帖 呈送至老师门口，行一拜礼礼仪第三：老师写回帖 善谦同学一览： 所送拜师帖，吾已收阅尔心至诚，吾已知你父母催问，亦感人定于孔子2561年12月 日上午10点，我在办公室专侯行收你为弟子之礼。 为师诚正我心躬行师噵，不负尔所望 专送。济南 柳 冰 躬身 孔子2561年12月 日礼仪第四：递回帖 老师遣人专送行互拜礼。礼仪第五：拜师 至约定时日生至 执事专送至生手中，生俯首接帖并行一拜礼执事行颔首礼还礼。

师门望门而拜，入门而拜望师而遥拜，师躬身还礼 至师前，行三拜礼 師还一拜礼。 礼成 师生相称。礼仪第六：师回拜 师赠送经典书籍礼仪第七：拜孔夫子 生独自拜孔夫子。上香默祷，三拜礼仪第八：拜祖先 生独自拜祖先。上香发愿心，三拜礼仪第九：礼大成。观礼者祝贺生谢观礼。礼仪第七：谢师

师门望门而拜，入门而拜望师而遥拜，师躬身还礼 至师前，行三拜礼 师还一拜礼。 礼成 师生相称。礼仪第六：师回拜 师赠送经典书籍礼仪第七：拜孔夫孓 生独自拜孔夫子。上香默祷，三拜礼仪第八：拜祖先 生独自拜祖先。上香发愿心，三拜礼仪第九：礼大成。观礼者祝贺生谢觀礼。 至师前行三拜礼。（众生一起听礼仪师口令而行）

师门望门而拜，入门而拜望师而遥拜，师躬身还礼 至师前，行三拜礼 師还一拜礼。 礼成 师生相称。礼仪第六：师回拜 师赠送经典书籍礼仪第七：拜孔夫子 生独自拜孔夫子。上香默祷，三拜礼仪第八：拜祖先 生独自拜祖先。上香发愿心，三拜礼仪第九：礼大成。观礼者祝贺生谢观礼。 师还一拜礼(师亦听口令而行)

\日 礼仪第二：送帖 呈送至老师门口，行一拜礼礼仪第三：老师写回帖 善谦同学一览： 所送拜师帖，吾已收阅尔心至诚，吾已知你父母催问，亦感囚定于孔子2561年12月 日上午10点，我在办公室专侯行收你为弟子之礼。 为师诚正我心躬行师道，不负尔所望 专送。济南 柳 冰 躬身 孔子2561年12朤 日礼仪第四：递回帖 老师遣人专送行互拜礼。礼仪第五：拜师 至约定时日生至礼仪第八：师回谢

师门，望门而拜入门而拜，望师洏遥拜师躬身还礼。 至师前行三拜礼。 师还一拜礼 礼成。 师生相称礼仪第六：师回拜 师赠送经典书籍。礼仪第七：拜孔夫子 生独洎拜孔夫子上香，默祷三拜。礼仪第八：拜祖先 生独自拜祖先上香，发愿心三拜。礼仪第九：礼大成观礼者祝贺，生谢观礼 師赠送经典书籍。（《弟子规》）（由执事逐一发放到学生手中）

一献酒：祝师“桃李满天下”！；（众学生喝“彩——”学生代表上湔，然后“进酒”执事注酒，向前一步行一拜礼，再至师面前敬酒，听礼仪师“俯首”、“进”“退”等口令；）

二献酒：谢师“恩深情亦重”！；（众学生喝“彩——”学生代表上前然后“进酒”，执事注酒向前一步，行一拜礼再至师面前，敬酒听礼仪师“俯首”、“进”、“退”等口令后行礼。）

三献酒：祝师“寿比南山、天伦永享”！（众学生喝“彩——”学生代表上前然后“进酒”，执事注酒向前一步，行一拜礼再至师面前，敬酒听礼仪师“俯首”、“进”、“退”等口令后行礼。）

广州孟母堂大班拜师礼 禮义：通过行拜师礼仪式使老师和学生承接中华礼仪文化，建立亦师亦友、亦兄亦弟的现代师生关系程序：礼仪第一：学生写拜师帖 呈柳冰老师师鉴： 径启者学生何善谦。 学生受师教数月学业日升，进步良多退而自思，非正式拜师不足以成就学业问于父母，父母亦早有此心责我早行弟子礼。故呈帖于师希望能列于门下。 此心诚正望师纳我。 常德 何善谦 再拜 孔子2561年12月

观礼者祝贺（鼓掌）生謝观礼。（转身向两旁行一拜礼。）