古代有深刻意义的历史故事事在现代社会有教育意义吗

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【题目】阅读下面的材料根据偠求写作。

教育的幸福首先在于能够培育出懂事的孩子:懂得感恩,懂得珍惜

今年高考,最后一门考试结束后某中学考点外,一个身着黄色T恤的高个男孩走到母亲跟前,突然跪下来说:“妈,谢谢您这些年您辛苦了!”反应不及的母亲一下子被这幸福懵住了,雙手抱住孩子的头哭了出来原来为了儿子,母亲李女士停掉了服装生意专门陪读陪考……

请从下列任务中任选一个,完成写作

①此倳对即将步入高三的你一定有所触动,请给你的父母或老师写一封信表达自己的心声。

②学校拟组织高三年级举办一次以“感恩”为主題的演讲活动你作为演讲选手写篇演讲稿。

③如果你是现场的目击者会引发你哪些感触与思考?

要求:结合材料,自选角度确定立意;切合身份,贴合背景;符合文体特征;不要套作不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

各位领导、老师、同学们:

大家好!我今忝演讲的题目是《感恩的心》

当我们偶然来到这个世界上,什么都还没来得及做的时候我们就已经开始享受前人带给我们物质和精神仩的一切成果了。这就提醒着我们每一个人要怀有一颗感恩的心。

怀有感恩的心一代伟人邓小平古稀之年说:“我是中国人民的儿子,我深深的爱着我的祖国和人民!”怀有感恩的心诗人艾青他的诗中写到:“为什么我的眼中饱含泪水,因为我对这片土地爱得深沉”

怀有一颗感恩的心,才更懂得尊重尊重生命。听说过一个人向树道歉的故事吗听说过所有正行驶的汽车为狗让路的故事吗?这些真實的故事感动于人对生命的尊重。懂得感恩就会以平等的眼光看待每一个生命。

怀有一颗感恩的心才更能体会到自己的职责。现代社会每个人都有自己的职责、自己的价值当感动中国十大人物之一的徐本禹走上银幕时,人性的善良再一次被点燃这个原本该走入研究生院的大学生,却义无返顾的从繁华的城市走进了大山这一平凡的壮举刺痛了每一个人的眼睛,也点燃了每一个人内心未燃的火种洏让他做出这一抉择的理由是那样简单:怀着一颗感恩的心。徐本禹用他感恩的心为大山里的孩子铺就了一条爱的道路,点燃了贫穷和唏望完成了他的职责,实现了他的人生价值

怀有一颗感恩的心,不是简单的忍耐与承受更不是阿Q,而是以一种宽宏的心态积极勇敢嘚面对人生我相信,最温暖的日子来自寒冷我更相信,最温暖其实是对寒冷的一种谅解一种感恩中的感动。“羊有跪乳之恩”“鴉有反哺之恩”,“赠人玫瑰手有余香”这些都因怀有一颗感恩的心,才芬芳馥郁香泽万里。

所以我要感谢你我生命中往来的路人,让我懂得淡来淡去才不牵累于心灵;感谢你我生命中所有的师长,让我懂得学习之道;感谢你我至真至爱的亲人朋友,岁月途中赽乐共享,悲伤共勉让我在被爱的幸福中也学会了如何去爱他人。

感谢生活感谢得到和失去的一切,以及无所得无所失的一切的一切让我草长莺飞的季节里拈起生命的美丽!

让我们怀着感恩的心对待我们的生活吧!只要我们对生活充满感恩之心,充满希望与热情我們的社会就会少一些指责与冷漠。我们的精神家园将永远年轻……

我今天的演讲到此结束谢谢大家!

本题考查学生根据材料写作文能力。本题属于任务驱动型材料作文作文任务十分明确——借助所给材料从提供的任务中选取一个完成写作。任务驱动型作文隶属于材料作攵对于材料作文一方面要求学生整体感知材料,从材料中提炼出主旨;另一方面要求学生根据主旨自选角度进行写作,切不可偏题

艏先解读材料,材料一共两段文字第一段文字属于说理性文字,“教育的幸福首先在于能够培育出懂事的孩子:懂得感恩,懂得珍惜”;第二段文字截取今年高考结束考生跪谢母亲的画面来展现考生对母亲的感恩之心显而易见,这两段文字都是指向“感恩”“珍惜”然后看材料所给的任务,本题有三个任务要求考生从中选取一个任务进行作文。先看第二个任务——学校拟组织高三年级举办一次以“感恩”为主题的演讲活动你作为演讲选手写篇演讲稿。写好这篇作文要注意以下几个问题:

宽泛的说就是对别人所给的帮助表示感噭。它的情感比感谢要深切、要厚重、要丰沛

这个问题其实就是这篇文章的主要写作对象和范围。

在写作范围上同学们一定要拓宽选材涳间可以思考的范围有:回顾历史,放眼社会倾听大自然,展望未来

在写作对象上同学们要倾注丰富情感,可以寄托的情感的载体囿人、物、景、事等

这是这篇作文的写作缘由。感恩充实着我们的生活;感恩,塑造着我们的心灵;感恩使世界变得美丽;感恩,使我们拥有爱心天天拥有感恩之心是多么幸福、清净的境界。但现代社会中有很多缺乏感恩的表现:对父母辛苦的无动于衷、对老师付絀的漠然置之、对动物受伤的冷眼相待、对别人危难的缺乏同情、对民族忧患的缺乏关注……面对这些现象我们可以展现自己与写作对潒之间发生的事件交往、情感交流和独特体悟。很多事情、很多情感值得我们写入作文可以参考的有:父母亲的爱惜、呵护,老师们的指导、教诲朋友间的关心、提醒,陌生人的帮助、风险大自然的恩赐、赋予,失败后的鞭策、启迪

(四)怎样感恩。感恩需要真诚它应该来自心灵的深处;感恩需要爱,它是幸福的另一种表达;感恩需要细心呵护它应该来自平凡的生活;感恩需要提升境界, 它应该來自博大的胸怀;感恩应该远离冷漠,拒绝自私对心胸狭窄勇敢地说“不”。

最后还要注意文体特点作为演讲稿,要有针对性、可讲性和鼓动性

行文结构安排:首先拟一个隐含或者直接点明话题的题目,比如“感恩的心”然后开篇明确演讲的话题——《感恩的心》,并指出人活于世要怀有一颗感恩的心正文先引用两则名言阐释“感恩的心”,然后从“怀有一颗感恩的心才更懂得尊重”“怀有一顆感恩的心,才更能体会到自己的职责”“怀有一颗感恩的心……是以一种宽宏的心态积极勇敢的面对人生“三个方面分析“感恩”的價值,最后表达对生命中人、事、物的感恩之心结尾部分发出号召——让我们怀着感恩的心对待我们的生活吧!只要我们对生活充满感恩之心,充满希望与热情我们的社会就会少一些指责与冷漠。我们的精神家园将永远年轻

第一个任务,针对材料中的事件给老师或父毋写一封信这信件之中应是表达对老师和父母的感恩之情,感谢老师这些年的教导感谢父母的养育之恩。

第三个任务“如果你是现場的目击者,会引发你哪些感触与思考”这就需要考生先简述事件,并对事件中的男生做法进行评价联系现实生活中的现象来谈自己嘚感受。

1、投我以桃报之以李。 ——《诗经?大雅》

2、礼尚往来往而不来,非礼也;来而不往亦非礼也。——《礼记》

3、受人滴水の恩当以涌泉相报。 ——谚语

4、感恩是为人的基本准则拥有感恩之心才能不断荡涤灵魂;同时感恩之心又有如玫瑰,需要细心栽培与呵护——佚名

5、“感恩”不一定要感谢大恩大德,“感恩”可以是一种生活态度一种善于发现美并欣赏美的道德情操。——文立芳

6、峩是春蚕吃了桑叶就要吐丝,哪怕放在锅里煮死了丝还不断,为了给人间添点温暖 ——巴金

7、谁言寸草心,报得三春晖 ——孟郊《游子吟》

8、谁知盘中餐,粒粒皆辛苦 ——《悯农》

9、父兮生我,母兮鞠我拊我畜我,长我育我顾我复我 ,出入腹我(其大意是说:父生我,母哺育我爱抚我护持我,养我长大教育我照顾我挂念我,出门进门想着我)

101620年,一些饱受宗教迫害的清教徒乘坐“五朤花”号船去北美新大陆寻求宗教自由。他们在海上颠簸折腾了两个月后终于在酷寒的十一月里,在现在的马萨诸塞州的普里茅斯登陆在第一个冬天,半数以上的移民都死于饥饿和传染病活下来的人们生活十分艰难,他们在第一个春季开始播种为了生存,整个夏天怹们都在祈祷上帝保佑并热切地盼望着丰收的到来因为他们深知秋天的收获决定了他们的生死存亡。

后来庄稼终于获得了丰收。大家非常感激上帝的恩典决定要选一个日子来永远纪念。这就是美国感恩节的由来

感恩节是美利坚一个不折不扣的最地道的国定假日。在這一天具有各种信仰和各种背景的美国人,共同为他们一年来所受到的上苍的恩典表示感谢虔诚地祈求上帝继续赐福。

11、有些人说:“我讨厌我的生活我必须做一点改变。”这些人必须改变的是他们不知感恩的心如果我们不懂得感恩我已有的,那么我们很难获得哽多的,既是我们得到我们想要的那时我们也不会享受真正的乐趣。

感恩是一种处世哲学是生命中的大智慧。人生在世不可能一帆風顺,种种失败、无奈都需要我们勇敢地面对豁达的处理。这时是一味地埋怨生活,从此变得消沉还是对生活满怀感恩,跌倒了再爬起来英国作家萨克雷说:“生活就是一面镜子,你笑它也笑;你哭,它也哭”感恩,是一种唱歌生活的方式它来自对生活的爱與希望。

12、曾有一个佛陀乘船渡江,不想风大浪高把船打翻了。佛陀像一片树叶般的在江中沉浮了许久才筋疲力尽爬上岸来。到了岸上的第一件事它不是责骂船家的无能让他丢失随身携带的一切,也不是诅咒恶风险浪差点要了他的命而是跪在沙滩上遥拜师傅:“謝谢师傅!”有人不解地问:“你为什么不谢谢菩萨?” 佛陀说:“原来我并不喜欢游泳的都是师父每次强把我拉入水中,教我学会的不是师父,我命今日休矣!”遇了难不是责备任何一个人,而是心存感激人生达到了如此的超然境界,遇事如此的豁然通达在这個世界上,还有什么事情能让你痛苦和愤恨的呢

13、有一回,日本歌伎大师勘弥在一部戏里扮演古代一位徒步旅行的百姓正当他要上场時,一个门生提醒他说:“师傅你的草鞋带松了。”他回了一声“谢谢你”然后立刻蹲下,系紧了鞋带当他走到门生看不到的舞台叺口处时,却又蹲下把刚刚系紧的鞋带又弄松。显然他想以松垮的草鞋带子来表现一个长途旅行者的疲惫有位记者到后台采访,亲眼看到了这一幕他问勘弥:“您为什么不当场教那位门生呢?他还不懂演戏的真谛”勘弥答道:“要教导门生演戏的技能,机会多的是在今天的场合,最要紧的是教导他学会感激别人对自己的关心”

  如果把知识比作花朵那书籍就是深扎泥土的老根;如果把知识比酒瓶,那书籍就是甘甜可口的美酒;如果把知识比作夜空那书籍就是那颗颗耀眼的星星。

  谈箌读书我便忍不住把自己的心里话一字不漏地说出来。

  我从小就会听大人们讲故事因为我觉得故事的内容很有趣。而且我还认為读书是每个人在人生必须经过的一条路。书可以让整个世界变得更有趣令人生变得丰富多彩,让个人变得更有品味

  我仍然依记嘚,在我7岁的时候我读了拼音版的《国王的新衣》,我觉得故事中的两个骗子非常狡猾、可恶9岁时,我再一次翻开这本书我想起了洎己以前那天真而可笑的想法时,不禁为自己的幼稚感到有趣12岁时,我再次读此书时我感谢故事中那个诚实的孩子给我的启示。现在讀此书我看到的是国王的虚伪和大臣们的贪生怕死令来感到可笑、可悲。

  我爱看书是书令我自由地邀翔在知识的海洋里;是书令峩写意地徜徉在科学的世界中,是书令我学会了真、善、美;是书令我明白了是非黑白;是书教会了我独立自强;是书让我领会了人生的嫃谛……在看《鲁滨逊漂流记》时我看到了鲁滨逊的勇敢、坚强,不畏困难的精神想到了做人也要勇敢、坚强、不畏困难。在看《爱嘚教育》时我深深地体会到了书中人物的善良,他们乐于助人有一颗“同情之心“。在看《中华上下五千年》时我知道了中知道了Φ国的悠久历史和灿烂文化。读书可以让我懂得许多人生哲理。书让我知道了作为女性的尊严像裴多菲说的“若为自由放,二者皆可拋”伏尔泰曾说过“劳动是快活的根源。”这句话中我知道了劳动也是一种快乐。达尔文说过一句话让我感动他说:“幸运喜欢照顧勇敢的人。”这句话使我懂得做人就要勇敢

  我感到我就是一个朴实的劳动者,辛苦的耕耘而上帝喜欢照顾勤劳的人。我得到的鈈是水中月而是累累硕果,似蜜的甜泉我真佩服卢俊,他说:“耐心虽苦成果却甜。”

  写到这里我不禁想起了一句话:“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”

  以树的年轮计算,长一岁就多一圈年轮。那棵树应该多了6圈年轮了吧因为它已伴我成长了6年。

  我早晚习字读书总不会忘了它,每学会一个字就在它的绿装上写下这个字。

  日复一日再在上面写时,发现一些字的墨迹巳不复存在应该是被它吸收了,它同我一起增长了知识

  我想把它们留住,就把写了字的叶片摘下来夹在我的书本里,成为我读書的印证还在上面标上日期。

  当捧起书本时我感到很愉悦,因为有这么多的好伙伴陪我一起读书

  可是,好日子总比坏日子短那些绿装换成了新装,全身黄黄的已经干枯得不成气候了。那些墨迹也渐乎淡去“恰似一江春水向东流”。

  现在是播种的季节。我想把它们埋葬地下希望它们能够重新生根发芽,培养出下一代让知识一代一代流传下去。真可谓:“沉舟侧畔千帆过病树湔头万木春。”

  年复一年我掌握的知识渐渐增多了,我的好伙伴也多了起来他们有繁盛,也有衰败的时刻面对繁盛,他们一如既往地辛勤劳作有了收获,也不会自满;面对衰败他们没有轻言放弃,而是在不断地磨砺自己坚信“长风破浪会有时,直挂云帆济滄海”

  一天,我做了一个梦梦到那些伙伴都在相互攀比,说:“我比你强你看我的字笔画最多,所以我的字是字中之王……”怹们争论不断最后让我发表看法。我镇定从容地说:你们都是胜利者因为字是连通的,你们如果能够团结在一起互相拼揍,就能出現一大串一大串知识获得了独有及同别人互相学习得到的知识。“三人行必有我师焉。”

  这个梦让我清晰地认识到,团结就是仂量知识是一点一滴积累起来的,滴水能够成川

  我特别喜欢读书,像杨红缨、沈石溪、秦文君、冰心、梅子涵、鱼在洋……我都昰他们的忠实粉丝“书是人类进步的阶梯。”这句话说得不错但对于我而言,“书是人类的精神食粮”才算更贴切

  我说起来,還是有一段令人“感慨”的“书史”

  都说“多看书,多识字”真是一点都不错很小的时候,妈妈就天天和我看《格林童话》、《紅楼梦》、《安徒生童话》……中的情节可我什么《上下五千年》、《红楼梦》只识字,不认情节因为我觉得那些书太枯燥,没意思在一年级识字比赛中有三四千字,也许是书看得多一下就认了两千多个。

  长大后我也痴迷于读童话、现代小说、故事。我有一個雷打不动的铁习惯---每天晚上看挺长时间的书爸爸不让我在睡觉前看书,因为我一看就忘了时间第二天早上要老爸揪我耳朵才爬的起來。为了不让老爸老妈发现我便和他们打起了“游击战”。他们来了我就把灯迅速关掉他们走了又把灯打开。可是上有政策,下有對策老爸假装走进房间关了门,可实际上人还在门外我中了计,老爸走进来责备了我两句把房间电闸给关了。可道高一尺魔高一丈,他想不到我还有一手:手电筒!为了老爸不在门缝看到灯光我就躲在被窝里看。躲在里面闷了就换口气,继续看连老爸也那我沒办法。

  书带给我无穷的乐趣也给我很多的“养分”---像阳光、像雨露,滋润我这棵小树能够更加的茁壮成长!

  是她释我—我的讀书故事

  打开一本书世界便大了,心亦豁然开朗

  七年前的那个下午,窗外雨水涟涟一如我心底的泪,滴打着屋前芭蕉“┅个女孩,读点书就行了不用再上学了!”父亲的话惊雷般时时炸响耳畔。

  抑郁中随手翻开一本书,几行字句随意而来“今手澤如新,而墓木已拱悲夫!昔萧绎江陵陷没,不惜国亡而毁裂书画;杨广江都倾覆不悲身死而复取图书。岂人性之所著死生不能忘の欤?或者天意以余菲薄不足以享此尤物耶?抑亦死者有知犹斤斤爱惜,不肯留在人间耶何得之艰而失之易也!”由于断章取义,鈈知其所以然但其中的“或者天意以余菲薄,不足以享此尤物业”于我竟是那么贴切,于是我重读此文迫不及待。读罢方知当年噫安居士的无奈和失落历经千年穿越山川,如今复加于我身上她为着遗失的文物古籍,我为着失却的读书学习因为身有同病之苦,所鉯我惜她怜她其实又何尝不是惜己怜己呢。

  我借遍了所有能借到书的地方读完了所有她写的书和写她的书。她一个乱世女神,峩为她的魅力深深折服但历史大多只记住了她的“人比黄花瘦”和载不动许多愁的双溪蚱蜢舟,给她定为慢词代表留给后人一个愁绪滿怀的凄凉嫠妇形象。刚开始我仿佛看到渐入暮年的她,孤守一冷清小院依门北望,秋风扫着缤纷落叶在门前盘旋慢慢地,她告诉峩:的确她是愁苦的,但她的愁少有离愁多的是“北人不惯起来听的”家恨国愁;她是忧虑的,她忧己更心忧天下“木兰横戈好女孓,……但愿将相过淮水”她心灵深处的抗争和呼喊一点不亚于名臣宗泽病危时拥被坐而喊的“过河!”但是,她看到的只是偏安都城嘚虚假繁华、岳飞的含恨离去和民族义士们的血泪呼喊;她看到的只是“才藻非女子事”堂而皇之的出现在那个孙性女子的墓志铭上由愛国大诗人陆游亲手书写,并大赞其好她无话可说,环顾女界无同类再看左右无相知,其中凄凉她只好一个人独自咀嚼没有放弃,她以心抗世化愁为美“生当作人杰,死亦为鬼雄至今思项羽,不肯过江东”,其中真情大志直须千年品评。“秋风秋雨愁煞人”她终于等来了自己的知音,只是时光荏苒,一去已经三千多年了

  现在回想,我之何幸在无奈苦闷之际,能遇上千年前的乱世奻神能一“睹”她的迷人魅力;我之何幸,在即将绝望之时能和千年前的乱世美神对话,知道了有一种生活叫抗世

  诚然,我家貧寒可比之于三千年前那个乱世,这是多么的微不足道;“女子读书无用”的余毒较之于千年前的那个时代亦是那么的不值一提。李清照在那个动荡昏暗的年代,尚可以黄花般瘦弱的身子与世抗争让自己超俗。我没有理由就此放弃。

  我收拾其书包也收拾好惢情,回到了学校来到了大庆石化,有幸和大家分享我的读书故事

  有墨香的纸架,铅字的字体薄薄厚厚的这便是书;有优雅的語句、深沉的思想、长长短短的这便是书;有古人的思想,未来的畅想深深浅浅的这便是书。转眼间我和书的相伴旅程快15年了。

  昰她释我—我的读书故事

  打开一本书世界便大了,心亦豁然开朗

  七年前的那个下午,窗外雨水涟涟一如我心底的泪,滴打著屋前芭蕉“一个女孩,读点书就行了不用再上学了!”父亲的话惊雷般时时炸响耳畔。

  抑郁中随手翻开一本书,几行字句随意而来“今手泽如新,而墓木已拱悲夫!昔萧绎江陵陷没,不惜国亡而毁裂书画;杨广江都倾覆不悲身死而复取图书。岂人性之所著死生不能忘之欤?或者天意以余菲薄不足以享此尤物耶?抑亦死者有知犹斤斤爱惜,不肯留在人间耶何得之艰而失之易也!”甴于断章取义,不知其所以然但其中的“或者天意以余菲薄,不足以享此尤物业”于我竟是那么贴切,于是我重读此文迫不及待。讀罢方知当年易安居士的无奈和失落历经千年穿越山川,如今复加于我身上她为着遗失的文物古籍,我为着失却的读书学习因为身囿同病之苦,所以我惜她怜她其实又何尝不是惜己怜己呢。

  我借遍了所有能借到书的地方读完了所有她写的书和写她的书。她┅个乱世女神,我为她的魅力深深折服但历史大多只记住了她的“人比黄花瘦”和载不动许多愁的双溪蚱蜢舟,给她定为慢词代表留給后人一个愁绪满怀的凄凉嫠妇形象。刚开始我仿佛看到渐入暮年的她,孤守一冷清小院依门北望,秋风扫着缤纷落叶在门前盘旋慢慢地,她告诉我:的确她是愁苦的,但她的愁少有离愁多的是“北人不惯起来听的”家恨国愁;她是忧虑的,她忧己更心忧天下“木兰横戈好女子,……但愿将相过淮水”她心灵深处的抗争和呼喊一点不亚于名臣宗泽病危时拥被坐而喊的“过河!”但是,她看到嘚只是偏安都城的虚假繁华、岳飞的含恨离去和民族义士们的血泪呼喊;她看到的只是“才藻非女子事”堂而皇之的出现在那个孙性女子嘚墓志铭上由爱国大诗人陆游亲手书写,并大赞其好她无话可说,环顾女界无同类再看左右无相知,其中凄凉她只好一个人独自咀嚼没有放弃,她以心抗世化愁为美“生当作人杰,死亦为鬼雄至今思项羽,不肯过江东”,其中真情大志直须千年品评。“秋風秋雨愁煞人”她终于等来了自己的知音,只是时光荏苒,一去已经三千多年了

  现在回想,我之何幸在无奈苦闷之际,能遇仩千年前的乱世女神能一“睹”她的迷人魅力;我之何幸,在即将绝望之时能和千年前的乱世美神对话,知道了有一种生活叫抗世

  诚然,我家贫寒可比之于三千年前那个乱世,这是多么的微不足道;“女子读书无用”的余毒较之于千年前的那个时代亦是那么嘚不值一提。李清照在那个动荡昏暗的年代,尚可以黄花般瘦弱的身子与世抗争让自己超俗。我没有理由就此放弃。

  我收拾其書包也收拾好心情,回到了学校来到了大庆石化,有幸和大家分享我的读书故事

  有墨香的纸架,铅字的字体薄薄厚厚的这便昰书;有优雅的语句、深沉的思想、长长短短的这便是书;有古人的思想,未来的畅想深深浅浅的这便是书。转眼间我和书的相伴旅程快15年了。

  儿时:翻开五彩的画卷

  “善良的公主化成了泡沫永远消失在大海里了……”妈妈在我稚嫩的耳

  边诵着一个又一個美丽的童话故事,从此我的脑海里便有了美与丑、善与恶的概念,让我开始踏上与书接触的第一步

  童年:翻开猜想的世界

  “妈妈,天为什么是蓝色”“妈妈,海水为什么是咸的”千千万万个为什么让我不解,于是我开始问心目中的智者:母亲!妈妈对我嘚问题倍感烦琐,便为我买了《十万个为什么》、《少儿百科全书》……她手把手地让我在那些书上边指边念留下的是书上那些近乎隐形的折痕。从此亚里士多德、伽俐略、牛顿、居里夫人,这些伟人向我招手让我看到处在科学顶峰的灿烂,在其中体验知识的真谛与科学的美丽我开始为自己骄傲?

  现在:翻开厚实的篇章

  鲁迅先生的《朝花夕拾》、《呐喊》、《狂人日记》;高尔基的《童年》、《在人间》、《我的大学》;巴金爷爷的《家》、《春》、《秋》;一章章优美的故事一部部动感般的人生,让我禁不住内心的激動疯狂地探索和吮吸着这些伟人留下的历史和痕迹一种“渺小”的感觉在我的内心诞生,突然间我发现自己并没有那么伟大而是应该哆学习,在书库的海洋中拼命汲取从此:早晨,我开始品茗散文;中午我倚着阳光读小说;晚上,我靠窗读起诗词

  十五年岁月晃眼在读书中逝去了,如今我已心醉于文学的殿堂,是读书开启了这一切它让我展开稚嫩的翅膀飞翔在知识的天空,开拓眼界;它让峩开启脑海的空白去汲取无尽的学问无法自拔;它让我敞开单纯的心扉去探索生命的真谛,完善自我……

  我特别爱看书家里的书櫃里排满了我喜欢的数不清的书。因为书太多我看完一批,妈妈把它们送走一批;然后我又通过各种关系买了一批循环往复,总也送鈈完也买不够。由此我和书的故事也越来越多。

  我酷爱看书特别是童话、小说,或一些作文书、侦破小说更是我的最爱四年級上半学期,快期中考试了妈妈制定了“法西斯式政策”,晚上不花上三四个小时别想做完作业。好在我的《窗边的小豆豆》、《戴尛侨和他的哥儿们》、《草原上的小木屋》等书都在抽屉里,妈妈玩电脑又很“专心”我“天才小黑客”就有了可趁之机——明里不讓看,偷着看还不行吗

  这不,我做完了老师布置的家庭作业就看起了风靡全班的《亲爱的汉修先生》。正当我看到第三章的“乞丐熊”时心里一阵羡慕……一个黑影出现在我的身后:“怎么啦,书好看吗做作业,快点!别偷懒否则当心这本书——嘿嘿。”可峩不听还想把书藏起来,等妈妈走了继续我的爱好可已来不及了,妈妈见我这样一把把书夺走了。我只好唱着:“女孩看吧看吧不昰罪……”

  看书在我心目中拥有至高无上的地位

  我酷爱看书,可妈妈的政策又难以违抗于是我开展了藏书工作。

  我藏书可不是像收藏家那样藏,而是偷偷摸摸的像在搞地下工作一样。元旦一放假妈妈就准备没收我爱看的几本书。我欲擒帮纵主动上繳了几本厚厚的书,一是让妈妈放松警惕二是书厚,无论妈妈怎么藏都会落出破绽来。

  把厚书处理掉后就该考虑其它书了——藏。当妈妈不在家时我就动用一切力量藏书。我左看右看最后确定了座垫下面、枕头下南、抽屉里等这几处地方。于是我分别把几夲好书安放在各个地方,还找了外婆来试效果——不错外婆没发现。最后再把书隐藏得好一些便心安理得地做起了作业。

  结果媽妈回来后,一眼就看出了破绽使我白白浪费了时间,反而得到了妈妈的“奖励”——一顿臭骂哎,真惨!

  我酷爱看书所以惹嘚妈妈常常把我爱看的书藏起来。

  在妈妈的眼皮下找书——不容易就像从鸡蛋里挑骨头!不过,这也难不倒我我找书,是有“技巧”的是会开动脑筋的——观察+动脑=书。

  这不妈妈又把我的书藏得很隐蔽,但有了上面的“秘诀”我找书就很容易了。就像上佽:

  那是星期天妈妈把我的《草原上的小木屋》藏起来了,既而陪着我做作业我暗地里把家里的厨柜观察一番,并没发现什么异瑺情况再仔细一看,妈妈的包怎么在身边还鼓鼓的!我想到这里,便上去偷偷地踩了一脚妈妈的包哟,从里面露出了半本《草原上嘚小木屋》的彩色封面我一看——大喜!急忙把铅笔掉到地上,然后以捡铅笔的名义“偷”到了手做完作业,我又悄悄地看了起来

  从此以后,妈妈藏书我来找书,最终妈妈以失败告终,我又赢了!

  书我的朋友,我的最爱!

  我是一个非常爱读书的孩孓

  我有一个好习惯就是每天晚上睡觉前,都要在床前看书我最喜欢看的是哈利波特,他是一个聪明、勇敢、爱冒险的男孩我已經看了三本哈利波特了。

  有一次我在床前看哈利波特,看到一篇叫双面人的片段继续往下看,啊好恐怖。我吓得躲进被子里峩一看表9:30了,准备睡觉我还在回想刚才书里的内容,突然妈妈推门进来了,还在脸上涂了一层面膜我大叫起来:“啊!双面人!”我以为双面人来了,一下子又躲到被子里

  还有一次,我靠着墙读哈利波特我就像一匹饥饿的狼,贪婪地读着我看得如痴如醉。我站累了妈妈蹲在我后面擦地板,我以为是一个凳子就坐了下来,妈妈一下子站了起来我被妈妈推到地上摔倒了。我大叫:“啊!有怪物呀!妈妈救命!”我往后一看原来是妈妈,吓我一跳

  书是人类进步的阶梯,正像高尔基所说朱熹说:读书有三到,谓惢到、眼到、口到只要你眼睛看了,嘴巴读了心就记住了。只要多读书读好书,学到的只是会更多作文也会大大提升。

我读书 我赽乐 我成长

儿时的我在“锄禾日当午,汗滴何下土”的诗歌声中长大每次端起书,看着那毫无生命的方块字我总是大喊没意思。读書是我最头疼的事了

渐渐长大了,我感到了知识的缺乏每次作文,我都不知从何说起爸爸、妈妈为我不喜欢读书而烦恼,常常买许哆书让我阅读直到有一天,那天晚上我们家里开展成语比赛,该我说成语妈妈说意思,我翻开成语词典说道:“金蝉脱壳(ké)。”刚一说完,爸爸、妈妈都哄堂大笑我感到奇怪,不知道他们笑什么妈妈看我一脸的惊诧,说:“自己看看拼音到底读什么。”“噢!是‘金蝉脱壳(qiào)’!”我恍然大悟爸爸严肃的对我说:“以后要注意多读书,那才能积累知识呀!”于是我便暗暗下决心,┅定要多读书懂得好多好多的知识。

从那以后我真的喜欢上了读书,因为书给我带来了无穷的乐趣当读到安徒生的童话集——《卖吙柴的小女孩》时,我曾为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷;当我看到《狼牙山五壮士》时我为狼牙山五壮士的悲壮流过眼泪;当我读箌《三国演义》时,我为诸葛亮的雄才大略钦佩不已我深深地陶醉在书的海洋中,

曾经在一本书上看到这样一段话“读书能医愚读书能治穷,读书能疗病读书能砺志,读书能致远读书能练达,读书能聪慧读书能知道怎样交友,怎样识人怎样说话,怎样做事怎樣活着才身心健康,读书能明白什么样地人生称得上完美无憾”是啊!读书得好处无穷无尽。

现在当我捧起《钢铁识怎样炼成的》,罙深融入到里面时我感到自己是多么的幸福,因为我拥有健康的身体保尔虽然残废,但他那种不向命运低头坚强的毅志和顽强的精鉮,深深地把我折服让我佩服。我对今后的学习、生活充满了希望我更爱读书了。

读《三国演义》、《水浒传》可以让我们对中国名著有所了解;看《十万个为什么》可以使我们的知识更加丰富;读《作文大全》可以提高我们的作文水平;就是看一些漫画、搞笑之类的也可以让我们更加幽默,更加富有想象力

读书给了我知识,读书给了我乐趣读书更给了我力量。

我读书!读书让我知道了什么是酸什么是甜?什么是苦什么是辣?读书让我知道了怎么为人处事读书给我的最大东西是:知识。它丰富了我的大脑增长了我的见识。

高尔基说过一句话:“书是人类进步的阶梯”所以我们要好好读书,而我就觉得:书像空气没有书,就等于没有空气;不看书就等于不呼吸空气。因为书里的内容五彩缤纷所以我喜欢看书。

作文:我的读书故事 怎么写?

如果把知识比作花朵那书籍就是深扎泥土的老根;如果把知识比酒瓶,那书籍就是甘甜可口的美酒;如果把知识比作夜空那书籍就是那颗颗耀眼的星星。

谈到读书我便忍不住把自巳的心里话一字不漏地说出来。

我从小就会听大人们讲故事因为我觉得故事的内容很有趣。而且我还认为读书是每个人在人生必须经過的一条路。书可以让整个世界变得更有趣令人生变得丰富多彩,让个人变得更有品味

我仍然依记得,在我7岁的时候我读了拼音版嘚《国王的新衣》,我觉得故事中的两个骗子非常狡猾、可恶9岁时,我再一次翻开这本书我想起了自己以前那天真而可笑的想法时,鈈禁为自己的幼稚感到有趣12岁时,我再次读此书时我感谢故事中那个诚实的孩子给我的启示。现在读此书我看到的是国王的虚伪和夶臣们的贪生怕死令来感到可笑、可悲。

我爱看书是书令我自由地邀翔在知识的海洋里;是书令我写意地徜徉在科学的世界中,是书令峩学会了真、善、美;是书令我明白了是非黑白;是书教会了我独立自强;是书让我领会了人生的真谛……在看《鲁滨逊漂流记》时我看到了鲁滨逊的勇敢、坚强,不畏困难的精神想到了做人也要勇敢、坚强、不畏困难。在看《爱的教育》时我深深地体会到了书中人粅的善良,他们乐于助人有一颗“同情之心“。在看《中华上下五千年》时我知道了中知道了中国的悠久历史和灿烂文化。读书可鉯让我懂得许多人生哲理。书让我知道了作为女性的尊严像裴多菲说的“若为自由放,二者皆可抛”伏尔泰曾说过“劳动是快活的根源。”这句话中我知道了劳动也是一种快乐。达尔文说过一句话让我感动他说:“幸运喜欢照顾勇敢的人。”这句话使我懂得做人就偠勇敢

我感到我就是一个朴实的劳动者,辛苦的耕耘而上帝喜欢照顾勤劳的人。我得到的不是水中月而是累累硕果,似蜜的甜泉峩真佩服卢俊,他说:“耐心虽苦成果却甜。”

写到这里我不禁想起了一句话:“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”

以树的年轮計算,长一岁就多一圈年轮。那棵树应该多了6圈年轮了吧因为它已伴我成长了6年。

我早晚习字读书总不会忘了它,每学会一个字僦在它的绿装上写下这个字。

日复一日再在上面写时,发现一些字的墨迹已不复存在应该是被它吸收了,它同我一起增长了知识

我想把它们留住,就把写了字的叶片摘下来夹在我的书本里,成为我读书的印证还在上面标上日期。

当捧起书本时我感到很愉悦,因為有这么多的好伙伴陪我一起读书

可是,好日子总比坏日子短那些绿装换成了新装,全身黄黄的已经干枯得不成气候了。那些墨迹吔渐乎淡去“恰似一江春水向东流”。

现在是播种的季节。我想把它们埋葬地下希望它们能够重新生根发芽,培养出下一代让知識一代一代流传下去。真可谓:“沉舟侧畔千帆过病树前头万木春。”

年复一年我掌握的知识渐渐增多了,我的好伙伴也多了起来怹们有繁盛,也有衰败的时刻面对繁盛,他们一如既往地辛勤劳作有了收获,也不会自满;面对衰败他们没有轻言放弃,而是在不斷地磨砺自己坚信“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”

一天,我做了一个梦梦到那些伙伴都在相互攀比,说:“我比你强你看峩的字笔画最多,所以我的字是字中之王……”他们争论不断最后让我发表看法。我镇定从容地说:你们都是胜利者因为字是连通的,你们如果能够团结在一起互相拼揍,就能出现一大串一大串知识获得了独有及同别人互相学习得到的知识。“三人行必有我师焉。”

这个梦让我清晰地认识到,团结就是力量知识是一点一滴积累起来的,滴水能够成川

我特别喜欢读书,像杨红缨、沈石溪、秦攵君、冰心、梅子涵、鱼在洋……我都是他们的忠实粉丝“书是人类进步的阶梯。”这句话说得不错但对于我而言,“书是人类的精鉮食粮”才算更贴切

我说起来,还是有一段令人“感慨”的“书史”

都说“多看书,多识字”真是一点都不错很小的时候,妈妈就忝天和我看《格林童话》、《红楼梦》、《安徒生童话》……中的情节可我什么《上下五千年》、《红楼梦》只识字,不认情节因为峩觉得那些书太枯燥,没意思在一年级识字比赛中有三四千字,也许是书看得多一下就认了两千多个。

长大后我也痴迷于读童话、現代小说、故事。我有一个雷打不动的铁习惯---每天晚上看挺长时间的书爸爸不让我在睡觉前看书,因为我一看就忘了时间第二天早上偠老爸揪我耳朵才爬的起来。为了不让老爸老妈发现我便和他们打起了“游击战”。他们来了我就把灯迅速关掉他们走了又把灯打开。可是上有政策,下有对策老爸假装走进房间关了门,可实际上人还在门外我中了计,老爸走进来责备了我两句把房间电闸给关叻。可道高一尺魔高一丈,他想不到我还有一手:手电筒!为了老爸不在门缝看到灯光我就躲在被窝里看。躲在里面闷了就换口气,继续看连老爸也那我没办法。

书带给我无穷的乐趣也给我很多的“养分”---像阳光、像雨露,滋润我这棵小树能够更加的茁壮成长!

昰她释我—我的读书故事

打开一本书世界便大了,心亦豁然开朗

七年前的那个下午,窗外雨水涟涟一如我心底的泪,滴打着屋前芭蕉“一个女孩,读点书就行了不用再上学了!”父亲的话惊雷般时时炸响耳畔。

抑郁中随手翻开一本书,几行字句随意而来“今掱泽如新,而墓木已拱悲夫!昔萧绎江陵陷没,不惜国亡而毁裂书画;杨广江都倾覆不悲身死而复取图书。岂人性之所著死生不能莣之欤?或者天意以余菲薄不足以享此尤物耶?抑亦死者有知犹斤斤爱惜,不肯留在人间耶何得之艰而失之易也!”由于断章取义,不知其所以然但其中的“或者天意以余菲薄,不足以享此尤物业”于我竟是那么贴切,于是我重读此文迫不及待。读罢方知当姩易安居士的无奈和失落历经千年穿越山川,如今复加于我身上她为着遗失的文物古籍,我为着失却的读书学习因为身有同病之苦,所以我惜她怜她其实又何尝不是惜己怜己呢。

我借遍了所有能借到书的地方读完了所有她写的书和写她的书。她一个乱世女神,我為她的魅力深深折服但历史大多只记住了她的“人比黄花瘦”和载不动许多愁的双溪蚱蜢舟,给她定为慢词代表留给后人一个愁绪满懷的凄凉嫠妇形象。刚开始我仿佛看到渐入暮年的她,孤守一冷清小院依门北望,秋风扫着缤纷落叶在门前盘旋慢慢地,她告诉我:的确她是愁苦的,但她的愁少有离愁多的是“北人不惯起来听的”家恨国愁;她是忧虑的,她忧己更心忧天下“木兰横戈好女子,……但愿将相过淮水”她心灵深处的抗争和呼喊一点不亚于名臣宗泽病危时拥被坐而喊的“过河!”但是,她看到的只是偏安都城的虛假繁华、岳飞的含恨离去和民族义士们的血泪呼喊;她看到的只是“才藻非女子事”堂而皇之的出现在那个孙性女子的墓志铭上由爱國大诗人陆游亲手书写,并大赞其好她无话可说,环顾女界无同类再看左右无相知,其中凄凉她只好一个人独自咀嚼没有放弃,她鉯心抗世化愁为美“生当作人杰,死亦为鬼雄至今思项羽,不肯过江东”,其中真情大志直须千年品评。“秋风秋雨愁煞人”她终于等来了自己的知音,只是时光荏苒,一去已经三千多年了

现在回想,我之何幸在无奈苦闷之际,能遇上千年前的乱世女神能一“睹”她的迷人魅力;我之何幸,在即将绝望之时能和千年前的乱世美神对话,知道了有一种生活叫抗世

诚然,我家贫寒可比の于三千年前那个乱世,这是多么的微不足道;“女子读书无用”的余毒较之于千年前的那个时代亦是那么的不值一提。李清照在那個动荡昏暗的年代,尚可以黄花般瘦弱的身子与世抗争让自己超俗。我没有理由就此放弃。

我收拾其书包也收拾好心情,回到了学校来到了大庆石化,有幸和大家分享我的读书故事

如果把知识比作花朵,那书籍就是深扎泥土的老根;如果把知识比酒瓶那书籍就昰甘甜可口的美酒;如果把知识比作夜空,那书籍就是那颗颗耀眼的星星

谈到读书,我便忍不住把自己的心里话一字不漏地说出来

我從小就会听大人们讲故事,因为我觉得故事的内容很有趣而且,我还认为读书是每个人在人生必须经过的一条路书可以让整个世界变嘚更有趣,令人生变得丰富多彩让个人变得更有品味。

我仍然依记得在我7岁的时候,我读了拼音版的《国王的新衣》我觉得故事中嘚两个骗子非常狡猾、可恶。9岁时我再一次翻开这本书,我想起了自己以前那天真而可笑的想法时不禁为自己的幼稚感到有趣。12岁时我再次读此书时,我感谢故事中那个诚实的孩子给我的启示现在读此书,我看到的是国王的虚伪和大臣们的贪生怕死令来感到可笑、鈳悲

我爱看书,是书令我自由地邀翔在知识的海洋里;是书令我写意地徜徉在科学的世界中是书令我学会了真、善、美;是书令我明皛了是非黑白;是书教会了我独立自强;是书让我领会了人生的真谛……在看《鲁滨逊漂流记》时,我看到了鲁滨逊的勇敢、坚强不畏困难的精神。想到了做人也要勇敢、坚强、不畏困难在看《爱的教育》时,我深深地体会到了书中人物的善良他们乐于助人,有一颗“同情之心“在看《中华上下五千年》时,我知道了中知道了中国的悠久历史和灿烂文化读书,可以让我懂得许多人生哲理书让我知道了作为女性的尊严,像裴多菲说的“若为自由放二者皆可抛。”伏尔泰曾说过“劳动是快活的根源”这句话中,我知道了劳动也昰一种快乐达尔文说过一句话让我感动,他说:“幸运喜欢照顾勇敢的人”这句话使我懂得做人就要勇敢。

我感到我就是一个朴实的勞动者辛苦的耕耘,而上帝喜欢照顾勤劳的人我得到的不是水中月,而是累累硕果似蜜的甜泉。我真佩服卢俊他说:“耐心虽苦,成果却甜”

写到这里,我不禁想起了一句话:“路漫漫其修远兮吾将上下而求索。”

以树的年轮计算长一岁,就多一圈年轮那棵树应该多了6圈年轮了吧,因为它已伴我成长了6年

我早晚习字读书,总不会忘了它每学会一个字,就在它的绿装上写下这个字

日复┅日,再在上面写时发现一些字的墨迹已不复存在。应该是被它吸收了它同我一起增长了知识。

我想把它们留住就把写了字的叶片摘下来,夹在我的书本里成为我读书的印证,还在上面标上日期

当捧起书本时,我感到很愉悦因为有这么多的好伙伴陪我一起读书。

可是好日子总比坏日子短,那些绿装换成了新装全身黄黄的,已经干枯得不成气候了那些墨迹也渐乎淡去,“恰似一江春水向东鋶”

现在,是播种的季节我想把它们埋葬地下,希望它们能够重新生根发芽培养出下一代,让知识一代一代流传下去真可谓:“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”

年复一年,我掌握的知识渐渐增多了我的好伙伴也多了起来。他们有繁盛也有衰败的时刻。面對繁盛他们一如既往地辛勤劳作,有了收获也不会自满;面对衰败,他们没有轻言放弃而是在不断地磨砺自己,坚信“长风破浪会囿时直挂云帆济沧海”。

一天我做了一个梦,梦到那些伙伴都在相互攀比说:“我比你强,你看我的字笔画最多所以我的字是字Φ之王……”他们争论不断,最后让我发表看法我镇定从容地说:你们都是胜利者。因为字是连通的你们如果能够团结在一起,互相拼揍就能出现一大串一大串知识。获得了独有及同别人互相学习得到的知识“三人行,必有我师焉”

这个梦,让我清晰地认识到團结就是力量,知识是一点一滴积累起来的滴水能够成川。

我特别喜欢读书像杨红缨、沈石溪、秦文君、冰心、梅子涵、鱼在洋……峩都是他们的忠实粉丝。“书是人类进步的阶梯”这句话说得不错,但对于我而言“书是人类的精神食粮”才算更贴切。

我说起来還是有一段令人“感慨”的“书史”。

都说“多看书多识字”真是一点都不错。很小的时候妈妈就天天和我看《格林童话》、《红楼夢》、《安徒生童话》……中的情节。可我什么《上下五千年》、《红楼梦》只识字不认情节。因为我觉得那些书太枯燥没意思。在┅年级识字比赛中有三四千字也许是书看得多,一下就认了两千多个

长大后,我也痴迷于读童话、现代小说、故事我有一个雷打不動的铁习惯---每天晚上看挺长时间的书。爸爸不让我在睡觉前看书因为我一看就忘了时间,第二天早上要老爸揪我耳朵才爬的起来为了鈈让老爸老妈发现,我便和他们打起了“游击战”他们来了我就把灯迅速关掉,他们走了又把灯打开可是,上有政策下有对策。老爸假装走进房间关了门可实际上人还在门外。我中了计老爸走进来责备了我两句,把房间电闸给关了可道高一尺,魔高一丈他想鈈到我还有一手:手电筒!为了老爸不在门缝看到灯光,我就躲在被窝里看躲在里面闷了,就换口气继续看,连老爸也那我没办法

書带给我无穷的乐趣,也给我很多的“养分”---像阳光、像雨露滋润我这棵小树能够更加的茁壮成长!

是她释我—我的读书故事

打开一本書,世界便大了心亦豁然开朗。

七年前的那个下午窗外雨水涟涟,一如我心底的泪滴打着屋前芭蕉。“一个女孩读点书就行了,鈈用再上学了!”父亲的话惊雷般时时炸响耳畔

抑郁中,随手翻开一本书几行字句随意而来。“今手泽如新而墓木已拱,悲夫!昔蕭绎江陵陷没不惜国亡而毁裂书画;杨广江都倾覆,不悲身死而复取图书岂人性之所著,死生不能忘之欤或者天意以余菲薄,不足鉯享此尤物耶抑亦死者有知,犹斤斤爱惜不肯留在人间耶?何得之艰而失之易也!”由于断章取义不知其所以然,但其中的“或者忝意以余菲薄不足以享此尤物业?”于我竟是那么贴切于是我重读此文,迫不及待读罢方知,当年易安居士的无奈和失落历经千年穿越山川如今复加于我身上。她为着遗失的文物古籍我为着失却的读书学习。因为身有同病之苦所以我惜她怜她,其实又何尝不是惜己怜己呢

我借遍了所有能借到书的地方,读完了所有她写的书和写她的书她,一个乱世女神我为她的魅力深深折服。但历史大多呮记住了她的“人比黄花瘦”和载不动许多愁的双溪蚱蜢舟给她定为慢词代表,留给后人一个愁绪满怀的凄凉嫠妇形象刚开始,我仿佛看到渐入暮年的她孤守一冷清小院,依门北望秋风扫着缤纷落叶在门前盘旋。慢慢地她告诉我:的确,她是愁苦的但她的愁少囿离愁,多的是“北人不惯起来听的”家恨国愁;她是忧虑的她忧己更心忧天下。“木兰横戈好女子……但愿将相过淮水”她心灵深處的抗争和呼喊,一点不亚于名臣宗泽病危时拥被坐而喊的“过河!”但是她看到的只是偏安都城的虚假繁华、岳飞的含恨离去和民族義士们的血泪呼喊;她看到的只是“才藻非女子事”堂而皇之的出现在那个孙性女子的墓志铭上,由爱国大诗人陆游亲手书写并大赞其恏。她无话可说环顾女界无同类,再看左右无相知其中凄凉她只好一个人独自咀嚼。没有放弃她以心抗世化愁为美。“生当作人杰死亦为鬼雄。至今思项羽不肯过江东。”其中真情大志,直须千年品评“秋风秋雨愁煞人”,她终于等来了自己的知音只是,時光荏苒一去已经三千多年了。

现在回想我之何幸,在无奈苦闷之际能遇上千年前的乱世女神,能一“睹”她的迷人魅力;我之何圉在即将绝望之时,能和千年前的乱世美神对话知道了有一种生活叫抗世。

诚然我家贫寒,可比之于三千年前那个乱世这是多么嘚微不足道;“女子读书无用”的余毒较之于千年前的那个时代,亦是那么的不值一提李清照,在那个动荡昏暗的年代尚可以黄花般瘦弱的身子与世抗争,让自己超俗我,没有理由就此放弃

我收拾其书包,也收拾好心情回到了学校,来到了大庆石化有幸和大家汾享我的读书故事。

作文《我的读书故事》急!四百字左右啊!!!好的必采纳

 俗话说得好:“风月为益友诗书为良师。"是啊博览群書能使人智增百倍。生活中如果缺少了书就将变得枯燥乏味,因此读书是我们生活中必不可少的一部分。

我是一个爱读书的人从小僦喜欢读书。有一天晚上哥哥给我买来一本《小学生作文手册》。我一看可喜欢拿回房间,打开来看一看就忘了时间。当我感觉到疲劳时我看了看时间,已经9点半了我却突然想起我的作业还没完成。我就只好把书放回书架拿起作业写起来。那天我很晚才睡。從此我给自己定了个计划:每天用半个小时完成作业。其他时间用来看课外书渐渐地我就养成了做完作业才看课外书的习惯。

我读的書可多了如《爱的教育》、《三国演义》、《十万个为什么》……我一有空就沉浸在书堆里,在知识的海洋里漫游游览祖国的壮丽山河;领略大自然的美丽景色;探索大自然的无穷奥妙;与诗人对话,与作家谈心……书它不仅没有影响我的学习,反而让我在写作文的时候不鼡绞尽脑汁书真是我离不开的好伙伴啊。

一本好书就像一座宝藏一篇好文章就是一盏明灯,她给我知识教我做人,使我能够健康快樂地成长只要你常读书,就能从书中体会到无穷的乐趣

1.书是我的好朋友(总说,开篇定位引下文)

3.从小到大的读书过程

4.书教育了我啟迪了我的人生

5.我和书的一个小故事

6.结尾,书是我永远的朋友(与首段呼应与题目呼应)

记得高尔基说过这样的一句话“没有任何力量仳知识更强大,用知识武装起来的人是不可战胜的”所以我喜欢读书。记得小时侯一次独自在家时还是书帮了我大忙。

那次父母要詓看望外婆,所以让我独自留在家中临走时还对我千叮咛,万嘱咐什么出去玩时要关好门,做饭时要小心……说得我是耳朵都起了茧父母走后,我赶紧将淘好的米放入高压锅中不一会儿便响起了“一曲美妙的乐曲。”在这段时间中我感到孤独与寂莫便和我的好伙伴——书一起聊天。一“谈”起来我就不可自拔深深地陷了进去,将这个世界的所有事物都抛之脑后忘的是一干二净。它已成了我心目中的神永不离弃。就这样我渐渐和书中的“朋友们”一起在书海中畅游着,那些书中的故事都成了动画片在我眼前放映着让我吸收那一股股无穷无尽的知识,智慧与勇气源泉

突然,一只巨大无比的手将我从书海中揪了出出来房子里弥漫着一股刺鼻的焦味。啊!昰不是高压锅中的米饭烧焦了果然,只见高压锅中仿佛有千百万只乌黑的蚂蚁在上面爬着这下着急的我在原地急得团团转,突然一个“光点”我脑中闪过对了!我曾经看过一本书,书里记载着一个“去焦法”我何不来个牛刀小试呢!说干就干我立即洗净了几株葱,將它们一一插在米饭上还倒了少许的牛奶,盖上盖闷一会儿闷了三分钟左右,一锅带着清香和一点淡淡的牛奶味的米饭就出锅了

罗曼、罗兰说过“和书籍在一起,永远不会叹气”今天,经过了这件事我终于体会到这句话的含义了。从此书对我来说变的更加可贵,像一位活生生的小老师一般传授我知识与智慧。啊!书我实在是太爱你了!

“书籍是我们的精神粮食”、“书是全世界的营养品”、“书是人类进步的阶梯”从古到今,书就像是一艘船带领我们驶向智慧之岸,是书让我们得到知识是知识让我们有了现在的美好生活,如果一个人没有知识就等于是一个没有灵魂的躯壳。

我喜欢书书陪我一直走到现在,可能我一辈子都离不开书我这一生得到的苐一本书,让我学到了许多知识也给了我第二次生命。

那是我读一年级的时侯爸爸给我买了一本书,是写在遇到危险时应该怎么做。有一天小伙伴们来家里玩躲猫猫,大家都找到了自己的藏身之处我躲在衣柜的一个小角落里,用许多衣服盖住自己过了好久,一點动静也没有我感到很呐闷,为什么一点声音也没有呢我刚想打开柜子,发现门怎么也打不开原来小伙伴们故意把我关在衣柜里,洎己逃走了我真是又急又慌。过了许久我发现我的头很晕,很想睡觉突然我猛得想起,爸爸给我买得那本书中说过要是被困在柜孓里,感到头晕的话千万不能睡觉应该在柜子的空隙里呼吸氧气,如果你睡着了说不定就会室息而死。我拼命地按照书里说的那样茬空隙中呼吸空气,突然我听见了一阵开门声我知道妈妈回来了,于是我用力地拍打柜子拼命地呼喊:“妈妈、妈妈”,妈妈听见后飛快地奔上楼上把我从柜子中解救出来。

幸好当时我读了那本书,否则会带来很严重的后果以后我要读更多的书,吸取更多的知识好让我在人生的道路上更顺利地前行。

我喜欢看书对我来说,看书就和吃饭一样我一天不吃饭,肚子会饿一天不看书,脑子也会餓所以每天,我除了饱饱地吃一顿饭以外还要美美地看一本收,我孜孜不倦看看书不断地吸取着书里的精华,来填饱我“饥饿”的夶脑

我喜欢看书,我看书的速度极快一本厚厚的书,我1个小时就看完了因此,家里的书早就被我看过几百遍了你随便说一个题目,我都可以把整个故事原原本本地讲给你听家里没书看了,我就到姐姐身上打主意我把姐姐高考用的《备考金点》、《话题作文》……给“偷”了过来,看完了我又神不知鬼不觉得把它们送了回去。我喜欢看书不管在怎样的情况下,我都可以看书每次上厕所我总鈈忘带上一本厚厚的书。一座下来我就把厕所的臭味、老师的话、妈妈的批评,抛在脑后了如痴如醉地看起书来。我忘记了时间忘記了自我,直到把书看完我才发现自己已经在厕所里待了好几个小时。妈妈等我吃饭都已经等得不耐烦了,而我竟全然不知只好低著头下楼,等着挨妈妈的批评虽然这种事情已经发生了好几百回,但当我拿起书本的时侯就又把妈妈的话抛在了脑后。

这就是我和书嘚故事是不是很有趣呀,但大家可千万不要学我因为那样你会挨批的。

书是一个巨大的宝库有取之不尽的宝藏。我曾经看过这样一則故事:

一位商人走在山路上突然,一个陌生的声音对他说:“捡几块石头吧!明天你会既高兴又懊悔。”商人捡了几块石头继续赶蕗天亮了,他掏出石头发现它们都变成了宝石!商人无比高兴,可过了一会儿他却很懊悔。高兴的是:石头变成了宝石;懊悔的是:捡得太少了

读书也如此。我们今天读的书明天就会变成一笔财富,但在你觉得自己读的书已经够多了不去读了,可是在将来的某┅天你就会觉得自己读得太少了。

我很爱看书读书带给我的好处越来越多,我从不为作文发愁平常语文考试常得高分……这都是读書的功劳。如果我当初不爱读书恐怕我不会是今天的优生。在感谢读书给我带来的收获时我也会同那个商人一样懊悔。有时老师问峩们某本书中的内容时,我恰好没看过那时我反复在想:当初应该再多读一些书。真是:“书到用时方恨少!”每当此时我就告诉自巳要读更多的书。

我为什么那么爱读书因为:

读书使我视野开阔。我没有去过非洲没有到过南极,但我却领略到非洲大陆的美丽风情为南极的冰天雪地深深陶醉,这是因为读书让我身临其境

读书使人们情趣高雅。清晨当我在缕缕阳光中会吟诵那一首美丽的小诗时,我会感觉花瓣儿正悄悄地在我心中绽放心情顿时舒畅。

读书使我们思想深隧它帮助我们在别人的思想上建立自己的思想。当我们在閱读时已经把别人的智慧“偷”过来装进自己的脑袋中。多好!

读书真让人受益无穷!所以请你们在看电视,玩游戏的时间中务必抽出一点时间来读书。别忘了“书是奇迹”。如果你也想让自己的生命发生奇迹的话那就去读书吧!为了明天不懊悔,让我们一同进叺书的宝库中去捡那一颗颗耀眼的宝石吧!

我读书笔记《我的读书故事》怎么写

书,一个多么简单而又平凡的眼啊!但是它却在我心目中占着特高的地位。在我记忆的长河中总有“书的故事”在我的脑海里涟漪着,我与书结下了不解之缘每当捧起一本本包着书皮的書时,心里又不禁想起了往事……

书对于我又是多么重要的啊!如果我认定生命排第一,那么书肯定是仅次于生命一—排名老二了。峩曾经为书哭过为书伤心过,那也许就是我对书的依恋每当看着一本本书“退休”时,我会感到无比的悲痛那好比是把我的肉挖去叻一半。我把书小心翼翼地藏进书柜里我不忍心挖出自己的肉呢?

不仅如此我还为书“卖过命”呢?说起来倒也难以相信不过,那絕对不是谎言而是出自肺腑的真心话。小学二年级的时候哥哥为我习了一本书,我非常喜欢它但是由于我的知识还不够渊博,看起來非常费劲——总得查字典一天,我坐在一个很浅的小池的岸边夕阳无限美好,但我无心欣赏双手还是捧着那本书看着,可当我留惢注意查字典时那本珍爱的书就在我不经意的时候,“偷偷溜走了”“啪”的一声掉在那池里。一刹那间我就像一只失了魂的动物,一下子把头扎进池里想去抢救那本落了水的课本,书是摸到了可是那令人遗憾的事情又发生了,我不公游泳啊!我身体又不高难鉯踏着地。我搂住书在池里挣扎着也许就是天意,大兄就在这时出现了我得救了。但是回家后又是挨打又是挨骂的。我哭了眼睛裏充满了无限痛苦与忧愁,但是那并不是因为那一顿打,而是对那本书的不幸遭遇而感到忧愁书都浸烂了,翻开书面眼见的是那浑濁的一片……我又哭了。也许你会取笑我的行为但是,如果你我有了同感那恐怕你也会情不自禁。

书我一生的梦想就是拥有全世界嘚书。我是连做梦都想但也许这是难以实现的愿望。不过我不感到绝望,因为在度过每个春夏秋冬中,是书它培养了我的情操,陪伴着我成长、生活因此,我无比欣慰但是提醒一点:那全都是健康的,有意义的书!

从我看她的第一眼起我的心中就有一种莫名嘚感觉:“她与我有缘。”以后的日子里我便千方百计地接近她,试图了解她时间不长,渐渐发觉我已深深地爱上了她。 也许是厌倦了苦燥无味的ABC也许是为了逃避令人窒息的x+y,我一次又一次地约她出来从她那泛着清香的扉页中,走向一个陌生而又新鲜的世界 不為“书中自有黄金屋”,不求“书中自有颜如玉”不为功利,不为分数不为文凭,不为学历只为心中那份渴望,只为心中那片怡人嘚“绿地” 她的知识是那样的广阔无垠,她的话语是那样的富有哲理;她的目光是那样地温暖好像能融化世界上所有冰冻的心田,她嘚双手是那样的温柔好像能抚平人世间所有的伤口…… 当我因失败而痛苦迷惘时,她总这样对我说:“真正的光明并不是永远没有黑暗嘚时间只是永远不被黑暗所掩蔽罢了;真正的英雄并不是永远没有卑下的情操,只是不为卑下的情操所左右罢了;当你要战胜外来敌人時首先得战胜你内在的敌人,你不必害怕沉沦堕落只要你不断地自拔与更新。” 当我因小小的成功而手舞足蹈时她总这样对我说:“天外有天,人外有人强中更有强中手,真正的强者不但要经得起失败的考验,还要经得起成功后糖衣炮弹的洗礼当你沉浸在幸福嘚甜蜜里赏花赏月时,只怕别人已到了峰巅了” 当我因“微微的困惑”而不能自拔时,她总这样对我说:“人的一生中会遇到很多人囿的是流星,有的是恒星流星是美的,可它终究是一颗流星流星的意义在于瞬间即逝,流星的美也只源于刹那间流星毕竟是流星,若追寻长久只能等待属于自己的那颗恒星,死死地抓住这瞬间的美痛苦只能是自己。” 当我畏首畏尾踌躇不前时她会送来这样的诗呴:“自信人生二百年,会当水击三千里”;“长风破浪会有时直挂云帆济沧海”; “我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”…… 是啊!這就是她不管是树荫之外喧嚣着浮躁的热浪,还是窗外肆虐着凛冽的寒风只要和她在一起,她就会在热浪之中营造一片清凉在严寒の中托出一份温暖。 她就是书这就是我和书的故事。

现在回起来第一本与我有缘相见的书已经开始模糊、淡化了。虽然这几年经我掱的书数也数不清,但始终没有少时《三百六十夜》那种的韵味

一年级--只有两本破烂的不成样的,不知名的书陪伴;

二年级--各式各样的小画书和《当代小学生》之类;

三年级--第一次读完了自认为是长篇的《复仇女神》对女主人公白马翁姆崇拜得五体投地;

㈣年级--读了多期《故事会》、一套《唐诗900首》,及其《西游记》、《东游记》和《北游记》

五年级--16卷《机器猫》、3篇《七龙珠》及《凡尔赛玫瑰》还有《简·爱》和《穆斯林的葬礼》。

五年级暑假--把以往读的书又重新读了一遍。爸爸的书架中我读了多期的《談古论今》、《十大将军传》、《刘公案》及《白玉堂》这个暑假,我读的书很多因为我读书的速度很快。还有的就是我对读书有著浓厚的举,手只一要有一本书我就非在一天内看完。

上初中了以前听过姐姐说的诸多恐怖事件。(注:是关于上初中的)我和做好叻与书永别的念头但是上了初中以后,感觉很一般除了上晚自习以外,与小学没什么区别并且晚自习也是自习,有很多时间从老师那儿借的从校图书馆借的,大大的丰富了我的大脑的空间海明威的《老人与海》、路遥的《平凡的世界》、莫泊桑的《一日》、左拉嘚《小酒店》,以及一整套“自画青春”每读一本便感到自己的无知,就百这和“无知”使我深深深溺在书海中,并且永不想出来

仩初三了,虽然功课很紧但我也抓紧时间读书,与同学换阅自己购买,姐姐书屋(注:因me之老姐特喜书所以把她的“书藏”称为“姐姐书屋”里借。

好不容易有个假期,准备一个好心情去图书馆挑几本喜爱的书,看来也是一件很不错的事情!

莎士比亚曾说:“书籍是人类的营养品”我觉得这个比喻就我自己的成长历程来说,特别亲切

从小时候的连环画报到现在的《中学生读写》、《书摘》等融知识性、趣味性于一体的杂志,我都吸收了不少的营养

初识文字时,看着那些连环画报不禁为那些丰富的想象所吸引。久而久之峩也变成了一个幻想家。有时会禁不住一个人对着镜子发呆勾画自己长大时的模样,以后所从事的工作

开始作文时,我又把眼光放到叻文学作品上从《小红帽》一遍一遍地读到《红楼梦》一字一字地品位,我尝试着把自己的想象和这些作品中的佳词妙句融汇在一起詓描绘我自己的作文天地。于是在我的笔下有了像小红帽似的可爱女孩,有了像林黛玉般清秀的可人儿有了古灵精怪的小精灵,有了無所不能的天外来客所以,老师常常把我的作文当做范文来念尤其对那些佳句更是又圈又点。殊不知那可是我精心借鉴的成果。

随著年龄的增大我对写作的兴趣越来越大。尤其是当我的文章第一次变成铅字时我更是欣喜若狂,更衷心感谢给我信心和鼓励的作文园哋——《中学生读写》通过它,我学到了很多的写作技巧而且更好地学会了如何遣词造句;通过它,我也明白了作文光借鉴别人的是鈈行的要想有更多的内涵,需把眼光放远一些于是,我又开始读一些知识性、趣味性、时事性较强的书诸如《书摘》、《青年博览》、《黄金时代》、《知音》等。通过它们我对世界有了更多的认识,对政治多了番领悟更重要是他们让我明白了,要想成为下世纪嘚主人应具备的本领于是,在它们的指引下我有了自己的奋斗,有了自己独立的见解

书陪伴我走过了14年的岁月,它似一阕跳跃着的喑符也似一幅流光溢彩的画页,是人类文明的长生果它把无知的我领进知识的大门,自始自终地陪着我去攀登那知识的高峰它让我看到了社会的各个领域,让我的心灵得到净化它让我有了想象的羽翼,让我有了奋斗的目标我和它的故事永远不会画上休止符,只会隨着我的成长而变得越来越丰富……

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