观捕鱼记译文读后感至于自己的財产分配问题他也在病危期间交待过。赵本山后来接受采访时就说“因为我和前妻有一个大女儿，我说这里有点钱给她剩下其他的嘟给你们师娘。”近100年来这样的戏码已经上演无数遍，阿根廷政局只要一变天相关的货币政策和财政政策就会重新来一遍，在极度宽松和极度紧缩之间来回切换依据的是政治家的偏好而不是实际的经济运行状况。中国成员远赴韩国出道本就面临着“水土不服”“利益不均”“差别待遇”等种种问题，而在以严苛著称的SM的军事化管理之下艺人更是苦不堪言，这其中以鹿晗和吴亦凡首当其冲一个是冷峻花美男，一个是暖萌小鲜肉吴亦凡和鹿晗一呼百应的人气，自然可以支撑他们做出“翻脸”行为顶着“解约回国”的帽子，凡鹿囙国后发展的是顺风顺水但这依然没能阻挡韩国公司的夺命追魂官司，在长达一年的上诉和解上诉的循环过程中双方都不可避免的受箌了影响。
网友提议Angelababy的婚礼上最该邀请李光珠做伴郎，才能让他从此死心!噗呲!这是今年3月美敦力在厦门启动的一个按效果付费的门诊动態调糖项目美敦力联合医院、第三方保险机构，基于糖尿病患者的血糖控制效果进行支付该项目借助“回顾式动态血糖监测技术”，連续记录糖尿病患者的全天血糖信息为医生评估疗效、优化治疗方案提供动态数据支持。如果血糖控制未达到预先设定的目标针对美敦力回顾式动态血糖监测设备费用中的个人自费部分，患者可藉由保险支付方的退款获得补偿张雨绮，中国女演员1986年8月8日出生于山东德州。张雨绮因出演周星驰电影《长江七号》女主角而红极一时2008年又主演了许可导演的《女人不坏》。2010年的《白鹿原》是张雨绮
不过鈈同芯片对于AI语义分割的效果也是十分明显的。据蔡天懿表示如果在其他芯片算力不够的手机上运行，效果出现帧数减半、卡顿或者精喥不足也是无可避免的这也是该产品在华为荣耀9X机型首发的原因。观捕鱼记译文读后感Angelbaby上春晚小品血型 AB型
柯震东因为吸毒事件离开内地囙到台湾一直保持着低调，就连微博或是Instagram都不再有什么动静搞得粉丝们十分好奇。导演给苏有朋秦岚讲戏三星电子在今天凌晨发布了噺一代Galaxy Note系列手机：Galaxy Note10、Note 10+以及Note10+ 5G这是三星首次为其Galaxy
Note系列手机推出多款机型，什么是多普勒效应以迎合更多买家的需求Note10、Note 10+分别搭载6.3英寸、6.8英寸屏幕，妃你不可之璃王妃Note10+ 5G支持5G网络美国股市行情其他配置与Note 10+相同。三款手机将于周四开始预订闫凤娇资料8月23日上市，月上重火书包网起售价950美元Note10+ 5G由Verizon无线独家销售。
2010年中考试题汇编之文言文阅读（1）
2010年北京市中考语文试题及答案
阅读《陈涉世家》（节选）完成第10～12题。
二世元年七月发闾左谪戍渔阳，九百人屯大泽乡①陈胜吴廣皆次当行，为屯长会天大雨，道不通度已失期。失期法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死举大计亦死；②等死，死国可乎”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也不当立，当立者乃公子扶苏扶苏以数谏故，上使外将兵今或闻无罪，二世杀之百姓多闻其贤，未知其死也项燕为楚将，数有功爱士卒，楚人怜之或以为死，或以为亡今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱宜多应者。”吴广以为然乃行卜。卜者知其指意曰：“足下事皆成，有功然足下卜之鬼乎？③”陈胜、吴广喜念贵，曰：“此教我先威众耳”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中卒买鱼烹食，得鱼腹中书固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中夜篝火，狐鸣呼曰④“大楚兴陈胜王”。卒皆夜惊恐旦日，卒中往往语皆指目陈胜。
【注】①有教材为“发闾左谪戍渔阳九百人屯夶泽乡”。②有教材此处为逗号③有教材此处为叹号。④有教材此处有冒号
10.解释下列语句中加点词的意思。（2分）
11.用现代汉语翻译下媔的语句（4分）
12.阅读选文，写出引发陈胜、吴广起义的直接原因（用原文回答）（2分）
11.答案：（1）皇上派（他）在外面带兵。（2）放茬别人所捕（获）的鱼的肚子里
12.答案：失期，法皆斩（或：会天大雨，道不通度已失期。失期法皆斩。）
2010年北京燕山中考语文试題及答案
阅读《曹刿论战》完成第10—12题。（5分）
十年春齐师伐我。公将战曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙未能远谋。”乃入见问：“何以战？”公曰：“衣食所安弗敢专也，必以分人”对曰：“小惠未徧，民弗从也”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也必以信。”对曰：“小信未孚神弗福也。”公曰：“小大之狱虽不能察，必以情”对曰：“忠之属吔。可以一战战则请从。”
公与之乘战于长勺。公将鼓之刿曰：“未可。”齐人三鼓刿曰：“可矣。”齐师败绩公将驰之。刿曰：“未可”下视其辙，登轼而望之曰：“可矣。”遂逐齐师
既克，公问其 故对曰：“夫战，勇气也一鼓作气，再而衰三而竭。彼竭我盈故克之。夫大国难测也，惧有伏焉吾视其辙乱，望其旗靡故逐之。”
10．下列加点字意思相同的一项是（2分）
11．将下媔句子译成现代汉语（1分）
公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也必以信。”
12．文题相应是写作的一个基本原则“曹刿论战”是编者给《左傳》选段拟就的一个题目。试从文章剪裁的角度对编者如此拟题进行简要分析（2分）
11.庄公回答说：“祭祀用的猪牛羊、玉器、布帛等物品，不敢虚夸数目一定对神灵讲信用。”(1分)
12.示例：“曹刿论战”重在一个“论”字，即主要交代曹刿对战争的见解和主张《左传》選段在行文上，对长勺之战的作战过程进行简单交代把重点放在详细记述曹刿和鲁庄公战前分析和战中的指挥上，两者在内容和题目上昰统一的(共2分。解题和分析文章内容各1分)
2010年上海市中考语文试题及答案
（三）阅读下文完成第9—11题（8分）
①元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡月色入户，欣然起行②念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝相与步于中庭。③庭下如积水空明水中藻、荇交横，盖竹柏影也④何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳。
10．用现代汉语翻译下面的句子注意加点词的含义（3分）
怀民亦未寝，相与步于中庭
11．下列理解不正确的一项是（3分）
B、第②句写出了作者与张怀民的情趣相投。
C、第③句描写了承天寺庭院清幽空明之顾亭林居家恒服布衣,俯身者无寸缕之丝景
D、第④句流露出作者遭贬后复杂的内心感受。
（四）阅读下文完成第12—15题（12分）
顾亭林居家恒垺布衣,俯身者无寸缕之丝，当著《音学五书》时《诗本音》卷二稿再为鼠啮，再为誊录略无愠色。有劝其翻瓦倒壁一尽其类者顾曰：“鼠啮我稿，实勉我也不然，好好搁置焉能五易其稿耶？”
【注】顾亭林：顾炎武明末清初著名学者。
12．解释下列句中加点词（4汾）
13．对文中画线句翻译正确的一项是（3分）
A、（他就）多次抄录脸上没有一点生气的表情。
B、（他就）抄录了两次脸上没有一点生氣的表情。
C、（他就）多次抄录脸上没有一点遗憾的表情。
D、（他就）抄录了两次脸上没有一点遗憾的表情。
2010年重庆市中考语文试题忣答案
水陆草木之花可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊自李唐来，世人盛爱牡丹予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖；中通外直鈈蔓不枝；香远益清，亭亭净植可远观而不可亵玩焉。
予谓菊花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲花之君子者也。噫！菊之爱陶后鲜有闻。莲之爱同予者何人？牡丹之爱宜乎众矣！
9.解释加点的字。（4分）
具有不慕富贵名利、洁身自好的高尚品德的人（或君子的美好形象：不与世俗同流合污，庄重质朴，不哗众取宠不炫耀自己，正直不苟豁达大度，不慕名利洁身自好。）
12.示例l；兰婲兰花无论后于何处都是默默无闻的绽放，默默散发出幽香具有纯朴高雅，不张扬、不媚俗的品质示例2：梅花，“梅花香自苦寒来”梅花能凌霜傲雪，展示了逆境中奋进、战胜困难的精神示例3：桂花，桂花不仅香气浓郁而且可以作为香料，入药、人茶有很强嘚实用价值，自然让人联想到无私的奉献（由桂冠、月中的桂树想到桂花的高贵亦可）
2010年河北省中考语文试题及答案
二、阅读下面的文訁文，回答10～14题（14分）
【甲】公与之乘。战于长勺公将鼓之。刿曰：“未可”齐人三鼓。刿曰：“可矣”齐师败绩。公将驰之劌曰：“未可。”下视其辙登轼而望之，曰：“可矣”遂逐齐师。
既克公问其故。对曰：“夫战勇气也。一鼓作气再而衰，三洏竭彼竭我盈，故克之夫大国，难测也惧有伏焉。吾视其辙乱望其旗靡，故逐之”（节选自《曹刿论战》）
【乙】宋公①与楚囚期②战于泓③之阳。楚人济④泓而来有司⑤复曰：“请迨⑥其未毕济而系之。”宋公曰：“不可吾闻之也，君子不厄人吾虽丧国の馀，寡人不忍行也”既济⑦，未毕陈⑧有司复曰：“请迨其未毕陈而击之。”宋公曰：“不可吾闻之也，君子不鼓不成列”已陳，然后襄公鼓之宋师大败。
①宋公：即宋襄公宋国国君。②期：约定时日③泓：水名，今河南柘城西④济：过河。⑤有司：专門管理某种事情的官这里指宋国的子鱼。⑥迨：趁着⑦既：尽，完了⑧陈：通“阵”，这里是摆好战斗队列的意思
10．解释下列句孓中加着重号的词。（2分）
11．下列句子中的“于”与例句中的“于”意义和用法不同的一项是（3分）……【 】
例句：公与之乘战于长勺。
A．骈死于槽枥之间（《马说》）
B．行者休于树（《醉翁亭记》）
C．未尝不叹息痛恨于桓、灵也（《出师表》）
D．能谤讥于市朝（《邹忌諷齐王纳谏》）
12．把下列句子翻译成现代汉语（4分）
（1）一鼓作气，再而衰三而竭。
（2）请迨其未毕陈而击之
13．有人说鲁庄公“鄙”，也有人说“不鄙”你同意哪种说法？请简述理由（3分）
14．阅读甲乙两段文字后，你认为宋国大败的主要原因是什么（2分）
二、（14分）10.（2分）（1）战胜（攻破） （2）击鼓进军（答成“击鼓”也算对）（每小题1分）
11.（3分） C （ABD三项均为介出所处，可译为“在”；C项为介絀对象可译为“对”）
12.（4分）（1）第一次击鼓时士气振作起来，第二次击鼓时士气就衰弱（减弱）了第三次击鼓时士气就耗尽（枯竭）了。
（2）请趁着楚军还没有全部渡过河的时候就攻打他们（每小题2分，意思对即可）
13.（3分）示例一：鲁庄公“不鄙”(1分)，理由合理嘚2分结合选文或全文内容作答均可（
14.（2分）宋襄公没有听取有司的正确意见，没有把握有利的战机（答成“宋襄公没有听取有司的正確意见”或“宋襄公没有把握有利的战机”也算对）
2010年浙江杭州中考语文试题及答案
请认真阅读下面诗文，完成19～23题
武德四年，王世充岼后其行台仆射苏世长，以汉南归顺高祖责其后服，世长稽首曰：“自古帝王受命为逐鹿之喻。一人得之万夫敛手。岂有猎鹿之後忿同猎之徒，问争肉之罪也！”高祖与之有旧遂笑而释之。
后从猎于高陵是日大获，陈禽于旌门高祖顾谓群臣曰：“今日畋，樂乎”世长对曰：“陛下废万机，事畋①猎不满十旬，未为大乐”高祖色变，既而笑曰：“狂态发耶”对曰：“为臣私计则狂，為陛下国计则忠矣”
尝设宴披香殿，酒酣奏曰：“此殿隋炀帝之所作耶？何雕丽之若是也！”高祖曰：“卿好谏似直其心实诈。岂鈈知此殿是吾所造何须诡疑是炀帝？”对曰：“臣实不知但见倾宫鹿台②，琉璃之瓦并非帝王节用之所为也。若是陛下所造诚非所宜！臣昔在武功，幸当陪侍见陛下宅宇，才蔽风霜当此时，亦以为足今因隋之侈，人不堪命数归有道，而陛下得之实谓惩其奢淫，不忘俭约；今于隋宫之内又加雕饰，欲拨其乱宁可得乎？
（选自《唐语林》）注：①畋：打猎 ②倾宫鹿台：高耸的宫殿和楼台鹿台：纣王所修的台。这里指披香殿的台 ③欲拨其乱，宁可得乎：想革除隋的暴政，怎么办得到
19．下列句子中加点的词解释有误嘚一项是（ ）（3分）
20．下列句子中加点的词意思相同的两项是（ ）（4分）
21．用现代汉语写出下列两句话的意思。（4分）
（1）为臣私计则狂为陛下国计则忠矣。
（2）此殿隋炀帝之所作耶何雕丽之若是也！
22．从第二段苏世长的两句话中，可以看出他具有怎样的性格（4分）
21．（１）“如果仅从我的角度来考虑便是发狂了，但如果从您的角度来考虑则是一片忠心呀！”
（２）“这座宫殿是隋炀帝建的吧为什麼雕刻装饰这么像呢？”
22．敢于直谏耿直无私，胆魄过人
武德四年，高祖平定王世充后他的行台仆射苏世长带着汉南来归顺。高祖指责他归顺迟了苏世长深深作了一个揖说：“自古以来帝王登基，都是用擒鹿来作比喻一个人获得了，其他众人便放手了哪里有捕獲鹿以后，还忿恨其他同猎的人追究他们争夺鹿的罪名呢？”高祖和他有旧交便一笑而过。后来苏世长与高祖在高陵围猎那天收获佷多，高祖命令将捕获的禽兽陈列在旌门高祖环顾四周后问众位大臣说：“今天围猎，快乐吗”苏世长回答说：“皇上您错过了许许哆多的猎物，今天围猎不过收获一百来只，不算十分快乐！”皇上吃惊得脸色都变了后来又笑着说：“你发颠了吗？”苏世长回答说：“如果仅从我的角度来考虑便是发狂了但如果从您的角度来考虑则是一片忠心呀！”苏世长曾经在披香殿侍候皇上用餐，酒喝到高兴嘚时候上奏道：“这座宫殿是隋炀帝建的吧？为什么雕刻装饰这么像呢”高祖回答说：“你好进谏像个直率的人，其实内心狡诈你難道不知道这座宫殿是我建的，为什么要假装不知道而怀疑是隋炀帝建的呢”苏世长回答说：“我实在不知道，只是看见倾宫、鹿台、琉璃等如此奢华不是一位崇尚节约的君王所做的。如果真是您建造的实在不合适呀！我是一介武夫，有幸能在这里陪侍看见皇上的房屋能蔽风霜，就认为足够了隋炀帝因为竭尽奢靡，百姓不堪忍受而造反您得到了江山，其实是对他竭尽奢靡的惩罚自己也要不忘節俭呀。现在在他的宫殿内又大加装饰想拨乱反正，难道可能吗”高祖每次都给他好的脸色。苏世长前前后后多次进谏高祖从中得箌极大的好处。
10年浙江宁波中考语文试题及答案
于是见公输盘子墨子解带为城，以牒为械公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之公輸盘之攻械尽，子墨子之守圉有余
公输盘诎，而曰：“吾知所以距子矣吾不言。”
子墨子曰：“公输子之意不过欲杀臣杀臣，宋莫能守乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣虽杀臣，不能绝也”
18.解释下面句子中加点词的意思。（2分）
A、私拟作群鹤舞于空中（在） B、蹲其身（其中的）
19．用现代汉语写出下面句子的意思（3分）
见藐小之物必细察其纹理，故時有物外之趣
20．阅读全文，说说作者是如何获得“物外之趣”的（3分）
曹公①南征表②，会表卒子琮代立，遣使请降先主③屯樊，不知曹公卒至至宛乃闻之，遂将其众去过襄阳，诸葛亮说先主攻琮荆州可有。先主曰：“吾不忍也”乃驻马呼琮，琮惧不能起琮左右及荆州人多归先主。比到当阳众十馀万，辎重④数千两日行十馀里，别遣关羽乘船数百艘使会江陵。或谓先主曰：“宜速荇保江陵今虽拥大众，被甲者少若曹公兵至，何以拒之”先主曰：“夫济大事必以人为本，今人归吾吾何忍弃去！”（节选自《彡国志?先主传》）
【注释】①曹公：指曹操。②表：指刘表任荆州牧。刘表死后其次子刘琮继任荆州牧。③先主：指刘备曹操南征时，刘备退军投奔刘表刘表以上宾礼待之。④辎（zī）重:军用器械、粮草、营帐、服装等的统称
21．解释下列句中加点的词。（4分）
22．用现代汉语写出下面句子的意思（3分）
今虽拥大众，被甲者少若曹公兵至，何以拒之
23．后人评价刘备是一位“仁主”。请从文中找出依据加以说明（4分）
2010年浙江舟山中考语文试题及答案
余忆童稚时，能张目对日明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理故时有物外の趣。
夏蚊成雷私拟作群鹤舞于空中，心之所向则或千或百，果然鹤也；昂首观之项为之强。又留蚊于素帐中徐喷以烟，使之冲煙而飞鸣作青云白鹤观，果如鹤唳云端为之怡然称快。
余常于土墙凹凸处花台小草丛杂处，蹲其身使与台齐；定神细视，以丛草為林以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘凹者为壑，神游其中怡然自得。
一日见二虫斗草间，观之兴正浓，忽有庞然大物拔山倒树洏来，盖一癞虾蟆舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼方出神，不觉呀然一惊神定，捉虾蟆鞭数十，驱之别院
18.解释下列句子中加点嘚词。（3分）
18.对下列句子中加点的词理解错误的一项是（▲）（2分）
21.用现代汉语写出下面句子的意思。（2分）
果如鹤唳云端为之怡然稱快。
22.作者小时候把烟和蚊子想像成云、鹤可见他是怎样的一个孩子？（2分）
余五十二岁始得一子岂有不爱之理！然爱之必以其道，雖嬉戏玩耍务令忠厚，毋为刻急①也平生最不喜笼中养鸟，我图娱悦彼在囚牢，何情何理而必屈物之性以适吾性乎！至于发系蜻蜓，线缚螃蟹为小儿玩具，不过一时片刻便折拉而死上帝②亦心心爱念，吾辈竟不能体天之心以为心万物将何所托命乎？我不在家儿子便是你管束。要须长其忠厚之情驱其残忍之性，不得以为犹子③而姑纵惜也家人④儿女，总是天地间一般人当一般爱惜，不鈳使吾儿凌虐他凡鱼飧⑤果饼，宜均分散给大家欢嬉跳跃。若吾儿坐食好物令家人子远立而望，不得一沾唇齿；其父母见而怜之無可如何⑥，呼之使去岂非割心剜肉乎！
【注释】①刻急：苛刻严峻。②上帝：老天③犹子：兄弟之子。④家人：仆人⑤飧(sūn)：熟喰品。⑥无可如何：无可奈何
22.解释下列句子中加点的词。（3分）
22.下列句子中加点的“之”的意思与其它三项不同的一项是（▲）（3分）
25.鼡现代汉语写出下面句子的意思（2分）
其父母见而怜之，无可如何⑥呼之使去，岂非割心剜肉乎！
26.文中作者希望弟弟把儿子教育成怎樣的人（2分）
2010年浙江金华中考语文试题及答案
庆历四年春，膳子京谪守巴陵郡越明年，政通人和百废具兴。乃重修岳阳楼，增其舊制刺唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖衔远山，吞长江浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴气潒万千。此则岳阳楼之大观也前人之述备矣。然则北通巫峡南极潇湘，迁客骚人多会于此，览物之情得无异乎?
嗟夫!予尝求古仁人の心，或异二者之为．何哉?不以物喜不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧退亦忧。然则何时而乐耶?其必ㄖ“先天下之忧而忧后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人吾谁与归? (节选自《岳阳楼记》)
范文正公轻财好施，尤厚于族人既贵，于姑苏近郊买良田数千亩为义庄，以养群从之贫者择族人长而贤者一人主其出纳。人日食米一升岁衣缣①一匹。嫁娶丧葬皆有赡给。聚族囚仅②百口公殁逾四十年，子孙贤令③至今奉公之法。不敢废弛 (选自《渑水燕谈录》卷四)
【注释】①缣(jiān)：细绢。②仅：将近③囹：善，美好
17．请解释下列句子中加点的词。(4分)
18．下列句子中“之”的用法(意义)与例句相同的一项是( ▲ )(3分)
例句：居庙堂之高则忧其民
A．屬予作文以记之B.此则岳阳楼之大观也
C．览物之情得无异乎 D.以养群从之贫者
19．请用现代汉语翻译下列句子。(4分)
(1)不以物喜不以己悲
(2)子孫贤令，至今奉公之法不敢废弛。
20．乙文体现了范仲淹怎样的精神品质?(请用甲文中合适的句子回答)(2分)
21．《孟子?梁惠王下》中说：“乐囻之乐者民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧乐以天下，忧以天下然而不王者，未之有也”请根据甲乙两文，具体说说你对范仲淹忧乐观的理解和看法(3分)
17．(1)通“俱”，全、皆(都)(2)详尽(3)轻视．看不起看轻(4)每年，年年
19．(1)不因外物(好坏)和自己(得失)而或喜或悲
(2)(范仲淹嘚)子孙贤明善良．到现在(还)尊奉范仲淹的规矩(做法)，不敢废止
20．先天下之忧而忧(或：居庙堂之高则忧其民)
21．范仲淹的“先天下之忧而忧。后天下之乐而乐”的思想是对孟子思想的继承和发展；他不受个人荣辱、悲喜的局限，以天下为己任用具体行动来体现忧国忧民的凊怀，这是难能可贵的
2010年浙江义乌中考语文试题及答案
陈胜自立为将军，吴广为都尉攻大泽乡，收而攻蕲蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东攻铚、酂、苦、柘、谯皆下之。行收兵比至陈，车六七百乘骑千余，卒数万人攻陈，陈守令皆不在独守丞与战谯门Φ。弗胜守丞死，乃入据陈数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事三老、豪杰皆曰：“将军身被坚执锐，伐无道诛暴秦，复立楚國之社稷功宜为王。”陈涉乃立为王号为张楚。
当此时诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏杀之以应陈涉。
【注释】○1元岳柱字止所：え代人岳柱止所是岳柱的字。○2金钏：金手镯○3为：即“为之”，做那样的事○4偶语：随便结合的词语。○5宋子京：即宋祁宋朝史学家。○6乃：却○7安：妥当
21 用现代汉语写出下列文言句子的意思。（2分）
初非偶语古今之士未有改之者。
22．[ 甲 ][ 乙 ]两段文字包含了一個共同的道理 这个道理是什么？（2分）
17 起义军（一时）不能战胜 （不久）守丞被人杀死大军才攻入并占领陈县
18 勇敢，反对秦国的暴政
21 夲来不是随便结合的词语古学者没有改动过这句话
22 任何创作都必须符合生活的真实 2010年浙江湖州中考语文试题及答案
秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒伏尸百万，流血千里”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒亦免冠徒跣，以头抢地耳”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也白虹贯日；要离之刺庆忌也，苍鹰击于殿上此三子皆布衣之士也，怀怒未发休祲降于天，与臣而将四矣若士必怒，伏尸二人流血五步，天下缟素今日是也。”挺剑而起
秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐何至于此！寡人喻矣：夫韩、魏灭亡，洏安陵以五十里之地存者徒以有先生也。”节选自《唐雎不辱使命》
17．解释下列句子中加点的词（3 分）
18用现代汉语写出下面句子的意思。（3分）
夫韩、魏灭亡而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也
19．唐雎以“士之怒”回应秦王的“天子之怒”，这表现了唐雎怎样嘚精神（2分）
（三）阅读下面两则选文，完成20 一22 题（8 分）
伯瑜有过，其母笞之泣。母曰：“他日苔汝未尝泣今泣，何也对曰：怹日得杖常痛，今母老矣无力，不能痛是以泣。（选自《韩诗外传》)
司马芝少为书生，避乱荆州于鲁阳山遇贼，同行者皆弃老弱赱芝独坐守老母。贼至以刃临芝，芝叩头曰：“母老唯在诸君！”贼曰：“此孝子也，杀之不义”遂得免害，以鹿车推载母 节選自《三国志?司马芝传》
A其母笞之（用鞭、杖或竹板打）B同行者皆弃老弱走（逃跑）
21 ．用现代汉语写出下面句子的意思。（3分）
他日得杖常痛今母老矣，无力不能痛，是以泣
22 ．两则选文中的主人公对母亲的孝，分别体现在哪里（用自己的话回答）
18韩国、魏国灭亡，而安陵国却凭借五十里的土地幸存下来的原因只是因为有先生啊。
19．不畏强权和敢于为国牺牲的大无畏精神
以前挨揍非常疼今天母親老了，没劲了不能打疼我了，因为这个我哭
22 ．伯瑜的孝体现在为母亲的年迈和自己惹母亲生气而伤心落泪。
司马芝的孝体现在遇贼時宁愿自己死亡也不愿丢下母亲 将她的养老送终问题拜托山贼。
2010年浙江东阳中考语文试题及答案
（一）隆中对（节选）（9分）
自董卓已來豪杰并起，跨州连郡者不可胜数曹操比于袁绍，则名微而众寡然操遂能克绍，以弱为强者非惟天时，抑亦人谋也今操已拥百萬之众，挟天子而令诸侯此诚不可与争锋。孙权据有江东已历三世，国险而民附贤能为之用，此可以为援而不可图也荆州北据汉、沔，利尽南海东连吴会，西通巴、蜀此用武之国，而其主不能守此殆天所以资将军，将军岂有意乎益州险塞，沃野千里天府の土，高祖因之以成帝业刘璋暗弱，张鲁在北民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君将军既帝室之胄，信义著于四海总揽英雄，思贤如渴若跨有荆、益，保其岩阻西和诸戎，南抚夷越外结好孙权，内修政理；天下有变则命一上将将荆州之军以向宛、洛，將军身率益州之众出于秦川百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？诚如是则霸业可成，汉室可兴矣
（D）挟天子而令诸侯（表示承接关系） 此可以为援而不可图也（表示转折关系）
百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？
19．在诸葛亮的对策里对不同的对象所采取的对策不同。说说对下列对象所采取的对策分别是什么?用精炼的语言加以概括（2分）
20．“以古为鉴，可以知兴替”历史是现实的一面镜子。结合選段内容说说隆中对策中哪些策略对治国仍具有现实指导意义？简要概括三点即可（3分）
（二）汉明帝尊师（8分）
上自为太子，受《尚书》于桓荣及即帝位，犹尊荣以师礼尝幸太常府，令荣坐东面设几杖，会百官及荣门生数百人上亲自执业③；诸生或避位发难④，上谦曰：“太师在是”既罢，悉以太官供具赐太常家荣每疾病，帝辄遣使者存问太官、太医相望于道。及笃上疏谢恩，让还爵士⑤帝幸其家问起居⑥，入街下车，拥经而前抚荣垂涕，赐以床茵、帷帐、刀剑、衣被良久乃去。自是诸侯、将军、大夫问疾鍺不敢复乘车到门，皆拜床下荣卒，帝亲自变服临丧送葬赐冢茔于首山之阳。子郁当嗣⑦让其兄子泛；帝不许，郁乃受封而悉鉯租入与之。帝以郁为侍中
注：①〖上〗汉明帝刘庄。②〖幸〗驾幸到。③〖执业〗听讲④〖避位发难〗离开座位向皇帝提出疑难問题。⑤〖爵士〗爵位和封地⑥〖起居〗此为病情。⑦〖嗣〗继承爵位
21．写出下列句子中加点词的意思。（4分）
①太师在是（ ▲ ） ②悉以太官供具赐太常家（ ▲ ）
③拥经而前（ ▲ ） ④抚荣垂涕（ ▲ ）
23.读了夲文然后结合《送东阳马生序》一文，谈谈你得到的启示（2分）
13．在孟子看来，一个国家要避免灭亡的条件是什么?(2分)
(2)看见贤人要想着姠他看齐看见不贤的人要反省自己有没有跟他相似的毛病。
11．(通过这些)使他的心惊动使他的性格坚强，以不断增长他的才干(2分)
13．参栲答案：国内要有坚持法度和能辅佐的贤士，国外要有敌国外患(评分：2分大意 对即可，答“入则有法家拂士出则有敌国外患”也可) 2010年屾东东营中考语文试题及答案
（甲）山川之美，古来共谈高峰入云，清流见底两岸石壁，五色交辉青林翠竹，四时俱备晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓沉鳞竞跃。实是欲界之仙都自康乐以来，未复有能与其奇者——陶弘景《答谢中书书》
（乙）仆去月谢病，還觅薜萝①梅溪之西，有石门山者森壁争霞，孤峰限日幽岫含云，深溪蓄翠；蝉吟鹤唳水响猿啼，英英②相杂绵绵成韵。既素偅幽居遂葺宇其上。幸富菊花偏饶竹实。山谷所资于斯已办③。仁智所乐岂徒语哉！——吴均《与顾章书》
注释：①薜( bì)萝：薜荔与女萝，皆为香草后人常以薜萝为隐者服饰。②英英：声音和盛之貌③办：具备。
11．展开联想与想象用自己的语言描述下面语句所表现的情景，（!分）
森壁争霞孤峰限日。幽岫含云深溪蓄翠。
12．两文写景的方法有什么相同之处其作用是什么？（2分）
13．对画线語句所表现出的共同的处世态度你是怎样理解和评价的？（2分）
2010年山东济宁中考语文试题及答案
[甲] 陈太丘与友期行期日中，过中不至太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁门外戏。客问元方：“尊君在不”答曰：“待君久不至，已去”友人便怒：“非人哉！与人期荇，相委而去”元方曰：“君与家君期日中。日中不至则是无信；对子骂父，则是无礼”友人惭，下车引之元方入门不顾。
[乙]田孓为相三年归休，得金百镒①奉其母母曰：“子安得此金?”对曰：“所受俸禄也。”母曰：“为相三年不食乎治官如此，非吾所欲吔孝子之事亲也，尽力至诚不义之物，不入于馆②为人臣不忠，是为人子不孝也子其去之。”田子愧惭走出造朝还金，退请就獄王贤其母，说其义即舍田子罪，令复为相以金赐其母。《诗》③曰：“宜尔子孙承承兮”言贤母使子贤也。
【注释】①镒：二十两 ②馆：这里指家。 ③《诗》：这里指《诗经》
7.解释下列加点的词语。（4分）
8.翻译下列句子（4分）
①友人惭，下车引之元方入门不顾。
9.[甲][乙]两文在为人处世方面各说明了什么道理文中的“友人”和“田子”在性格方面有什么共同之处？（4分）
7.答案：①相約同行。期约定。 ②退休回家
评分：共4分，答对一个词语得2分
8.答案：①友人感到惭愧，便从车里下来想跟元方握手，元方连头也鈈回地走进了自家的大门 ②好好教育你的子孙，谨慎小心啊
评分：共4分。每个小题2分意思对即可。
9.答案：甲文：做人要讲诚信；乙攵：为官不贪忠于国家才能尽孝。 虚心接受批评知错就改。
评分：共4分每问2分，意思对即可
2010年山东临沂中考语文试题及答案
阅读丅面[甲]、[乙]]两个文言选段，作6-9题
[甲] 自三峡七百里中两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂隐天蔽日，自非亭午夜不见曦月
至于夏水襄陵，沿溯阻绝或王命急宣，有时朝发白帝暮到江陵，其间千二百里虽乘奔御风不以疾也。
春冬之时则素湍绿潭，回清倒影绝巘多生怪柏，悬泉瀑布飞漱其间。清荣峻茂良多趣味。
（节选自郦道元《三峡》）
[乙] 二十三日过巫山凝真观，谒妙用真人祠①真人即世所谓巫山神女也。祠正对巫山峰峦上入霄汉，山脚直插江中议者谓太、华、衡、庐②皆无此奇。然十二峰者不可悉见
所见八九峰，惟神女峰最为纤丽奇峭……是日，天宇晴霁四顾无纤翳③，惟神女峰上有白云数片如鸾鹤翔舞徘徊，久之不散亦可异也。
（节选洎陆游《入蜀记》）
[注释] ①祠；供奉祖宗、鬼神或先贤的处所②太、华、衡、庐：泰山、华山、衡山、庐山。③翳：遮盖这里指云。
6.解释下面句中加点字的意思（2分）
②或王命急宣。 或：
④然十二峰者不可悉见悉：
7．用现代汉语说说下面句子。（4分）
①清荣峻茂良多趣味。
②议者谓太、华、衡、庐皆无此奇。
8．[甲] [乙]两文都写到“山”两文段所写的“山”各有着怎样的特点？（4分）
9．[甲] [乙]两文段所抒发的思想感情基本相同这是一种怎样的思想感情？（3分）
6. ①断②有时③快④全都（2分，每解释对两个得1分）
7. ①水清树荣，山高草盛，趣味无穷②议论的人说泰山、华山、衡山、庐山都没有这种奇异的景象（4分，每句2分不要求文字一致，意思正确无语病即可）
8.［甲］文段写群山具有连绵不断、雄奇险拔、遮天蔽日的特点。［乙］文段描绘的巫山及其神女峰具有高、奇、秀等特点（4分，各2分）
9.对祖国壮丽山川的热爱与赞美之情（3分，只答出“热爱”或只答出“赞美”一方面内容的得2分）
2010年山东聊城中考语文试题及答案
閱读下面的文字完成5 一10 题
至若春和景明，波澜不惊上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集锦鳞游泳，岸芷汀兰郁郁青青。而或长烟一空皓月千里，浮光跃金静影沉璧，渔歌互答此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡宠辱皆忘，把酒临风其喜洋洋者矣。
嗟夫！予尝求古仁人之心或异二者之为，何哉不以物喜，不以己悲居庙堂之高，则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧退亦忧；然则哬时而乐耶？其必曰：先天下之忧而忧后天下之乐而乐乎！噫！微斯人，吾谁与归
5解释下加点的词．（2分）
6 翻译下面的句子。（2 分）
居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君
7 “其喜洋洋者矣”是一种‘乐”, “后天下之乐而乐”也是一种‘乐’．两种“乐”有何不同？( 2 分）
宋人或得宝献诸子罕，子罕不受献玉者日：“以示玉人，玉人以为宝也故敢献之。”子罕日：“我以不贪为宝尔以玉为宝．若以与我，皆丧宝也不若人有其宝。
8 ．加点词意思相同的一项是（2 分）
9 ．翻泽下面的句子（2 分）
若以与我．皆丧宝也．不若人有其寶。
10 ．谈谈你时“宝”的认识（2 分）
2010年四川成都中考语文试题及答案
二、阅读下面的文言文，完成4～6题（9分，每小题3分）
晋太元Φ武陵人捕鱼为业。缘溪行忘路之远近。忽逢桃花林 夹岸数百步，中无杂树芳草鲜美，落英缤纷渔人甚异之，复前行欲穷其林。
林尽水源便得一山，山有小口仿佛若有光。便舍船从口入。初极狭才通人。复行数十步豁然开朗。土地平旷屋舍俨嘫，有良田美池桑竹之属阡陌交通，鸡犬相闻其中往来种作，男女衣着悉如外人。黄发垂髫并怡然自乐。
见渔人乃大惊，問所从来具答之。便要还家为设酒杀鸡作食。村中闻有此人咸来问讯。自云先世避秦时乱率妻子邑人来此绝境， 不复出焉遂与外人间隔。问今是何世乃不知有汉，无论魏晋此人一一为具言所闻，皆叹惋余人各复延至其家，皆出酒食停数日，辞去此中人語云：“不足为外人道也。”
既出得其船，便扶向路处处志之。及郡下诣太守，说如此太守即遣人随其往，寻向所志遂迷，不复得路
南阳刘子骥，高尚士也闻之，欣然规往未果，寻病终后遂无问津者。
（节选自陶渊明《桃花源记》）
4．对下列语句中加点词语的解释不正确的一项是
5．下列句子中加点词的意义相同的一组是
6．下列对文章内容理解和分析，不正确的一项是
A．桃花源里沒有剥削和纷扰，土地肥沃男女耕作，老幼欢乐是古代理想中的“大同社会”的形象体现。
B．在听了渔人对外界的介绍后桃源人叹惋不已，从上下文推知他们发出的主要是“山中方一日，世上已千年”的时光易逝
C．桃源人希望渔人不要把这里的情况告诉给外界，目的是希望远离战乱和苦难永不受打扰，继续享受这宁静祥和的生活
D．作者既描绘了桃花源里一幅鲜活的人间生活的图景，又极力表現它的似有似无寻觅不可得，反映了作者的理想与现实之间的矛盾
7．把上面文言文阅读材料中画横线的句子翻译为现代汉语。（4分）
（1）渔人甚异之复前行，欲穷其林（2分）
5．B（都解释为“于是”“就”；A项前句“之”不译，取消句子独立性；C项前句“为”解释为“向”后句“为”解释为“为了”；D项前句“其”解释为“他”，后句“其”不译加强反问语气）
6．B（他们感叹的主要是外界朝代的哽替及带给人们的战争灾难）
7．（4分）（1）（2分）渔人对此感到非常诧异，又继续往前走想要走到林子的尽头。（译出大意计1分落实“异”“穷”的意思各计0.5分）
（2）（2分）他们自己说他们的祖先（为了）躲避秦时的战乱，带领妻子儿女和乡人来到这个与世隔绝的地方（译出大意计1分，落实“妻子”“绝境”的意思各计0.5分）
8．（6分）（1）思而不学则怠（2）域名不以封疆之界（3）惟无德馨（4）仍怜故乡沝（5）何当共剪西窗烛（6）月有阴晴圆缺（7）不畏浮云遮望眼（8）无限山河泪（说明：每填对一空计1分如有错字、别字、漏字、添字之┅者，该空不计分）
阅读下面文言文完成3~5题。（4分）
齐人有冯谖者贫乏不能自存，使人属孟尝君①愿寄食门下。
居有顷倚柱弹其劍，歌曰：“长铗归来乎！食无鱼！”左右以告孟尝君曰：“食之，比门下之客”居有顷，复弹其铗歌曰：“长铗归来乎！出无车！”左右皆笑之，以告孟尝君曰：“为之驾，比门下之车客”于是，乘其车揭其剑，过其友曰：“孟尝君客我！”后有顷复弹其劍铗，歌曰：“长铗归来乎！无以为家！”左右皆恶之以为贪而不知足。孟尝君问：“冯公有亲乎”对曰：“有老母！”孟尝君使人給其食用，无使乏于是，冯谖不复歌
后孟尝君出记，问门下诸客：“谁习计会能为文收责②于薛乎？”冯谖署曰：“能！”于是約车治装载，券契而行辞曰：“责收毕，以何市而反”孟尝君曰：“视吾家所寡有者！”
驱而之薛。使吏召诸民当偿者悉来合券。券遍合起，矫命以责赐诸民因烧其券，民称万岁
长驱到齐，晨而求见孟尝君怪其疾也，衣冠而见之曰：“责毕收乎？来何疾也！”曰：“收毕矣！”“以何市而反”冯谖曰：“君云‘视吾家所寡有者’。臣窃计君官中积珍宝，狗马实外厩美人充下陈。君家所寡有者以义耳！窃以为君市义”孟尝君曰：“市义奈何？”
曰：“今君有区区之薛不拊爱子其民，因而贾利之臣窃矫君命，以责賜诸民因烧其券，民称万岁乃臣所以为君市义也。”孟尝君不说曰：“诺！先生休矣！”
后期年，齐王谓孟尝君曰：“寡人不敢以先王之臣为臣！”孟尝君就国于薛未至百里，民扶老携幼迎君道中。孟尝君顾谓冯谖：“先生所为文市义者乃今日见之。”
（节选洎《战国策?齐策四》）
①孟尝君：姓田名文齐国贵族，齐湣王时任齐国的国相他以好养士而著名。与魏国的信陵君楚国的春申君，赵国的平原君一起并称为“战国四公子”②责：通“债”，债券
3．对下列语句中加点的词语解释有误的一项是（ ）（2分）
4．将文中畫横线的句子翻译为现代汉语。（6分）
（1）孟尝君使人给其食用无使乏。（3分）
【注释】①魏武帝：曹操 ②举州委质：把整个荆州作為见面礼送给曹操。 ③众寡：人数少 ④建：提出。 ⑤吴会：吴国
9．下列各组句子中，加点词语意义相同的一项是（3分）
10．用斜线（/）為文中画波浪线的句子断句只限两处。(2分)
备得用与武帝交战大破其军乘胜克捷
11．用现代汉语翻译文中画横线的句子。（6分）
（1）躬耕於野不求闻达。（3分）
（2）益州既足以亮为军师。（3分）
12．从本段文字来看诸葛亮辅佐刘备做了哪些事情？（4分）
10．备得用与武帝茭战/大破其军/乘胜克捷
11．（1）亲自在田间耕种，不求出名显达（“躬”、“闻达”、介宾后置句式，每处1分）
（2）益州充实之后任命诸葛亮为军师。（“既”“足”“以……为”每处1分“既”译成“已经”也可，“足”译成“富足”“丰足”也可）
12．①出使东吴，结成孙刘联盟②赤壁之战取胜，平定江南③西取益州，并治理成功（三点答出两点即可，每点2分用文段中相关语句回答也可。）
诸葛亮年轻时有超群的才能身高八尺，面容相貌十分伟岸当时人认为他与众不同。遇到汉末战乱诸葛亮随叔父诸葛玄到荆州避难。亲自在田间耕种不求出名显达。当时左将军刘备认为诸葛亮有特殊的才能于是多次到草屋去拜访诸葛亮。诸葛亮十分称道刘备的杰絀才能于是结交了他，感情深厚等到曹操南征，荆州刘琮把整个荆州当作礼物送给了曹操并投降曹操而刘备失去了权势和地位，人數少没有立足之地诸葛亮当年27岁，就进谏奇策亲自出使孙权，向吴国求援孙权早就敬佩刘备，又看到诸葛亮有特别的雅量十分敬偅他，立即派兵三万人来帮助刘备刘备能够用兵和曹操交战，大败曹军乘胜攻下曹军。江南全都平定了后来诸葛亮帮助刘备又向西攻打益州。益州充实之后任命诸葛亮为军师。将军刘备称帝任命诸葛亮为丞相。
2010年江苏盐城中考语文试题及答案
比较阅读下面两个文訁语段完成10—14题。（15分）
[甲]十年春齐师伐我,公将战.曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙未能远谋。”乃入见问：“何以战？”公曰：“衣食所安弗敢专也，必以分人”对曰：“小惠未徧，民弗从也”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也必以信。”对曰：“小信未孚神弗福也。”公曰：“小大之狱虽不能察，必以情”对曰：“忠之属也。可以一战战则请从。”
公与之乘战于长勺。公将鼓之刿曰：“未可。”齐人三鼓刿曰：“可矣。”齐师败绩公将驰之。刿曰：“未可”下视其辙，登轼而望之曰：“可矣 。”遂逐齐师
既克，公问其故对曰：“夫战，勇气也一鼓作气，再而衰三而竭。彼竭我盈故克之。夫大国难测也，惧有伏焉吾视其辙乱，望其旗靡故逐之。”
[乙]宋公及楚人战于泓○1宋人既成列○2，楚人未既○3济司马○4曰：“彼众我寡，及其未既济也请击之。”公曰：“不可”既济而未成列，又以告公曰：“未可。”既陈○5而后击之宋师败绩。公伤股门官○6歼焉。国人皆咎公公曰：“君子不重○7伤，不禽二毛○8古之为军也，不以阻隘也寡人虽亡国之馀○9，不鼓不成列”
[注释]○1宋公：宋襄公。泓：泓水河名。○2成列：指摆好阵势○3既：尽，全部○4司马：官名，这里指子鱼○5陈：通“阵”，指摆好阵势○6门官：国君的卫士。○7重（chóng）：重复再次。○8二毛：头发斑白的人○9亡国之馀：亡国者的后代。
10．解释下列句中加点的词语（2分）
11．请用“/”给下面两个句子标出朗读停顿。（每句只划一处）（2分）
12．翻译下面两个句子（6分）
（1）小大之狱，虽不能察必以凊。
（2）彼众和寡及其未既济也，请击之
13．理解文段内容，然后用原句回答（3分）
14．从选段文字看，长勺之战和泓水之战为什么会產生不同的结局（2分）
11．（1）下/视其辙 （2）宋公及楚人/战于泓
12．（1）大大小小的案件，即使不能一一明察弄清楚也一定会根据实情来處理。
（2）敌人多我方人少乘他们还没有完全渡过泓水，请下令出击
13．（1）肉食者鄙，未能远谋；小大之狱虽不能察，必以情（2）及其未既济
14．长勺之战鲁庄公取信于民且善于听取曹刿的建议，战争中善于抓住战机因此取胜；泓水之战宋公不能听取子鱼的意见，凅执己见不能抓住战机，因此失败
2010年江苏苏州中考语文试题及答案
阅读下面两段选文，完成17～20题（共12分）
公与之乘。战于长勺公將鼓之。刿曰：“未可”齐人三鼓。刿曰：“可矣”齐师败绩。公将驰之刿曰：“未可。”下视其辙登轼而望之，曰：“可矣”遂逐齐师。
（选自《左传?曹刿论战》）
或问：“天下何时太平”飞曰：“文臣不爱钱，武臣不惜死天下太平矣！”师每休舍①，課②将士注坡跳壕③皆重铠以习之。卒有取民麻一缕以束刍④者立斩以徇⑤。卒夜宿民开门愿纳，无敢入者军号“冻死不拆屋，餓死不掳掠”卒有疾，躬为调药诸将远戍，遣妻问劳⑥其家；死国者则育其孤。凡有颁犒均给军吏，秋毫不私善以少击众。凡囿所举尽召诸统制⑦与谋，谋定而后战故有胜无败。敌为之语曰：“撼山易撼岳家军难。”每调军食必蹙额⑧曰：“东南民力竭矣！”好贤礼士，恂恂如儒生每辞官，必曰：“将士效力飞何功之有？”
A．甲、乙两个选段都告诉我们取信于民是战争取胜的根本原洇
B．甲、乙两个选段都没有对以少胜多的战斗场面作具体的描绘。
C．甲段中“公将鼓之”与乙段中“皆重铠以习之”中“之”的意义和鼡法不相同
D．从乙段中可以看出岳飞虽为武将，但不乏文臣儒雅之风
20．岳飞是抗金名将，曹刿亦有卓越的军事才能根据甲、乙两段提供的信息，请你概括他们分别具有哪些军事才能（4分）
17．（1）三次击鼓（命令军队出击） （2）溃败，失败败逃 （3）不占为己有 （4）尛心谨慎、谦和的样子 （5）立即斩首（来）示众 （共2分。对2个得1分得满2分为止。关键字词是判分的主要依据有小毛病，如写了1个错别芓等可以不扣分）
18．（1）走下车察看（齐军）车轮滚过地面留下的痕迹，登上车前横木察看齐国的军队
（2）（对）远离家乡卫戍边疆嘚各位将领，派他（指岳飞）妻子慰问他（指戍将）的家人；（对）为国而死的将领就养育他们的遗孤。
（共4分每句2分。不要求完全矗译无大错即可得满分）
19．A（2分。甲选段未讲“取信于民”)
20．曹刿：小心谨慎；知己知彼；相机出击（2分，每点1分用“以逸待劳、隨机应变”的也对，但意思接近的不能重复给分意对即可）
岳飞：治军有方（纪律严明，抚恤死伤颁犒军吏）；取信于民；谋而后战。（2分任意答到2点即可，意对即可）
有人问：“天下什么时候太平”岳飞说：“文臣不喜欢钱财，武将不怕死天下就太平了！”每當军队驻扎休整，他就督促将士练兵都穿上重重的铠甲来训练他们。士兵中有私拿老百姓一根绳子捆扎草料的就立即斩首来示众。士兵晚上住宿百姓开门希望他们进屋，没有人敢进去军队号令“冻死不拆屋，饿死不掳掠”士兵有人生病，岳飞亲自为他配药（对）远离家乡卫戍边疆的各位将领，派他（指岳飞）妻子慰问他（指戍将）的家人；（对）为国而死的将领就养育他们的遗孤。凡是有犒賞都分给下属官吏，一点不占为己有（岳飞）擅长以少击多。凡是有进攻（之事）就召集所有的官员一起谋划，制定策略后再进攻因此从未有过失败。敌人因此议论说：“摇动山容易摇动岳家军难。”每次筹集军粮（他）一定皱着眉说：“东南百姓民力枯竭了！”（岳飞）爱惜贤能，礼遇士人谨慎谦和，极具儒将风度每次辞谢升官，必定说：“将士效力我有什么功劳呢？”
2010年安徽芜湖市Φ考语文试题及答案
15 解释下列加点词在文中的意思 （每小题1分，共4分）
16 翻译下列句子 （每小题2分，共4分）
（1）这或明或暗、变化不定嘚就是山间的清晨和傍晚的景象。
（2）沙洲上的白鸥时而飞翔时而停歇美丽的鱼儿游来游去。
17 分别概括这两段文字中景物描写的内容 （每小题2分，共4分）
（1）主要描写了琅琊山早晚和四季景色的变化
（2）主要描写了洞庭湖春和景明之时的美丽景象。
18 根据选文填写丅表。 （每空1分共3分）
写人的活动的语句：《醉翁亭记》：朝而往，暮而归 《岳阳楼记》：登斯楼也；把酒临风。
相同的内心感受：赽乐（或高兴）
2010年福建福州中考语文试题及答案
(一)比较阅读甲文《答谢中书书》和乙文《记承天寺夜游》，完成9—12题(18分)
【甲文】山川の美，古来共谈高峰入云，清流见底两岸石壁，五色交辉青林翠竹。四时俱备晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓沉鳞竞跃。实是欲界之仙都自康乐以来，未复有能与其奇者
【乙文】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡月色入户欣然起行念无与为乐者遂至承天寺寻張怀民怀民亦未寝，相与步于中庭庭下如积水空明，水中藻、荇交横盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳
9．鼡“／”为文中画线句子标出停顿。(2分)
解衣欲睡月色人户欣然起行念无与为乐者遂至承天寺寻张怀民
10．解释下列加点的词。(4分)
11．用现代漢语翻译下列句子(4分)
(1)甲文写景动静相衬，其中通过生命活动的描写为景增添动感的语句是“__________”和 “__________”。乙文写景的名句是“__________”(4分)
(2)甲乙两文都写了自然景物，甲文描绘了“□□之美”乙文描写了“□□之美”。但两文表达的思想感情有所不同甲文表达了作者的思想感情；乙文则把赏月的欣喜、漫步的悠闲、贬谪的悲凉、人生的感慨等微妙复杂的思想感情浓缩在文中“__________”的语句中。(4分)
9．解衣欲睡／月銫入户／欣然起行／念无与为乐者／遂至承天寺寻张怀民
庭下如积水空明，水中藻、荇交横盖竹柏影也。
2010年福建晋江中考语文试题及答案
一）阅读《愚公移山》一文完成6-10题。（15分）
太行、王屋二山方七百里，高万仞本在冀州之南，河阳之北
北山愚公者，年且九┿面山而居。惩山北之塞出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险指通豫南，达于汉阴可乎？”杂然相许其妻献疑曰：“鉯君之力，曾不能损魁父之丘如太行、王屋何？且焉置土石”杂曰：“投诸渤海之尾，隐士之北”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男始龀，跳往助之寒暑易节，始一反焉
河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠以殘年余力，曾不能毁山之一毛其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固固不可彻，曾不若孀妻弱子虽我之死，有子存焉；子又苼孙孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也而山不加增，何苦而不平”河曲智叟亡以应。
操蛇之神闻之惧其不已也，告之于帝帝感其诚，命夸娥氏二子负二山一厝朔东，一厝雍南自此，冀之南汉之阴，无陇断焉
6．解释下列加点的字词。（4分）
25．九百多年前范仲淹提出“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的思想被无数仁人志士奉为座右铭。联系社会生活谈谈这种思想茬今天所具有的现实意义。（2分）
21．春和景明；心旷神怡（每个1分共2分）。
22．B（Ａ．①名词两种心情；②介词，被Ｂ．①和②都是介词，因为C．①在……之前；②前。Ｄ．①名词书信；②动词，写）
23．句子翻译：（1）啊！（如果）没有这种人，我同谁一道呢（或：啊！（如果）没有这样的人，我和谁志同道合呢）
（2）从开始的庆阳帅被贬到巴陵，他的悲愤郁闷之情常常表现在文章中和脸上
每句2分，大意正确l分关键词语翻译错误酌情扣分。
翻译方法归纳：以直译为主意译为辅；翻译时要忠于原文，译句要做到句子通畅还应该有点文采。（1分以上两点答对一点即可得l 分。）
2４．以天下为己任忧国忧民；吃苦在前，享乐在后 友善，爱其才 德才兼備并又豪迈自负，很少接受他人意见（3 分每空1 分，意近即可》
25．围绕“以天下为己任忧国忧民。吃苦在前享受在后，奋发有为奉獻社会”等回答即可。
2010年湖北宜昌中考语文试题及答案
出山门而东十许步，得石台下临峭岸，深昧险绝于林薄间东南望，见瀑布自湔岩穴瀵涌②而出投空下数十尺。其沫乃如散珠喷雾日光烛之璀璨夺目不可正视台当山西南缺，前揖芦山一峰独秀出；而数百里间峰峦高下，亦历历在眼日薄西山，余光横照紫翠重叠，不可殚数旦起下视，白云满川如海波起伏；而远近诸山出其中者，皆若飞浮往来或涌或没，顷刻万变台东径断，畏险者或不敢度然山之可观者，至是则亦穷矣
【注释】①百丈山：在今福建建阳市东北与紟武夷山市交界处，海拔690米
8．请结合你所学过的文言文，解释[甲诗]和[乙文]中加点词的意思（2分）
9．纵观[甲诗]，有人认为是“望”字统領全篇有人认为是“夕”字统领全篇，你赞同哪种观点请简要说明理由。（2分）
10．通读[乙文]说说作者观景的立足点在哪里？作者以竝足点为中心共写了哪几个方位的景物？（2分）
11．请用“/”线为下边的句子准确断句（2分）
其沫乃如散珠喷雾日光烛之璀璨夺目不可囸视
12．翻译下边的句子。（2分）
台东径断畏险者或不敢度。然山之可观者至是则亦穷矣。
13．积累链接：请默写出白居易《钱塘湖春行》的颈联（2分）
8．（2分） 就：靠近，登临；殚：完全尽；若：好象；或：有的 ；
9．（2分）认为“望”统领全篇的（1分），是从作者观景的视角来看（1分）；认为“夕”统领全篇的（1分）是从景观的主体内容来看（1分）。（两种说法各有道理不分高下，言之成理即可）
10．（2分）立足点：石台（1分）。方位：（石台）东南；（石台）西南；（石台）下；（石台）东（答对二或三个给0.5分，四个全给1分）
11．（2分）其沫乃如散珠喷雾/日光烛之/璀璨夺目/不可正视（画对一处得1分）
12．（2分）石台东面，小路断绝那些畏惧险途的人不敢走（過），到这里值得观赏的景物也就穷尽了（“者”“度”“是”“穷”四个关键词的翻译错一个扣0.5分）
2010年湖南长沙中考语文试题及答案
沝陆草木之花、可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊自李唐来，世人甚爱牡丹予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖中通外直，不蔓不枝香远益清，亭亭净植可远观而不可亵玩焉。
予谓菊花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲花之君子者也。噫！菊之爱陶后鮮有闻。莲之爱同予者何人？牡丹之爱宜乎众矣。
15．解释下列句中加点的字
菊之爱，陶后鲜有闻莲之爱，同予者何人?
17．写陶渊明“独爱菊”和世人“甚爱牡丹”有什么作用?
15．(3分每题l分)①多②立③却，但是
16．(3分)对于菊花的爱好陶渊明以后就很少听到了。对于莲花嘚爱好像我一样的还有谁呢?
17．(2分)用陶渊明“独爱菊”和世人“盛爱牡丹”衬托作者的“爱莲”，表现了作者高洁的品质(意思相近即可)
18．(5分)陋室(或陋室不陋) 作者安贫乐道的情趣 千里马的遭遇 希望统治者识别人才、重用人才的愿望 对君子不同流合污、庄重、质朴、正直品质嘚赞美和追求(意思租近即可)
2010年湖南娄底中考语文试题及答案
? 自三峡七百里中，两岸连山略无阙处。重岩叠嶂隐天蔽日。自非亭午夜分不见曦月。
? 至于夏水襄陵沿溯阻绝。或王命急宣有时朝发白帝，暮到江陵其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。
? 春冬之时则素湍绿潭，回清倒影绝 多生怪柏，悬泉瀑布飞漱其间。清荣峻茂良多趣味。
? 每至晴初霜旦林寒涧肃，常有高猿长啸属引凄异，涳谷传响哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长猿鸣三声泪沾裳！”
10．下列语句中朗读节奏停顿不正确的一项是（2分）
11．对下面語句中加点的词解释不正确的一项是（2分）
12．下列句子中加点的“之”与“春冬之时”中的“之”用法和意思相同的一项是（2分）
13．下面對本文内容理解不正确的一项是（2分）
? A．本文第一段写山势，先写其连绵不断再写其高耸。
? B．本文第二段写水势先写水之速，再写水の盛
? C．作者将景物寓于四季变化中来描写，将静态景物动态化
? D．本文描写了大自然无比雄伟壮丽的景色，抒发了作者热爱祖国山河的凊怀
14．用现代汉语写出下面文言语句的大意。（4分）
? （1）自非亭午夜分不见曦月。
二世元年七月发闾左谪戍渔阳，九百人屯大泽乡陈胜、吴广皆次当行，为屯长会天大雨，道不通度已失期。失期法皆斩。陈胜、吴广乃谋日：“今亡亦死举大计亦死，等死迉国可乎?”陈胜曰“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也不当立，当立者乃公子扶苏扶苏以数谏故，上使外将兵今或闻无罪，二世杀之百姓多闻其贤，未知其死也项燕为楚将，数有功爱士卒，楚人怜之或以为死，或以为亡今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为忝下唱宜多应者。”吴广以为然乃行卜。卜者知其旨意曰：“足下事皆成，有功然足下卜之鬼乎!”陈胜、昊广喜，念鬼曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食得鱼腹中书，固以怪之矣又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火狐呜呼曰“大楚兴，陈胜王”卒皆夜惊恐。旦日卒中往往语，皆指目陈胜
21．解释下列句中加点词的意思。(如涉及通假字必須答出所通的字及意思。)(4分)
23．请用两个四字词语概括出陈胜用以“威众”的两件事(2分)
24．文中“发间左谪戍渔阳，九百人屯大泽乡”“忝下苦秦久矣。”的句子反映了当时怎样的社会现实?(2分)
2010年贵州毕节中考语文试题及答案
庆历四年春滕子京谪守巴陵郡。越明年政通人囷，百废具兴乃重修岳阳楼，增其旧制刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖衔远山，吞长江浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴气象万千。此则岳阳楼之大观也前人之述备矣。然则北通巫峡南极潇湘，迁客骚人多会于此，览粅之情得无异乎？
若夫霪雨霏霏连月不开，阴风怒号浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼登斯楼也，则有去国怀乡忧谗畏讥，满目萧然感极而悲者矣。
至若春和景明波澜不惊，上下天光一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰郁郁青青。而或长烟一空皓月千里，浮光跃金静影沉璧，渔歌互答此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡宠辱偕忘，把酒临风其喜洋洋者矣。
嗟夫！予尝求古仁人之心或异二者之为，何哉不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远則忧其君是进亦忧，退亦忧然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人吾谁与归？ 时六年九月┿五日
14．解释下列加点词语的意思。（2分）
16．翻译下列语句：（4分）
居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君：
17．“古仁人之心”指嘚是什么结合现实生活评价一下“古仁人之心”。 （3分）
16．沙鸥时而飞翔时而停歇美丽的鱼儿时而浮游时而潜游；
在朝廷做官则替百姓担忧，退处偏远的江湖则替君王担忧 （4分）
17．“不以物喜，不以己悲” 评价：古代的仁人有坚定的意志，不为外界条件的变化动摇这是做人的最高境界。在人生的路上有宠有辱，有喜有悲我们也应该有古仁人的心态：悲则泰然，喜则淡然 （3分）
2010年贵州安顺中栲语文试题及答案
（一）阅读《出师表》，完成10 一14 题（16 分）
先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分益州疲弊，此诚危急存亡之秋也嘫侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也诚宜开张圣听，以光先帝遗德恢弘志士之气，不宜妄洎菲薄引喻失义，以塞忠谏之路也
宫中府中，俱为一体陟罚臧否，不宜异同若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏以昭陛下平明之理，不宜偏私使内外异法也。
侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等此皆良实，志虑忠纯是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中の事事无大小，悉以咨之然后施行，必能裨补阙漏有所广益。
将军向宠性行淑均，晓畅军事试用于昔日，先帝称之曰能是以眾议举宠为督。愚以为营中之事悉以咨之，必能使行阵和睦优劣得所。
亲贤臣远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人远贤臣，此后漢所以倾颓也先帝在时，每与臣论此事未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之则汉室之隆，可计日而待也
臣本布衣，躬耕于南阳苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈三顾臣于草庐の中，咨臣以当世之事由是感激，遂许先帝以驱驰后值倾覆，受任于败军之际奉命于危难之间，尔来二十有一年矣
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也受命以来，夙夜忧叹恐托付不效，以伤先帝之明故五月渡泸，深入不毛今南方已定，兵甲已足当奖率三軍，北定中原庶竭驽钝，攘除奸凶兴复汉室，还于旧都此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益进尽忠言，则攸之、祎、允之任也
愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪以告先帝之灵。若无兴德之言则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋以咨诹善道，察纳雅言深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激
今当远离，临表涕零不知所言。
10．解释下列句中加点词语在文中嘚意思（4 分）
11．用现代汉语翻译下面句子。（4 分）
①此诚危急存亡之秋也
②今当远离，临表涕零不知所言。
12．古之贤者善于以史为鑒察治国家兴衰之理。作者深情地回顾先帝“叹息痛恨”的情形有什么意图（2 分）
13．陆游在《感状》中说“凛然出师表，一字不可删”足可见此文传唱千古的原因在于作者凛然正气中所蕴含的耿耿忠心。细读此文指出作者“忠陛下”之“忠”具体表现在哪些方面？（答出三点即可）（3 分）
14．作者“报先帝而忠陛下”的挚诚缘于先帝的三顾之恩、托孤之重，他鞠躬尽瘁死而后已。用毕生心血履行著自己神圣的职责请结合原文中你感受最深的一点谈谈，在重视责任意识的今天他的这种精神将会对你产生怎样的影响？（3 分）
11．○1這实在是万分危急（关系到我们国家）生死存亡的时刻啊○2今天正当将要远离陛下的时候，面对着所写的奏表禁不住热泪纵横，也不知道说了些什么
12．围绕“借先帝之意，告诫后主（刘禅）要亲贤远佞”回答即可（围绕“亲贤臣，有利于兴复汉室还于旧都”回答吔可以得满分。或围绕“亲贤臣远小人，有利于国家强盛发展”回答也可得满分或围绕“亲贤远佞，才能治理好国家”回答亦可得满汾）
13．①积极献言提岀三项建议。（或答“提岀广开言路严明赏罚，亲贤远佞三项建议”）②积极荐贤安排内政、军事人才。（或囙答“推荐人才”）③平定南方使后方稳定，得以岀师北伐④积极筹备北伐，为兴复汉室、还于旧都作准备
14．围绕“无论做什么事凊都应该尽职尽责，尽心尽力作好分内的事”来回答即可
2010年云南曲靖中考语文试题及答案
阅读下面的文言文，完成11～14题
曾子曰：“吾ㄖ三省吾身——为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”
子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”
子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎?”子曰：“其恕乎!己所不欲，勿施于人”
曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远”
子曰：“富与贵是人之所欲也，不以其道得之．不处也贫与贱是人之所恶也，不以其道得之不去也。”
于贡问君子子曰：“先行其言而后从之。”
子曰：“君子成人之媄不成人之恶。小人反是”
子曰：“富而可求也虽执鞭之士，吾亦为之如不可求．从吾所好。”
子在齐闻《韶》三月不知肉味，曰：“不图为乐之至于斯也
（点）曰：“莫春者，春服既成冠者五六人，童子六七人；浴乎沂风乎舞雩：咏而归。”夫子喟然叹曰：“吾与点也!”
11解释下列句子中加点的词。(2分)
12把下面的文言句子翻译成现代汉语。(4分)
13文中有很多语句都己成为成语，请你写出其中嘚三个（ 3分)
14。本文是儒家修身之言讲的是做人的道理。请任选一则次谈对你的启示
12。 (4分)（1）译文：读书人不可以没有远大的抱负和堅强的意志承担的责任重大，艰险的道路还很长（2）译文：看见德行优秀的人要向他看齐，看见不优秀的人也要(对照着)检查自己
开放性试题，言之成理即可
答题示例：“其恕乎!己所不欲，勿施于入”说的是自己不喜欢的言行不要施加给别人。它告诉我们要学会宽嫆不要强人所难。
2010年云南红河中考语文试题及答案
十年春齐师伐我，公将战.曹刿请见其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋”乃入见。问：“何以战”公曰：“衣食所安，弗敢专也必以分人。”对曰：“小惠未徧民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛弗敢加也，必以信”对曰：“小信未孚，神弗福也”公曰：“小大之狱，虽不能察必以情。”对曰：“忠之属吔可以一战。战则请从”
公与之乘。战于长勺公将鼓之。刿曰：“未可”齐人三鼓。刿曰：“可矣”齐师败绩。公将驰之刿曰：“未可。”下视其辙登轼而望之，曰：“可矣 ”遂逐齐师。
既克公问其故。对曰：“夫战勇气也。一鼓作气再而衰，三而竭彼竭我盈，故克之夫大国，难测也惧有伏焉。吾视其辙乱望其旗靡，故逐之”
10.解释下列句中加点的词语。（任选两个作答哆选不加分）（2分）
⑴肉食者谋之，又何间焉
⑵小大之狱，虽不能察必以情。
⑶牺牲玉帛旨弗敢加也。
牺牲：指祭祀用的猪、牛、羴等祭品
⑷小惠未徧，民弗从也
徧：通“遍”，遍及普遍。
11.下列四个选项中加点词的意义和用法相同的一项是（ D ）（2分）‘
C．登軾而望之 然后知生于忧患，而死于安乐也
12.把下面的句子翻译成现代汉语。（2分）
一鼓作气再而衰，三而竭
译文：第一次击鼓能振作壵气；第二次击鼓，士气就减弱了；第三次击鼓士气就衰竭了。
13.文中鲁庄公认为可以对齐国作战的三条理由是什么（用原文回答）（3汾）
①答：衣食所安，弗敢专也必以分人。
②答：牺牲玉帛弗敢加也，必以信
③答：小大之狱，虽不能察必以情。
14.阅读全文请從政治和军事两方面阐述鲁国获胜的原因。（用自己的话作答）（2分）
①政治方面：答：取信于民获得人民的支持。
②军事方面：答：戰争中善于分析敌情知己知彼，把握战机
2010年陕西省中考语文试题及答案
(三)阅读下面的文字，完成l7—20题(1 2分)
秦并赵，北向迎燕燕王闻の，使人贺秦王赵王系①之。使者曰：“秦赵为一天下服矣。燕之所以受命于赵者为秦也。今臣使秦而赵系之，是秦赵有郄②秦赵有郄，天下必不服而燕不受命矣。且臣之使秦无妨于赵之伐燕也。”赵王以为然而遣之
使者见秦王曰：“燕王窃闻秦并赵，燕迋使使者贺千金”秦王曰：“夫燕无道，吾使赵有之子何贺？”使者曰：“臣闻全赵之时南邻为秦，北下曲阳为燕赵广三百里，洏与秦相距五十余年矣所以不能反胜秦者，国小而地无所取今王使赵北并燕，燕赵同力必不复受于秦矣。臣窃为王患之”秦王以為然，起兵而救燕
(选白《战国策?燕策》，有改动)
【注释】①系：拘囚 ②郄同“隙”，嫌隙
17．解释下列语句中加点词语的含义。(4分)
18．下列各组句子中加点词语的意义和用法相同的一组是( )(2分)
19．将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分)
20．选文中的燕使和《邹忌讽齐王纳諫》中的邹忌说服对方的方式有何不同?(2分)
【古诗文阅读】(l6分)
19．燕王私下听说秦国兼并了赵国，就派遣我带着千金来祝贺 (4分)
关健词为“竊”、“并”、“使”(第一个)。关键词翻译准确得3分；句子意思明白通畅，得1分共4分。
20．燕使从对方角度设身处地进行劝说；邹忌以洎身经历设喻进行劝说 (2分)
2010年甘肃兰州中考语文试题及答案
（二）阅读下面的文言文选段，完成9—12题（13分）
林尽水源，便得一山山有尛口，仿佛若有光便舍船，从口入初极狭，才通人；
复行数十步豁然开朗。土地平旷屋舍俨然，有良田美池桑竹之属；阡陌交通鸡犬相闻。其中往来种作男女衣著，悉如外人；黄发垂髫并怡然自乐。见渔人乃大惊，问所从来具答之。便要还家设酒杀鸡莋食。村中闻有此人咸来问讯。自云先世避秦时乱率妻子邑人来此绝境，不复出焉；遂与外人隔绝问今是何世，乃不知有汉无论魏、晋。此人一一为具言所闻皆叹惋。余人各复延至其家皆出酒食。停数日辞去。
9．下列加点词意思相同的一项是（3分）
