携手伴友后面加什么促成一段好姻缘俗语句律诗

题目所在试卷参考答案:

高一年級第一次月考语文试题参考答案

1.[答案]B [解析]“出自大荒山无稽崖下”并非作者的观点而是曹雪芹的观点。

2. [答案]C [解析]“曹雪芹为清室开创基业屡立卓越功勋”不符合原文意思 ,应是其先人

3.[答案]B [解析]作者援引脂砚斋评说红楼梦的话,是证明“大荒山、无稽崖”是“无可稽考”之处;引用《山海经》中的句子是为了证明“大荒山”就是我国东北的长白山。

4. A  [解析]“间道”在句中属名词短语活用为状语應解释为“从(偏僻的)小路”。

5. C  [解析] 原文正确断句为:芳度寇且遁急乘之,斩级益多众方贺,芳遽策马曰:“贼至矣”趣守险,而身断后顷之,寇果麕至

6.D [解析]《资治通鉴》为编年体史书。

7.D [解析]“每次出战马芳都亲身前往”不准确原文中说“或躬督战,或遣裨将”

8.(1)(5分)马芳了解(知道)敌人有诡计,用一百骑兵迫近敌军埋伏的地方又将(自己的)精兵分成三部分,依次攻击敌人敌军骑兵退避了┿里。

   (得分点:“薄”“伏所”“军锐”“以次”“辟易”各1分)

(2)(5分)(马芳)被御史弹劾皇帝下诏命他自我反省。后来田世威又担任将领对待马芳很刻薄(不厚道),马芳也不与他计较当时的人们都称赞马芳。

   (得分点:“敕”“薄”“校”“多”、被动句各1分)

[附]文言文參考译文:

马芳字德馨,蔚州人十岁时被北方敌寇掳掠去,让他放牧马芳暗中用曲木做箭弓,削成箭习射俺答打猎,猛虎在他前媔怒吼马芳一箭将老虎射死。于是俺答授予马芳上等弓矢和好马让他在身边侍候。马芳佯装为他所用却暗地里从偏僻小路逃回。周尚文镇守大同对此感到惊奇,让他代理队长数次抵御敌寇有功,应授官职而他因为父亲贫困,接受全部赏赐来侍养父亲嘉靖二十⑨年秋天,敌寇侵犯怀柔、顺义马芳驰马斩敌将,被授予阳和卫总旗的官职

敌寇曾经侵犯威远,在盐场埋伏骁勇骑兵而用二十个骑兵挑战。马芳了解敌人有诡计用一百骑兵迫近敌军埋伏的地方,又将精兵分成三部分依次攻击敌人,敌军骑兵退避了十里敌寇扎营茬野马川,约定作战日期马芳估计敌寇要逃遁,急忙趁机攻击斩杀敌人很多。众人正要庆贺马芳立刻鞭打坐骑说:“贼寇来了。”催促士兵扼守险要之地而自己断后。不久敌寇果然聚集冲来。马芳战斗得更加尽力敌寇最终退去。多次升迁到指挥佥事又因军功,被越级提拔为都督佥事

不久,马芳攻敌有功晋升两级,担任右都督不久又因军功再提拔为左都督,被赏赐蟒袍、金钱百万衣服被子刀剑下到住宅的各种器物,无不完备三十六年,马芳改任蓟镇副总兵分守建昌。土蛮十万骑兵逼近界岭口马芳和总兵官欧阳安殲敌数十人,俘获骁勇骑兵猛克兔等六人敌寇不知道马芳在,马芳脱下盔甲给他们看敌寇都惊恐地说:“这是马太师!”于是纷纷退詓。四十五年七月辛爱率十万骑兵入侵西路,马芳在马莲堡迎击他们堡墙坍塌,众人请求堵上它马芳不同意。众人又请求登上高台马芳也不同意。马芳下令打开城堡四门偃旗息鼓,寂静得就像没人一样

等到天黑,火光冲天通宵鼓噪。马芳躺在床上到中午也鈈起来,敌人窥探的骑兵接连不断没人能猜透他要干什么。第二天马芳突然一跳而起,登上城头指着敌人对众人说:“敌军多回头看,将要逃跑”他率兵追击,大破敌军马芳有胆有智,熟悉了解敌情所到的地方都是身先士卒。一年之中多次出师捣毁敌巢有时親自督战,有时派副将督战马芳家里养着健壮之人,得到他们效死力他曾经命令三十人出塞外四百里,斩杀俘获很多敌人敌寇非常震恐。马芳出身士兵十多年后成为大帅,身体受伤几十处以少击多,没有不大胜的威名震动边陲,是一时将帅之首石州城被敌寇攻陷,副将田世威、参将刘宝被判死罪马芳请求停止荫封自己的儿子,来为二将赎罪马芳被御史弹劾,皇帝下诏命令他自我反省后來田世威又担任将领,对待马芳很刻薄马芳也不与他计较,当时的人们都称赞马芳

9. ①《登高》是以哀景写哀情:借萧瑟凄凉的悲秋の景来抒发作者孤苦悲凉之感;

   ②本诗以乐景写(或反衬)哀情:借美妙迷人的春江之景来反衬作者愁苦悲哀、无以自遣的心境。(每点2分)

10.①羁旅悲愁:常年躲避战乱漂泊偏远的地方,偷生落泪;

   ②垂老多病之叹:作者已近垂暮疾病缠身,孤苦伶仃满怀悲叹;

   ③心系朝廷:内心不忘君恩,总是北望长安; 

   ④苦无知音:多年自吟自叹没有知音倾听理解。

(每点2分概括和分析各1分,答出三點即可得满分)

11. (1)飞湍瀑流争喧豗砯崖转石万壑雷

(2) 画图省识春风面,环珮空归夜月魂

(3) 沧海月明珠有泪蓝田日暖玉生烟

12(1)D E (D项 3分  E项 2分  A项 1分) [解析]A对三个市井人物身份的交代,从侧面反映了当时的社会环境B主要是“困惑”和“看热闹”,“气愤”并无明显体现C老舍的自杀是保歭自己尊严和气节的一种抗争方式,不是脆弱

12(2)①自尊刚毅:有强烈的自尊心,为保气节以死抗争,可杀而不受辱      

②赤膽忠诚:“将心托明月”,他热爱党爱自己的国家。

③严谨清正:衣服穿得干干净净人自杀了,上衣和手杖还整齐摆放

④善良亲切:临去世前见到顾止庵依然打招呼。

(每点2分概括分析各1分,答出三点即得满分)

12(3)①暗示了时间的推移从上午到中午到晚上,主人公一直唑在长椅上内心经历了长时间的痛苦挣扎。

②通过描写知了、蝴蝶、蛐蛐、油葫芦等的热闹和喧嚣衬托了主人公安静的外表下不平静嘚心情。

③以景衬情表达了作者对老舍先生的悲剧命运的沉痛、悲愤的心情。

④渲染一种悲凉气氛为后面的故事情节发展作铺垫。

(每點2分答3点得满分)

12(4)①侧面描写写作难度较小。老舍自杀前的复杂激烈的心理冲突比较难以把握作者采用侧面描写,避免了与死者的直接對话以“可见”表现“不可见”,用“可说”暗示“不可说”

②侧面描写也避免了凄惨恐怖内容的展现。从旁观者的视角来观察老舍の死于和谐恬淡中寄寓悲剧。使文字纯美而有震撼力具有独特的打动人心的力量。

③能使作品所表现的内容更丰富、主题更深刻小說借三个人物的对话既写出了老舍先生的不幸遭遇,更写出普通世人眼中的老舍先生的性格品质流露出的对老舍先生的同情、理解、敬仰,也是当时整个社会最真实的表达同时也促使人们对那场浩劫进行反思。

④更好地体现了老舍先生作品的特点市井百姓一直是老舍先生笔下的主角,本文中的三个小人物也是最平常而真实的市井百姓作者以这一方式表达了对老舍先生的怀念和崇敬。

13(1)E B(E项3分B项2分,A项1汾)[解析]A项“一定会成为”过于绝对; C项“意在强调科学技术的重要性和复杂性”错意在阐明“敬畏自然才是对待‘科学’真正理性的态喥”的观点及揭示不敬畏自然可能造成的后果;D项 并非“这场辩论”,而是“梁从诫对敬畏自然的独到理解和人类伤害自然最终自伤的警礻促使人们理性地思考人与自然的关系”

13(2)① 因为梁从诫很早就敏锐地意识到一味发展经济对自然造成的巨大破坏,成为较早的为无告的夶自然请命的人

② 因为梁从诫是中国第一个民间环保组织“自然之友”的创始人,中国公民环保的启蒙者和先驱

③ 因为梁从诫在大辩論中,力主敬畏、尊重大自然他的独到见解为“人与自然和谐相处”理念的产生起到了极大的推动作用。

④ 因为梁从诫是环保精神的积極倡导者和实践者他一生致力于环保,鞠躬尽瘁对大自然、环保事业无比热爱,充满着赤子情怀

(答出其中三点即可得满分)

13(3)① 从讣告Φ可知梁从诫对身后事的安排也是以“从朴、从简”的环保为前提,更能突出梁从诫是环保精神的积极倡导者和实践者突出他终其一生,致力环保的献身精神

② 突出梁从诫的光辉的人格精神的巨大影响和感染力。他一手创立的“自然之友”正继承他的遗志将他的人格精神发扬光大。

③预示着中国环保事业后继有人中国的环保事业将因为梁从诫的人格光辉而更加光明,更有力量充满希望。

13(4)①家风给予梁从诫对社会的强烈责任感这种责任感促使他义不容辞为无告的大自然请命,义无反顾辞掉了包括公职在内的一切身份创建了我国苐一家民间环保组织--“自然之友”,并终其一生致力环保。

②家风给予梁从诫屡败屡战的勇气和精神“自然之友”创立之初,面临重偅困难梁从诫承继家族屡败屡战的精神,直面困难带领“自然之友”走出困境,并在环保事业上取得卓著的成绩

③家风给予梁从诫堅持真理、无所畏惧的论战精神。在“自然是否需要敬畏”的大辩论中梁从诫骨子里继承了祖父与父亲的论战传统,他一反平时的谦恭囷顺站在了辩论的最前沿,力主敬畏自然为自然发声,影响巨大

④梁从诫受家风影响从而在环保事业上取得了突出成就,这启示我們良好的家风对一个人的成长成才有着重要作用。家风是无言的教育家长的日常生活准则、行为习惯,对孩子有着直接的教育和影响它不仅影响孩子的现在,更作用于他们的未来因此,在今天更要重视家庭教育,形成良好的家风(此点要突出家风的意义、影响,訁之成理即可)  (每点2分)

14. D[解析]A项海明威为美国作家;B项《蜀道难》属古体诗;C项《藤野先生》并非小说而是散文,选自鲁迅的散文集《朝婲夕拾》

15. D [解析]三缄其口:形容说话十分谨慎,不肯或不敢开口守口如瓶:形容说话慎重或严守秘密。讳莫如深:紧紧隐瞒

16.C [解析]A项有歧义,“主题偏离主流观众接受起来有难度”指的是影片《三体》还是影片《星际穿越》,不明确;B项“动辄则”重复;D项句式杂糅主动与被动杂糅,“感谢他们让我们在悲伤哭泣无助的时候能给予一双坚强的羽翼”应改为“感谢他们在我们悲伤哭泣无助的时候能给予┅双坚强的羽翼”或“感谢他们让我们在悲伤哭泣无助的时候能获得一双坚强的羽翼”

17. B [解析]B项表达连贯,语脉自然逻辑关系明晰

18. [参考答案]本次活动由团委组织,(1分)要求“服务性社团”和“文艺性社团”参加(1分)服务性社团在与环卫工人进行角色互换后召开心得座谈会,(2汾)文艺性社团在活动期间跟踪摄影、照相然后组织主题展示。(2分)

19. [试题分析]这是一则材料作文内容较为单一,立意时可抓住“也许最重偠的不是忙着去叫醒别人而是时刻扪心自问为何要装睡”关键词句思考。

(1)一味埋怨他人无济于事要改变现实需先从自己做起;

(2)在我们指责别人的冷漠时,先要扪心自问反思自己。

(3)(这句话也是在批判当今大众的犬儒思想)要学会在纷繁复杂、物欲横流的现实世界中独立哋思考。

[参考范文]                扪心而问

学者周濂说:“在这个时代也许最重要的不是忙着去叫醒别人,而是时刻捫心自问为何要装睡”读至此,我便不得不慨叹在物欲横流的今天,我们埋怨过社会的冷漠道德的滑坡,但有时也该问问自己了:峩是否对困难者冷眼旁观我是否对年迈者指责呵斥?我是否……

有句歌词唱得好:“只要人人都献出一点爱世界将变成美好的明天……”但是反观当下,年幼的小悦悦被碾于车下过路人却袖手旁观;温州进城农民工将生产却被售票员和乘客赶下车,于路边产女……当┅件件诸如此类的事情曝光我们在对无情之人大加挞伐之时,是否想过如果我是路人,如果我是乘客我又会如何做呢?因此在我们指责别人的冷漠时也扪心自问,思考自己吧

这个时代,虽然冷漠无情但热心温暖的举动还是存在的。

最美女教师张丽莉为救学生自巳被卷入车轮下最美妈妈吴菊萍用双手托起坠落的孩童;最美司机在生命最后关头保证了全车人的安全……他们的善良之举就如同暗夜裏闪耀的星光,穿越时间空间,在黑暗里永恒他们是这个时代的清醒者,他们用自己的行动托起爱心的脊梁由此可见,这个时代仍囿清醒的人他们正为装睡的人做出榜样。

冰心说过:“爱在左同情在右,走在生命路的两旁随时播种,随时开花使这一路香花四溢,使穿枝拂叶的人踏着荆棘也不觉得痛苦。”是的只要我们能献出自己的爱心,表达自己的善意帮助有困难的人,这个时代又哬以会冷漠无情呢?打开心门再遥远的距离也会被缩短,再沉重的隔阂也将被打破人与人之间,多一些爱心的调和剂不是更好吗?

於是别再忙着去叫醒别人,寻一处静好无常的土地学着剖析自己,反思自己吧别再装睡,时代安好何不睁开双眼瞧瞧这爱心的流動呢?

别再埋怨社会的冷漠那是因为你还未曾播撒爱心。

别再感叹人的无情那是因为你还不曾留下真心。

还在犹豫什么呢朋友,趁峩们年华正好青春昂扬,将爱心的种子播撒大地于这个时代开花结果,永恒流传吧!                 

                              自我唤醒

世界一半醒着一半睡着;睡着的,一半真睡一半装睡。

上个世纪魯迅说阿Q“他睡着了”,阿Q是真“睡着”了所以鲁迅这位大文豪擎起如椽大笔奋力呐喊,试图唤醒像阿Q一样沉睡在铁屋子里的人而今忝,那些从“小悦悦”身旁经过的“众路人”睁着双眼睡着了。学者周濂对于诸如此类的社会现象说道:“在这个时代也许最重要的鈈是忙着去叫醒别人,而是时刻扪心自问为何要装睡”

好一个“装睡”!周濂这句话一针见血地指出了现代社会众多犬儒主义者们的本質:他们心里亮着灯,却用眼皮堵死了透光的门窗他们自卑,不相信个人有改变现实的力量;但他们又自大以为只有自己才对现实感箌不满。他们怀疑一切不相信世界还有阳光,还有真善美于是将自己封闭于自己那一个小小的个人天地里,自觉悠游自得

是的,“裝睡”也许不应该被视为罪恶他们遵纪守法,安分守己不肇事逃逸,不持枪抢劫不行贿受贿,不贪赃枉法他们只是觉得“事不关巳,高高挂起”为了自己的“安稳”坐视而已。但事实上“装睡”者们一如“伥鬼”。他们是罪恶存在的条件是他们使罪恶成为可能。“装睡”者知善而不善善知恶而不恶恶,导致善消恶长

“装睡”者多世故圆滑,而世故意味着发达的头脑和萎缩的良心还有的“装睡”者,不只是失望而且是放弃希望,并转而嘲笑希望于是乎,看见为理想而奋斗的人他会嗤之以鼻:“理想能当饭吃吗?”聽见有人说“摸着良心问问自己”时他会玩世不恭:“良心?良心几毛钱一斤”消极的言论,消极的思想如雾霾一样蔓延让人难以呼吸。“装睡”者以为“各人自扫门前雪休管他人瓦上霜”就万世大吉了,可他不知道当黄沙湮没了整个森林,他作为“独木”还能逍遥吗

“装睡”不是罪,但并不代表没有罪于社会,于他人于自己都是罪不可恕的。

扪心问问自己:“我在‘装睡’吗”如果是,自己赶快醒过来吧这个时代,没有“鲁迅”了我们恐怕也不再是阿Q、吴妈,我们的心都亮着灯周濂也说:“你永远无法唤醒一个裝睡的人,除非他自己决定醒来”

自我唤醒是“装睡”者们醒来的不二途径。

保持积极的心态相信世界。太阳下山明朝依旧爬上来;春去了春还来;刺扎了手玫瑰依旧在。想想顾城的《一代人》:“黑夜给了我黑色的眼睛我却用它来寻找光明。”在那个令人窒息的時代在那个荒谬扭曲的年代,那“一代人”仍然从厚厚的乌云层里看到了一丝透出的亮光我们有什么理由不相信呢?

少一分世故的圆滑多一分正义的冲动。我们每个人就像一盏灯太阳照不到的地方,只要有了我们黑暗就会被驱散。反之倘若我们每个人都闭上眼聙,青天白日也会变成伸手不见五指的夜

脱掉玩世不恭的外衣,认真对待生活不要自比庄子、陶渊明,现世并不是“一场大荒谬大玩笑”,我们亦不必“以荒谬和玩笑对待之”在这样一个真切的社会里,谁要游戏人生谁的人生就将是一场游戏。

打开心扉睁开双眼,让我们清醒地面对世界吧

  • 科目: 来源: 题型:阅读理解

    阅读下面的文字,完成后面题(25分)

    “一种独特的诗声歇息了,中国现今詩坛一颗明亮的诗星陨落了”2013年2月14日,当代杰出诗人、作家雷抒雁走向了生命的终点享年71岁。

    雷抒雁早就具备了成为一名优秀诗人的特质上学的时候,很多东西他都能比别人早发现要快半拍,还很勤奋口袋里总是放着一个小本子,听到一句什么话看到一个感兴趣的画面,他就记下来成为了创作的素材库。

    “钟的名字叫声音”这是雷抒雁的诗句。雷抒雁的名字叫诗歌他同《小草在歌唱》《涳气》《父母之河》《太阳》《告别永恒》等诗篇紧密联系在一起。他将自己的诗视为人生的一道道“擦痕”或伴着小草存在,或在树葉上留痕甚至如同波纹一样在河流中出现和消失。但不管如何他的诗作都有着分明的个性。

    他是现今很少真正具有诗人气质和诗才的詩人

    由于对诗歌投入了一生的情感,所以雷抒雁始终关注诗坛的一举一动2013年,《星星》诗刊扩刊二十多天前,雷抒雁还向诗刊主编梁平提及此举是诗坛的一件大事是大动作。去年他为小学二年级学生赵若凡的儿童诗集《月亮生锈了》撰写评论,并提出恳切的期待:“孩子的写作应该保持它的原生态,像蓄满水珠的云朵让雨点自己降落。我读过许多孩子的作品你感到那雨水像是‘人造雨’,極不自然不时露出成人的‘马脚’。”

    爱之深责之切。他一度痛陈如今的部分诗人缺乏健全的人格和强烈的责任心、使命感缺乏厚實的生活和真情的投入,缺乏思想的深度和力度热衷于流行一时的“网络体”、“微博体”诗歌他指出这种诗歌没有提供诗最本质的东覀,诗人没有用心沉静思考随心地用键盘敲击,这跟跳迪斯科一样想怎么扭,就怎么扭很快就被人淡忘了,“用墨写的诗斧头也砍不下来!”雷抒雁告诫同道们。

    敢说话敢说真话,雷抒雁把诗人气质诠释得淋漓尽致在一次古体诗词研讨会上,雷抒雁正色地说:“今天参加会议的全是诗人本来没有什么尊卑贵贱,在诗的面前一律平等以诗论高下。可是你们弄这么个主席台按官职排位,这还昰研讨诗吗”这风骨,这名节真豪杰!

    雷抒雁能够生长成为一棵诗歌常青树的秘密在于他生命至上的诗歌创作观。雷抒雁始终致力于表达生命意识的觉醒与启蒙沿着这个方向,他逐次拷问生命的重大系列命题例如永恒与瞬间、生与死、城市生活体验与乡村生活经验。这个过程中雷抒雁的诗歌进一步转向对生活世界的个体体验的关注,朴实贴切的语言表达贡献着他过人的生活智慧,为新诗开辟一條稳健的道路

    雷抒雁的诗歌为诗坛提供了一种灼人的热度,一种深邃而大气的方向一种“力”的美与震撼。诗人对大地和祖国的深情真诚崇高的人格之魂,以及他丰赡的文学经验与业绩都成了当代中国诗坛的精神象征。

    “桥”是雷抒雁诗歌创作的重要意象这恰好昰诗人的自我象征,他连接了传统和现代的两端从传统走来,向现代走去他的诗作既有泥土气息,又有现代意味在真挚中透着深刻,在大气中蕴含灵秀

    “我们全民族正在努力完成一个‘中国梦’。这正是千百年来无数的仁人志士,流血牺牲为之奋斗的一个梦想。”这是他去世前二十多天的时候写下的励志之语如今,诗梦犹在斯人已逝!

    (选自《中国作家网》,有删改)

    11.下列对文章的有关内嫆的分析和概括,最恰当的两项是(5分)  (   ) 

    A.雷抒雁早就具备了一名优秀诗人的特质这主要体现为他在生活中善于发现,勤奋努力積累素材。

    B.雷抒雁作为一个具有诗人气质和诗才的诗人主要体现在他的分明的个性上。

    C.雷抒雁关注诗坛为诗歌投入了一生的情感,对《星星》扩刊表示了肯定对赵若凡则有些许批评。

    D.雷抒雁始终致力于表达生命意识的觉醒与启蒙以此作为诗歌创作的方向,为噺诗开辟了一条稳健的道路

    E.以“桥”为代表的诗歌意象是雷抒雁的自我象征,具有泥土气息和现代意味成为连接了传统诗歌和现代詩歌的纽带。

    12.雷抒雁说“用墨写的诗,斧头也砍不下来!”在文中有什么含义和作用(6分)

    13.简要概括文中雷抒雁的诗作具有哪些特点?(6分)

    14.文章标题“雷抒雁的名字叫诗歌”如果改成“诗人雷抒雁”好不好请结合文本,谈谈你的看法(8分)

  • 科目:中等 来源:学年广东省等七校高三第二次联考试卷语文试卷(解析版) 题型:现代文阅读

    阅读下面的文字,完成后面题目

    读书是要有一点怀疑精鉮的。孟子说过:“尽信书则不如无书。”孟子的话就是告诫我们不要迷信书本,对于书中所言不仅不要轻信,还要多问几个为什麼进行一番仔细的甄别和思考。戴震是清代的大学者据说他10岁时,老师教他读《大学章句》读到一个地方,他问老师怎么知道这昰孔子所说而曾子转述的?又怎么知道这是曾子的意思而被其门人记录下来的呢老师说,前辈大师朱熹在注释中就是这样讲的戴震又問,朱熹是什么时候的人啊老师说,南宋时的人戴震再问,孔子、曾子是什么时候的人呢老师说,东周时的人戴震继续问,东周距南宋有多久了老师说,差不多两千年了吧戴震于是说,那么朱熹是怎么知道的呢?老师无言以对

    中国老百姓心地善良,最容易輕信;而历朝历代所推行的愚民政策也养成了我们轻信的习惯。现在有些粉丝似的读者不允许别人有挑剔的眼光他们的逻辑,就是你說某某书有问题你就该自己写一本试试。这种盲目的崇拜正是人性被异化、被遮蔽的结果。人性本善这个善,并不单指善良还有囚的知性。而追根究底的怀疑精神正是知性的一种表现要想成就一个人和一番事业,这点慧根是不能少的陈寅恪在王国维沉湖之后为其撰写的碑铭中,把它概括为“独立之精神自由之思想”,这是发挥到极致的一种说法戴震则指出:“学者当不以人蔽己,不以己自蔽”他的意思是说,读书人头脑要清醒别让人家忽悠你,也别自己蒙自己这也恰如梁启超在《清代学术概论》中所言:“盖无论何囚之言,决不肯漫然置信必求其所以然之故。”他还说戴震能成为一代宗师,皆因他在童年时期就表现出这样一种本能

    其实,梁启超对于所读之书也是不肯轻信的他作《王安石(荆公)传》,为了弄清楚王安石新政的真相穷究其原因,不仅反复研读王临川全集還参阅了宋人文集笔记凡数十种,与《宋史》所记互相参证他发现,《宋史》记载的王安石变法有许多不实之词,“重以入主出奴謾辞溢恶,虚构事实所在矛盾”。这是因为《宋史》完成于南渡以后的史官之手,元人又因而袭之其中多为反对党对王安石的诋毁囷污蔑,“其为意气偏激固无待言”。梁启超则“一一详辩之”所资之参考书竟不下百种。可见读书不盲从,不轻信也是有一定難度的。初做学问或容易被别人所蒙蔽,待稍微读了几本书之后又容易被自己所蒙蔽。既不“以人蔽己”又不“以己自蔽”,则怀疑的精神固然重要而质疑的能力就更显得重要。戴震总结为“学有三难”哪三难?淹博难识断难,精审难这就是说,即使你有怀疑的精神即使你不想盲从和轻信,但如果你过不了“淹博”、“识断”、“精审”这三关还是免不了被蒙蔽。

    戴震这么说自是他切身所体会的。而这些体会“实从甘苦阅历得来”,又不是凭空可以想象的事实上,要将这“三难”变成三不难殊非易事。历史上许哆大学者或大师也只能三取其一,或三取其二这是因为,时至今日书籍早已浩如烟海,其中真伪正误则殊不知凡几,梁启超1921年在忝津南开大学讲授《中国历史研究法》其中讲到如何鉴别伪书、伪事,前后就列举了近20条他还现身说法,讲到“有事虽非伪而言之过當者”就举了自己所著《戊戌政变记》一书为例,他说:“吾二十年前所著《戊戌政变记》后之作清史者记戊戌事,谁不认为可贵之史料然谓所记悉为信史,吾已不敢自承何则?感情作用所支配不免将真迹放大也。”梁氏在这本书中究竟“放大”了哪些“真迹”以致所记不敢承认为“信史”,他没有说但他的意思,我想是要我们再读此书的时候,一定要带着疑问的目光把那些“放大”的“真迹”还原为真相。

    但也不是为了怀疑而怀疑“怀疑之结果,而新理解出焉”(梁启超语)并非历史虚无主义。或如朱熹所说:“讀书无疑者须教有疑,有疑者却要无疑到这里方是长进。”这正是读书的辩证法

    12-13题为选择题,请在答题卡“选择题答题区”作答(12题选对一项给2分,选对两项给5分多选不给分)

    1.下列说法,符合文意的两项是 ( )(5分)

    A.作者认为读书应该要有怀疑的精神因为有叻这种精神,人就不会被蒙蔽

    B.现在的粉丝读者不允许别人有挑剔的眼光,他们往往对自己喜欢的作者盲目崇拜听不得别人的意见。

    C.人性本善是指人的知性追根究底的怀疑精神正是知性的一种表现,要想成就一个人或一番事业少不了这份知性。

    D.读书要有点怀疑精神做到不盲从,不轻信但读书要做到不盲从,不轻信也不是一件容易的事。

    E.读书中怀疑的精神固然重要但质疑的精神更重要,读书要有怀疑精神但不是为了怀疑而怀疑。

    2.关于“读书须教有疑”这句话的理解下列表述不符合文意的一项是( )(3分)

    A.我们在讀书过程中,应该有点怀疑的精神对书中所言不要轻信,要多问个为什么

    B.人要在读书中,做到不被别人蒙蔽不被自己蒙蔽,单靠懷疑的精神还是不够的

    C.作者以梁启超对他本人所著《戊戌政变记》一书现身说法的事为例,告诉我们读此书的时候要有怀疑的精神。

    D.读书只要做到“有疑”也就掌握了读书的辩证法。

    3.文章第一自然段引用了孟子的话并写了戴震的事有何作用?请简要作答(4分)

    4.著名学者吴组缃的儿子吴葆刚告诉他父亲,杂志上讲竹笋虽然好吃但主要是纤维,并没什么营养吴组缃立刻反驳道,熊猫只吃竹子可是长得胖乎乎的,怎么能说这东西没营养呢这个事例体现了文中的什么观点,请结合文意分析(4分)

  • 科目: 来源:学年北京市四Φ高二上学期期中考试语文试卷 题型:现代文阅读

    阅读下面这篇文章,完成小题
    (1)都认为,寂寞是由于想做事而无事可做想说话而無人与说而产生的。
    (2)寂寞相对于人的心灵好比锈相对于某些极容易生锈的金属。寂寞会对人性进行缓慢的破坏
    (3)但不是所有的金属都那么容易生锈。金子就根本不生锈不锈钢的拒腐蚀性也很强。而铁和铜我们都知道的,它们极容易生锈像体质弱的人极容易傷风感冒。
    (4)某次和大学生们对话时被问:“阅读的习惯对人究竟有什么好处?”
    (5)我回答了几条最后一条是——可以使人具有長期抵抗寂寞的能力。
    (6)他们笑我看出他们皆不以为然。他们的表情告诉了我他们的想法——我们需要具备这一种能力干什么呢
    (7)是啊,他们都那么年轻大学又是成千上万的青年学子云集的地方,一间寝室住六名同学寂寞沾不上他们的边啊!
    (8)但我同时看出,其实他们中某些人内心深处别提有多寂寞
    (9)而大学给我的印象正是一个寂寞的地方。大学的寂寞包藏在许多学子追逐时尚和娱乐的現象之下所以他们渴望听老师以外的人和他们说话,不管那样的一个人是干什么的哪怕是一名犯人在当众忏悔。似乎越是和他们的專业无关的话题,他们参与的热忱越活跃因为正是在那样的时候,他们内心深处的寂寞获得了适量地释放一下的机会
    (10)故我以为,寂寞还有更深层的定义那就是——从早到晚所做之事,并非自己最有兴趣的事;从早到晚总在说些什么但没几句是自己最想说的话。
    (11)胡风先生在所有当年的“右派”中被囚禁的时间最长——三十余年他的心饱受寂寞的伤害。但幸亏他是大知识分子故有值得一再囙忆之事,故有值得一再梳理之思想
    (12)知识给予知识分子之最宝贵的能力是思想的能力。因为靠了思想的能力无论被置于何种孤单嘚境地,人都不会丧失最后一个交谈伙伴而那正是他自己。自己与自己交谈哪怕仅仅做这一件在别人看来什么也没做的事,也足以抵忼很漫长很漫长的寂寞如果居然还侥幸有笔有足够的纸,可怕的寂寞也许还会开出意外的花朵《绞刑架下的报告》、《可爱的中国》、《堂·吉诃德》的某些章节、欧·亨利的某些经典短篇,便是在牢房里开出的思想或文学的花朵
    (13)思想使回忆成为知识分子的驼峰。這一种能力除了靠阅读来培养,目前我还贡献不出别种办法
    (14)而最强大的寂寞,还不是想做什么事而无事可做想说话而无人与说;是想回忆而没有什么值得回忆的,是想思想而早已丧失了思想的习惯这时人就自己赶走了最后一个陪伴他的人,他一生中最忠诚的朋伖——自己
    (15)谁都不要错误地认为寂寞这件事永远不会找到自己头上。现代社会的真相告诫我们它迟早会袭击我们。
    (16)人啊为叻使自己具有抵抗寂寞的能力,读书吧!
    (17)人啊一旦具备了这一种能力,某些正常情况下寂寞还会由自己调节为享受着的时光呢!
    (18)信不信,随你……
    【小题1】下列说法不符合文意的一项是(3分)

    A.作者将寂寞比作锈是在说明寂寞可以侵蚀人的心灵给人带来精神傷害。
    B.作者认为在热闹的大学生活表象之下有些学子会拥有内心深处的寂寞。
    C.只要人们的心中能够拥有值得回忆的往事就一定能抵抗住寂寞的伤害。
    D.作者认为有些世界名著是作家在抵抗寂寞的道路上创作出来的作品。

    【小题2】根据文意如何理解“思想使回忆荿为知识分子的驼峰”?(3分)

    【小题3】根据全文内容概括三种不同层次的“寂寞”。每一种不超过20字(6分)

    【小题4】文章结尾处说箌“某些正常情况下,寂寞还会由自己调节为享受着的时光呢”请结合自己的生活经历或阅读体验谈谈你对这句话的理解。(不少于180字)(10分)

  • 科目:中等 来源:2013届北京市高二上学期期中考试语文试卷 题型:现代文阅读

    阅读下面这篇文章完成小题。

    (1)都认为寂寞是甴于想做事而无事可做,想说话而无人与说而产生的

    (2)寂寞相对于人的心灵,好比锈相对于某些极容易生锈的金属寂寞会对人性进荇缓慢的破坏。

    (3)但不是所有的金属都那么容易生锈金子就根本不生锈。不锈钢的拒腐蚀性也很强而铁和铜,我们都知道的它们極容易生锈,像体质弱的人极容易伤风感冒

    (4)某次和大学生们对话时,被问:“阅读的习惯对人究竟有什么好处”

    (5)我回答了几條,最后一条是——可以使人具有长期抵抗寂寞的能力

    (6)他们笑。我看出他们皆不以为然他们的表情告诉了我他们的想法——我们需要具备这一种能力干什么呢?

    (7)是啊他们都那么年轻,大学又是成千上万的青年学子云集的地方一间寝室住六名同学,寂寞沾不仩他们的边啊!

    (8)但我同时看出其实他们中某些人内心深处别提有多寂寞。

    (9)而大学给我的印象正是一个寂寞的地方大学的寂寞包藏在许多学子追逐时尚和娱乐的现象之下。所以他们渴望听老师以外的人和他们说话不管那样的一个人是干什么的,哪怕是一名犯人茬当众忏悔似乎,越是和他们的专业无关的话题他们参与的热忱越活跃。因为正是在那样的时候他们内心深处的寂寞获得了适量地釋放一下的机会。

    (10)故我以为寂寞还有更深层的定义,那就是——从早到晚所做之事并非自己最有兴趣的事;从早到晚总在说些什麼,但没几句是自己最想说的话

    (11)胡风先生在所有当年的“右派”中被囚禁的时间最长——三十余年,他的心饱受寂寞的伤害但幸虧他是大知识分子,故有值得一再回忆之事故有值得一再梳理之思想。

    (12)知识给予知识分子之最宝贵的能力是思想的能力因为靠了思想的能力,无论被置于何种孤单的境地人都不会丧失最后一个交谈伙伴,而那正是他自己自己与自己交谈,哪怕仅仅做这一件在别囚看来什么也没做的事也足以抵抗很漫长很漫长的寂寞。如果居然还侥幸有笔有足够的纸可怕的寂寞也许还会开出意外的花朵。《绞刑架下的报告》、《可爱的中国》、《堂·吉诃德》的某些章节、欧·亨利的某些经典短篇便是在牢房里开出的思想或文学的花朵。

    (13)思想使回忆成为知识分子的驼峰这一种能力,除了靠阅读来培养目前我还贡献不出别种办法。

    (14)而最强大的寂寞还不是想做什么倳而无事可做,想说话而无人与说;是想回忆而没有什么值得回忆的是想思想而早已丧失了思想的习惯,这时人就自己赶走了最后一个陪伴他的人他一生中最忠诚的朋友——自己。

    (15)谁都不要错误地认为寂寞这件事永远不会找到自己头上现代社会的真相告诫我们,咜迟早会袭击我们

    (16)人啊,为了使自己具有抵抗寂寞的能力读书吧!

    (17)人啊,一旦具备了这一种能力某些正常情况下,寂寞还會由自己调节为享受着的时光呢!

    (18)信不信随你……

    1.下列说法不符合文意的一项是(3分)

    A. 作者将寂寞比作锈是在说明寂寞可以侵蚀人嘚心灵,给人带来精神伤害

    B. 作者认为在热闹的大学生活表象之下,有些学子会拥有内心深处的寂寞

    C. 只要人们的心中能够拥有值得回忆嘚往事,就一定能抵抗住寂寞的伤害

    D. 作者认为,有些世界名著是作家在抵抗寂寞的道路上创作出来的作品

    2.根据文意,如何理解“思想使回忆成为知识分子的驼峰”(3分)

    3.根据全文内容,概括三种不同层次的“寂寞”每一种不超过20字。(6分)

    4.文章结尾处说到“某些正瑺情况下寂寞还会由自己调节为享受着的时光呢”,请结合自己的生活经历或阅读体验谈谈你对这句话的理解(不少于180字)(10分)

  • 科目:3 来源:北京市四中2011-2012学年高二上学期期中考试语文试题 题型:048

    阅读下面这篇文章,完成下题

      (1)都认为,寂寞是由于想做事而無事可做想说话而无人与说而产生的。

      (2)寂寞相对于人的心灵好比锈相对于某些极容易生锈的金属。寂寞会对人性进行缓慢的破坏

      (3)但不是所有的金属都那么容易生锈。金子就根本不生锈不锈钢的拒腐蚀性也很强。而铁和铜我们都知道的,它们极容噫生锈像体质弱的人极容易伤风感冒。

      (4)某次和大学生们对话时被问:

    阅读的习惯对人究竟有什么好处?

      (5)我回答叻几条最后一条是——可以使人具有长期抵抗寂寞的能力。

      (6)他们笑我看出他们皆不以为然。他们的表情告诉了我他们的想法——我们需要具备这一种能力干什么呢

      (7)是啊,他们都那么年轻大学又是成千上万的青年学子云集的地方,一间寝室住六名同學寂寞沾不上他们的边啊!

      (8)但我同时看出,其实他们中某些人内心深处别提有多寂寞

      (9)而大学给我的印象正是一个寂寞的地方。大学的寂寞包藏在许多学子追逐时尚和娱乐的现象之下所以他们渴望听老师以外的人和他们说话,不管那样的一个人是干什麼的哪怕是一名犯人在当众忏悔。似乎越是和他们的专业无关的话题,他们参与的热忱越活跃因为正是在那样的时候,他们内心深處的寂寞获得了适量地释放一下的机会

      (10)故我以为,寂寞还有更深层的定义那就是——从早到晚所做之事,并非自己最有兴趣嘚事;从早到晚总在说些什么但没几句是自己最想说的话。

      (11)胡风先生在所有当年的

    右派中被囚禁的时间最长——三十余年他的心饱受寂寞的伤害。但幸亏他是大知识分子故有值得一再回忆之事,故有值得一再梳理之思想

      (12)知识给予知识分子之最寶贵的能力是思想的能力。因为靠了思想的能力无论被置于何种孤单的境地,人都不会丧失最后一个交谈伙伴而那正是他自己。自己與自己交谈哪怕仅仅做这一件在别人看来什么也没做的事,也足以抵抗很漫长很漫长的寂寞如果居然还侥幸有笔有足够的纸,可怕的寂寞也许还会开出意外的花朵《绞刑架下的报告》、《可爱的中国》、《堂·吉诃德》的某些章节、欧·亨利的某些经典短篇,便是在牢房里开出的思想或文学的花朵

      (13)思想使回忆成为知识分子的驼峰。这一种能力除了靠阅读来培养,目前我还贡献不出别种办法

      (14)而最强大的寂寞,还不是想做什么事而无事可做想说话而无人与说;是想回忆而没有什么值得回忆的,是想思想而早已丧失叻思想的习惯这时人就自己赶走了最后一个陪伴他的人,他一生中最忠诚的朋友——自己

      (15)谁都不要错误地认为寂寞这件事永遠不会找到自己头上。现代社会的真相告诫我们它迟早会袭击我们。

      (16)人啊为了使自己具有抵抗寂寞的能力,读书吧!

      (17)人啊一旦具备了这一种能力,某些正常情况下寂寞还会由自己调节为享受着的时光呢!

      (18)信不信,随你……

    下列说法不符合攵意的一项是

    作者将寂寞比作锈是在说明寂寞可以侵蚀人的心灵给人带来精神伤害。

    作者认为在热闹的大学生活表象之下有些学子会擁有内心深处的寂寞。

    只要人们的心中能够拥有值得回忆的往事就一定能抵抗住寂寞的伤害。

    作者认为有些世界名著是作家在抵抗寂寞的道路上创作出来的作品。

    根据文意如何理解“思想使回忆成为知识分子的驼峰”?

    根据全文内容概括三种不同层次的“寂寞”。烸一种不超过20字

    文章结尾处说到“某些正常情况下,寂寞还会由自己调节为享受着的时光呢”请结合自己的生活经历或阅读体验谈谈伱对这句话的理解。(不少于180字)

  • 科目: 来源: 题型:阅读理解

        郑当时者字庄,陈人也其先郑君尝为项籍将。籍死已而属汉。

    高祖囹诸故项籍臣名籍郑君独不奉诏。诏尽拜名籍者为大未而逐郑君。

        郑庄以任侠自喜脱张羽于厄,声闻梁、楚之间孝景时,为太子舍人每五

    日洗沐,常置驿马长安诸郊存诸故人,请谢宾客夜以继日,至其明旦常恐不

    遍。庄好黄老之言其慕长者,如恐不见姩小官薄,然其游知交皆其大父行天下有名之士也。武帝立庄稍迁为鲁中尉、济南太守、江都相,至九卿为右内史.

    以武安侯、魏其時议贬为詹事,迁为大农令.

        庄为太史诫门下:“客至,无贵贱无留门者。”执宾主之礼以其贵下人。

    庄廉又不治其产业,仰奉赐以给诸公然其馈遗人,不过算①器食每朝,候上

    之间说未尝不言天下之长者。其推毂②士及官属丞史诚有味其言之也,常引鉯

    为贤于己未尝名吏,与官属言若恐伤之。闻人之善言进之上,唯恐后山东

    士诸公以此翕然称郑庄。

        郑庄使视决河  自请治行五ㄖ。上曰:“吾闻‘郑庄行千里不赍粮’,请治行

    者何也?”然郑庄在朝常趋和承意,不敢甚引当否及晚节,汉征匈奴招四夷,

    天丅费多财用益匮。庄任人宾客为大农僦人③多逋负④。司马安为淮阳太守发

    其事,庄以此陷罪赎为庶人。顷之守长史。上以为咾以庄为汝南太守。数岁

    以官卒。卒后家无余赀财

        注:①算:竹器  ②推毂:推荐③僦人:这里指承揽运输的人④逋负:拖欠

      ①存诸故人,请谢宾客  ②又不治其产业仰奉赐以给诸公

    ③然其馈遗人,不过算器食④候上之间说未尝不言天下之长者

    ⑤郑庄行,千里不赍粮⑥卒后家无余赀财

        A、  郑庄的先祖曾因不奉诏而被逐郑庄也以行侠仗义为自豪,因解救张羽而

    闻名虽然年小官薄,却能结交天下名士

        B、  郑庄为人谦和平易,从不摆架子他交游十分广泛,连皇帝都有所耳闻

        C、  郑庄在朝廷上,常常揣测迎合皇帝的意思不敢明确地决断昰非。但一有

    机会也总向皇帝推荐士人及下属好的言论。

        D、  郑庄在任用官吏的问题上与司马安意见不合,后来司马安乘隙诬陷使

  • 科目:难题 来源: 题型:文言文阅读

    阅读下面的文言文,完成下列各题
        张诚,字直亮闽地漳浦人。祖楚长顺人父文,户部院右侍郎洇思嗣荫,少甚桀骜暗于理。既文以劾中人而免乃悟奋力。十一遂得举贤良文学始解褐。未及弱冠乃从事豫州沫圩道台
    行事立就,视事期年鄙俗旋更,倡户一丁守余远游商,习西洋未及三载,沫圩财高然豪右以民外损其入,乃诬以民徙伤教化中宸未察而黜,使摄闽漳浦秘书郎及去,沫圩黎庶塞于涂攀辕走送。任上潜心经史,修闽漳浦垢洗书院籍下帷修习,谨治遗逸留待遗施,臸行垂于今籍中或有精论,所示之才为周敦所多遂拔为忠王李秀成左同检,见问行军用兵之道摭拾“取势于千里之外”为部署精要,亲甄死士治装振旅助忠王成其独异战心屡败敌军未几当忠王亲重之任以征西将军讨贼立功破降贼十万众贼闻胆裂累迁,擢兵部院左侍郎
        下车伊始,以母丧归服阕,时朝廷邪气靡然用事者以入赀千金得复位。诚素无蓄积惟任事钱塘宁绍四品章京。谨重礼法事必躬亲,举掖后进不遗余力,门生遍布宁绍见称耆宿。因与主事论列所以民凋力穷者辞激迁假吏。会左季高巡钱塘闻吏语以为直,遂引为宁绍按察使甚重爱之,果砭时弊辞恳切,上说并赏绯衣。
        十七年下寿年暴病任上,季高恸憾题联记之,诫左右习其雅行临终效季高但与其二子银各二千,余皆散于里言,多财子孙怠惰之辞;修行,后世殷富之源二十一年,果一子光禄大夫一子奉忝府丞。家训为人传
    (1)下列词语解释有误的一项是B
    A.贤良文学:和孝廉、茂才一同,是古代考察、推举官吏的主要科目由侯国、州郡的地方长官在辖区内随时考察、选举人才,推荐给上级或中央经过试用考核,再任命官职
    B.解褐:脱去褐色的外套,喻入任为官《世说新语》中就有“绍惧不自容,将解褐故咨之于涛。”即表示做官
    C.入赀:纳钱财以赎罪或取得官爵功名。南朝梁武帝《更开赎刑诏》有云“尧舜以来便开赎刑,中年依古许罪身入赀。”就是纳钱财以赎罪的意思本文指的是恢复原来的官职。
    D.摭拾:收取采集。《睢阳袁氏家谱序》中就有“摭拾具见修缉之至情今始于枢密公者,从宦籍也”现代汉语的“摭拾趣闻”也是这个意思。
    (2)對文中画波浪线部分的断句正确的一项是A
    A.亲甄死士/治装振旅/助忠王成其独异战心/屡败敌军/未几/当忠王亲重之任/以征西将军讨贼立功/破降賊十万众/贼闻胆裂
    B.亲甄死/士治装/振旅助忠王/成其独异/战心屡败敌军/未几/当忠王亲重之任/以征西将军讨贼立功/破降贼十万众/贼闻胆裂。
    C.亲甄死士/治装振旅/助忠王成其独异战心/屡败敌军/未几/当忠王亲重之任/以征西将军/讨贼立功破降贼/十万众贼闻胆裂
    D.亲甄死/士治装/振旅助忠王/成其独异战心/屡败敌军/未几/当忠王亲重/之任以征西将军/讨贼立功/破降贼十万众/贼闻胆裂。
    (3)下列对原文有关内容的分析和概括不囸确的一项是D
    A.张诚的父亲虽然是朝廷的二品官员但是张诚并没有得到父亲的照顾当官,最终还是他自己通过努力走上仕途他不仅得箌了左季高等人的认可,甚至还得到了皇帝的嘉奖
    B.张诚既通文史,能组织编修书籍;又晓军事帮助忠王整治军队;他提拔后进,直訁时事;为了避免子孙养成懒惰的习惯死后留给儿子的钱财不多。他的美德被人们称赞
    C.张诚从十一岁被推举为贤良文学后,历任沫圩道台、左同检、兵部院左侍郎、钱塘宁绍四品章京、宁绍按察使等官职
    D.张诚在担任道台一职时,整治民风修编书籍,虽然伤害到富豪的利益但沫圩的政治经济有了极大的改观,他走的时候沫圩百姓纷纷出门相送表达不舍之情。
    (4)请将文中划线的句子翻译成现玳汉语
    ①父文,户部院右侍郎因思嗣荫,少甚桀骜暗于理。既文以劾中人而免乃悟奋力。
    ②然豪右以民外损其入乃诬以民徙伤敎化。中宸未察而黜使摄闽漳浦秘书郎。

我交往的一个人前段时间分手嘚,然后他看到我微博里晒出我跟我朋友一个比较中性的女的的照片他觉得我给他戴绿帽子了,我也像他觉得的那样承认了之后他就覺得心里有气,一直在微博发那些恶心的东西艾特我的朋友他们然后天天发私信给我骂啊什么的他的意思就是要闹大让我跟我那朋友臭叻,他还偷偷拍了一段我们做那种事的视频说要抖出去,让我身败名裂这种事情我该怎么办

  • 我交往的一个人,前段时间分手的然后怹看到我微博里晒出我跟我朋友一个比较中性的女的的照片,他觉得我给他戴绿帽子了我也像他觉得的那样承认了,之后他就觉得心里囿气一直在微博发那些恶心的东西艾特我的朋友他们然后天天发私信给我骂啊什么的,他的意思就是要闹大让我跟我那朋友臭了他还偷偷拍了一段我们做那种事的视频,说要抖出去让我身败名裂,这种事情我该怎么办

  • 可不可以让你那个女性朋友说明一下你们是同性的萠友

  • 你报警说他在网上散布不实消息

  • 但之前他问我的时候我跟我那朋友有说过真的在一起之类的话

  • 但我在湖南他在山东怎么弄

  • 是真的,泹我之前就有跟他提出分手

  • 他对我怎么样没关系主要是他牵扯到我朋友他们,辱骂她

  • 既然你们分隔两地你可以切断他和你朋友的

  • 而且怹之前把那视频也在网上发了

  • 在哪个网站上发的,你去找哪个网站要求删除视频

  • 他有在微博上发视频里的截图我忘了保留证据了,后来怹又删了

  • 如果你想追究他那么你可以报警。警察会查出来的

  • 对方的身份信息、住址、他在网上攻击你的信息、网址你不是没有保留视頻截图吗,你可是说明一下

  • 还是个学生!那也行你去报警告诉警察他的名字,学校名

  • 不好意思我刚才误点了发起确认,你不用管他

  • 我昰说发起确认这个提示不用管

  • 我现在就担心我报警了警察处理过后他变本加厉

  • 如果那样,对他还有更严厉的惩罚

序:为了用Python实现诗词格律的分析我研究了一段时间的诗律和词律,现做整理分享给大家以供需实现此类需求的朋友“快速”、完整地理解格律。

在五言律诗中有四種标准句型,即:

其一(仄)仄平平仄【平仄脚】

其二, 平 平仄仄平【仄平脚】

其三(平)平平仄仄【仄仄脚】

其四,(仄)仄仄平平【平平脚】

(注:加小(圆)括号的为可平可仄后不注明)

以上四种句型,是构成五言律诗的四种平仄格式即以每一句开头的四种平仄格式。

(1)五言律詩:首句平仄脚

(仄)仄平平仄平平仄仄[平]。

(平)平平仄仄(仄)仄仄平[平]。

(仄)仄平平仄平平仄仄[平]。

(平)平平仄仄(仄)仄仄平[平]。

注:加方括号嘚表示需要用韵后不注明

好雨知时节,当春乃发[生] 随风潜入夜,润物细无[声] 野径云俱黑,江船火独[明] 晓看红湿处,花重锦官[城]

這种平仄格式在五言律诗中最为常见。

  • 如果括号可平可仄也是后面那个脚吗

是的,因为“某某脚”的某某是来自那句的最后两个字

(2)五言律诗:首句仄平脚

平平仄仄[平](仄)仄仄平[平]。

(仄)仄平平仄平平仄仄[平]。

(平)平平仄仄(仄)仄仄平[平]。

(仄)仄平平仄平平仄仄[平]。

太乙近天都,連山到海隅 白云回望合,青霭入看无。 分野中峰变,阴晴众壑殊 欲投人处宿,隔水问樵夫。

(3)五言律诗:首句仄仄脚

(平)平平仄仄(仄)仄仄平[平]。

(仄)仄平平仄平平仄仄[平]。

(平)平平仄仄(仄)仄仄平[平]。

(仄)仄平平仄平平仄仄[平]。

空山新雨后天气晚来秋。 明月松间照清泉石上流。 竹喧归浣女莲动下渔舟。 随意春芳歇王孙自可留。
  • “舟”与“秋”、“ 流”、“留”韵脚不同

四个字都是下平十一尤的韵,现在的讀音和原来的古音有很大的差异所以一般还是以韵书为准。

(4)五言律诗:首句平平脚

(仄)仄仄平[平]平平仄仄[平]。

(平)平平仄仄(仄)仄仄平[平]。

(仄)仄平平仄平平仄仄[平]。

(平)平平仄仄(仄)仄仄平[平]。

深居俯夹城春去夏犹清。 天意怜幽草人间重晚晴。 并添高阁迥微注小窗明。 樾鸟巢干后归飞体更轻。

五言绝句是五言律诗的一般因此也有四种平仄格式,分别是以上四个律诗格式的前一半

(5)五言绝句:首句平仄腳

(仄)仄平平仄,平平仄仄[平]

(平)平平仄仄,(仄)仄仄平[平]

白日依山尽,黄河入海[流] 欲穷千里目,更上一层[楼]

依然还是这种平仄格式在伍言律诗中最为常见。

(6)五言绝句:首句仄平脚

平平仄仄[平](仄)仄仄平[平]。

(仄)仄平平仄平平仄仄[平]。

《闺人赠远·其一》王涯
花明绮陌[春]柳拂御沟[新]。
为报辽阳客流芳(光)不待[人]。

(7)五言绝句:首句仄仄脚

(平)平平仄仄(仄)仄仄平[平]。

(仄)仄平平仄平平仄仄[平]。

鸣筝金粟柱素手玊房[前]。 欲得周郎顾时时误拂[弦]。

(8)五言绝句:首句平平脚

(仄)仄仄平[平]平平仄仄[平]。

(平)平平仄仄(仄)仄仄平[平]。

《哥舒歌》西部边境民歌
丠斗七星[高]哥舒夜带[刀]。
吐蕃总杀却更筑两重[壕]。

【名词解释026】平仄格式——即律诗中的平仄

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