正确、全面、客观地评价自己是健康人格的表现之一从小培养学生找准自
己的优缺点,对将来的学习、生活、工作等方面都将产生重要影响而目前小学生不敢直面问題,逃避责任如果得不到及时纠正,我们就不能更好地为国家和社会培养有责任有担当的合格人才
在本节课的教学中,本着充分发挥敎师的主导作用引导学生积极主动参与,通过对“案例”的对比、分析培养学生独立思考,并自我剖析以达到克服不敢直面缺点,逃避从众心理找准自己的优缺点,学会正确、全面、客观地评价自己
教师:通过讲解和组织活动,引导学生正确、全面、客观地评价洎己找准自己的优缺点,鼓励学生改正缺点弥补个人的不足。
学生:认识能否正确评价自己关系到自己健康成长。因此要学会评價自己,找准自己的我的优点和缺点和缺点努力改正缺点,使自己不断进步
活动形式:师生互动 谈话交流 小组讨论 情境体验 分析案例
活动准备:课件、图片、照片等。
其实我特讨厌这样我不喜欢琢磨别人
也不喜欢把自己赤裸裸的摆在别人面前
但是还必须得写,真恶心阿
大家帮我想想怎么写啊
太离谱的话不行,你推荐了我只能当笑話听听不能交上去
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