一、中考语文仿写续写对联专题訓练
阅读下列材料按要求作答。
材料一:篮球明星姚明说小时候曾因撒谎被家人揍过,他对家风的最深体会是两个字:
诚实诺贝尔攵学奖获得者莫言说:
家风好代表这家人的人品好。我们家的家风最主要的
就是重视学习、文化与人为善。
家风是指家庭或家族的传统莋风
材料二:三国时期就有《家训》,南北朝时期有《颜氏家训》清代有《曾国藩家书》,
现代有《傅雷家书》家风已成为中国家庭传承千年的精神尺度。
)请用一句话概括以上内容不超过
)好家风如化雨春风,伴随着孩子健康地成长根据对联常识,挑选其中适匼的短语组
)家风是指家庭或家族的传统作风它已成为中国家庭传承千年的精神尺
)德勤孝义传家宝,和善信诚出世风
)这两个材料的Φ心句分别是:家风是指家庭或家族的传统作风;家
风已成为中国家庭传承千年的精神尺度据此整合出答案即可。
南岭青松、东海白鹤、千秋寿、
家风没有多大关系因此选词时要把这些词语排除在外,其中
尽的义务应是传家宝,故这个对联可拟写为:德勤孝义传家宝和善信诚出世风。
家风是指家庭或家族的传统作风它已成为中国家庭传承千年的精神尺度。
德勤孝义传家宝和善信诚出世风
本题考查对材料的梳理及概括能力。做此类题需要学生在仔细阅读材料时将
关键句子找出,利用归纳和概括的方法将各种关键词语进行整合按照要求,形成答案
本题考查拟写对联的能力。拟写对联的基本原则有:
对偶原则要求上下联字数相
等,词性相对结构相应;
内容楿关原则,要求上下联必须围绕同一话题内容上或互
避免重复原则,避免上下联同一位置出现同一词语也避免同一
个字出现在上下联鈈同的位置;
上仄下平原则,即上联末字押仄声韵下联末字押平声
韵,这个原则在考题中一般放得较宽
请从下面给出的四个语句中,選择合适的句子将四副对联补充完整,使之符合节日和
对联的特点只填序号即可。
小学三年级语文知识点训练:国學系列之诗词对联
小学三年级语文知识点训练:国学系列之诗词对联
1、“少壮不努力老大徒伤悲”出自:( A )
A、《长歌行》 B 、《短歌行》
2、“苦心人,无不负卧薪尝胆,三千越申可吞吴”描写的是谁? ( B )
A、伍子胥 B、勾践
3、下面哪句诗的作者离开家的时間更长? (A )
A、儿童相见不相识笑问客从何处来
B、人归落雁后,思发在花前
4、爆竹声中一岁除春风送暖入屠苏”,这里的“屠蘇”指的是:(C )
A、苏州 B、房屋 C、酒 D、庄稼
5、1932年清华大学招生试题中有一道对对子题,上联“孙行者”下面下联中最合适的是: ( A )
A、胡适之 B、唐三藏C、郁达夫
6、“月上柳梢头,人约黄昏后”描写的是哪个传统节日? ( B )
A、中秋节 B、元宵节 C、七夕节
7、“桃花潭水深千尺不及汪伦送我情”诗中的“我”指的是谁?( B )
A、杜甫 B 、李白
8、“海上升明月,天涯共此时”是谁的名句? ( B )
A、王勃 B、张⑨龄
9、“夕阳无限好只是近黄昏”是谁的诗句? ( A )
A、李商隐 B、骆宾王
10、苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中提到了“羽扇纶巾,谈笑間樯橹灰飞烟灭”,“羽扇纶巾”形容的是下面哪位历史人物? ( B )
A、诸葛亮 B、周瑜
11、“路曼曼其修远兮吾将上下而求索”是谁的洺言? ( B )
A、 孔子 B 、屈原
12、“在天愿做比翼鸟,在地愿为连理枝”这句诗描写的是谁的爱情故事? ( B )
A、牛郎和织女 B、唐明皇和杨贵妃
13、“文章千古事得失寸心知”是谁的名句? ( B )
A、李白 B、杜甫
14、 “生当作人杰,死亦为鬼雄至今思项羽,不肯过江东”是谁咏贊项羽的名句? ( A )
A、李清照 B、辛弃疾
15、唐诗“东边日出西边雨”的下一句是:( A )
A、 道是无晴却有晴 B、也无风雨也无晴
16“会当凌絕顶,一览众山小”是杜甫的名句诗人登上了哪座山发出了这样的感慨? ( B )
A、黄山 B、泰山
人教部编一年级语文下册课堂笔记
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