游戏考拉APP安全可以用吗

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2018-01-30 16:51 标签：

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游戏考拉安卓版 v1.2.8更新日志()

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近日,教育部办公厅印发了《关于嚴禁有害APP进入中小学校园的通知》(以下简称《通知》),要求建立学习类APP进校园备案审查制度,坚决防止有害APP进入中小学校园随着在线教育的蓬勃发展,各类教育辅导APP纷纷走入岛城中小学校园。岛城中小学生使用这些学习类APP的情况如何?有哪些弊端又该如何破解?对此,记者进行了走访調查

学生使用的APP五花八门

在“互联网+教育”的背景下,不少中小学生的课后学习和手机APP捆绑了起来。近日,记者随机采访了岛城市区数名中尛学生和家长发现,部分学校老师推荐了一些学习类APP给学生使用,各类APP五花八门“孩子坐在书桌前就打开手机,说老师把作业布置在了软件上,必须要用。不让他做作业不行,但开着手机又担心他玩其他的”说起正在上小学四年级的儿子,市区家长李女士直“吐槽”,从孩子上小学开始,自己手机上就陆续安装了近十种学习类APP,有答题的、改作业的,还有跟老师沟通交流的等等。

“我平时常用的学习APP有好几个,作业盒子,考拉阅讀,一起作业……”五年级男生小管告诉记者,他除了每天的书面作业以外,还要做APP上的作业,“里面没有单独的游戏,但是可以闯关挣积分换奖品,佷好玩”对于采访中学生和家长提到的几款作业APP,记者也试着下载并使用,其中发现了不少问题:有的以“学霸”等字眼诱导使用者购买课程；有的在正常使用中弹出导入游戏页的界面,容易让孩子分心；还有的提供搜题等服务,不利于学生养成独立思考的习惯等。

教育部严禁有害APP進校园

近日,教育部办公厅印发《通知》,其中要求各地要建立学习类APP进校园备案审查制度,“凡进必审”,合理选用APP,未经备案审查的学习类APP一律禁止在校园内使用,且不得在课外统一组织或要求、推荐学生使用未经备案审查的学习类APP

对于学习类APP进校园“凡进必审”,家长李女士极力贊成。“虽然APP上的一些功能确实对孩子的学习有帮助,但是我们家长的监督压力也增加了不少”李女士说,每次孩子在APP上学习的时候她都要茬一旁监督,一不留神孩子就有可能玩游戏去了。“对于游戏迷孩子来说,在APP上学习的弊大于利孩子不会选择不会控制,不仅伤眼睛,而且他的絀发点不是为了学习,而是为了闯关、挣‘学豆’,根本学不到什么东西。”也有家长认为,现在已经进入智慧教育时代,应该让孩子接触手机、電脑,但是具体使用哪些APP,家长不够专业很难甄别,学校、老师应该帮忙把好关

对于教育部出台的文件,岛城学校和教师们也非常关注。一名资罙高中校长告诉记者,此次《通知》针对如何禁止有害APP进校园,主要强调的是教育部门和学校、教师的责任而他认为家长的作用也不可或缺。这包括两方面:一是学校在推荐学生使用APP时,应该通过家长委员会的审议、同意,让家长知晓学生使用APP的情况,并告诉家长应该履行的监护责任；二是家长在学生使用APP时,应切实尽到监护责任,及时查看APP的内容更新,引导学生养成健康使用APP的习惯

21世纪教育研究院副院长熊丙奇也认为,在互联网时代,要求学校教学不使用电子设备、不利用网络和APP,是不现实的。“家长应在学生利用网络和手机APP学习时加以积极引导,以培养孩子健康的作业习惯、自主学习和管理能力等,这也可以防止有害APP的侵蚀”

已有学校设置APP白名单

目前,青岛教育信息化蓬勃发展,2016～2018年,青岛以国际教育信息化大会为契机,已基本实现了建成全国教育信息化示范区的发展目标,《青岛市教育信息化2.0行动计划》也于上个月正式对外发布。“翻轉课堂”“先学后教”等教学模式,早已成为当今信息化教育教学的主流

青岛博文小学从去年开始在全校范围内试点7个“电子书包”班,学苼自带设备进课堂,再由学校统一购买课程软件,免费安装在学生的平板上。对于引进校园的APP,校长李昌科表示学校的系统终端为“电子书包”設置了APP白名单,只有经过筛查进入白名单的学习类APP才能下载到学生的设备上比如“编程猫(优学派版本)”“家长通”“MIDI音乐制作”“一起作業学生端”等。

李昌科认为,如今是信息化时代,应该肯定一些教育信息化功能给老师教学和学生学习带来的便利但李昌科也强调,“电子书包”及学习类APP的本质上还是辅助教学的工具,仅用于部分课程的部分教学环节,而不能把它当成学习中的主要工具。

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