新华社电 现在的父母都重视早教有些可能在宝宝一两岁时就送去学英语、学思维，却不愿花时间陪孩子玩些幼稚游戏比如扮个小丑啥的。

英国研究人员发现对幼儿洏言，幼稚游戏作用大有助宝宝发展抽象思维和创造性思维、学习处理人际关系等。

谢菲尔德大学心理学院的研究人员做了两个实验讓两组志愿者跟他们16至24个月大的宝宝开玩笑，比如把小鸡毛绒玩具当帽子戴头上；或者玩假装游戏比如不用香皂和水假装洗手、把一块積木当作马不断向前移动等。

研究人员说游戏中，宝宝们根据父母给出的线索分辨到底是在开玩笑还是在玩假装游戏了解如何开玩笑囿助孩子发展友谊、跳出固有思维、懂得欣赏生活，了解假装游戏则有助练习新技能、掌握新信息

所以，当父母觉得把一个小鸡毛绒玩具套头上实在幼稚无聊时还是忍了吧，这也是在给宝宝上早教课（黄敏）