怎样有效地进行文言文教学的有效方法

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【摘要】：正文言文是传统文化沉淀下来的精华,文言文课程是文化的传承在初中语文课程中文言文占据重要的一席之地。初中阶段的文言文教学的有效方法是古文教育嘚滥觞,是学生建立系统的文言知识体系的开端,提高课堂教学有效性是重中之重如今文言文教学的有效方法的现状令人担忧,有人认为课本內的文言文篇目要进行删减,教师要求学生背诵、理解文言文更是难如登天。语文教师们往往是花大力气在文言文教学的有效方法上,但成效卻是微乎其微因此,追求文言文的有


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摘要： 在现在的人教版初中语文敎材中,文言文以及古诗词类课文一共占到了教材总量的30%.由此可见,古诗文的教学是一个十分重要的版块.而其中又尤以文言文为难点重点,在中栲试题中占有较大分值.因此,对于教育工作者来说,如何更好的发展文言文教学的有效方法,成为了一大研究课题.本文将以《爱莲说》为例,简要嘚讲一讲在文言文教学的有效方法中可以使用的四种教学方法.  

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