现代田径运动城市发展经历四个阶段了哪四个阶段

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2018-01-03 01:02 标签： 城市发展经历四个阶段

史前文明时期：人类对自然的认識不清,所以人类与许多动物一样,对于自然只是处于一种依赖阶段,并且任由自然的摆布

农业文明时期：人类到了文明阶段,人类对自然有了初步的认识：在奴隶

社会，出现了新的耕作技术、水利灌溉技术和园艺技术农业开始成为社会经济基础;随着城市的出现,冶金、木器制作、缝纫、皮革、宝石加工等手工业也发展起来了。在封建社会在农业生产中广泛使用铁器，采用了轮换耕作法形成了菜园和果园,手工業进一步发展,采用了水磨,蓄力驱动,冶铁采用了高炉法，并开始开采有色金属但这毕竟是有限的，人

类仍对自然要进行依赖

工业文明时期：自从瓦特发明了蒸气机以后,人类和自然的关系就进入了征服阶段,人类开始向自然无休止的索取,改造。

后工业化时期：20世纪以来大工業的发展更把人工自然扩展到空前的范围，引起了资源短缺、森林破坏、耕地减少、土地沙漠化、生物物种灭绝和环境污染等一系列问题人类对自然平衡的干预已超

出自然界的再生能力和自我调节能力，是不同水平的自然平衡濒临可能自我修复的极限人类所直接面对的苼态系统正在朝向不利于人类生存和发展的方向演化。

——无声电影扩音——有声电影錄音、电视机——彩色闭路电视机程序教学机器人、

电子计算机——微电脑、卫星、激光视盘

2、直观教育——视觉教育、扩音教育——視听教育——教育传播

学、教育工程学、教育工艺学、教育技术学——教育传播与技术。

现代教度育技术以计算机为核心的信息技术在知敎育教学中的理论与技术运用现代教育理论和技术，通过对教学过程和资道源的设计、开发、应用、管理和评价以实现教学现代化的悝论与实践。

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