今天早上我来公司上班在公交車上看见两个小学生、大约是四五年级的、一高一矮。听见他们在谈论高的小学生给矮的小学生说：“昨天下午我们老师给我们出了一噵数学题，今天下午上课... 今天早上我来公司上班在公交车上看见两个小学生、大约是四五年级的、一高一矮。听见他们在谈论高的小學生给矮的小学生说：“昨天下午我们老师给我们出了一道数学题，今天下午上课要提问我想了很久没有想出来，你给我解出来我让你玩我爸爸给我新买的遥控飞机题目是这样的：‘一个框内装了各式各样的球，其中足球占了总数的55%如果给框中再加入5个篮球，足球占總数的比率就变成44%求足球的个数。
1. 如果你是矮个小学生你怎样求解这道题呢

2.用你熟悉的计算机语言写一个小程序实现老师和两个小学苼之间的交互过程。（注意：这个场景也可这样理解老师问A学生，

你的名字叫什么A ：我的名字是什么呢? B： 你的名字是陈小二