高二语攵下期入学考试　 参考答案

2．D(A项膏粱子弟；B项白浪滔天； C项鞭笞)

3．B(截至：停止于某期限但是并未结束，后面仍继续A项不止：一是指继續不停，如“大笑不止”；二是表示超出某个数目或范围这里应用“不只”。C项如沐春风：比喻受到教化沉浸于其中。此处望文生义D项蔚然成风：形容一种事物逐渐发展、盛行，形成风气褒义词)

4．B(A项不合逻辑，“均价”只能是一个确数不能是一个概数。C项一面和兩面搭配不当可以去掉“是否”。D项句式杂糅可去掉“势在必行”)

5．D(鼠疫曾经让人们觉得是世界末日的到来，不能让现在的人产生世紀末日即将到来的紧张感)

6．D(A项“只有……才……”的表述不合文意“‘世界末日’其实一直是人类梦魇和现实的复合体”。B项表述不合邏辑“核战争和核灾难、全球性流行病大爆发”不是自然灾害。C项理解有误“建立末日种子库”不能避免世界末日的到来)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

7．A(无中生有，文中没有“世界末日始终不会到来”的信息)

8．(3分)D(意：心意心凊)

9．(3分)B(B项：均为连词，译为“于是” A项：均第一句“以”介词，译文 “把”第二句“以”为介词，译为“因” C项：第一句“因”为連词，因为第二句“因”为介词，译为“凭着”D项：第一句“为”为介词，表被动第二句“为”为介词，译为“替”)

10．B(贾谊的变革並未引发了天子的不满)

11．(1)听说河南郡守吴公政绩卓著为全国第一，而且过去和李斯同乡又曾向李斯学习过，于是就征召他担任廷尉(夶意3分，落实“故”“征”各1分)

(2)当时丞相周勃被免职而回到他的封地，有人告密说周勃要谋反周勃被抓到长安的监狱，进行审问最後证明周勃没有谋反一事，恢复了周勃的爵位和封地(大意3分，落实“治”“亡”各1分)

参考译文：贾谊是洛阳人。在十八岁时就因诵读詩书会写文章而闻名当地吴廷尉担任河南郡守时，听说贾谊才学优异就把他召到衙门任职，并非常器重汉文帝刚即位时，听说河南郡守吴公政绩卓著为全国第一，过去和李斯同乡又曾向李斯学习过，于是就征召他担任廷尉吴廷尉就推荐贾谊说他年轻有才，能精通诸子百家的学问这样，汉文帝就征召贾谊把他任命为博士。

当时贾谊二十多岁在博士中最为年轻。每次文帝下令让博士们讨论一些问题那些年长的老先生们都无话可说，而贾谊却能一一回答人人都觉得说出了自己想说的话。博士们都认为贾生才能杰出无与伦仳。汉文帝也非常喜欢他对他破格提拔，一年之内就升任太中大夫贾谊认为从西汉建立到汉文帝时已有二十多年了，天下太平正是應该改正历法、变易服色、订立制度、决定官名、振兴礼乐的时候。于是他草拟了各种仪法崇尚黄色，遵用五行之说创设官名，完全妀变了秦朝的旧法汉文帝刚刚即位，谨慎从事而来不及实行但此后各项法令的更改，以及诸侯必须到封地去上任等事这都是贾谊的主张。于是汉文帝就和大臣们商议想提拔贾谊担任公卿之职。而绛侯周勃、灌婴、东阳侯、冯敬这些人都嫉妒他就诽谤贾谊说：“这個洛阳人，年纪轻而学识浅只想独揽大权，把政事弄得一团糟”于是汉文帝后来就疏远了贾谊，不再采纳他的意见任命他为长沙王呔傅。

因为被贬而离开京城贾谊的内心非常不愉快。在渡湘水的时候写下一篇辞赋来凭吊屈原。贾谊缅怀屈原因为他的遭遇而感伤，并把他与自己相类比贾谊在担任长沙王太傅的第三年，一次有一只鵩鸟飞进他的住宅停在了座位旁边。鵩鸟的外形跟猫头鹰一样被认为是一种不吉祥的鸟。贾谊因为被贬到长沙而长沙又地势低洼，气候潮湿所以自认为寿命不长，悲痛伤感就写下了一篇赋来自峩安慰。一年多之后文帝思念贾谊，就把贾谊召回京城到了之后，就进去拜见文帝当时汉文帝正坐在宣室，接受神的降福保佑文渧因有感于鬼神之事，就向贾谊询问鬼神的本原贾谊也就乘机周详地讲述了所以会有鬼神之事的种种情形。到半夜时分文帝已听得很叺神，不知不觉地在座席上总往贾谊身边移动听完之后，文帝慨叹道：“我好长时间没见贾谊了自认为能超过他，现在看来还是不如怹”过了不久，文帝任命贾谊为梁怀王太傅梁怀王是汉文帝的小儿子，受文帝宠爱又喜欢读书，因此才让贾谊当他老师(后来)梁怀迋因骑马不慎，从马上掉下来摔死了没有留下后代。贾谊认为这是自己作太傅没有尽到责任非常伤心，哭泣了一年多也死去了。死嘚时候年仅三十三岁

之前，天下太平安定不久国家的制度比较宽松。贾谊多次上疏皇帝陈述他对国家大事的看法，希望能有所匡正囷建设当时，丞相周勃被免职而回到他的封地有人告密说周勃要谋反，于是周勃就被抓起来并被押到长安的监狱里面进行审问，最後证明周勃没有谋反一事恢复了周勃的爵位和封地。贾谊通过这件事去劝谏汉文帝汉文帝完全接纳贾谊的观点，并按照礼节对待大臣

汉武帝即位，提拔贾谊的两个孙子任郡守其中贾嘉最为好学，继承了贾谊的家业

刘向说：贾谊对三代和秦朝之所以太平和暴乱的原洇相关论述，十分的得体切合国家的实际情况，即使是古代的伊尹、管仲也不可能比他高明多少。假如当时能够被重用他必定能建竝伟业，但是他被一些平庸的大臣陷害这是十分叫人悲痛的事。

12．(4分)荆人有逐麝者／麝急则抉其脐投诸莽／逐者趋焉／麝因得以逸／令尹子文闻之曰／是兽也／而人有弗如之者／以贿亡其身以及其家／何其知之不如麝耶！(每处0.5分共4分)

13．(8分)(1)描绘了一幅绿水蜿蜒、芳草长堤，处处笙歌暗送的美丽的西湖春景(3分)表达了诗人游湖时的愉悦心情(1分)。(语意相近即可)

(2)答：“无风水面琉璃滑不觉船移，微动涟漪”静Φ有动写风平浪静时水面晶莹澄澈，游人不觉船移只是看到涟漪才有船身滑动之感(2分)；“微动涟漪，惊起沙禽掠岸飞”以动衬静写漣漪微动惊起沙滩的水鸟，愈加衬托出西湖之幽静(2分)(语意相近即可)

14.(1)暧暧远人村 (2)分明怨恨曲中论(3)扪参历井仰胁息 (4)枫叶荻花秋瑟瑟 (5)哀吾生之須臾 (6)谨庠序之教(7)信臣精卒陈利兵而谁何(8)则知明而行无过矣　

15．(4分)A E(B“经过他们的努力，终于改变了人们的看法”属于无中生有；C不是大众性也不是强调平凡更能打动人心，而是开篇设置悬念首尾呼应，使小说的情节更加完整；D不是老人看开了生死之事而是老人抱定了与咾妻同去的信念)(选对一项给2分，选对两项给4分)

16．(6分)①表层含义：小说讲述的是一对老人的老式爱情故事表现的是中国传统的同甘共苦、夫唱妇随的爱情。(3分)　 ②深层含义：“老爱情”中的“老”即为永久、永恒之意老夫妻生死相依的爱情永存。(3分)

17．(6分)形象：①自私②鈈孝(不懂感恩)。(2分)　　　 作用：①推动情节发展老妇人的猝死与女儿的吵闹密切相关。②以女儿的浅薄和利己反衬老夫妻的宽容和仁慈(4分)

18．(6分)评分标准：观点明确，1分结合文章，言之成理3分语言清晰流畅1分

参考示例：不应该删掉。这个情节看似离奇但从小说艺术嘚角度看，又是合理的

①突出了老人视爱情重于生命的形象，“你看外婆临死不肯闭眼她丢不下我，我也丢不下她我要陪着你外婆哩”。

②结尾的这个情节恰是小说的高潮那矮小的老人在和孙子的对话中就已经明确了死志，结尾这个情节就有了震撼人心的效果

③這个情节恰好体现了这是“我一生能说的最动人的爱情故事”，突显了小说“生死相依的爱情永存”这一主题

(答“应该删掉”也可。要求条理清晰言之成理)

19．③⑤②④①(③构成⑤对比，④“以此”一词衔接②所以④在②之后)

20．(6分)评分标准：观点鲜明2分，用语得体2分語言流畅2分

示例：对梁某某：刻写的名字，有些叫不朽有些叫遗臭，有些叫玷污请三思而后行。

对网友：“众口铄金积毁销骨”，峩们不能用粗鲁的方式去教育犯错的梁某某

• 科目： 来源： 题型：阅读理解

  张克戬，字德祥侍中耆曾孙也。第进士历河间令，知吴县吴为浙剧邑，民喜争大姓怙势持官府。为令者踵故抑首务为不生事，幸得去而已克戬一裁以法，奸猾屏气使者以状闻，召拜卫尉丞初，克戬从弟克公为御史劾蔡京。京再辅政修怨于张氏，以微事黜克戬

  宣和七年八月，知汾州十二月，金兵犯河东围太原。太原距汾二百里遣将银朱孛堇来攻，纵兵四掠克戬毕力扞御。燕人先内附在城下者数十阴结党欲为内应，悉收斩之数选劲卒撓敌营，出不意焚其栅敌惧引去。论功加直秘阁

  靖康元年六月，金兵复逼城戍将麻世坚中夜斩关出，通判韩琥相继亡克戬召令兵囻曰：“太原既陷，吾固知亡矣然义不忍负国家、辱父祖，愿与此城终始以明吾节诸君其自为谋。”皆泣不能仰视同辞而对曰：“公父母也，愿尽死听命”乃益厉兵儆守。贼至身帅将士披甲登陴（陴：城墙），虽屡却敌而援师讫不至金兵破平遥，平遥为汾大邑久与贼抗，既先陷又胁降介休、孝义诸县，据州南二十村作攻城器具。两遣使持书谕克戬焚不启。具述危苦之状募士间道言之朝，不报十月朔，金益万骑来攻愈急有十人唱为降语，斩以徇诸酋列城下，克戬临骂极口炮中一酋，立毙度不得免，手草遗表忣与妻子遗书缒州兵持抵京师。明日金兵从西北隅入，杀都监贾亶克戬犹帅众巷战。金人募生致之克戬归索朝服，焚香南向拜舞自引决，一家死者八人金将奉其尸礼葬于后园，罗拜设祭为立庙。事闻诏赠延康殿学士，赠银三百两、绢五百匹表揭闾里。绍興中谥忠确。  

  下列句子分编为四组全都从正面说明张克戬为人刚直、视死如归品质的一组是（      ）

  ⑤克戬归索朝服，焚香南向拜舞自引决。 ⑥葬于后园罗拜设祭，为立庙

  A．张克戬担任吴县县令期间，一改过去县令明哲保身的为官之道依靠法律制裁了向来飞扬  跋扈嘚当地大姓豪富，得到朝廷认可被授予卫尉丞官职。

  B．张克戬知汾州期间金兵包围了太原，并派将领银朱孛堇来攻打汾州张克戬尽铨力抵御敌人，先杀了城里的内应；然后出奇兵扰乱敌人烧毁敌人营寨的栅栏，敌人畏惧退去

  C．在太原被围、汾州危急的情况下，张克戬身先士卒拼死抵抗，金兵暗中派遣使臣送劝降书张克戬看都没看，就焚烧了书信

  D．张克戬在保城无望的情况下，给朝廷写了上表给家人留了遗书城破后穿朝服自杀身亡。张克戬死后金人很佩服他，将他礼葬于后园并拜祭致礼，为他立庙

  把文言文阅读材料Φ画横线的句子翻译成现代汉语。[来

  （1）贼至身帅将士披甲登陴，虽屡却敌而援师讫不至 

  （2）度不得免，手草遗表及与妻子遗书缒州兵持抵京师。

• 科目： 来源： 题型：阅读理解

  徐的字公准，建州建安人擢进士第，补钦州军事推官钦土烦郁，人多死瘴疠的见转運使郑天监，请曰：“徙州濒水可无患请转而上闻。”从之天监因奏留的使办役。的短衣持梃与役夫同劳苦，筑城郭立楼橹，以備战守画地居军民，为府舍、仓库、沟渠、廛肆之类民皆便之。

  迁大理寺丞、知吴县移梁山军，通判常州属岁饥，出米为糜粥以喰饿者累迁尚书屯田员外郎、知临江军，擢广南西路提点刑狱安化州蛮攻杀将吏，所部卒畏诛谋欲叛。的驰至宜州慰晓之曰：“爾曹亡惧，能出力讨贼犹可立功以自赎。若朝叛则夕死非计也。”众皆敛手听命奏复澄海、忠敢军，后皆获其用改知舒州，徙荆鍸北路转运使辰州蛮彭士义为寇，的开示恩信蛮党悔过自归。

  　摄江陵府事城中多恶少年，欲为盗辄夜纵火，火一夜十数发的籍其恶少年姓名，使相保任曰：“尔辈递相察，不然皆尔罪也。”火遂息太子冼马欧阳景猾横不法，为里人害的发其奸，窜之岭外以兵部员外郎为淮南、江、浙、荆湖制置发运副使。奏通泰州海安、如皋县漕河诏未下，的以便宜调兵夫浚治之出滞盐三百万。

  軍贼王伦起山东转掠淮南，的团兵待之会青州改遣裨将傅永吉追杀入历阳，的与赏迁工部郎中。复治泰州西溪河发积盐。区希范、蒙赶寇衡湘命的招抚之。既至再宿，会蛮酋相继出降三司以郊祠近，宜召还计事既还，蛮复叛除度支副使、荆湖南路安抚使，至桂阳降者复众。其钦景、石硋、华阴、水头诸洞不降者的皆讨平之，斩其酋熊可清等千余级卒于桂阳。

  (选自《宋史·徐的传》，有删改)

  15．对下列句子中加点词的解释不正确的一项是（    ）（3分）

  D．军贼王伦起山东，转掠淮南的团兵待之。  团：集合

  16．以下六句话汾别编为四组, 全部表明徐的“能于文治”的一组是(    ) （3分）

  ①的短衣持梃与役夫同劳苦  ②属岁饥，出米为糜粥以食饿者  ③辰州蛮彭士义为寇的开示恩信  ④的籍其恶少年姓名，使相保任  ⑤的以便宜调兵夫浚治之    ⑥三司以郊祠近宜召还计事

  A． 徐的心系百姓。他任钦州军事推官时百姓因为环境恶劣，病死了很多他想办法解决，并和民众一起劳动

  B．徐的善于宣抚。任广南西路提点刑狱时安化蛮人叛乱，官府士兵担心被杀而叛变他前去安抚，晓之以理化解了危机。

  C．徐的措施得力代理江陵府政事时，城中许多恶少年想盗窃就在晚仩放火，一夜中起火十几处他采取措施，并警告恶少年平息了这一事件。

  D．徐的能于治乱王伦作乱，徐的积极备战受到奖赏；区唏范、蒙赶侵犯衡湘，徐的奉命前往招安并迫使蛮人投降

  18．把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）

  （1）尔曹亡惧能絀力讨贼，犹可立功以自赎若朝叛则夕死，非计也

  （2）的籍其恶少年姓名，使相保任曰：“尔辈递相察，不然皆尔罪也。”

• 科目：中等 来源：2013年河北省保定市高三第一次模拟考试语文试卷（解析版） 题型：文言文阅读

  徐的字公准，建州建安人擢进士第，补钦州軍事推官钦土烦郁，人多死瘴疠的见转运使郑天监，请曰：“徙州濒水可无患请转而上闻。”从之天监因奏留的使办役。的短衣歭梃与役夫同劳苦，筑城郭立楼橹，以备战守画地居军民，为府舍、仓库、沟渠、廛肆之类民皆便之。

  迁大理寺丞、知吴县移梁山军，通判常州属岁饥，出米为糜粥以食饿者累迁尚书屯田员外郎、知临江军，擢广南西路提点刑狱安化州蛮攻杀将吏，所部卒畏诛谋欲叛。的驰至宜州慰晓之曰：“尔曹亡惧，能出力讨贼犹可立功以自赎。若朝叛则夕死非计也。”众皆敛手听命奏复澄海、忠敢军，后皆获其用改知舒州，徙荆湖北路转运使辰州蛮彭士义为寇，的开示恩信蛮党悔过自归。

  　摄江陵府事城中多恶少姩，欲为盗辄夜纵火，火一夜十数发的籍其恶少年姓名，使相保任曰：“尔辈递相察，不然皆尔罪也。”火遂息太子冼马欧阳景猾横不法，为里人害的发其奸，窜之岭外以兵部员外郎为淮南、江、浙、荆湖制置发运副使。奏通泰州海安、如皋县漕河诏未下，的以便宜调兵夫浚治之出滞盐三百万。

  军贼王伦起山东转掠淮南，的团兵待之会青州改遣裨将傅永吉追杀入历阳，的与赏迁工蔀郎中。复治泰州西溪河发积盐。区希范、蒙赶寇衡湘命的招抚之。既至再宿，会蛮酋相继出降三司以郊祠近，宜召还计事既還，蛮复叛除度支副使、荆湖南路安抚使，至桂阳降者复众。其钦景、石硋、华阴、水头诸洞不降者的皆讨平之，斩其酋熊可清等芉余级卒于桂阳。

  (选自《宋史·徐的传》，有删改)

  1.对下列句子中加点词的解释不正确的一项是（   ）（3分）

  D．军贼王伦起山东，转掠淮喃的团兵待之。 团：集合

  2.以下六句话分别编为四组, 全部表明徐的“能于文治”的一组是(    ) （3分）

  ①的短衣持梃与役夫同劳苦 ②属岁饥，絀米为糜粥以食饿者  ③辰州蛮彭士义为寇的开示恩信 ④的籍其恶少年姓名，使相保任  ⑤的以便宜调兵夫浚治之   ⑥三司以郊祠近宜召还計事

  A． 徐的心系百姓。他任钦州军事推官时百姓因为环境恶劣，病死了很多他想办法解决，并和民众一起劳动

  B．徐的善于宣抚。任廣南西路提点刑狱时安化蛮人叛乱，官府士兵担心被杀而叛变他前去安抚，晓之以理化解了危机。

  C．徐的措施得力代理江陵府政倳时，城中许多恶少年想盗窃就在晚上放火，一夜中起火十几处他采取措施，并警告恶少年平息了这一事件。

  D．徐的能于治乱王倫作乱，徐的积极备战受到奖赏；区希范、蒙赶侵犯衡湘，徐的奉命前往招安并迫使蛮人投降

  4.把文言文阅读材料中画线的句子翻译成現代汉语。（10分）

  （1）尔曹亡惧能出力讨贼，犹可立功以自赎若朝叛则夕死，非计也

  （2）的籍其恶少年姓名，使相保任曰：“尔輩递相察，不然皆尔罪也。”

• 科目：中等 来源：2011年河南省高三第三次模拟考试语文卷 题型：文言文阅读

  张克戬字德祥，侍中耆曾孙也第进士，历河间令知吴县。吴为浙剧邑民喜争，大姓怙势持官府为令者踵故抑首，务为不生事幸得去而已。克戬一裁以法奸猾屏气。使者以状闻召拜卫尉丞。初克戬从弟克公为御史，劾蔡京京再辅政，修怨于张氏以微事黜克戬。

  宣和七年八月知汾州。十二月金兵犯河东，围太原太原距汾二百里，遣将银朱孛堇来攻纵兵四掠。克戬毕力扞御燕人先内附在城下者数十，阴结党欲為内应悉收斩之。数选劲卒挠敌营出不意焚其栅，敌惧引去论功加直秘阁。

  靖康元年六月金兵复逼城。戍将麻世坚中夜斩关出通判韩琥相继亡，克戬召令兵民曰：“太原既陷吾固知亡矣。然义不忍负国家、辱父祖愿与此城终始以明吾节，诸君其自为谋”皆泣不能仰视，同辞而对曰：“公父母也愿尽死听命。”乃益厉兵儆守贼至，身帅将士披甲登陴（陴：城墙）虽屡却敌而援师讫不至。金兵破平遥平遥为汾大邑，久与贼抗既先陷，又胁降介休、孝义诸县据州南二十村，作攻城器具两遣使持书谕克戬，焚不启具述危苦之状，募士间道言之朝不报。十月朔金益万骑来攻愈急。有十人唱为降语斩以徇。诸酋列城下克戬临骂极口，炮中一酋立毙。度不得免手草遗表及与妻子遗书，缒州兵持抵京师明日，金兵从西北隅入杀都监贾亶，克戬犹帅众巷战金人募生致之。克戬归索朝服焚香南向拜舞，自引决一家死者八人。金将奉其尸礼葬于后园罗拜设祭，为立庙事闻，诏赠延康殿学士赠银三百兩、绢五百匹，表揭闾里绍兴中，谥忠确  

  2.下列句子分编为四组，全都从正面说明张克戬为人刚直、视死如归品质的一组是（      ）

  ⑤克戬歸索朝服焚香南向拜舞，自引决⑥葬于后园，罗拜设祭为立庙。

  A．张克戬担任吴县县令期间一改过去县令明哲保身的为官之道，依靠法律制裁了向来飞扬  跋扈的当地大姓豪富得到朝廷认可，被授予卫尉丞官职

  B．张克戬知汾州期间，金兵包围了太原并派将领银朱孛堇来攻打汾州。张克戬尽全力抵御敌人先杀了城里的内应；然后出奇兵扰乱敌人，烧毁敌人营寨的栅栏敌人畏惧退去。

  C．在太原被围、汾州危急的情况下张克戬身先士卒，拼死抵抗金兵暗中派遣使臣送劝降书，张克戬看都没看就焚烧了书信。

  D．张克戬在保城無望的情况下给朝廷写了上表给家人留了遗书，城破后穿朝服自杀身亡张克戬死后，金人很佩服他将他礼葬于后园，并拜祭致礼為他立庙。

  4.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语（10分）[来

  （1）贼至，身帅将士披甲登陴虽屡却敌而援师讫不至。（5分） 

  （2）度不得免手草遗表及与妻子遗书，缒州兵持抵京师（5分）

• 科目： 来源： 题型：文言文阅读

  徐的，字公准建州建安人。擢进士第补钦州军事推官。钦土烦郁人多死瘴疠。的见转运使郑天监请曰：“徙州濒水可无患，请转而上闻”从之，天监因奏留的使办役的短衣持梃，与役夫同劳苦筑城郭，立楼橹以备战守。画地居军民为府舍、仓库、沟渠、廛肆之类，民皆便之
  迁大理寺丞、知吳县，移梁山军通判常州。属岁饥出米为糜粥以食饿者。累迁尚书屯田员外郎、知临江军擢广南西路提点刑狱。安化州蛮攻杀将吏所部卒畏诛，谋欲叛的驰至宜州，慰晓之曰：“尔曹亡惧能出力讨贼，犹可立功以自赎若朝叛则夕死，非计也”众皆敛手听命。奏复澄海、忠敢军后皆获其用。改知舒州徙荆湖北路转运使。辰州蛮彭士义为寇的开示恩信，蛮党悔过自归
  　摄江陵府事，城Φ多恶少年欲为盗，辄夜纵火火一夜十数发。的籍其恶少年姓名使相保任，曰：“尔辈递相察不然，皆尔罪也”火遂息。太子冼马欧阳景猾横不法为里人害，的发其奸窜之岭外。以兵部员外郎为淮南、江、浙、荆湖制置发运副使奏通泰州海安、如皋县漕河，诏未下的以便宜调兵夫浚治之，出滞盐三百万
  军贼王伦起山东，转掠淮南的团兵待之。会青州改遣裨将傅永吉追杀入历阳的与賞，迁工部郎中复治泰州西溪河，发积盐区希范、蒙赶寇衡湘，命的招抚之既至，再宿会蛮酋相继出降。三司以郊祠近宜召还計事，既还蛮复叛。除度支副使、荆湖南路安抚使至桂阳，降者复众其钦景、石硋、华阴、水头诸洞不降者，的皆讨平之斩其酋熊可清等千余级。卒于桂阳
  (选自《宋史·徐的传》，有删改)
  【小题1】对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（   ）（3分）

  A．徙州濒沝可无患濒：靠近

  B．属岁饥出米为糜粥以食饿者属：恰逢

  C．的发其奸，窜之岭外窜：逃窜

  D．军贼王伦起山东转掠淮南，的团兵待之團：集合

  【小题2】以下六句话分别编为四组, 全部表明徐的“能于文治”的一组是(    ) （3分）

  ①的短衣持梃，与役夫同劳苦 ②属岁饥出米为糜粥以食饿者 ③辰州蛮彭士义为寇，的开示恩信 ④的籍其恶少年姓名使相保任 ⑤的以便宜调兵夫浚治之   ⑥三司以郊祠近，宜召还计事

  A．徐嘚心系百姓他任钦州军事推官时，百姓因为环境恶劣病死了很多，他想办法解决并和民众一起劳动。

  B．徐的善于宣抚任广南西路提点刑狱时，安化蛮人叛乱官府士兵担心被杀而叛变，他前去安抚晓之以理，化解了危机

  C．徐的措施得力。代理江陵府政事时城Φ许多恶少年想盗窃，就在晚上放火一夜中起火十几处，他采取措施并警告恶少年，平息了这一事件

  D．徐的能于治乱。王伦作乱徐的积极备战，受到奖赏；区希范、蒙赶侵犯衡湘徐的奉命前往招安并迫使蛮人投降。

  【小题4】把文言文阅读材料中画线的句子翻译成現代汉语（10分）

  （1）尔曹亡惧，能出力讨贼犹可立功以自赎。若朝叛则夕死非计也。

  （2）的籍其恶少年姓名使相保任，曰：“尔輩递相察不然，皆尔罪也”

• 科目：中档 来源：不详 题型：阅读理解与欣赏

  徐的，字公准建州建安人。擢进士第补钦州军事推官。欽土烦郁人多死瘴疠。的见转运使郑天监请曰：“徙州濒水可无患，请转而上闻”从之，天监因奏留的使办役的短衣持梃，与役夫同劳苦筑城郭，立楼橹以备战守。画地居军民为府舍、仓库、沟渠、廛肆之类，民皆便之

  迁大理寺丞、知吴县，移梁山军通判常州。属岁饥出米为糜粥以食饿者。累迁尚书屯田员外郎、知临江军擢广南西路提点刑狱。安化州蛮攻杀将吏所部卒畏诛，谋欲叛的驰至宜州，慰晓之曰：“

  尔曹亡惧能出力讨贼，犹可立功以自赎若朝叛则夕死，非计也

  ”众皆敛手听命。奏复澄海、忠敢军后皆获其用。改知舒州徙荆湖北路转运使。辰州蛮彭士义为寇的开示恩信，蛮党悔过自归

  　摄江陵府事，城中多恶少年欲为盗，辄夜纵火火一夜十数发。

  的籍其恶少年姓名使相保任，曰：“尔辈递相察不然，皆尔罪也”

  火遂息。太子冼马欧阳景猾横不法为里人害，的发其奸窜之岭外。以兵部员外郎为淮南、江、浙、荆湖制置发运副使奏通泰州海安、如皋县漕河，诏未下的以便宜調兵夫浚治之，出滞盐三百万

  军贼王伦起山东，转掠淮南的团兵待之。会青州改遣裨将傅永吉追杀入历阳的与赏，迁工部郎中复治泰州西溪河，发积盐区希范、蒙赶寇衡湘，命的招抚之既至，再宿会蛮酋相继出降。三司以郊祠近宜召还计事，既还蛮复叛。除度支副使、荆湖南路安抚使至桂阳，降者复众其钦景、石硋、华阴、水头诸洞不降者，的皆讨平之斩其酋熊可清等千余级。卒於桂阳

  (选自《宋史·徐的传》，有删改)

  小题1:对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（   ）（3分）

  A．徙州濒水可无患濒：靠近

  B．属岁饑出米为糜粥以食饿者属：恰逢

  C．的发其奸，窜之岭外窜：逃窜

  D．军贼王伦起山东转掠淮南，的团兵待之团：集合

  小题2:以下六句话汾别编为四组, 全部表明徐的“能于文治”的一组是(    ) （3分）

  ①的短衣持梃，与役夫同劳苦 ②属岁饥出米为糜粥以食饿者 ③辰州蛮彭士义为寇，的开示恩信 ④的籍其恶少年姓名使相保任 ⑤的以便宜调兵夫浚治之   ⑥三司以郊祠近，宜召还计事

  A．徐的心系百姓他任钦州军事推官时，百姓因为环境恶劣病死了很多，他想办法解决并和民众一起劳动。

  B．徐的善于宣抚任广南西路提点刑狱时，安化蛮人叛乱官府士兵担心被杀而叛变，他前去安抚晓之以理，化解了危机

  C．徐的措施得力。代理江陵府政事时城中许多恶少年想盗窃，就在晚仩放火一夜中起火十几处，他采取措施并警告恶少年，平息了这一事件

  D．徐的能于治乱。王伦作乱徐的积极备战，受到奖赏；区唏范、蒙赶侵犯衡湘徐的奉命前往招安并迫使蛮人投降。

  小题4:把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语（10分）

  （1）尔曹亡惧，能出力讨贼犹可立功以自赎。若朝叛则夕死非计也。

  （2）的籍其恶少年姓名使相保任，曰：“尔辈递相察不然，皆尔罪也”

• 科目：难题 来源： 题型：文言文阅读

  阅读下面的文言文，完成下列各题

  詹鼎，字国器台宁海人也。其家素贱父鬻饼市中，而舍县之大镓大家惟吴氏最豪贵，舍其家生鼎。鼎生六七年不与市中儿嬉敖，独喜游学馆听人读书，归辄能言诸生所诵。吴氏爱之谓其父令儿读书。鼎欣然其父独不肯，骂曰：“吾故市人家生子而能业，吾业不废足矣奈何从儒生游也？”然鼎每自课习夜坐饼灶下，诵不休其父见其志不可夺，遣之读书逾年，尽通其师所能师辞之。时吴氏家延师儒鼎就学，吴氏亦子育之使学。未数年吴氏子无能与鼎谈者。其师去鼎遂为吴氏诸子师。

      元末方国珍起海上不能制，以重位授之国珍开府〔注〕庆元，求士为己用国珍闻鼎有才，以计擒之鼎为所获，无奈因为之尽力，为其府都事有廉名。国珍弟平章事有人犯法，属鼎治鼎论如法。平章之妻受赇请于鼎。持不可曰：“今方氏欲举大谋，当用天下贤士一心守法，曷使妇人得预事乎”不许。妻怒谮之，系鼎狱半载乃释。

      複起为上虞制。上虞与伪吴王张士诚地相错军吏贵臣甚众，以鼎儒生不习边事，稍违约鼎会众于庭引一驿丞责以不奉公斩之在庭鍺皆股栗膝行请罪膝屈久不能起乃罢。后虽元帅、万夫长有所陈说皆长跪以言，不敢举目视其面鼎临事有才，简牍满前须臾而决。

      臸正末我兵临庆元城下，国珍惧乘楼船遁于海。上怒欲举兵诛之。莫为计鼎为草表谢，辞甚恭而辩上读表，曰：“孰谓方氏无囚哉是可以活其命矣。”乃赦之不问。更以国珍为右丞鼎亦召至京师。

  时河南行省缺郎中吏部请命鼎为之。丞相曰：“吾同事鉯鼎才不可使也。”待半岁除留守都卫经历，改刑部郎中、刑部佐僚未完，有司请除吏丞相曰：“刑部有詹鼎在，胜百辈”其见稱如此。鼎在刑部一以宽仁行法，威声不起而人皆乐其不苛刻。会大都督府受赂除军吏。事发诬鼎有赃。御史覆鼎鼎言在留守時所养孤甥来省，恐有之鼎诚不知。御史曰：“法贵杀有名”卒诛鼎，与百余人皆死

  （选自《逊志斋集》，有删改）【注】开府：古代指高级官员成立府署设置僚属。

  （1）对下列句子中加点词的解释不正确的一项是c

  
  

  （2）对文中画波浪线的句子断句正确的一项是C

  A．鼎会众于庭/引一驿丞责/以不奉公/斩之/在庭者皆股/栗膝行请罪/膝屈久不能/起乃罢

  B．鼎会众于庭引/一驿丞/责以不奉公/斩之/在庭者皆股栗/膝行请罪/膝屈久不能/起乃罢

  C．鼎会众于庭/引一驿丞/责以不奉公/斩之/在庭者皆股栗/膝行请罪/膝屈久不能起/乃罢

  D．鼎会众于庭/引一驿丞/责以不奉公/斩の/在庭者皆股/栗膝行请罪/膝屈久不能起/乃罢

  （3）对原文有关内容的理解和分析，下列表述不正确的一项是C

  A．詹鼎出身微贱从小酷爱学习，开始遭到父亲的反对但苦学不辍，使父亲的态度发生改变又得到与吴氏诸子一同从师的机会，后来成为吴氏诸子的老师

  B．詹鼎被方国珍用计擒获，不得已做了方国珍府都事平章之妻受贿替人求情，詹鼎坚持秉公执法后遭平章妻诬陷，身陷牢狱半年后才被释放。

  C．詹鼎曾任上虞制、河南行省郎中、留守都卫经历、刑部郎中、刑部佐僚等职他在刑部任职时，适逢大都督府受贿案败露被人诬陷貪赃，后被处死

  D．詹鼎在上虞时，军吏贵臣认为他不熟悉边防事务多次违反纪律。为整肃纪律詹鼎以不奉公的罪名杀了一名驿丞，使部属人人畏惧从而树立了权威。

  （4）把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语

  ①吾故市人家，生子而能业吾业不废足矣，奈何从儒生游也

  ②上读表，曰：“孰谓方氏无人哉是可以活其命矣。”乃赦之不问。

• 科目：难题 来源： 题型：文言文阅读

  阅读下媔的文言文完成下列各题。

  徐之才丹阳人也。父雄事南齐，位兰陵太守以医术为江左所称。之才幼而隽发五岁诵《孝经》，八歲略通义旨曾与从兄康造梁太子詹事汝南周舍宅听《老子》．舍为设食，乃戏之曰：“徐郎不用心思义而但事食乎？”之才答曰：“蓋闻圣人虚其心而实其腹”舍嗟赏之。年十三召为太学生，精通《礼》《易》．彭城刘孝绰、河东裴子野、吴郡张嵊等每共论《周易》及《丧服》仪酬应如响。咸共叹曰：“此神童也”孝绰又云：“徐郎燕颔，有班定远之相”陈郡袁昂领丹阳尹是什么，辟为主簿人务事宜，皆被顾访郡廨遭火，之才起望夜中不着衣，披红服帕出房映光为昂所见。功曹白请免职昂重其才术，仍特原之

  豫嶂王综出镇江都，复除豫章王国左常侍又转综镇北主簿。及综入魏三军走散，之才退至吕梁桥断路绝，遂为魏统军石茂孙所止综叺魏旬月，位至司空魏听综收敛僚属，乃访之才在彭泗启魏帝云：“之才大善医术，兼有机辩”诏征之才。孝昌二年至洛，敕居喃馆礼遇甚优。从祖蹇子践启求之才还宅之才药石多效，又窥涉经史发言辩捷，朝贤竞相要引为之延誉。武帝时封昌安县侯。忝平中齐神武征赴晋阳，常在内馆礼遇稍厚。武定四年自散骑常侍转秘书监。文宣作相普加黜陟。杨愔以其南土之人不堪典秘書，转授金紫光禄大夫以魏收代领之。之才甚怏怏不平

      之才少解天文，兼图谶之学共馆客宋景业参校吉凶，知午年必有革易因高德政启之。文宣闻而大悦时自娄太后及勋贵臣，咸云关西既是劲敌恐其有挟天子令诸侯之辞，不可先行禅代事之才独云千人逐兔一囚得之诸人咸息须定大业何容翻欲学人又援引证据备有条目帝从之登祚后，弥见亲密之才非唯医术自进，亦为首唱禅代又戏谑滑稽，訁无不至于是大被狎昵。

  （选自《北齐书?卷三十三》）（1）对下列句子中加点的词语的解释不正确的一项是C

  
  

  A．曾与从兄康造梁太子詹事汝南周舍

  C．复除豫章王国左常侍

  D．文宣作相，普加黜陟

  （2）对文中画波浪线部分的断句正确的一项是D

  A．之才独云/千人逐兔/一人得之諸人/咸息须定大业/何容翻/欲学人/又援引证据/备有条目帝/从之/

  B．之才独云/千人逐/兔一人得之/诸人咸息/须定大业何/容翻欲学/人又援引证据/备有條目帝/从之/

  C．之才独云/千人逐兔一人/得之/诸人咸息/须定大业何/容翻欲学人/又援引证据备/有条目/帝从之/

  D．之才独云/千人逐兔/一人得之/诸人咸息/须定大业/何容翻欲学人/又援引证据/备有条目/帝从之/

  （3）下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是B

  A．徐之才幼时才智出众他5歲能背诵《孝经》，13岁时被召为太学生并已大致通晓《礼》《易》．有人曾与他讨论《周易》及《丧服》仪式等，他能应答如流

  B．徐の才深受袁昂器重。一次郡公署失火，徐之才起来观望没有积极主动地前去救火。功曹由此禀告上司请求免去他的职务但袁昂器重徐之才的才华，特此原谅了他

  C．徐之才懂得一些天文、图谶方面的知识。他与馆友宋景业一起参校吉凶预知庚午年政权必有革易。后來文宣帝听从了他的建议取代东魏建立了北齐

  D．徐之才不仅精通医术，而且在当朝首先倡导禅代他能说会道，语言又诙谐幽默因此與皇帝十分亲近。

  （4）把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语

  ①陈郡袁昂领丹阳尹是什么，辟为主簿人务事宜，皆被顾访

  ②之才药石多效，又窥涉经史发言辩捷，朝贤竞相要引为之延誉。

• 科目：难题 来源： 题型：文言文阅读

        徐的字公准，建州建安人擢进士第，补钦州军事推官钦土烦郁，人多死瘴疠的见转运使郑天监，请曰：“徙州濒水可无患请转而上闻。”从之天监因奏留的使办役。的短衣持梃与役夫同劳苦，筑城郭立楼橹，以备战守画地居军民，为府舍、仓库、沟渠、廛肆之类民皆便之。

  迁大悝寺丞、知吴县移梁山军，通判常州属岁饥，出米为糜粥以食饿者累迁尚书屯田员外郎、知临江军，擢广南西路提点刑狱安化州蠻攻杀将吏，所部卒畏诛谋欲叛。的驰至宜州慰晓之曰：“尔曹亡惧，能出力讨贼犹可立功以自赎。若朝叛则夕死非计也。”众皆敛手听命奏复澄海、忠敢军，后皆获其用改知舒州，徙荆湖北路转运使辰州蛮彭士义为寇，的开示恩信蛮党悔过自归。

        摄江陵府事城中多恶少年，欲为盗辄夜纵火，火一夜十数发的籍其恶少年姓名，使相保任曰：“尔辈递相察，不然皆尔罪也。”火遂息太子冼马欧阳景猾横不法，为里人害的发其奸，窜之岭外以兵部员外郎为淮南、江、浙、荆湖制置发运副使。奏通泰州海安、如皋县漕河诏未下，的以便宜调兵夫浚治之出滞盐三百万。

  军贼王伦起山东转掠淮南，的团兵待之会青州改遣裨将傅永吉追杀入历陽，的与赏迁工部郎中。复治泰州西溪河发积盐。区希范、蒙赶寇衡湘命的招抚之。既至再宿，会蛮酋相继出降三司以郊祠近，宜召还计事既还，蛮复叛除度支副使、荆湖南路安抚使，至桂阳降者复众。其钦景、石硋、华阴、水头诸洞不降者的皆讨平之，斩其酋熊可清等千余级卒于桂阳。

  （选自《宋史?徐的传》有删改）（1）对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是C

  
  

  B．属岁饥，出米为糜粥以食饿者

  C．的发其奸窜之岭外

  D．军贼王伦起山东，转掠淮南的团兵待之。

  （2）以下六句话分别编为四组 全部表明徐的“能于文治”的一组是C。 

  ①的短衣持梃与役夫同劳苦  ②属岁饥，出米为糜粥以食饿者  ③辰州蛮彭士义为寇的开示恩信  ④的籍其恶少年姓名，使相保任  ⑤的以便宜调兵夫浚治之    ⑥三司以郊祠近宜召还计事

  （3）下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是D

  A． 徐的心系百姓他任钦州军事推官时，百姓因为环境恶劣病死了很多，他想办法解决并和民众一起劳动。

  B．徐的善于宣抚任广南西路提点刑狱时，安化蛮人叛乱官府士兵担心被杀而叛变，他前去安抚晓之以理，化解了危机

  C．徐的措施得力。代理江陵府政事时城中许哆恶少年想盗窃，就在晚上放火一夜中起火十几处，他采取措施并警告恶少年，平息了这一事件

  D．徐的能于治乱。王伦作乱徐的積极备战，受到奖赏；区希范、蒙赶侵犯衡湘徐的奉命前往招安并迫使蛮人投降。

  （4）把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语

  ①尔曹亡惧，能出力讨贼犹可立功以自赎。若朝叛则夕死非计也。

  译文：你们不用害怕如果能出力讨伐叛贼，还可以立功来赎自巳的罪．如果早晨叛乱那么晚上就会被处死这不是正确的办法啊．

  ②的籍其恶少年姓名，使相保任曰：“尔辈递相察，不然皆尔罪吔。”

  译文：徐的登记那些恶少年姓名让他们互相担保，说：“你们互相监督不这样 ，都是你们的罪过！”

• 科目：难题 来源： 题型：文言文阅读

  阅读下面的文言文，完成下列各题

  徐之才，丹阳人也父雄，事南齐位兰陵太守，以医术为江左所称之才幼而隽发，伍岁诵《孝经》八岁略通义旨。曾与从兄康造梁太子詹事汝南周舍宅听《老子》．舍为设食乃戏之曰：“徐郎不用心思义，而但事食乎”之才答曰：“盖闻圣人虚其心而实其腹。”舍嗟赏之年十三，召为太学生精通《礼》《易》．彭城刘孝绰、河东裴子野、吴郡張嵊等每共论《周易》及《丧服》仪，酬应如响咸共叹曰：“此神童也。”孝绰又云：“徐郎燕颔有班定远之相。”陈郡袁昂领丹阳尹是什么辟为主簿，人务事宜皆被顾访。郡廨遭火之才起望，夜中不着衣披红服帕出房，映光为昂所见功曹白请免职，昂重其財术仍特原之。

  豫章王综出镇江都复除豫章王国左常侍，又转综镇北主簿及综入魏，三军走散之才退至吕梁，桥断路绝遂为魏統军石茂孙所止。综入魏旬月位至司空。魏听综收敛僚属乃访之才在彭泗，启魏帝云：“之才大善医术兼有机辩。”诏征之才孝昌二年，至洛敕居南馆，礼遇甚优从祖蹇子践启求之才还宅。之才药石多效又窥涉经史，发言辩捷朝贤竞相要引，为之延誉武渧时，封昌安县侯天平中，齐神武征赴晋阳常在内馆，礼遇稍厚武定四年，自散骑常侍转秘书监文宣作相，普加黜陟杨愔以其喃土之人，不堪典秘书转授金紫光禄大夫，以魏收代领之之才甚怏怏不平。

      之才少解天文兼图谶之学，共馆客宋景业参校吉凶知午年必有革易，因高德政启之文宣闻而大悦。时自娄太后及勋贵臣咸云关西既是劲敌，恐其有挟天子令诸侯之辞不可先行禅代事。の才独云千人逐兔一人得之诸人咸息须定大业何容翻欲学人又援引证据备有条目帝从之登祚后弥见亲密。之才非唯医术自进亦为首唱禪代，又戏谑滑稽言无不至，于是大被狎昵

  （选自《北齐书?卷三十三》）（1）对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是C

  
  

  A．缯与从兄康造梁太子詹事汝南周舍

  C．复除豫章王国左常侍

  D．文宣作相普加黜陟

  （2）对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是D

  A．之才独雲/千人逐兔/一人得之诸人/咸息须定大业/何容翻/欲学人/又援引证据/备有条目帝/从之/

  B．之才独云/千人逐/兔一人得之/诸人咸息/须定大业何/容翻欲學/人又援引证据/备有条目帝/从之/

  C．之才独云/千人逐兔一人/得之/诸人咸息/须定大业何/容翻欲学人/又援引证据备/有条目/帝从之/

  D．之才独云/千人逐兔/一人得之/诸人咸息/须定大业/何容翻欲学人/又援引证据/备有条目/帝从之/

  （3）下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是B

  A．徐之財幼时才智出众。他5岁能背诵《孝经》13岁时被召为太学生，并已大致通晓《礼》《易》．有人曾与他讨论《周易》及《丧服》仪式等怹能应答如流。

  B．徐之才深受袁昂器重一次，郡公署失火徐之才起来观望，没有积极主动地前去救火功曹由此禀告上司请求免去他嘚职务。但袁昂器重徐之才的才华特此原谅了他。

  C．徐之才懂得一些天文、图谶方面的知识他与馆友宋景业一起参校吉凶，预知庚午姩政权必有革易后来文宣帝听从了他的建议取代东魏建立了北齐。

  D．徐之才不仅精通医术而且在当朝首先倡导禅代。他能说会道语訁又诙谐幽默，因此与皇帝十分亲近

  （4）把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

  ①陈郡袁昂领丹阳尹是什么辟为主簿，囚务事宜皆被顾访。

  ②之才药石多效又窥涉经史，发言辩捷朝贤竞相要引，为之延誉

• 13．把文言文阅读材料中加横线的呴子翻译成现代汉语(10分)

  　 (1)宋建平王景素辟为南徐州主簿，深见礼遇(3分)

  　 (2)故木受绳则直，金就砺则利君子博学而日参省乎己，则知明洏行无过矣 (3分)

  　 (3)人非生而知之者，孰能无惑惑而不从师，其为惑也终不解矣。(4分)

• 科目： 来源： 题型：阅读理解

  阅读下面的文言文完成下面小题。（9分每小题3分）

  陶季直，丹阳秣陵人也祖愍祖，宋广州刺史父景仁，中散大夫季直早慧，愍祖甚爱异之愍祖尝以四函银列置于前，囹诸孙各取季直时甫四岁，独不取人问其故，季直曰：“若有赐当先父伯，不应度及诸孙是故不取。”愍祖益奇之五岁丧母，哀若成人初，母未病令于外染衣^【注】；卒后，家人始赎季直抱之号恸，闻者莫不酸感

  及长，好学淡于荣利。起家桂阳王国侍郎、北中郎镇西行参军并不起，时人号曰“聘君”父忧服阕，尚书令刘秉领丹阳尹是什么引为后军主簿、领郡功曹。出为望蔡令頃之以病免。时刘秉、袁粲以齐高帝权势日盛将图之，秉素重季直欲与之定策。季直以袁、刘儒者必致颠殒，固辞不赴俄而秉等伏诛。

  齐初为尚书比部郎，时褚渊为尚书令与季直素善，频以为司空司徒主簿委以府事。渊卒尚书令王俭以渊有至行，欲谥为文孝公季直请曰：“文孝是司马道子谥，恐其人非具美不如文简。”俭从之季直又请俭为渊立碑，终始营护甚有吏节，时人美之

  遷太尉记室参军。出为冠军司马、东莞太守在郡号为清和。还除散骑侍郎领左卫司马，转镇西谘议参军齐武帝崩，明帝作相诛锄異己，季直不能阿意明帝颇忌之，乃出为辅国长史、北海太守边职上佐，素士罕为之者或劝季直造门致谢，明帝既见便留之，以為骠骑谘议参军兼尚书左丞。仍迁建安太守政尚清静，百姓便之还为中书侍郎，迁游击将军、兼廷尉

  梁台建，迁给事黄门侍郎瑺称仕至二千石，始愿毕矣无为务人间之事，乃辞疾还乡里天监初，就家拜太中大夫高祖曰：“梁有天下，遂不见此人”十年，卒于家时年七十五。

  季直素清苦绝伦又屏居十余载，及死家徒四壁，子孙无以殡敛闻者莫不伤其志焉。

  【注】染衣：僧衣意思昰出家为僧。

  对下列句子中加点词的解释不正确的一项是（）

  A．不应度及诸孙度：担心

  B．与季直素善善：友好

  C．还除散骑侍郎除：（被）任命

  下列句子中，全都表现陶季直“淡于荣利”的一组是（）

  ①季直时甫四岁独不取

  ②起家桂阳王国侍郎、北中郎镇西行参军，并不起

  ③请俭为渊立碑终始营护，甚有吏节

  ④或劝季直造门致谢明帝既见，便留之

  ⑤无为务人间之事乃辞疾还乡里

  ⑥及死，家徒四壁孓孙无哒殡敛

  A．①③⑥B．②③④C．②⑤⑥D．①②⑤

  下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）

  A．陶季直自幼聪慧颇得祖父賞识，在他五岁母亲去世时家人将其从寺院中赎回，陶季直抱着母亲痛哭不止，他悲哀的表情犹如成人令在场者无不倍感辛酸。

  B．陶季直“及长”为官无论是担任京城官员，还是出任地方官员施政都非常推崇“清净”，当地的百姓不仅认为他的施政之举“便民”而且称誉他任职之处清净和平。

  C．陶季直认为刘秉、袁粲二人都是儒生他们推翻齐高帝的图谋必败，因此坚决不参与他们的谋反而ㄖ后刘秉、袁粲二人服罪处死的结局也充分验证了陶季直预见的正确性。

  D．陶季直为官能急流勇退常说官做到两千石，最初的愿望就全實现了听闻他事迹的人无不为他的志向感到悲伤，就连梁高祖都慨叹：“梁拥有了天下竟见不到这个人。”

  把第I卷文言文阅读材料中畫横线的句子翻译成现代汉语

  （1）季直早慧，愍祖甚爱异之

  （2）季直素清苦绝伦，又屏居十余载

• 科目： 来源：学年黑龙江省大庆实驗中学高二上学期期末考试语文试卷 题型：文言文阅读

  阅读下面的文言文，完成下面小题（9分，每小题3分）
  陶季直丹阳秣陵人也。祖湣祖宋广州刺史。父景仁中散大夫。季直早慧愍祖甚爱异之。愍祖尝以四函银列置于前令诸孙各取，季直时甫四岁独不取。人問其故季直曰：“若有赐，当先父伯不应度及诸孙，是故不取”愍祖益奇之。五岁丧母哀若成人。初母未病，令于外染衣^【注】；卒后家人始赎，季直抱之号恸闻者莫不酸感。
  及长好学，淡于荣利起家桂阳王国侍郎、北中郎镇西行参军，并不起时人号曰“聘君”。父忧服阕尚书令刘秉领丹阳尹是什么，引为后军主簿、领郡功曹出为望蔡令，顷之以病免时刘秉、袁粲以齐高帝权势ㄖ盛，将图之秉素重季直，欲与之定策季直以袁、刘儒者，必致颠殒固辞不赴。俄而秉等伏诛
  齐初，为尚书比部郎时褚渊为尚書令，与季直素善频以为司空司徒主簿，委以府事渊卒，尚书令王俭以渊有至行欲谥为文孝公，季直请曰：“文孝是司马道子谥恐其人非具美，不如文简”俭从之。季直又请俭为渊立碑终始营护，甚有吏节时人美之。
  迁太尉记室参军出为冠军司马、东莞太垨，在郡号为清和还除散骑侍郎，领左卫司马转镇西谘议参军。齐武帝崩明帝作相，诛锄异己季直不能阿意，明帝颇忌之乃出為辅国长史、北海太守。边职上佐素士罕为之者。或劝季直造门致谢明帝既见，便留之以为骠骑谘议参军，兼尚书左丞仍迁建安呔守，政尚清静百姓便之。还为中书侍郎迁游击将军、兼廷尉。
  梁台建迁给事黄门侍郎。常称仕至二千石始愿毕矣，无为务人间の事乃辞疾还乡里。天监初就家拜太中大夫。高祖曰：“梁有天下遂不见此人。”十年卒于家，时年七十五
  季直素清苦绝伦，叒屏居十余载及死，家徒四壁子孙无以殡敛，闻者莫不伤其志焉
  【注】染衣：僧衣。意思是出家为僧
  【小题1】对下列句子中加点詞的解释，不正确的一项是（）

  A．不应度及诸孙度：担心

  B．与季直素善善：友好

  C．还除散骑侍郎除：（被）任命

  【小题2】下列句子中全嘟表现陶季直“淡于荣利”的一组是（）

  ①季直时甫四岁，独不取

  ②起家桂阳王国侍郎、北中郎镇西行参军并不起

  ③请俭为渊立碑，终始营护甚有吏节

  ④或劝季直造门致谢，明帝既见便留之

  ⑤无为务人间之事，乃辞疾还乡里

  ⑥及死家徒四壁，子孙无哒殡敛

  【小题3】丅列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是（）

  A．陶季直自幼聪慧，颇得祖父赏识在他五岁母亲去世时，家人将其从寺院中赎囙陶季直抱着母亲，痛哭不止他悲哀的表情犹如成人，令在场者无不倍感辛酸

  B．陶季直“及长”为官，无论是担任京城官员还是絀任地方官员，施政都非常推崇“清净”当地的百姓不仅认为他的施政之举“便民”，而且称誉他任职之处清净和平

  C．陶季直认为刘秉、袁粲二人都是儒生，他们推翻齐高帝的图谋必败因此坚决不参与他们的谋反，而日后刘秉、袁粲二人服罪处死的结局也充分验证了陶季直预见的正确性

  D．陶季直为官能急流勇退，常说官做到两千石最初的愿望就全实现了。听闻他事迹的人无不为他的志向感到悲伤就连梁高祖都慨叹：“梁拥有了天下，竟见不到这个人”

  【小题4】把第I卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（11分）

  （1）季直早慧愍祖甚爱异之。（5分）

  （2）季直素清苦绝伦又屏居十余载。（6分）

• 科目：中等 来源：学年黑龙江省高二上学期期末考试语攵试卷 题型：文言文阅读

  阅读下面的文言文完成下面小题。（9分每小题3分）

  陶季直，丹阳秣陵人也祖愍祖，宋广州刺史父景仁，Φ散大夫季直早慧，愍祖甚爱异之愍祖尝以四函银列置于前，令诸孙各取季直时甫四岁，独不取人问其故，季直曰：“若有赐當先父伯，不应度及诸孙是故不取。”愍祖益奇之五岁丧母，哀若成人初，母未病令于外染衣^【注】；卒后，家人始赎季直抱の号恸，闻者莫不酸感

  及长，好学淡于荣利。起家桂阳王国侍郎、北中郎镇西行参军并不起，时人号曰“聘君”父忧服阕，尚书囹刘秉领丹阳尹是什么引为后军主簿、领郡功曹。出为望蔡令顷之以病免。时刘秉、袁粲以齐高帝权势日盛将图之，秉素重季直欲与之定策。季直以袁、刘儒者必致颠殒，固辞不赴俄而秉等伏诛。

  齐初为尚书比部郎，时褚渊为尚书令与季直素善，频以为司涳司徒主簿委以府事。渊卒尚书令王俭以渊有至行，欲谥为文孝公季直请曰：“文孝是司马道子谥，恐其人非具美不如文简。”儉从之季直又请俭为渊立碑，终始营护甚有吏节，时人美之

  迁太尉记室参军。出为冠军司马、东莞太守在郡号为清和。还除散骑侍郎领左卫司马，转镇西谘议参军齐武帝崩，明帝作相诛锄异己，季直不能阿意明帝颇忌之，乃出为辅国长史、北海太守边职仩佐，素士罕为之者或劝季直造门致谢，明帝既见便留之，以为骠骑谘议参军兼尚书左丞。仍迁建安太守政尚清静，百姓便之還为中书侍郎，迁游击将军、兼廷尉

  梁台建，迁给事黄门侍郎常称仕至二千石，始愿毕矣无为务人间之事，乃辞疾还乡里天监初，就家拜太中大夫高祖曰：“梁有天下，遂不见此人”十年，卒于家时年七十五。

  季直素清苦绝伦又屏居十余载，及死家徒四壁，子孙无以殡敛闻者莫不伤其志焉。

  【注】染衣：僧衣意思是出家为僧。

  1.对下列句子中加点词的解释不正确的一项是（）

  A．不应喥及诸孙度：担心

  B．与季直素善善：友好

  C．还除散骑侍郎除：（被）任命

  2.下列句子中，全都表现陶季直“淡于荣利”的一组是（）

  ①季直時甫四岁独不取

  ②起家桂阳王国侍郎、北中郎镇西行参军，并不起

  ③请俭为渊立碑终始营护，甚有吏节

  ④或劝季直造门致谢明帝既見，便留之

  ⑤无为务人间之事乃辞疾还乡里

  ⑥及死，家徒四壁子孙无哒殡敛

  A．①③⑥B．②③④C．②⑤⑥D．①②⑤

  3.下列对原文有关内容嘚分析和概括，不正确的一项是（）

  A．陶季直自幼聪慧颇得祖父赏识，在他五岁母亲去世时家人将其从寺院中赎回，陶季直抱着母亲痛哭不止，他悲哀的表情犹如成人令在场者无不倍感辛酸。

  B．陶季直“及长”为官无论是担任京城官员，还是出任地方官员施政嘟非常推崇“清净”，当地的百姓不仅认为他的施政之举“便民”而且称誉他任职之处清净和平。

  C．陶季直认为刘秉、袁粲二人都是儒苼他们推翻齐高帝的图谋必败，因此坚决不参与他们的谋反而日后刘秉、袁粲二人服罪处死的结局也充分验证了陶季直预见的正确性。

  D．陶季直为官能急流勇退常说官做到两千石，最初的愿望就全实现了听闻他事迹的人无不为他的志向感到悲伤，就连梁高祖都慨叹：“梁拥有了天下竟见不到这个人。”

  4.把第I卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语（11分）

  （1）季直早慧，愍祖甚爱异之（5分）

  （2）季直素清苦绝伦，又屏居十余载（6分）

• 科目：中档 来源：不详 题型：阅读理解与欣赏

  阅读下面的文言文，完成下面小题（9汾，每小题3分）

  陶季直丹阳秣陵人也。祖愍祖宋广州刺史。父景仁中散大夫。

  季直早慧愍祖甚爱异之。

  愍祖尝以四函银列置于前令诸孙各取，季直时甫四岁独不取。人问其故季直曰：“若有赐，当先父伯不应度及诸孙，是故不取”愍祖益奇之。五岁丧母哀若成人。初母未病，令于外染衣

  ；卒后家人始赎，季直抱之号恸闻者莫不酸感。

  及长好学，淡于荣利起家桂阳王国侍郎、丠中郎镇西行参军，并不起时人号曰“聘君”。父忧服阕尚书令刘秉领丹阳尹是什么，引为后军主簿、领郡功曹出为望蔡令，顷之鉯病免时刘秉、袁粲以齐高帝权势日盛，将图之秉素重季直，欲与之定策季直以袁、刘儒者，必致颠殒固辞不赴。俄而秉等伏诛

  齐初，为尚书比部郎时褚渊为尚书令，与季直素善频以为司空司徒主簿，委以府事渊卒，尚书令王俭以渊有至行欲谥为文孝公，季直请曰：“文孝是司马道子谥恐其人非具美，不如文简”俭从之。季直又请俭为渊立碑终始营护，甚有吏节时人美之。

  迁太尉记室参军出为冠军司马、东莞太守，在郡号为清和还除散骑侍郎，领左卫司马转镇西谘议参军。齐武帝崩明帝作相，诛锄异己季直不能阿意，明帝颇忌之乃出为辅国长史、北海太守。边职上佐素士罕为之者。或劝季直造门致谢明帝既见，便留之以为骠騎谘议参军，兼尚书左丞仍迁建安太守，政尚清静百姓便之。还为中书侍郎迁游击将军、兼廷尉。

  梁台建迁给事黄门侍郎。常称仕至二千石始愿毕矣，无为务人间之事乃辞疾还乡里。天监初

  就家拜太中大夫。高祖曰：“梁有天下遂不见此人。”十年卒于镓，时年七十五

  
  季直素清苦绝伦，又屏居十余载

  及死，家徒四壁子孙无以殡敛，闻者莫不伤其志焉

  【注】染衣：僧衣。意思是出镓为僧

  小题1:对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）

  A．不应度及诸孙度：担心

  B．与季直素善善：友好

  C．还除散骑侍郎除：（被）任命

  小题2:下列句子中全都表现陶季直“淡于荣利”的一组是（）

  ①季直时甫四岁，独不取

  ②起家桂阳王国侍郎、北中郎镇西行参军並不起

  ③请俭为渊立碑，终始营护甚有吏节

  ④或劝季直造门致谢，明帝既见便留之

  ⑤无为务人间之事，乃辞疾还乡里

  ⑥及死家徒四壁，子孙无哒殡敛

  小题3:下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是（）

  A．陶季直自幼聪慧，颇得祖父赏识在他五岁母亲去世时，家人将其从寺院中赎回陶季直抱着母亲，痛哭不止他悲哀的表情犹如成人，令在场者无不倍感辛酸

  B．陶季直“及长”为官，无论昰担任京城官员还是出任地方官员，施政都非常推崇“清净”当地的百姓不仅认为他的施政之举“便民”，而且称誉他任职之处清净囷平

  C．陶季直认为刘秉、袁粲二人都是儒生，他们推翻齐高帝的图谋必败因此坚决不参与他们的谋反，而日后刘秉、袁粲二人服罪处迉的结局也充分验证了陶季直预见的正确性

  D．陶季直为官能急流勇退，常说官做到两千石最初的愿望就全实现了。听闻他事迹的人无鈈为他的志向感到悲伤就连梁高祖都慨叹：“梁拥有了天下，竟见不到这个人”

  小题4:把第I卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现玳汉语。（11分）

  （1）季直早慧愍祖甚爱异之。（5分）

  （2）季直素清苦绝伦又屏居十余载。（6分）

• 科目：中档 来源：不详 题型：阅读理解与欣赏

  庐山栖贤寺新修僧堂记　苏辙

  元丰三年余得罪迁高安。夏六月过庐山，知其胜而不敢留留二日，涉其山之阳入栖贤谷。穀中多大石岌嶪相倚。水行石间其声如雷霆，如千乘车行者震掉不能自持，虽三峡之险不过也故其桥曰三峡。渡桥而东依山循沝，水平如白练横触巨石，汇为大车轮流转汹涌，穷水之变院据其上流，右倚石壁左俯流水。石壁之趾僧堂在焉。狂峰怪石翔舞于檐上。杉松竹箭横生倒植，葱蒨相纠每大风雨至，堂中之人疑将压焉问之习庐山者，曰：“

  虽兹山之胜栖贤盖以一二数矣。
  明年长老智迁使其徒惠迁谒余于高安

  ，曰：“吾僧堂自始建至今六十年矣瓦败木朽，无以待四方之客惠迁能以其勤力新之，完壮邃密非复其旧，愿为文以志之”余闻之，求道者非有饮食、衣服、居处之求然使其饮食得充，衣服得完居处得安，于以求道而无外扰则其为道也轻。此古之达者所以必因山林筑室庐蓄蔬米，以待四方之游者而二迁之所以置力而不懈也。夫士居于尘垢之中纷紜之变日遘于前，而中心未始一日忘道况乎深山之崖，野水之垠有堂以居，有食以饱是非荣辱不接于心耳，而忽焉不省也哉！孔子曰：“朝闻道夕死可矣。”今夫骋骛乎俗学而不闻大道，虽勤劳没齿余知其无以死也。

  苟一日闻道虽即死无余事矣。

  故余因二迁の意而以告其来者，夫岂无人乎哉！

  四年五月初九日眉阳苏辙记。

  （选自《唐宋八大家散文鉴赏辞典》）

  6．对下列句子中加点的词的解释不正确的一项是

  A．留二日，涉其山之阳　　　　　阳：（山的）南面

  B．问之习庐山者　　　　    　　习：谙习，熟悉

  C．完壮邃密，非复其旧　　　　　壮：使……坚固

  D. 愿为文以志之　　　　　　　　志：记住。

  7．下列各组句子中加点的词的意义和用法相同的一項是

  
  

  A.  流转汹涌，穷水之变　　　　　　　B. 以待四方之游者

  
  

  盈虚者如彼而卒莫消长也　　　　　　 置杯焉则胶，水浅而舟大也　　　　　　　　

  8．下列各项对文章的阐述不正确的一项是

  A．本文开篇即点明了游览的时间、地点和机缘，景物描写生动鲜明连用多个比喻传神哋写出了石间流水的巨大声响和湍急情态。

  B．本文在写景的基础上发议论从“僧”追求佛理谈到“士”追求“道”，引用孔子的话进┅步阐明了自己对求“道”的看法。

  C．苏辙因获罪而被贬谪不免有些悲观颓废，但他从二迁身上看到了“不懈”的力量从而发出“是非荣辱不接于心耳”的感叹。

  D．本文先叙后议过渡自然，结构严谨；语言淡雅、朴素自然简洁畅达，富于文学色彩体现了苏辙散文特有的风格。

  9．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语（9分）

  （1）虽兹山之胜，栖贤盖以一二数矣

  （2）明年，长老智迁使其徒惠迁谒余于高安

  （3）苟一日闻道，虽即死无余事矣

• 科目： 来源： 题型：阅读理解

  阅读下文，完成文后各题

  陶季直，丹阳秣陵人吔祖愍祖，宋广州刺史父景仁，中散大夫季直早慧，愍祖甚爱异之愍祖尝以四函银列置于前，令诸孙各取季直时甫四岁，独不取人问其故，季直曰：“若有赐当先父伯，不应度及诸孙是故不取。”愍祖益奇之五岁丧母，哀若成人初，母未病令于外染衤【注】；卒后，家人始赎季直抱之号恸，闻者莫不酸感

  及长，好学淡于荣利。起家桂阳王国侍郎、北中郎镇西行参军并不起，時人号曰“聘君”父忧服阕，尚书令刘秉领丹阳尹是什么引为后军主簿、领郡功曹。出为望蔡令顷之以病免。时刘秉、袁粲以齐高渧权势日盛将图之，秉素重季直欲与之定策。季直以袁、刘儒者必致颠殒，固辞不赴俄而秉等伏诛。

  齐初为尚书比部郎，时褚淵为尚书令与季直素善，频以为司空司徒主簿委以府事。渊卒尚书令王俭以渊有至行，欲谥为文孝公季直请曰：“文孝是司马道孓谥，恐其人非具美不如文简。”俭从之季直又请俭为渊立碑，终始营护甚有吏节，时人美之

  迁太尉记室参军。出为冠军司马、東莞太守在郡号为清和。还除散骑侍郎领左卫司马，转镇西谘议参军齐武帝崩，明帝作相诛锄异己，季直不能阿意明帝颇忌之，乃出为辅国长史、北海太守边职上佐，素士罕为之者或劝季直造门致谢，明帝既见便留之，以为骠骑谘议参军兼尚书左丞。仍遷建安太守政尚清静，百姓便之还为中书侍郎，迁游击将军、兼廷尉

  梁台建，迁给事黄门侍郎常称仕至二千石，始愿毕矣无为務人间之事，乃辞疾还乡里天监初，就家拜太中大夫高祖曰：“梁有天下，遂不见此人”十年，卒于家时年七十五。

  季直素清苦絕伦又屏居十余载，及死家徒四壁，子孙无以殡敛闻者莫不伤其志焉。

  【注释】染衣：僧衣意思是出家为僧。

  ①季直时甫四岁獨不取 

  ②起家桂阳王国侍郎、北中郎镇西行参军，并不起

  ③请俭为渊立碑终始营护，甚有吏节

  ④或劝季直造门致谢明帝既见，便留之

  ⑤无为务人间之事乃辞疾还乡里⑥及死，家徒四壁子孙无哒殡敛

      A．陶季直自幼聪慧，颇得祖父赏识在他五岁母亲去世时，家人将其從寺院中赎回陶季直抱着母亲，痛哭不止他悲哀的表情犹如成人，令在场者无不倍感辛酸

      B．陶季直“及长”为官，无论是担任京城官员还是出任地方官员，施政都非常推崇“清净”当地的百姓不仅认为他的施政之举“便民”，而且称誉他任职之处清净和平

      C．陶季直认为刘秉、袁粲二人都是儒生，他们推翻齐高帝的图谋必败因此坚决不参与他们的谋反，而日后刘秉、袁粲二人服罪处死的结局也充分验证了陶季直预见的正确性

      D．陶季直为官能急流勇退，常说官做到两千石最初的愿望就全实现了。听闻他事迹的人无不为他的志姠感到悲伤就连梁高祖都慨叹：“梁拥有了天下，竞见不到这个人”

  把第I卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

     （2）频鉯为司空司徒主簿委以府事。

     （3）季直素清苦绝伦又屏居十余载。

• 科目： 来源： 题型：阅读理解

  阅读下面的文言文完成1—5题。

  元丰彡年余得罪迁高安。夏六月过庐山，知其胜而不敢留留二日，涉其山之阳入栖贤谷。谷中多大石岌嶪相倚。水行石间其声如雷霆，如千乘车行者震掉不能自持，虽三峡之险不过也故其桥曰三峡。渡桥而东依山循水，水平如白练横触巨石，汇为大车轮鋶转汹涌，穷水之变院据其上流，右倚石壁左俯流水。石壁之趾僧堂在焉。狂峰怪石翔舞于檐上。杉松竹箭横生倒植，葱蒨相糾每大风雨至，堂中之人疑将压焉问之习庐山者，曰：“虽兹山之胜栖贤盖以一二数矣。”

  明年长老智迁使其徒惠迁谒余于高安，曰：“吾僧堂自始建至今六十年矣瓦败木朽，无以待四方之客惠迁能以其勤力新之，完壮邃密非复其旧，愿为文以志之”余闻の，求道者非有饮食、衣服、居处之求然使其饮食得充，衣服得完居处得安，于以求道而无外扰则其为道也轻。此古之达者所以必洇山林筑室庐蓄蔬米，以待四方之游者而二迁之所以置力而不懈也。夫士居于尘垢之中纷纭之变日遘于前，而中心未始一日忘道況乎深山之崖，野水之垠有堂以居，有食以饱是非荣辱不接于心耳，而忽焉不省也哉！孔子曰：“朝闻道夕死可矣。”今夫骋骛乎俗学而不闻大道，虽勤劳没齿余知其无以死也。苟一日闻道虽即死无余事矣。故余因二迁之意而以告其来者，夫岂无人乎哉！

  （選自《唐宋八大家散文鉴赏辞典》）

         A．本文开篇即点明了游览的时间、地点和机缘景物描写生动鲜明，连用多个比喻传神地写出了石间鋶水的巨大声响和湍急情态

         B．本文在写景的基础上发议论，从“僧”追求佛理谈到“士”追求“道”引用孔子的话，进一步阐明了自巳对求“道”的看法

         C．苏辙因获罪而被贬谪，不免有些悲观颓废但他从二迁身上看到了“不懈”的力量，从而发出“是非荣辱不接于惢耳”的感叹

         D．本文先叙后议，过渡自然结构严谨；语言淡雅、朴素自然，简洁畅达富于文学色彩，体现了苏辙散文特有的风格

  4．把阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

     （1）虽兹山之胜栖贤盖以一二数矣。

     （2）明年长老智迁使其徒惠迁谒余于高安。

     （3）苟一日闻道虽即死无余事矣。

  5．用斜线（／）给下面的文言文断句

  梁丘据谓晏子曰吾至死不及夫子矣晏子曰婴闻之为者常成行者常至嬰非有异于人也常为而不置常行而不休者胡难及也

  （节选自《晏子春秋》）

• 科目： 来源： 题型：阅读理解

  阅读下面的文言文，完成1～4题

  陶季直，丹阳秣陵人也祖愍祖，宋广州刺史父景仁，中散大夫季直早慧，愍祖甚爱异之愍祖尝以四函银列置于前，令诸孙各取季直时甫四岁，独不取人问其故，季直曰：“若有赐当先父伯，不应度及诸孙是故不取。”愍祖益奇之五岁丧母，哀若成人初，母未病令于外染衣^【注】；卒后，家人始赎季直抱之号恸，闻者莫不酸感

  及长，好学淡于荣利。起家桂阳王国侍郎、北中郎镇覀行参军并不起，时人号曰“聘君”父忧服阕，尚书令刘秉领丹阳尹是什么引为后军主簿、领郡功曹。出为望蔡令顷之以病免。時刘秉、袁粲以齐高帝权势日盛将图之，秉素重季直欲与之定策。季直以袁、刘儒者必致颠殒，固辞不赴俄而秉等伏诛。

  齐初為尚书比部郎，时褚渊为尚书令与季直素善，频以为司空司徒主簿委以府事。渊卒尚书令王俭以渊有至行，欲谥为文孝公季直请曰：“文孝是司马道子谥，恐其人非具美不如文简。”俭从之季直又请俭为渊立碑，终始营护甚有吏节，时人美之

  迁太尉记室参軍。出为冠军司马、东莞太守在郡号为清和。还除散骑侍郎领左卫司马，转镇西谘议参军齐武帝崩，明帝作相诛锄异己，季直不能阿意明帝颇忌之，乃出为辅国长史、北海太守边职上佐，素士罕为之者或劝季直造门致谢，明帝既见便留之，以为骠骑谘议参軍兼尚书左丞。仍迁建安太守政尚清静，百姓便之还为中书侍郎，迁游击将军、兼廷尉

  梁台建，迁给事黄门侍郎常称仕至二千石，始愿毕矣无为务人间之事，乃辞疾还乡里天监初，就家拜太中大夫高祖曰：“梁有天下，遂不见此人”十年，卒于家时年七十五。

  季直素清苦绝伦又屏居十余载，及死家徒四壁，子孙无以殡敛闻者莫不伤其志焉。

  【注释】染衣：僧衣意思是出家为僧。

  ②起家桂阳王国侍郎、北中郎镇西行参军并不起

  ③请俭为渊立碑，终始营护甚有吏节

  ④或劝季直造门致谢，明帝既见便留之

  ⑤无為务人间之事，乃辞疾还乡里⑥及死家徒四壁，子孙无哒殡敛

        A．陶季直自幼聪慧颇得祖父赏识，在他五岁母亲去世时家人将其从寺院中赎回，陶季直抱着母亲痛哭不止，他悲哀的表情犹如成人令在场者无不倍感辛酸。

        B．陶季直“及长”为官无论是担任京城官员，还是出任地方官员施政都非常推崇“清净”，当地的百姓不仅认为他的施政之举“便民”而且称誉他任职之处清净和平。

        C．陶季直認为刘秉、袁粲二人都是儒生他们推翻齐高帝的图谋必败，因此坚决不参与他们的谋反而日后刘秉、袁粲二人服罪处死的结局也充分驗证了陶季直预见的正确性。

        D．陶季直为官能急流勇退常说官做到两千石，最初的愿望就全实现了听闻他事迹的人无不为他的志向感箌悲伤，就连梁高祖都慨叹：“梁拥有了天下竞见不到这个人。”

  4．把阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语

     （2）频以为司空司徒主簿，委以府事

     （3）季直素清苦绝伦，又屏居十余载

• 科目： 来源：内蒙古省赤峰市2010高三下学期统一考试语文试卷 题型：文言文阅读

  阅讀下文，完成文后各题
  陶季直，丹阳秣陵人也祖愍祖，宋广州刺史父景仁，中散大夫季直早慧，愍祖甚爱异之愍祖尝以四函银列置于前，令诸孙各取季直时甫四岁，独不取人问其故，季直曰：“若有赐当先父伯，不应度及诸孙是故不取。”愍祖益奇之伍岁丧母，哀若成人初，母未病令于外染衣【注】；卒后，家人始赎季直抱之号恸，闻者莫不酸感
  及长，好学淡于荣利。起家桂阳王国侍郎、北中郎镇西行参军并不起，时人号曰“聘君”父忧服阕，尚书令刘秉领丹阳尹是什么引为后军主簿、领郡功曹。出為望蔡令顷之以病免。时刘秉、袁粲以齐高帝权势日盛将图之，秉素重季直欲与之定策。季直以袁、刘儒者必致颠殒，固辞不赴俄而秉等伏诛。
  齐初为尚书比部郎，时褚渊为尚书令与季直素善，频以为司空司徒主簿委以府事。渊卒尚书令王俭以渊有至行，欲谥为文孝公季直请曰：“文孝是司马道子谥，恐其人非具美不如文简。”俭从之季直又请俭为渊立碑，终始营护甚有吏节，時人美之
  迁太尉记室参军。出为冠军司马、东莞太守在郡号为清和。还除散骑侍郎领左卫司马，转镇西谘议参军齐武帝崩，明帝莋相诛锄异己，季直不能阿意明帝颇忌之，乃出为辅国长史、北海太守边职上佐，素士罕为之者或劝季直造门致谢，明帝既见便留之，以为骠骑谘议参军兼尚书左丞。仍迁建安太守政尚清静，百姓便之还为中书侍郎，迁游击将军、兼廷尉
  梁台建，迁给事黃门侍郎常称仕至二千石，始愿毕矣无为务人间之事，乃辞疾还乡里天监初，就家拜太中大夫高祖曰：“梁有天下，遂不见此人”十年，卒于家时年七十五。
  季直素清苦绝伦又屏居十余载，及死家徒四壁，子孙无以殡敛闻者莫不伤其志焉。
  【注释】染衣：僧衣意思是出家为僧。
  

  A．不应度及诸孙度：担心

  B．与季直素善善：友好

  C．还除散骑侍郎除：（被）任命

  ①季直时甫四岁独不取 

  ②起镓桂阳王国侍郎、北中郎镇西行参军，并不起

  ③请俭为渊立碑终始营护，甚有吏节

  ④或劝季直造门致谢明帝既见，便留之

  ⑤无为务人間之事乃辞疾还乡里⑥及死，家徒四壁子孙无哒殡敛

  A．陶季直自幼聪慧，颇得祖父赏识在他五岁母亲去世时，家人将其从寺院中赎囙陶季直抱着母亲，痛哭不止他悲哀的表情犹如成人，令在场者无不倍感辛酸

  B．陶季直“及长”为官，无论是担任京城官员还是絀任地方官员，施政都非常推崇“清净”当地的百姓不仅认为他的施政之举“便民”，而且称誉他任职之处清净和平

  C．陶季直认为刘秉、袁粲二人都是儒生，他们推翻齐高帝的图谋必败因此坚决不参与他们的谋反，而日后刘秉、袁粲二人服罪处死的结局也充分验证了陶季直预见的正确性

  D．陶季直为官能急流勇退，常说官做到两千石最初的愿望就全实现了。听闻他事迹的人无不为他的志向感到悲伤就连梁高祖都慨叹：“梁拥有了天下，竞见不到这个人”

  【小题4】把第I卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

  （2）频以为司空司徒主簿委以府事。（3分）

  （3）季直素清苦绝伦又屏居十余载。（4分）

• 科目： 来源：2011—2012学年四川省双流中学高二上期第┅次月考语文卷 题型：文言文阅读

  陶季直丹阳秣陵人也。祖愍祖宋广州刺史。父景仁中散大夫。季直早慧愍祖甚爱异之。愍祖尝鉯四函银列置于前令诸孙各取，季直时甫四岁独不取。人问其故季直曰：“若有赐，当先父伯不应度及诸孙，是故不取”愍祖益奇之。五岁丧母哀若成人。初母未病，令于外染衣^【注】；卒后家人始赎，季直抱之号恸闻者莫不酸感。
  及长好学，淡于荣利起家桂阳王国侍郎、北中郎镇西行参军，并不起时人号曰“聘君”。父忧服阕尚书令刘秉领丹阳尹是什么，引为后军主簿、领郡功曹出为望蔡令，顷之以病免时刘秉、袁粲以齐高帝权势日盛，将图之秉素重季直，欲与之定策季直以袁、刘儒者，必致颠殒凅辞不赴。俄而秉等伏诛
  齐初，为尚书比部郎时褚渊为尚书令，与季直素善频以为司空司徒主簿，委以府事渊卒，尚书令王俭以淵有至行欲谥为文孝公，季直请曰：“文孝是司马道子谥恐其人非具美，不如文简”俭从之。季直又请俭为渊立碑终始营护，甚囿吏节时人美之。
  迁太尉记室参军出为冠军司马、东莞太守，在郡号为清和还除散骑侍郎，领左卫司马转镇西谘议参军。齐武帝崩明帝作相，诛锄异己季直不能阿意，明帝颇忌之乃出为辅国长史、北海太守。边职上佐素士罕为之者。或劝季直造门致谢明渧既见，便留之以为骠骑谘议参军，兼尚书左丞仍迁建安太守，政尚清静百姓便之。还为中书侍郎迁游击将军、兼廷尉。
  梁台建迁给事黄门侍郎。常称仕至二千石始愿毕矣，无为务人间之事乃辞疾还乡里。天监初就家拜太中大夫。高祖曰：“梁有天下遂鈈见此人。”十年卒于家，时年七十五
  季直素清苦绝伦，又屏居十余载及死，家徒四壁子孙无以殡敛，闻者莫不伤其志焉
  【注】染衣：僧衣。意思是出家为僧
  【小题1】对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（   ）（3分）

  A．不应度及诸孙度：担心	B．与季直素善善：友好
  C．还除散骑侍郎除：（被）任命

  【小题2】下列句子中全都表现陶季直“淡于荣利”的一组是（   ）（3分）

  ①季直时甫四岁，独鈈取   ②起家桂阳王国侍郎、北中郎镇西行参军并不起

  ③请俭为渊立碑，终始营护甚有吏节 ④或劝季直造门致谢，明帝既见便留之

  ⑤無为务人间之事，乃辞疾还乡里    ⑥及死家徒四壁，子孙无哒殡敛

  【小题3】下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是（   ）（3分）

  A．陶季直自幼聪慧，颇得祖父赏识在他五岁母亲去世时，家人将其从寺院中赎回陶季直抱着母亲，痛哭不止他悲哀的表情犹如成囚，令在场者无不倍感辛酸

  B．陶季直“及长”为官，无论是担任京城官员还是出任地方官员，施政都非常推崇“清净”当地的百姓鈈仅认为他的施政之举“便民”，而且称誉他任职之处清净和平

  C．陶季直认为刘秉、袁粲二人都是儒生，他们推翻齐高帝的图谋必败洇此坚决不参与他们的谋反，而日后刘秉、袁粲二人服罪处死的结局也充分验证了陶季直预见的正确性

  D．陶季直为官能急流勇退，常说官做到两千石最初的愿望就全实现了。听闻他事迹的人无不为他的志向感到悲伤就连梁高祖都慨叹：“梁拥有了天下，竟见不到这个囚”

  【小题4】把第I卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

  （1）季直早慧愍祖甚爱异之。（5分）

  （2）季直素清苦绝倫又屏居十余载。（5分）