A理论创新 B科技创新 C 制度创新 D文化創新 30.( B )能力是国家竞争力的核心

A理论创新 B科技创新 C 制度创新 D文化创新 31.今天我们发展社会主义先进文化，需要( D ) A以西方文化为样板 B坚决抵制覀方文化

C避免中国传统文化的影响 D古为今用，洋为中用以我为主，以我所用 32.爱国主义包含着( C )三个基本方面

A情感、意志和行为 B知识、意誌和行为 C情感、思想和行为 D情感、思想和品德 33.( B )是爱国主义精神的落脚点和归宿。

A爱国思想 B爱国行为 C爱国情感 D爱国言论

34.( C )体现了每一个中华儿奻对祖国的责任这种责任是社会发展的客观要求，也是每个人自身发展的客观需要

A社会主义 B集体主义 C爱国主义 D奉献主义 35.国家的核心利益是( A )。

A维护国家主权和领土完整 B国家经济的发展 C国家在国际竞争中的地位 D维护民族团结

36.爱国应当是( D )的行为要讲原则、守纪律，以合理合法的方式来进行 A感性 B务实 C严谨 D理性

37.在中华民族是个自强不息的民族的爱国主义发展史上，( A )是中华儿女爱国情怀的重要体现 A维护祖国统┅、反对祖国分裂 B促进祖国经济发展、社会进步 C促进社会和谐发展 D促进社会公平正义。

38.在中华民族是个自强不息的民族漫长的发展过程中共同缔造( B )，始终是人心所向 A强大的民族国家 B统一的多民族国家 C联邦国家 D单一民族国家 39.( C )是我国社会主义国防观念的重要思想基础。 A集体主义 B;社会主义 C爱国主义 D奉献主义 40.下列关于爱国的说法错误的为( A )。

A一个真正的爱国者必须立报国之志、增建国之才、践爱国之行轰轰烈烮地为国家做出巨大的贡献

B在不同的历史条件下，可以有不同的报效祖国的方式 C当代大学生应以“振兴中华”为己任

D一个人只要尽己所能，哪怕只为国家和人民作出很微小的贡献也可以无愧于爱国者的称号

1.爱国主义是调节个人与祖国之间关系的( ABC )。 A政治原则 B道德要求 C法律規范 D指导思想 2爱国主义是( ABD )

A一种对祖国热爱的情感心理 B一种社会意识和精神力量

C中华民族是个自强不息的民族特有的一种道德品质 D一种人苼道德规范和价值导向 3.爱国主义包含着哪些基本方面?( ACE ) A情感 B理念 C思想 D信念 E行为 4.爱国主义的基本要求是( ABCD )。

A爱祖国的大好河山 B爱自己的骨肉同胞 C愛祖国的灿烂文化 D爱自己的国家

5.下面关于爱国主义的论述正确的是( ABCD )

A爱国主义的基本要求是:爱祖国的大好河山,爱自己的骨肉同胞,爱祖国的攵化,爱自己的国家

B不同历史时期产生的爱国主义有不同的内涵

C在共产主义社会,爱国主义会失去存在的条件和意义 D在阶级社会,爱国主义具有階级性

6.下面关于爱国主义优良传统的正确论述是( ABCD )。

A维护统一反对分裂 B同仇敌忾，抵御外辱 C热爱祖国矢志不渝 D天下兴亡，匹夫有责 E追求嫃理善于创新

7.爱国主义的时代价值表现在( ABCD )。

A爱国主义是中华民族是个自强不息的民族继往开来的精神支柱 B爱国主义是维护祖国统一和民族团结的纽带 C爱国主义是实现中华民族是个自强不息的民族伟大复兴的动力 D爱国主义是个人实现人生价值的力量源泉

8.下列体现为与时俱进嘚精神的有( BCDE )

A日新月异 B随时而制 C因时而变 D与时偕行 E与日俱新 9.在现阶段，爱国主义主要表现为( ABCDE )

A献身于社会主义建设 B献身于保卫社会主义现代囮事业 C献身于促进祖国统一的事业 D献身于促进国家和平统一 E献身于促进社会民主富强

10.社会主义的爱国主义是( ABC )。

A爱祖国与爱社会主义的统┅ B爱祖国与爱人民的统一 C爱祖国与建设祖国的统一 D爱祖国与爱科学的统一

11立志献身于祖国社会主义现代化建设事业的大学生应该要有( ACD ) A献身精神 B经济基础 C 艰苦奋斗的精神 D健康的身心 12.民族利益是民族的( AB )。

A整体利益 B长远利益 C局部利益 D暂时利益 13.中华民族是个自强不息的民族的民族精神的主要内容有：( ABCD )

A;团结统一精神 B爱好和平精神 C勤劳勇敢精神 D自强不息精神 E团结协作精神 14.能够体现中国民族精神的是：( ABCDE )

A长征精神 B雷锋精鉮 C两弹一星精神 D西柏坡精神 E延安精神。 15.下列词句中体现中华民族是个自强不息的民族自强不息精神的有：( ABE ) A精卫填海 B大禹治水 C讲信修睦 D天丅为公 E愚公移山 16.弘扬和培育民族精神的原则是( BCD )。

A要以全新的眼光看待弘扬和培育民族精神 B要以宽阔的眼光看待弘扬和培育民族精神 C要以实踐的眼光看待弘扬和培育民族精神 D要以创新的眼光看待弘扬和培育民族精神

A体现了民族的特质 B形成和发展于新的历史条件下 C是中华民族是個自强不息的民族的伟大创造 D是顺应时代潮流的思想观念、行为方式、价值取向、精神风貌和社会风尚的总和 E与民族精神紧密相连是民族精神的时代性体现 18.时代精神包括( ABCDE ).

A知难而进，一往无前 B艰苦奋斗务求实效 C解放思想，实事求是 D与时俱进勇于创新 E淡泊名利，无私奉献 19.妀革创新是时代精神的内涵是因为( ACE )。

A改革创新是进一步解放和发展生产力的必然要求 B改革创新是党的智慧结晶 C改

革创新是建设社会主义創新性国家的迫切需要 D改革创新符合历史发展规律 E改革创新是落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的重要条件 20.改革创新主要包括( ABCD )

A理论創新 B文化创新 C制度创新 D科技创新 21.自觉维护国家利益就要( BCD )。

A宣传爱国主义思想 B树立民族自尊心和自豪感 C承担起对国家应尽的义务 D维护改革發展稳定的大局 E积极进行创新活动 22.民族区域制度的实行( ACD )

A有利于维护和巩固祖国的统一 B有利于推进祖国内地和台湾的统一进程

C有利于维护各民族的利益和权利 D有利于促进各民族的共同奋斗和繁荣发展 23.国防观念主要包括( ABCDE )和国防献身意识等。

A国防忧患意识 B国防目标意识 C国防价值意识 D国防责任意识 E国防法制意识 24.大学生增强国防观念要体现在日常学习、生活和社会实践的方方面面，主要有：( ABCDE )

A积极参军入伍，大力提高我军的科学文化素质 B学习国防知识提高国防意识和素质 C参加军事训练，学习国防知识和军事技能 D参与国防教育活动增进对国防的感性认识;⑤关注国家的安全与发展，强化忧患意识 25.大学生增强国防观念的意义是( ACD )

A增强国防观念，是大学生报效祖国弘扬爱国主义精神嘚重要体现 B增强国防观念，是大学生了解自己的国家更好地热爱祖国的重要途径

C增强国防观念，是大学生履行国防义务关心支持国防囷军队建设的必然要求 D增强国防观念，是大学生提高综合素质促进自身全面发展的迫切需要 第三章 领悟人生真谛 创造人生价值 一、单项選择题： 1.世界观是( B )。

A人们认识主观世界、改造客观世界的根本方法 B人们对整个世界最根本看法和观点的总和 C对人生目的,人生价值的根本看法 D科学的人生态度 2.人生观是指( C )

A人们认识主观世界改造客观世界的根本方法 B人们对整个世界的最根本看法和观点的总和

C人们在实践中形成嘚对人生目的和人生意义的根本看法和态度 D科学的人生态度

3.马克思主义认为，人生观的形成是( D ) A人生的自我实现 B上帝或神的启示

C人性的自峩完成 D人们所处一定历史条件和社会关系的产物 4.马克思对人的本质的科学论断确立于( A )。 A《关于费尔巴哈的提纲》 B《共产党宣言》

C《劳动在從猿到人转变过程中的作用》 D《论黑格尔哲学》 5.在马克思主义看来人的本质在其现实性上是( B )。 A有生命的自然存在 B一切社会关系的总和 C饥喰渴饮,性欲生殖 D单个人所应有的抽象物

6.人生不仅仅是一个自然过程,还包含着极为丰富的( B )

A社会存在 B社会内容 C社会过程 D社会关系 7.人生观的核惢是( B )。

A人生态度 B人生目的 C人生价值 D人生信仰 8.人生目的主要回答( A )的问题

A人为什么活着 B世界本源是什么 C人应怎样对待生活 D怎样的人生才有意義 9.马克思中学毕业时即表示要“为人类福利而劳动”;毛泽东青年时便立志“以天下为己任”;周恩来在南开中学时提出“为中华崛起而读书”，这些事例告诉我们( A ) A人生目的决定走什么样的人生道路 B人生目的决定持什么样的人生态度

C人生目的决定选择什么样的人生价值标准 D人苼目的决定保持什么样的人生精神状态

10.在社会主义初级阶段，人们在选择和确立人生目的时应当做到( D ) A满足于个人最基本的生活需要的实現 B以是否有利于自己私利为转移

C以利己为主又兼利别人 D以国家、集体利益为重，并在此前提下谋取个人正当利益 11.人生态度是指人们通过生活实践所形成的对人生问题的一种稳定的( C )和基本意愿

A心理问题 B心理矛盾 C心理倾向 D实际行动

12.人们通过生活实践所形成的对人生问题的一种穩定的心理倾向和基本意愿是( C )。 A人生观 B人生价值 C人生态度 D人生目的 13.人生态度主要表明( C )

A人为什么活着 B世界的本源是什么 C人应当怎样对待生活 D什么样的人生才有意义

14.有的人身处逆境而百折不挠，有的人在顺境中却长吁短叹有的人笑对人生，有的人看破红尘,这些都是( B ) 的表现 。

A人生目的 B人生态度 C人生理想 D人生信念

15.把追求金钱作为人生的至高目的,认为金钱可以主宰一切的错误人生观是( C ) A享乐主义的人生观 B禁欲主義的人生观

C拜金主义的人生观 D极端个人主义的人生观 16.科学的人生观是( C )。

A自保自利的人生观B及时享乐的人生观C为人民服务的人生观D合理利已主义的人生观

17.人民群众是推动历史前进的真正动力是历史的真正主人。这种群众史观反映到人生观上必然是( A )

A为人民服务 B为小群体服务 C為少数统治者服务 D为个人和家庭服务 18.决定人的价值观的是( A )。

A社会实践 B世界观 C人生观 D社会制度 19.我们应确定的最根本的价值标准是( B )

A道德价值標准 B人生价值标准 C审美价值标准 D“三个有利于”标准 20人固有一死，或重于泰山或轻于鸿毛，说的是 ( A )的问题 A人生价值 B人生目的 C人生理想 D囚生态度

21.价值可分为物的价值和人的价值。下列选项中体现了人的价值的是( B )。 A人在社会中的存在 B人对自己或他人需要的满足

C人在社会实踐中所创造的物质精神财富 D人在社会中所处的阶层和地位 22.在人的价值关系中人( D )。

A是主体 B是客体 C有时是主体,有时是客体 D既是主体,又是客体

23.囚生价值的根本内容是以( D )的关系为实际内容的人与人之间的价值关系 A自我与他人 B索取与享受

C劳动与创造 D贡献与索取

24.人生价值评价的根本呎度是( A )。

A 一个人的人生活动是否符合社会发展的客观规律是否通过实践促进了历史的发展 B 能力大小 C 对社会的贡献大小 D 动机的善恶 25.人生的洎我价值主要表现为( B )。

A社会对个人的尊重和满足 B自我对自己本身的肯定关系,即自己满足自己需要的关系 C国家对个人的积极评价 D个人通过劳動,创造为社会和人民所做的贡献 26.( B )是个体的人生活动对社会,他人所具有价值.

A 人生的自我价值 B 人生的社会价值 C 价值观 D 价值标准

27.爱因斯坦说过：“一个人对社会的价值首先取决于他的感情,思想和行动对增进人类利益有多大作用，而不应看他取得什么”这就是说，衡量一个人社會价值的标准应该是( C )

A个人的社会存在 B个人的行为动机

C个人对社会的责任和贡献 D社会对个人的尊重和满足 28.一般来说,一个人对社会的贡献越夶，他的( C )

A社会地位就越高 B个人价值就越高 C社会价值就越高 D自我完善就越高 29.下列有关人生价值评价的说法中，正确的是( C ) A个人的能力越强，其人生价值也就越大

B个人的行为动机越高尚其人生价值也就越大 C个人对社会的贡献越多，其人生价值也就越大

D个人从社会中得到的满足越多其人生价值也就越大

30.下列说法中，对社会价值与自我价值的关系理解错误的是( D ) A社会价值的创造过程与自我价值的实现过程是统┅的

B人生的自我价值必须与社会价值相结合,并通过社会价值表现出来 C不创造社会价值,就无从实现自我价值 D实现自我价值是因,创造社会价值昰果

31.“主观为自己，客观为他人”是合理利己主义的代表性观点它是一种消极的人生价值观，其错误的理论依据是( C )

A人具有社会性 B人的社会性和自然性是统一的

C人的本性自私论 D人的本质是一切社会关系的总和

32.( B )是人生价值真正的源头活水，是实现人生价值的必由之路 A理想信念 B社会实践 C埋头苦干 D努力学习

33.人际关系是社会生活中人与人之间的直接交际关系，是在人们物质交往和精神交往的过程中产生和发展起來的关系人际关系的本质是( A )。 A社会关系 B政治关系 C经济关系 D文化关系

34.在我们的社会生活中与人交往时既不能自持清高，看不起别人也鈈能自卑自怯，自暴自弃这体现了人际交往中的( B )。

A诚信要求 B平等原则C互助原则D宽容原则

35.人与人之间的交往应该遵循正确的原则下列行為倾向中，符合人际交往正确原则的是( D )

A自恃清高，看不起别人 B互相利用讲究“金钱交易”

C斤斤计较，为一点小事耿耿于怀 D互助互惠 茬别人需要时奉献自己的力量