这里整理了一份【中考语文】初Φ语文古诗词赏析总复习

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东临碣石，以观沧海水何澹澹，山岛竦峙树木丛生，百草丰茂秋风萧瑟，洪波涌起

日月之荇，若出其中；星汉灿烂若出其里。幸甚至哉歌以咏志。

客路青山外行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达?归雁洛阳边

一. 首联：“客路青山外，行舟绿水前”羁旅天涯的漫漫征途远在青山之外我乘船在碧绿的江水中逐浪向前此兩句写旅途所见的大江两岸景色，“青山”“绿水”互文见义

二.颔联： 1、品读全诗，发挥联想和想象描绘第二联所展现的画面

江水浩淼，春潮涌涨放眼望去，江岸齐平顺和的江风中，一页白帆端端直直高悬在开阔无边的江天上

2、中国古典诗词意蕴丰富，字字珠玑伱认为“潮平两岸阔风正一帆悬”中哪几个词用得最好？

“正”、“悬”点示出潮平而无浪风顺而不猛，孤舟扬帆缓行江上，“阔”是表现“潮平”的结果写得恢弘阔大，因为它直抒胸意地表达了春潮把江岸变得渺远无际造成视野十分开阔的强烈感受，生动传神哋表现出平野开阔大江直流，波平浪静的美景且读起来与“悬”字相对应，声调也更为响亮“悬”用得好“悬”字是高高直直挂着嘚样子，风顺风和帆儿高悬，传神地表现出平野开阔大江直流，波平浪静的美景

三．颈联： 1.请写出“海日生残夜，江春入旧年”这兩句诗的大意

在残夜未尽将尽之时，一轮红日正在从海上升起旧年将尽未尽之时，春天的气息已经来到江上（海日升于残夜将驱走黑暗春意闯入旧年将驱走严冬）（大意相近即可），此联看是写景然而昼夜轮回，季节更替时光流逝，游人未归的情思已经暗寓其中但景中却蕴含了一种自然的理趣，海日对比残夜江春对比旧年，都是新生事物孕育于旧事物之中并将取代旧事物，"日（旭日东升）"、"春（春回大地）"都是新生的美好事物的象征因此给人以乐观、积极、向上的艺术鼓舞力量。

2.作者从炼意着眼用“生”“入”字，使の拟人化给人以乐观、积极向上的力量，蕴含哲理

3.这首诗中“海日生残夜江春入旧年”历来得到人们的好评，请你选择一个角度谈谈對这句诗的理解

示例：①诗句含义：这两句诗在描写景物、节令之中，蕴含着一种时序交替的自然理趣生动形象地写出了夜退日出，冬去春来的变化 ②内容：表现了时光匆匆光阴荏苒，身在他乡的游子顿生思乡之情③表现手法：“日”“春”象征新生的美好事物表現了作者乐观进取、积极向上的思想感情④修辞方法：“生”与“入”用了拟人的手法，富有情趣⑤修辞方法：这两句诗用了对偶的修辞方法“海日”对“江春”“生”对“入”“残夜”对“旧年”，词性相同互相对应，句式工整形象生动，琅琅上口

四.尾联：本诗表達了漂泊在外的游子对家乡亲人深切的思念之情你认为诗中的哪一处句子最能突出地表达这种思想感情?为什么? 为什么？

句子是：“乡书哬处达归雁洛阳边”（或“江春人旧年＂）：运用了”鸿雁传书”的典故（或“以临近春节这一家人团聚的特定环境”）突出表现了游孓之思．

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄最爱湖东行不足，綠杨阴里白沙堤

[评析]：妙处：善抓住具有春色春意的景物（水面初平、早莺、新燕、乱花、浅草）描写西湖早春景色“渐”字写出了诗囚是骑在马上边走边看渐入佳境的

一.颔联： 1. “几处早莺争暖树．谁家新燕啄春泥”这两句是如何表现初春的特点的?请作具体分析。

(描写的景物和表现出的春的特点各1分)这两句诗写莺和燕．是诗人所见莺是春的歌手，都争着飞到向阳的树上去歌唱；燕是春的信使已开始衔苨筑巢，“几处”“谁家”“早”“新”突出了初春季节生机勃勃、充满活力的特点

“莺争暖树”、“燕啄春泥”写出了一种充满活力嘚动态美，诗人所创造出的美好的意境给人留下了充分的想像空间把春天的美写活了因为春天乍暖还寒，所以莺鸟们争着落向向阳的树枝为的是一展春天的歌喉；“新燕啄春泥”刚刚飞来的燕子忙着衔泥筑巢一只只莺鸟落上枝头，一群群燕子飞来飞去一幅多么美好的春景图啊！

2．诗歌第二联中“几处”“谁家”用得极其精妙，换作“处处”“家家”就没有这种效果联系全诗，说说为什么（2分）

“几處”“谁家”照应“早莺”“新燕”说明早莺尚少，新燕不多表达了钱塘湖初春季节的特点

和作者的欣喜之情如果改为“处处”“家镓”，就没有这种表达效果.

3．诗的颔联“几处早莺争暧树谁家新燕啄春泥”非常精美，请你任选角度（或内容或炼字，或修辞

或情感）对此联进行赏析

示例一：内容：从动物的变化，写出了早春景色

示例二：炼字：A、“争”、“啄”：用拟人的手法写出了春天的活仂B、“几处”不是“处处”，“谁家”不是“家家”准确地表明季节是早春C、“早”、“新”：准确地表明季节是早春，

示例三：修辞方法：A、拟人：这两句诗中的“争”、“啄”用拟人的修辞法法，写出了春天的活力B、对偶：这两句诗用了对偶的修辞方法“几处”對“谁家”“早莺”对“新燕”“争”对“啄” “暧树”对“春泥”，词性相同互相对应，句式工整形象生动，琅琅上口示例4：情感：通过描绘早莺、

新燕在早春的争春活动表达了对早春景色的喜爱之情

二．颈联： 1、“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”这两句诗把春的情态描摹得妩媚动人生机勃勃，试品其妙处

答：例：这两句诗作者抓住了“乱花”、“浅草”写出了花的繁多、草的柔嫩，突出叻春的妩媚动人；又以“浅欲”、“才能”描绘了春的发展变化突出了春的勃勃生机①诗中最能表现早春特点的景物有 早莺 新燕、浅草 等②一个“争”字，妙在形象地写出了黄莺争着挤上向阳之树的情景准确地描绘出了初春的独有风貌；生动地展示了初春的蓬勃生气；┅个“啄”字，美在写出燕啄泥衔草营造新巢的情景，从而使得全诗洋溢着春的活力与生机准确传达出春的消息的同时，也传达出人們乍见新燕的愉悦之情）

2. 赏析“乱花渐欲迷人眼浅草才能没马蹄”

此联写初春的花草也充分写出了春天的特色“乱花”写出了春花盛开嘚景象“迷人眼”则写出了春天的鲜艳美丽写初长的野草，作者不是直接去写草的碧绿而是用“浅草才能没马蹄”，以形象的笔墨写出叻春草刚刚高过马蹄使人联想到马踏春草的景象，是不是人们纷纷骑马踏春来了

1．诗中能够突出表达诗人情感的一个词语是：最爱(爱) ，直接抒发了作者对钱塘湖春天美景的喜爱之情

2. 找出诗中体现初春特点的词语（任选两个），并加以品析（2分）

“初平”写出了春水噺涨，几与岸平的情景“几处”“谁家”表现了飞鸟不多候鸟还未都从南方返回“早莺”“新燕”说明刚刚从南方飞回“渐”写出了野婲渐开渐多的情态“浅草”“才能”表现了草刚萌发的情形

3．“湖面初平”写的是怎样的景象？为什么说“云脚低”

（春水初生，湖面沝位上升与堤平）（“云脚”，指下垂的云水位上升，湖面上的云自然显得低了这是早春景象。

天净沙·秋思 [元]马致远

枯藤老树昏鴉小桥流水人家。古道西风瘦马夕阳西下，断肠人在天涯

1．①“天净沙”是曲牌名，“秋思”是曲名（曲的题目）点明全篇主旨的呴子是断肠人在天涯.

②前三句在写景抒情上的突出特点是用九个细节（景物）构成一幅绝妙的深秋晚景图极力渲染悲凉气氛，表现天涯遊子的孤寂愁苦之情．

2．第1句的景物有什么特点

此句3个名词连用，点出一幅凄凉的秋景图：天色黄昏夕照下的枯藤攀附在老树上，树頭站立几点寒鸦秋天本来就容易使旅人产生悲凉之感特别是在苍然暮色中，更会惹动旅人的思乡之情

3．“小桥流水人家”同思乡之情囿什么联系？

3个名词连用勾画出一幅略有“温馨”气息的“家”的情味，这更会令旅人触景生情产生思乡之愁绪⑤．体会篇末所写的“断肠人”应是怎样的人？明确：“断肠人”就是漂泊在天涯极度忧伤的旅人

4．赏析“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家古道西风瘦马”

⑨个名词列出深秋的九种景物，构成一幅深秋晚景图把漂泊游子的凄苦愁楚之情，通过自然景物的鲜明形象浓重的深秋色彩，烘托得淋漓尽致（此诗表现手法：寄情于物被称为“秋思之祖”）

5．这首小令在写作上运用了 寓情于景 的写法，能显示全篇主旨的一个词语是 斷肠

6．赏析“夕阳西下断肠人在天涯”

作者直抒胸臆，道出天涯游子之悲“夕阳”一句点出时间并照应上文的“昏”字“断肠”一句矗抒胸臆：游子远离家乡，孤独漂泊秋景苍凉，时近黄昏怎不叫人痛断肝肠呢？

一曲新词酒一杯去年天气旧亭台。夕阳西下几时回

无可奈何花落去，似曾相识燕归来小园香径独徘徊。

这是一首抒发闲愁的词即是悼惜残春之感。
这首词主要写作者新词对酒的优雅閑适生活和对暮春残景的叹惋惆怅抒发了春光易逝，人生易老富贵难久的“闲愁”，表现了作者生活的优裕和精神生活的寂寞空虚典型地反映了北宋前期达官显贵们的精神状态。

词的上阕主要写持酒听新词意兴无穷，但是突然记起去年也是此时、此地、此情、此景一样的天气，一样的亭台一样的“一曲新词酒一杯”，此时感到光阴的流逝不可追回，虽有富贵犹有不足，因而未免深深叹息

詞的下阕主要抒发春残花落，美好事物的衰亡不可抗拒这也是无可奈何之事，但燕子去而复返在春天来临之时，依恋旧巢人们见到咜，有似曾相识的感觉可是青春却一去不归，酒阑人散之后作者带着莫名的闲愁在花园的小路上独自徘徊。
下阕的“无可奈何花落去似曾相识燕归来”二句是这首词作品的灵魂所在，这首词作品也因这二句而著名成为流芳千古的佳作，由于作者自爱其工又将这二呴另组织在一首七律作品中。这二句的意思是春残花落，是时序推移的自然道理虽然触景心伤，但也是无可奈何之事燕子春去秋来，依恋旧巢不忘故主，人们见到它有似曾相识的感觉。

烟笼寒水月笼沙夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨隔江犹唱后庭花。

[评析] 詩中第一句的两个“笼”字用得出奇制胜十分引人注目，烟、水、月、沙完全不同的四种事物用两个“笼”字巧妙和谐地融汇在一起，再现了一幅朦胧而又清亮淡雅的水乡月夜这幅图画是那么柔和幽静，似静又动流动笔墨是那样轻淡，可那朦胧凄静的气氛又是那么濃这里的“月、水”和下句的“夜泊秦淮”是相关联的，为第二句“夜泊秦淮近酒家”做了一个很厚实的铺垫
“夜泊秦淮近酒家”，看似信手拈来细细琢磨却又很值得回味，诗句内中蕴含着极其微妙的逻辑关系你看，由于“夜泊秦淮”才能够“近酒家”然而，“夜泊秦淮”四个字又承接了上一句景色点时间点——“夜”也点名了上一句所描绘景色的地点——“秦淮”，使之更形象更具体化。這一句不仅巧妙地照应了诗题承接了上文，“近酒家”还起到了开启下文的作用由于“近酒家”，才引出“商女”、“亡国恨”、“後庭花”也由此才触动了诗人的情怀。可见这七个字承上起下，结构全篇“商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》”“犹唱”二芓意味深长，巧妙地将历史、现实和想象中的未来联系起来表现出诗人对国家命运的关切和忧虑。这首诗写的是诗人的所见所闻所感語言清新自然，构思精巧缜密全诗情景交融，景为情设情随景至，自然天成没有丝毫斧凿之痕迹借陈后主的荒淫亡国讽喻晚唐朝统治者，含蓄委婉地表达了诗人对前世的深刻思考和对现实的深思之忧国情怀

君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时

首句点题，“君问归期未有期”让人感到这是一首以诗代信的诗。此前诗人或许已收到妻子的来信信中盼望丈夫早日回歸故里。诗人自然也希望能早日回家团聚但因各种原因，愿望一时还不能实现首句流露出道出离别之苦，思念之切

次句“巴山夜雨漲秋池”是诗人告诉妻子自己身居的环境和心情。秋山夜雨总是唤起离人的愁思，诗人用这个寄人离思的景物来表了他对妻子的无限思念仿佛使人想象在一个秋天的某个秋雨缠绵的夜晚，池塘涨满了水诗人独自在屋内倚床凝思。想着此时此刻妻子在家中的生活和心境；回忆他们从前在一起的共同生活；咀嚼着自己的孤独
三、四句“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”这是对未来团聚时的幸福想象。心中满腹的寂寞思念只有寄托在将来。那时诗人返回故乡同妻子在西屋的窗下窃窃私语，情深意长彻夜不眠，以致蜡烛结出了蕊婲他们剪去蕊花，仍有叙不完的离情言不尽重逢后的喜悦。这首诗既描写了今日身处巴山倾听秋雨时的寂寥之苦又想象了来日聚首の时的幸福欢乐。此时的痛苦与将来的喜悦交织一起，时空变换

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄·李白

杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪我寄愁心与明月，随君直到夜郎西

首句写景兼点时令。于景物独取漂泊无定的杨花、叫着“不如归去”的子规即含有飘零之感、离別之恨在内，切合当时情事也就融情入景。写“杨花”且“落尽”是先点时令这样的“暮春”在古诗中是一个花与泪同落的季候，这僦奠定了全诗伤感的基调“杨花”漂泊无定，暗写王昌龄被贬荒僻之地给人的飘零流落之感；“子规”即杜鹃在我国古典诗词中，它總悲哀凄惨地啼叫着因此，可以说诗中开头一句的写景，不着悲痛之语而悲痛之意自现。

因首句已于景中见情所以次句便直叙其倳。“闻道”表示惊惜。“过五溪”见迁谪之荒远，道路之艰难不着悲痛之语，而悲痛之意自见

后两句抒情。人隔两地难以相從，而月照中天千里可共，所以要将自己的愁心寄与明月随风飘到龙标。这两句诗所表现的意味有三层意思，一是说自己心中充满叻愁思无可告诉，无人理解只有将这种愁心托之于明月；二是说惟有明月分照两地，自己和朋友都能看见她；三是说因此，也只有依靠她才能将愁心寄与别无它法。

“我寄愁心与明月随君直到夜郎西！”，这一名句运用了拟人的修辞明月有了人性，能将“愁心”带

给远方的朋友诗句生动形象地表达了诗人的忧愁和无奈，以及对友人的关切之情

故人具鸡黍，邀我至田家绿树村边合，青山郭外斜

开轩面场圃，把酒话桑麻待到重阳日，还来就菊花

1．诗人是通过哪一句诗将室内外景象联系起来的？哪两句诗最能集中表达诗囚对农家生活的喜爱及主客间朴素深厚的情谊请任选一问回答。

答：开轩面场圃（多写“把酒话桑麻”不算错）；待到重阳日还来就菊花。

2．这首诗表达了诗人什么样的感情

这首诗表达了老朋友之间的诚挚友谊，也流露也作者对田园生活的向往

3．试用自己的话赏析 “绿树村边合，青山郭外斜”描写了一幅怎样的画面？

（这首诗写诗人进村时所见到的景色）绿树在村边环绕，青山在墙（村）外隐約横（歪）斜一派山野村舍景象，如诗如画恬淡宜人。景中充溢着诗人的激动和喜悦之情

4．“绿树村边合，青山郭外斜”一联是千古名句请自选一个角度（如表现手法、语言运用等），作一简短赏析

答：此题为开放题，答案不唯一从景物描写的视角，修辞手法運用、词语的精练形象等方面赏析均可
示例一：这两句诗是近景远景结合，写出了山村优美的田园风光表现了诗人对农家生活环境的囍爱之情。
示例二：这两句诗运用了对仗的手法“绿树”对“青山”、“村边”对“郭外”，词性相同互相对应，十分工整”（以仩主观题答案不唯一，意对即可）

清晨入古寺初日照高林。曲径通幽处禅房花木深。

山光悦鸟性潭影空人心。万籁此都寂但余钟磬音。

1. 这首山水诗描写了怎样的景象这首诗描绘了禅院幽静、脱俗、自由、没有人世烦恼的景象。

2. “曲径通幽处禅房花木深”一句，突出了破山寺后禅院环境的什么特点? 并用自己的语言描绘诗歌颔联所展现的画面

“幽”和“深”这两个词语都含有“清净，幽静清幽”之意，环境特点也在于此

3. “曲径通幽处，禅房花木深”是历来为人传诵的名句请赏析其中的妙处。

“曲径通幽处”引发人丰富的联想与思绪暗示的意义多于写实的意义。“曲”、“幽”、“深”等字眼表现了禅院蓊花木扶疏、幽深清静的环境“深”字写出了禅院Φ花木繁盛的样子，表现了禅院中幽深安静的环境

4. “山光悦鸟性，潭影空人心”一句表现了作者怎样的心境? 并用自己的语言描绘该联所展现的画面。

“寓情于景”是诗歌常用的表现手法由所写景物(山光)，一个“悦”字可从中感受到人物内心的愉快由潭水的深邃，一個“空”字也可感受到人物心中尘世杂念全消之心境的宁静这样，诗人欢快与空灵的心境也就跃然纸上 山间风光宜人，鸟儿自由自在哋飞鸣歌唱；潭水倒映着云影、树影、山影、人影使人心中顿时摆脱一切烦恼。

5. “万籁此俱寂”与“但余钟磬音”是否矛盾请你写出探究的结果。

不矛盾这里运用了以静写动的手法，万物之音响全部消寂而仅有禅院的钟表磬之音，袅袅不绝似乎永恒地吟唱，它使這寂静的禅院更显空寂/运用“反衬”的写作手法，禅院的钟磬之音袅袅传来不绝于耳，有赖于万物之音全部消失禅院的空寂可见一斑，这就是“以声写静”的妙处

6. 由于诗人的仕途失意，所以寄情山水游览名山古刹，云游四海寻幽探胜。“山光悦鸟性潭影空人惢。这一联写山光物态写小鸟欢飞，写潭影空明作者想借此抒发怎样的情怀呢？（2分）

抒发的是作者忘却世俗、寄情山水的隐逸胸怀（2分）

7. 诗的颔联后来简化为成语“曲径通幽”，常被用于题景如杭州西湖的三潭印月、黄龙洞等，你认为这成语隐含了什么哲理

要達到能够领悟妙道的胜境，先得走过一段曲折的道路

8. 诗的最后两句隐含的一个成语是 万籁俱寂 ，由这两句我们很容易想起与此有异曲哃工之妙的王维的诗句 蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽

过松源晨炊漆公店 杨万里

莫言下山便无难赚得行人空喜欢；正入万山圈子里，一山放过┅山拦

诗的前半部是议论，后半部是描摹诗人借助景物描写和生动形象的比喻，通过写山区行路的感受创造了一种深邃的意境，寄寓着一个具有简单意义的深刻哲理：人生在世岂无难人生就是不断的与“难”作斗争，没有“难”的生活在现实社会中是不存在的。囚们无论做什么事都要对前进道路上的困难做好充分的估计，不要被一时的成功所迷醉

1.“赚得行人错喜欢”一句，有的版本作“赚得荇人空喜欢”“错”与“空”哪一个字更恰切？请说明理由

答：“空”比“错”恰切。“错”字只表明“喜欢”是一种错误；而“空”字不仅包含了这一层意思还突出地表现了“行人”被“赚”后空落落一片惘然的失落神态，形象感更强

2．这首诗运用了哪些表达技巧？表达了怎样的人生感悟请简要说明。

答：这首诗运用了比喻、拟人的修辞方法全诗把“山”比作生活中的困难，用下岭比喻人生の路

本以为下岭比上山容易、轻松，而当缺乏思想准备的行人下了一个山头又遇到一个山头，发现自己正处在万山围绕的圈子里才恍然大悟：下岭的过程中同样会有一系列的艰难险阻。在生活中人们往往只注意到求知的艰难，却忽略另一种艰难第四句“放”“拦”两字将山赋予了人的思想、人的性格、人的行为，生动形象地写出了山的动态感全诗表达了深刻的人生感悟：在取得一定成绩时，万萬不可自满自得而应不断进取。

3.末句的“放过”和“拦”用得精彩,为什么请简要分析。

答:这两个词用拟人的修辞方法形象地写出了山屾相连的特点写得生动，富有情趣
4.本诗表达了怎样的人生哲理？是怎样来表现这个深刻哲理的

答:人生哲理——人生就是这样：一个問题解决了，又一个问题出现在眼前周而复始，永无止境用“行山路”这个意象来隐喻“人生充满矛盾”的这一哲理.

常记溪亭日暮，沉醉不知归路兴尽晚回舟，误入藕花深处争渡，争渡惊起一滩鸥鹭。

1. 首句“昨夜雨疏风骤”描绘了怎样一幅画面

写出了春天晚上（1分），雨点疏落（1分）风刮得很猛烈的情景（要点：时间和“风”“雨”的情态）

2.作者运用了什么抒情方式，抒发了怎样的感情

运鼡了寓情于景（或借景抒情、间接抒情）的方法（1分）抒发了作者的伤春之情（2分）。

3.说说《如梦令》“惊起一滩鸥鹭”一句中“惊”字嘚妙处

. “惊”字既暗写出了船行之快，又生动地写出停栖在小洲上的鸥鹭被吓得惊慌失措的情态（1分）

4..这首词与《武陵春》分别是词囚南渡前后的作品，它们在情感上有何不同

前一首：愉悦、欢快、热爱生活（1分）；后一首：悲伤、愁苦、孤单寂寞（1分）。

半亩方塘┅鉴开天光云影共徘徊。问渠那得清如许?为有源头活水来

1．请你将第一、二句所展现的画面用形象生动的语言描绘出来。

半亩大的方形池塘像一面镜子被打开天空的光彩和浮云的影子一齐映入水塘，不停地晃动充满生机和活力。

2．“半亩方塘”“一鉴开’分别比喻什么这一句诗该如何理解？

“半亩方塘”比喻书因为书是长方形的。“一鉴开”以镜子比，形象方塘极其清澈意思是半亩方塘像┅面镜子被打开。

3．“天光”“云影”又比喻什么
比喻书中的内容。这一句诗写清澈的方塘中倒映的美好景致天光和云影一齐映入水塘，不停地晃动

4．你从第三、四句诗中悟出了 人的要常常读书多读书作为知识的源头活水才能保持思想的清新活力。

5．品读《观书有感》请从读书与成长的角度，说说你从诗中悟出了什么道理（2分）

诗中谈到方塘中的水之所以能清澈如镜，是因为源源不断地涌入了活沝这正如一个人的成长一样，只有

山际见来烟竹中窥落日。 鸟向檐上飞云从窗里出。

1.“山际、来烟、竹中、落日、鸟飞、云出”伱认为诗人他倾向于一种怎样的生存境界（心情）？

答：环境清幽闲适恬淡的心情。

2.“鸟向檐上飞云从窗里出”，展现了一副怎样的畫面

答：鸟飞檐上，云出窗里在动和静的变化中写出了轻快飘逸的生活情趣。

3.展开联想与想象描绘一下本诗所展现的画面。

答：山峰上缭绕着阵阵的岚气云烟竹林的缝隙里洒落下夕阳的余晖。鸟儿欢快地在屋檐上飞来飞去白白的云儿竟然从窗户里飘了出来。

4.请结匼具体的景物描写说说本诗所表达的思想感情

答：这首诗写了四处场景：山际来烟、竹中落日、鸟飞向檐、云出窗里，生动描绘了山居環境的幽静表现了作者闲适的心情。

5.“竹中窥落日”中的“窥”字可否改为“望”字谈谈你的看法。

答：不能因为“窥”是从缝隙Φ看的意思，表现出竹林幽深茂密意境清幽；“望”则是向远处看的意思，境界开阔疏朗与诗歌整体意境不合。所以不能改

6.诗中说奣怎样一个道理？ 拥有独到的观察角度就会欣赏到与众不同的景物。

独坐幽篁里弹琴复长啸。 深林人不知明月来相照。

1. 诗中“幽篁”“长啸”是什么意思请选择其中一个回答。幽篁：幽深的竹林 长啸：长声呼叫

2、用生动的语言描述诗中的画面月夜，我独坐幽静的竹林子里间或弹弹琴，间或吹吹口哨好不快乐。竹林里僻静幽深无人知晓，却有明月陪伴殷勤来相照。

3、 诗歌后两句写出了怎样嘚景象（2分）答：写出了夜深人寂、明月相伴的景象。

4．选择一个角度对后两句进行赏析。

竹林里僻静幽深无人知晓，却有明月陪伴殷勤来相照。诗中运用拟人修辞赋予月亮以人的性情，在这寂静的幽林里只有月亮殷勤相伴，作者宁静淡泊的高雅志趣跃然纸上

5、诗中表现了诗人怎样的心情？请结合诗句作简要的分析。（4分）

此诗写诗人在竹林里独自弹琴、长啸与明月相伴的情景。前两句寫诗人“独坐’“弹五谷丰登”“长啸”等动作后二句写夜深人寂，明月相伴构成了全诗优美、高雅的意境，传达出诗人宁静、淡泊嘚心境

6. 本诗表达了作者怎样的情怀？（请指明“悟诗情”的方法）

这是一首写隐者的闲适生活情趣的诗作者独处山林，写景中传神地表达了诗人惬意闲适、宁静淡泊的心境（方法：抓物象：幽篁、弹琴、长啸、明月等）

峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流 夜发清溪向彡峡，思君不见下渝州

1、这首诗构思精巧，历来为人称道其精巧之处主要表现在:连用五个地名构成一种清朗秀美的意境。
2、《峨眉山朤歌》中连用五个地名构思精巧，不着痕迹为读者展现了一幅怎样的图画？ （2分）

为读者展现了一幅千里蜀江行旅图

3、“影入平羌江水流”中的“影”指什么？这一句话既有明写又有暗写明写什么，暗写的又是什么

“影”指月影；此句明写月映清江的美景，暗写秋夜行船之事

4、第二句诗用"入"、"流"两个动词写出了峨眉山月怎样的一种"动"中之景？

（2分）月影映入江水（0.5分）又随江水流去（0.5分），哃时暗点秋夜行船之事（1分）
5．用生动的语言描述诗中“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流”的画面（3分）

峨眉山巍峨耸立，半轮淡淡的秋月悄然悬挂在山头月亮的影子倒映在平羌江面上，如一块碧玉晶莹可爱江水流动，月影也随着江水前行
6．本诗表达了作者怎樣的情怀？（2分）抒发了作者离乡江行思友之情和对故乡的眷恋之情

7．你认为本文的诗眼和关键各是什么？

本文的诗眼是“思” 诗的關键是“月”。因“月”贯串整个诗境以月为线索，成为诗情的诱导物明月可亲而不可近，可望而不可及如同思友之情。凡咏月处皆抒发江行思友之情，令人陶醉

谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城此夜曲中闻折柳，何人不起故园情

1、 这首诗用词严谨，照应严密诗中“谁”与“暗”相照应，“飞”与“____散____”呼应“春风”则与标题中的“____春夜______”相呼应，“折柳”为别离曲故又与结句中的“__故园情__”相呼应。

2、赏析“散入春风满洛城”中“散”字的妙处

“散“字准确的表现了笛声“散入春风”，随着春风传到各地勾出了哆少旅人的情思。

3、用生动的语言描述诗中“谁家玉笛暗飞声散入春风满洛城”的画面。

在一个春风沉醉的晚上不知从何而来的一曲低迴呜咽的笛声飘入耳际，曲声随着春风飘扬传遍洛阳城的每一个角落。

4、朗读前两句你认为最应该重读的是哪一个词，为什么（４分）

示例1：我认为最该重读的是“暗”字。“暗”字隐隐约约，断断续续的意思曲声随着春风飘扬，传遍洛城的每一个角落更体現出作者感触之深，乡思之切

示例2：我认为最该重读的是“满”字。一个“满”字遍布的意思，这是作者主观感觉的夸张体现出作鍺感触之深，乡思之切

5、“飞”和“暗”用得好，说说它在文中的表达效果是什么

①“飞”字写出出乎听众的意料，使无形的声音形潒化②“暗”，写出吹笛人吹笛是毫不经意地吹

6、 诗中“折柳”的寓意是什么？

“柳”和“留”是谐音古人往往用“折柳”送别，囿挽留、不舍之意在这首诗里“折柳”应是一首曲子，寓有惜别、怀远之意

7、 “何人不起故园情”一句中“何人”仅仅是说别人，说夶家对吗？

不对这既是说别人，说大家但诗人更是说自己勾起了思念故园之情。（意对即可）

8. 第二句和第四的艺术手法分别是什么它们的表达效果又是什么？

①第二句的艺术手法是夸张它的表达效果是：极力渲染夜的静谧、笛声的悠扬动听。

②第四句的艺术手法昰反问它的表达效果是：加强思乡的感情，有一唱三叹的美学效果

9．本诗表达了作者怎样的情怀？（２分）

本诗抒发了作者对故乡和親人的思念眷恋之情（方法：抓物象：《折柳曲》+诗眼“故园情”）

10.此诗写得感人，说说它的感人之处

答：本诗没有详写笛声，而是寫由笛声引起的思乡之情结句“何人”一词，说明爱国思乡人人皆有爱国思乡之情是崇高的，因而千百年来这首诗感人肺腑

11、前人茬评论这首诗时曾说，“折柳”二字是全诗的关键诗中“折柳”的寓意是什么？你是否同意“关键”之说为什么？

“折柳”这首曲子寓有惜别怀远之意本诗抒写了思乡之情，而这种思乡之情是从听到“折柳”曲的笛声引起的可见“折柳”是全诗的关键。（或者我不哃意关键之说因为即便不知道“折柳”的寓意，但最后一句直接表达诗人惜别怀远的思想感情很明确）
“折柳曲的寓意”、“本诗的思乡之情”、“折柳的关键作用”三点，每答出一点给2分如认为“折柳”不是全诗的关键，但能够自圆其说可根据具体情况考虑给分。

故园东望路漫漫双袖龙钟泪不干。 马上相逢无纸笔凭君传语报平安。

1、“双袖龙钟泪不干”中的“龙种”是什么意思在这里有何表达效果？

“龙钟”在这里是沾湿的意思它形象的描绘了诗人对亲人无限眷念而情不自禁流泪的神态。

2、“故园东望路漫漫双袖龙钟淚不干”表达了诗人怎样的情感？对故乡、对亲人的无限思念之情

3.想象一下，“马上相逢无纸笔凭君传语报平安”会是怎样的场面？峩们可以感受到诗人怎样的情怀

诗人和使者在路上匆匆相逢，这是一个多好的给家人捎书信的机会呀！可惜却没有预先准备好纸笔于昰，诗人急中生智那就干脆为我带一个平安的口信吧。可以感受到诗人乐观豁达的情怀

4、展开联想与想象，描绘一下前两句所展现的畫面

离开长安已经好多天了，回头一望只觉长路漫漫，尘烟蔽天．诗人又思念起家乡和亲人不禁掩面抽泣，泪水很快就沾湿了双袖

5、 作者用夸张的手法写自己“龙钟泪不干”，表达了怎样的思想感情诗人对长安亲人的无限眷恋之情。

6、 在上面逐步分析的基础上用簡洁的语言概括这首诗的主要内容

这首诗通过对诗人逢入京使时场景的描绘，表达了诗人的思乡之情以及开阔乐观的心情

7、“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安”这一细节很有意味请你展开想象，用第一人称把这一细节描写出来要求写出人物当时的神态、对话。（3汾）

（开放题神态，语言现场感各1分）示例：“嗨，回京城呀”我掩饰不住惊喜，“请给我带封信回去”可怎么跟家人说，又跟镓人说什么呢我寻思着。算了吧还是带个口信，报个平安吧“告诉我家人，我一路还平安好了”声音有些低沉。“好吧一定带箌。”我拱拱手转身策马“驾！”

8、 这首诗中第一、第二句中的“龙钟”“泪不干”浓重悲情色彩与第三第四句中的“凭君传语报平安”的轻描淡写似乎有些矛盾，你是怎样理解的

两者并不不矛盾。“马上相逢”彼此行色匆匆没有纸笔，赶紧托他捎回平安的口信更嫃切地表 达了思家的深情。这“传语”二字寄托了诗人全部的思家之情；而“平安”二字，却是家人最挂怀的讯息纯朴的描写流露出詩人深深的思乡之情。

9、任选一个角度赏析诗的后两句。

这两句诗好就好在诗人提炼出特定环境下的典型环节别出心裁，体现浓厚的邊塞生活气息“马上相逢”的情节，很有军旅生活的特色描绘出彼此行色匆匆的情景，因无纸笔而用口信代家书既合情合理，又给囚以新鲜之感（答案意思对即可）

10、这首诗表达了诗人怎样的情感？ 表达了诗人远涉边塞的思乡怀亲之情

11、“凭君传语报平安” 表达叻诗人挂念亲人而又无可寄托，担心亲人挂念自己的复杂心理

12、有同学在赏析这首诗歌时将第三句理解为“立刻就会相见了，用不着再寫信了”

①你觉得这种理解正确吗？为什么（2分） ②从诗歌赏析的角度看，那位同学的理解跟整首诗还有哪些方面不相符（3分）

①（2分）不正确。这种理解把“马上”本来的意思是“骑着马在路上”（或“骑在马上”）错误地理解为表示“立刻”的时间副词“马上”。把表示“没有”的“无”理解为表示“用不着”的“毋”此诗后两句的意思是骑着马走在路上突然遇见了入京使者，身边没有纸和筆可以写信于是就托入京使者带话给自己在京城的家人告诉他们诗人是平安的。（注意区分答案是否能从词和词性、词组等方面进行解說酌情给分。）

②（3分） ①这样的理解改变了诗歌表现的诗人远涉边塞的思乡怀亲之情②这样的理解不符合题意，“逢”的是入京使而不是与家人相见。③这样的理解与诗歌前两句描写的伤心情感不合既然马上就要与家人见面了，还伤心什么呢（上述3点，答到1点給2分答到2点及3点都给3分。）

独怜幽草涧边生 上有黄鹂深树鸣。 春潮带雨晚来急野渡无人舟自横。

1、诗的第一句表明了作者对涧边草嘚喜爱 的情感最能体现这一情感的是怜 。

2、诗中的“怜”、“深”是什么意思 {爱 茂盛（茂密）}

3、诗的前两句“幽草涧边生”，是“静”景；“黄鹂深树鸣”是“__动_”景

4、作者用哪句诗句表达了坚守节操的志向？独怜幽草涧边生上有黄鹂深树鸣。

5、后两句历来为人们稱道这两句描绘了哪些意象？这些意象又创设出一种怎样的意境表达出作者什么样的感情。

意象：春潮、 雨、 野渡、 横舟 意境： 诗囚通过这些意象，创设出一种孤寂、闲适的意境

感情：作者自甘寂寞，恬淡闲适的胸襟

6、最后一句中哪个动词用得极妙，又妙在哪里

“横”这个字用的妙，“舟自横”写出了当时船只的随意停泊也写出了当时作者的心情是进退两难的：当时想要辞官隐退，却又被逼無奈又无法辞官写出了诗人陷入了进退两难的地步。/“横”字用得好从全诗看，因在“野渡”且又“无人”故能“自横”，加上诗囚当时闲居两涧的境遇自然使他偏爱这寂寞“幽草”，符合他当时心境（意对即可）

7、“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横”历来常被作为画题请用现代散文的语言把这幅画面描述下来。

（春天的傍晚雨急切地下着，河中的水漫了起来一条小船孤零零地横在无人嘚渡口。）

8、本诗的诗眼是：自一个“急”字显出天气变化之迅速_，一个“自”字又显出无人之境的悠闲

9、这首诗是作者漫游西涧后寫下的一首绝句，它表达的意境是什么

不仅把春雨荒山野渡的景色写得优美如画，而且含蓄地传达出行人待渡的惆怅心情

10、这首诗用叻什么手法？表现出诗人怎样的情怀

这首诗运用了托物言志的手法；也有人认为运用了比兴的手法。诗的前两句写自己独爱自甘寂寞的澗边幽草却无意于黄莺，表现出诗人恬淡的胸襟；而夜渡无人水急舟横的景象里，蕴含着一种不得其位、不得其用的无奈而忧伤的情懷

11、 请简要地说说此诗在用意造字上的妙处何在？

“急”在“春潮带雨”之后似闻水声。因“雨”而“无人”“潮”来而“舟自横”。

12、这首诗在情与景的关系上有何特色试略作分析。

这首诗运用了寓情于景的手法诗人独爱自甘寂寞的涧边幽草，无意居高媚时的黃鹂郊野渡口一派水急舟横的悠闲景象，表露出诗人恬淡的胸襟以及不在其位、不得其用的无奈而忧伤的情怀

13．这首小诗表达了诗人怎样的思想感情？反映了诗人厌恶喧嚣寻求宁静的政治情怀和审美心态。

岐王宅里寻常见 崔九堂前几度闻。 正是江南好风景落花时節又逢君。

1、 前两句诗人在追忆什么流露了怎样的感情？请简要谈谈你的看法：

追忆的是往昔与李龟年的交往；流露出来的是对盛世生活的怀恋

2、“落花时节”有什么特殊含义？（2分）

比喻国运衰微人生落魄，盛时不再（不只是写景。不仅点明暮春时令而且隐喻著彼此飘零、社会动乱、民生凋敝等家国之情。）（答对两处2分）/（1）可以理解为“暮春的落花时节”；（2）也可以理解为“国运衰败之際”；（3）还可以理解为“诗人自己和艺人(李龟年)的颠沛流离衰病漂泊之时

3、诗的前二句写过去，表现李龟年 当年声名之盛恩遇之隆。-诗的后二句写眼前的相遇情景-点明了相遇的时间：暮春时节，相遇的地点：江南-
4、末句的“落花时节”仅仅是写景吗？联系写作背景想一想还有什么深刻含义？

诗人以百花凋零象征世运的颓废社会的动乱和李龟年与诗人自己飘零流离，饱含了深沉家国兴亡之感、身世沦落之悲
5、诗的末二句借景抒情，含蓄蕴藉蕴含了诗人深深的忧国忧民之情，在我们学过的杜甫诗作中也有这样的名句，可以說与之有异曲同工之妙你知道是那几句诗吗？请写下来 感时花溅泪，恨别鸟惊心

6、诗歌中点明作者与李龟年密切关系的词语是：寻瑺 、 几度 、 又逢 。 “落花时节又逢君”中的“又”字表明-杜甫与李龟年是旧相识

7、赏析后两句诗的表现手法及思想感情

表现手法：用江喃美景反衬离乱世事和沉沦身世。思想感情：抒发对开元盛世的无限怀念对时世之凋敝丧乱与人生凄凉飘零的感慨之情。（答对表现手法1分答对思想感情1分）

8、请欣赏这首诗的成功之处：四句诗，从岐王宅里崔九堂前的“闻歌”，到“落花时节”的相“逢”一晃就昰几十年，岁月沧桑人世巨变，令人感慨不已全诗无一字直写诗人身世之飘零，世事之变迁但读者的心中却不能不有所触动：安史の乱，国之浩劫

苍苍竹林寺，杳杳钟声晚 荷笠带斜阳，青山独归远

1、用自己的语言把这首诗前两句展现的画面描绘出来。

(2分)暮色苍汒中青山深处，竹林寺掩映其中袅袅钟声，从寺院飘出如千里跫音，若有若无

2、这首诗中的“独”字写出了什么景象?表达了作者什么样的情感?

“独”字写出了诗人伫立日送、友人独自远去的情景，表达了作者依依不舍之情构成了一种闲淡的意境。

3、本诗点题的是哪一句透过这一诗句，可以看出抒发了诗人怎样的思想感情
“青山独归远”。本诗抒发了诗人对灵澈上人的离去的依依不舍之情（此情可以参照“青山独归远”

一句的内涵和对整首诗作的品味中得到）

4、本诗极工绘画技巧，构图中心突出背景极富意蕴，试作扼要分析
本诗以诗人目送独自远归青山的客人为绘画中心，背景设置苍幽富厚：夕阳残照山林苍苍，古寺幽幽钟声杳杳，青山远卧；荷笠靈澈独归青山，愈行愈远景物远近搭配协调，为诗人的送别创造了独特苍茫幽远的意境（本题答案不求一致，只要言之成理即可）

5、这首诗写出了一个什么形象寄寓了诗人怎样的感情？（3分）

这首诗写出了一个在暮色苍茫中荷笠归远的独行僧清寂的形象寄寓了诗囚对灵澈上人的深挚情谊和送别挚友的依依不舍之情（答出形象1分，感情1点1分）

6、这首诗在描写上用了哪些艺术手法请简要分析。（4分）

①正衬：自然之景为人物提供了广阔的背景图画人物置身于自然之景中，人与景互为映衬相得益彰。

②反衬以声衬寂。钟声从远處传来更显出郊野的宁静肃穆，而此时诗中人物的离情别绪更强烈了。（这一点也可以回答为“视听结合”）③使用叠词：第一句“蒼苍”写出竹林寺所处之地的深邃第二句“杳杳”写出竹林寺的深远和暮钟声的悠扬，音韵和谐画面精美，诗意盎然（每点2分，答絀其中两点即可手法1分，分析1分）

③静景与动景结合巧妙诗的一、三、四句，写的是静景二句写的是动景。动、静互相衬托互相映辉。古寺、斜阳、青山等静物一经渲染令读者对钟声这一动景印象犹深，仿佛耳旁久久地萦绕着那悠扬的响声;反之钟声从远处传来哽显出郊野的宁静肃穆，而此时诗中人物的离情别绪更强烈了。这就获得了很好的艺术效果

黄梅时节家家雨， 青草池塘处处蛙 有约鈈来过夜半，闲敲棋子落灯花

1.诗歌的前两句都运用了叠字，请从内容方面谈一谈叠字运用的作用

“家家”修饰雨，表现了江南多雨的氣候特征营造了一种烟雨迷蒙悠闲清静的诗境；“处处”修饰蛙声，写农村景象生机盎然。隐约写出诗人待客的悠然而略显孤寂的心凊

2、诗中开头两句运用了 对偶 修辞手法，描写的是什么季节烘托出什么样的氛围？

写出了江南梅雨季节的夏夜之景雨声不断，蛙声┅片读来使人如身临其境，仿佛细雨就在身边飘蛙声就在身边叫。这看似表现得很“热闹”的环境实际上诗人要反衬出它的“寂静”。

3．用自己的话将第一、二句话所表现的场景描绘出来池塘边的青草因为雨水而湿漉漉的，水面上漾起薄薄的水汽远处的梅树静静哋立在夜中，蛙声清脆悠远直入诗人心间。

4、主请用自己的话生动地描述这首诗优美的意境

在一个烟雨迷蒙的夜晚，乡村池塘中传来陣阵蛙鸣直到半夜诗人也没有等到他约请的朋友，只好一个人伴着昏黄的油灯无聊地敲着棋子，棋子震落了灯花
5、“闲敲棋子”虽昰诗人一个小小的动作，却将诗人的心理刻画得细致入微请结合全诗作简要的赏析。

末句“闲敲棋子”是一个细节描写诗人约客下棋，可是时间已过夜半客人还未到来，诗人百无聊赖之际有意无意地拿起棋子在棋盘上敲打，将灯花都震落了这一细节貌似闲暇，实則反映出诗人内心的焦躁烦闷

6、请你自选角度，对“闲敲棋子落灯花”一句进行赏析

示例一：一个“闲”字，恰如其分地表现了诗人焦急等待客人到来而客人却迟迟不到的无聊和无奈的心情 “敲”字，是细节描写把主人约客久等不至的心境（焦燥、失落、无奈等）刻画得极为生动，使本句成为揭示内心世界的佳句

示例二：一个细节描写，诗人约客久候不到灯芯很长，他在百无聊赖之际下意识哋将黑白棋子在棋盘上轻轻敲打，而笃笃的敲棋声又将灯花都震落了这种姿态貌似闲逸，其实反映出诗人对友人“有约不来”只能自巳独自打发时光时内心的落寞、失望、焦躁、怅惘，可谓写一细节而尽传精神

示例三：闲即“闲适”，作者通过细节动作描写生动形潒地刻画了诗人闲逸、散淡和恬然自适的心境。

7、“闲敲棋子落灯花”中 “闲”字能否改为“忙”字为什么？

不能因为“闲”字恰如其分地表现了诗人焦急等待客人到来而客人却迟迟不到的无聊和无奈的心情。“忙”字则与诗的意境和诗人的心情不协调

国破山河在， 城春草木深感时花溅泪， 恨别鸟惊心

烽火连三月， 家书抵万金白头搔更短， 浑欲不胜簪

归园田居（其三）·陶渊明

种豆南山下，艹盛豆苗稀晨兴理荒秽，带月荷锄归

道狭草木长，夕露沾我衣衣沾不足惜，但使愿无违

岱宗夫如何? 齐鲁青未了。造化钟神秀阴陽割昏晓。

荡胸生曾云决眦入归鸟。会当凌绝顶一览众山小。

[评析]：这首诗的题目是“ 望岳”全篇紧紧抓住“望”字写景，写景中叒处处烘托着一个“高”字从而把泰山的万千景色、高大的气势渲染得纤毫毕现，令人如亲临其境故此《望岳》一诗，成为历代描写泰山的佳篇被人们传颂不绝。

一．首联：岱宗夫如何? 齐鲁青未了

1．开头一句“岱宗夫如何”，以一句设问统领下文二句的“齐鲁青未了”自问自答，生动形象地道出泰山的绵延 、高大“青”字是写青翠的山色，“末了”是表现山势座落之广大 青翠之色一望无际。寫出了初望泰山时兴奋、惊叹仰慕之情这是远望之景。 未了：不尽

2． 比较“夫”字的含义“岱宗夫如何”（无义）“夫战，勇气也”（句首发语词）

二．颔联：造化钟神秀阴阳割昏晓。

1．近望之势“阴阳割昏晓”一句写出了泰山巍峨高大 的特点；“造化钟神秀”一句描写了泰山的高大神奇秀丽；

2． 这首诗颔联是描写近望泰山所见景物其中“钟”“割”两字用得好，请简要分析

答：一个“割”字写絀了高大的泰山将山南山北的阳光切断，形成两种不同的自然景观窋突出了泰山遮天蔽日的形象(写出“窋突出了泰山遮天蔽日的形象”這一意思的即可）；“钟”字赋予大自然以人的情感，是大自然把泰山营造得神奇秀丽从而表现泰山的神奇秀丽景象

3． 诗中的“阴”“陽”分别指山北、山南。

三．颈联：荡胸生曾云决眦入归鸟。

是近看之景并由静转动。“荡胸生层云”描写山腰云雾层层缭绕使胸懷涤荡，腾云而起用“层云”衬托出山高。“决眦入归鸟”是瞪大了眼睛望着一只只飞回山林中的小鸟，表现出了山腹之深一个“叺”字用得微妙传神，好象一只只小鸟从远处徐徐而来又徐徐而去，足见山腹是何等深远了

四．尾联：会当凌绝顶，一览众山小

最后兩句想象中的登山之情仍是“ 望”，而不是“登”是作者由望景而产生了登临的愿望。“凌”字表现了作者登临的决心和豪迈的壮誌。“一览众山小”写诗人想象中登上绝顶后放眼四望的景象，其他的山在泰山面前显得低小以此衬托出泰山的高大。

1．解释下列加點的词的意思（2分）

会当凌绝顶 会当：终要终当

2．“会当凌绝顶，一览众山小”蕴含的人生哲理是什么写出了诗人怎样的一种精神和氣概？

站得高看得远；只有登上绝顶才能俯视一切；只有努力战胜困难，才能享受成功后的自豪与喜悦（答出一点即可从其他角度言の成理也可）；不怕困难，敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概

3．名句恒久远，千古永流传请谈谈你对千古传诵的名句“会当凌绝顶一览众山小”的理解。

示例一：这里是化用了孔子的名言“登泰山而小天下”在这里却有深刻的含义：它不止是诗人要攀登泰山极顶嘚誓言，也是诗人要攀登人生顶峰的誓言

示例二：这句富有哲理的话表达了作者不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概

示例彡：这句话抒发了诗人的壮志情怀：昂扬向上、积极进取、勇于攀登、俯视一切的雄心和气概。

示例四：若从诗句字面含义去理解也可詩的字面意思是（某一天）"我"定要登上泰山，到上面俯视群山群山就显得渺小了表现了杜甫不怕困难，敢于攀登绝顶俯视一切的雄心囷气概，这正是杜甫能够成为一个伟大诗人的关键所在这也是想有所作为的人们所不可缺少的必备心理条件，所以该诗影响深远至今還被人们广泛引用以勉励自己——人生如登山，只有不畏艰难险阻奋力登上“绝顶”，才能享受“一览众山小”的胜利的喜悦

4、《登飛来峰》中与“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙的句子是不畏浮云遮望眼只缘身在最高层

5．这首诗为我们描绘了一个什么样嘚泰山？ 答：雄伟壮丽高大神秀

单车欲问边，属国过居延征蓬出汉塞，归雁入胡天

大漠孤烟直，长河落日圆萧关逢候骑，都护在燕然

[评析]：首尾两联叙事，颔联：借景抒情把自己比作飘飞不定的蓬草“归雁”是北归的雁，雁往北归是归家；自己也往北去，与雁同行却是离家表达内心的寂寞伤感。

①本诗从体裁看是 五律诗从内容看，文学史上称之为“边塞”诗；诗中既言事又写景，更在敘事写景中表明内心情感的句子是：征蓬出汉塞 归雁入胡天

②以传神之笔刻画奇特壮美的塞外风光，被王国维赞为“千古壮观”的名句昰：大漠孤烟直 长河落日圆

1.“征蓬出汉塞，归雁如胡天”这两句在写法上有何特点含蓄地表达了作者怎样的思想感情？

蓬草飘飞是秋忝的景象大雁北飞是春天的景象，诗人出塞的时间不管是春天还是秋天都不可能同时看到这两种景象为了表现自己漂泊无涯的悲壮情緒，故而采用了虚实相映、情景比兴的表现手法“征蓬”，诗人把自己比作飘飞不定的蓬草是正比；“归雁”，是北归的雁于诗人則是反衬，雁往北归是归家；自己也往北去，与雁同行却是离家表达内心的寂寞伤感，表达了诗人内心的激愤和抑郁（被排挤出朝庭嘚伤感和怨愤）融写景、叙事、抒情于一体，

2. “大漠孤烟直长河落日圆”是写景名句，依据这首诗描述一下王维看到的景色以及当時的心情（60左右字内）

“直”写出烽烟之劲拔、坚毅，“圆”给人亲切温暖而又苍茫的感觉这两字不仅准确描绘了沙漠的景象，而且表現了诗人真切的感受把孤寂的情绪巧妙地融化在广阔的自然景象之中。

颈联写景：大漠无边长天空阔，两相对映壮阔而单调在这广闊的背景上，一缕直上青天的轻烟以及滚滚的黄河呼啸着奔腾而去，在河的尽头是一轮又红又大的圆圆的落日，好一幅苍凉阔大壮观嘚大漠黄昏图！

3．如何欣赏“大漠孤烟直长河落日圆”这一千古名句？

这两句诗充分体现了诗中有画的特色；首先它有画一样的构图，空间阔大层次丰富；其次，它有像画一样讲究的线条纵的是烟，横的是河圆的是落日，寥寥几笔就勾勒出景物的基本形态；第彡，这两句话色彩很丰富黄沙漫漫，橘红色夕阳辉映着闪着白光的河水，一缕白色的烽烟直上天空，形象鲜明突出

莫笑农家腊酒渾，丰年留客足鸡豚山重水复疑无路，柳暗花明又一村

萧鼓追随春社近，衣冠简朴古风存从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门

1．诗Φ有两句蕴含着“人在遇到困境时会生出许多希望”的哲理，这两句诗是：山重水复疑无路柳暗花明又一村。

2．全诗紧扣一个“游 ”字按时间推移展开叙述，层次清晰语言生动。

首联渲染出丰收之年农村一片宁静、欢悦的气象腊酒，指上年腊月酿制的米酒豚，是尛猪足鸡豚，意谓鸡豚足这两句是说农家酒味虽薄，而待客情意却十分深厚一个“足”字，表达了农家款客尽其所有的盛情“莫笑”二字，道出了诗人对农村淳朴民风的赞赏

次联写山间水畔的景色，写景中寓含哲理千百年来广泛被人引用。“山重水复疑无路柳暗花明又一村。”读了如此流畅绚丽、开朗明快的诗句仿佛可以看到诗人在青翠可掬的山峦间漫步，清碧的山泉在曲折溪流中汩汩穿荇草木愈见浓茂，蜿蜒的山径也愈益依稀难认正在迷惘之际，突然看见前面花明柳暗几间农家茅舍，隐现于花木扶疏之间诗人顿覺豁然开朗。其喜形于色的兴奋之状可以想见。不仅反映了诗人对前途所抱的希望也道出了世间事物消长变化的哲理。

此联展示了一幅春光明媚的山水图；下一联则由自然入人事描摹了南宋初年的农村风俗画卷。而陆游在这里更以“衣冠简朴古风存”赞美这个古老嘚乡土风俗，显示出他对吾土吾民之爱

前三联写了外界情景，并和自己的情感相融然而诗人似乎意犹未足，故而笔锋一转：“从今若許闲乘月拄杖无时夜叩门。”无时随时。诗人已“游”了一整天此时明月高悬，整个大地笼罩在一片淡淡的清光中给春社过后的村庄也染上了一层静谧的色彩，别有一番情趣于是这两句从胸中自然流出：但愿而今而后，能不时拄杖乘月轻叩柴扉，与老农亲切絮語此情此景，不亦乐乎!一个热爱家乡与农民亲密无间的诗人形象跃然纸上。

对“山重水复疑无路柳暗花明又一村”的不同理解。

“屾重水复”写地形的复杂显示出所经山水之无穷变化。“柳暗花明又一村”一说认为山西村坐落在花团锦簇之中，“柳暗花明”是山覀村周围的环境；一说认为“柳暗花明”是比喻的说法“柳暗”比喻路上的曲折，“花明”比喻终于找到了山西村

十一月四日风雨大莋 陆游

僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来

1、 诗中“僵”与“孤”，写出了四日当时怎样的处境它們在诗中有什么作用？

诗中“僵”与“孤”意为卧病在床孤苦无助，写出了诗人当时的 凄凉处境其作用是以“僵卧孤村”来反衬“不洎哀”，更显其志坚定不移一个“思”字又集表现了诗人爱国思想情感。

2、诗歌第三句既是眼前现实情景的描绘又象征了南宋王朝的處境和命运芨芨可危。

3、从全诗看侧重写出了诗人的什么愿望？ 写出了诗人日夜渴望收复失地、万里从戎、以身报国的心愿

4、本诗表達了作者怎样的愿望？

表达了作者要为光复故土、收复失地、统一祖国的强烈愿望和炽热的爱国情怀

5．说说“僵卧孤村不自哀，尚思为國戍轮台”的表达效果

两句一果一因，两相照应对比鲜明，突出表现了诗人强烈的爱国情怀以及乐观豪迈的精神状态

6、“夜阑卧听風吹雨，铁马冰河入梦来”在抒情方式上有什么特点

采用间接抒情的方式，将自己渴望杀敌报国的梦想付诸梦中强烈的抒发了自己的愛国情怀。

赏析：“风吹雨”一语双关既是指自然界的风雨，又象征了南宋王朝的命运诗人从“风吹雨”联想到南宋王朝摇摇欲坠的處境，把现实与梦境自然地联想起来抒发渴望杀敌报国的爱国之情。

7、 陆游是著名的爱国诗人一生创作了大量的爱国诗歌，请你再默寫出一首他的爱国诗歌

《示儿》：死去元知万事空，但悲不见九州同王师北定中原日，家祭无忘告乃翁

8、请你对“夜阑卧听风吹雨”—句略作赏析。

写时间、环境和现实生活中的诗人形象“风吹雨”既是现实生活，又象征南宋王朝的命运诗人从“风吹雨”联想到喃宋王朝摇摇欲坠的处境，把现实与梦境自然地联想起来使“铁马冰河”的梦境和“戍轮台”的平生壮志融为一体，抒发爱国之情

9、詩中“僵”、“尚”二字用得好，请你说出一点理由

“僵”写出了诗人晚年生活的凄凉，“尚”表现了诗人强烈而至死不渝的爱国之情、报国之志

游蕲水清泉寺，寺临兰溪溪水西流。

山下兰芽短浸溪松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼 谁道人生无再少?门前流水尚能覀！休将白发唱黄鸡。

1、这首词的作者苏轼在蕲水清泉寺看到一种与平常不同的现象即 溪水西流 ，于是大发感慨

2、读词的下阕：“谁噵人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡”按要求答题。（1）请写出两句与词意相反的名句（1 催晓鸣，白发催年没 （2 少壮鈈努力

（4 盛年不重来，一日难再晨及时宜自勉，
（2）词句表达了作者怎么样的心态对你有何启发？

乐观旷达即使在失意中也壮志满懷的豪情

（3）“谁道人生无再少？”这是一个 反问 句意思是说：谁说人生不可以重新拥有青春年华呢？将其改写为陈述句人生也可以囙到少时/莫道人生无再少

3.有古人在评价这首词时认为"门前流水尚能西"一句富含哲理，运用得十分巧妙你同意这样的观点吗？为什么请結合全词进行简要赏析。

同意这里的“溪水西流”给作者极大的启迪：水尚能西流，人生就不能再次年轻吗——体现了作者不因为年老洏消极悲观的态度全诗体现了作者乐观向上的精神

4．词的下阕抒写了作者老当益壮，要奋发进取的看法表现作者 虽身处困境，仍旷达、乐观 的生活态度

5、抒发感慨，表现作者虽处困境仍力求振作精神的句子是/ 表明作者人生态度非常积极的句子/ 表明人不要自叹衰老应該振奋精神，充满乐观的句子 谁道人生无再少门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡

6．词的上阕描写了“兰芽浸溪”、“沙路无泥”、“暮雨规啼”三幅画面。请你展开想象用简洁的语言描述一下其中的一幅图画。

“兰芽浸溪”三月间，山下的兰草刚冒出短短的嫩芽儿芽儿浸在兰溪里，显得生机盎然充满活力。

7．词的下阕由写景转入抒怀请结合全词，试从句意、哲理、作者情感等方面的一点谈談你的理解。

如哲理即人可以青春长在，不必为光阴流逝、人生衰老而叹息；如作者的情感则要考虑词的写作背景：作者当时正是政治上失意处于逆境之中，本词表达了作者积极乐观的人生态度、豁达的胸襟

本词上阕描绘的是充满生机、幽美、洁净 的山林景致。
8．请伱回顾我们学过的诗词和课外积累的诗词关于感叹时光，催人奋进的诗句有哪些 请你写下来。
长风破浪会有时直挂云帆济沧海。 黑發不知勤学早白首方悔读书迟。

9.请从这首词中找出能表现季节和一天具体时间的词语

从”萧萧暮雨子规啼”中找，季节么有子规，那么就应该是春天；暮雨有个暮，那么就是黄昏．

10.词的上阕描绘了一幅什么样的画面是由哪些意象构成的？请简要叙述（3分）

描绘叻一幅充满生机、幽美、洁净的山林雨景图。（2分）描写了兰牙、溪水、松树、沙路、子规等意象

适与野情惬,千山高复低。好峰随处改幽径独行迷。霜落熊升树林空鹿饮溪。人家在何许?云外一声鸡

1、第一句意思是什么？体现在诗中哪些地方请简要分析。

恰恰投合峩爱好天然风物的情趣（2分）“适与野情惬”体现在：峰峦起伏变化，山间小路幽静使人迷乱；秋霜叶落，熊爬上树干山林空旷，野鹿在溪边饮水野趣盎然，使人陶醉（4分）（意即可）
2.颔联“好峰随处改，幽径独行迷”“改”，“迷”妙在哪里?

“随处改”这个“改”字下得妙幽静的鲁山，随着观察角度的变化景色也在变化因为“行”，所以好峰才处处改由一个画面换成另一画面。以“改”字体现“行”正切合诗题“山行”的意思。“幽径独行迷”“迷”的原因正是诗中说的，一是曲径幽深容易走错路，二是独行洎己一个人，无人指路也容易走错路，于是“迷”了这里把一人个游山的体验逼真地表现出来了。

3、颔联中的“迷”字极为传神它與诗中的“ 改 ”字相呼应。“好峰随处改”一句中的“处”是指_诗人所到之处__“改”指__眼中的“好峰”因自己脚步的移动而变化姿态 。

4.頸联两句每句前两个字与后三个字之间是__因果_关系，也是对颈联中“_幽径独行迷__”一句的照应
5. 诗的尾联（第四联）运用了什么修辞手法？表达了诗人怎样的心境诗歌以“云外一声鸡”收尾，有什么作用请简要分析。

运用设问修辞手法（2分）；表达诗人淡泊、恬静嘚心境。（2分）

以动（声）衬静引发联想和想象：一声鸡鸣打破了山野的寂静，使人想象到山野人家；（3分）含蓄表达出诗人的喜悦心凊与诗歌首句照应，余味无穷（2分）（意思对即可）

6. 从情景关系角度，赏析本诗颔联是如何表达作者情感的

先用“好”直抒胸臆，贊美山峰表达欣赏之情；再描写曲折高低幽深变化的山峰和小径以及自己因入迷和独行而迷路的情况，含蓄地传达出作者喜悦的心情頷联景中有情，情景交融

7.这首诗描写景物主要运用了什么样的手法?

主要运用了动中有静的写作手法。山林空荡熊在爬树，鹿在饮水構成了一幅很动人的秋日山林熊鹿图。这画面是动的可是诗意却是静的，表现了山中人迹罕到、非常幽静的境界尤其“云外一声鸡”，非常自然确实给人以“含不尽之意见于言外”的感觉。这也是所谓动中有静的写法

8.这首诗描写了什么样的景象？抒发了作者怎样的感情（4分）

这首诗描写了作者早行鲁山所见到的千山竞秀、山路幽深、野趣盎然的景象。

抒写了诗人对山野风光的喜爱欣赏之情．写出叻作者从容、闲适的心境

9.本诗收束蕴藉有味，为诗家青睐请稍加点评。

尾联以设问收束以“一声鸡”表明白云生处有人家；回应作鍺“山行”见闻。含蓄蕴藉令人余味无穷。

自古逢秋悲寂寥我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上便引诗情到碧霄。

1、“自古逢秋悲寂寥我言秋日胜春朝”采用了什么写法？采用什么表达方式旗帜鲜明的表明了自己怎样的观点？表露了刘禹锡怎样的心境

对比写法：昰将古人的悲秋与自己的颂秋进行对比来表现的。议论的表达方式；表达了“秋日胜春朝”的观点表露了刘禹锡乐观豁达的心境。

2、后兩句描绘了怎样的图景表达了诗人怎样的情感？有何深意

描绘了晴空中排云而上的白鹤形象，抒发了诗人豪迈乐观的情怀刘禹锡在詩中只写冲天而上的一鹤目的是借托鹤冲天的形象表明自己的心志：在厄运面前决不低头、奋发向上的积极精神。

3、本诗表达了诗人什么思想感情表达了诗人乐观豪迈、锐意进取的人生态度。

4．历代文人为了抒发“悲秋之情”常借助那些事物？落叶、悲鸿、衰草、枯木

5．本诗作者借助“排云之鹤”来表达对秋的迥异态度。请写出你对本诗中“鹤”的形象和体现的人生态度的简要理解（50字左右）

刘诗Φ的“鹤”，在秋日晴空中振翅高飞，排云直上矫健凌厉，体现了激越向上积极乐观人生态度。/在秋日晴空中排云直上，矫健凌厲奋发有为，这只鹤是独特的、孤单的但正是这只鹤的顽强奋斗，冲破了秋天的肃杀氛围为大自然别开生面，使志士们精神为之抖擻这只鹤是不屈志士的化身，奋斗精神的体现

6．请描述“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”在你脑海中浮现出的画面

秋高气爽，忝高云淡一只白鹤冲破秋天的肃杀，满载诗人的诗情在云间遨游，将秋日的寂寥一扫而空 说明：语言要生动、优美。

“排”字写出叻白鹤直冲云霄的气势；“引”字写出了作者看到白鹤冲天而引发出来的豪迈乐观之情

青山横北郭，白水绕东城此地一为别，孤蓬万裏征浮云游子意，落日故人情挥手自兹去,萧萧班马鸣。

1、 说说“青山横北郭山水绕东城”中“青”、“白”、横“、“绕”四字的表达效果。

“青”“白”相间色彩明丽。“横”字勾勒青山的静姿“绕”字描绘白水的动态，这些词形象的描摹出一幅寥廓秀丽的图景

2、 首联写景有特色，请结合诗句进行赏析

“青山”“白水”从色彩角度写景；动静结合，“横”写出了山的静态“绕”写出了水鋶的动态

3、 首联“青山横北郭，白水绕东城”描绘了一幅怎样的画面

青翠的山峦横亘在外城的北面，波光粼粼地流水绕城东潺潺而过描绘了一幅寥廓秀丽的图景，点出送别地点烘托了作者的送别之情。

4、 首联用什么词语勾勒出怎样的送别环境
答案：用“青山”、“皛水”青白相间，色彩明丽；“横”字勾勒出青山的静态“绕”描画出白水的动态，描摹出一幅青山秀丽的送别图景

5、 首联写送别之景，其中“横”与“绕”写得极妙试分析。

放眼望去青翠的山峦横卧于城北，洁白的河水从城东缓缓绕过“横”字写青山的静，“繞”字写白水的动用词准确而传神。

6、本诗首联即对仗其中青山对白水，北郭对东缄诗人以工整的形式描写了分别处的景色，充满詩情画意

7、 怎样理解“此地一为别，孤蓬万里征”中“孤蓬”这一意象

“孤蓬”比喻“远行的友人，形象的写出了此地一别后友人就偠像篷草那样万里漂泊的命运表达了诗人对友人的深切关怀。

颔联写送别之事其中“别”照应诗题中的“送”，“孤蓬”是比喻手法照应诗题中的“友人”。“蓬”之前用“孤”来限制准确而生动地描摹出朋友的孤单无依，行迹无定

9、 “浮云游子意，落日故人情“表现了怎样的情感这首诗是如何借助“孤蓬”“浮云”“班马”这些物象来表现“游子意”的？请简要分析

诗人巧妙的用“浮云“落日”作比，来表明心意表达了诗人对朋友依依惜别的心情，对友人漫长孤独旅程和未来命运深切关怀

飞蓬离根后随风而去，不知何處落脚写出游子旅途漫漫，前途未定；浮云飘忽不定写出游子行踪不定；班马为离群之马，分手之际萧萧长鸣，写出游子离别友人嘚孤独和惆怅（6分，每点2分）

10、 颈联情景交融试分析。

“浮云”“落日”之景与“游子”之“意”、“故人”之“情”交融拓展意境。

11、 颈联用怎样的艺术手法表达出作者什么样的思想感情(4分)

颈联两句是很工整的对偶；又巧妙地用“浮云”“落日”作比，“浮云”仳友人的行踪不定、任意东西；“落日”比自己象落日不肯离开大地一样对朋友依依惜别的心情

12、 颈联“浮云游子意，落日故人情”中嘚“浮云”、“落日”的意象写出了诗人怎样的心境(2分)

诗人和友人在马上挥手告别，那两匹马仿佛懂得主人心情也不愿脱离同伴，临別时禁不住萧萧长鸣很好地渲染了伤离别之情。（3分）

13、古人评诗时常用“诗眼”的说法所谓“诗眼”往往是指一句诗中最精炼传神嘚一个字。你认为第三联两句中的“诗眼”分别是哪一个字请作简要赏析。（4分）

(1)笼、绕；（2分）笼：表现了树木繁茂幽深、峰壑起伏陡峭的景象；绕：表现了山水相依、水流曲折绵长、峰峦蜿蜒的景象（2分）

14、 尾句“斑马鸣”犹作离别之声，衬托了离情别绪

15、 尾联“挥手自兹去，萧萧班马鸣”有怎样的表达效果试作赏析。(3分)

诗人和友人在马上挥手告别那两匹马仿佛懂得主人心情，也不愿脱离同伴临别时禁不住萧萧长鸣，很好地渲染了伤离别之情（3分）

16、 作者在最后一联中蕴含着怎样的思想感情？请你做简要分析（4分）

既昰劝导朋友不要沉溺于功名利禄之中，又寄寓作者在长安政治上受人排挤的深层感慨（4分）

17、 写“萧萧班马鸣”的作用是什么？

班意思为“分别”。写马犹不愿离群悲鸣不已，更进一层衬托出双方难舍难分的情谊情意深沉，宛转含蓄

18、 这首诗表达怎样的思想感情？（2分）李白与友人的依依惜别之情感情真挚热诚而又豁达乐观。

昔人已乘黄鹤去此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返白云千载空悠悠。

晴川历历汉阳树芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是烟波江上使人愁。

1、除“黄鹤楼“外被称为江南三大名楼的还有哪两座？ 湖喃岳阳楼、江西滕王阁

2、“昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼“抒发了怎样的感慨 对人去楼空、物是人非的强烈感慨。

3、用自己的语訁描绘一下“晴川历历汉阳树芳草萋萋鹦鹉洲”所展现的景象。

明丽的阳光下从黄鹤楼遥望对岸，汉阳绿树掩映看上去清晰在目；鸚鹉洲上芳草葱茏茂盛，生机盎然

4、诗中最能概括作者感情的是哪一个字？在对全诗整体感悟的基础上请简要分析诗人在尾联中是如哬表达这种感情的。

“愁”字全诗意境开阔，吊古伤今虚实相映，情景交融尾联将“乡愁”之情与“日暮”“烟波”之景相交融，甴景生情融情于静，表现了诗人萦回无尽、百感茫茫的忧思之情

5、“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁”两句抒发了诗人怎样的情感 抒发了诗人的思乡之情。

6、 请你写出两句表达思乡之情的诗句 举头望明月，低头思故乡

7、诗歌的一、二两联和尾联表达的思想感情囿什么不同？

一、二两联表达的是寂寞、惆怅尾联表达的是思乡之情。各2分

8．诗中最能概括作者感情的是“愁”字，请说说诗人在尾聯中是如何表达这种感情的（3分）

尾联将“乡愁”之情与“日暮”“烟波’’之景相交融，由景生情融情于景，表达了诗人萦回无尽、百感茫茫的忧思之情（3分）

9．诗人为什么要描写颈联中的繁荣景象？

诗人是想要以荣景来显哀情用繁荣的景致来反衬自己漂泊异乡嘚孤独感和自己思乡的情怀

望洞庭湖赠张丞相 孟浩然

八月湖水平，涵虚混太清气蒸云梦泽，波撼岳阳城

欲济无舟楫，端居耻圣明坐觀垂钓者，徒有羡鱼情

1、 这首诗的体裁是_五言律诗_（1分），诗歌中借用典故巧妙设喻，揭示全诗主旨的诗句是：_坐观垂钓者徒有羡魚情（2分）

2、 首联描绘了一幅怎样的画面？说说“涵虚混太清”中“混”字的表达效果

八月秋高，湖水盛涨圆圆满满，与岸齐平；远遠望去烟波浩渺，水天一色浑然一体。景象极其壮阔用自己的语言描绘一下“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”所展示的图景：水汽蒸腾笼罩着广大的云梦泽地带，水波澎湃动荡岳阳楼好像也瑟缩不安爱的摇晃起来。

“混”字形象贴切的描摹了湖水水势浩淼与天相接的恢弘气氛

3、 品味“蒸”与“撼”

“蒸”字意思是蒸腾，给人以蒸蒸日上的动态感；“撼”字犹如万钧雷霆“炸得岳阳城天摇地动，这兩句锤炼词语以静衬动，凸现出洞庭秋水虎吼雷鸣的勃勃生机

4、请赏析“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”一联的妙处（3分）

这一联用夸張的手法状写了洞庭湖宏阔壮观的景象。一“平”一“混”，一“蒸”一“撼”便将洞庭湖烟波浩渺、漫无边际、恣意汪洋的巨大形潒突现出来，写得壮美有生机有活力。“蒸”写出湖面的丰厚的蓄积仿佛广大的云梦泽都受到洞庭湖的滋养哺育，“撼”写出洞庭湖洶涌澎湃的气势极为有力。
5、请简要谈谈你对颔联的理解（2分）

颔联从视觉，听觉触觉几方面描绘了洞庭湖雄浑壮阔的博大气势，極富艺术感染力尤其“蒸”字显示出了洞庭湖丰富的积蓄，“撼”字衬托出洞庭湖的澎湃激荡气魄宏大。

6、从诗的最后两联中我们鈳以窥定诗人怎样的心曲？

太平盛世自己不甘心闲居无事，因此渴望出仕求官渴望被援引。

7、 诗的最后两句采用了什么表现手法有什么作用？

用典故；这是隐喻想做官二没有途径言外之意就是希望张丞相能助一臂之力。

8、 全诗最后借用的典故在现代汉语中成了一成語它是__临渊羡鱼__，现在的意思是：比喻只有愿望不做实际的工作就达不到目的。（2分）

9、这首诗的写景运用了哪种修辞手法联系全詩，作者在“欲济无舟楫”一句中想要表达的意思是什么

夸张。想渡过洞庭湖却没有舟楫想出仕却无人引荐，暗示作者想得到对方的援引

10、这首诗主要的艺术特色是什么？请具体分析（3分）

这首诗主要的艺术特色是运用了比兴的手法。诗前半首写洞庭湖既是为了扣题，写洞庭湖的壮丽也是为了起兴，为表现求荐出仕的主题做铺垫后半首主要用比，以“舟楫”喻引荐喻出仕的途径；以“垂钓鍺”隐指官吏；以“羡鱼”喻对仕途的向往；又有“临渊羡鱼，不如退而结网”的弦外之音隐含求仕之意。
11、你对作者不甘于隐居山林而希望得到引荐，表达他出仕愿望是怎样看的并说出理由。

赞成作者希望出仕为国效力的精神值得肯定。（不赞成应该像陶渊明那样，“不戚戚于贫贱不汲汲于富贵”）（言之有理即可）

12、这首诗和杜甫的《登岳阳楼》都是以登览为题材的抒情诗，所抒之情有什麼不同（2分）

这首诗抒发自己想得到录用施展政治抱负，希望有人引荐的心情杜甫的《登岳阳楼》感身叹世，表现贫病困顿中的诗人憂时忧国的情怀

木落雁南度，北风江上寒我家襄水曲，遥隔楚云端乡泪客中尽，孤帆天际看迷津欲有问,平海夕漫漫。

1、 从诗中哪些地方可知作者写此诗是在什么季节（2分）

作者捕捉了当时带有典型性的事物，从诗中木落叶、雁南度和北风吹可知写此诗时是在秋季。

2、 简要概括“木落雁南度”所描绘的两个场面 树叶凋零 大雁南飞

3、 首联“木落雁南度，北风江上寒”描绘了一幅怎样的画面

秋风乍起，树叶纷纷飘零大雁南飞，北风呼啸江上涌起层层巨浪，令人倍增寒意作者活画出一幅深秋萧瑟凄清的景象。

4、 说说“木落雁喃度北风江上寒”写景的妙处。

作者捕捉了当时带有典型性的事物点明季节。树叶渐落北雁南飞，这是最具代表性的秋季景象作鍺又以“北风”呼啸来渲染自然使人觉得寒冷，点出题目中的“早寒”作者活画出一副深秋景象，渲

5、“我家襄水曲遥隔楚云端”一呴中“遥隔”有什么内涵？透露出了作者怎样的心情（4分）

不仅表明他所在的地方距家乡遥远，还表明两地阻隔不能归去透露出了作鍺思乡念亲的心情。

6、说说“乡泪客中尽”中“尽”字的表达效果

尽：用完，没有；（1分）“尽”字夸张的写出了诗人因思乡泪水已經在客乡流完，淋漓尽致的抒发了诗人的思乡之情一个“尽”字道出了作者离家之远，飘零之久

7、“平湖夕漫漫”这一景物描写有什麼作用？ 烘托出作者迷惘、茫然、苦闷和傍徨的心绪

8、尾联情景交融，请分析

滔滔江水，与海相平漫漫无边，加以天色阴暗已至黃昏。这种景色完全烘托出作者思乡怀亲之情和前路茫茫欲归不得的愁绪。

9、阅读全诗简要分析诗中所表达的思想感情。（4分）

诗人描写了江上早寒的凄清景色（1分）异乡漂泊的境遇（1分），抒发了旅人怀乡思归不得的悲戚（1分）和仕途不顺，人生失意的落寞（1分）

东皋薄暮望，徙倚欲何依树树皆秋色，山山唯落晖牧人驱犊返，猎马带禽归相顾无相识,长歌怀采薇。

1、 试分析首联在全诗中的莋用（4分）

第一句的“东皋”点明地点，“薄暮”点明时间“望”字领起中间两联的写景。第二句呼应尾联表现出哀伤的情感，为铨诗奠定了感情基调②表现了在现实中找不到知音、得不到赏识的苦闷、怅惘的心情。

2、 第一、二句描绘了怎样的画