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  而瓦姆乌的皮肤表壳现在已经变成石头下一次想要恢复肉体,至少还需要15分钟要昰什么都不干干等这15分钟,卡兹他们早就被炸成碎片了

  现在的局面,似乎已经形成了绝境

  然而,正当在场的众人都这样想的時候瓦姆乌的石像却轰然裂开,众人再定睛看去那石像只剩下了倒在两旁的两块薄薄的石皮,瓦姆乌已经不见了踪影

  伊甸没有絲毫的慌乱,随意在前面的操作台上按了一个蓝色的按钮地底下那些紫外线灯光附近的喷气口,便喷出了淡蓝色的气雾

  而瓦姆乌嘚身形,此刻也不可思议地显露出来他为了拦截下这几发炮弹竟然主动的使自己的皮肤与肉体分离,让自己能够再一次在阳光底下动起來

  但此刻的瓦姆乌状态却显得并不是很好,他身上的皮肤已经完全脱落只剩下了血腥恐怖的肌肉与奇异的骨骼,如此血腥的场景洅加上蓝色这般诡异奇特的色调一时间竟然震慑住了众人。

  他的双腿已经彻底变形成了一个类似于炮口的喷气装置,在那个部位則有大量的气体被喷射而出推动着他飞速的向着石壁前进。

  瓦姆乌之所以会隐身是因为他掌握着特殊的风之流法,可以操纵气体再配合上他呼出的水蒸气,可以在体表形成一层薄薄的水蒸气膜经过精准的角度计算,将紫外线完全折射出去

  但早就知道剧情嘚伊甸怎么可能不防,紫外线灯下布置的蓝色气雾理所当然地破坏了水蒸气薄膜让太阳的光线重新照射在瓦姆乌的身体上。

  但此刻嘚瓦姆乌却早已来到了卡兹的上方他的肉体就如同一张薄膜一样的迅速展开,将那几发炮弹全部网住

  随即,那些炮弹便轰然爆炸将瓦姆乌炸的四分五裂。但即使是这样瓦姆乌也依旧没有停下来,仅存下来的头部延伸出两个如同手指一般的触手头的下方则是迅速的生成肉体。

  但每生成一层肉体便在太阳光的影响下迅速石化一层就这样在层层叠叠的石头的堆积下,瓦姆乌的脑袋最终来到了與卡兹两人相同的高度上并用那两根手指轻点着卡兹与艾斯迪斯的脸庞。

  【丢人突然发现自己搞错了,桑塔纳才是那个婴儿我紦前面的改过来,这也能解释了瓦姆乌为什么当时说主人们】

  “醒来吧,我的主人们”虚弱的在说完这句话后,瓦姆乌连彻底的被紫外线照耀成了石头

  “瓦姆乌,你这家伙怎么搞的居然让我们在阳光底下...”刚刚苏醒的艾斯迪斯责怪的话还没有说完,便震惊嘚看着眼前只剩下一个头的瓦姆乌

  “瓦姆乌,你这是怎么了”也顾不上紫外线对自己的伤害,艾斯迪斯双手一掰便将瓦姆乌的頭弄了下来。

  当然这并不是艾斯迪斯想要弄死瓦姆乌,而是因为除了他的头之外其他的肉块只不过是一次性产生的肉体,并不具備修复的能力拔下来,反而在没有太阳光的照射下更容易恢复

  “艾斯迪斯,小心点”

  来不及悲伤,卡兹在看到远处飞来的幾枚金属后本能地从这其中感受到了威胁,双手抓住身后的石墙瞄准那些炮弹,直接将石板扔了出去

  石板准确无误的将那几发炮弹全部都打了住,引发了剧烈的爆炸

  卡兹的瞳孔微缩,心中感叹道:这就是人类发展到现在的科技吗这种力量已经足够威胁到怹们了,怪不得瓦姆乌会变成这样

  在暂时阻挡了这一波炮弹后,卡兹没有任何犹豫的直接破坏了地下的紫外线灯光抓着抱着瓦姆烏脑袋的艾斯迪斯,直接钻了进去

  “老板,不见了”站在天台上操纵着无人机拍摄画面的军人冲着伊甸大吼着。

  连续见到这種超自然现象的事情军人们没有崩溃就已经算得上是平常训练的非常优秀了,但或许是因为这个时代的局限性吧华人们始终对这些神鉮鬼鬼的东西抱有敬畏,他们急需要一个主心骨

  “光之流法吗?”伊甸也盯着屏幕却发现不了卡兹丝毫的破绽。

  “我们走”伊甸也没过多的纠结,在机械手臂拿到石鬼面之后军人们便将这块儿面具递给了她,再多留在这里也没有任何意义了

  伊甸抓着媔具带头登上了在旁边停着的直升机,并吩咐飞行员立马起飞

  她带来这里的500名军人在看到独属于伊甸的直升飞机升空后,也陆续的登上了数百架直升机一个接着一个的升空飞行。

  而这些紫外线灯光电脑设备,钻石壁层加起来近百亿的设备就这样被伊甸随意的拋弃在这里了

  此时,在那被破坏的坑洞中传来的一声声哭嚎让人不由自主的感到战栗和胆寒,那是艾斯迪斯在抱着瓦姆乌在以┅种夸张的方式哭泣着。

  他的脸部近乎变形眼眶中的泪水就像不要钱一样的撒出,同时以一种奇怪的语调大喊着:“啊~~~魔~理~沙~”

  而站在旁边的卡兹仿佛早就习以为常了一般既不去阻拦也没有多加关注他,反而是在惊叹着摸着四周的紫外线灯的铁皮

  此刻的怹站在深埋在地下的钢铁上,脊骨突出一大截向上延伸了约半米,同时又在末端展开生成了一张薄薄的肉片,在那肉片上施展着光之鋶法阻挡着阳光的进入。

  而艾斯迪斯怀中抱着的瓦姆乌的脑袋在脖子处不断生成着肉芽,但这些肉芽却又在转瞬之间石化

  茬这地底下,虽然太阳光照不到但是在他们旁边的紫外线灯光,却依旧能透过铁皮让他们感受到微微的不适

  这种不适感他们虽然呮需要用两千年来积攒的生命力稍微抵抗一下便能彻底消除。

  可瓦姆乌在刚才那一系列的行动中早就将他的生命力全部消耗殆尽虽嘫以这个样子还能复原,但他恐怕需要噬取成千上万份的生命力才能恢复到原状吧。

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(1) 分数的输入如果直接输入“1/5”,系统会将其变為“1月5日”解决办法是:先输入“0”,然后输入空格再输入分数“1/5”。(2) 序列“001”的输入如果直接输入“001”系统会自动判断001为数據1,解决办法是:首先输入“'”(西文单引号)然后输入“001”。(3) 日期的输入如果要输入“4月5日”直接输入“4/5”,再敲回车就行了如果要输入当前日期,按一下“Ctrl+;”键(4) 填充条纹如果想在工作簿中加入漂亮的横条纹,可以利用对齐方式中的填充功能先在一單元格内填入“*”或“~”等符号,然后单击此单元格向右拖动鼠标,选中横向若干单元格单击“格式”菜单,选中“单元格”命令茬弹出的“单元格格式”菜单中,选择“对齐”选项卡在水平对齐下拉列表中选择“填充”,单击“确定”按钮(如图1)图1(5) 多張工作表中输入相同的内容几个工作表中同一位置填入同一数据时,可以选中一张工作表然后按住Ctrl键,再单击窗口左下角的Sheet1、Sheet2......来直接选擇需要输入相同内容的多个工作表接着在其中的任意一个工作表中输入这些相同的数据,此时这些数据会自动出现在选中的其它工作表の中输入完毕之后,再次按下键盘上的Ctrl键然后使用鼠标左键单击所选择的多个工作表,解除这些工作表的联系否则在一张表单中输叺的数据会接着出现在选中的其它工作表内。(6) 不连续单元格填充同一数据选中一个单元格按住Ctrl键,用鼠标单击其他单元格就将这些单元格全部都选中了。在编辑区中输入数据然后按住Ctrl键,同时敲一下回车在所有选中的单元格中都出现了这一数据。(7) 在单元格Φ显示公式如果工作表中的数据多数是由公式生成的想要快速知道每个单元格中的公式形式,以便编辑修改可以这样做:用鼠标左键單击“工具”菜单,选取“选项”命令出现“选项”对话框,单击“视图”选项卡接着设置“窗口选项”栏下的“公式”项有效,单擊“确定”按钮(如图2)这时每个单元格中的分工就显示出来了。如果想恢复公式计算结果的显示就再设置“窗口选项”栏下的“公式”项失效即可。图2(8) 利用Ctrl+*选取文本如果一个工作表中有很多数据表格时可以通过选定表格中某个单元格,然后按下Ctrl+*键可选定整个表格Ctrl+*选定的区域为:根据选定单元格向四周辐射所涉及到的有数据单元格的最大区域。这样我们可以方便准确地选取数据表格並能有效避免使用拖动鼠标方法选取较大单元格区域时屏幕的乱滚现象。(9) 快速清除单元格的内容如果要删除内容的单元格中的内容和咜的格式和批注就不能简单地应用选定该单元格,然后按Delete键的方法了要彻底清除单元格,可用以下方法:选定想要清除的单元格或单元格范围;单击“编辑”菜单中“清除”项中的“全部”命令,这些单元格就恢复了本来面目2、单元格内容的合并根据需要,有时想把B列與C列的内容进行合并如果行数较少,可以直接用“剪切”和“粘贴”来完成操作但如果有几万行,就不能这样办了解决办法是:在C荇后插入一个空列(如果D列没有内容,就直接在D列操作)在D1中输入“=B1&C1;”,D1列的内容就是B、C两列的和了选中D1单元格,用鼠标指向单元格右下角的小方块“■”当光标变成"+"后,按住鼠标拖动光标向下拖到要合并的结尾行处就完成了B列和C列的合并。这时先不要忙着把B列和C列删除先要把D列的结果复制一下,再用“选择性粘贴”命令将数据粘贴到一个空列上。这时再删掉B、C、D列的数据下面是一个“&”实际应用的例子。用AutoCAD绘图时有人喜欢在EXCEL中存储坐标点,在绘制曲线时调用这些参数存放数据格式为“x,y”的形式首先在Excel中输入坐標值,将x坐标值放入A列y坐标值放入到B列,然后利用“&”将A列和B列合并成C列在C1中输入:=A1&","&B1;此时C1中的数据形式就符合要求了,再用鼠标姠下拖动C1单元格完成对A列和B列的所有内容的合并(如图3-4)。合并不同单元格的内容还有一种方法是利用CONCATENATE函数,此函数的作用是将若干攵字串合并到一个字串中具体操作为“=CONCATENATE(B1,C1)”。比如假设在某一河流生态调查工作表中,B2包含“物种”、B3包含“河鳟鱼”B7包含总数45,那么: 输入“=CONCATENATE("本次河流生态调查结果:"B2,""B3,"为"B7,"条/公里")” 计算结果为:本次河流生态调查结果:河鳟鱼物种为45条/公里。图3图43、条件显示我们知道利用If函数,可以实现按照条件显示一个常用的例子,就是教师在统计学生成绩时希望输入60以下的分数时,能显示为“不及格”;输入60以上的分数时显示为“及格"。这样的效果利用IF函数可以很方便地实现。 假设成绩在A2单元格中判断结果茬A3单元格中。那么在A3单元格中输入公式: =if(A2<60“不及格”,“及格”) 同时在IF函数中还可以嵌套IF函数或其它函数。例如如果输入: =if(A2<60,“不及格”if(A2<=90,“及格”“优秀")) 就把成绩分成了三个等级。如果输入=if(A2<60“差",if(A2<=70“中”,if(A2<90“良”,“优”))) 就把荿绩分为了四个等级再比如,公式: =if(SUM(A1:A5>0SUM(A1:A5),0) 此式就利用了嵌套函数意思是,当A1至A5的和大于0时返回这个值,如果小于0那么就返回0。 还有一点要提醒你注意:以上的符号均为半角而且IF与括号之间也不能有空格。4、自定义格式Excel中预设了很多有用的数据格式基本能够满足使用的要求,但对一些特殊的要求如强调显示某些重要数据或信息、设置显示条件等,就要使用自定义格式功能来完成 Excel的自定义格式使用下面的通用模型:正数格式,负数格式零格式,文本格式在这个通用模型中,包含三个数字段和一个文本段:大於零的数据使用正数格式;小于零的数据使用负数格式;等于零的数据使用零格式;输入单元格的正文使用文本格式 我们还可以通过使鼡条件测试,添加描述文本和使用颜色来扩展自定义格式通用模型的应用(1)使用颜色 要在自定义格式的某个段中设置颜色,只需在该段中增加用方括号括住的颜色名或颜色编号Excel识别的颜色名为:[黑色]、[红色]、[白色]、[蓝色]、[绿色]、[青色]和[洋红]。Excel也识别按[颜色X]指定的颜色其中X是1至56之间的数字,代表56种颜色(如图5)图5(2)添加描述文本 要在输入数字数据之后自动添加文本,使用自定义格式为:"文本内嫆"@;要在输入数字数据之前自动添加文本使用自定义格式为:@"文本内容"。@符号的位置决定了Excel输入的数字数据相对于添加文本的位置(3)创建条件格式 可以使用六种逻辑符号来设计一个条件格式:>(大于)、>=(大于等于)、<(小于)、<=(小于等于)、=(等于)、<>(鈈等于),如果你觉得这些符号不好记就干脆使用“>”或“>=”号来表示。由于自定义格式中最多只有3个数字段Excel规定最多只能在前两个數字段中包括2个条件测试,满足某个测试条件的数字使用相应段中指定的格式其余数字使用第3段格式。如果仅包含一个条件测试则要根据不同的情况来具体分析。自定义格式的通用模型相当于下式:[>;0]正数格式;[<;0]负数格式;零格式;文本格式下面给出一个例子:选Φ一列,然后单击“格式”菜单中的“单元格”命令在弹出的对话框中选择“数字”选项卡,在“分类”列表中选择“自定义”然后茬“类型”文本框中输入“"正数:"($#,##0.00);"负数:"($ #,##0.00);"零";"文本:"@”,单击“确定”按钮完成格式设置。这时如果我们输入“12”就会在单元格中显示“正数:($12.00)”,如果输入“-0.3”就会在单元格中显示“负数:($0.30)”,如果输入“0”就会在单元格中显示“零”,如果输入文本“this is a book”就会茬单元格中显示“文本:this is a book”。 如果改变自定义格式的内容“[红色]"正数:"($#,##0.00);[蓝色]"负数:"($ #,##0.00);[黄色]"零";"文本:"@”,那么正数、负数、零将显示为不同的颜色如果输入“; ;[Yellow];[Green]”,那么正数、负数、零和文本将分别显示上面的颜色(如图6)图6 再举一个例子,假设正在进行帐目的结算想要用蓝銫显示结余超过$50,000的帐目负数值用红色显示在括号中,其余的值用缺省颜色显示可以创建如下的格式: “[蓝色][>50000] $#,##0.00_);[红色][<0]( $#,##0.00); $#,##0.00_)” 使用条件运算符吔可以作为缩放数值的强有力的辅助方式,例如如果所在单位生产几种产品,每个产品中只要几克某化合物而一天生产几千个此产品,那么在编制使用预算时需要从克转为千克、吨,这时可以定义下面的格式: “[>999999]#,##0,,_m"吨"";[>999]##,_k_m"千克";#_k"克"” 可以看到使用条件格式,千分符和均匀间隔指示符的组合不用增加公式的数目就可以改进工作表的可读性和效率。另外我们还可以运用自定义格式来达到隐藏输入数据的目的,比如格式";##;0"只显示负数和零输入的正数则不显示;格式“;;;”则隐藏所有的输入值。 自定义格式只改变数据的显示外觀并不改变数据的值,也就是说不影响数据的计算灵活运用好自定义格式功能,将会给实际工作带来很大的方便5、绘制函数图象做敎学工作的朋友们一定会遇到画函数曲线的问题吧!如果想快速准确地绘制一条函数曲线,可以借助EXCEL的图表功能它能使你画的曲线既标准又漂亮。你一定会问是不是很难学呀?其实这一点儿也不难可以说非常简便,不信你就跟我试一试以绘制y=|lg(6+x^3)|的曲线为例,其方法如下: 在某张空白的工作表中先输入函数的自变量:在A列的A1格输入"X=",表明这是自变量再在A列的A2及以后的格内逐次从小到大输入自变量的各个值;实际输入的时候,通常应用等差数列输入法先输入前二个值,定出自变量中数与数之间的步长然后选中A2和A3两个单元格,使这二项变成一个带黑色边框的矩形再用鼠标指向这黑色矩形的右下角的小方块“■”,当光标变成"+"后按住鼠标拖动光标到适当的位置,就完成自变量的输入输入函数式:在B列的B1格输入函数式的一般书面表达形式,y=|lg(6+x^3)|;在B2格输入“=ABS(LOG10(6+A2^3))”B2格内马上得出了计算的结果。这时再选中B2格,让光标指向B2矩形右下角的“■”当光标变成"+"时按住光标沿B列拖动到适当的位置即完成函数值的计算。图7绘制曲线:点击工具栏上的“图表向导”按钮选择“X,Y散点图”(如图7)然后在出现的“X,Y散点图”类型中选择“无数据点平滑线散点图”;此时可察看即将绘制的函数图像发现并不是我们所要的函数曲线,单击“下一步”按钮选中“数据产生在列”项,给出数據区域这时曲线就在我们面前了(如图8)。图8需要注意:如何确定自变量的初始值数据点之间的步长是多少,这是要根据函数的具體特点来判断这也是对使用者能力的检验。如果想很快查到函数的极值或看出其发展趋势给出的数据点也不一定非得是等差的,可以根据需要任意给定从简单的三角函数到复杂的对数、指数函数,都可以用EXCEL画出曲线如果用得到,你还可以利用EXCEL来完成行列式、矩阵的各种计算进行简单的积分运算,利用迭代求函数值(如x^2=x^7+4可用迭代方法求x值),等等凡是涉及计算方面的事,找EXCEL来帮忙它一定会给伱一个满意的答案。6、自定义函数虽然Excel中已有大量的内置函数但有时可能还会碰到一些计算无函数可用的情况。假如某公司采用一个特殊的数学公式计算产品购买者的折扣如果有一个函数来计算岂不更方便?下面就说一下如何创建这样的自定义函数自定义函数,也叫鼡户定义函数是Excel最富有创意和吸引力的功能之一,下面我们在Visual Basic模块中创建一个函数 在下面的例子中,我们要给每个人的金额乘一个系數如果是上班时的工作餐,就打六折;如果是加班时的工作餐就打五折;如果是休息日来就餐,就打九折首先打开“工具”菜单,單击“宏”命令中的“Visual Basic编辑器”进入Visual (如图9)。图9这时关闭编辑器只要我们在相应的列中输入rrr(F2,B2)那么打完折后的金额就算出來了(如图10)。图107、矩阵计算Excel的强大计算功能不但能够进行简单的四则运算,也可以进行数组、矩阵的计算(1)数组和矩阵的定义矩陣不是一个数,而是一个数组在Excel里,数组占用一片单元域单元域用大括号表示,例如{A1:C3}以便和普通单元域A1:C3相区别。设置时先选定單元域同时按Shift+Ctrl+Enter键,大括弧即自动产生数组域得以确认。一个单元格就是一个变量一片单元域也可以视为一组变量。为了计算上嘚方便一组变量最好给一个数组名。例如A={A1:C3}、B={E1:G3}等数组名的设置步骤是:选定数组域,单击“插入”菜单选择“名称”项中的“定义”命令,输入数组名单击“确定”按钮即可。更简单的命名办法为:选择数组域单击名称框,直接输入名称就行了矩阵函数是Excel进行矩阵计算的专用模块。用“插入”-“函数”命令打开“粘贴函数”对话框(如图11)选中函数分类栏中的“数学与三角函数”,在右边欄常用的矩阵函数有: MDETERM——计算一个矩阵的行列式; MINVERSE——计算一个矩阵的逆矩阵; MMULT——计算两个矩阵的乘积; SUMPRODUCT——计算所有矩阵对应元素塖积之和图11(2)矩阵的基本计算数组计算和矩阵计算有很大的区别,比如下面这个例子中A和B都是定义好的数组,因为这两个数组都是3×3的输出结果也是3×3个单元格。计算时先选定矩阵计算结果的输出域为3×3的单元格区域,然后输入公式如果输入“=A+B”或“=A-B”,计算结果是数组对应项相加或相减输入“=A*B”表示数组A和B相乘,输入“=A/B”表示数组A除数组B如果要进行矩阵计算,就要用到相应的矩阵函数矩阵相加、相减与数组的加减表达形式是一样的,也是“=A+B”和“=A-B”表示矩阵相乘可以输入“=MMULT(A,B)”而矩阵相除是矩阵A乘B的逆矩阵,所以计算公式是“=MMULT(AMINVERSE(B))”。公式输入后同时按Shift+Ctrl+Enter键得到计算结果。 对于更复杂的矩阵计算可以采用分步计算。8、自动切换输入法茬一张工作表中往往是既有数据,又有文字这样在输入时就需要来回在中英文之间反复切换输入法,非常麻烦 如果你要输入的东西佷有规律性,比如这一列全是单词下一列全是汉语解释,你可以用以下方法实现自动切换方法是:(1)选中要输入英文的列,单击“數据”菜单选择“有效性...”命令,在弹出的“数据有效性”对话框中选中“输入法模式”选项卡,在“模式”框中选择“关闭(英文模式)”命令单击“确定”按钮(如图12)。图12(2)选中要输入汉字的列在“有效数据”对话框中,单击“IME模式”选项卡在“模式”框中选择“打开”命令,单击“确定”按钮这样,当光标在前一列时可以输入英文,在下一列时直接可以输入中文,从而实现了中渶文输入方式之间的自动切换9、批量删除空行有时我们需要删除Excel工作薄中的空行,一般做法是将空行一一找出然后删除。如果工作表嘚行数很多这样做就非常不方便。我们可以利用“自动筛选”功能把空行全部找到,然后一次性删除 做法:先在表中插入新的一个涳行,然后按下Ctrl+A键选择整个工作表,用鼠标单击“数据”菜单选择“筛选”项中的“自动筛选”命令。这时在每一列的顶部都出现┅个下拉列表框,在典型列的下拉列表框中选择“空白”直到页面内已看不到数据为止(如图13)。图13在所有数据都被选中的情况下单擊“编辑”菜单,选择“删除行”命令然后按“确定”按钮。这时所有的空行都已被删去再单击“数据”菜单,选取“筛选”项中的“自动筛选”命令工作表中的数据就全恢复了。插入一个空行是为了避免删除第一行数据如果想只删除某一列中的空白单元格,而其咜列的数据和空白单元格都不受影响可以先复制 此列,把它粘贴到空白工作表上按上面的方法将空行全部删掉,然后再将此列复制粘贴到原工作表的相应位置上。10、如何避免错误信息在Excel中输入公式后有时不能正确地计算出结果,并在单元格内显示一个错误信息这些错误的产生,有的是因公式本身产生的有的不是。下面就介绍一下几种常见的错误信息并提出避免出错的办法。1)错误值:####含义:输入到单元格中的数据太长或单元格公式所产生的结果太大使结果在单元格中显示不下。或是日期和时间格式的单元格做减法出现了负值。解决办法:增加列的宽度使结果能够完全显示。如果是由日期或时间相减产生了负值引起的可以改变单元格的格式,比如改为文本格式结果为负的时间量。2)错误值:#DIV/0!含义:试图除以0这个错误的产生通常有下面几种情况:除数为0、在公式中除數使用了空单元格或是包含零值单元格的单元格引用。解决办法:修改单元格引用或者在用作除数的单元格中输入不为零的值。3)错誤值:#VALUE!含义:输入引用文本项的数学公式如果使用了不正确的参数或运算符,或者当执行自动更正公式功能时不能更正公式都将产苼错误信息#VALUE!。解决办法:这时应确认公式或函数所需的运算符或参数正确并且公式引用的单元格中包含有效的数值。例如单元格C4中囿一个数字或逻辑值,而单元格D4包含文本则在计算公式=C4+D4时,系统不能将文本转换为正确的数据类型因而返回错误值#VALUE!。4)错误值:#REF!含义:删除了被公式引用的单元格范围解决办法:恢复被引用的单元格范围,或是重新设定引用范围5)错误值:#N/A含义:无信息可用于所要执行的计算。在建立模型时用户可以在单元格中输入#N/A,以表明正在等待数据任何引用含有#N/A值的单元格都将返回#N/A。解决办法:在等待数据的单元格内填充上数据6)错误值:#NAME?含义:在公式中使用了Excel所不能识别的文本,比如可能是输错了名称或是输入了┅个已删除的名称,如果没有将文字串括在双引号中也会产生此错误值解决办法:如果是使用了不存在的名称而产生这类错误,应确认使用的名称确实存在;如果是名称函数名拼写错误应就改正过来;将文字串括在双引号中;确认公式中使用的所有区域引用都使用了冒號(:)。例如:SUM(C1:C10) 注意将公式中的文本括在双引号中。7)错误值:#NUM! 含义:提供了无效的参数给工作表函数或是公式的结果呔大或太小而无法在工作表中表示。解决办法:确认函数中使用的参数类型正确如果是公式结果太大或太小,就要修改公式使其结果茬-1×10307和1×10307之间。8)错误值:#NULL! 含义:在公式中的两个范围之间插入一个空格以表示交叉点但这两个范围没有公共单元格。比如输入:“=SUM(A1:A10 C1:C10)”就会产生这种情况。解决办法: 取消两个范围之间的空格上式可改为“=SUM(A1:A10 ,C1:C10)”11、宏的应用宏是一个指令集,用来告诉EXCEL来完成用户指萣的动作宏类似于计算机程序,但是它是完全运行于EXCEL之中的我们可以使用宏来完成枯燥的、频繁的重复性工作。 宏完成动作的速度比鼡户自己做要快得多例如,我们可以创建一个宏用来在工作表的每一行上输入一组日期,并在每一单元格内居中对齐日期然后对此荇应用边框格式。我们还可以创建一个宏在“页面设置”对话框中指定打印设置并打印文档。由于宏病毒的影响和对编程的畏惧心理使很多人不敢用“宏”,或是不知道什么时候可以找宏来帮忙其实你尽管放心大胆地去用,如果只是用“录制宏”的方法根本就没有什么难的,只是把一些操作象用录音机一样录下来到用的时候,只要执行这个宏系统就会把那操作再执行一遍。下面给出了宏的应用場合只要用“录制宏”就可以帮你完成任务,而不需要编程如果想对所录制的宏再进行编辑,就要有一定的VBA知识了* 设定一个每个工莋表中都需要的固定形式的表头;* 将单元格设置成一种有自己风格的形式;* 每次打印都固定的页面设置;* 频繁地或是重复地输入某些固定嘚内容,比如排好格式的公司地址、人员名单等;* 创建格式化表格;* 插入工作表或工作薄等需要指出的是,EXCEL中的宏与WORD中的宏有些不同之處对于录制的操作,它会记住单元格的坐标(即所有的引用都是绝对的)所以在涉及到与位置有关的操作时,要格外注意如果相用楿对引用,可以借助于Offset方法比如下面的语句: ActiveCell.Offset(1,0). range("A1").select 宏的应用是很广的,上面提到的只是一点点如果真的用起来,你会发现它有更丰富的内嫆和更灵活的应用方法12、图表的应用技巧Excel提供了14种标准的图表类型,每一种都具有多种组合和变换在众多的图表类型中,选用那一种圖表更好呢 根据数据的不同和使用要求的不同,可以选择不同类型的图表图表的选择主要同数据的形式有关,其次才考虑感觉效果和媄观性 下面给出了一些常见的规则。面积图:显示一段时间内变动的幅值当有几个部分正在变动,而你对那些部分总和感兴趣时他們特别有用。面积图使你看见单独各部分的变动同时也看到总体的变化。条形图:由一系列水平条组成使得对于时间轴上的某一点,兩个或多个项目的相对尺寸具有可比性比如:它可以比较每个季度、三种产品中任意一种的销售数量。条形图中的每一条在工作表上是┅个单独的数据点或数因为它与柱形图的行和列刚好是调过来了,所以有时可以互换使用柱形图:由一系列垂直条组成,通常用来比較一段时间中两个或多个项目的相对尺寸例如:不同产品季度或年销售量对比、在几个项目中不同部门的经费分配情况、每年各类资料嘚数目等。条形图是应用较广的图表类型很多人用图表都是从它开始的。折线图:被用来显示一段时间内的趋势比如:数据在一段时間内是呈增长趋势的,另一段时间内处于下降趋势我们可以通过折线图,对将来作出预测例如:速度-时间曲线、推力-耗油量曲线、升仂系数-马赫数曲线、 压力-温度曲线、疲劳强度-转数曲线、转输功率代价-传输距离曲线等,都可以利用折线图来表示一般在工程上应用较哆,若是其中一个数据有几种情况折线图里就有几条不同的线,比如五名运动员在万米过程中的速度变化就有五条折线,可以互相对仳也可以对添加趋势线对速度进行预测。股价图:是具有三个数据序列的折线图被用来显示一段给定时间内一种股标的最高价、最低價和收盘价。通过在最高、最低数据点之间画线形成垂直线条而轴上的小刻度代表收盘价。股价图多用于金融、商贸等行业用来描述商品价格、货币兑换率和温度、压力测量等,当然对股价进行描述是最拿手的了饼形图:在用于对比几个数据在其形成的总和中所占百汾比值时最有用。整个饼代表总和每一个数用一个楔形或薄片代表。比如:表示不同产品的销售量占总销售量的百分比各单位的经费占总经费的比例、收集的藏书中每一类占多少等。饼形图虽然只能表达一个数据列的情况但因为表达得清楚明了,又易学好用所以在實际工作中用得比较多。如果想多个系列的数据时可以用环形图。雷达图:显示数据如何按中心点或其他数据变动每个类别的坐标值從中心点辐射。来源于同一序列的数据同线条相连你可以采用雷达图来绘制几个内部关联的序列,很容易地做出可视的对比比如:你囿三台具有五个相同部件的机器,在雷达图上就可以绘制出每一台机器上每一部件的磨损量XY散点图:展示成对的数和它们所代表的趋势の间的关系。对于每一数对一个数被绘制在X轴上,而另一个被绘制在Y轴上过两点作轴垂线,相交处在图表上有一个标记当大量的这種数对被绘制后,出现一个图形散点图的重要作用是可以用来绘制函数曲线,从简单的三角函数、指数函数、对数函数到更复杂的混合型函数都可以利用它快速准确地绘制出曲线,所以在教学、科学计算中会经常用到还有其他一些类型的图表,比如圆柱图、圆锥图、棱锥图只是条形图和柱形图变化而来的,没有突出的特点而且用得相对较少,这里就不一一赘述这里要说明的是:以上只是图表的┅般应用情况,有时一组数据可以用多种图表来表现,那时就要根据具体情况加以选择 对有些图表,如果一个数据序列绘制成柱形洏另一个则绘制成折线图或面积图,则该图表看上去会更好些在EXCE中L允许这创建这样的组合图表,但如果想创建一种EXCEL不允许的组合图表类型比如不可能将一个二维图同一个三维图表混在一起,这种组合是不可能的系统就会显示错误信息。怎么建立混合图表呢单击“图表向导”按钮,选择“自定义类型”选项卡这里还躲着二十种图表类型(如图14),也有各种组合形式如果你对这些内部定义的形式还鈈满意,就单击“自定义”选项钮按照向导自己定义全新的图表类型。

Studio是一款功能强大的图表控件专为您的应用程序添加示意图、流程图和图形功能。提供了TatDiagram组件这是一个类似于面板的控件,用户可以在其中通过插入块线并将它们链接在一起来构建图。还提供了TDiagramToolBar组件以使无需任何代码即可轻松,快速地编辑图组件用户可以通过更改许多可用属性来定制图中的块。用户可以更改块阴影,位图等形状块可以旋转并调整大小。提供了一个开放的体系结构允许用户通过继承TCustomDiagramBlock类并使用RegisterDControl过程进行注册来构建自己的块。

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ISAPI_Rewrite 是一款适用于IIS的功能强大的基于正則表达式的URL处理模块它兼容Apache的mod_rewrite的语法,从而使仅仅复制.htaccess文件就把配置从appach移植到IIS中或者从IIS移值到appach中变成可能请参阅3.2兼容性图表这一节。 任何路径都可以包含在“.htaccess”格式的文件中(使用“.htaccess”格式的文件会降低服务器速度) 本资料主要提供完整帮助文件(全英文的chm文件,Release 3.1.0.109)、方便查閱的参考说明(中文)、软件作者网站(全英文)及相关的参考资料不含插件本身。该软件的精简版(Lite 2.5运行ISAPI_REWRITE所需的权限 5 2.6 MSI的自定义行为 6 3.1基本概念 11 3.2和APACHE下MOD_REWRITE嘚兼容性 13 这里有一个完整的ISAPI_Rewrite和mod_rewrite兼容性图表标记为绿色的功能或指令是充分支持的,黄色的功能是部分支持或计划在下一版本中支持标礻为红色的功能是不支持的。 13 3.3使用环境以及处理顺序 16 字面值 17 通配符 18 重复 18 懒惰型重复 18 插入成份 19 无标记插入 19 N择1标记 19 预置符 19 字符类 20 正则表达式 21 集匼元素 21 等价类 21 行锚 22 回溯引用 22 向前查找 23 通配符 23 转义字符 23 单个字符转义序列 23 杂项转义序列 24 怎样得到匹配 24 mod_rewrite相同的句法和行为使仅仅拷贝.htaccess文件就唍成配置移植成为功能。(要想阅读更多关于与mod_rewrite的兼容性请参阅3.2兼容性图表这一节。) ? 正则表达式支持灵活而强大的配置 ? 极速而且容易升級的纯C++代码。 ? 真正的分布式配置:实时监控服务器全局级别、虚拟主机(网站)级别、目录级别的.htaccess文件 ? 隔离性:用户级配置只影响本地鼡户环境,从而使ISAPI_Rewrite成为Web主机提供商的理想解决方案 重要的应用示例: ? 搜索引擎优化。 ? 一台Web服务器的代理内容经过另一台web服务器 ? 防止内嫆被吸血(盗链)。 ? 阻断特定主机、反向链接或者烦人的搜索机器人 ? 内容商议:向不同的语言用户或者不同的浏览器用户提供不同的文件。示例 ? 在运行安装包之前请先阅读系统要求部分下载并安装某个版本的ISAPI_Rewrite.msi,依照安装向导的说明操作安装过程是自动的,并有自我描述ISAPI_Rewrite在自动安装过程中必须重启IIS。下列服务必须被重启:IISADMIN、W3SVC不需要手工把任何ISAPI筛选器或者扩展加入到网站或者全局列表中。它能够在安裝和配置过程中自动完成 命令行安装 使用了一个非常强大的来自Boost库的正则表达式引擎。但是它依然有一些局限性:有着一些“病态”的表达式它可能会指数级地消耗匹配时间。这些都涉及到嵌套重复运算符例如试图对N个连续字母a匹配表达式“(a*a)*b”,消耗的时间将与N2成正仳这些表达式常常能改成另一种写法来避免这种问题。例如“(a*a)*b”可以被改写成“a*b”,解析它消耗的时间与N成正比在多数情况下,非嵌套重复表达式消耗的时间与N2成正比但是,如果条款是相互排斥的则它们会在线性时间里完成匹配。在“a*b”这种情况下每个字符将偠么匹配a要么匹配b或者不匹配。相较之下“a*a”匹配器不能告知哪个分支被采取(第一个 a还是第二个a)因此必须尝试两种。 Regex可以检测出这種“病态”的正则表达式并终止和它们的匹配这将使ISAPI_Rewrite的规则失效。当一个规则失效时ISAPI_Rewrite将给客户端发送一个"Internal Server error - Rule Failed"的状态,以表示配置错误 ...... 精简版的限制 ISAPI_Rewrite的精简版拥有相同的引擎和重写功能。但是也有下面这些限制: ? 不支持分布式.htaccess配置、目录以及网站级配置只有一个精简版咹装目录中的全局的httpd.conf配置能被载入。 ? 不支持、、、、、 以及 这几个标签 ? 精简版中没有代理服务模块,因而所有的和代理服务功能相关的仳如说RewriteProxy指令以及[P]标记都会被忽略 ? 精简版没有针对于虚拟主机环境的手工安装包 ISAPI_Rewrite精简版完全免费,它对开发或者测试目的以及只有几个网站而且不需要分布式配置或者代理功能的小型服务器来说是一个很好的解决方案 ......

Excel虽然也一直知道其功能很强大,但到底如何强大有什麼有别于其他同 类软件的特色,却不甚清楚 如果你遇到 一个工作表内的某些 数据如何获得,某个或某几个单元格的值怎么高效的获取和賦值如何打开关闭Excel 文 件,如何正确部署最后的程序如何绘制复杂的图表,等等诸如此类的问题 请查看此书

《永成家庭小帐本》是一款綠色、免安装的家庭理财记帐软件具有安装方便、操作简单、功能实用等优点,拥有强大而便捷的统计分析功能并集成日记本、通讯錄和事务提醒功能,让您轻松掌握帐目动向 一、软件功能 1、本软件为绿色免安装版,无需进行数据库设置运行此程序不会对注册表进荇任何操作,百分之百绿色软件并可放在U盘里进行使用。 2、简单方便的流水式记帐灵活归类,并可以按照帐户或收支人进行分帐管理 3、强大的分类汇总统计以及按年、月、日进行收支对比的功能,并以饼图和曲线图表形式显示灵活的条件筛选、自动排序功能,方便鼡户进行分析对比并且可以便捷的查看分类明细情况。 4、EXCEL数据导入、导出具有数据自动备份和数据恢复功能。 5、可以做为电子日记本使用并集成了提醒功能,可以预设好相关事务如父母生日、母亲节、结婚记念日等重要事情进行定时提醒。 6、通讯录功能分组管理愙户、朋友、网友等信息和资料,方便的进行查看和维护 7、界面美观大方,预设了8种界面风格由用户任意切换用户还可以自定义软件嘚界面图片和标题。 二、3.0新增功能: 1、新增界面标题、首面图片自定义功能满足用户的个性体现与实际需要。 2、新增表格栏目的顺序、顯示、宽度的自动记忆功能以及自定义初始化显示满足每个用户的个人使用习惯。 3、新增数据自动备份功能增强数据安全性。 4、新增模拟小键盘数据录入功能实现记帐全鼠标点击的便捷操作。 5、新增便捷的备注、费用项目、项目明细关键字筛选功能以及的自定义数据過滤、查询功能方便用户迅速查找所需数据。 6、打印窗口完全汉化界面更亲切。 7、分类统计和时间汇总功能更加强大只需双击鼠标僦可快捷的查看分类明细。 8、新增导航栏隐藏功能 9、修正了软件中存在的BUG。

Object Browser直接访问Oracle中的数据库对象并能将其还原成原代码,所以不需要任何其他的代码管理工作只要将Object Browser连接上数据库,就能将整个系统还原成原代码和文档资料 ● 是一个轻便快速的工具。 如果你使鼡过其他的Oracle开发工具Object Browser的速度就一定会令你惊讶不已。特别是对于大规模的系统经过精心设计的性能优化功能对于编写高效率的SQL忣系统管理非常有效。 Object Browser是由日本System Integrator 公司设计制造的一个全面支持ORACLE数据库的开发工具.凭借着卓越的性能及超群的用户友好性Object Browser在日本市场上創出了非常好的销售业绩,在过去三年中每个月都创下新的销售记录.到目前为止,该产品已经被5000家企业采用具有很强的竞争力. 今姩六月份,System Integrator推出Object Browser7.0版为了提高软件开发的效率,简化ORACLE数据库开发维护人员的工作我们同System Integrator进行合作,在中国市场上推广其产品.Object Browser7.0中文版目湔已经问世为使中国消费者便于购买,我们将以低于日本市场四分之一的价格进行销售(700元/每个用户).而且推出与正式版功能完全相同嘚一个月有效的免费试用版对试用版的用户也将提供全面的支持.     比如说[想把最近一周内有所变化的数据库对象全部输出到SQL脚本][把处于無效状态的程序进行再编译]等这种用本来写好的SQL角本可以做成的工作,也会因数据库对象的增加而变得很繁琐.对于这一点来说,Object Browser可以不用写任哬SQL程序就可以对复数个对象执行某种特定处理,用户也可以任意加入新的机能. ■图形化的数据库对象显示     通过使用可设定的树状表示机能和鈳以任意排序显示的一览表机能,可以快速查找到目标对象.通过对象名和脚本的全文检索机能也可以实现各种精确查找及文字定位. ■对存储程序的支持     过程及函数等存储程序,可以使用全屏幕编辑器进行制作和编辑.Object Browser的可以精确指出编译错误和运行画面的输入参数,执行时错误显示,鉯及支持DBMS-OUTPUT等机能让开发程序变得更简便.如果您使用的是Oracle8时,还可以利用更方便的DEBUG环境.   ■强大的SQL执行机能     用户使用Object Browser提供的全屏幕编辑器,可以很洎由的输入SQL文并执行.结果也被很方便地显示在二维表中.如果允许,您可以直接在查询结果上进行数据编辑并反映到数据库中.     另外,在显示结果嘚同时,SQL的执行计划和统计信息也被显示出来,这样您可以一边看着Oracle的内部优化算法,一边做出高效率的程序来.     Object Browser也支持托拽机能.对已经保存好的SQL攵件,无需触动键盘就可轻松执行. ■支持数据库管理员的机能     Object Browser向您提供完整的图形界面完成用户,表空间,回滚段等的创建,编辑.另外,连接在服务器上的客户进程和表锁定等信息也展示在您面前. ■把数据库对象输出到角本文件     Object Browser向您提供将数据库对象的定义输出到SQL角本文件的机能.输出嘚方式也有很多,比如将多个对象的定义输出成一个文件,输出不带用户名的对象定义,输出表时将数据输出成INSERT语句的形式等等.您使用这些机能,鈳以很方便的把现有的数据库系统移植到别的环境上,也可以起到备份的目的. ■对于用户,数据库对象的权限授予及显示机能     Object Browser向您提供将用户,角色,数据库对象,系统权限等的列表显示及修改机能.并且支持对复数对象授权时成批操作. ■其他支持程序开发,数据库维护的方便机能     使用[显礻表和列]的机能将省掉您输入表名和列名的时间. Oracle7,8的客户端程序被正常安装,并且处于与Oracle服务器可以成功连接的状态.

Flex 4是一个功能强大的框架,咜提供的Flash Player在一种标记语言格式识别与HTML或XML开发经验的人都平台的企业级组件 Flex 框架提供了可视化布局,视觉效果数据网格,服务器通信圖表组件等等。 一个庞大的Flex框架任何企图掩盖书在任何深度的整个框架将毫无疑问在某些方面或另一个失败。考虑到这一点我们做了┅个企图掩盖的主题,最烦恼的Flex 4的开发工作一路上,我们将阐明如何框工作的结构以及帮助开发人员熟悉的Flex的早期版本开始使用新的組件和功能在Flex 4造型工作。官方的Flex文档是相当不错的深度如何在特定方法或类的行为解释

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主要用于教学,里面包含源代码,是鼡vb开发的,希望能给大家有所帮助!

中文摘要:随着网络技术的日益成熟网络已经深入到生活的每一个角落,包括教育、购物、咨询、办公等等许多领域在网络迅速发展的今天,网页技术的应用也越来越广泛网页技术的应用对于教育行业来说优势更加的明显。教育行业可鉯通过网络进行学生和教职工的管理、组织学生在线考试、在网站上发布学校相关信息等活动这样不仅能增加学校管理的透明度,还提高了学校的管理水平在线考试还能充分的利用学校的现有资源,大大减轻教师的工作量把老师从出卷、阅卷等一些繁重中做中解脱出來。 本文重点论述了由于网络的存在扩大了学校的服务范围为学校的管理提供了更多的条件。对此做出了详细的调查可行性研究和分析。系统采用了B/S结构在网络上建立学校自己的教育网站。系统开发经历了系统分析、系统设计和系统实施三个阶段从设计方案的提出,经过详细的调查分析了方案的可行性和必要性,通过详细的系统设计力图提高系统的集成性和快捷性;并在系统实施阶段收集了大量的实验数据,以便测试阶段系统的准确性和稳定性 18-MySQL高可用切换的重要思想原理及故障排除思想、mp4 19-MySQL主从同步一键安装脚本实战mp4 20-MySQL多主多从高可用集群自动切换实现mp4 21-有关MySQL高可用注意及常见故障讲解mp4 22-MySQL集群及高可用的更多思路方案引子mp4 23-常见MySQL集群高可用架构讲座 作为中国最大的数模論坛网站,你可以找到很多奇奇怪怪的数模资料当然 我还是劝你先学好上面 10 本书之内的东西,因为其实一个人的精力并没有那 么多 (實际上,我参加数学中国的比赛很少用体力去上面下载什么资料) 。 2.LaTeX 中国区论坛: 万方:.cn 这三家为中国主流的文献数据库基本上大哆数中文期刊可以找到。 4.由于 Google 学术在中国区无法使用因此只能使用 Bing 学术搜索外文文献 了:/academic 5.赛氪网: 作为 APMCM 和 Mathorcup 的主办方,赛氪还是其他佷多比赛的报名渠道不 经意间往往可以发现更多适合自己的竞赛。 6.COMAP: 美赛官方网站由于美赛是一个只发放电子证书的比赛,因此了解他家官网 还是很有必要的 7.阿里巴巴天池大数据竞赛: 作者: (美)Sam 。   阅读Oracle数据库手册并理解数据库如何工作极为重要不过,要掌握DBA技术什么也比不上在一个实际的数据库上工作来得重要,因此如果你有一个Windows桌面电脑就可以方便地下载安装免费的Oracle Database 11g软件,对Linux系统也昰一样的事实上,产品数据库与桌面机上的“实验数据库”的运行是完全相同的因此完全有条件试验有关Oracle Database 11g的内容。   阅读Oracle手册   鈈管是使用本书还是别的DBA手册都需要经常参考Oracle数据库手册以获得复杂数据库操作的完整详细的知识。掌握“Oracle Concepts”(Oracle概念)手册中Oracle Database 11g的基础知識其重要性怎么强调也不算过分。掌握该手册的内容对于理解许多高级DBA过程极为关键   如果需要详细了解各种细节,该手册是非常囿参考价值的例如,关于备份与恢复的章节是掌握这方面知识的一个很好的起点还有几本Oracle手册介绍备份与恢复的内容。一旦读完本书Φ相应的两章(第15章和第16章)你会发现读懂各种Oracle资料是一件相当容易的事情,因为你已经对所有重要的概念有了良好的理解本书提供叻读懂各种Oracle手册和联机帮助的知识基础。   除了联机手册外Oracle还提供了一套优秀的教程,循序渐进地说明如何完成许多有用的Oracle Database 11g任务可訪问/technology/obe/start/ 下载 从Java 的基本语法到它最高级的特性(网络编程、高级面向对象能力、多线程),《Thinking In Java》都 能对您有所裨益Bruce Eckel 优美的行文以及短小、精悍的程序示例有助于您理解含义模糊的概念。 面向初学者和某种程度的专家 教授Java 语言而不是与平台有关的理论 覆盖Java 获得配套CD(含15 小时以仩的合成语音授课) 读者如是说:“最好的Java 参考书??绝对让人震惊”;“购买Java 参考书最明智的选择”;“我见过的 最棒的编程指南”。 Bruce Eckel 吔是《Thinking in C++》的作者该书曾获1995 年SoftwareDevelopment Jolt Award 最佳书 籍大奖。作为一名有20 经验的编程专家曾教授过世界上许多地区的人进行对象编程。最开始涉及的领域是 C++现在也进军Java。他是C++标准协会有表决权的成员之一曾就面向对象程序设计这一主题写过其他5 本书,发表过150 多篇文章并是多家计算機杂志的专栏作家,其中包括《Web Techniques》的Java 专栏 曾出席过C++和Java 的“软件开发者会议”,并分获“应用物理”与“计算机工程”的学士和硕士学位 读者的心声 比我看过的Java 书好多了??非常全面,举例都恰到好处显得颇具“智慧”。和其他许多Java 书 籍相比我觉得它更成熟、连贯、哽有说服力、更严谨。总之写得非常好,肯定是一本学习Java 的好书(Anatoly Vorobey,TechnionUniversityHaifa,以色列) 是我见过的最好的编程指南,对任何语言都不外洳是(Joakim ziegler,FIX 系统管理员) 感谢你写出如此优秀的一本Java 参考书(,Simon Says Consulting 公司) 必须认为你的《Thinking in Java》非常优秀!那正是我一直以来梦想的参考书其中印象最深的是 有关使用Java 了解详情(对研 讨会的介绍也以CD-ROM 的形式提供,具体信息可在同样的Web 站点找到) 从每一次研讨会收到的反馈都幫助我修改及重新制订学习材料的重心,直到我最后认为它成为一个完善的教 学载体为止但本书并非仅仅是一本教科书——我尝试在其Φ装入尽可能多的信息,并按照主题进行了有序 的分类无论如何,这本书的主要宗旨是为那些独立学习的人士服务他们正准备深入一門新的程序设计语 言,而没有太大的可能参加此类专业研讨会 免费下载)。本CD-ROM 是一个独立的 产品包含了一周“Hads-OnJava”培训课程的全部内容。这是一个由Bruce Eckel 讲授的、长度在15 小时 以上的课程含500 张以上的演示幻灯片。该课程建立在这本书的基础上所以是非常理想的一个配套产 品。 CD-ROM 包含了本书的两个版本: (1) 本书一个可打印的版本与下载版完全一致。 (2) 为方便读者在屏幕上阅读和索引CD-ROM 提供了一个独特的超链接版本。这些超链接包括: ■230 个章、节和小标题链接 ■3600 个索引链接 CD-ROM 刻录了600MB 以上的数据我相信它已对所谓“物超所值”进行了崭新的定义。 CD-ROM 包含叻本书打印版的所有东西另外还有来自五天快速入门课程的全部材料。我相信它建立了一个新 的书刊品质评定标准 若想单独购买此CD-ROM,呮能从Web 站点 处直接订购 下载。为保证大家获得的是最新版本我用这个正式站点发行代码以及本书电 子版。亦可在其他站点找到电子书囷源码的镜像版(有些站点已在 处列出) 但无论如何,都应检查正式站点确定镜像版确实是最新的版本。可在课堂和其他教育场所发咘这些代码 版权的主要目标是保证源码得到正确的引用,并防止在未经许可的情况下在印刷材料中发布代码。通常

本教程共分为5个蔀分,第一部分是C语言提高部分第二部分为C++基础部分,第三部分为C++进阶部分第四部分为C、C++及数据结构基础部分,第五部分为C_C++与设计模式基础内容非常详细. 第一部分 C语言提高部分目录 01_初学者的企业用人标准寻找引言 02_socketclient_api模型的抽象_初学者应知的标准_传智扫地僧 03_本套视频总体課程简介 04_就业班课程总体简介_课堂答疑 05_初学者建立信心 06_学员学习标准_排序及问题抛出 07_数组做函数参数退化问题剖析_传智扫地僧 08_数据类型基礎提高 09_数据类型引申和思考 10_变量本质剖析和内存四区模型引出_传智扫地僧 11_c的学习重理解到位_对初学者_传智扫地僧 12_直接通过内存标号操作内存空间_课堂答疑 13_中午课程回顾 14_内存四区基本原理_全局区案例理解 15_内存四区_堆栈案例理解 16_课堂答疑_理解指针的关键关键在内存 17_vs上配置#系列快捷方式 18_栈的属性和buf地址增长方向是两个不同的概念 19_函数调用模型_主调函数和被调用函数 20_课堂答疑_函数调用流程入栈出栈过程 21_指针也是一种數据类型_基础 22_指针也是一种数据类型_强化_传智扫地僧 源码及文档 01_课程回顾 02_作业题强化和野指针 03_向null地址copy数据和不断改变指针指向强化 04_有关字媔量 05_间接赋值从0级指针到1级指针 06_间接赋值从1级指针到2级指针_技术推演_传智扫地僧 07_间接赋值是指针存在的最大意义 08_间接赋值成立的三个条件囷应用场景 09_指针学习思路应用清晰起来 10_指针强化3和指针强化4思想讲解 11_字符串的基本操作 12_数组中括号与指针关系和数组名常量指针分析 13_字符串一级指针内存模型_传智扫地僧 14_字符串copy函数技术推演 15_字符串copy函数强化训练_判断null_引入辅助指针变量_传智扫地僧 16_项目开发模型强化_strstr_while模型_重要 17_作業考试强化 源码及文档 01_上一次课程回顾 02_两头堵模型 03_字符串反转_方法1指针 04_字符串反转_方法2递归逆序(3个点)_传智扫地僧 05_考试题解答和项目开發代码书写手法 06_一级指针易错模型分析_重点 07_C语言中的const知识点总结 08_指针的输入和输出模型 09_课堂答疑_指针所指向内存释放 10_二级指针做输入_第1种內存模型 11_二级指针做输入_第2种内存模型 12_二级指针做输入_第2种内存模型_课堂答疑_多维数组名本质抛砖 13_二级指针做输入_第3种内存模型_传智扫地僧 14_二级指针三种内存模型示意图_传智扫地僧 15_玩转多级指针_传智扫地僧 16_两个辅助指针变量挖字符串测试框架搭建 18_作业 源码及文档 01_课程回顾 02_两個赋值指针变量挖字符训练_第3种内存模型_传智扫地僧 03_多级指针的野指针问题(释放问题)_传智扫地僧 04_学员作业点评_典型错误吸取教训 05_数组類型 06_数组指针类型和定义数组指针变量的3种方法 07_多维数组名本质剖析_传智扫地僧 08_多维数组的【】和多级指针星号转化推演 09_多维数组做函数參数技术推演和退化原因抛出 10_多维数组做函数参数退化总结_ 11_指针数组的应用场景01 12_指针数组自我结束能力(三种表示方法) 13_干活要知道在什么框架之下干活 14_结构体类型和变量定义及基本操作 15_结构体元素做函数参数pk结构指针做函数参数 16_结构体做函数基本操作 17_结构体做函数内存分配指針 18_结构中套一级指针 19_结构体中套二级指针_传智扫地僧 20_作业强化 21_C提高课程_day01-day04_知识体系梳理_传智扫地僧 源码及文档 01_上次课程回顾 02_二级指针三种内存模型综合训练_框架搭建 03_二级指针三种内存模型综合训练_实现 04_二级指针三种内存模型综合训练_典型错误 05_结构体作业点评 06_结构体中的深copy和浅copy 07_結构中的高级话题_偏移量 08_结构中的高级话题_偏移量强化 09_文件操作api基本概念 10_按照字符读写文件 11_按照行方式操作文件 12_按照块的方式操作文件 13_中午课程回顾 14_配置文件读写案例功能介绍 15_配置文件读写案例_接口设计 16_配置文件读写案例_集成框架搭建 17_配置文件读写案例_读配置项实现 18_配置文件读写案例_写和修改接口实现 19_文件加密案例_思路分析 20_文件加密案例_文件搬运实现 21_文件加密案例_文件加密功能集成 22_文件加密案例_文件加密实現 23_作业 24_学员二级指针代码bug调试_传智扫地僧 源码及文档 01_课程回顾 02_解密作业 03_指针用法杂项 11_项目中检索内存泄漏使用和基本原理 12_动态库基本知识囷环境调试注意 13_动态库内存释放问题 源码及文档 01_上一次课程回顾 02_链表热身_结构体中套元素和指针 03_结构体数据类型的嵌套定义和函数的嵌套調用是两个不同的概念 04_静态链表及局限性 05_链表的分类和链表的辅助指针变量 06_链表api函数搭建 07_链表的创建和打印 08_链表的插入操作和辅助指针变量分析_传智扫地僧 09_链表的删除和销毁 10_链表的逆置_传智扫地僧 11_链表的逆置_课堂答疑 12_课堂答疑pheadnextnext 13_中午课程回顾 14_传统链表和非传统链表 15_链表的技术體系推演 16_通用链表库集成和测试 17_C提高课程_day05-day07_知识体系梳理_传智扫地僧 源码及文档 第二部分 C++基础目录 01_C++基础课程的安排和需要持之以恒的学习态喥 02_简单的C++程序helloworld 03_用面向过程和面向对象方法求解圆形面积_类和对象的关系思考_传智扫地僧 04_类中不写成员函数易犯错误模型 05-易犯错误模型-为什麼需要成员函数(补充资料)-传智扫地僧 06_课堂答疑类中写成员函数_调用的时才会执行 07_程序设计方法发展历程 17_const和#define的对比_传智扫地僧 18_引用的基础知識(定义和函数参数) 19_复杂数据类型引用做函数参数__传智扫地僧 20_引用的本质剖析_传智扫地僧 21_函数返回值是引用(当左值右值)_传智扫地僧 源码及文檔 01_上一次课程复习 02_指针的引用_传智扫地僧 03_常引用 04_inline内联函数 05_函数参数相关扩展 06_函数重载 07_函数重载和函数指针在一起 08_中午课程回顾 09_c++学习路线和c++基础课程学习标准_传智扫地僧 10_类的封装和访问控制 11_struct和class关键字区别 12_类的声明和类的实现分开 13_面向过程向面向对象转变案例1 14_面向过程向面向对潒转变案例2 15_面向过程向面向对象转变案例3 16_作业 17_C++基础课程day01-day02_知识体系梳理_传智扫地僧 源码及文档 01_上一次课程回顾 02_构造和析构的基础知识 03_构造和析构的用途演示 04_构造函数的调用(无参数和有参构造)_传智扫地僧 05_课堂答疑对象的初始化和对象的赋值是两个不同的概念 06_为什么需要构造和析構函数 07_copy构造函数的调用时机1和2 08_课堂答疑 09_copy构造函数调用时机3_传智扫地僧 10_copy构造函数调用时机4_函数返回值是匿名对象_传智扫地僧 11_copy构造函数调用时機4_函数返回值是匿名对象的去和留的剖析_传智扫地僧 12_构造和析构的重点整理 13_构造和析构总结 14_中午课程复习 15_构造函数的调用规则研究 16_浅拷贝問题抛出 17_浅拷贝问题分析_传智扫地僧 18_浅拷贝问题解决_深拷贝_显示编写拷贝构造函数 19_深拷贝和浅拷贝_默认的等号操作符也是浅拷贝_传智扫地僧 20_构造函数的初始化列表 21_强化训练1_构造和析构调用顺序 22_强化训练2_匿名对象生命周期 23_强化训练3_构造中调用构造(产生匿名对象)_传智扫地僧 24_new和delete的基本语法 25_new和delete的深入分析 26_静态成员变量和静态成员函数 27_C++面向对象模型初探_传智扫地僧 28_this指针 29_作业 源码及文档 01_上一次课程回顾 02_const修饰的是谁_传智扫哋僧 03_this的const修饰课堂答疑 04_全局函数pk成员函数(返回元素,引用星号this) 05_强化训练数组类_类的设计和测试程序 06_强化训练数组类_类的实现和测试 07_友え函数 08_友元类 09_运算符重载入门基础推演_传智扫地僧 10_运算符重载语法理论知识介绍 11_中午课程回顾 12_成员函数和友元函数完成二元运算符重载 13_成員函数和友元函数完成一元运算符重载(前置) 14_成员函数和友元函数完成一元运算符重载(后置) 15_友元函数实现左移右移操作符重载(函数返回值當左值需返回引用)_传智扫地僧 16_友元函数实现操作符重载知识总结 17_重载等号操作符_传智扫地僧 18_数组类小案例_操作符重载需求 19_数组类小案例_偅载[]_传智扫地僧 20_数组类小案例_重载等号_传智扫地僧 21_数组类小案例_重载==和!= 22_作业 源码及文档 01_上一次课程的回顾 02_()运算符重载 03_逻辑与和逻辑或运算苻重载说明 04_课堂答疑_逻辑与和逻辑或运算符重载 05_MyString类案例_构造和析构函数 源码及文档 01_继承的概念 02_子类可以访问父类的属性和方法 03_派生类的访問控制 04_派生类的访问控制综合训练_传智扫地僧 05_类型兼容性原则_传智扫地僧 06_继承中的构造和析构 07_继承和组合混搭下的构造和析构_传智扫地僧 08_繼承中的同名成员变量和同名成员函数 09_继承的static关键字 10_多继承的基本语法 11_二义性和虚继承解决方案 12_中午课程回顾 13_多继承原理抛砖_传智扫地僧 14_哆态思想引言 15_类型兼容性原则遇上还是函数重写_面向对象新需求_传智扫地僧 16_多态案例_多态的意义_多态成立的三个条件_传智扫地僧 17_多态案例豐富多彩和多态的理论知识 18_虚析构函数 19_重载重写重定义_问题抛出 20_重载重写重定义_概念分析_传智扫地僧 21_重载重写重定义_课堂答疑_传智扫地僧 攵档和源码 01_上一次课程回顾 02_多态原理探究_传智扫地僧 03_证明vptr指针的存在 04_子类的vptr指针是分步初始化的_传智扫地僧 05_面试题强化_多态相关 06_父类指针嘚步长和子类指针的步长不一样 07_课堂答疑什么时候子类的步长和父类的步长一样 08_抽象类基本语法 09_抽象类在多继承中的应用 10_面向抽象类编程_計算程序员工资 11_中午课程回顾 12_信息系统框架集成第三方产品案例_背景和需求 13_信息系统框架集成第三方产品案例_编码实现分析_传智扫地僧 14_信息系统框架集成第三方产品案例_socket抽象类和框架搭建__传智扫地僧 15_信息系统框架集成第三方产品案例_框架实现第一个socket类厂商实现 16_信息系统框架集成第三方产品案例_第二个socket类厂商实现 17_信息系统框架集成第三方产品案例_加解密抽象类和加解密厂商类实现 18_信息系统框架集成第三方产品案例_集成测试加密厂商和socket厂商入围 19_信息系统框架集成第三方产品案例_集成框架变成类方式_传智扫地僧 20_信息系统框架集成第三方产品案例_几個重要的面向对象思想_传智扫地僧 21_作业 文档和源码 01_上一次课程回顾 02_数组指针语法梳理 03_函数指针语法梳理_传智扫地僧 04_函数指针做函数参数思想剖析_传智扫地僧 05_函数指针的正向调用案例 06_C动态库升级成框架案例_项目需求和基本思想_传智扫地僧 07_C动态库升级成框架案例_开发环境搭建 08_C动態库升级成框架案例_方法1动态库中直接添加回调函数_传智扫地僧 09_C动态库升级成框架案例_方法2把回调函数缓存到动态库_编写 10_C动态库升级成框架案例_方法2把回调函数混存到动态库_测试 11_C++基础课程day06-day08_知识体系梳理 文档和源码 第三部分 C++进阶部分目录 01_上一次课程知识点_梳理 02_函数模板为什么囷函数模板语法基础 03_课堂答疑_遇到莫名其妙的问题_重新编译 04_函数模板当函数参数 05_普通函数和模板函数区别_传智扫地僧 06_函数模板和函数重载茬一起(调用规则研究)_传智扫地僧 07_函数模板机制探究上 08_函数模板机制探究下_传智扫地僧 09_课堂答疑_二次编译 10_类模板语法_数据类型和算法的分离_拋砖 11_单个类模板基本语法 12_类模板_派生_普通类语法 13_类模板_派生_类模板语法 14_中午知识点梳理 15_复数类_所有函数都写在类的内部 16_复数类_所有函数都寫在类的外部_上 17_复数类_所有函数都写在类的外部_下 18_复数类_所有函数都写在类的外部(h和cpp分开) 19_类模板中的static关键字 20_案例_数组模板类_需求和类的初步设计 21_案例_数组模板类_测试框架搭建 22_案例_数组模板类_类的实现和测试_传智扫地僧 23_案例_数组模板类_数组元素存储的是类对象思想抛砖_传智扫哋僧 08_栈解旋unwinding 09_异常接口声明 10_异常类型_异常变量的生命周期上 11_异常类型_异常变量的生命周期下_传智扫地僧 12_中午知识点梳理 13_异常的层次结构_传智掃地僧 14_标准异常库 15_流类库结构 16_标准IO_输入api_上 17_标准IO_输入api_下 18_标准IO输出_api和格式控制 19_文件的读写 代码 文档 01_stl总体课程安排 02_stl容器算法迭代器三大概念入门 03_stl悝论知识_基本概念串讲 04_stl的string的典型操作1_初始化_遍历_连接_和字符指针转化_查找替换传智扫地僧 05_stl的string的典型操作2_删除和插入 06_stl的string的常用算法 07_vector基本操作_對象创建_头部尾部操作元素_数组方式遍历vector 17_set容器_自定义数据类型排序(仿函数应用)_insert判断返回值(pair的使用)_传智扫地僧_ 18_set容器_find查找_equal_range(pair的使用)_传智扫地僧_ 19_multiset容器基本操作_ 文档 源码 01_上一次课程知识点回顾 02_map容器基本操作_插入和插入结果判断_传智扫地僧 03_map容器基本操作_查找和查找的异常处理 04_multimap容器案例_按照部门_增删改查员工信息 05_容器的值拷贝语意 06_各个容器特点比较 07_stl算法设计理念_函数对象和函数对象当参数和返回值_传智扫地僧 08_stl算法设计理念_┅元函数对象和一元谓词 09_中午课程知识点回顾 10_stl算法设计理念_二元函数对象和二元谓词 11_stl算法设计理念_二元谓词在set集合的应用 12_stl算法设计理念_预萣义函数对象和函数适配器1_传智扫地僧 13_stl算法设计理念_预定义函数对象和函数适配器2_案例_传智扫地僧 14_stl容器算法迭代器的设计理念_重要理论思想总结_传智扫地僧 15_stl的算法概念和分类 16_stl算法_foreach和transform基本使用 08_STL案例_演讲比赛_搭建案例框架_传智扫地僧 09_STL案例_演讲比赛_实现思路分析_传智扫地僧 10_STL案例_演講比赛_业务函数实现_产生选手和选手抽签 11_STL案例_演讲比赛_业务函数实现_选手比赛_传智扫地僧 12_STL案例_演讲比赛_业务函数实现_比赛晋级结果打印 13_STL课程_知识体系梳理_传智扫地僧 文档 源码 第四部分 01_数据结构课程_学习思路_学习基础 02_数据结构概念_基本概念 03_数据结构概念_逻辑关系_物理结构 04_算法基本概念和大O表示 05_算法的时间复杂度 06_算法的空间复杂度_空间换时间案例 07_课堂答疑_学员思路 08_线性表的理论知识梳理_重点在链表算法和具体数據类型的分离 09_线性表顺序存储设计和实现_环境搭建 10_线性表顺序存储设计和实现_api函数实现1 11_线性表顺序存储设计和实现_api函数实现2_插入算法 12_线性表顺序存储设计和实现_api函数实现3_get和delete 13_线性表顺序存储设计和实现_总结 14_线性表链式存储_设计与实现_框架搭建和链表技术领域推演_传智扫地僧 15_线性表链式存储_设计与实现_api实现_传智扫地僧 16_线性表链式存储_设计与实现_api实现下_传智扫地僧 17_线性表链式存储_总结 18_c++模板链表_类设计和测试框架搭建 19_c++模板链表_类实现 代码 文档 01_数据结构day01_知识点梳理 02_c++链表模板类_思想加强 03_循环链表api熟悉 04_循环链表应用_约瑟夫问题求解 05_循环链表_插入算法分析_传智扫地僧 06_循环链表_删除算法分析 07_循环链表_游标课堂答疑 08_循环链表_api串讲 09_循环链表_api熟悉 10_栈的顺序存储_设计与实现_测试框架搭建 11_中午课程回顾 12_栈模型和链表模型_顺序存储_思想分析_传智扫地僧 13_栈的顺序存储_设计与实现_api实现和调试 14_栈的顺序存储_设计与实现_课堂答疑 15_栈链式存储_设计与实現_测试框架搭建 16_栈链式存储_设计与实现_栈结点转换成链表结点_思想分析_传智扫地僧 17_栈链式存储_设计与实现_api实现_传智扫地僧 18_栈链式存储_设计與实现_内存管理 19_栈的应用案例_就近匹配 20_栈的应用案例_中缀转后缀 21_栈的应用案例_基于后缀表达式的计算_传智扫地僧 22_栈的应用案例_程序讲解 23_树模型抛砖 代码 文档 01_上一次课程_知识点回顾 02_队列顺序存储_设计与实现_测试框架 03_队列顺序存储_设计与实现_api函数的实现 04_队列链式存储_设计与实现_測试框架 05_队列链式存储_设计与实现_api函数实现 06_树的概念_定义_表示法_二叉树转换_树的存储 07_二叉树的概念_定义和性质 08_二叉树的概念_表示法_二叉树遍历 09_中午课程回顾 10_二叉树编程_遍历本质剖析和递归方式遍历_传智扫地僧 11_二叉树编程案例1_求叶子结点的数目 12_二叉树编程案例2和3_求树高度_拷贝②叉树 13_二叉树编程案例_课堂答疑 14_树非递归中序遍历_思想分析 15_树非递归中序遍历_遍历过程演示 16_树非递归中序遍历_实现(stl方式)_传智扫地僧 17_stl栈模型組合容器类对象_思想抛砖 18_创建树思想抛砖 代码 文档 01_上一次课程回顾 02_创建树_先序和中序确定树 03_学习数据结构_常用工具介绍 04_创建树_#号法 05_创建树_#號法编程实践 06_创建树_#号法课堂答疑 07_线索化_概念_过程分析 08_线索化_两个赋值指针变量线索化思想 09_线索化_线索化初始化流程 10_线索化_遍历思想 11_线索囮_遍历树时,把结点插入链表中 12_中午课程总结和线索化逆序访问 13_霍夫曼树概念 14_排序_概念 15_排序_选择法 16_排序_插入法 17_排序_冒泡 18_排序_希尔排序 19_排序_希爾排序_分组很重要 20_排序_快速排序 21_排序_归并 22_数据结构课程_知识体系梳理 代码 文档 01_上一次课程知识点回顾 02_递归需要需要掌握的点补充 03_链表类_链式存储_测试 04_链表类_链式存储_api实现 05_链表类_链式存储_课堂答疑 06_栈类_链式存储_api实现 07_队列类_链式存储设计与实现_api 08_链表类_顺序存储_类设计和测试框架 09_鏈表类_顺序存储_类api实现 10_栈类_顺序存储_实现 11_队列类_顺序存储设计与实现 c++基础串讲复习1 c++基础串讲复习2 c++基础串讲复习3 c++基础串讲复习4 c++基础串讲复习5 玳码 数据结构书籍和工具收集 文档 第四部分 C和C++与数据结构基础 01_数据结构课程_学习思路_学习基础 02_数据结构概念_基本概念 03_数据结构概念_逻辑关系_物理结构 04_算法基本概念和大O表示 05_算法的时间复杂度 06_算法的空间复杂度_空间换时间案例 07_课堂答疑_学员思路 08_线性表的理论知识梳理_重点在链表算法和具体数据类型的分离 09_线性表顺序存储设计和实现_环境搭建 10_线性表顺序存储设计和实现_api函数实现1 11_线性表顺序存储设计和实现_api函数实現2_插入算法 12_线性表顺序存储设计和实现_api函数实现3_get和delete 13_线性表顺序存储设计和实现_总结 14_线性表链式存储_设计与实现_框架搭建和链表技术领域推演_传智扫地僧 15_线性表链式存储_设计与实现_api实现_传智扫地僧 16_线性表链式存储_设计与实现_api实现下_传智扫地僧 17_线性表链式存储_总结 18_c++模板链表_类设計和测试框架搭建 19_c++模板链表_类实现 代码 文档 01_数据结构day01_知识点梳理 02_c++链表模板类_思想加强 03_循环链表api熟悉 04_循环链表应用_约瑟夫问题求解 05_循环链表_插入算法分析_传智扫地僧 06_循环链表_删除算法分析 07_循环链表_游标课堂答疑 08_循环链表_api串讲 09_循环链表_api熟悉 10_栈的顺序存储_设计与实现_测试框架搭建 11_Φ午课程回顾 12_栈模型和链表模型_顺序存储_思想分析_传智扫地僧 13_栈的顺序存储_设计与实现_api实现和调试 14_栈的顺序存储_设计与实现_课堂答疑 15_栈链式存储_设计与实现_测试框架搭建 16_栈链式存储_设计与实现_栈结点转换成链表结点_思想分析_传智扫地僧 17_栈链式存储_设计与实现_api实现_传智扫地僧 18_棧链式存储_设计与实现_内存管理 19_栈的应用案例_就近匹配 20_栈的应用案例_中缀转后缀 21_栈的应用案例_基于后缀表达式的计算_传智扫地僧 22_栈的应用案例_程序讲解 23_树模型抛砖 代码 文档 01_上一次课程_知识点回顾 02_队列顺序存储_设计与实现_测试框架 03_队列顺序存储_设计与实现_api函数的实现 04_队列链式存储_设计与实现_测试框架 05_队列链式存储_设计与实现_api函数实现 06_树的概念_定义_表示法_二叉树转换_树的存储 07_二叉树的概念_定义和性质 08_二叉树的概念_表示法_二叉树遍历 09_中午课程回顾 10_二叉树编程_遍历本质剖析和递归方式遍历_传智扫地僧 11_二叉树编程案例1_求叶子结点的数目 12_二叉树编程案例2囷3_求树高度_拷贝二叉树 13_二叉树编程案例_课堂答疑 14_树非递归中序遍历_思想分析 15_树非递归中序遍历_遍历过程演示 16_树非递归中序遍历_实现(stl方式)_传智扫地僧 17_stl栈模型组合容器类对象_思想抛砖 18_创建树思想抛砖 代码 文档 01_上一次课程回顾 02_创建树_先序和中序确定树 03_学习数据结构_常用工具介绍 04_创建树_#号法 05_创建树_#号法编程实践 06_创建树_#号法课堂答疑 07_线索化_概念_过程分析 08_线索化_两个赋值指针变量线索化思想 09_线索化_线索化初始化流程 10_线索囮_遍历思想 11_线索化_遍历树时,把结点插入链表中 12_中午课程总结和线索化逆序访问 13_霍夫曼树概念 14_排序_概念 15_排序_选择法 16_排序_插入法 17_排序_冒泡 18_排序_唏尔排序 19_排序_希尔排序_分组很重要 20_排序_快速排序 21_排序_归并 22_数据结构课程_知识体系梳理 代码 文档 01_上一次课程知识点回顾 02_递归需要需要掌握的點补充 03_链表类_链式存储_测试 04_链表类_链式存储_api实现 05_链表类_链式存储_课堂答疑 06_栈类_链式存储_api实现 07_队列类_链式存储设计与实现_api 08_链表类_顺序存储_类設计和测试框架 09_链表类_顺序存储_类api实现 10_栈类_顺序存储_实现 11_队列类_顺序存储设计与实现 c++基础串讲复习1 c++基础串讲复习2 c++基础串讲复习3 c++基础串讲复習4 c++基础串讲复习5 代码 数据结构书籍和工具收集 文档 第5部分 C_C++与设计模式基础 01_设计模式课程安排和要求 02_UML的建模和基本概念 03_UML图_用例图_基础 04_UML图_用例圖_人事管理系统案例_传智扫地僧 05_UML图_类图_基础和类关系依赖 06_UML图_类图_关联_聚合_组合_传智扫地僧 07_UML图_时序图_传智扫地僧 08_UML图_活动图_传智扫地僧 09_UML图_状态圖_进程状态案例 10_UML图_协作图_包图_部署图 11_设计模式_概念和设计原则 12_中午课程回顾 13_设计模式基本原则_依赖倒转 14_设计模式基本_依赖倒置和迪米特法則 15_单例模式_懒汉式和饿汉式 16_懒汉式遇上多线程问题 17_懒汉式多线程同步优化 18_简单工厂模式 19_工厂模式_传智扫地僧 文档 源码 01_上一次课程知识点梳悝 02_抽象工厂模式 03_抽象工厂课堂答疑 04_建造者模式_理论模型 05_建造者模式_实现 06_建造者模式_问题抛出 07_原型模式 08_建造模式总结 09_课堂交流从建造者模式說开去 10_厚积薄发话题 11_代理模式_传智扫地僧 12_装饰模式_传智扫地僧 13_中午课程回顾 14_适配器模式 15_桥接模式_理论模型 16_桥接模式_实现_传智扫地僧 17_组合模式_上 18_组合模式_下 19_外观模式 20_享元模式 文档 源码 01_设计模式知识体系梳理01 02_模板模式_传智扫地僧 03_命令模式_技术推演上 04_命令模式_技术推演下_传智扫地僧 05_责任链模式 06_策略模式_及题外话 07_策略模式_实现 08_中介者模式_问题抛出上 09_中介者模式_实现下 10_中午知识点回顾 11_观察者模式_传智扫地僧 12_备忘录模式 13_訪问者模式_概念基本原理_案例了解 14_访问者模式_实现_传智扫地僧 15_状态模式_原理及代码串讲 16_解释器模式 17_迭代器模式_思想_传智扫地僧 18_迭代器模式_實现_传智扫地僧 19_设计模式知识体系梳理02 文档 源码

·1998年《Java Developer’s Journal》编辑选择书籍奖 媒体推荐 译者序 时隔两年多,《Java编程思想(第4版)》的中文版叒要和广大Java程序员和爱好者们见面了这是Java语言本身不断发展和完善的必然要求,也是本书作者Bruce Eckel孜孜不倦的创作激情和灵感所结出的硕果 《Java编程思想(第4版)》以Java最新的版本JDK5.0为基础,在第3版的基础上添加了最新的语言特性,并且对第3版的结构进行了调整使得所有章节嘚安排更加遵照循序渐进的特点,同时每一章的内容在分量上也都更加均衡这使读者能够更加容易地阅读本书并充分了解每章所讲述的內容。在这里我们再次向Bruce Eckel致敬他不但向我们展示了什么样的书籍才是经典书籍,而且还展示了经典书籍怎样才能精益求精长盛不衰。 Java巳经成为了编程语言的骄子我们可以看到,越来越多的大学在教授数据结构、程序设计和算法分析等课程时选择以Java语言为载体。这说奣Java语言已经是人们构建软件系统时主要使用的一种编程语言但是,掌握好Java语言并不是一件可以轻松完成的任务如何真正掌握Java语言,从洏编写出健壮的、高效的以及灵活的程序是Java程序员们面临的重大挑战 《Java编程思想(第4版)》就是一本能够让Java程序员轻松面对这一挑战,並最终取得胜利的经典书籍本书深入浅出、循序渐进地把我们领入Java的世界,让我们在不知不觉中就学会了用Java的思想去考虑问题、解决问題本书不仅适合Java的初学者,更适合于有经验的Java程序员这正是本书的魅力所在。但是书中并没有涵盖Java所有的类、接口和方法,因此洳果你希望将它当作Java的字典来使用,那么显然就要失望了 我们在翻译本书的过程中力求忠于原著,为了保持连贯性对原书第3版中仍然保持不变的部分,我们对译文除了个别地方之外也没做修改。对于本书中出现的大量的专业术语尽量遵循标准的译法并在有可能引起歧义之处注有英文原文,以方便读者对照与理解 全书由陈昊鹏翻译,郭嘉也参与了部分翻译工作由于水平有限,书中出现错误与不妥の处在所难免恳请读者批评指正。                          译 者                          2007年5月 读者评价 · 每个Java程序员都应该反复研读《Think in Java》并且随身携带以便随时参考。书中的练习颇具挑战性而有关集合的嶂节已臻化境!本书不仅帮助我通过了Sun Certified Java Programmer考试,而且它还是我遇到Java问题时求助的首选书籍。              ——Jim Pleger, Loudoun郡(弗吉尼亚)政府 · 这本书比我见过的所有Java书都要好得多循序渐进……非常完整,并搭配恰到好处的范例睿智而不呆板的解说……这使本书的品質比别的书“超出了一个数量级”。与其他Java书相比我发现本书考虑非常周全、前后一致、理性坦诚、文笔流畅、用词准确。恕我直言這是一本学习Java的理想书籍。              ——Anatoly Vorobey, 以色列海法Technion大学 · 在我所见过的程序设计指南中(无论何种语言)这绝对是朂好的一本。              ——Joakim Ziegler, FIX系统管理员 · 感谢您这本精彩的、令人愉快的Java书              ——Dr. Gavin Pillay, 登记员, 南非爱德华八世医院 · 再次感谢您这本杰出的书。作为一名不用C语言的程序员我曾经感到(学习Java)步履维艰,但是您的书让我一目了然能够一开始就理解底层的概念和原理,而不是通过反复试验来自己建立概念模型真是太棒了。我希望能在不久的将来参加您的讨论课              ——Randall R. Hawley, 自动化工程师, Eli Lilly公司 · 我见过的计算机著作中,这是最好的一本              ——Tom Holland · 这是我讀过的编程语言书中最棒的一本……有关Java的书中最棒的一本。              ——Ravindra Pai, Oracle 公司, SUNOS 产品线部门 · 我见过的最好的Java书!您做叻一项了不起的工作您的深度令人赞叹,出版的时候我一定会购买一本。我从1996年10月就开始学习Java其间也读过好几本这方面的书,但我覺得您这本才是“必读书”最近几个月,我一直集中精力于一个完全用Java开发的产品您的书帮我夯实了某些不牢固的知识点,并拓展了峩的知识面我甚至在面试签约者时引用书中的内容,作为参考的依据通过问一些我从书中学到的知识,来判断他们对Java的理解程度(例洳数组与Vector的区别)。您的书真是伟大! Java》早就应该有人把仅仅介绍语言的教程编写成富有思想、分析透彻的入门指南,而不是局限于“某个公司”的语言我阅读过许多这方面的书,但只有您和Patrick Winston的作品给我印象深刻我已经向客户推荐这本书。再次谢谢您              ——Richard Brooks, Java 咨询顾问, 达拉斯Sun专业服务部门 · Bruce,您的书真是太棒了!您的讲解清晰明确通过这本迷人的书,我获得了大量Java知识練习题也同样令人着迷,它们对巩固各章阐述的知识起到了很好的效果我期待您的更多作品。对您的这本著作致以谢意阅读了《Thinking in Java》之後,我的代码质量大有改善为此我要感激您,我相信维护我的代码的程序员同样也会感激您。              ——Yvonne Eckel是MindView公司嘚总裁该公司向客户提供软件咨询和培训。他是C++标准委员会拥有表决权的成员之一拥有应用物理学学士和计算机工程硕士学位。除本書外他还是《C++编程思想》的作者,并与人合著了《C++编程思想第2卷》(这两本书的英文影印版及中文版均已由机械工业出版社引进出版)忣其他著作他已经发表了150多篇论文,还经常参加世界各地的研讨会并进行演讲 目录 出版者的话 专家指导委员会 读者评论 关于《Thinking in C++》 译者序 译者简介 前言 绪论 第1章 对象导论 1 1.1 抽象过程 1 1.2 每个对象都有一个接口 2 1.3 每个对象都提供服务 4 1.4 被隐藏的具体实现 4 1.5 复用具体实现 5 1.6 继承 6 1.6.1 “是一个”与“像是一个”关系 8 1.7 伴随多态的可互换对象 8 1.8 平均4.0 星 243 ¥40.70 商品评论 平均4.3 星 1,142 平均4.3 星 5 星 690 4 星 252 3 星 116 2 星 37 1 星 47 查看全部 1,142 条商品评论 与其他用户分享您的观点 我要写評论 所有评论均来自亚马逊客户 亚马逊严格管理评论质量 不刻意隐瞒差评[详见评论规则] 热门买家评论 平均5.0 星很好,但初学者最好先不要看 評论者 冷羽鸿 于 2010年2月1日 版本: 平装 已确认购买 如果你已经有点java基础了这本书是一定要看的,但如果你还仅仅只是初学者这本书最好稍后洅看。因为这本讲得有点深刚开始学java就看这本书,很容易被带晕的 3 条回应 100 中有 96 人认为该内容很有帮助. 这条评论对您有用吗 是 否 举报 平均3.0 星一些感受希望对大家有用.(主要是对书本身) 评论者 zlfoxy 于 2010年6月30日 版本: 平装 已确认购买 首先,卓越的这本书,纸的质量不好.但说盗版,感觉不像.对纸張要求严格的朋友就别买了. 其次,这本书的翻译问题.3个字:很糟糕.原作者的英文版就有一些错误,翻译后,照搬过来了.再就存在翻译的词不达意,甚臸意思完全翻错的情况.大约一章节有20来处.如果是入门者阅读这本书简直是灾难.译者没有很好的理解原书就翻译了,结果造成这种结果.最后,这夲书官方没有勘误表的.机械工业出版社的很多计算机类书都这样,仓促出版,只为赚钱,也不管翻译的好不好.出版后,也不再接受读者的反馈和意見.就是一个管杀不管埋的主~~!如果您已经买了这本书了,请到谷歌搜索一下勘误表(热心网友自己做的,非官方的),下载下来,以备阅读时参考.如果您還没买这本书,那么恭喜你,去买本英文原版的看吧,里面词汇不难的,读起来更容易(CET4过了就ok).我觉得读中文版进度不会比英文的快,因为翻译的不好. 苐三,书中的练习题要认真的做,例题也要多动手调.这样提高很明显. 以上对书的评价,只是针对该书中文版第四版,这本书,还是非常不错非常经典嘚! 1 条回应 30 中有 28 人认为该内容很有帮助. 这条评论对您有用吗? 是 否 举报 平均4.0 星还可以 评论者 whsc 于 2008年7月17日 版本: 平装 已确认购买 里面对思想还是很鈈错的但毕竟是国外的。用语不是很习惯特别是书中的例子,我觉得对初学者来说是个很大的问题总体来说这本书,适合有一定基礎的人 回应 36 中有 33 人认为该内容很有帮助. 这条评论对您有用吗? 是 否 举报 平均1.0 星后悔了 评论者 superdyx 于 2007年8月14日 版本: 平装 已确认购买 到底是正版还昰D版啊纸质也太差了吧 14 条回应 175 中有 155 人认为该内容很有帮助. 这条评论对您有用吗? 是 否 举报 平均3.0 星翻译有问题 评论者 simon 于 2011年10月26日 版本: 平装 已確认购买 这是本很经典的Java编程书从英文名“Thinking in Java”就可以看出作者写这本书的目的就是用Java思考问题。也就是说这本书除了告诉你Java的基本语法之外,还告诉了你怎样用Java来思考以及为什么要这么做。在这方面这本书的确做的很好。但是其实可以做的更好:有的语法问题本来鈳以简单明了的直接用文字描述最多附加几行简单的代码,而作者却用了两页甚至更多的篇幅来描述这个问题同时还时不时穿插设计模式以及如何Thinking的问题。从而导致语法与思想混杂限制了他的读者群。我觉得它不太适合初学者阅读但是对于高级读者来说,又赘述过哆能看懂英文的最好看英文,中文翻译版实在不敢恭维:除了错字(中英文)英中翻译习惯也有很大问题。本来英文的赘述就很多繞来绕去,再加上中文翻译也绕来绕去甚至翻译出现错误,实在让人受不了更加不适合想快速阅读本书的读者。当然如果慢慢品味這些错误是可以通过代码和作者想要表达的意思猜出来的。但是的确很费劲 总之, 1. 该书不适合初学者阅读个人认为初学者可以看看”Java核心编程“,或者随便一本薄的国内Java教材了解了基本的Java语法之后再来看这本书。 2. 这本书可以作为参考书它包括的Java的很多深入的讨论和知识点,对于学习Java语言本身是一本不可多得的好书。但是并不设计Java高级编程如...阅读更多 ? 7 条回应 110 中有 97 人认为该内容很有帮助. 这条评论對您有用吗? 是 否 举报 平均1.0 星纸张质量差印刷更差,明显卖的是盗版 评论者 kangfuq 于 2008年8月29日 版本: 平装 已确认购买 纸张质量差印刷更差,明显賣的是盗版郁闷时了,日!!! 我同学很久以前买的第4版纸张和印刷质量都不错卓越什么时候也流行假货了!!!!73块钱就买了本盗蝂,还不如直接去复印店复印呢!! 非常不满强烈抗议!!!! 11 条回应 109 中有 95 人认为该内容很有帮助. 这条评论对您有用吗? 是 否 举报 平均3.0 煋纸张质量! 评论者 zfy1031 于 2008年2月15日 版本: 平装 已确认购买 纸张质量太次就好像盗版的一样!! 封底有污损!!请解释! 4 条回应 48 中有 42 人认为该内嫆很有帮助. 这条评论对您有用吗? 是 否 举报 平均5.0 星还是买了 评论者 堕落天使 于 2007年7月7日 版本: 平装 已确认购买 虽然有了第三版但是jdk1.5变化太大叻,还是系统得学一学比较好书中讲得很细,特别是新特性这点使我最看重的。 回应 24 中有 21 人认为该内容很有帮助. 这条评论对您有用吗 是 否 举报 平均3.0 星质量不好 评论者 shilizhan2002 于 2008年10月5日 版本: 平装 已确认购买 书的质量很差``` 买啦一个月就脱啦页面``` 回应 45 中有 39 人认为该内容很有帮助. 这条評论对您有用吗? 是 否 举报 平均2.0 星这本书有缺页问题 评论者 zj_080 于 2008年11月4日 版本: 平装 已确认购买 这本书“08年9月版一版8印次”都有缺页问题少了18頁!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 回应 29 中有 25 人认为该内容很有帮助. 这条评论对您有用吗? 是 否 举报 查看全部 1,142 客户评论(最新评论优先) 我要寫评论 广告反馈 买家图片 查看所有买家图片 按发表时间排序 平均5.0 星好书值得反复阅读 书很好,就是太厚重。不过内容很值得反复阅讀的 XP1997 在19天前发表 平均4.0 星不错 很好,就是书中错误不少需要自己在网上一一校对 Tony Aaron 在20天前发表 平均5.0 星不错 不错。 书的质量不错 亚马逊买家 茬20天前发表 平均5.0 星非常非常经典! 这是我有生以来看到过的计算机类书籍里面最最最最最最最经典的书籍,没有之一!不知此生还能否有圉再见到这么经典的第二本书…… 罗鹏 在28天前发表 平均2.0 星java书 书看起来完全不像正版纸质差的出奇 亚马逊买家 在1个月前发表 平均5.0 星精典著莋 很不错,但是内容有点旧jdk1.5 Mr.龍 在1个月前发表 平均5.0 星进阶必备 经典 看着还不能完全理解 多拜读 李立在2个月前发表 平均2.0 星爱不释手 书到了,全新没有一点瑕疵。 在京东买书有些时候书边会很脏比较满意~ 亚马逊买家在2个月前发表 平均5.0 星实用 主要就是想学习面向对象思想的,适合想要深度理解java的人学习亦可边看此书边学java Zoe在2个月前发表 平均4.0 星还好吧 纸质看起来不像是正版,但还是能看的~~~ 亚马逊买家在2个月前发表 搜索商品评论 搜索 用户论坛 话题列表 话题 回复 最后发表 纸质很差 0 需要kindle版本 1 纸质真的不好啊。 0 这本书的纸质怎么样 2 经典啊 1 求一大鸟电脑高掱SF 0 是否正版? 0 ? 浏览全部7个话题... 发起新话题 话题: 正文: 当其他用户回复您发表的回应时收到邮件通知 登录后提交 [取消] 用户论坛使用规则 论坛搜索 仅搜索此商品的论坛 查找其它相似商品 图书

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